内涵特征

  • 数字产业集群:源起、内涵特征与研究框架
    字产业集群;内涵特征;理论视角;研究方法;研究框架DoI: 10.19313/i.cnki.cn10-1223/f20240312.002一、引 言數字经济的快速发展为我国经济高质量发展提供了重要支撑和推动力(焦豪,2023)。然而,《“十四五”数字经济发展规划》指出,我国数字经济发展尚面临关键领域创新能力不足,产业链供应链受制于人,不同行业、不同区域、不同群体间数字鸿沟未能有效弥合以及数据资源潜力释放不够充分等严峻的问题和挑战。数字产业集群作为数字经济时

    产业经济评论 2024年2期2024-04-25

  • 高水平产教融合培养卓越工程师的机制研究
    卓越工程师 内涵特征 产教融合 全过程管理中图分类号: G64文献标识码: A文章编号: 1679-3567(2023)11-0055-03基金项目:2022年11月南京航空航天大学研究生教育教学改革研究项目(项目编号:2022YJXGG47);2023年度南京航空航天大学发展战略与政策研究基金项目(项目编号:ZY2023G0014)。新一轮科技革命和产业变革使国际竞争日趋激烈,在前沿高精端领域,我国的一批关键技术亟待突破[1],要解决这些“卡脖子”困境,

    大众科学 2023年11期2024-01-25

  • 小学创意写作教学的“无界”与“有界”
    】创意写作;内涵特征;建构逻辑;个体语言经验统编教材六年级上册第四单元导语中提出:“小说大多是虚构的,却又有生活的影子。”本单元“习作”板块又对这句话作出了进一步阐释:“本单元学习的几篇课文都是虚构的故事,读起来却像在生活中发生过一样……”这是“虚构”第一次出现在小学语文教材中。在《义务教育语文课程标准(2022 年版)》(以下简称“义教新课标”)中,“课程总目标”明确要求“积极观察,感知生活,发展联想和想象,激发创造潜能,丰富语言经验”;在课程内容组织与

    语文建设·下半月 2023年9期2023-11-11

  • 简易听证的实践探索
    :简易听证 内涵特征 检察听证党的二十大报告强调,完善社会治理体系,健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能。近年来,检察机关积极探索落实公开听证制度,把全过程人民民主贯彻到检察监督办案中,通过能动检察助推诉源治理,努力让人民群众真正“可感受”“能感受”“感受到”公平正义。简易听证是检察公开听证的创新发展,在畅通和规范群众诉求表达,妥善化解社会矛盾,提升检察办案质效等方面具有重大的现实意义。一、简易听证是检察听证的创新发展简易听证源于检察公开听证,

    中国检察官·司法务实 2023年9期2023-10-20

  • 论现代化产业体系的核心要义
    特色异质性等内涵特征,其既是一种科学理论,更是一种发展实践,打破了“现代化产业体系=西方化产业体系”迷思,涵盖产业增长、要素驱动、产业创新、产业结构、产业布局、产业组织、产业政策等产业体系的多个维度,以及目标立场、价值导向、主要任务、战略支撑和本质要求等中国式现代化的多项内容,是国家现代化的重要组成部分,实现经济现代化的关键标志,全面建成社会主义现代化强国的物质技术基础。[关键词]  现代化产业体系   中国式现代化理论   规范性维度   逻辑重构   

    开放导报 2023年4期2023-08-19

  • 大数据时代循证教育治理:内涵特征、发展逻辑与运行机制
    大数据; 内涵特征; 发展逻辑; 运行机制[中图分类号] G434            [文献标志码] A[作者简介] 胡艳敏(1992—),女,黑龙江佳木斯人。博士研究生,主要从事教育信息化、教育治理研究。E-mail:huyanmin66 @163.com。温恒福为通讯作者,E-mail: wenhengfu@126.com。一、引   言随着数据的爆炸式增长,大数据、云计算、人工智能等先进技术推动着教育治理的数字化转型。目前,不少研究提出了人工智

    电化教育研究 2023年3期2023-05-30

  • 智慧劳动教育:智能时代劳动教育内涵与发展
    劳动教育; 内涵特征; 发展路径[中图分类号] G434            [文献标志码] A[作者简介] 王洋(1991—),女,湖北武汉人。讲师,博士,主要从事人工智能教育、劳动教育相关研究。E-mail: wangyang@nnu.edu.cn。顾建军为通讯作者,E-mail:jjiangu@126.com。一、引   言劳动教育被认为是促进学生全面发展的关键,也是深化教育改革的重要举措。作为教育发展的重要组成部分,劳动教育受到了广泛关注。随着智

    电化教育研究 2023年3期2023-05-30

  • 国际中文教育高质量发展的内涵特征和实践进路
    、创新驱动的内涵特征。国际中文教育高质量发展以质量、结构、创新等关键要素的配置和优化为实践进路,具体体现在三个方面:一是质量提升,要加强标准建設和应用,提高国际中文教育师资质量,提升国际中文教育治理能力;二是结构优化,要优化国际中文教育布局,优化国际中文教师队伍结构,优化教育模式;三是创新驱动,要推进国际中文教育技术赋能,制度创新及业态创新。关键词:国际中文教育高质量发展;内涵特征;质量提升;结构优化;创新驱动DOI: 10.13734/j.cnki.10

