昼长
- 巧用对称原理 妙解时间问题
日和7月22日的昼长相同、夜长相同。图32.同一地点关于夏(或冬)至日对称的两个日期日出日落方位完全相同如图4所示，若图中C点日期为11月1日，D点日期为2月11日，两点日期与冬至日(12月22日前后)相比，大致相差51天，是同一地点关于冬至日对称的两个日期。因此，同一地点在11月1日和2月11日的日出方位(日出东南)相同、日落方位(日落西南)相同，并且方位角也基本相同。图43.同一地点关于夏(或冬)至日对称的两个日期正午太阳高度完全相同图5如图5所示，若
教学考试(高考地理) 2022年5期2022-11-19
- 例析解答日出、日落问题的常见方法
木齐，该日北京的昼长为14小时19分钟，乌鲁木齐的昼长为14小时43分钟。图2 我国北京、乌鲁木齐的地理位置示意图下列关于该日北京与乌鲁木齐日出、日落早晚的比较，正确的是( )A.北京日出比乌鲁木齐早,日落比乌鲁木齐晚B.北京日出比乌鲁木齐晚,日落比乌鲁木齐早C.北京日出、日落均比乌鲁木齐早D.北京日出、日落均比乌鲁木齐晚【答案】C【解析】考虑经度因素，北京(116°E)位于乌鲁木齐(88°E)东边，而且经度相差28°，北京比乌鲁木齐日出早1小时52分钟、
教学考试(高考地理) 2022年3期2022-07-31
- 晨昏线的特点、判断和应用
线永远平分赤道，昼长永远是12小时，日出地方时=12-昼长|2。日落地方时=12+昼长|2。故如下图所示：确定日期和节气：由于晨昏线在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切。反过来那么：（1）晨昏线经过南、北极点（与经线圈重合）时为3月21日或9月23日前后，节气是春分或秋分。（2）晨昏线与极圈相切时4.确定太阳直射点的位置（1）确定纬度：与晨昏线相切的纬线度数与太阳直射点的纬度数互余;晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度。春秋分直射赤道，夏至直
教育周报·教研版 2022年2期2022-03-27
- 如何在地理实际教学实践中充分运用图片教材
时昼弧大于夜弧则昼长夜短，昼弧短于夜弧则昼短夜长。该图读取太阳直射北回归线，结合图6知识点可知该图为夏至日节气。北半球昼长夜短，昼长达到一年中最大，夜长最小;纬度越高昼越长夜越短，在北极圈及其以北地区有极昼现象;南半球昼短夜长，昼长达到一年中最小，夜长最长，纬度越高昼越短夜越长，南极圈及其以内地区出现极夜现象。二、对图片材料进行适当转化1.抽象图片简单化转化图6反映了太阳直射点在回归线上的运动，不过该图不方便观察也不利于学生对地球绕日公转规律的理解和掌握。
广东教学报·教育综合 2021年63期2021-06-21
- “日出日落时刻”信息在四种试题情境中的多角度考查
——以2011—2020年考查地球运动类高考试题为例
后)，则该日当地昼长夜短，进而推出当日太阳直射该地所在的南(北)半球，此时为当地夏半年，且所在南(北)半球(除极昼区域外)纬度越高，昼越长、夜越短。如图中c曲线所示。(3)若当地日出在地方时6点之后(或日落在地方时18点之前)，则该日当地昼短夜长，进而推出当日太阳直射点与该地不在同一南(北)半球，此时为当地冬半年，且所在南(北)半球(除极夜区域外)纬度越高，昼越短、夜越长。如图中a曲线所示。二、日出日落时刻的四种试题情境与考查角度1.情境一：某地+具体时间
教学考试(高考地理) 2021年2期2021-05-31
- 濉科系列大豆品种生育期的光温反应
象局。可照时数（昼长）依据各承试点的经纬度由可照时数表查询取得；承试点经纬度来自网络（http：∕∕www.gpsspg.com∕），输入承试点所在地名称，获取经纬度，取腾讯高德地图的数据，保留2位小数。1.3 数据处理与分析数据处理采用EXCEL2007进行，利用DPS v7.05进行相关分析。以逐年各参试种的播种、出苗、开花和成熟期为基础数据，把大豆生育期（出苗—成熟）分为花前期（出苗—开花）、花后期（开花—成熟）2个阶段，测算各参试种的出苗昼长、开花
安徽农学通报 2020年21期2020-11-19
- 层层递进，让概念由浅入深
