模块教学
- “双新”背景下高中体育课模块化教学策略
】在高中实施模块教学存在课程模块单一、教师对模块教学理解不深、文化课过度占用体育课时、没有重视以生为本的教育理念等问题，教学中要兼顾学生兴趣创新教学模块，加强教师培训强化体育精神，建立评价体系，开展竞赛活动，充分发挥模块教学的优势。【关键词】“双新”；体育课；模块教学模块化教学是根据运动生理学理论和教学方法，根据体育职业需求和教材进行分析，遵循体育教育思想，把教材中的教学内容划分为若干个模块，按模块进行解释，以达到教学目的。应用性模块化体育课程教学具有比较
新教育·综合 2023年7期2023-07-12
- 新课程下小学数学复习课的整合策略初探
学；复习课；模块教学；单元整合回顾传统教学，很少进行单元整合，基本上都是进行单课教学。单课教学是注重局部的教学，虽然有其独立的意义和价值，但它只是单元教学设计的一个组成部分。长期以来，小学数学教材虽然是按照单元来编制的，但是教师的教学设计基本是以单一课例作为教学单元的模式。这种教学设计实质上是以文本为中心，每节课的内容按照单元的自然次序排列，往往缺乏系统思考和整体框架，难以真正根据学生的实际学情，全面、有序地推进数学核心素养的培养，多局限于单一课堂教学的点
基础教育论坛·上旬 2023年2期2023-03-10
- 小学体育模块教学的实施与优化
质增强。体育模块教学对于体育课程而言是一项教学创新与发展，是符合小学生提高综合素质的有效方式。基于此，本文章对小学体育模块教学的实施与优化进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：小学体育;模块教学;实施优化引言指向核心素养的小学体育教学不仅有助于学生运动能力和身体素质的提升，还会让学生慢慢感受到体育运动的乐趣，有助于学生的全面发展。教师可以多结合学生的学习情况灵活制订教学计划，并给予学生一些相应的运动指导，让学生在体育课堂上的学习收获更加丰富，进而达到提升
中学生学习报 2022年35期2022-07-07
- 新课改背景下泉州市区高中体育模块教学的研究
念，高中体育模块教学开始全面实施。新课标的提出为所有高中学校实施体育模块教学奠定了基础。本文运用文献资料、问卷调查、访谈法等对泉州市区高中体育模块教学开展现状进行研究，针对模块教学的开展情况、开展项目、师资情况和场地器材以及模块教学的存在问题等几方面进行研究，并针对问题提出相应的对策，对今后泉州市高中体育模块教学的进一步优化提供一定的实践依据。关键词 高中体育 模块教学 现状 对策一、前言“2013 年，教育部启动普通高中课程修订工作，充分借鉴国际
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 高中音乐编创模块教学分析与建议
展的音乐编创模块教学，最后进行总结，以期能够为读者带来一些启发。关键词：高中音乐;模块教学;音乐编创一、音乐编创（一）概念音乐编创是通过对音乐材料的组织与发展，以不同的形式表达思想感情、表现音乐意境的艺术创作实践活动。音乐编创模块以发展学生音乐想象力和艺术创造力为目的。[1]（二）内容与《普通高中音乐课程标准》相比，《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》版本降低了对学生们专业性的要求，但是扩充了内容。主要包括了以下七点内容：第一，可以依据歌
快乐学习报·教师周刊 2022年22期2022-06-18
- ESP视角下高职公共英语模块教学研究
校的公共英语模块教学的模式。通过实例法，结合新能源装备技术专业学生的特点，以“Environment&Energy”为教学案例，分析了该模式下课堂教学实施过程，并对教学内容、师资组建、教学评价等方面提出了创新建议。关键词：ESP;高职公共英语;模块教学《国家职业教育改革实施方案》（职教 20 条）开篇提出：职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要的地位。职业教育是一种工作体系而非知识体系，应基于未来工作过程开发教学内容。高职英语课程教学内容要打
校园英语·月末 2022年6期2022-05-30
- 浅谈技工院校数学的教学策略
备课改革 模块教学技工院校的人才培养要兼顾数学知识与专业知识的实际应用，数学课程与专业课程相融合是技工院校自身专业性以及培养目标所决定的，技工院校数学课程涉及的数学知识要有效应用于专业课程的教学中。技工院校数学课程有其特殊性，不仅要服务于专业课程学习，还要为学生的终身学习打下扎实的基础。然而，不少技工院校数学课程的教学并没能真正对专业理论和技能教学起到良好的辅助作用。因此，必须高度重视技工院校数学课程的教学地位和作用，既要让数学课程教学满足学生学习数学知
职业 2022年13期2022-05-30
- 浅谈技工院校数学的教学策略
