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2021年10期
教育与职业(下)
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研究与探索
我国部省共建职教高地的价值意蕴、基本特征、实践成效与推进策略
“双高计划”建设的困境及突破路径
我国职业教育国际合作政策的发展历程、演进逻辑与优化路径
论高职院校招生育人的三重逻辑
教育管理
“双高计划”视域下高职院校专业群建设的理性转型
基于大数据的高职院校专业动态调整机制研究
“双高”视域下高职教育内涵发展质量评价改革研究
高职院校实施代表性成果评价的内涵特征、实然困境与纾困之策
工匠精神视域下应用型高校劳动教育探究
产教融合背景下高职学生教育管理的特点、困境及出路
职业指导
职业院校劳动教育与创新创业教育有机融合的逻辑、问题与路径
应用型高校开展创客教育的价值、问题与对策
教师与学生
职业教育学生发展立体评价的现实逻辑及其实现路径
职业本科学生职业素质培养的逻辑起点、内涵及策略
基于《ICT-CFT》框架论信息时代职教教师的角色属性与教学能力提升策略
交流平台
创新机构开展制造业劳动力教育培训的国际实践及启示
自由学期制：高职院校人才培养新路径探索
职业院校学生企业顶岗实习权益保障研究
