意识形态教育

  • 新媒体视域下高职院校大学生意识形态教育研究
    校大学生意识形态教育处境更趋严峻,西方敌对势力及其“代理人”借助互联网媒体,企图以“和平演变”的方式干预青年大学生世界观、人生观、价值观的养成,高等职业院校作为我国高等教育的重要组成部分,提升高职院校大学生意识形态教育效果迫在眉睫。通过调研,各高职院校在意识形态教育方面都取得了一定的成绩,但是仍然存在诸如制度建设不完善、教育手段单一、专业性不足等困境,由此导致意识形态教育很难真正达成“入眼、入脑、入心”的效果。高职院校要把握新媒体传播规律,实现党对意识形态

    大学·课外阅读 2023年3期2023-05-30

  • 高校马克思主义意识形态教育现状及对策
    克思主义意识形态教育的认同感呈现了弱化的趋势。关键词:高校;马克思主义;意识形态教育;意识形态斗争中图分类号:G641      文献标志码:A     文章编号:1673-291X(2023)06-0129-03党的十九大报告指出,“意识形态决定文化前进方向和发展道路,必须推进马克思主义中国化时代化大众化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”高校作为培养社会主义接班人的主阵地,让马克思

    经济研究导刊 2023年6期2023-04-18

  • 基于高职扩招背景下意识形态教育现状与对策分析
    沿阵地,意识形态教育面临严峻挑战。本文以三所高职院校的教师和学生为调研对象,采用问卷调查法,回收了有效问卷1120份,有效率达到74.5%;并结合半结构式访谈法,访谈了35名在职教师和32名在校学生,全方位收集了大学生意识形态数据。对高职学生意识形态影响因素进行了数据分析,并提出了相应的对策,对扩招背景下高职大学生意识形态教育有较好的借鉴意义。关键词:意识形态教育;高职扩招;问卷调查;半结构式访谈中图分类号:G4文献标识码:Adoi:10.19311/j.

    现代商贸工业 2022年23期2023-01-09

  • 劳动实践助推大学生意识形态教育落地生根的生成逻辑
    动大学生意识形态教育落地生根,应贯彻教育与生产劳动和社会实践相结合的教育方针,鼓励和支持大学生投身劳动实践,从而增强大学生对马克思主义的信仰、中国特色社会主义的信念和实现中华民族伟大复兴的信心。在其生成逻辑中,马克思主义经典作家和中国共产党人的劳动教育思想等夯实了理论根基;暑期“三下乡”、志愿服务西部计划、创新创业教育、社会调查等活动形式,推动了历史发展;培养时代新人和守好意识形态工作前沿阵地的责任担当,彰显了价值意蕴;打造“三全育人”格局、构建完整体系、

    成都理工大学学报·社会科学版 2022年2期2022-07-18

  • 互联网背景下加强大学生意识形态教育路径探析
    强大学生意识形态教育的现实需求与存在问题,提出相应的优化路径:增强教育主体责任意识,切实维护意识形态阵地安全;创新教育表达方式,增加意识形态教育话语亲和力;加强教育平台建设,形成意识形态教育合力。【关键词】互联网 大学生 意识形态教育【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2022)12-0037-03做好青年一代的思想政治工作,既是新时代赋予高校思想政治教育工作者的一项重要使命,也是关系祖国未来事业发展的一项根本工程。教育部

    广西教育·C版 2022年4期2022-06-17

  • 故事思维视域下大学生意识形态教育路径探究
    牢大学生意识形态教育工作的领导权。关键词:故事思维;意识形态教育;大學生工作 故事思维视域是将故事民间文学和作家文学研究视域中暂时解放出来,放在广阔社会生活范围,从人类认知事物的社会心理和伦理道德等角度,思考故事活动的一系列问题。高校作为各种意识形态交流竞争的主战场,承载着教书育人,维护社会主义意识形态正统性的责任,面对当下意识形态竞争的诸多挑战,高校必须主动出击,坚持党的领导,积极应对各种风险挑战,从深化思想认识;创新教育体系;加强校园建设;拓展教育平

    客联 2022年2期2022-04-29

  • 新媒体视域下加强高校意识形态教育路径研究
    用给高校意识形态教育带来了挑战。加强高校意识形态教育有助于维护国家安全和社会稳定,是实现立德树人根本任务的必要前提,是坚持中国特色社会主义办学方向的需要,因此,高校意识形态教育必须坚持党的绝对领导,从强化阵地意识、提升第一课堂育人实效、发挥校园文化教育功能、提升监管能力、建设高素质队伍等渠道提升主流意识形态教育实效,夯实高校意识形态教育阵地。关键词:新媒体;高校;意识形态教育中图分类号:G412    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2

