地理教学
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- 地理有效教学思考
- 旅游经历在地理教学中的应用
- 凸显“世界之最”在地理教学中的优势
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- 基于时事热点的专题复习策略——以叙利亚时事热点为例
- “等值线的判读”复习指导
- 议一议“全球昼夜长短变化图像”
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- 梦至天涯 不如行至海角
- 教海拾贝时间视角切入 探究区域发展
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