备课改革 模块教学技工院校的人才培养要兼顾数学知识与专业知识的实际应用，数学课程与专业课程相融合是技工院校自身专业性以及培养目标所决定的，技工院校数学课程涉及的数学知识要有效应用于专业课程的教学中。技工院校数学课程有其特殊性，不仅要服务于专业课程学习，还要为学生的终身学习打下扎实的基础。然而，不少技工院校数学课程的教学并没能真正对专业理论和技能教学起到良好的辅助作用。因此，必须高度重视技工院校数学课程的教学地位和作用，既要让数学课程教学满足学生学习数学知
职业 2022年13期2022-05-30
- 体育与健康学科核心素养导向下高中模块教学的策略
;高中体育;模块教学;体育目标前言《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》是国家在2015年3月30号正式发布的。在实施德育目标、深化课程改革的过程中，核心素养体系处于重要位置。这已经成为我国当前工作的一个重要组成部分，也是我国终身教育改革的主题。而核心素养又是一个动态的过程，它贯穿一生，不断发展，与时俱进。它是一个人适应未来社会，实现全面发展，促进终身学习的最根本的个人保障。它是对学生知识、技能、情感、态度、价值观等方面的全面反映，它体现
快乐学习报·教师周刊 2022年4期2022-04-25
- “双减”背景下语文“层进式”模块教学的实践与探索
的“层进式”模块教学可利用“教师缄默”的模块设计，有助于教师设定不同层级的教学目标，变“零碎提问”为“自主探索”，开展差异性教学，确保全体学生的个性化发展，是在课堂教学中落实“双减”政策的有效尝试。关键词：语文;层进式;模块教学;教师缄默2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，围绕全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、全面规范校外培训机构行为、大力提升课堂教学质量提出明确要求
辽宁教育·管理版 2022年3期2022-03-30
- 新课程下高中音乐戏剧模块教学的现状及对策分析
音乐与戏剧;模块教学;现状及对策一、高中音乐戏剧模块教学中面临的阻力（一）学校对高中音乐戏剧教学的重视程度较低，师资力量短缺改革开放以来，戏剧表演日渐受到重视，随着人们审美鉴赏能力以及生活水平的提高，戏剧表演呈现欣欣向荣的趋势。尤其是在素质教育的要求和发展优秀传统文化的推动下，音乐与戏剧表演在2018年的《普通高中音乐课程标准》里成为六大必修模块之一，然而因为应试教育的影响和学校设备以及课程的规划等，音乐戏剧表演并没有受到重视，音乐鉴赏课程在学校课程规划里
中学生学习报 2022年8期2022-03-29
- 高中音乐模块教学中的节奏教学之我见
色，高中音乐模块教学中的节奏教学已成为高中音乐课教学中不可缺少的一部分。本文首先分析了当前高中音乐模块教学中节奏教学的现状，进而探讨了高中音乐模块教学中节奏教学的策略，希望对促进学生节奏感的培养做出积极贡献。关键词：高中音乐;模块教学;节奏教学引言在高中音乐模块教学中，教师要积极进行音乐节奏教学，保持正确的节奏，促使高中生对音乐产生兴趣，使其更容易学习音乐，体验音乐的乐趣，感受音乐的魅力。因此，本人结合自身的多年教学经验，对于高中音乐教学中的节奏教学进行了
中学生学习报 2022年9期2022-03-29
- “模块化”书法教育的实践探索
】书法教育;模块教学;校本课程;特色活动【中图分类号】G471 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）05-0007-04【作者简介】1.黄毅媛，江苏省盐城市建军路小学（江苏盐城，224001）副校长，高级教师，盐城市道德与法治学科带头人;2.徐红飞，江苏省盐城市建军路小学（江苏盐城，224001）校长，高级教师，盐城市亭湖区名校长。江苏省盐城市建军路小学创建于1973年，是盐城市主城区一所“老字号”小学。1997年起，学校秉持“
江苏教育·书法教育 2022年1期2022-03-17
- 实战情境下防身术模块“学练赛”教学方案的设计理念和思路
摘 要：在模块教学理念下，构建“学练赛”一体化的高中防身术模块群，设计主体是防身术技能学习和体能练习，结合高中生的学情，设计教学内容为基本技法及组合的学练，并在运动中、行进间、突发状况下自由组合模拟实战、比赛应用，形成完善的防身术模块群的整体构建。防身术授课方式的改革，促进学生学习兴趣的提升、技能的掌握和体能的增强。关键词：高中;防身术模块;模块教学;实战情境;教学方案中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-241
体育教学 2022年2期2022-03-07
- 全流程跟踪教学法的提出及其在结构力学I课程教学中的实践
教学模式，将模块教学与测试温故相结合，培养学生探索未知的内动力和独立解决问题的信心。通过在广州大学土木工程专业结构力学I课程教学中的应用实践，将2007-2019级合计28个班级的课程教学效果进行对比分析，结果表明该教学法成效显著，课程成绩大幅提高，课堂教学互动性强、学生积极性高。关键词：结构力学;全流程跟踪教学法;过程管理;问题联想式;模块教学中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）0
