生命价值
- 积极心理学视角下关于大学生生命教育教学设计的思考与实践
；教学设计；生命价值Copyright © 2023 by author （s） and SciScan Publishing LimitedThis article is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. https：//creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/回顾20世纪，一方
教育研讨 2023年4期2023-12-25
- 生命健康教育在道德与法治课堂中的渗透探微
生死观教育、生命价值观教育、自我认知教育等内容，在道德与法治课堂中渗透生命健康教育时，教师要引导学生积极开展合作探究，使其体悟生命的意义，同时创设生命体验的课堂，巧用多媒体以及课堂动态生成进行渗透，使学生建立健康的生命发展意识，尊重生命，热爱生命。关键词：生命健康教育；道德与法治；生死观；生命价值；自我认知；体验；動态中图分类号：G633.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）32-0089-04生命健康教育是以人的个体生命为本位，根据不
成才之路 2023年32期2023-12-13
- 余华的生命叙事与死亡乌托邦
引发了我们对生命价值——生命之轻与重的沉重思考。【关键词】生命叙事；命运；生命状态；生命价值【中图分类号】I207 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）36-0025-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.36.008王德威评价《第七天》说：“这部小说不讲受难与重生，而将与生俱来的灾难、天外飞来的横祸，还有更不堪的死无葬身之地。” ①余华的小说一向通
今古文创 2023年36期2023-10-27
- 语文教学中的生命教育意义
托，追求个体生命价值为取向，在教学过程中渗透生命内涵教育，引导学生获取和感受生命意义、思考人生价值、超越自我，达到精神自由。关键词：语文教学 生命教育 生命价值 高中语文课程对生命价值的关注是教育的出发点和归宿点。语文教育指向人内部机制和外部形态能力的相互统一，对人的发展起着引领作用，充满人文关怀。中学阶段的学生正处于人生觀和价值观发展的关键时期，为避免学生在物欲横流的世界迷失自我，语文教师应发挥语文育人功能，以文本为依托，融入生命教育。在教学中巧借各种方
文学教育下半月 2023年1期2023-06-07
- 教师生命自觉：意义与发展途径
；专业发展；生命价值；终身学习；合作学习［中图分类号］G451［文献标识码］A［文章编号］1005-5843（2023）03-0067-07［DOI］10.13980/j.cnki.xdjykx.2023.03.011教育是一种社会活动，并且是一种不能脱离人存在的社会活动，在此活动展开的过程中处于最中心的就是教师与学生。没有教师的发展，难有学生的发展；没有教师的解放，难有学生的解放；没有教师的创造，难有学生的创造；没有教师的转型，难有学生的转型［1］。那么
现代教育科学 2023年3期2023-05-29
- 疫情防控背景下的教师心理健康维护
】生命意义;生命价值;团体辅导 【中图分类号】G446 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）48-0024-02【作者简介】张冬梅，江苏理工学院（江苏常州，213001）心理教育研究所副所长，常州市未成年人成长指导中心“团体心理辅导”指导站主持人，教授，主要研究方向为团体心理辅导。“因为疫情，我们开始了居家办公。我变得更加忙碌了，每天早上一睁眼就开始发送各种消息，收集数据，备课，上课，布置学习任务，批改作业。一天下来，我都累瘫了
江苏教育·心理健康 2022年6期2022-07-07
- 青年教师身心健康标识与职业生涯发展
资源。本文以生命价值为主线，以职业生涯发展为目标，从工作生活状态体现身心健康标识对职业生涯发展的重要性，用真实案例体现教育是唤醒而不是给予，引发更多青年教师从全人全程生涯视角，重构职业生态平衡的良性思维：工作是生命价值的展示，以身心健康标识呈现生命鲜活的状态，达成“工作快乐，生活幸福”双平衡，以期促进职业生涯发展。关键词：职业引领 身心健康 生命价值一、身心健康是时代的呼唤与需求2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时对青年教师强调，要以中国
职业 2022年13期2022-05-30
- 曹禺剧作中牢笼与黑幕的意象分析
