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2020年3期
刊物介绍
《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化,汇集成功教育经验与智慧,全心全意为教育教学改革提供舆论阵地,为教师专业发展营造精神家园。
教育研究与评论(中学教育教学)
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复课后,语文怎么教
本刊特稿
你的心,静下来了吗?
独家策划
实施中的走偏,不是学习任务群的“原错”
余光中作品阅读教学的项目式推进
苏轼作品阅读教学的学习任务设计
情景交融,任务驱动
热点透视
以数学为中心的高中跨学科教学路径初探
“全人教育”视角下的学生自主创新实验
课程改革
生命化教育的价值追求和实践探寻
学科教育
关于科幻作品教学的几点思考
嵌入式群文阅读教学刍议
高中英语整本书阅读教学浅探
图形:培养直观想象素养的关键要素
初中数学课堂“微项目式学习”初探
从“能学”到“想学”
关于化学课堂学习活动的思考
学科大概念:历史教学的重要抓手
教材教法
《红楼梦》整本书阅读“任务4”研习案例
在读中得法,在写中运用
立足“章首语”,教好“章引言课”
层层递进,让概念由浅入深
以“境脉”驱动化学课堂
以“意义关联”促深度学习
评价研究
再谈数学试题编拟的科学性原则