;昼夜长短变化;昼长夜短;昼短夜长地理概念是描述地理规律和原理的基本要素。对地理概念的成因、过程、原理、规律进行分析，帮助学生建立、更新概念体系，有助于发展学生的地理逻辑思维能力，以及分析和解决地理问题的能力。“昼夜长短变化”是人教版高中地理必修一第1章第三节《地球的运动》一课的重要概念。它是指除赤道以外，其他纬度地区随地球公转而产生的昼夜长短周期性变化。对于这一概念，学生在初中阶段已有所涉及，但仅限于感知层面。因此，本课教学的重点是层层递进，让概念由浅入
教育研究与评论（中学教育教学） 2020年3期2020-05-28
- 《四季的划分》一课教学感悟
年中的气温变化和昼长变化的对应关系，得出气温变化规律与昼长变化规律基本一致的结论;提出人们如何划分四季的问题，引导学生利用刚刚发现的昼长变化规律，寻找划分方法进行四季划分。一般地，人们大多是按照气温高低划分四季，但不同地区、不同环境气温变化各有不同，即使同一个地点，每年的最高气温和最低气温的时间点也是不确定的。所以，用气温准确划分四季变得很难操作。人们发现，昼夜长短变化规律在每年是基本固定的，于是利用昼长变化的时间点划分四季，就有了实操意义，后一课还进一步
湖北教育·科学课 2020年2期2020-05-26
- 夏大豆生育期对光周期和主要气象要素的响应
——以濉科国审豆为例＊
象局。可照时数（昼长）依据各承试点的经纬度由可照时数表查询取得，承试点经纬度来自网络（http://www.gpsspg.com/）。输入承试点所在地名称，获取经纬度，取腾讯高德地图的数据，保留2位小数。1.3 数据处理与分析方法数据处理利用EXCEL2007进行，利用DPS v7.05进行相关和通径分析。以逐年各参试种的播种、出苗、开花和成熟期为基础数据，把大豆生育期（出苗-成熟）分为花前期（出苗-开花）、花后期（开花-成熟）两个阶段，测算各参试种的出苗
大豆科技 2020年6期2020-02-02
- 例谈高考对“地球的运动”内容的考查
Ⅱ第5题，考查了昼长、日出方位与极夜分布。2018年高考新课标全国文综卷Ⅰ第10题，考查了日出方位、昼长分布规律。2018年高考新课标全国文综卷Ⅱ第6题，考查了时间计算。【例1】恩克斯堡岛（下图）是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据此完成下题。2月7日，当恩克斯堡岛正午时，北京时间约为（ ）A.2月7日9时B.2月7日15时C.2月7日17时D.2
中学政史地·高中文综 2019年11期2019-12-27
- 例谈高考对“地球的运动”内容的考查
Ⅱ第5题，考查了昼长、日出方位与极夜分布。2018年高考新课标全国文综卷Ⅰ第10题，考查了日出方位、昼长分布规律。2018年高考新课标全国文综卷Ⅱ第6题，考查了时间计算。【例1】恩克斯堡岛(下图)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据此完成下题。( )A．2月7日9时B．2月7日15时C．2月7日17时D．2月8日7时命题技巧：①本题以南极考察这一时事
中学政史地 2019年32期2019-12-05
- 高中地理课堂活动教学设计
日—6月22日：昼长大于夜长，昼长变长，夜长变短。6月22日昼长最长，夜长最短。6月22日—9月23日：昼长大于夜长，昼长变短，夜长变长。9月23日—12月22日：昼长小于夜长，昼长变短，夜长变长。12月22日昼长最短，夜长最长。12月22日—次年的3月21日：昼长小于夜长，昼长变长，夜长变短。3月21日、9月23日：昼夜等长。其他城市的分析（略）。学生活动3：结合太阳直射点的回归运动规律图和学生活动2的数据分析结果，填写下列空白。总结：①太阳直射点在北半
求学·教育研究 2019年2期2019-09-10
- 教学考试杂志社“优师计划”阶段性成果展示
——“地球互动的地理意义”相关试题选登
国甲、乙两城市的昼长和正午太阳高度的观测数据表。据此完成下题。 日期 项目城市 10月22日M日昼长正午太阳高度昼长正午太阳高度甲11小时13分钟47°14′13小时55分钟78°28′乙11小时30分钟56°16′13小时20分钟87°30′2.【精选题】M日最可能为( )A.1月22日 B.2月22日C.4月22日 D.6月22日考向二：昼夜长短变化规律【例1】2018年5月2日，多米尼加共和国(见图1)与中国建交，2018年5月26日，国务委员兼外交