    四川师范大学学报(社会科学版) 2023年4期2023-04-29

  • 核心素养视域下卓越中学生物教师内涵、特征和培养体系建设研究
    学生物教师;内涵特征;培养体系中图分类号:G633.91文献标识码:A文章编号:1673-8918(2022)19-0111-04在推进教育改革以及教育发展的过程中,教师的重要性不容置疑,教师的教育工作备受瞩目,这一工作以培养卓越教师为基础,以教师的可持续发展以及终身发展为目标。全国教育大会公开强调了建设教师队伍的重要要求,并以此作为基础性工作逐步提升师资队伍的质量,明确教师教育布局结构的优化要求。以现代化建设为基础,真正凸显教师教育应有的作用及优势。着眼

    考试周刊 2022年19期2022-07-03

  • 区域教育数据大脑:内涵、功能与实施路径
    区域教育; 内涵特征; 功能结构; 建设框架[中图分类号] G434            [文献标志码] A[作者简介] 方海光(1975—),男,遼宁沈阳人。教授,博士,主要从事教育大数据、人工智能教育、智慧教育研究。E-mail:fanghg2013@163.com。一、引   言人工智能、大数据、元宇宙等技术成为促进智慧教育发展的关键和驱动力,从而创新教育教学的模式、方法、决策、服务等。《教育信息化2.0行动计划》提出,智慧教育继续深入推进三通两平

    电化教育研究 2022年6期2022-06-15

  • 数学学科育人的内涵特征与高考表达
    】学科育人;内涵特征;核心素养;高考数学;数学本质一、引言2022年高考数学已落下帷幕,试题多以真实情境为背景,既发挥了考试的教育功能和导向作用,又加强了关键能力考查,增强了选拔性。高考一直深刻观照教与学的过程并致力于改进与完善。但是教如何促进素养落地,学如何提升思维品质,教考如何衔接才能彰显出有效性与考评的一致性,是高考的应然启示。对“教—学—评”三者关系的思考,本质上是对学科教学和学科育人的聚焦及辨析,即如何通过学科教学实现学科育人的功能,让高考测评更

    中小学课堂教学研究 2022年9期2022-05-30

  • 幼儿园亲子游项目活动的核心要义
    自然中生长 内涵特征 实施原则 实践路径幼儿园亲子游项目活动指的是以“玩中学”为理念,幼儿在教师的支持和引导下,与家长一起围绕亲子春(秋)游中幼儿感兴趣的小话题(或小问题),以项目活动的方式进行持续性、系统化的探究活动。它遵循“在自然中生长”这一核心价值追求,顺应幼儿“亲自然”“好探究”的天性,在亲子游、自然、灵性之间建立起一种链接,带领幼儿走进自然,玩出灵性,获得成长。一、亲子游项目活动的内涵特征:在自然中生长(一)到大自然中去陈鹤琴先生的“活教育”理念

    小学教学研究·教研版 2022年11期2022-05-30

  • 第二学段“梳理与探究”的内涵、目标与教学建议
    梳理与探究;内涵特征;目标定位;实施路径《普通高中语文课程标准(2017年版)》第一次提出“梳理与探究”的概念。《義务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)沿用了这一概念:“义务教育语文课程围绕立德树人根本任务,充分发挥其独特的育人功能和奠基作用,以促进学生核心素养发展为目的,以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线,综合构建素养型课程目标体系。”其中,“识字与写字”是语言学习的基础,“阅读与鉴赏”属

    教学月刊小学版·语文 2022年9期2022-05-30

  • 共同富裕的内涵特征、时代必然性和工作重点
    共同富裕  内涵特征  时代必然性  工作重点【中圖分类号】F124                              【文献标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2022.1112.011党的十八大以来,经过八年的持续奋斗,我国绝对贫困问题得到历史性解决,为推动共同富裕奠定了坚实基础。党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,共同富裕被纳入其中,这

    人民论坛·学术前沿 2022年12期2022-05-30

  • 全媒体的多维透视:内涵特征、运行机制与发展趋势
    词]全媒体;内涵特征;运行机制;发展趋势习近平总书记指出:“伴随着信息社会不断发展,新兴媒体影响越来越大。我国网民达到8.02亿,其中手机网民占比98.3%。新闻客户端和各类社交媒体成为很多干部群众特别是年轻人的第一信息源,而且每个人都可能成为信息源。有人说,以前是‘人找信息,现在是‘信息找人。所以,推动媒体融合发展、建设全媒体就成为我们面临的一项紧迫课题。”[1]这是因为,媒体变革与社会进步密切相关,深深影响并推动着人类文明的历史进程。换句话说,从“铅与