高教学刊 2022年3期2022-02-13
- 模块教学在电大开放教育中的尝试和探索
摘要：本文从模块教学的理论与意义入手，探讨了模块教学的具体实施过程，以及最终的效果，旨在提高电大开放教育的教学效率。关键词：模块教学 电大开放教育 意义 实践处于人才培养模式改革浪潮中的教师应该认识到，人才培养模式优化创新的重点是教学模式的优化创新。教学模式的优化创新能否取得有效成果，需要关注这一模式是否与学生的学习动机相一致。然而，学生的学习动机分为了获取文凭、学到知识、提高社交能力这三个部分，可以达到提升学生综合素质的目的。因此，电大教师要
知识窗·教师版 2021年11期2021-12-28
- 分层教学在高中体育与健康模块教学中的实践探索
中体育与健康模块教学中运用分层教学，是提高体育与健康课程教学质量的重要保障，同时也是促进学生身心发展的必然要求，教师必须基于学生的学习基础和学习态度，对学生进行合理分组，根据不同教育模块对学生提出明确的学习要求，让学生能够以模块为单位，逐渐掌握和运用体育技能，不断提高身体素质。基于此，对分层教学在高中体育与健康模块教学中的实践进行研究，以供参考。【关键词】分层教学;体育与健康;模块教学引言分层教学在高中体育与健康教学中的应用，能够满足不同层次学生对于本学科
家庭教育报·教师论坛 2021年42期2021-12-23
- 司法职业院校职业规划类课程实训体系探索
;实训课程;模块教学中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2021）11-0070-05职业规划类课程是我国大学生的一门公共必修课，旨在帮助学生准确认识自我，了解职场社会环境，掌握规划方法，提升职业技能，促进学生高质量就业，在职场中实现自我价值。但目前大部分大学生对于该门课程的认识都较为欠缺，职业规划的意识较为淡薄，对自身缺乏准确评价与职业定位，将职业规划的过程性与动态性相分离，未意识到或忽略了职业规划的意义及重要
职业教育研究 2021年11期2021-12-07
- 高中体育模块教学的实施现状及策略研究
了解高中体育模块教学的方式，提升高中体育教学有效性。关键词：高中体育;模块教学;实施现状;策略研究引言构建体育与健康课程有效实施模块教学的特色办学体系，促进学生个性全面发展，并对学生的身心进行全面培养，达到培养学生综合素质的目标。本文立足体育与健康课程模块教学状况，在分析校本课程实施现状的基础上，提出了具体的优化策略。1高中体育模块课程教学现状1.1创新力度不够模块教学缺乏创新性，没有从学生的整体实际情况出发，且很多教师还是停留在以前的体育教学思想中，没有
中学生学习报 2021年20期2021-11-24
- 高中音乐学科审美素养提升策略
;音乐鉴赏;模块教学【中图分类号】G633.951 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）71-0075-02新一轮普通高中课程改革凸显了审美素养在音乐课程中的价值，教师在引导学生掌握音乐基础知识和基本技能的基础上，着力提升其文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。下面，笔者围绕高中音乐课程如何提升学生审美素养进行初步探索。一、“音乐鉴赏”是审美素养的重要基础音乐是最具普遍性和感染力的艺术形式，是精神生活的有机组成部分。
江苏教育·中学教学版 2021年10期2021-11-19
- 基于岗位需求的高职体育模块教学研究
：高职体育;模块教学;岗位需求一、当前高职体育模块教学的基本内容1.基础理论模块当前，高职体育教学中的基础理论模块成为了最基本的模块，掌握了与体育课程相关的所有基础理论知识，其的出现为高职体育教学提供了极大的便利，大大提高了高职体育教学的效率和质量，使该课程的教学更具专业性，进而给学生提供一个良好的学习环境[1]。另外，有效的基础理论教学还能为体育教学的实践操作环节提供出必要的理论依据，让学校给学生开展更为高效的教学，在此之前一定要做好优化教学课堂的准备工
科教创新与实践 2021年39期2021-11-18
- 高中体育模块教学的实施现状及策略研究
了解高中体育模块教学的方式，提升高中体育教学有效性。关键词：高中体育;模块教学;现状及策略体育模块教学作为一种创新性教学方法，主要是指体育教师以学生的兴趣与特长为依据，设计与安排的体育指导课程。在这一教学模式中，学生能够自主选择适合的项目课程，相较于传统体育“一刀切”的教学模式，体育模块教学与学生的贴合度更高，更有利于激发学生的体育学习兴趣。但是，在实际的应用过程中，由于传统教学模式和高中升学压力等因素的影响，高中体育教学的侧重点仍在于体育技能的传授，体育
中学生学习报 2021年22期2021-11-17
- 基于学术能力的学术英语课堂教学模式构建