的生存境况、生命价值，在剧作中营构出了一个出于生活而又超越生活的诗意世界。而意象是联结作者内在情思与外在世界的一个关键点，剧作中诸多富有艺术魅力的独创意象具有“意”“象”交融、“情”“理”相通的审美意蕴。本篇论文由小处入手、大处着眼，由意象的发掘阐释而及对剧作整体环境的展开分析，并意在由之领会剧作家观照人生的情感与认知人生的思考，感受剧作深厚的艺术魅力。关键词：曹禺 意象 诗性之思 生命价值诗是艺术的本质，也是戏剧的最高境界。曹禺的作品正是戏剧与诗的完美融
文学教育 2022年11期2022-05-30
- 感谢不平凡的自己
：生命教育;生命价值;教学设计中图分类号：G44 文献标识码：B文章编号：1671-2684（2022）13-0038-03【活动背景】随着社会发展和多元文化的冲击，青少年自残自杀数量逐渐增加，生命教育显得越来越重要和迫切。六年级学生处于青春期早期，自我意识初步发展，情绪波动较大，遇到事情容易钻牛角尖，以极端思维看待问题。根据埃里克森八个阶段的心理演变理论，人的自我意识发展持续一生，每一阶段都存在一种“危机”，或称矛盾、冲突。能否顺利度过是由环境决定的。本
中小学心理健康教育 2022年13期2022-05-01
- 从《岁寒堂诗话》看杜诗的生命价值
寒堂诗话》 生命价值 儒家诗教《四库全书总目提要》评《岁寒堂诗话》曰：“专论杜甫诗三十余条，亦多宋人诗话所未及”。[1]《岁寒堂诗话》是南宋张戒的一部系统的诗歌理论作品，有对于杜甫的专论。还说：“独杜甫立言为得体，尤足维世教而正人心”。[2]可见张戒对杜甫之重视，更在于“尤足维世教而正人心”。这个命题又可以分为两个层面，一是读者的层面，与张戒自身的经历有关，据陈应鸾对张戒生平的考证，张戒是个爱国志士，是坚决的主战派，他“上书反对接受金使以江南诏谕使和明威将
文学教育·中旬版 2022年4期2022-04-27
- 做好一件小事，寻找生命火花
李静关键词：生命价值;生命意义;活动设计中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）01-0033-04【活动理念】心理学的研究发现，寻找和实现每个人心底最深层的意义，是人们行为最终和最重要的动力。现阶段的高中生，一方面，在全球化和多元化的冲击下，经历社会急剧变迁，感受着价值消解和意义感迷失的痛苦;另一方面，自我意识处于“自我同一性与角色混乱的阶段”，会产生不少矛盾，他们期望未来更确定，期望对现状有解释。尤其在家长的高期待和
中小学心理健康教育 2022年1期2022-01-07
- 基于语用的语文整本书思辨读写
这也是教育的生命价值的体现。【关键词】文化品牌 思辨读写 生命价值学生升入四年级后，笔者尝试创建了以“思·辨”为宗旨的班级文化品牌。自此，我们的课堂教学、班级活动，甚至是作业布置都印有了“思·辨”的鲜明印记。作为语文教师，笔者深知语文学习中阅读与写作的重要性。“怎样调动学生阅读写作的兴趣，使其形成思辨读写能力”，成为突破语文学习的核心问题。“美国最佳教师”雷夫·艾斯奎斯和他的“第56号教室”给予笔者诸多灵感，于是，以“思·辨”班级文化品牌为载体的“整本书阅
小学教学研究·教研版 2021年9期2021-11-25
- 马克思自然观的三重价值意蕴
形成了蕴含着生命价值、生产力价值、生态价值三重意蕴的人化自然观，为当代生态文明建设提供了重要理论资源。就生命价值而言，具有地位优先性的自在自然和人类自身共同构成了平等的价值主体;整个自然界自身直接创造了自然生产力，人化的自然是社会生产力的重要组成部分;整部人类史是自然不断向人生成的过程，自然的生态价值在于其是人类文明兴衰的重要指标，而实现人与自然的和谐共生是社会主义生态文明的目标所在。关键词：马克思自然观;生命价值;生产力价值;生态价值中图分类号：A81
学理论·下 2021年10期2021-10-24
- 让劳动教育在初中道德法治课堂中落地生根
;从注重学生生命价值的角度，升华对劳动实践教育课程的理解。【关键词】 劳动教育;法律制度;生命价值;多元评价教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，文件要求在大中小学设立劳动教育必修课程。初中学生处在人生的关键时期，是学生人生观、价值观形成的重要阶段，只有抓住这样的一个重要时期才能促进学生的成长，牢牢树立劳动意识，培养劳动实践活动的能力，真正让思想政治理论课成为落实立德树人根本任务的关键课程。一、从道德与法治课程中的法律、制度角度对劳动实践教育
启迪与智慧·教育版 2021年7期2021-09-12
- 探析时间存在与生命价值的关系
存在;宇宙;生命价值【中图分类号】B018 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）22-0062-02一、生命的存在是时间存在的必要前提和价值所在当生命不存在的时候，时间又有什么价值，而度量时间更无意义，不，更准确地说，谁来度量时间，宇宙万物一片死寂，时间也就没有了存在的价值，因为时间是由人类对万物进行思考命名的，时间虚无缥缈，是一种什么样的存在呢？而且时间看不见摸不着，只能通过观察身边的事物变化来