    大学·研究与管理 2022年3期2022-04-15

  • 加强新时期高校意识形态教育的策略研究
    加强高校意识形态教育,这在新时期显得尤为重要和意义重大。当前,高校意识形态教育在感染力、沟通、思想性开发和协同等方面存在不足,而复杂的外部环境、灵活性欠缺的教育形式和互联网迅速发展等带来了意识形态教育的挑战性,提出的思想重视、强化协同、优化方法、构建网络教育平台、“三全”教育新局面等应对策略希望有助于加强高校意识形态教育。关键词:高校 意识形态教育 挑战 策略面对日趋激烈和复杂的意识形态斗争形势,作为主战场之一的高校必须不断加强意识形态教育,把意识形态的话

    公关世界 2022年6期2022-04-14

  • 困境与出路:网络背景下意识形态教育的应对刍议
    我国高校意识形态教育面临着诸多困境。在网络的背景下,要解决意识形态教育困境,就要争夺网络话语权,增强意识形态教育的影响力;就要创新思政教育模式,增强意识形态教育的说服力;就要强化初心使命担当,增强意识形态教育的引领力。关键词:网络背景下;意识形态教育;困境及其应对策略中图分类号:G640       文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2022)03-0046-04Abstract: With the advent of the

    高教学刊 2022年3期2022-02-13

  • 立德树人视阈下高职院校学生意识形态教育的实践路径
    院校学生意识形态教育的需求与实践路径:加强立德树人的主客体建设,发挥高职院校意识形态教育的主力军作用;完善立德树人的模式,焕发高职院校意识形态教育的蓬勃活力;丰富立德树人的载体,搭建高职院校意识形态教育的广阔平台;强化立德树人的内容,充实高职院校意识形态教育的架构;优化立德树人的环境,营造高职院校意识形态教育的良好氛围,以提高高职院校学生意识形态教育的实效性。【关键词】立德树人 高职院校 意识形态教育【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450

    广西教育·C版 2021年7期2021-11-13

  • 教师权威消解对意识形态教育的影响及应对
    教育对象意识形态教育二元对立的困境。教师知识权威受到挑战、业务水平有待提升、师生交流难以深入,直接削弱了意识形态教育的传播力、可信度以及实效性。教育活动始终围绕教师与学生展开,提升教师专业水平、加强师生交流、整合讲授课程、重视实践课堂,才能应对教师权威消解带来的冲击,增强意识形态教育的有效性。[关键词] 教师权威;消解;意识形态教育;影响;应对[中图分类号]G641   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2021) 08-0046-04

    教书育人·高教论坛 2021年8期2021-10-08

  • 网络话语环境下高校意识形态教育的路径研究
    涛摘要:意识形态教育作为社会主义核心价值观的主要内容,不同意识形态会影响不同群体的行动方向。高校作为人才培养的主要领地,肩负着进行意识形态教育的重要使命,需要高校教育工作者在网络话语环境中,梳理网络技术的形成特性,巩固社会主义意识形态的主导地位,提升意识形态教育质量与水平。本文分析网络话语环境下高校意识形态教育所面临的挑战,并针对主要问题提出加强高校意识形态教育的路径,以供参考。关键词:网络话语环境 意识形态教育 思想观念引言意识形态教育是高校思想政治教育

    公关世界 2021年18期2021-10-04

  • 百年大党青年意识形态教育的历史进程与基本经验
    社会主义意识形态教育,引导广大青年坚定崇高理想信念,拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,为实现救国、兴国、富国、强国伟大目标筑牢了强大精神支柱,凝聚了源源不断的青春伟力,保证了党的建设和党的事业薪火相传、后继有人、兴旺发达。百年历程证明,党对青年开展意识形态教育必须坚持把党的领导作为根本保证,必须坚持把发展着的马克思主义作为核心内容,必须坚持把做好高校意识形态教育作为重中之重,必须坚持把共青团作为重要抓手,必须坚持把引导青年为社会主义事业接续奋斗作为着力

    北京联合大学学报(人文社会科学版) 2021年3期2021-09-26

  • 微媒体视域下大学生意识形态教育探索与反思
    ,肩负着意识形态教育的使命和责任,大学生意识形态的形成对我国发展至关重要。随着微媒体技术的快速发展,大学生意识形态教育面临新的挑战和机遇,要探索微媒体视域下开展大学生意识形态教育的对策,为微媒体视域下大学生意识形态教育提供有效路径,为党和国家培养政治合格、思想过硬的高素质复合型人才。关键词:微媒体;大学生;意识形态教育中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2021)13-0094-02基金项目:本论文为江苏省高校哲学社会科学项

    新闻研究导刊 2021年13期2021-09-10

  • 高职院校意识形态教育的实效性研究
    高职院校意识形态教育的实效性展开研究,通过分析在当前高职院校课堂教学过程中存在的问题以及高职院校学生在学习或生活中遇到的文化意识形态冲击特点,从高职院校课堂教学规范性、教师管理规范性以及高校局域网络阵地建设等角度出发,引导学生坚定地走中国特色社会主义道路,勇于同西方不良意识形态作斗争。◆关键词:高职院校;意识形态教育;实效性高职院校思政课堂是对高职院校学生进行意识形态教育的主要渠道之一,思政课堂教学质量将直接影响着对学生的人生观、价值观和世界观引导和中国特