;学术能力;模块教学;混合教学模式中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）10-0037-03一、引言2017年国家正式实施一流大学和一流学科建设，而一流学科建设的关键就是提高大学生在其专业领域内的国际竞争力和国际话语权[1]。2018年6月1日起实施的《中国英语能力等级量表》明确指出在高级别（6～9级）英语能力中要具备“理解所学专业领域的学术材料，能够就学术话题进行深入交流和讨论”
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年10期2021-11-07
- 基于模块教学的高职体育教学改革探讨
学模式，将“模块教学”引入到高职体育教学中，促进高职体育教学改革。关键词：模块教学;高职教育;体育教学;教学改革依据构建主义方法的模块教学，更注重以学生为中心，教学过程是主动建构、递归和连续的。换句话说，教学过程不能像往空瓶子里倒水一样灌注知识，而是要以"MES"和"CBE"为代表，构建学生自己的知识体系和知觉感知，成功提高学生对学科的兴趣、理解力和思维次序。一、高职体育模块教学改革的意义（一）有效凸显高职院校教育优势体育学科不同于一般学科，更加强调对学生
三悦文摘·教育学刊 2021年25期2021-10-19
- 高职护理专业病理学模块教学模式探讨
可以有效运用模块教学模式，结合学生的个性特点，结合病理学的实际要求，将课程划分为几大板块，提升学生的综合护理能力。基于此，本文简要探讨高职护理专业病理学模块教学模式。关键词：高职院校;护理专业;病理学;模块教学随着时代的发展，高职病理学需要不断根据职业发展的趋势，帮助学生全面了解病理学的基础知识。病理学课程的关键在于帮助学生了解疾病的原因，制定相应的临床护理措施，结合护理专业的实践，不断调整专业设置和课程设置，培养高技术、实践技能熟练的高级护理人才。因此，
科技风 2021年27期2021-10-12
- 篮球模块教学在高中体育教学中的有效性
教学中的篮球模块教学越来越重视，课程改革要求在课堂上要把“学生为主体地位”作为实践开展的指导思想，将“模块教学”的教学思想融入高中体育教学中，逐渐形成一个动态和开放的体育教学体系，最终达到提高篮球教学的目的。关键词：篮球;模块教学;高中;体育;对策篮球模块教学相对于传统的篮球教学来说在很多方面都有着很大的优势和良好的教学效果，其根据新课标来对教学目标进行合理的设置，将分组教学作为教学展开的方式，让所有学生无论基础好坏都对篮球的学习充满信心，最终达到教学目的
新课程·上旬 2021年36期2021-10-11
- 分层教学在高中体育与健康模块教学中的实践探索
中体育与健康模块教学中的应用原则及实践策略。关键词：分层教学;体育与健康;模块教学一、高中体育与健康模块教学的意义模块教学是新课程标准提出的新要求，高中体育与健康课程中的模块教学主要强调根据不同体育项目组成模块，并且建立起不同模块之间的内在联系，既要保持独立，又要确保模块相互协调，构成学生的知识体系。高中体育与健康课程中的各个模块都有相应的教学目标，其内容与体育项目本身之间具有较强的联系，每个模块对教师的教学行为以及学生的学习行为也有较高要求。在高中体育与
新课程·上旬 2021年36期2021-10-11
- 信息化教学促课堂，初高中衔接显神通
：信息教学;模块教学;音乐课堂一、探索学科新思想，打破传统旧课堂（一）基于国家背景2014年，教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》。在文件中特别提到要尽可能地研究各学段学生发展的核心素养体系，进一步培养学生综合素养与综合能力。从相关文件的出台到最终的实行，从很大程度上反映出国家对于教育工作的投入，也间接对教育工作者们提出了更高且更为具体的要求。以中学音乐教师为例，可结合音乐学科的课程属性与学生认知规律的发展特点，以课堂为阵地，积极找
高考·上 2021年8期2021-10-02
- 体质健康测试背景下模块教学中体能发展的对策研究
摘 要 模块教学中专项化的体能练习无法适應体质健康测试要求的学生身体素质整体性发展的需要。为此，在模块教学中开展补偿性体能练习显得尤为重要。本研究就常见的篮、排、足球的模块教学进行了探讨，从运动特点出发，针对不同教学模块的运动特点提出了补偿性体能练习的建议，期望研究成果可以给广大一线体育教师提供模块教学创新的新思路。关键词 模块教学 发展体能 对策一、发展学生体质健康的意义青少年是国家和民族发展的未来，良好的体质健康水平是保障青少年参与学习和各种
体育时空 2021年11期2021-09-22
- 模块教学：让数学知识“联”起来
摘 要] 模块教学就是从知识整体出发，通过“想模块”“教模块”“用模块”等活动，进行有目的、有计划的整体性教学。数学模块教学要关照数学知识的“起承转合”，通过建构教学模块、实施模块教学以及反思教学模块，能让学生明晰数学知识的内在关联，掌握数学思想方法等，进而提升学生的数学学习力，发展学生的数学核心素养。[关键词] 模块教学;知识关联;小学数学数学知识是有着内在关联的。作为教师，要对数学知识的内在线索、发展脉络、关联等进行深度发掘，从而让数学知识能“串”起