今古文创 2021年22期2021-09-10
- 比较哲学视域下的中西心性论
;心性本体;生命价值【中图分类号】B83 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）02-0108-02一、西方对象化的心性论西方的心性论，总有一种对象化的趋势。西方人认为，生命都有一种实质存在的原因。比如亚里士多德的“四因说”。用这样的思维模式思考人类就必然会得出人的本质是一种客观存在的实体的结论。西方把心性看得很形象化，把心看成一个实体，因此，对心的认知就是一种对实体的认知。在西方人看来，心是一种能
今古文创 2021年2期2021-09-10
- 课堂教学的价值
教师 生命价值一、课堂教学是学校教育的核心阵地教师正在逐步沦为思想的机器，只会按照程序操作，变成了没有创新意识的“教书匠”。那么，课堂教学的价值究竟是什么？課堂教学是学校教育的核心阵地，是以课堂教学的价值来实现教师生命的价值。课堂教学的价值在于每一节课的具体鲜活、独一无二、不可预设、难以复制的生命过程，它是教师在教学中创新的过程。鼓励教师创新是我国新课程改革的核心。对教师而言，课堂教学是通过不断创新，在一次次的创新中实现自我人生价值的过程。具备创新精
知识窗·教师版 2021年1期2021-08-13
- 浅谈《边城》中的生命价值
好。本文将从生命价值对《边城》进行解读。◆关键词：《边城》;沈从文;生命价值沈从文擅长从人与自然的和谐关系中诠释理想的人生形式，《边城》以大自然的色彩和原始朴素的民俗色彩描绘了一个“人性乌托邦”。他展现了湘西本土文化，借船家少女翠翠的纯爱故事，表现出人性的美好，也暗含了他的生命价值观，和对人性本质的深入挖掘。一、挖掘人性二十年代末到三十年代的中国，社会局势动荡不安，社会事件此起彼伏，社会心理矛盾复杂。当时大部分的文人注目于社会历史之“变”时，沈从文却潜心思
速读·下旬 2021年4期2021-07-23
- 生命价值与技术变革的现实“联姻”
有正确处理好生命价值和技术变革的关系，才能推动人工智能教育健康快速地发展。技术创新在“用”“体”“道”等方面，分别为教育带来器物、制度和思想上的变化。同时，技术革新还存在遮蔽生命意识和价值异化的风险。在人工智能教育应用中，彰显生命是其重要的着力点，而生命的彰显又呼唤技术的支持。人工智能教育应用的关键在于找到技术逻辑和理论逻辑之间的契合点，要达成两者的双向耦合，需要基于对生命本体的关注，重新审视并调适技术和生命的关系，实现生命与技术的现实“联姻”。[关键词]
电化教育研究 2021年3期2021-03-30
- 搭建现实生活与历史学科的桥梁
的现实意义和生命价值，从而不断提升学生的人文素养及综合能力。关键词：高中历史;现实生活;紧密相连;生命价值历史是什么？狭义的历史是指人类社会发生和发展的过程。爱德华·卡尔认为：历史是今天的社会跟昨天的社会之间的对话，历史是凝固的现实，而现实是流动的历史。由此可见，历史学科应该与现实生活紧密相连。高中历史课堂注重与现实生活的紧密结合，努力促使高中历史教学的生活化，打通历史和现实之间的关联，使历史教学的内容能够立足于生活和社会，为历史学科赋予重要的现实意义和生
高考·下 2021年12期2021-03-22
- 教师教学价值自觉的生命向度
命存在方式和生命价值提升的重要途径，把师生生命价值实现与提升作为根本价值追求，具有浓厚的生命情怀和生命蕴意。教师教学价值自觉把基于师生生命作为自身的基础、把为了师生生命作为自身的目的、把依靠师生生命作为自身的力量源泉，使自身具有内在的生命逻辑。关键词 教师教学价值自觉 生命价值 生命逻辑教学质量关乎人才培养质量和民族振兴，但现实中“某些教师教学热情不高，回避教学，备课不充分，上课不认真，缺乏教学反思”[1]。有的教师把教学视为一种额外的任务，把教学作为一种
教学与管理(理论版) 2021年1期2021-03-18
- 高中生物教学中渗透生命教育
，强化学生对生命价值的认识，承担高中教育的社会责任，为培养时代新人作出贡献。现代教育研究表明，在生物学教学中渗透生命教育，不仅能强化学生对生命价值的认识，还能促进学生身心的健康成长，为学生未来的人生发展打下良好的基础。[关键词] 高中;生物教学;生命教育;生命价值生物学作为高中阶段教育的一门重要基础课程，其本质是一门研究生命现象和生命活动的学科，其教学内容包含着大量的生命教育材料，在开展生命观教学活动方面有着独特的优势。文章围绕高中生物渗透生命教学，提高学
教书育人·校长参考 2021年2期2021-03-11
- 中学生探索生命价值 和意义的重要性