教学考试(高考地理) 2019年4期2019-08-05
- 例谈“基于学生视角的地理备考”
冬至日白昼最短，昼长是由夏至日到冬至日逐渐变短。该同学能理解并复述规律，就认为学会了，实际仅仅掌握了知识，完成了知识和技能目标。乙同学(我国，下文相同)认为：通过比较我国某地区年内昼夜长短变化的事实，就能归纳出该地区夏至日昼最长、夜最短；冬至日昼最短、夜最长，从夏至日到冬至日昼变短，夜变长。该同学不仅理解昼夜长短的季节变化规律，也理解了规律的生成方式和过程。完成了过程和方法目标。丙同学(我国，下文相同)不仅知道北半球昼夜长短的季节变化规律，而且会运用归纳或
教学考试(高考地理) 2018年6期2018-12-07
- 观天追影测短长
出了已知特殊点的昼长变化、任意纬度昼长变化、不同纬度昼夜变化长度、任意时间日照高度等数据。推算过程如下：已知特殊点的昼长变化1.选定一条特殊纬度线（北极圈纬度）的昼长时间，其公转经过两个特殊点：春分点，昼夜长均为12小时；夏至点，极昼时间长24小时。2.春分点和夏至点的日期是基本固定的，以夏至点的日期减去春分点的日期，得到运行天数。3.用公式计算：北纬66.567。北极圈的白昼随日期每天变化的长度值（小时）一（夏至白昼长度春分白昼长度）/（夏至日期春分日期
学与玩 2018年6期2018-08-16
- 对称思想在高中地理学习中的运用
4，如30°N的昼长等于30°S的夜长；30°N的夜长等于30°S的昼长。图 4【例2】读下图，一艘由太平洋驶向大西洋的船经过P地(53°S，75°W)时，一名中国船员拍摄到海上落日景观，洗印出的照片显示拍照时间为9时0分0秒(北京时间)。据此判断拍摄照片的当天，漠河的夜长约为( )A．16小时 B．14小时C．10小时 D．12小时【解析】根据材料信息，P地位于75°W，北京时间(120°E地方时)是9时0分0秒，两地相差195个经度，即13个时区，时间
教学考试(高考地理) 2018年4期2018-07-23
- 由晨昏线引入的判读
余各季节，先求出昼长，日落地方时=12+昼长÷2，日出地方时=12-昼长÷2。⑦180°经线上是几点，新一天就占几小时，旧一天所占时间=24小时-新一天的时间。一、正面晨昏线例1：如图a为纬线，外圈大圆为晨昏圈，晨昏圈上M，N点纬度值最大，P，Q两点纬度值相等，P，Q相距240个经度。（1）求M、N两点地方时。（2）M点最低纬度。（3）若Q点为30°E，求此时北京时间及P点昼长。解题思路：（1）赤道向北凸起，M、N为晨昏线与纬线圈的切点，所看到的半球为昼半
都市家教·上半月 2017年7期2017-08-15
- 地球自转和公转特征
【例3】某日酒泉昼长11時20分，西昌昼长11时40分。某航天专家上午11时乘飞机从酒泉到西昌参观某卫星发射，途中飞行3小时。航天专家该日经历的昼长为（）A.11时40分B.14时30分C.11时30分D.11时14分答案：D点拨：如果航天专家没有运动，在酒泉经历的一天为24小时，白天为11时20分。现在他一方面随地球自转，另一方面顺着地球自转方向运动，感觉一天时间应该比实际周期短。由题意可知，酒泉的日出时间为6：20，从6：20到11时，航天专家经历4时
中学政史地·高中文综 2017年6期2017-06-08
- 图示法巧解地理时间计算类问题
时间、日落时间、昼长、夜长四个时间点中，只要知道其中一个，则其余三个就可以轻松算出。某地地方时7点日出，17点日落，昼长为10小时，夜长为14小时，如下图所示。二、地球上不同日期所占范围的计算1.计算原理。地球上新旧日期的分界线有两处，一是自然日界线，即今日24点或次日0点所在的经线；二是人为日界线，即国际日期变更线，原则上以180°经线为准。因此，新的一天必然是自西向东从0点所在经线开始，到180°经线结束。2.计算方法。当90°E、0°、90°W、18
中学政史地·教学指导版 2016年2期2017-06-02
- 地球运动类题目多元解题法浅析
度约28°B. 昼长夜短，正午太阳高度约28°C. 极昼，正午太阳高度约24°D. 昼短夜长，正午太阳高度约24°分析：由于该题是选择题，所谓选择题就是寻找最佳答案，我们就可以用估算法。太阳直射点由南回归线移至赤道，太阳直射点跨纬度23.5°，所花时间大约为90天，太阳直射点大约每天移动0.26°，而12月22日到2月8日大概有48天，则相差纬度为12.5°，所以2月8日太阳直射点的纬度大约是11°S，该日的正午太阳高度角大约是28°。小结：由于相邻的两个