    传播与版权 2022年11期2022-05-30

  • 新时代劳动教育获得感的内涵特征、构成要素与提升路径
    教育获得感;内涵特征;构成要素;提升路径中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.09.0422015年,习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议上发表的重要讲话中提出“要让人民群众有更多获得感”。“获得感”是植根中国特色和民众关切的本土化词语,也成为近年来各行业的一个流行词。全面深化改革成效如何,人民群众是否具有获得感就成了重要的衡量标准。而在新时代人才培养中,“获得感”也是高等教育

    现代商贸工业 2022年9期2022-05-15

  • 践行“爱的教育”推动早教事业新发展
    键词:早教;内涵特征;婴幼儿;策略探究对0-3岁婴幼儿开展早教工作,既需要教师具备专业的教育能力以及与家长的沟通技巧,也需要对早教工作和孩子的热爱,这样才能真正将工作做好,助力婴幼儿的健康成长。在现阶段的早教工作中,随着家长自身育儿理念的不断提升,许多家长逐渐认识到带领宝宝子到早教中心学习的重要性,但是仍然有一些错误的教育观念和习惯存在,例如在对宝宝的教育和照顾的过程中,存在过分溺爱的情况或者将早教等同于知识教育。这些问题的存在,呼吁着早教工作者应当积极从

    民族文汇 2022年8期2022-04-10

  • 大学治理文化现代化的内涵特征及其生成路径
    化;现代化;内涵特征;生成路径党的十八届三中全会提出了“完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”的改革总目标,标志着“治理”从学术概念向政策话语的知识转移。同时,政策话语的“治理”表现出强大的政策动员和政策传播能力,治理也从政治领域移植、复制、套用到教育等其他社会领域,教育治理、大学治理也自然成为学术关注的热点。学术界从理论构建和实践探索两个层面、国际经验和典型案例两个视角,深入研究了治理理念、治理结构、治理模式等大学治理的关键问

    北京教育·高教版 2022年1期2022-02-19

  • 实验探究教学中证据推理内涵特征及其影响因素初探
    中证据推理的内涵特征及其影响因素。以期为教育实践者和学术同仁提供证据推理教学评价视角,具有教师专业发展和化学学科核心素养落实的双重价值。关键词: 实验探究教学; 证据推理; 内涵特征; 影响因素文章编号: 1005-6629(2021)09-0026-05中图分类号: G633.8文献标识码: B随着科学教育理论的创新和科学教育教学的改革,课堂教学更关注学生思维的参与。在科学教育中,科学探究是探究科学本质的载体,帮助学生获得并应用科学知识[1]。证据推理是

    化学教学 2021年9期2021-11-15

  • 语文深度学习的内涵特征与策略建构初探
    ]深度学习;内涵特征;策略建构[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068(2021)28-0013-03深度学习作为全新的教育理念,被认为是发展学生核心素养的重要路径以及未来中小学课堂教学改革的主要方向。随着深度学习实践和探索的不断深入,语文深度学习也越来越受到广大语文教师的关注。那小学语文深度学习具体包含哪些内涵与特征呢?它在语文学习中的意义和价值该如何体现?当前小学语文课堂如何有效地开展深度学习呢?针对这些大家比较关

    小学教学参考(语文) 2021年10期2021-11-12

  • 美术核心素养的内涵特征及培养路径分析
    术核心素养的内涵特征,并有针对性地进行思考。因此文章先简单论述了中学美术核心素养的内涵,再分析了核心素养下中学美术教学中存在的问题,最后又从传统观念、教学素养、教学方法、教学内容、教学模式以及评价方法等层面提出了中学美术教学中学生美术核心素养培养的路径,期待能够对广大教师同仁有所启发。关键词:中学美术;内涵特征;培养路径随着素质教育的不断推行,人们对美术学科的重视程度逐渐提升,期待能够借助中学美术学科,全面推进学生德智体美劳的全面发展。为了让中学美术课程能

    高考·下 2021年9期2021-10-24

  • 高职院校实施代表性成果评价的内涵特征、实然困境与纾困之策
    性和公平性的内涵特征。当前,高职院校推行代表性成果评价还存在思想观念固化、体制机制障碍、标准体系欠缺和组织机构不健全等实际困难。为此,营造良好的代表性成果评价外部环境、构建科学的代表性成果评价系统以及完善代表性成果外部同行评价体系是高职院校推行教师代表性成果评价的必由之路。[关键词]高职院校;代表性成果评价;内涵特征;实然困境;纾困之策[作者简介]王军(1986- ),男,湖北广水人,东莞职业技术学院,助理研究员,硕士。(广东  东莞 523808)[基金

    教育与职业(下) 2021年10期2021-10-14

  • 浅析康复景观设计的内涵特征及发展趋势
    生活,研究其内涵特征能为当下的景观设计提供更加丰富多元、切实可行的思路。本文从康复景觀设计的概念原则入手,在分析其特征的基础上,浅析了其日常生活化与受众广泛化两种发展趋势。关键词:康复景观;内涵特征;发展趋势一、概念解析随着自然对人类健康的益处逐渐被科学所证实,风景园林领域逐渐兴起了对康复景观的研究。康复景观(Healing Landscape)兴起于20世纪90年代的美国,随后在世界各地得到广泛发展。近年来,我国学者对其关注程度也持续升温。埃里森·威廉姆