的，有不同的生命价值和意义。中学阶段是学生形成世界观、价值观、人生观的关键时期。部分中学生由于家庭原因或者个人原因，出现了行为偏差，对生命缺乏敬畏和尊重，找不到自己的生命价值和意义，产生自卑厌学现象，甚至做出违法危害社会的事情。对中学生开展生命教育显得尤为重要，探索生命的价值和意义可以减少漠视生命现象的发生，促进中学生全面发展和人格完善，形成生命自觉，开启生命智慧，培养生命情感，促进学生的情感教育，让中学生更好地尊重生命、感悟生命、欣赏生命，提升生命价值和
中小学心理健康教育 2020年34期2020-12-23
- 《天空之眼》中的伦理困境
动充当对无辜生命价值的无情裁判者，并为自己的行为找到“人道主义”合法外衣。反恐行动的伦理困境构成了对行动本身强而有力的讽刺与批判。关键词：《天空之眼》 生命价值 伦理困境一.引言反战电影常以一种复杂而无奈的方式描写战争与在战争中挣扎的人们。电影《天空之眼》（Eye in the Sky）展现了一场秘密的军事反恐行动。影片开始，英、美、肯三国军方决定联合对肯尼亚境内某恐怖组织的英美裔成员进行抓捕，由于临时获知恐怖分子要执行“自杀式攻击”计划，抓捕行动修改为导
文学教育 2020年11期2020-12-14
- 引领生命价值航向 助推学生健康成长
，是提高学生生命价值意识和助推学生健康成长的重要途径，是激发学生感悟生命、尊重生命、珍视生命与热爱生命的重要措施，是促使初中生树立正确人生观、生命观与价值观的重要举措。本文结合初中道德与法治课程的教学实际，就实施和渗透生命教育的有效途径进行探讨。[关键词] 初中生;道德与法治;生命教育;生命价值在初中道德与法治课程的教学中，教师不仅要让学生热爱学习，掌握道德与法治课程体系中的知识内容，更应当有针对性地培养学生的人文素质、道德品质和法律意识，以促进学生知识、
教书育人·校长参考 2020年11期2020-12-07
- 电影《铁道员》中庄子哲学观的美学呈现
《铁道员》;生命价值;死亡哲学观中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）31-0150-03日本著名电影导演降旗康男执导的电影《铁道员》，在日本电影史拥有独特的地位，其在当年获得第23届日本电影学院奖。《铁道员》以“生命价值”为主题，讲述了一条即将被废止的地方铁道路线的车站站长，在最后的时光里回忆自己的人生经历以及对故去妻女的怀念，最后在工作本上写下“本日无异常”安静地死去的故事。电影通过
戏剧之家 2020年31期2020-11-16
- 浅析新疆少数民族女性作家作品中的女性意识
审视、对女性生命价值的认可、对女性独立意识的呼吁。【关键词】新疆;少数民族;女性意识;生命价值;独立意识新中国成立后，我国的经济、政治、文化等都进入了空前复苏的局面，这在很大程度上为少数民族地区的文学发展提供了机遇。在少数民族地区的文学发展中，新疆地区的文学发展最快，很多新疆少数民族女性作家在这片沃土上辛勤耕耘，创作出大量颇有深度和教育价值深远的文学作品，比如温萍创作的小说《姨娘》、乌勒汗·苏里坦的诗歌《母亲的愿望》、哈依夏·塔巴热克的《魂在人间》等作品都
决策探索 2020年20期2020-10-20
- 基于资本化价值能力的大学生综合素质培养研究
。关键词： 生命价值 资本化价值能力 大学生教育 综合素质衡量一个人的成功的标准并不只是他取得了多少财富，取得了多高的学历，关键在于他为家庭、社会和国家做了多大的贡献。大学生在获得较高的令人羡慕的学历后，未来是否具有较好的成长能力则更加重要。因此，可以用生命价值学说中资本化价值能力决定要素来全面优化大学生综合素质培养方案，在全面提升知识能力和就业收入能力的同时，更加突显大学生的远期成长性和对家庭、社会和国家的价值贡献能力。一、资本化价值能力提升对大学生培养
中国经贸导刊 2020年23期2020-10-10
- 生若夏花之绚烂
〕生命意义;生命价值;自我认识〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）26-0038-04【活动理念】在疫情肆虐的2020年，“生命”这个永恒的话题再次萦绕在人们心头，很多家庭和个人目睹或经历了生与死的历程，人们再一次感受到了生命的脆弱。在这样的背景下，以关注生命、欣赏生命、绽放生命为目标的生命教育势在必行。依据埃里克森的人格理论，中学阶段的重要任务是实现自我同一性，处理好自己与自己、自己与他人、自己与社会的关系。
中小学心理健康教育 2020年26期2020-09-27
- 浅谈中小学开展生命教育的典型经验和做法
于生命认知和生命价值明显发生变化。近年来，青少年自杀、自残和他杀等问题成为社会关注的热点，由此可见社会生命教育的严重缺失，青少年缺乏对于生命尊严和生命权利的正确认知。面对如此严峻的状况，当下中小学教育必须顺应时代的潮流，及时转变教育观念，加强重视青少年的生命教育。通过开展积极有效措施，使学生能够适应复杂的社会变化，在获得幸福和快乐的生活中展现生命的精彩。关键词：生命教育;学校;教师;措施;生命价值现在的青少年面对社会的快速变化，并且不断受到不良信息的影响，
考试周刊 2020年76期2020-09-12