中学教学参考·语英版 2016年9期2016-12-12
- 议一议“全球昼夜长短变化图像”
20°N时各纬度昼长分布示意图”（见图1）；“40°N地区昼长周年变化示意图”（见图2）。图1 太阳直射20°N时各纬度昼长分布示意图图2 40°N地区昼长周年变化示意图针对图1，作者介绍了太阳直射20°N时各纬度昼长分布的规律，并对图像做了更有价值的解读：曲线形态接近正切余切函数曲线；在极昼极夜现象范围的最外围线上，昼长的量变达到了一个极限，有一个突变；赤道这一纬度位置的特殊性，并不表现在量变的剧烈程度上，反而体现在微小缓和的量变中孕生了质变。分析了这类
地理教学 2016年6期2016-11-11
- 地球运动的多视角图解技巧分析
身的运动会影响着昼长和夜长，太阳直射点年内回归运动引起全球各地的昼长及正午时分的太阳高度随之变化着，主要为时间和空间两方面的变化，结合变化的规律建立起相应的个体理解；单纯的文字理论很难让人透彻地理解这一概念和现象，图2-5为昼长、中午太阳高度在纬度变化、不同纬度昼长、正午太阳高度时间变化的同时随之变化的图解效果[2]。文字理论结合图解分析，有效直观地理解地理规律，对更好地学习地理知识有很大的帮助。2.1昼长时空变化在图2中，五条线代表着五个日期内因纬度变化
都市家教·下半月 2016年8期2016-10-21
- 例说解方程在地理解题中的应用
1表示四地一年中昼长最大差值，据此④地的最短昼长为：A.8小时31分 B.9小时09分C.10小时42分 D.11小时22分解析：表1中的数据表示的是①②③④四个地点的昼长的最大差值即最长昼长与最短昼长之间的差。该题原题为两小题，第1小题要求把四地按纬度由高到低进行排列，可根据地球表面各地的昼夜长短变化幅度从赤道向两极随着纬度增大而增大，从而得出纬度由高到低应为：②④①③；而要求出④地的最短昼长可进行文图转换，假设④地为北半球某地，画出简易示意图如图2所示
考试周刊 2016年67期2016-09-22
- 例说解方程在地理解题中的应用
1表示四地一年中昼长最大差值，据此④地的最短昼长为：A.8小时31分 B.9小时09分C.10小时42分 D.11小时22分解析：表1中的数据表示的是①②③④四个地点的昼长的最大差值即最长昼长与最短昼长之间的差。该题原题为两小题，第1小题要求把四地按纬度由高到低进行排列，可根据地球表面各地的昼夜长短变化幅度从赤道向两极随着纬度增大而增大，从而得出纬度由高到低应为：②④①③；而要求出④地的最短昼长可进行文图转换，假设④地为北半球某地，画出简易示意图如图2所示
考试周刊 2016年67期2016-09-22
- 直立物体影子在一天中旋转角度与当地昼长的关系
——由一道联考题引发的思考
中旋转角度与当地昼长的关系 ——由一道联考题引发的思考本文通过对一道错误率较高的联考题的错因分析，对直立物体影子在一天中旋转角度与当地昼长的关系做了较全面的探讨，有效地对学生无意之中形成的错误认知进行了阐释。直立物体；影子；昼长一、原题呈现图1是某地一物体一天之中影子的变化示意图，回答1—2题。1.若北京时间9∶20时影子最短，则该日太阳直射点的位置一定在（ ）A.南半球 B.北半球C.东半球 D.西半球2.有关该地的说法，正确的是（ ）A.一定在北半
地理教学 2016年14期2016-08-05
- 地球运动的地理意义
围来计算，方法是昼长=昼弧所跨经度*4分钟，也可用已知的日出和日落的地方时来计算，因为地方时正午12时总是会把1天的白昼平分成相等的两等份，方法是日出时间=12-昼长/2=夜长/2，日落时间=12+昼长/2=24夜长/2，夜长=2*日出时间=2*（24日落时间），昼长=（12-日出时间）*2=（日落时间-12）*2，需要注意的是同一经度上各点昼夜长短相同，南北相对，纬度值相等的两条纬线，其昼夜相对值相等。如北纬40°的地区昼长是15时，那么南纬40°的地区
中学课程辅导·教师通讯 2016年8期2016-05-26
- “昼夜长短变化”重难点解析