数学教学通讯·小学版 2021年7期2021-09-15
- 高中体育模块教学模式的开展策略研究
的教学方法，模块教学法是随着课改工作进行而应运而生的教学方法，模块教学法主要是根据学科特点，进行项目式的规划，从而进行分模块式的学习，这样可以使学生更好的掌握体育知识，进行体育训练，提高身体素质，然而，根据目前体育教学发展的现状来看，模块式的教学并没有很好的落实到教育工作中，有些学校依然使用传统的教学模式，所以如何开展模块式教学成为教育中的主要任务，本文将根据高中体育模块教学模式的开展策略展开探讨，希望在促进学生身心健康的同时也能使体育教学工作更好地开展。
科教创新与实践 2021年17期2021-09-10
- 基于模块教学理念下高中体育教学实践探索
的教学模式：模块教学。这种教学方法对教学有效性的提高，发挥了非常重要的作用。本文主要对高中体育模块教学的开展进行了分析，希望能够以此作为教师自身成长和教学质量提高的重要工具，为学生的个性化发展和专项技能的养成奠定良好的基础。关键词：高中体育;模块教学;构建;实施一、模块教学概念模块教学体现的是内容之间的各种联系。我们可以把高中体育的课程分为一个又一个的模块，能够突显出学科内容的逻辑关系。而对于不同的模块来讲，我们需要确定一个明确的教学目标，并且围绕这一目标
高考·下 2021年1期2021-09-10
- “模块教学”在高中体育教学中的应用思考
步进行。利用模块教学法开展体育教学，采取针对性更强的措施来进行高中生的体育训练，对提高体育课堂效率有极大的帮助。本文从体育模块教学的本质出发，研究其特点的和应用，为提高高中体育教学提出可行性建议。模块教学法的针对性强，能够充分利用教师资源，为学生创造一个最优的学习环境，便于培养学生的创造力，激发他们的学习热情，让他们对体育学习拥有新的认知。在模块教学的引导下，学生对体育的学习兴趣增加，帮助他们塑造良好的锻炼习惯，形成终身体育的意识。但是模块教学的实施并不容
当代体育 2021年17期2021-09-10
- 《国家中学生体质健康标准》与教学结合的研究
新课程改革中模块教学结合进行教学的方法，以及比较组织学生进行测试的不同方法对学生评价结果的影响，以期为寻找提高学生健康水平的对策提供实验依据。关键词 体质健康测试 评价 模块教学每学年我校都对学生进行《国家中学生体质健康标准》的测试，对学生的体质和体能进行全面监测、评价。在实施过程中我们进行了一些教学方法与组织测试的新探索。本文以此为切入点，试图通过测试项目的教学、组织测试的方法的行动研究，寻找较合适的教学与组织测试的方法，使测试成为促进学生自我锻炼
体育时空 2021年1期2021-09-10
- 体质健康测试背景下的篮球模块教学的体能发展趋势研究
学校积极开展模块教学以教会学生基本的运动技能，提升学生的身体素质水平。但由于运动项目的局限性，学生的身体素质发展会呈现一定的项目特征，它会随项目的运动特点而更有倾向的发展，因而單一的专项教学制约了学生身体素质发展的全面性。本文结合不同项目的运动特点，分析学生在参与该运动项目后体能素质的发展特点，了解学生的体质发展状况，这对体育教师科学制定体能锻炼计划有重要的参考意义。关键词 模块教学 篮球 体能素质在以“健康第一”为指导思想的基础上，提高学生的体质健
体育时空 2021年9期2021-09-10
- 贫困地区高中体育与健康模块教学现状分析
炼意志;体育模块教学更能体现以生为本的原则，注重学生特长和运动兴趣的选择;然而在贫困地区高中学校体育设施建设情况、师资力量情况以及学生是否接受模块教学方式等是目前存在的主要问题。本文将以此为主线对贫困地区高中体育与健康模块教学的设计进行探索研究，对现阶段贫困地区高中体育教育现状情况进行分析，剖析贫困地区高中学校体育与健康课程教育模块教学存在的问题以及如何设计模块教学项目等，发现问题并提出解决策略，为贫困地区更好的实施体育模块教学提供建议和对策。关键词：贫困
科教创新与实践 2021年15期2021-09-10
- 《园林植物栽培养护学》模块教学的研究
栽培养护学”模块教学，以培养学生的专业技能和创新思维为首要目标，以满足社会和企业对学生的能力需求为目的，设置了6个教学模块，建立以学生为中心的教学情境，通过现场教学、项目教学、讨论式教学等手段，利用多媒体和虚拟仿真技术，引导学生掌握园林植物栽培养护学实践技能，驱动了学生创新思维的培养。关键词：模块教学;教学改革;“园林植物栽培养护学”中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）09-00 -02“园林植物栽培
黑龙江教育·理论与实践 2021年9期2021-09-05
- 模块教学，让高效学习发生