- 当代藏族女作家的女性意识觉醒和反思
;女性意识;生命价值【中图分类号】I206 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）14-0039-02女性意识，是指女性尊重自我意愿，追求情感和心灵的统一，重视自我的价值和地位，颠覆以往男权社会给予女性的定位和排斥。在藏族女性文学作品中，大部分女性以自主意识强烈，敢爱敢恨的鲜活形象示人，展现出自身独特的价值和独立的人格魅力，令人动容。一、当代藏族女作家的女性意识的觉醒（一）对自身命运困境的求索藏族女
今古文创 2020年14期2020-09-10
- 萧红小说中的女性意识研究
;女性形象;生命价值;女性解放【中图分类号】I207 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）07-0015-04一、萧红的人生经历与女性意识的萌发（一）萧红生平经历萧红（1911-1942），中国近现代女作家，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。1911年（农历五月初五），萧红出生于呼兰县城一个地主家庭。其父亲张廷举，长期担任官吏，具有浓厚的封建统治阶级思想。1926年，受父亲阻挠、逼婚，萧红小学
今古文创 2020年7期2020-09-10
- 论风险社会中人的生命价值的优先性
放置在了人的生命价值之上，一切行动都围绕是否有用的判断和评估而展开。这样做的缺陷在风险社会中已充分暴露出来，并以一些极其荒唐的行为表现了出来。就风险社会的形成来看，也许正是有用价值当令而把人类带入了风险社会。在风险社会中，这种有用价值所形塑出来的思维方式是非常有害的，它会把人类推向风险社会的更深处。所以，当我们置身于风险社会中的时候，必须坚持人的生命价值的优先性。风险社会使人类命运共同体的价值凸显了出来，人类命运共同体正是包含在人的生命之中的，而人的生命价
中州学刊 2020年5期2020-07-30
- 强化大学生的生命价值教育
原因是社会对生命价值教育的重视不足，学生对生命价值教育课程的不在乎，在大多数学校课程中，生命价值教育课程被视为考试及格便可的课程，从未认真的理解体会其深入含义，更未思考过其对自己未来的人生发展的影响，由此可见，引导当代学生和社会成员对生命意义的理解和重视迫在眉睫。关键词：大学生;生命价值;教育为了更好的接受生命价值教育，更好的理解生命价值，首先要弄明白生命的含义，生命有狭义和广义之分，“从广义看，生命是指一切具有新陈代谢力、繁殖力、生长力和环境适应力的动植
青年生活 2020年2期2020-07-09
- 重视高中生的生命困顿
；生命教育；生命价值【中图分类号】G445【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）40-0021-02【作者简介】张燕，南京市第十三中学（南京，210008）教师，一级教师，南京市德育学科带头人。高中阶段的学生正处于迅速走向成熟而又未完全成熟的阶段，因此，成长的有限性与探索的无限性产生了各种矛盾，亟须生命教育的引导，协助他们看清自己的生命世界，探索自己的生命价值。一、看到高中生生命关系的重要性及未来发展的重要性从高一的懵懂、高二的矛盾到高
江苏教育·心理健康 2020年5期2020-07-04
- 深入挖掘疫情教育资源，开展生命教育活动
理想信念充盈生命价值，在担当奉献的实践中提升生命的价值;引导学生掌握积极的方法，获得积极的生命体验;运用网络平台，拓展教育空间。关键词：生命教育;生命价值;积极体验2020年初，随着新冠病毒肺炎在全国迅速蔓延，全国进入了抗疫战斗状态。一部分青年学生在疫情防控期间忧心忡忡，焦虑、恐慌、抑郁;一部分青年学生积极投入，参与疫情防控志愿服务，体验投入感和意义感;一部分学生漠视现实，沉迷于自己的精神世界;面对线上学习，有人选择做好计划，积极学习，有人却选择沉溺于电子
世界家苑 2020年4期2020-06-30
- 战“疫”彰显的生命教育内涵
敬畏生命 生命价值【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）11-010-02教育与生命之间是一种彼此依赖的关系。教育本就面向生命，为了生命的发展而存在，而教育也因生命的存在而更具价值和意义。2020年初，中国人民经历了一场与新型冠状肺炎疫情殊死的斗争。这段维护生命的斗争必将成为每一位学生毕生难忘的经历。“生活即教育”，此次疫情防控恰好唤醒我们对教育本质的思考，为我
中学课程辅导·教育科研 2020年11期2020-04-30
- 论尼采的权力意志思想及其价值意蕴