    医学前沿 2021年12期2021-09-27

  • 应用型创新人才的角色定位和内涵特性解析与探讨
    的角色定位和内涵特征的探讨与研究涉及各高校的人才培养模式,是一个急需解决的基础问题。本文在对应用型创新人才的角色定位进行分析的基础上,揭示应用型创新人才与研究型人才及技能型人才间关联关系;并从知识技术、综合能力和人文素养等方面,深入解析了应用型创新人才迎合产业变革、时代变迁和国际化潮流等所需的内涵特征,其能为各应用型本科高校构建培养体系以及开展相关实践与创新教学活动提纲挈领。关键词:应用型创新人才;内涵特征;实践应用能力;创新研究意识中图分类号:G642 

    电脑知识与技术 2021年20期2021-09-26

  • 关于小学语文课堂中融入情感教学的分析
    情感教学法;内涵特征;应用实践中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-25-132每个人都有着许许多多不同的情感,它在我们的一生发展都起着非常重要的作用,是影响我们生活的重要因素,小学生也是如此。在语文教学的过程中时刻关注学生情感,同时将老师的情感融入其中,这样,不但能够帮助教师提高教学效率,还能够帮助学生们更好的全面发展。在课堂上,老师还可以把不同的教学方法融合联系起来,让语文教学变得丰富多彩。一、情感教学法的内涵及其特征(一)情感教

    小作家报·教研博览 2021年25期2021-09-10

  • “斜杠青年”现象的解读与引导策略
    :斜杠青年;内涵特征;动因;健康发展引导策略中图分类号:C913.5 文献标识码:A 文章编号:2095-6916(2021)04-0060-03随着时代进步,对于青年的称呼出现了多种代名词。社会上陆续出现了“佛系青年”“空巢青年”①“斜杠青年”等热门词汇。“斜杠青年”成为社会热议的话题之一。中国青年社会调查中心发布的一组数据表明,在我国,有近5成的人希望成为“斜杠青年”,有11.1%的人认为自己已经是“斜杠青年”了[1]。随着“斜杠青年”这个

    西部学刊 2021年4期2021-09-10

  • 小学语文大单元教学的内涵特征及价值实现
    大单元教学的内涵特征及价值实现 进行探讨,以供相关从业人员参考。关键词:小学语文 大单元教学 内涵特征 价值实现引言《义务教育语文课程标准》指出语文要“注重读书、积累和感悟,注重整体把握和熏陶感染”,丁文广先生也曾说:“学科内的课程整合要求打破原有的结构安排和分化设计,以特定的目标为中心重新组织课程内容。”小学语文单元统整教学就是以教材中的一个单元为一个整体,根据需要对单元的文本内容和课外资源进行有针对性的取舍、整合,并重新调整教学内容,使其融合为一个更有

    中小学老师培训 2021年2期2021-09-10

  • 高效性提问的内涵特征及其应用意义
    高效性提问 内涵特征 应用意义提问是一种以语言为媒介来传递所思与所惑等质疑性信息的交流方式。高效是对效率、效果等方面的事前期望与结果评估,是相对无效和低效而言的。高效性提问能够促进学生的思维发展,改变传统的阅读教学方式,大幅度提高阅读教学质量。一.高效性提问的内涵特征所谓问题,就是指人在认知客观事物的过程中生发的思考和欲求解决的疑惑,比如“为什么鸟会飞起来,而人却飞不起来”?也指现实与理想之间的差距结果,且需要采取某种行动。比如,现实生活中出现的不符合规范

    文学教育下半月 2021年8期2021-09-06

  • 数据赋能教育治理创新:内涵、机制与实践
    ;教育治理;内涵特征;逻辑框架;运行机制;实践案例;推进路径【中图分类号】   G434         【文献标识码】  A       【文章编号】  1009-458x(2021)7-0010-082019年10月,党的十九届四中全会就推进国家治理体系和治理能力现代化做出了新的重大决定,明确“到二〇三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化”(中共中央, 2019, p

    中国远程教育 2021年7期2021-08-12

  • 语言选择的内涵特征及其功能旨向
    关于语言选择内涵特征及功能的阐释,从整体性视角出发涵盖不同主体的语言选择及其内在关联。〔摘要〕 语言选择是理论语言学及应用语言学的研究重点。语言选择指使用者在“约定俗成”的心理规约及语法规范内的组词造句、表意述事并以言行事。以社会语言学、语用学及系统功能语言学关于语言、使用者与社会的互动关系为理论基础,首先认为语言选择关涉可供选择的语言与变体的选择性使用,并以交际性、语境性和规约性为主要特征。其次语言选择具有表情达意及以言取效的社会功能。通过选择不同的语言