    速读·中旬 2021年8期2021-08-05

  • 艺术设计专业实训实习中如何融入意识形态教育研究
    习中融入意识形态教育,可提高艺术设计专业实训实习效果和学生掌握运用专业知识的程度。在规划相应策略时,保证好各项策略的合理性,避免艺术设计专业实训实习中融入意识形态教育时出现问题,可有效促使艺术设计专业实训实习的良性开展。◆关键词:艺术设计专业;实训实习;意识形态教育马克思主义认为,艺术是一种社会意识形态,是人类用感性形象的手段把握世界的一种方式,是人类社会生活的再现与艺术思想感情的表现的统一,是审美意识的物态化。创作主体的价值观及方法论直接引领着艺术设计的

    速读·下旬 2021年9期2021-08-05

  • 新时代动漫文化在高职院校意识形态教育中的推广可行性研究
    从而达到意识形态教育工作与动漫等相关专业教育教学的联动实践平台有机融合,是当前实现真正意义上的全员、全过程、全方位育人联动的具体量化体现,也是达到大专院校尤其是高职院校意识形态教育“1+1>2”的实践效果体现,本文作为2018年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题《新时代背景下动漫在高职学生意识形态阵地中建设与开发的研究》(课题编号:2018LSZ019)的研究成果之一,主要对新时代动漫文化在高职院校意识形态教育中的推广可行性进行探究。◆关键词:动漫文化

    速读·中旬 2021年2期2021-07-23

  • 新时代背景下技工院校学生意识形态教育实践探析
    院校学生意识形态教育工作的重任。本文以广州市工贸技师学院为例,从整体层面、部门分工角度分析了其意识形态教育工作现状,提出了加强学生意识形态教育的策略。就通过媒介平台、教师政治理论学习、课堂教学内容融入和教师垂范、班级建设,多层次全方位开展新时代背景下学生意识形态教育的对策做了论述。关键词:技工院校 意识形态教育 实践课 题:本文系广州市思想政治理论课“三百”工作立项课题“新时代技工院校思想政治理论课程实践研究”(课题编号:082)的研究成果。技工院校的学生

    职业 2021年1期2021-03-03

  • 新媒体环境下高校意识形态教育研究
    加强高校意识形态教育对大学生的思想建设尤为重要。新媒体技术的应用为高校宣传思想工作带来了新的机遇,同时也提出了挑战。为此,本文通过“强化管理、加强建设,提升教育”三方面探讨如何发挥新媒体在大学生意识形态教育中的优势。提出构建“互联网+课堂、互联网+论坛、互联网+服务”三方面的“互联网+教育”创新路径,探索传统教育理念和新媒体的全新融合模式,巩固高校主流意识形态教育的指导地位。关键词 新媒体 高校 意识形态教育中图分类号:G641文献标识码:ADOI:10.

    科教导刊 2021年27期2021-01-13

  • 艺术类大学生意识形态教育工作的探索、研究和发展
    类大学生意识形态教育所面临的突出问题,提出针对性的解决方案,将对艺术类大学生的艺术专业教育与思想政治教育有效结合,深度推进艺术类大学生的意识形态教育工作,进一步提高艺术类大学生的意识形态教育工作的效率。关键词 艺术类大学生 思想政治教育 意识形态教育中图分类号:G41文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.28.032Exploration, Research and Development of Ideological

    科教导刊 2021年28期2021-01-13

  • 培养家国情怀,从“认同”到“自觉”
    要】  意识形态教育是中学生思想政治教育的重要组成部分,“家国情怀”作为一直贯穿于中华文明发展过程中的重要思想,数千年来,孕育了中华儿女的“爱国主义”精神,是培养学生核心素养的重要组成部分,也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。本文从分析高中生这一群体的特殊性入手,着力探索了在全面提倡家国情怀教育的大背景下,高中生意识形态教育的现实情况,从而探索出培养学生家国情怀的创新方向和实践行动。【关键词】  家国情怀;意识形态教育;高中生高中阶段,学生处于思想品格和

    启迪与智慧·教育版 2020年11期2020-12-28

  • 新媒体时代高校意识形态教育创新途径探讨
    代,高校意识形态教育工作既是机遇又是挑战。当前,网络信息技术全面普及,大学生所接触的信息越来越丰富,学生极易受到不良信息的影响。高校开展意识形态教育工作,可以引导学生坚定自身的理想信念,形成正确的思想价值观念,因此,本文将以新媒体时代为背景,深入探究意识形态教育的创新途径,从而确保高校意识形态教育的有效性。关键词:新媒体:意识形态教育;创新途径高校加强创新意识形态教育工作,符合时代发展的需求,满足社会对人才的要求。大学生作为优秀青年,是民族发展的希望,是国

    锦绣·下旬刊 2020年11期2020-12-24

  • 新形势下高职院校学生意识形态教育方法与途径的探讨
    摘 要:意识形态教育工作是高职院校立德树人的根本落脚点,一直以来,党中央以及地方和高校都高度重视学生意识形态教育,尤其是在新的形势下,如何加强高职院校学生意识形态教育的实效性变得越来越紧迫。本文通过对当下高职院校学生意识形态教育中存在的一些问题进行分析,以期探讨出如何适应时代变化,寻找到更符合当下高职教育特点的意识形态工作创新路径。关键词:新形势,高职院校,意识形态教育高职院校意识形态教育工作关系着职业教育“为谁培养人才”,以及“培养什么样的人才”的问题。

