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2020年1期
黑龙江教育·高校研究与评估
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教学改革与实践
新工科背景下柔性课程体系及虚拟实验教学体系探究
生态理念指导下的俄语教学改革初探
机械制图与CAD绘图融合一体化教学探索
“实战型”模拟法庭实践教学机制研究
车辆工程专业课教学方法及考核方式探析
基于OBE理念的“多元统计分析”教学改革研究
阅读在外语专业教学中的重要地位探索
专业与课程建设
基于工程教育认证的“机械结构有限元分析”翻转课堂教学改革
大数据管理与应用专业建设路径思考
翻转课堂在“电磁测量”中的研究与实践
新工科背景下民族高校“信号与系统”教学改革探讨
“金课”目标下“以学为中心”问题研究
“国标”指导下的旅游管理类本科专业培养方案优化路径
任务型教学理论在零课时对外汉语阅读课中的可行性研究
高教研究与评估
基于OBE的实验课程教学质量评价体系初探
大数据时代高校历史教学理念改革与实践
基于ESP理论的中俄合作办学俄语教学问题探究
“互联网+”时代大学生阅读行为特征与高校图书馆阅读服务创新
转型期高校创新创业教育发展路径探索
人才培养模式
普通高校工科学生创新实践能力培养的学生因素分析
旅游管理专业“政校企学”深度合作模式的构建
基于多资源融合的机械类应用型人才培养模式探索与实践
大学工科课程科技论文写作能力的培养
高校研究生职业生涯规划教育体系的构建
思政教育与学生工作
泛在学习环境下大学生学情调研与诊断分析
大一学生挫折情境及应对策略
新时代高校德育工作中的意识形态教育路径
大学生团建工作与学校党建衔接研究