回归线上，北半球昼长夜短，随着纬度的增加，昼逐渐变长，夜逐渐变短。在北极圈内，出现太阳整日不落的极昼现象。南半球则昼短夜长，随着纬度的增加，昼逐渐变短，夜逐渐变长。在南极圈内，出现极夜现象。赤道上昼夜长度各为12小时，昼夜平分。（2）太阳直射赤道时（春秋分日）太阳直射赤道时（如图2所示），全球各纬度昼夜平分，日出地方时为6时，日落地方时为18时。（3）太阳直射南半球时（北半球冬半年）太阳直射南半球时，即图3中太阳直射点在赤道与南回归线之间及南回归线上，北半
中学政史地·高中文综 2016年7期2016-05-14
- 图示法巧解地理时间计算类问题
时间、日落时间、昼长、夜长四个时间点中，只要知道其中一个，则其余三个就可以轻松算出。某地地方时7点日出，17点日落，昼长为10小时，夜长为14小时，如下图所示。特别注意：①计算时，日出、日落时间必须为当地的地方时。②若地方时6点日出，则该地昼夜平分；若地方时6点前日出，则该地昼长夜短；若地方时6点后日出，则该地昼短夜长。③若地方时18点日落，则该地昼夜平分；若地方时18点前日落，则该地昼短夜长；若地方时18点后日落，则该地昼长夜短。二、地球上不同日期所占范
中学政史地 2016年5期2016-04-14
- 巧借极值理解地理事物的变化
析：春分、秋分日昼长、夜长均为12小时，昼夜长短差异为0，所以越接近3月21日或9月23日的日期，昼夜长短差异越小，而冬至、夏至日分别为昼最短、夜最长和昼最长、夜最短，昼夜长短差异最大，所以越接近6月22日或12月22日的日期，昼夜长短差异越大。以上节日对应的日期分别是1月1日、5月1日、6月1日、8月1日、10月1日、9月10日，其中10月1日最接近9月23日，昼夜长短差异最小，而1月1日最接近12月22日，昼夜长短差异最大。参考极值：3月21日或9月2
中学政史地 2016年2期2016-04-10
- “地球运动”的解题核按钮
（2）D4.某地昼长=日落时刻-日出时刻。位于南、北半球同纬度的甲、乙两地，甲地昼长等于乙地夜长例4：图7为同一日期甲、乙、丙、丁四个地点的昼长状况，据此回答（1）～（2）题。（1）四个地点中，纬度数值相同的地点是：A.甲、丁 B.甲、乙、丙C.丙、丁 D.没有纬度相同的地点（2）图中丁地的日落时刻是：A.6时 B.15时 C.18时 D.21时解析：南、北半球同纬度的两地，一地的昼长等于另一地的夜长，两地昼长之和为24小时，具体如图8所示。题中甲、丁两地
地理教育 2015年8期2015-07-24
- 例析高考地理计算的六大命题
出或日落的时间、昼长和夜长、昼夜长短推测月份等。例1：（2010年新课标全国Ⅰ卷第3题）南极中山站（69°24′22″S，76°22′40″E）时间（区时）2009年2月2日9时25分，我国在南极最高点附近建立的昆仑站（80°25′01″S，77°06′58″E）正式开站。据此完成第（1）题。（1）昆仑站正式开站时，北京时间为2009年2月2日：A.5时25分 B.6时25分C.12时25分 D.13时25分解析：首先确定此题是区时计算还是地方时计算。区时
地理教育 2015年6期2015-06-18
- 帽儿山异色瓢虫野外越冬前体内甘油·脂肪含量的变化
肪含量。[结果]昼长及温、湿度共同影响异色瓢虫越冬前体内甘油和脂肪含量的变化；在异色瓢虫越冬前，虫体脂肪含量达到最低值，于部分异色瓢虫越冬期间达到最高值；而虫体甘油含量在异色瓢虫越冬前期及部分异色瓢虫越冬期间达到最高值，在几乎全部异色瓢虫越冬期间降到最低值；甘油、脂肪含量变化与昼长及温、湿度变化呈一定相关性，但不显著。[结论]异色瓢虫体内甘油与脂肪含量在越冬前呈互补变化，在部分及全部异色瓢虫越冬期间均呈现上升和下降相似变化，其相应生化指标可作为异色瓢虫越冬
安徽农业科学 2015年4期2015-03-01
- 帽儿山异色瓢虫野外越冬前体内CAT和SOD活性的变化
温度、相对湿度和昼长变化均无显著相关性；但2种酶活在11月2日之前均呈上升趋势，而后至12月7日呈上升或下降波动；CAT活性在11月16日达到最高峰，12月7日到达低谷；而SOD活性在11月2日和12月7日达到高峰，11月16日达到低谷，两者变化呈互补性。[结论]当温度低于4.8 ℃、昼长短于10.10 h时，异色瓢虫开始滞育；而温度达-9.0 ℃、昼长短于8.70 h时，绝大多数异色瓢虫滞育越冬；在上述2个滞育点期间，异色瓢虫体内CAT和SOD活性变化明