    科学与财富 2020年28期2020-12-14

  • 《民族传统图案》课程中意识形态教育的融入研究
    目标,将意识形态教育融入像《民族传统图案》这样的优质传统文化课程中有利于在主流意识形态教育建设过程中抵挡西方各种文化思潮的冲击,牢牢把握对意识形态教育的管控权和话语权,从而在高校大学生的日常生活和学习里弘扬主旋律,传播正能量,培养出综合素质出众的的栋梁之才。关键词:民族传统图案课程 意识形态教育 中华优秀传统文化在高校教育中,将优秀传统文化与意识形态教育结合起来,既能够让大学生领略优秀传统文化的独特魅力,吸收优秀思想成果,又能够帮助学生塑造正确的“三观”。

    艺术研究 2020年5期2020-12-14

  • 强化意识形态教育背景下高校辅导员网络舆情的引导研究
    摘 要:意识形态教育一直是高校学生教育工作中重要的组成部分,而随着5G互联网时代的快速发展,大学生的学习与生活方式都发生了巨大变化,可以说网络已经成为当代大学生最主要的学习与生活方式之一了,通过新型传播载体与社交媒介,大学生可接触到的有害思想与非主流意识形态变得越来越多,在这种趋势下,网络舆情的引导也成为了我们高校意识形态工作中的一项重要内容。作为走在学生思政工作第一线的辅导员该如何有效参与网络舆论引导,非常值得探讨和研究。关键词:辅导员;意识形态教育;网

    青年与社会 2020年29期2020-12-09

  • 互联网+背景下大学生主流意识形态教育面临的挑战及对策研究
    的挑战,意识形态教育是大学生思想教育的重点。本文主要探讨互联网+背景下,大学生主流意识形态教育面临的挑战及对策。关键词:互联网+;大学生;意识形态教育2017年10月18日,习近平总书记在十九大报告中指出“要构建具有深刻凝聚力和领导力的社会主义认知态度,令中国人民在理想意志、价值意志、道德意志上紧紧团结在一起”。大学担负着培养社会主义事业的合格建设者和接班人的使命。互联网+时代给大学生提供了丰富的学习,生活的载体,同时互联网思潮对大学生的影响也不断加深。如

    数码世界 2020年10期2020-11-16

  • 大思政背景下高校意识形态教育的困境与出路
    景下转变意识形态教育模式,充分分析现阶段高校意识形态教育所存在的困境,找寻有效解决措施,保障思想政治教育的针对性和科学性。本文主要结合实际工作经验,首先分析了大思政背景下高校意识形态教育存在的问题,然后论述了相应的工作对策,希望通过本次研究对广大同行有所帮助。关键词:大思政;高校;意识形态教育;困境;出路党的十九大报告当中明确指出我国的国情已经发生了深刻的变化,已经进入了社会主义社会建设的新时期,并且社会主要矛盾也经发生了变化,需要我们制定针对性的措施将其

    发明与创新·职业教育 2020年10期2020-11-02

  • 新媒体环境对中职青年教师意识形态教育的挑战及其应对策略
    青年教师意识形态教育面临着挑战,因此要采取有效应对策略。文章先介绍新媒体环境和中职青年教师意识形态教育相关内容,再分析面临的挑战,最后提出应对策略。关键词:新媒体环境;中职青年教师;意识形态教育;挑战及对策中职院校可以培养出大量专业人才,为了保证教师质量,要积极开展意识形态教育,有助于增强专业素养,使其更好地投入到教学工作中去。在新媒体环境下,对青年教师思想认识会产生一定影响,因此要加强教育才能帮助其树立起正确价值观。不仅要面临挑战,更要发挥出新媒体的优势

    发明与创新·职业教育 2020年10期2020-11-02

  • 浅谈国际化背景下外语类学生意识形态教育
    语类学生意识形态教育工作受到更大冲击。高校应适应形势变化,通过加强理想信念教育,明确外语类学生使命担当,积极探索与专业教育有机融合的有效路径,加强对外交流学生的思想政治教育,进一步加强外语类学生意识形态教育。关键词:国际化;意识形态教育;外语类学生中图分类号:G641     文献标识码:A国际化已经成为高等教育的新职能,彰显着全球化时代高等教育的重要发展趋势。高等院校广泛开展国际合作与交流,全面推动优质教育资源的“引进来”与“走出去”。如何使高校意识形态