    北京科技大学学报(社会科学版) 2021年3期2021-07-30

  • 乡土文化与乡村学校的作文教学
    :乡土文化 内涵特征 作文教学 问题乡土文化是指乡土上呈现出来的人类生存的特有方式,它具有区域性、乡土性、真实性、文化性、审美性、教育性等特点,是乡土上的居民得以繁衍的物质基础和精神寄托,也是中华民族得以发展的智慧结晶。一.乡土文化的内涵特征乡土既指家乡这块区域性的土地,又指这块特殊土地上出现的独特生活气息。乡土文化是指乡土上呈现出来的人类生存繁衍的特有方式,包括物质与精神的各个层面,诸如山川湖泊等自然风光、森林矿产等生活资源、婚丧嫁娶等民俗,家谱传记等人

    文学教育下半月 2021年5期2021-06-15

  • 对企业推行预算管理的思考
    业预算管理;内涵特征;问题对策企业经营有序发展最主要的表现就是在合法的前提下,引用先进科学技术,安全生产,保质保量,成本最小化,利润最大化,稳步向前发展。在这一过程中,企业要未雨绸缪,要达到“知己知彼百战不殆”的地步,才能在激烈的竞争中占有一席之地。本文从简述企业全面预算管理的内涵与特点开始,简要分析了企业预算管理中存在的不足之处,同时针对存在的问题,笔者谈了肤浅的个人看法及对策,目的在于总结工作中的经验与不足,找出有利的整改对策,使预算管理不断完善与发展

    中国民商 2021年3期2021-04-06

  • 我国公立高校内部治理体系:内涵、特征及新动向
    ;治理体系;内涵特征;趋势公立高校内部治理体系的内涵通过文献梳理发现,根据我国学者丰硕(2016年)的研究,在西方治理理论中,至今尚不存在明确和完整的“治理体系”概念。“治理体系”概念的提出和理论建构是治理理论中国化过程中的重要理论创新和理论发展。“治理体系”这一概念的明确提出首次见诸党的十八届三中全会关于“国家治理体系和治理能力”的相关表述,[1]即“国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系,包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机

    北京教育·高教版 2021年3期2021-04-06

  • 职业学校高质量发展内涵特征及推进路径
    高质量发展;内涵特征;推进路径;职业学校中图分类号:G718文献标志码:A文章编号:1673-9094-(2020)09C-0043-04目前我国经济已经进入了高质量发展的重要阶段,对各类人才的需求日益迫切,尤其是技能型人才的缺乏,這就对职业学校的办学和发展提出了新的更高的要求。一、职业学校高质量发展内涵高质量发展是2018年李克强总理在国务院政府工作报告中提出的,说明中国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。中国经济社会的高质量发展、世界和中国优质教育的

    江苏教育研究 2020年27期2020-12-14

  • 实践视角:政治监督内涵特征的辨析及界定
    :对政治监督内涵特征进行科学准确的解读阐释,有助于形成系统完善的政治监督理论体系,有助于人们消除认识偏差与误读并在实践中正确的贯彻落实。从实践工作视角看,政治监督的内涵特征主要有:政治监督包含着党内监督和国家监督;纪委监委和党委其他部门在各自职责范围内,都有开展政治监督的任务,党委和纪委监委在政治监督中应分别承担主体责任和专责机关责任;政治监督的监督对象,应包括各级党组织、党员、干部,以及所有行使公權力的公职人员,重点是各级党员领导干部,尤其是部门一把手;

    廉政文化研究 2020年5期2020-11-18

  • 全域国土综合整治与生态修复研究
    ;生态修复;内涵特征;实施措施引言随着社会经济环境的改变,全国土地整治工作也得到了优化,尤其是从改革开放以来,我国开始大范围推广土地整治工作,并加强了有关工作的研究力度。现如今,为了科学实现可持续发展目标,土地综合整理与生态修复工作已经逐渐上升为国家战略工程。传统国土整治与生态修复主要体现为土地利用规划中土地整治工作,其定位与作用与国土资源部所承担的职责紧密相关,在新的国土空间规划中,原有的土地整治已无法应对新的变化与要求。基于上述背景,本文重点对新时期土

    理论与创新 2020年17期2020-11-16

  • 对高中化学学科核心素养的认知和提升的实践与探索
    科核心素养 内涵特征  培养策略做一个新时代的教师,理应有新的理念和实践,就具体的高中化学而言,有着特别的学科特点。在具体教学中,不少学生对实验不重视,核心素养亟待提高,需要我们下功夫去理解和实践,确实提高学生的核心素养。分析:高中生化学核心素养培养的必要性及内涵特点化学核心素养,以培养学生完美人格和终身学习能力为目标,指导学生自我发展;培养学生的化学学科素养、思维素养、信息素养、跨学科综合创新素养、合作交流能力及正确的情感态度与价值观。学科核心素养是以“