安徽农业科学 2015年2期2015-02-28
- 用数学对称原理解决地球运动的相关问题
白昼。“今日”的昼长是11小时50分，所以昼长的一半是5小时55分。由此可得：该地正午时，是北京时间11点56分。如图3所示：图3当北京时间11:56时，是当地的正午，由此可通过地方时与区时的计算，得到该地为121ºE。结论三：关于赤道南北对称的两地，任意一天一地的昼长等于另一地的夜长。图4如图4所示，任意纬线m和p的纬度数相同，即关于赤道南北对称。则：夜弧AB=昼弧DE，昼弧ACB=夜弧DFE，即“一地的昼长等于另一地的夜长”。例如：一艘由太平洋驶向大西
地理教学 2015年4期2015-02-25
- 太阳直射点周年变化图新解
直射点周年变化与昼长变化的关系（以北半球为例）若把太阳直射点的周年变化图与北半球任一地的昼长放在同一幅图中（详见图2），会发现如下规律：（1）当太阳直射点由南回归线向北回归线移动的时候，北半球任一地的昼长在一直变大。（2）当太阳直射点在北回归线的时候，北半球任一地的昼长达到一年中的最大值。（3）当太阳直射点由北回归线向南回归线移动的时候，北半球任一地的昼长开始由最大值向最小值变化。（4）当太阳直射点在南回归线的时候，北半球任一地的昼长达到一年中的最小值。若
教学月刊·中学版（教学参考） 2015年2期2015-01-23
- 一题一议
B.昼短夜长C.昼长夜短 D.极夜2.图示时刻，下列现象一定成立的是：A.武汉市磨山景区荷花节开幕B.非洲最南端好望角火险等级一年中最高C.该日后，太阳直射点向南移动D.A点太阳位于正南方向解析：这是一道考查地球知识的题目，本题难点在于图形简单，学生空间想象能力有限，一时可能无法做题。根据题意可知这是一幅光照图的局部图，这类题实质是考查学生对光照图的掌握、运用，所以解题的首要任务是根据题意复原一个完整的光照图。已知MN、AB分别为北半球某纬线和晨昏线的一段
地理教育 2014年1期2014-01-21
- 经度还原法在判断方位中的应用
西北方向图1根据昼长是日落时间与日出时间之差可以得出①地的昼长为9小时12分，②地的昼长为7小时30分，以上两地的昼长皆小于12小时。再结合这两地位于北半球的中国可以得出①地在②地的南边。对于①地和②地的东西相对方位判断则是一个比较困难的问题。惯性的思路是根据日出东早西晚这个理论来判断东西，但是用这个思路是在纬度相同的前提之下。此时，唯有得到①地和②地的经度才可以判断出这两地的东西相对方位。①地和②地的经度在题目中隐含，需要通过计算才可以得出。①地：昼长=
地理教学 2014年3期2014-01-14
- 一道培养学生全局观的典型试题
、②、③、④四地昼长的说法，正确的是A．①、②、③三地的昼长相等B．①地的昼长大于②地的昼长C．四地的昼长一定不相等D．③地的昼长大于④地的昼长剖析关于这道题，前三幅图是比较容易判读的。其中图a是太阳光照图侧视图，这幅图所呈现的是夜半球图；图b是从南极上空看到的太阳光照图俯视图，这幅图呈现的是南半球的光照图；图c是太阳光照图圆柱投影图的局部，这幅局部图关于赤道呈轴对称图形，有黑夜也有白昼；图d也是太阳光照图圆柱投影图的局部，但这幅局部光照图关于赤道并不对称
地理教学 2014年1期2014-01-13
- 关于“昼夜长短变化规律”复习教学的若干思考
21～9．23）昼长夜短，部分地区出现极昼现象，越往北昼越长昼短夜长，部分地区出现极夜现象，越往北昼越长昼夜平分其它表格的完成方法与上相同，同时教师要讲解点拨。下面即为填写后的表格：昼夜长短变化规律北半球南半球赤道太阳直射北半球（3．21～9．23）昼长夜短，部分地区出现极昼现象，越往北昼越长昼短夜长，部分地区出现极夜现象，越往北昼越长昼夜平分夏至日（6．22）昼最长的一天，极昼范围最大的一天，北极圈及其以北出现极昼现象太阳直射南半球（9．23～次年3．2
地理教学 2014年22期2014-01-13
- 与昼夜长短相关的问题
夜弧，则表示该地昼长夜短；昼弧=夜弧，则表示该地昼夜等长；昼弧﹤夜弧，则表示该地昼短夜长.2.根据日出日落的地方时判断6点日出，18点日落，则该地昼夜等长；6点之前日出，18点之后日落，则该地昼长夜短；6点之后日出，18点之前日落，则该地昼短夜长.3.根据昼长判断昼长等于12小时，则该地昼夜等长；昼长大于12小时，则该地昼长夜短；昼长小于12小时，则该地昼短夜长.4.根据“太阳直射点的位置”判断太阳直射点在哪一个半球，哪个半球就昼长夜短，且越向该半球的高纬