    科教导刊·电子版 2020年21期2020-10-09

  • 浅析新媒体时代大学生意识形态教育现状与对策
    大学生的意识形态教育面临着机遇的同时也潜在着挑战。对此,应该加强对大学生的思想政治教育工作,坚定其正确的政治信念,确保党对高校大学生意识形态教育的领导,优化网络环境,营造一个健康的网络空间。关键词:新媒体;大学生;意识形态教育;现状;对策在新媒体时代,自媒体的蓬勃发展使我们随时随地都能接收信息,各种新兴媒体成为传播实时信息的主要工具和渠道,这可以当成高校进行意识形态教育的机遇。但与此同时,网络上也存在着许多非主流的意识形态的传播,这就对大学生的意识形态的教

    看世界·学术下半月 2020年8期2020-09-10

  • 山区中职学校意识形态教育存在的问题与对策
    学校加强意识形态教育的重要性、必要性,指出了山区中职学校在意识形态教育工作中存在的问题并就如何解决问题提出了针对性的对策。【关键词】山区中职学校 意识形态教育 问题 对策一、山区中职学校意识形态教育的重要性和必要性马克思指出:“一定的意识形态的解体足以使整个时代覆灭”。2013 年 8 月 19 日习近平总书记在全国宣传工作会议上指出“经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”它关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全问题。因此,党的十九

    家庭教育报·教师论坛 2020年37期2020-09-10

  • 高校学生党员意识形态教育路径研究
    学生党员意识形态教育工作面临着巨大的挑战,当前教育模式跟不上受教育者群体特征的变化,工作机制相对匮乏,如何进一步完善高校学生党员意识形态教育,把握新形势下意识形态教育工作的规律是十分值得探讨的问题。本文通过多种路径,进一步阐述如何将学生党员意识形态教育工作做牢做实,有力推动高校意识形态教育工作的良好开展。关键词:学生党员;意识形态教育;路径新时代开启新征程,学生党员意识形态教育情况,直接关乎社会主义办学模式人才培养质量水平。目前,由于多元文化冲击“泛化”学

    各界·下半月 2020年9期2020-09-06

  • 高校媒体平台整合创新机制研究
    是高校的意识形态教育高地,应适应传播新趋势,改善意识形态传播方式,以实现高校青年对意识形态的认同。关键词:高校媒体;意识形态教育;学习强国中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2020) 08-00-03本文通过分析“学习强国”的传播策略,提出高校媒体平台整合创新机制的路径分析。保持社会主义意识形态在高校青年群体中的主导性,培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设青年。一、多元文化交织对高校意识形态教育提出挑战回顾人类传播文

    传媒论坛 2020年8期2020-09-03

  • 浅谈高等教育中意识形态教育的路径创新
    摘 要:意识形态教育是高校教育中的重要内容,是提高学生思想道德水平的重要途径,当前很多高校都越来越重视意识形态工作,将其作为党的意识形态工作的重要组成部分。新时代背景下,高校意识形态教育面临着很多挑战,本文对高校意识形态教育中存在的问题进行分析,并且探讨了开展意识形态教育的创新路径,旨在提高高校意识形态教育水平。关键词:高校教育;意识形态教育;问题;创新路径高校意识形态教育是党的意识形态工作的前沿阵地,承担着宣传党中央政策与方针、引导学生形成正确价值观等重

    发明与创新·职业教育 2020年8期2020-08-28

  • 新媒体背景下高校大学生意识形态教育路径的创新
    大学生的意识形态教育的发展和创新。本文立足于对当前我国高校大学生意识形态教育的发展现状的了解,重点提出应该如何推动高校大学生意识形态教育发展的创新路径。关键词:新媒体;大学生;意识形态教育;路径中图分类号:G641文献标识码:A  文章编号:1003-2177(2020)06-0063-02一直以来,高校就是各种思想学派和意识形态相互聚集、相互影响和传播的文化阵地。加强对高校大学生意识形态教育是尤为重要的。当前,网络已经成为社会舆论聚集和传播的最主要的平台

    海外文摘·学术 2020年6期2020-08-25

  • 新媒体时代高校意识形态教育国内研究综述
    来为高校意识形态教育的发展提供了新机遇和新挑战。因此,为拓宽新媒体时代高校意识形态教育研究的视野,明晰高校意识形态教育面临的现状,维护高校意识形态安全,做好现有学术成果的总结梳理是极有必要的。通过梳理发现,已有研究还存在着未能构建起整合的分析框架、缺乏个体响应的模式与机理研究、缺少定量探析等不足之处,这些都是亟需深入探究的问题。【关键词】新媒体时代;意识形态教育;研究综述【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】2095-5103(2020)13-

    领导科学论坛 2020年7期2020-08-10

  • 影视文化对青年意识形态教育影响分析
    化对青年意识形态教育出发,探索其带来的影响及分析对策。关键词:影视文化  青年  意识形态教育  影响分析  对策中图分类号:J0-05                  文献标识码:A                    文章编号:1008-3359(2020)13-0174-03影视文化对于培养青年的意识形态教育起着重要作用,能够促使学生从中汲取精华,去其糟粕,影视文化以鲜活灵动的形象、逼真丰富的内容、灵活变动的表现形式吸引青年眼球,对于青年的意识形