    教育周报·教育论坛 2020年35期2020-10-20

  • 全域体育旅游:内涵特征、空间结构与发展模式
    明确其概念、内涵特征、空间结构、发展模式是构建全域体育旅游理论体系的基础,以及引领全域体育旅游发展的风向标。认为:全域体育旅游是特定区域体育与旅游融合发展一体化的结果,具有空间全景化、季节全时化、共享全民化、融合全业化、管理综合化、体育功能旅游化等特征,在空间结构上呈现“点—线—面—域”的结构演变过程;从产业共生角度看,可将全域体育旅游分为主导型、从属型、对称型、附生型等4种发展模式。关键词: 全域体育旅游; 内涵特征; 空间结构; 发展模式; 产业融合中

    上海体育学院学报 2020年9期2020-09-26

  • 新时代背景下大学生身边榜样教育问题的思考
    边榜样教育;内涵特征;逻辑需求;路径思考中图分类号:G641文獻标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2020)04 — 0155 — 03榜样教育一直是高校思政教育的一种重要方式,也是增强高校思政教育工作感染力和提升有效性的重要途径。在社会价值取向日益多元化的影响下,据调查发现:相对于传统榜样而言,身边榜样更贴近当代大学生的学习生活实际,也更符合新时代高校思政教育的现实需求。因此,如何在新时代背景下结合大学生的思想特点和现实需要,发挥身边榜样的引

    理论观察 2020年5期2020-09-02

  • 劳动和职业启蒙教育的实践路径
    业启蒙教育 内涵特征 实践路径【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2020)04B-0031-03《国家职业教育改革实施方案》提出,“鼓励中等职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育,将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价”。这为落实德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,培养高素质劳动者和技术技能人才指明了方向,开辟了新路径。劳动教育是实现人的全面发展的重要组成部分。社会形态的改变以及经济结构的变化,产业结构的换

    广西教育·B版 2020年4期2020-08-26

  • 论音色在声乐演唱中的美学特质
    将针对音色的内涵特征进行分析阐述,同时针对音色在声乐演唱中的影响因素与其在声乐演唱中的美学表达进行探讨总结。关键词:音色;声乐演唱;内涵特征;影响因素;美学表达中图分类号:J616文献标识码:A文章编号:1005-5312(2020)05-0078-01音色指的是不同的声音频率在具体的音波表现中呈现出不同的表达特性,同时基于不同类型的振动而表现出其特有的频率与特质。由于发声体本身结构与材料的差异,其所呈现出的具体音色也存在相应的差异。以人声而言,千万个人有

    文艺生活·中旬刊 2020年2期2020-08-06

  • 精细化管理在园林施工中的应用
    精细化管理;内涵特征;应用在当代生活中,人们越来越注重居住环境是否能够带给人们舒心愉悦的心情。所以,开发商在设计和建设园林时会非常注重质量,精细化管理能够有效提高园林施工的质量。1 内涵及特征1.1 园林施工精细化管理的含义“精细化管理”一词最初是由美国一位著名学者提出来的,是为了在最短时间内创造出最大的劳动价值,旨在提高劳动生产率。美国学者认为只有各司其职才能够更好的发挥该有的效率。世界经济日趋全球化,出现了不同的经济模式和管理模式,然而精细化管理模式带

    新农业 2020年7期2020-07-27

  • 小学数学生态课堂“对话式教学”路径研究
    课堂建设中的内涵特征,然后在如何实施对话教学模式的基础上,谈谈个人观点和知识以供参考。关键词:对话式教学;生态课堂;小学数学;内涵特征;应用实践引言随着时代的不断发展,教学理念也发生了重大变化,传统的灌输教学已逐步退出课堂教学,形成了生态课堂教学模式,并取得了较为理想的教学效果,这样可以提高教学效果,发挥积极作用。对话教学是在基础数学生态课堂中通过师生沟通持续进行教学工作的一种方法,通过这种方法,可以了解学生的思想观念和学习条件,合理调整教学方法和内容,以

    锦绣·上旬刊 2020年3期2020-06-08

  • 教育数据思维的内涵、构成与培养路径
    育数据思维;内涵特征;思维构成;培养路径中图分类号:G434   文献标识码:A    文章编号:1009-5195(2019)06-0061-07  doi10.3969/j.issn.1009-5195.2019.06.007一、引言大数据技术的迅速发展对传统思维方式造成了强烈冲击,正在引领一场思维方式的变革(Kitchin,2014)。维克托·迈尔-舍恩伯格等(2013)在《大数据时代:生活、工作与思维的大变革》一书中指出大数据带来的思维变革主要体现

    现代远程教育研究 2019年6期2019-12-25

  • 道教符箓中的文字设计
    、结构特征、内涵特征三个方面视觉规律的分析与总结,挖掘符箓的视觉文化精髓,为当代字体设计带来新的思考。[关键词]符箓 ; 字体设计方法;  笔法特征;  结构特征;  内涵特征符箓是道教一种独特的方术,是道教众多斋醮科仪法事之中最为神秘,最有代表性的视觉符号。符箓在道教宗教文化建构中的地位举足轻重,道教中有以授符施符为主的符箓派。如汉代的五斗米道、太平道就有早期符箓派的影子,到了唐末宋初甚至行成了天师道、上清派、灵宝派为代表的符箓三宗。宋元时期又派生出神霄

