2016年8期
中学课程辅导·教师通讯
观点
- 对2016年高考英语采用新课标全国卷的解读
- 让文本细读弥漫语文的芬芳
- 构建心育特色启迪学生心灵
- 让学生在心灵的港湾中健康成长
- 立足农村实际无痕培养学生音乐素养
- 高中语文教学中情感教育的融入
- 浅谈以生为本理念下初中生的英语学习策略
- 探讨词汇组块教学模式在初中英语教学中的运用
- 形成性评价在初中英语教学中的应用反思
- 浅谈高中物理教学导入存在的问题及对策
- 为初中语文教学插上德育的翅膀
- 如何在初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力
- 化学教学和谐发展学生知识能力结构的思考
- 高中语文写作教学中学生自主能力的培养
- 渗透语篇意识，教学“真学”英语
- 英语作业减负要质量的几点反思
- 如何在初中英语课堂教学中实施素质教育
- 初中英语教学中学生语感的形成策略探微
- 高中语文阅读教学中的价值观教育研究
- 高中英语教师如何培养学生养成良好的英语学习习惯
- 试论在初中语文教学中如何实施素质教育
- 人事档案管理中存在的问题及对策
- 农村初中实施语文教学课程改革的瓶颈及对策
- 中学语文教学中的合作学习教学组织策略
- 对初中地理教学中环境教育渗透方式探讨
- 激趣 建构 提效
- 高中作文有效教学指导策略和原则
- 初中数学学困生的成因分析和转化策略
- 讨论式教学法在高中历史教学中的运用
课堂
- 浅谈运用语篇教学提高初中生英语写作能力
- 新课程中准确把握历史阶段特征六法
- 小组合作：英语学习的必由之路
- 古典小说阅读教学环节应深入文本，注重实效
- 打造趣味化高中语文课堂的策略
- 自主学习，构建思维灵动的课堂
- 以问题为中心的高中历史课堂教学模式探究
- 初中生物教学中渗透生命教育的实践与研究
- 高中化学实验教学中如何培养学生的科学探究能力
- 论中学化学教学中的问题及其改进路径
- 冷暖人生一碗酒
- 试析初中物理多维度互动课堂研究
- 新课标卷下如何获得语法填空高分
- 试论如何提升初中英语课堂教学的实效性
- 高中地理课堂实效性探讨
- 基于翻转课堂模式的中职英语课堂教学及实践分析
- 高中英语教学中融合文化因素
- 高中数学教学中如何培养学生分析和解题的能力
- 以互动促高效让初中语文课堂更精彩
- “数学日记”让学生学习更精彩
- 高中历史教学人性化课堂教学设计探析
- 运用多媒体实现英语课堂教学高效的思考
- 河西走廊地方课程资源的开发与利用概述
- 活力课堂，源自开放
- 初中政治有效课堂的构建
- 基于《家庭电路中电流过大的原因》课研
- 高中数列教学中如何培养学生的思维能力
- 地球运动的地理意义
- 基于文体意识的神话教学例谈
- 课堂因你而精彩
- 高中生物生活化教学反思研究
- 浅谈如何上好初中体育课
点滴
- 做一个轻松快乐的语文教师
- 高中生英语阅读存在的问题及提升办法研究
- 浅谈初中生英语口语学习现状及对策
- 观察学习在高中地理教学中的应用研究
- 论视唱练耳在音乐教学中的重要性
- 叩开科学探究之门
- 高中英语有效作业探究
- 试析地理教学中的灾害伦理教育
- 浅谈学好初中数学的方法
- 提高小学生写作能力之我见
- 高中历史教学中价值观教育研究
- 高中历史教学传统美德教育的实践与应用研究
- 网络环境下高中政治研究性学习实践与思考
- 对新课标下高中语文教学的反思
- 初中英语教师专业成长的现状调查与分析
- 浅谈游戏教学在幼儿教育中的重大作用
- 人本主义学习理论在高中政治教学中的应用
- 如何激发高中生体育学习的创造性思维
- 试析高中地理教学中核心素养的渗透
- 高中思想政治课四环节教学模式的探索和实践
- 艺体生语言表达能力的培养
- 视频资源在初中生物教学中的应用
- “研究性学习”在高中数学教学中的应用
- 初中历史教学中史料的运用浅析
- 初中英语教学存在问题及应对策略
- 浅析高中数学中学生解题能力的培养
- 不同柔韧性学生在慢起“头手倒立”教学中使用不同方法的尝试
- 如何在中学语文教学中提高学生阅读能力
- 浅谈数学教学的审美教育
- 一道课本例题的高考链接