    艺术评鉴 2020年13期2020-08-06

  • 如何增强党校意识形态教育的针对性和实效性
    增强党校意识形态教育的针对性和实效性进行刍议。关键词:党校;意识形态教育;针对性;时效性“党校姓党”始终是党校意识形成的根本,坚持最根本的原则,才能建设好党校。那么如何才能增强党校意识形态教育,贯彻落实中央政策呢?现阶段地方政治中央对于上述两个问题的处理仍存在一定问题,本文进行问题阐述以及解决措施,为达到增强党校意识形态教育和贯彻落实中央政策的目的,将党校姓党贯穿于建设始终。一、存在的问题各地在贯彻中央政策仍存在一些问题,这导致贯彻中央政策落实力度不够,以

    神州·中旬刊 2020年7期2020-07-23

  • 微时代校园网络文化促进大学生意识形态 教育分析
    大学生;意识形态教育中图分类号:G641 文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)19-0180-01微时代环境下,信息多种多样,既有积极的,也有消极的,从而对大学生意识形态的形成产生影响。大学生所处的年龄阶段,已经具备了基本的明辨是非的能力,但是各方面能力还处于发展阶段,因此需要学校积极引导,帮助学生树立正确的网络意识。重视校园网络文化的发展,真正促进大学生意识形态教育的健康发展。一、微时代概念分析微时代的重点在

    戏剧之家 2020年19期2020-07-04

  • 网络载体视域下大学生意识形态教育的实效性提升探讨
    ,使实施意识形态教育的可行性得到确认,也使其实施效果能达到既定目标。因此,研究网络载体视域下大学生意识形态教育实效性提升的途径显得尤为重要。本文从多个不同的角度出发,对这一问题进行了全面分析。关键词:网络载体;大学生;意识形态教育;实效性中图分类号:D9     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.20.1150 引言网络载体带有明显的时代特征,是对当代大学生进行意识形态教育必不可少的时代阵地。这

    现代商贸工业 2020年20期2020-06-19

  • 动漫在高职学生意识形态教育中的应用探讨
    院校学生意识形态教育中应用的心理机制,提出动漫在高职院校学生意识形态教育中应用的有效策略:建立院系党委统一领导的意识形态宣传制度,以动漫文化为“疏”,让社会主义核心价值观传播无“堵”;提高高职思想政治理论课程教师和思想政治教育工作者对动漫的认识,提高动漫文化素养;利用动漫文化增强思想政治教育的实效性,让思想政治教育的文本“活”起来;通过教学内容渗透动漫文化、举办动漫讲座和漫画大赛等校园活动,拓宽学生对动漫文化的价值认知方式,正确引导学生的价值认同。【关键词

    广西教育·C版 2020年3期2020-06-08

  • 浅谈当代大学生意识形态教育工作
    前大学生意识形态教育现状,提出高校在新时代完善网络传播机制、加强大学生理论讲堂教育等措施,以促进大学生形成正确的意识形态。关键词:高校;大学生;意识形态教育习近平总书记指出,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。宣传思想工作是意识形态建设的关键。随着网络互联,思想交流互通,大学生面临多元、多变、多样、多动的价值观选择,而作为对大学生行为负有责任的高校,其意识形态工作直接关系到为国家培养什么样的人、怎样培养人的问题,关系到我国高等教育的高质量发展和可持续发展

    青年时代 2020年8期2020-06-03

  • 大学生意识形态教育存在的问题及对策研究
    是大学生意识形态教育,高校学生的生活和学习,自改革开放以来就受到多元文化的不断渗透,传统思政教育中的意识形态教育受到了巨大的考验和挑战,也暴露出了众多的问题和不足。本文首先对当前大学生意识形态教育存在的问题进行分析讨论,然后提出相应的对策和研究,以期能够为高校大学生意识形态教育的有效开展提供理论参考和帮助。关键词:意识形态教育;困境;路径;生活化当前社会经济快的发展,人们的生活方式较之以往有了很大变化,高校校园中的文化也逐渐融合、吸收了更多的外来文化,大学

    神州·中旬刊 2020年5期2020-05-21

  • 意识形态教育现状调查及分析
    ,应加强意识形态教育,为社会培养思想合格、技能过硬的工匠人才。关键词:意识形态教育 问卷调查 问题技工教育是职业教育的组成部分,它扮演着为社会培养应用型和技能型人才的重要角色。意识形态教育是技师学院培育高技能人才的重要内容,是关乎“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的原则问题,它关乎人才自身的发展,同时关乎 “立德树人”的贯彻落实,与学生的健康成长密切相关。因此,这就要求技师学院结合学生的特点,采取有效手段,弘扬主旋律,厚植社会主义核心价值观教育,不断创

    职业 2020年5期2020-05-21

  • 探究高校辅导员工作中开展学生意识形态教育的意义与策略
      要]意识形态教育属于高校学生教育工作的重要组成部分,在社会快速变化发展的趋势下,受各种思潮的巨大冲击,大学生理想信念与价值观也在不断发生着变化,为保证学生的健康全面发展,积极开展意识形态教育工作势在必行。而意识形态教育是党的意识形态工作的主要环节,也是最前沿阵地。高校辅导员作为开展意识形态教育工作的关键主体,依旧面临着许多阻碍,对此需要我们基于历史新高度,创新优化,以提高学生意识形态的教育水平与质量。[关键词]辅导员工作  意识形态教育  意义  策略