;权力意志;生命价值;政治生活尼采的政治哲学与蕴含在整体的哲学思想中。尼采哲学学说的几个核心概念：价值重估、权力意志、永恒轮回和超人学说，以时间性这一概念贯穿起来。在时间的向度中，人自身不再被割裂为灵魂和身体的二元对立，而是恢复了生活中真正人的本身——生命本身。一、权力意志学说的主要内容尼采意图证明如果人类要继续生存，那么权力意志必须在严厉的、苛求的和无情的价值观中找到表达方式。在《善恶的彼岸》中，尼采将世界规定为权力意志的世界。[1]“力的胜利概念——我
青年生活 2020年5期2020-03-27
- 《窦娥冤》中鬼魂形象的分析
美体验和对于生命价值的审视与肯定。关键词：鬼魂形象;死亡审美;生命价值在传统文化中，“鬼魂”往往与死亡联系在一起。原始的鬼魂观认为人是由肉体和灵魂构成的，死亡只是肉体的消失，而灵魂可以脱离肉体继续活动。又如《说文解字》解释“鬼”为“人所归为鬼，从人象鬼头”[1]。王充《论衡》亦有云：“鬼者，死人之精也。”[2]229“夫魂者精气也。”[2]212可见，“鬼魂”形象是由古人创造出来的，体现了古代人民对于死亡的敬畏。虽然肉体不再存在于世间，但是灵魂却可以完成肉
美与时代·下 2020年10期2020-01-26
- 小学教育中的儿童安全教育刍议
;儿童安全;生命价值小学儿童受自身生长发育水平的限制，无论是个人的自我保护意识，还是其认知理解能力及社会生活阅历都比较浅薄，尚不具备自主甄别危险性因素、保卫个人人身安全的能力。鉴于此，对儿童的安全教育落到了教师和家长的头上。儿童安全教育是学校和家庭双方共同的责任，二者要相互配合、相互支持、相互交流，共同为儿童的健康成长创造良好无害的外界成长环境，使之健康快乐地长大。一、儿童安全教育的重要性1.儿童义务教育阶段各项教学内容之根本相对于小学教学体系的其他内容，
新课程·下旬 2019年10期2019-12-23
- 大学生的生命教育
;轻生现象;生命价值[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]2095-3437（2019）12-0083-03生命教育是引导学生思考生命的意义，寻求生命的定位与归属，使学生更加尊重生命的价值。生命是珍贵的，也是美好的，所以我们要珍爱生命，热爱生活。然而，纵观中外历史，漠视生命的事件时有发生。早在20世纪70年代，西方社会便出现大量的凶杀、暴力和吸毒等漠视生命的行为;时至今日，美国大学校园枪击事件时有发生，如2007年弗吉尼亚理工大学发生的恶性
大学教育 2019年12期2019-12-19
- 文学语境下藏族女性意识的觉醒历程
;女性形象;生命价值诸多女性主义的理论著作对“女性主义”的概念范畴作出过界定。而“女性意识”这一概念在诸多著作中有所涉及，但没有明确的界定。笔者认为，女性意识是女性在对自己性别认同的前提下，将自己定位为一个人格独立的个体，对自己的生存境遇有清醒的认识，在履行一个个体义务的同时，追求自己生而为人应有的权利。一、研究现状20世纪80至90年代，文学评论家李佳俊和马丽华最先关注了藏族女性作家的创作。李佳俊在《文学，民族的形象》一书中对西藏首位女性作家益西卓玛的《
北方文学 2019年32期2019-12-06
- 生命价值与文化
，并解读其对生命价值的描绘与展示。影片中展现出的是战争中人性的思考，反映出影片故事背后所描绘的生命价值的反思与历史文化的展现。关键词：《辛德勒的名单》;历史文化;生命价值;人性;艺术特征一、引言作为大众文化的重要组成部分之一，电影长期以来一直备受大家关注。电影集合了文学、美学、音乐等艺术的特征要素，形成了具有自身特点的美学特征和审美价值。一部好的电影作品往往在为观众提供娱乐与观感刺激的同时，会将创作者的思想传递给观众，带给观众一定的思考，让观众体会到电影中
艺术大观 2019年18期2019-10-12
- 我国生命教育本土化探析
化;生命观;生命价值中图分类号：G412 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2019）33-0004-05儒家思想是我国思想史、文化史的轴心，从先秦时期的诞生到现代的延续，它一直影响着中国人的思想、文化，进而影响到我们的行为方式、社会生活等。从古至今，无数的名家学者对儒家的生命观进行研究，并且成果颇丰。仔细研读儒家经典不难发现，早在几千年前，儒家思想就已经对生命这一命题做了诠释。一、儒家生命教育观（一）基于生存的自然生命观1.知命。
教育实践与研究·理论版 2019年11期2019-09-10
- 高中物理课堂需要体现学生的生命价值
连，助力学生生命价值的实现，有利于民族振兴。高中物理课堂教学渗透学生生命价值教育，帮助学生理解物理科学对于生命价值的意义；挖掘学生生命潜能、激发学生生命活力；培养学生科学品质，提高学生实现人生价值的能力。关键词：建构；路径；生命价值；物理课堂立德树人是培养担当中华民族复兴大任的接班人，让学生绽放生命绚丽的光彩，民族振兴才有希望。高中物理通过引领学生科学探究物理知识，帮助学生掌握基本的物理科学研究方法，培养学生研究物理科学的思维，指导学生建构有关自然、社会的
