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2021年6期
江苏教育·中学教学版
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教好每一名学生
专题
高中物理批判性思维教学研究
物理核心素养导向下的批判性思维教学模型构建
指向批判性思维能力培养的高中物理教学策略
在物理问题解决中培养学生的批判性思维
对物理教学中批判性思维的一点思考
名家视线
初中语文大单元教学的关键问题及其解决
课程与教学
整本书课外阅读与学生阅读力发展
在初中语文教学中培养学生元认知能力
“两次倒转”：数学概念教学的应然选择
高中英语“模块教学”的实践探索
构建聚焦教学过程的形成性评价体系* ——以初中英语课堂为例 阙宏伟
初中英语“全息”语境创设的实践与思考* 陶慎中
基于数据的初中学生地理实践力培养策略
校史资源在高中历史教学中的整合与运用
名校课改
适应时代发展，打造教学特色
谈历史教学中的“诱导”策略
“引导”策略在英语阅读教学中的应用
求真·求实·求远
观点参考
微写作内容开发路径探析
议论文教学中微任务设计策略例谈
初中道德与法治课堂中的情感建构
做好从“算术方法”到“代数方法”的初小衔接教学
重视数学概念的意义建构