    陕西教育·高教版 2020年5期2020-05-21

  • 高校大学生意识形态教育问题及对策研究
    校大学生意识形态教育问题,大学生是祖国的未来,大学生意识形态教育状况直接关系到高校的育人质量,关系到国家和民族的未来。因此,研究和解决高校大学生意识形态教育问题就显得尤为重要。关键词:高校;大学生;意识形态教育中图分类号:G641     文献标识码:A     文章编号:1674-9324(2020)16-0047-02意识形态是指反映一定社会的经济关系、阶级关系的社会意识,主要包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。[1]从自身作用及外界因素影响看

    教育教学论坛 2020年16期2020-05-14

  • 大学生意识形态教育的新媒体工作探析
    :大学生意识形态教育是高校教育工作的重中之重,借助新媒体工作实施和加强意识形态教育成为高校思想政治教育的必然选择。相较于传统形式,新媒体工作既有助于促进大学生意识形态教育模式的创新,激发大学生意识形态塑造的自主性,也有助于整合意识形态教育互动平台,巩固意识形态教育的领导地位,防止新媒体对我国主流意识形态的冲击,维护主流意识形态教育的权威性,强化意识形态教育的实效性。为此,高校应构建大学生意识形态教育的新媒体工作平台,提升大学生意识形态教育工作者的新媒体素养

    吉林省教育学院学报 2020年3期2020-05-13

  • 新媒体环境下大学生意识形态教育探究
    摘 要:意识形态教育作为一项极端重要的工作,而高校作为培养社会主义接班人和建设者的重要阵地,因此必须做好大学生意识形态教育工作。新媒体发展给大学生意识形态工作带来机遇同时也带了挑战,文章主要从国家教育机制和理念、教师队伍建设、新媒体与第二课堂成绩单融合模式等方面对意识形态教育工作引导和提升,为实现我国两个一百年奋斗目标贡献力量。关键词:新媒体;大学生;意识形态教育习近平总书记多次强调做好意识形态工作,指出意识形态是一项极端重要的工作,要充分掌握意识形态工作

    青年与社会 2020年4期2020-05-09

  • 新媒体视域下高职院校意识形态教育研究综述
    现。高校意识形态教育工作特别在高职院校在信息爆炸、新媒体时代形势趋向复杂的情况下面临诸多挑战。探讨意识形态教育在高职院校现状,以新媒体为视角创新意识形态教育方式,创新主流意识形态话语传播模式、转换主流意识形态话语表达方式,使思政教育入脑入心,加深高职青年学生对社会主义核心价值体系的情感内化与行为外化,梳理正确的人生观、价值观、世界观,促进学生自由全面发展,坚固政治安全防线。關键词:意识形态教育;新媒体;高职教育党的十九大明确提出,“要牢牢掌握意识形态工作领

    青年与社会 2020年7期2020-05-06

  • 互联网视域下大学生意识形态教育研究
    大学生;意识形态教育一、引言随着互联网的迅速发展,网络成为各种意识形态的交锋之地。大学生通过互联网开拓视野、搜集资料的同时,也会受到各种思想的沖击。他们在虚拟和现实的交汇中越陷越深,可能被网上各种错误的思潮所引导,从而导致他们的价值观念发生扭曲。所以,我们必须加强大学生意识形态教育,整治网上不良风气,传播正确的社会主义核心价值观。二、大学生网络意识形态教育的意义(一)增强文化自信,实现文化自强网络意识形态是党的一项极为重要的工作,这不仅关系到党和国家的命运

    青年时代 2020年4期2020-05-03

  • 新时代高校德育工作中的意识形态教育路径
    工作中的意识形态教育极其重要,在面对市场经济发展、德育考核量化与文化产业兴起环境所带来的意识形态教育隐忧情况下,高校要充分发挥自身优势,构建科学有效的育人制度,重视传统文化传播过程中的自信力提升,关注学生在育人过程中的情感体验,不断优化思政育人队伍。关键词:高校;德育;意识形态教育;路径中图分类号:G641          文献标识码:A          文章编号:1002-4107(2020)01-0086-04新时代增强道德教育过程中的意识形态教育

    黑龙江教育·高校研究与评估 2020年1期2020-04-20

  • 新媒体视域下高校意识形态教育研究
    ;高校;意识形态教育中图分类号:G641          文献标识码:A          文章编号:1002-4107(2020)03-0090-03党的十九大提出,“意识形态决定文化前进方向和发展道路,必须建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”[1]。一直以来,高校历来是科学知识、人才技术、先进思想观念的制高点和聚集地,在知识创造、文化传播中发挥着不可替代的作用,尤其是深刻影响着社会意识形态建设。加强高校意识形态教育,一方面是高校党建工作极为