中学生数理化·教与学 2014年1期2013-12-23
- 柑橘皮在地理实验教学中的应用
4看出，二至日的昼长从极昼区向极夜区缩减，但缩减的变化速度有着明显的纬度差异，在纬度较高的区域，昼长的缩减变化速度明显快于纬度较低的区域，昼长的纬度分布规律遵循半昼弧公式[1]（cost＝—tgφtgδ，式中的t为太阳时角，亦即半昼弧长度，φ为当地的地理纬度，δ为太阳直射点纬度，φ和δ皆以北半球为正，南半球为负）。地球上各纬度的冬夏二至日昼长与夜长时间如下表1所示。分析半昼弧公式、图4以及表1知道，极昼、极夜区域以外的地方，不同纬度的昼长、夜长时间，在纬度
地理教学 2013年14期2013-07-05
- 昼夜长短时间的时空变化探因及作图计算
落，由于一年中的昼长时间变化，其升降旗的时间早晚也就不一样了。如下表所示，“二分二至”所在月，升旗时间的早晚变化速度有着明显的季节差异。北京天安门广场“二分二至”前后升旗时间月变化表（表中时间为“北京时间”）从上表数据明显看出，一年中某地昼长时间的变化速度与太阳直射点一年中的回归运动纬度位置变化量有着密切的一致性。“二至”前后直射点位于回归线附近时纬度移动速度慢变化量小，此时北京的昼长时间变化速度也小；“二分”前后直射点位于赤道附近时纬度移动速度快变化量大
地理教学 2013年2期2013-05-25
- 影响日出日落早晚因素分析
，纬度不同（1）昼长相等时（春秋分），同时日出同时日落；（2）昼长不同时，昼长的一地先看到日出，晚看到日落；昼短的一地晚看到日出，先看到日落。3. 经度和纬度都不同（1）昼长相等时（春秋分），在东面的早看到日出，早看到日落。（2）昼长不同时，日出日落的早晚，要计算两地时差推迟或提早日出日落时间与昼长不同导致推迟或提早日出日落时间的差值进行判断。这部分是学生最易出错最难掌握的知识点，往往成为解题的难点。例1：假设海洋中有甲、乙两个小岛，一年中，有时甲岛上居民
地理教学 2013年17期2013-05-25
- 提炼地理数据，深化认识地球运动规律
间，北半球各纬度昼长大于夜长，纬度越高，昼越长，夜越短。自秋分日至次年春分日，是北半球的冬半年，在此期间，北半球各纬度昼长小于夜长，纬度越高，昼越短，夜越长。南半球则相反。2. 认知难度分析地理知识来源于生活，也服务于生活。古人因日出而作、日落而息，对昼夜长短的变化体会很深刻，反应也更加敏感，而现代人的生活因为有了电，对昼夜长短变化的感受就淡薄了许多，尤其是生产和生活经验缺乏的学生。另外，不同地域的人对昼夜长短变化的感受也会有差异，通常是低纬度地区的人们感
地理教学 2013年6期2013-05-25
- 物质运动规律
下表是四地一年中昼长最大差值（R）和正午太阳高度最大差值（H）资料，完成1～2题。1．四地按纬度由高到低的排列，正确的是A．②④①③ B．③②①④C．④③①② D．①③④②2．④地的最短昼长为A．8小时21分 B．9小时9分C．10小时42分 D．11小时22分位于华北地区的内陆湖安固里淖已经消失2年了，有专家认为，安固里淖干涸的原因之一是气候干旱，使得该湖泊进水量远远低于被蒸发的水量，导致面积逐年减少。结合下图，完成3～4题。3．安固里淖消失主要体现图中
地理教学 2013年7期2013-05-25
- 活用对称规律突破昼夜长短相关问题
。任一时间A地的昼长时间等于B地的夜长时间，A地的夜长时间等于B地的昼长时间。此规律用于南北不同半球同纬度地区昼夜长短判断。二、时间对称规律规律3. 日出、日落地方时关于正午对称的规律。如图2所示。此规律适用于在日出地方时、日落地方时、昼长三个参数的相互推算。图2具体可以衍生出以下公式，可根据具体情况选用相应公式。①昼长=日落时间-日出时间（地方时或统一使用的时间）②昼长＝(12-日出时间)×2＝(日落时间-12)×2③日出地方时=12 - 昼长/2④日落
地理教学 2013年15期2013-03-16
- 对一组选择题的解析与思考