中学理科园地 2019年1期2019-06-11
- 从学生精神世界出发探析窦桂梅语文教材观
从关注学生的生命价值与精神世界出发，不断加以实践研究，形成其独特的语文教育教学理念和教育教学方法。因此，她的教材观有着较高的研究价值。本文将从窦桂梅的教育教学思想、课堂实录、教案等几个方面入手，深入剖析其语文教育教学所践行的教材观。关键词：生命价值 精神世界 窦桂梅 语文教育教学 教材观教师的教育教学过程与其教材观有着较为密切的关系。“教材观就是教师对教材本质及其功能的基本认识，它反映了教师对待教材的态度和方式。教材观不仅涉及‘教什么，更涉及‘如何教，从根
文学教育 2019年5期2019-05-29
- 思想道德教育向着生命的回归
邹青摘 要：生命价值教育是人的终身教育，理解生命的意义，培养教育客体敬畏生命、珍视生命、尊重生命、发展生命，构建积极向上的生命观、人生观和价值观的一种社会实践活动。加强大学生生命价值教育首先要树立正确的生命价值教育理念。教育应该以人的生命发展为本位，关注人的生命的内在价值，对生命意义进行高层次建构，以促进人的生命全面发展。关键词：思想道德教育；生命价值；回归随着素质教育的全面实施和主体性教育的弘扬，思想道德教育主体的状态直接决定了教育的效果，当前的思想道德
卷宗 2019年10期2019-04-22
- 增强教师职业认同感的三维体系
三位一体 生命价值教师职业认同感是教师对所从事职业的一种综合态度，体现为教师个体与职业互动过程中的体验、感受、认知及行为倾向。这种综合态度通常较为稳定，但也并非一成不变，可能会随着教师的经历或周围环境的变化而变化。当前，教师职业压力较大、薪资水平不高、受尊重程度不够高等都是原因。笔者认为，增强教师职业认同感不仅需要教师本身的努力，更应该形成学校、家庭、社会三位一体的外力助推体系。一、学校助力：增强教师职业认同感的“还魂丹”教师职业认同感的高低与学校有着莫
中国教师 2019年4期2019-04-17
- 论高中语文学科中应渗透生涯规划教育
展。关键词：生命价值 教科书 教学 实践作为美国职业发展理论的代表，萨帕在1976年的“职业生涯”这个概念指出，一个15岁的正常发达的青年必须开始接受职业规划教育。从现今角度看，生涯规划只是一个阶段性任务，而随着发展阶段的不断变化发展方向和努力方向也会改变。高中学习是一个关键的过渡时期，对学生未来的发展起着非常重要的作用。一、生命价值的认识需要充分挖掘和利用教科书如今，教育资源日渐丰富，教师需要在日常的备课中充分挖掘其中关于生命真谛的教学重点，为相关
新教育时代·教师版 2019年7期2019-04-01
- 初中政治课教学中生命价值观教育的思考与探究
摘 要：生命价值观教育是初中政治课程教学的重要组成部分。帮助学生树立正确的生命价值观是教育的重要宗旨，对初中学生的生命价值观的教育和引导更是政治课教师的责任。文章以初中政治课教学为主要论述载体，阐明生命价值观教育的重要意义，介绍我国基础教育中生命价值观教育的现状，并对初中政治课教学中生命价值观教育提出了一些建议。关键词：初中教育；政治课堂；生命价值时代越进步，教育越重要。基础教育能够为学生一生的发展奠定坚实基础，而初中教育作为基础教育承上启下的一个环节，其
考试周刊 2019年8期2019-01-31
- 课堂——生命价值的体现
：高效课堂；生命价值；小学语文课堂是生命价值的体现，是学生增长见识、学习知识的地方，对于高效课堂的充分利用可使教师的教学效率更高，学生学习语文课程的积极性更高。同时，由于小学生的年龄特点，小学语文教育需切实结合学生的身心发展状况进行，在这一过程中需重视高效课堂的运用，一方面可切实制定符合小学生特点的语文教学方式，另一方面可创新教学方法和内容，开拓小学语文教育途径，在给学生带来不一样的语文听课体验的同时，丰富了教师的经验，树立了教师的职业自信心，使教师可以结
读书文摘（下半月） 2018年6期2018-10-21
- 休闲审美与生命价值
要，体现人的生命价值。它唤醒了人的本体意识、主体意识，使人们对人生、历史和宇宙产生更为深邃的理性的感悟。审美的虚拟价值，因人而彰，体现了价值的主体性。以中国赏石文化为例，我们发现休闲审美的价值主要包括自然价值、文化价值、艺术价值三个方面。关键词：休闲审美；人的全面发展；生命价值；价值的主体性中图分类号：G122 文献标识码：A 文章编号：1674-9448（2018）01-0005-07习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国
广义虚拟经济研究 2018年1期2018-10-19
- 初为人师的感想
：初为人师；生命价值；爱心浇灌淡淡花开是生命的一个驿站，静静花落是旅途的一座长亭。花开花落描绘了多姿多彩的世界，花开花落组成了生命的长河。我只是一名仅仅有十多年教育履历的年轻教师，我也没做过什么轰动的事情，只是在追求自己的能力、素养范围内，为学生的成长做些力所能及的事情，让孩子们幸福地、快乐地实现小学这个阶段独特的生命价值；与此同时，也让我做一名在基础战线上合格的人民教师。起初，我来到了一所乡下的村小学，映入眼帘的是一排排屋顶泛出幽幽暗淡的教室和宿舍，不免