    黑龙江教育·理论与实践 2020年2期2020-04-20

  • 新时代高校德育工作中的意识形态教育路径
    工作中的意识形态教育极其重要,在面对市场经济发展、德育考核量化与文化产业兴起环境所带来的意识形态教育隐忧情况下,高校要充分发挥自身优势,构建科学有效的育人制度,重视传统文化传播过程中的自信力提升,关注学生在育人过程中的情感体验,不断优化思政育人队伍。关键词:高校;德育;意识形态教育;路径中图分类号:G641          文献标识码:A          文章编号:1002-4107(2020)01-0086-04新时代增强道德教育过程中的意识形态教育

    黑龙江教育·理论与实践 2020年1期2020-04-20

  • 高职学生意识形态教育工作问题及对策研究
    校学生的意识形态教育产生了影响。在如今的时代背景下,高职院校学生意识形态教育工作既存在着一定的机遇,同时也面临着较大的挑战,如何把握机遇,应对挑战,将决定高职学生是否能够更加全面的进行成长。所以高职院校教师必须要加强对相关问题的重视,解决意识形态教育工作中的问题。希望本文研究能够为高职院校教师提供一定的参考。关键词:高职学生;意识形态教育;教育工作开展前言:在党的十九大报告中曾提到,需要在现实情况中进一步加强党对意识形态工作的领导,巩固当在意识形态工作中的

    视界观·上半月 2020年2期2020-04-20

  • 新媒体视域下高校意识形态教育研究
    ;高校;意识形态教育中图分类号:G641          文献标识码:A          文章编号:1002-4107(2020)03-0090-03黨的十九大提出,“意识形态决定文化前进方向和发展道路,必须建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”[1]。一直以来,高校历来是科学知识、人才技术、先进思想观念的制高点和聚集地,在知识创造、文化传播中发挥着不可替代的作用,尤其是深刻影响着社会意识形态建设。加强高校意识形态教育,一方面是高校党建工作极为

    黑龙江教育·高校研究与评估 2020年3期2020-04-17

  • 新时代大学生意识形态教育创新探讨
    大学生;意识形态教育;创新1 研究背景我国的发展进入新时代之后,教育体制一直在改革中不断发展,而意识形态教育便是其中一项很重要的目标。中华民族的惨痛历史教训告诉我们,意识形态教育与中华民族的发展息息相关,行之有效的意识形态教育,是实现中华民族伟大复兴的重要驱动力量。改革开放以来,国际形势不断变化,国内的社会环境也在经历着重要的转型,社会矛盾变得越来越突出,网络信息技术的快速进步,让西方的价值观念和文化差异对中国传统意识形态的教育影响日益加重,大学生辨认正确

    卷宗 2020年1期2020-03-23

  • 意识形态教育在高校资产管理中的作用
    本文立足意识形态教育研究,阐述了意识形态教育在高校资产管理中的重要作用,并在此基础之上,从强化意识形态教育渗透、优化资产管理环境等方面,阐述了意识形态教育在高校资产管理中的实施策略。关键词:高校; 资产管理; 意识形态教育; 作用中图分类号:G641            文献标识码:A      文章编号:1006-3315(2020)1-142-001高校在资产管理中,转变传统管理思维,在管理构建中渗透意识形态教育,为当前资产管理所存在的问题,进行科学

    科学大众·教师版 2020年1期2020-02-20

  • 高职院校意识形态教育的实效性研究
    关键词 意识形态教育 实效性 高职院校基金项目:“2019年度山东省人文社会科学课题”,项目编号:19-ZX-GJ-17。作者简介:项洋,淄博职业学院。中图分类号:G641                                                            文献标识码:A                         DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.01.210对于高职院校的思政课来

    法制与社会 2020年2期2020-02-19

  • “互联网+”背景下的高校意识形态教育研究
    渗透 意识形态教育一、“互联网+”背景下高校的意识形态工作受到不良冲击互联网在改变着人们生活的同时,也开辟了意识形态建设的一个崭新的阵地,互联网在悄然对我国主流意识形态建设形成种种影响。如今各种社会思潮、“主义”数以百计,无奇不有:新自由主义、新保守主义、无政府主义、民族主义、网络恐怖主义等意识形态在网上相互激荡。目前,互联网上有较大影响、对马克思主义有较大冲击的意识形态主要有新自由主义、民主社会主义、新左派、民族主义、文化保守主义、历史虚无主义、无政府

    商情 2019年52期2019-12-17

  • 高校思想政治教育新途径探析
    思主义 意识形态教育中图分类号:G641  文献标识码:A  文章编号:1009—5349(2019)19—0052—02随着改革开放的进一步深入开展,我国社会过渡到了一个崭新的发展阶段,身处其中的民众思想也随之迎接着诸多的冲击和挑战。尤其在意识形态教育方面,大学生群体的马克思信仰和社会主义信念教育急需加强。高校担负着马克思主义意识形态教育的重要职责,以大学生思想政治教育为切入点,探讨辅导员在思想政治教育中的作用,具有迫切的现实意义。一、高校思想政治教育的

    现代交际 2019年19期2019-12-05