关内容进行了模块教学，以期提高教学效率。关键词：小学数学 空间与图形 模块教学“空间与图形”是小学数学教学的四大领域之一。对学生来说，“空间与图形”的学习不仅是学习图形与几何的知识，还是一个慢慢渗透发展空间观念、形成空间能力的过程。随着时代的不断发展，教师只有改变教学方式，才能适应当今的教学节奏。笔者认为，教师应运用整体视野整合资源、设计教学，加强内容之间的内在联系和沟通，为基础性、结构性的教学内容与生发性内容的联结提供可能。模块教学是强调整合相关知识
知识窗·教师版 2021年2期2021-08-13
- 高中英语“模块教学”的实践探索
】高中英语“模块教学”的创新实践研究是将建构主义理论、二语习得理论等融入教学。在理论研究和实践检验的过程中形成了“语言+思维”的模块教学创新模式，“国家课程+校本课程”的模块教学课程体系让模块教学创新实践能够系统开展，“基地+社团”的模块教学组织生态让学生的学习变得更丰富、多元。【关键词】高中英语;模块教学;创新实践【中图分类号】G633.4 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）45-0038-05【作者简介】薛军，江苏省南通市
江苏教育·中学教学版 2021年6期2021-08-02
- 高二年级体育模块课足球胸部停球——挺胸式停球的实践研究
;胸部停球;模块教学;实践研究本文结合足球专项技术详细介绍胸部停球的技术特点及教学方法。胸部停球技术——挺胸式停球是足球基本技术之一，在足球运动中，面对高的来球，想要获得对球的主动权和优势，必须拥有良好的胸部停球技术，所以胸部停球的掌握和运用是基础，本文为足球训练提供一些方法。一、研究对象与教学实施过程高二年级的学生能够完整地说出各部位球技术动作要领。初步掌握身体各部位停球的技术，了解停球技术在足球比赛中的重要性，并勇于实践。全面发展体能，促进身心健康，体
新课程·上旬 2021年41期2021-07-28
- 混合式教学模式在中职英语模块教学中的应用研究
;中职英语;模块教学一、相关概念的界定（一）混合式教学模式混合式教学模式是将在线教学和传统课堂教学的优势有机结合起来的一种“线上+线下”的综合教学模式。通过两种教学组织形式的有机结合，教师的角色由传授变为指导，学生的学习由被动变为主动。混合式教学活动在教室和虚拟教学环境相结合的前提下开展，保证学生的自主学习并给学生的协作学习提供机会。学生通过学习环境和教师、资源之间进行随时随地的交互，学习活动的形式更加丰富、灵活，教学效果得到有效提升。（二）英语模块教学英
速读·中旬 2021年4期2021-07-23
- 模块教学下的大学英语口语教学模式研究
学的现状，对模块教学下的大学英语口语教学模式展开了探究，以期能够为相关人员提供参考性的建议。关键词：模块教学;大学英语;口语教学前言：英语口语是使用英语来传递信息或交流情感的语言技能，英语口语教学是英语教学当中不可或缺的内容。而伴随着多年来大学院校的发展，使得英语口语教学的方法与内容被不断调整。一方面是由学院的层次所决定的，将教学内容从理论向着实践方向进行转变，另一方面则是大学就业决定了英语口语教学高于理论需求，如此就使得大学英语口语教学必须要具备高效率，
锦绣·上旬刊 2021年8期2021-07-16
- 高职院校语文模块化教学刍议
：高职语文 模块教学 职教元素高职院校语文模块化教学，旨在跳出传统语文教材选文视觉，开发契合“职业教育”学生特点的教学资源，靓化职教元素，以利于高职生职业素养的培养和专业技能的训练、引导学生牢固树立“职业认同”感和“文化技能”信念，助力高职生成长成才。一.探究语文模块化教学的思考起点语文教学，能否在整体关照陶冶性情、澡雪精神、审美愉悦的同时，内容稍作扩展，以走近职业素养？关照职业精神？使“文以载道”的“文”和“道”，既映照“先天下之忧而忧”“为生民立命，为
文学教育 2021年3期2021-07-09
- 高中英语“模块教学”的实践探索
模块课程。“模块教学”在普通高中英语教学中强调整体设计的同时，凸显核心素养的培养，在语言模块和思维模块两个维度发展学生的高阶思维。笔者认为，创新能力只有在高阶思维领域中才能提高，而学生的逻辑思维、创造性思维和批判性思维往往通过模块教学才能形成。在高中英语教学实践中，碎片化的教学方式依然盛行。教学内容碎片化，缺乏整合，容易产生教师为应试而教，学生为应试而学的倾向，导致学生语言体系碎片化和非语言能力被弱化的问题，从而导致学科价值发生错位。缺乏整体设计的碎片化学
江苏教育 2021年45期2021-07-03
- 高中英语模块教学中渗透本土文化教育的教学模式探讨及运用
图在高中英语模块教学中，探讨出可以适合本土文化教育的教学模式，并进行有效运用。【关键词】模块教学;本土文化;文化意识;教学模式;运用1.问题背景《普通高中英语课程标准》（2017年版）提出“教师要关注中外文化的差异与融通，正确认识和对待他国文化，吸收中外文化精华，积极发展跨文化沟通策略和能力，增强国家认同，坚定文化自信，自觉传播和弘扬中国特色社会主义文化。” 然而，大多数中国人通过在校多年的英语学习，对西方的事物和文化有一定的了解，甚至能用英语进行表达和交