考试周刊 2018年68期2018-09-17
- 洞察新一代硅谷人的命运与挣扎
标杆与个人的生命价值，以及时时处处缺失安全感而陷入尴尬境遇的无奈。关键词：《无穷镜》 数码世界 生命价值 人类命运新年伊始，在硅谷南端静谧的一隅，读著名旅美作家陈谦的中篇小说新作《无穷镜》，便很快融入她所描写而我也熟悉的硅谷不同场景和风情的世界，也开始进入那些我略知一二甚或隔行如隔山般的科技、人物世界。新奇幻妙，影影绰绰，旋又变幻出一个个难以捉摸的幕后景象，催人追索，探求真谛。《无穷镜》描写硅谷华人高科技创业者的日常生活和追逐梦想的苦乐进程，借助研发新型“
名作欣赏 2018年5期2018-09-10
- 追索与凝思
之中的个体的生命价值，并通过对人物的生命关怀来表达他深深的历史隐痛和对现实的无奈。中图分类号： I207.425文献标志码： A文章编号： 1009-4474（2018）01-0017-06关键词： 阎真；时间坐标；历史视野；生命价值阎真的每部小说几乎都是独特的，都具有各自的生气。然而，将四部“差异性”明显的小说文本放在一起进行比照性的重读，我们可以发现阎真小说中有一个高频率出现的词——时间。时间似乎成了阎真进行思考和构建文本的核心要素，甚至可以说他是一位
西南交通大学学报(社会科学版) 2018年1期2018-08-11
- 东坡词中的梦与死亡
；乌台诗案；生命价值作者简介：金阳（1998.6-），女，江苏无锡人，大学本科，南京师范大学在读，主要研究方向：汉语言文学。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-17-0-01一、梦中的寄居东坡以庄子“超然物外”的思想作為自己的精神支柱，但他终究不能“羽化而登仙”，他在《水调歌头·明月几时有》中感慨：“天上是永恒的生存，人间是短暂的寄居，纵使人世有太多悲欢离合，真情依旧是寒冷天宫所没有的。”在天上人间的矛
青年文学家 2018年17期2018-07-27
- 为生命画一片绿叶
美术教学 生命价值【中图分类号】TP311.52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0250-01引言写尽山川气势雄，丹青尽在笔握中。黄红蓝紫春竟好，超胜人间造化功。画笔有情，生命因美术而美丽美术自有其不可言传的美妙，所以古今中外多少成功的不成功的“爱美之人”甘愿为它穷尽一生、寂寞一生、也绚烂一生。生命因美术而美丽。一、美术与生命谈到美术与生命，我首先想起美国作家欧.亨利的小说《最后的藤叶》：在漂泊画家的聚集地格林威治村，
课程教育研究·学法教法研究 2018年5期2018-07-26
- “立德”以留名
历史中个体的生命价值。关键词：《李将军列传》立德；历史；个体；生命价值司马迁在《李將军列传》的结尾发表了这样的评论来概括李广的一生：“《论语》说：‘自身品行端正，即使不发布命令，老百姓也会去实行；自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从。这说的就是李将军吧！我看到的李将军，诚谨得像乡野人，不善于说话。到他死去的那天，天下无论认识还是不认识他的人，都为他倾尽哀痛之情。他那忠实的思想品德确能使士大夫信任。谚语说：‘桃李不能言语，但华实并茂，引起人们的爱慕，把
卷宗 2018年18期2018-06-30
- 高校非安全工程专业开展《安全导论》课程的必要性及教学实践
故致因理论；生命价值；安全导论中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）12-0077-02一、引言安全是人类生存和发展的基本要求，随着经济的发展，人们的生活节奏越来越快，道路交通事故、危险化学品燃爆事故、坍塌事故、管道燃烧爆炸事故和火灾事故等事件频发[1]。例如，据博燃网统计，2017年上半年我国共发生389起燃气爆炸事故，共造成500余人受伤，58人死亡，而居民用户燃气爆炸事故占64%。近期发生的火灾事故也令人深
教育教学论坛 2018年12期2018-05-12
- 融生命教育入道德法治教学
;生命教育;生命价值;人生目标《道德与法治》是一门旨在提升学生道德素质的学科，并能引导学生树立正确的人生观、价值观，该学科的教学目标与生命教育的目标相符合。因此教师在道德与法治课上进行生命教育很有必要。本文以《生命的思考》这一单元的教学为例，对如何在道德与法治课堂上实施生命教育做出讨论。一、理解生命价值只有认识到生命的珍贵和脆弱，学生才会在以后的人生中尊重生命、爱护生命，因此教师在《道德与法治》课堂中进行生命教育的首要任务就是引导学生认识生命，准确的理解生
赢未来 2018年1期2018-04-20