    艺海 2019年10期2019-12-05

  • “浙江模式”的演进与丰富
    验;新时代;内涵特征;演进丰富中图分类号:F127文献标志码:A文章编号:1007-9092(2019)05-0068-010引言浙江的快速发展已成为引人瞩目的一大现象。改革开放初期,由于资源禀赋、地理区位、政策体制等因素,浙江处于计划经济体制的边缘。1978年,浙江省人均GDP仅为331元,居全国第16位,三次产业比重为38.1%∶43.3%∶18.7%,农耕经济、小农经济特色明显,农村工业化为主的工业经济基础薄弱,人均收入水平在全国中游偏下。这也与浙江

    治理研究 2019年5期2019-12-05

  • 高中数学核心素养的基本内涵及培养对策研究
    ;核心素养;内涵特征;培养对策中图分类号:G63          文献标识码:A文章编号:1673-9132(2019)33-0031-01DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.33.026一、核心素养的内涵与理念。数学核心素养的基本内涵可以从两个角度分析探索:概念与内容。第一点,素养的概念。通过训练和实践获得的能力与技巧称之为素养,其在教育中的实质体现为知识的认知、情感态度、理念与价值等多个方面。在经济社会发展过

    学周刊 2019年33期2019-11-30

  • 江苏绿色公路发展路径研究
    :绿色公路;内涵特征;路径绿色公路是公路行业落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念重要抓手,是交通运输行业推进生态文明建设的重要战略举措,更是推进“四个交通”发展的生动实践,推进绿色公路建设将有效支撑公路科学可持续发展实现新跨越,对于推进公路交通现代化具有引领作用。“十二五”以来,伴随着江苏经济社会的现代化发展和公路基础设施体系的不断完善,江苏省公路交通总体水平走在全国前列,公路密度和国省干线二级以上公路比例均为全国首位。江苏公路交通已进入与经济社会

    科技风 2019年29期2019-11-23

  • 产业兴旺的定位、特征与促进建议
    对产业兴旺的内涵特征进行分析。研究认为,产业兴旺中的产业应界定为农业,兴旺应体现产业结构优、产业关联度高、产业组织完善和产业布局科学四大特征。当前我国农业产业兴旺存在产业结构不协调、三产融合绩效不高、产业组织体系有待完善、产业面临资源紧约束等问题,要从多方面入手,促进产业兴旺。关键词:乡村振兴;产业兴旺;农业经济;内涵特征;问题;发展建议中图分类号: F323  文献标志码: A  文章编号:1002-1302(2019)17-0001-03党的十九大首次

    江苏农业科学 2019年17期2019-11-13

  • 新时代大学生英语核心素养培养路径研究
    语核心素养的内涵特征和培养路径,旨在顺应人才培养的新要求,在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面提升大学生的英语核心素养。关键词:英语核心素养;内涵特征;培养路径中图分类号:H319.3文章编号:2095-624X(2019)19-0131-02伴随着学生核心素养的提出,学科核心素养的培养也成为教育关注的重点。随着全球化程度的加深和“一带一路”倡议的提出,英语作为经济全球化背景下必备的专业技能之一,如何培养高水平的英语人才成为教育研究重点。一、核心

    求知导刊 2019年19期2019-11-08

  • 学生核心素养的内涵与教师应对
    :核心素养 内涵特征 课堂教学在全球化、知识时代、科技信息时代、经济增长、职业需求、教育质量提升等因素的共同推动下,对学生核心素养的培养得到各国空前重视。十八大提出,要把立德树人作为教育的根本任务。作为学校,我们应该充分认识到:学校教育绝不是给人生画句号,而是给人生准备好“桨”与“帆”。只有找到对学生终生发展有益的DNA,才能在给学生打下坚实知识技能基础的同时,又为未来发展预留足够的空间。这个DNA就是学生发展核心素养。一、核心素养的内涵学生发展核心素养是

    学习与科普 2019年10期2019-09-10

  • 新经济内涵特征理论研究
    于相关概念和内涵特征研究的缺乏,本文在已有研究基础上,分别从宏观和微观两个层面阐释了新经济的内涵特征。关键词:新经济:内涵特征:新旧动能转换一、相关研究概述2016年政府工作报告中首次提出了“新经济”的概念,报告称“我国发展正处于这样一个关键时期,必须培育壮大新动能,加快发展新经济”。根据李克强总理对其涵义的阐述,新经济是我国当前经济迈入“新常态”后,实现以新旧动能转换助推经济结构转型的强劲引擎。也有学者提出,新经济是在经济全球化、世界新科技革命和工业革命