广东教学报·教育综合 2021年59期2021-06-20
- 基于模块教学的高中体育课程建设路径
提出体能训练模块教学、态度培养模块教学、技能培养模块教学、心理健康模块教学等课程建设路径，通过传授运动方法技巧、升级运动训练形式、优化教学指导、实施过程发展评价、推行成长档案评价等创新教学评价方式，建立模块教学品牌。【关键词】高中体育 模块教学 课程建设【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）46-0151-02所谓模块教学，是指将系统性内容和程序做分解设计，形成系统的教学目标和任务，通过单元教学而达成教学目标的一种教法
广西教育·B版 2021年12期2021-04-28
- 模块教学法在高中体育课程中的应用
要】本文论述模块教学法在高中体育课程教学中的具体应用，认为采用模块教学法能够有效提高高中体育教学的系统性、实效性、开放性，提出选择模块教学内容创建有效学习情境、优化模块教学条件启动主体学习机制、设计模块教学程序提升学生学习品质、创新模块教学活动优化学生学习体验、延伸模块教学维度增强学生学习能力等教学实施策略。【關键词】高中体育 模块教学 教学探索【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）46-0149-02所谓“模块”是指
广西教育·B版 2021年12期2021-04-28
- 高中体育模块教学的实施现状及策略研究
育与健康课程模块教学有效实施的路径，实现高中体育教学模式的变革，推动高中体育模块教学法理论建构的发展，促进教师专业发展，实现高中体育教学改革的全面深入，为实现学生德智体美劳的全面发展务实根基。【关键词】高中体育;模块教学;现状与策略我校坚持“立德树人、健康第一”的教育方针，重视学生，核心素养的全面发展。以“育体启智、求实创新”为体育工作，思路，狠抓学校体育工作，多层次培养人才，抓好“面向全体学生”，广泛地开展全校性的体育活动;狠抓每天一小时体育锻炼，有力地
家庭教育报·教师论坛 2021年49期2021-04-23
- 新高考视野下的“中国特色社会主义”模块教学建议
色社会主义”模块教学这一主题进行了初步分析与探索。【关键词】 高中政治 “中国特色社会主义”模块教学 新高考 议题教学 时政热点新高考改革正在全国范围内轰轰烈烈地推行，也给我们教育领域带来了无限的生机与活力。就此次新高考改革来讲，其更加尊重学生的主体地位，更加强调促进学生们长远的发展，这一切都要求我们教师积极应对改革所呈现的新趋势，转变教育教学理念，用对的方法实施高效的教育效果。作为新高考改革的一员，以下我仅结合新高考变革背景下“中国特色社会主义”
考试与评价 2021年2期2021-04-06
- 高中篮球模块教学中存在的问题及对策分析
来越高，篮球模块教学已经逐步深入体育的教学当中。高中模块教学是以学生为主体，帮助学生根据自身的实际情况以及兴趣爱好进行体育项目的选择，从而有效提升学生的体育学习兴趣，体育教师也可以将自身的优势充分的发挥出来，对篮球模块教学进行全面的优化以及整合。本文简要分析了高中篮球模块教学中存在的问题，并对高中篮球模块教学的具体对策进行了深入研究。关键词：高中篮球 模块教学 对策分析对于高中生而言，篮球是一项十分有意义的活动，不仅可以增强学生的身体素养，还可以有效提升学
成长 2021年4期2021-03-25
- 模块教学：促进学生的深度学习
摘 要] 模块教学是以整体性、结构性内容为载体，通过对相关知识、思想、方法等整合而展开的一种集约型教学范式。实施模块教学，要主动地定点、定法、定位，从而引导学生建构模块、勾连模块和迁移模块。模块教学，能实现从传统的“以教为主”的方式向“以学为主”的方式转变，能提升学生的数学学习能力，发展学生数学核心素养。[关键词] 小学数学;模块教学;深度学习模块教学是以整体性、结构性的内容为载体，通过对相关知识、思想、方法等整合而展开的一种集约型教学范式。模块教学能够
数学教学通讯·小学版 2021年9期2021-03-21
- 授之以鱼，不如授之以渔
兴趣导向;模块教学;直观性小学语文教学能力的提高是许多老师关注的话题。《小学语文核心知识微教程》这本书构建语文的核心课程内容，引导学生对语文的学习兴趣、阅读兴趣、写作兴趣，全面提高语文老师的每一节课、每一个知识模块的精细化教学能力。同时，还采用了拼音、识字、阅读、习作等几大模块设计，使得每一个知识模块附加实践性的教学点睛直观性地反馈出来，让语文教师对课堂的教学有了整体的把握。现就图书的一些特色介绍给大家，以益于阅读。其一，汉语拼音部分。对于拼音中的声调练
中小学班主任 2021年2期2021-03-03
- 高中数学几何模块教学的单元主题教学特点及经验总结
：高中数学;模块教学;单元主题;教学设计高中的数学课程设计具有高度模块化教学的特点，在一系列的新课程中，应该关注教育准备工作与相关的科学实践问题，这对未来的数学以及其他领域的教育有非常重要的研究价值。文章着重讨论并分析了高中数学几何模块中的单元主题教育问题，并以此提出相关的建议与策略。一、 高中数学几何模块教学的含义关于新课程标准中的高中数学几何模块教育目的的要求，多出现在人教版教科书中。强调几何概念的内在含义，理解几何模块的根本思想，我们不把几何看作是边