题考查的知识点有昼长的计算、日出日落时间的计算、地方时与经度的换算、经纬网定位等等。坐标图上横坐标是M纬线，准确地说它是一个完整的纬线圈，跨360度经度。两组斜线中的实线表示该日内晨线与M纬线的交点在M纬线上移动到不同经度时所对应的北京时间。因不是交点所在经线的地方时，所以斜线分成了两段。虚线的判读同理，与实线的不同只在于它是昏线与M纬线的交点而已，因此虚线和实线的判读方法其实是一致的。每组斜线都首尾相接，即反映了晨线、昏线与M纬线的交点各自在M纬线圈地上
地理教学 2011年3期2011-05-31
- 结合学生探究活动的一组试题
°，则该地此日的昼长是A．8小时 B．14小时C．16小时 D．以上都不正确2．根据该小组测量的数据，计算该地的经度位置应是A．120°E B．113°15′EC．113°7′E D．113°23′E3．出现表格中不同日期正午时刻北京时间不同的原因可能是A．不同日期测量的地点不同B．计时和测量时存在误差C．正北的方向不是固定的D．不同日期昼长不同的缘故解析1．本题主要考查学生对物体影子变化与昼长关系的知识掌握。根据OC、OC′为某日中两条无限长的影子可知，
地理教学 2011年5期2011-03-23
- 对一道高考地理试题的疑问和探讨
18时之后日落，昼长大于12小时，因此满月约在地方时18时之后从东南升起、约在地方时6时之前从西南落下，照耀的时间短于12小时；冬季时，太阳从东南升起、从西南落下，地方时6时之后日出、地方时18时之前日落，昼长小于12小时，因此满月约在地方时18时之前从东北升起、约在地方时6时之后从西北落下，照耀的时间长于12小时；春、秋分日，太阳在地方时6时从正东升起、18时从正西落下，春秋分前后的满月约在地方时18时大致从正东升起、约在地方时6时大致从正西落下。为了更
地理教学 2010年19期2010-03-19
- 太阳的周日视运动
、太阳的视运动与昼长从前面的图中可以看出，太阳的视运动轨迹圈处在地平面以上的部分，如果弧长等于180°，此地昼长12小时(二分日)；如果弧长大于180°，此地昼长大于12小时(夏半年)；如果弧长小于180°，此地昼长小于12小时(冬半年)。也可根据日出或日落时间，计算昼长。四、太阳视运动与正午太阳高度从图上可以看出，各地(回归线之间地区除外)正午太阳高度夏至最大，冬至最小，二分居中。回归线之间的地区，如赤道，二分日正午太阳高度最大，二至日最小；其它地区，直
地理教育 2009年5期2009-08-16
- 判读光照图型 培养立体思维
夜弧的长短，决定昼长与夜长。如图2中C点昼长应为16小时；图5中D点昼长应为18小时，而C点昼长24小时，说明正处于极昼。另外，也可以根据日出、日落时间来判断昼长：昼长=日落时间－日出时间、昼长=(12－日出时间)×2、昼长=(日落时间－12)×2(后两种情况日出、日落须为地方时)。[案例4]下图中A、B两点分别是晨线、昏线与北纬30°纬线圈的交点，读图回答。该日，30°N的日出时间为___，昼长为___。[解析]确定外圈为30°N纬线，由晨、昏线范围确定
教师·上 2009年3期2009-04-23
- 对两组地理高考试题的分析思考与备考建议
射点位置与各纬度昼长的关系为主。而2007年则主要考查地理时间计算、季节及地理现象判断等内容。两组试题均为典型的考查考生获取和解读材料信息、调动和运用知识去解决问题能力的试题，都是全卷地理试题当中最难的题组之一，也分别是两份试卷的亮点之一。图3例1：（2008年高考文综全国卷Ｉ）图3中ａ是经线，Ｑ点为晨昏线与该经线的交点。完成8～11题。8．若Ｑ地的地方时为5时30分，则Ｑ地所处位置和月份可能是（）Ａ、北半球、10月 Ｂ、南半球、5月 Ｃ、北半球、5月 Ｄ
中学政史地·高中文综 2008年9期2008-10-22
- ２００８年高考全国文综卷Ⅰ地理试题解析
线上，且所在纬线昼长为24小时－2小时30分×2＝19小时，昼长远远大于夜长，再根据教材中60°N夏至日昼长18小时29分，可以估算Q地纬度应高于60°N。第9题正确答案为D。第10题先根据四选项月份及时刻可计算出相应的昼长：A昼长为11小时、B昼长为10小时、C昼长为15小时、D昼长为14小时，而纬度30°N的最大昼长约为13小时56分、最小昼长为10小时04分。根据题干Q地位于北半球低纬（0°～30°N之间），Q地的昼长应介于13时56分和10小时04
中学政史地·高中文综 2008年8期2008-10-22