    商讯·公司金融 2019年13期2019-09-10

  • 高校发展型资助模式:内涵特征、现实困境及推进策略
    ,全方位”等内涵特征。资助对象认定模糊、资金资源配置不均、有偿资助实施遇阻,育人内涵凸显不足等关键性问题是制约发展型资助模式构建和实施的现实困境;当前推进发展型资助模式的改革策略是完善贫困生的认定识别机制,建立高校学生资助政策的弱势补偿机制,优化无偿资助和有偿资助的比例结构,提升“资助-自助-诚信-感恩”育人实效。 关键词:高校发展型资助模式;内涵特征;现实困境;推进策略 高校学生资助政策是我国促进学生发展,保障教育公平的一项重大工程,对建设人力资源强

    湖北经济学院学报·人文社科版 2019年6期2019-09-10

  • 基于云平台的智慧校园系统的设计与实现
     系统设计 内涵特征 关键技术 框架设计【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2019)02B-0070-03近年来,随着物联网技术、移动互联网技术、数据挖掘技术及智慧课堂的发展,学校信息化正从传统的数字化校园逐渐向智慧化校园迈进。基于云平台的智慧校园是依托现代化科学技术,通过综合信息服务平台,为广大师生提供个性化、便捷化、优质化的服务,给学校的教育管理、科研工作及学生培养带来了极大的便利,有效推动了校园文化的快速发展。本文从

    广西教育·B版 2019年2期2019-08-24

  • 探析中国传统香文化的内涵特征
    词:香文化 内涵特征 新风尚香,上面是禾,下面是日,最早的寓意是表示太阳下五谷的香。香与臭相对,人闻到香味,气血正时针运行,故而会心情顺畅。反之,人闻到难闻的臭味,气血则逆时针运行,就会出现想呕吐的症状。中国的香文化始于神农尝百草,辨识百草香。随着各个朝代的发展演变,不同朝代特有的香具和出香方式,把各式各样的香料熏烧于礼仪、宗教、医疗、社交、居家生活、个人怡情等活动中。中国传统的香又称为“和香”,制作工艺十分考究,选取多道纯正天然的香药,按组方要求进行炮制

    消费导刊 2019年5期2019-08-22

  • 入乎其内 出乎其外
    学活动经验的内涵特征入手,在课堂教学中有效落实“活动经验目标”,引领学生在数学活动中积累有效的活动经验,真正建立自己的经验系统,建构属于自己的知识结构,提升自身的数学素养。[关键词]数学活动经验;内涵特征;方法策略[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068(2019)17-0001-03数学活动经验,不像具体知识那样“看得见、摸得着”,它是一种认识,是个体对自己以往经历的数学活动在认知方面自觉或不自觉的感性概括,是通过对

    小学教学参考(数学) 2019年6期2019-07-03

  • 基于全面发展的新时代职业学校学生社团文化内涵特征研究
    ;社团文化;内涵特征中图分类号:G717 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2019)04C-0014-0320世纪90年代以来,素质教育改革不断深入,各种类型的学生社团层出不穷,如今已发展成为各类学校校园文化建设不可或缺的组成部分。对于职业学校而言,贯彻落实全面发展理念,培育学生社团文化也就显得非常重要。习近平主席指出:“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。”这就要求新时代各个学科专业领域要不断增强文化自信,为

    江苏教育研究 2019年12期2019-06-14

  • 小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考
    式教学模式的内涵特征进行分析,并在此基础上就如何落实对话式教学模式,谈一下个人的观点与认识,以供参考。【关键词】对话式教学 生态课堂 小学数学 内涵特征 应用实践【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)10-0160-01随着新课改的不断深化,小学阶段数学生态课堂的建设旨在实现教育生态理念与学科特性之前的有机融合,同时也是从以往的“填喂”逐渐向现代的“自主学习”回归。一、小学数学生态课堂中的对话式教学模式内涵

    课程教育研究 2019年10期2019-04-27

  • 社会治理的基本内涵和实践启示
    ;多元治理;内涵特征;治理实践中图分类号:D630     文献标识码:A     文章编号:1003-1502(2019)02-0058-09一、社会治理的内涵(一)社会治理的格局是共建共治共享“共建共治共享”是社会治理的格局,亦是社会治理的整体逻辑框架。党的十九大提出,“打造新时代共建共治共享的社会治理格局”[1]。从“加快构建共建共享的社会治理体制”到“打造共建共治共享的社会治理格局”的提法,社会治理历经从理论到实践的发展过程[2]。“共建共治共享”

    理论与现代化 2019年2期2019-04-02

  • 我国稻渔综合种养的内涵特征发展现状及政策建议
    类综合养殖的内涵特征以及发展现状进行阐述,并且提出了相关建议,万望采纳,让我国的稻鱼养殖技术不断发展提高。关键词:内涵特征;发展情况;绿色稻米及政策建中图分类号:S-1                                  文献标识码:A                                          DOI:10.11974/nyyjs.20181032046稻渔综合养殖技术与传统技术相比有着无与伦比的优越性,这种运作模式带

    农业与技术 2018年19期2018-12-18