考试周刊 2021年11期2021-02-21
- 高中体育与健康课程模块教学评价现状与对策研究
育与健康课程模块教学评价现状找出教学存在的问题，以问题为基础，提出优化高中体育与健康课程模块教学的对策措施。【关键词】高中教学;体育健康课程;模块教学引言随着国家对高中课程的改革推进，学校越来越重视体育与健康课程的教学状况，同时，增强学生的身体素质，保证其心理健康并提高学生社会能力也是家长以及社会各界对学校教学的一致要求。当前的高中体育与健康课程虽然以“健康第一，学生为主”为教学首要目标，在课程设计中加入学生的主体需求，并在课程进行过程中实时贯彻落实提高学
青年文献·理论研究 2021年2期2021-01-11
- 探究核心素养下运用思维导图打造高效历史课堂的方法
;讲解逻辑;模块教学;自主总结中图分类号：A 文献标识码：A 对于高中历史知识点的高效教学而言，教师需要充分认识到新时代下高中生的知识学习特点以及学习兴趣点，从学生的课堂学习特征入手探索学生乐于接受的课堂教学形式，能够给教师提高历史知识讲解质量带来极大的帮助。在课堂教学中教师应当充分发挥思维导图对于提高历史课堂教学质量的优势，在具体的教育教学工作中熟练应用思维导图帮助学生掌握系统化的历史知识。本文作者结合自身教学心得，对展开了探究，希望给师生朋友带
小作家报·教研博览 2021年53期2021-01-04
- 高职院校体育课模块教学的实践研究
发展，体育课模块教学被引用到课堂教学中。这种灵活的教学模式，以职业发展需求为导向，将体育教学目标划分成若干个模块进行教学，它突出了体育课程教学的职业性、专业性和實用性，通过各阶段的模块教学，实现体育教学强身健体的目的。该文通过总结体育课模块教学的形式，对体育项目特点、体育教师特长、学生专业特点、学生兴趣爱好等因素进行研究分析，并提出发展建议。关键词：高职院校 体育课 模块教学 教学实践中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号
科技资讯 2020年21期2020-12-24
- 在核心素养培育下高中体育模块教学探究
开展高中体育模块教学，不仅提高了学生的自主选择能力、激发学生体育锻炼的兴趣，更有助于培养学生的身体素养、体育品德。本文从高中体育模块教学激发学生体育兴趣、促进学生体育核心素养两方面入手，浅谈高中体育模块教学的具体开展策略，以供参考。【关键词】高中体育;模块教学;核心素养【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）32-005-01引言传统体育教学中所有课程杂糅在一起，学生自我需求得不到满足，只能被动接受体育锻炼学
中学课程辅导·教育科研 2020年32期2020-12-03
- 民办教育内涵发展下《概率论与数理统计》的教学改革
改革，总结了模块教学、实施方案，并给出了合理化的建議.【关键词】概率论与数理统计;模块教学;案例集;易混易错知识点一、教学改革的背景为适应应用型技术人才培养的需要，根据高等学校大学数学教学研究与发展中心制定的文件《经济和管理类专业本科数学基础课程教学基本要求》和《工科类本科数学基础课程教学基本要求》，《概率论与数理统计》课程的学时被压缩，工科及经管类各专业由原来的45学时调整为30学时，这给教师教学带来了较大挑战，教师们既要完成教学工作量又要保证教学质量，
数学学习与研究 2020年15期2020-11-28
- 高中体育模块教学开展的现状与对策
就以高中体育模块教学开展的现状与对策展开分析，仅供广大教育人士参考。关键词：高中体育；模块教学；现状；对策中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）07-0053在教育改革的快速发展中，引进先进的教学模式和教学方法，对于学生的教育发展具有重要的作用。对于高中体育这一科目来说，锻炼学生的身体素质，树立学生正确的价值观是必要的。根据教育部的要求，关注学生德智体美劳全面发展，培养全面发展的高素质人才，让国人能够成为道德好、智
中学课程辅导·教学研究 2020年13期2020-11-17
- 分层教学在高中体育与健康模块教学中的实践探索
体育与健康;模块教学引言在高中体育与健康教学中，应用分层教学法所具备的优势十分显著，其不仅有助于提升各个层次学生的体育与健康学习能力，还能够有效激发学生的学习兴趣，使学生可以在体育与健康课堂中更具积极性，以此能够促使高中体育与健康教学质量以及教学效率有效提高。因此，教师应注重做到科学应用分层教学法，并且还要充分发挥分层教学法的作用，进而高效实现教学目标。一、分层教学在高中体育与健康模块教学中的应用原则（一）因材施教原则因材施教是高中体育与健康课程教学的重要
科学导报·学术 2020年87期2020-11-08