民间游戏
- 让民间游戏走进幼儿园课堂
伟摘 要：民间游戏起源于人们的日常生活，也是我国传统文化的重要组成部分，它贴近人们的实际生活，符合幼儿的身心发展规律。它具有广泛性、趣味性、教育性，对幼儿园五大领域的活动具有很高的应用价值。关键词：民间游戏；幼儿园五大领域；应用民间游戏是在民间自主编造并且家喻户晓、被幼儿所喜爱的活动。如常见的“丢手绢”“跳皮筋”“踢毽子”“捉迷藏”“翻花绳”等游戏，这些游戏具有广泛性、趣味性、教育性，将民间游戏在幼儿园五大领域中加以有效应用，不仅能够让孩子在游戏活动中得
家教世界·创新阅读 2023年9期2023-10-09
- 民间游戏融入幼儿园健康教育研究
对此，文章对民间游戏与幼儿园健康教育的融合实践展开研究，通过对民间游戏进行深度挖掘，将其中精华与健康教育有效结合，实现幼儿园健康教育质量的提升，满足幼儿成长发展需要。关键词：幼儿园；民间游戏；健康教育作者简介：焦春艳（1982—），女，甘肃省平凉市庄浪县第三幼儿园。为满足幼儿健康成长需要，教师要从幼儿的成长特点出发，找到最适合幼儿、最能激发幼儿参与热情与兴趣的教育方式。民间游戏源于生活，是幼儿易于接受的活动形式。对此，幼儿教师可将民间游戏与幼儿园健康领域的
求知导刊 2023年18期2023-08-29
- 家园共育理念下亲子民间游戏的组织与实施
、整理和改编民间游戏的形式，让游戏活动适应当前幼儿的成长需求和时代精神；在游戏活动中，教师要扮演好引导者和裁判的角色，使活动符合时代的特点，让幼儿健康、快乐地成长，实现家园共育。文章主要探讨了家园共育理念下民间亲子游戏的组织策略，以期为今后的园区活动开展提供参考。【关键词】 家园共育理念；亲子游戏；民间游戏一、开展民间亲子游戏的意义（一）增强家园合作关系目前，很多幼儿的家长认为，教育的任务在学校，一旦幼儿在幼儿园出现各种问题，家长首先会对幼儿园的管理产生怀
电脑迷 2023年3期2023-07-14
- 幼儿园一日活动中民间游戏资源的应用分析
摘 要：民间游戏作为民间文化的载体，教育价值是很高的，其有利于丰富幼儿的想象力，增强幼儿的身体素质，锻炼幼儿的思维逻辑能力。对此，幼儿教师应该重视这些宝贵的民间文化资源在幼儿园教育教学中的应用，在幼儿的一日生活中渗透民间传统文化。关键词：民间游戏；一日活动；应用分析作者简介：王云霞（1985—），女，甘肃省甘南藏族自治州临潭县新城镇中心幼儿园。民间游戏深受幼儿群体的欢迎和喜爱，与幼儿的身心发展需求相适应。同时，民间游戏具有可及性和可操作性的特点，能够利用有
求知导刊 2023年11期2023-07-04
- 民间游戏在幼儿园课程实施中的应用路径
丽摘 要：民间游戏在传承、发展与演变的过程中成为了独具特色的优秀传统文化。民间游戏对幼儿具有吸引力，教师在课程游戏化理念的影响下，越来越注重开发民间游戏资源，并将其融入幼儿园课程教学中，让幼儿在享受民间游戏乐趣的过程中健康成长。文章探讨了民间游戏在区域教育活动、体育教育活动、语言教育活动、音乐教育活动中的应用策略，从不同方面凸显了民间游戏的教育意蕴，旨在发挥民间游戏的教育优势，提高幼儿園课程教学的有效性。关键词：幼儿园；民间游戏；课程游戏化在幼儿教育过程
基础教育论坛·上旬 2023年6期2023-06-11
- 游戏活动中民间游戏的有效应用策略
化教学内容。民间游戏本身就起于民间，源于大众，民间游戏中所涉及到的道具，教师都可以就地取材。教师将民间游戏与幼儿园的教学内容相融合，不仅可以突破幼儿园基础设备不足的困境，同时还能够借助民间游戏全面提升幼儿的综合素质。但是民间游戏的种类较多，所以教师也要做好游戏筛选工作。关键词：游戏活动；民间游戏；有效应用策略引言幼儿教育发展问题一直以来都是教育工作中的重点课题。传统的幼儿教育模式在实践过程中因为无法满足现代教育的需求，产生了许多影响幼儿教育工作进展的问题。
中学生学习报·教研周报 2023年9期2023-05-25
- 民间游戏融入幼儿园教学的途径思考
莉 关键词：民间游戏；幼儿园教学；途径 在幼儿园教学中，教师可以结合幼儿的身心特点，对民间游戏进行改编，使其更适合学生的身心发展需求。教师可以结合两种游戏方式进行融合，利用新的规则来给幼儿新颖的感觉，促进幼儿主动参与到民族游戏中，做好对知识的学习[1]。例如教师可以将“跳房子”游戏与“抛纸球”游戏相融合，或在民间体育游戏中融入音乐教育游戏。从而来丰富民间游戏的形式，促进幼儿的学习与发展。 在幼儿园教育中，教师要创设民间游戏教学环境，以此来促进幼儿主动参与到
科学导报 2023年26期2023-04-24
- 开展民间游戏 促进幼儿全面发展
全面的发展。民间游戏有着浓郁的地方特色，是劳动人民智慧的结晶，也是有利于幼儿提升能力、获得快乐的资源。基于此，教师可在幼儿园里开展民间游戏，以丰富课程内容，提升幼儿的参与度，进而促进幼儿全面发展。【关键词】幼儿教育；民间游戏；全面发展作者简介：潘婷（1996—），女，江苏省南通市启东市东元幼儿园。幼儿认识世界、发展自我主要是通过游戏来完成的。换言之，游戏的质量影响着他们的学习与生活。游戏越丰富，幼儿的生活也越多彩；如果游戏很单调，幼儿的生活往往会缺少乐趣。
教育界·A 2023年4期2023-03-28
- 玩转民间游戏，助力幼儿成长
佳红摘 要：民间游戏是流传于广大民众生活中的嬉戏游戏，具有生活气息浓厚和游戏风格朴实等特点，在许多人的童年中留下了美好的印象。同时，该种游戏简单易学，具有较强的随意性和趣味性，所需的游戏材料也是简单易得的，在场地、人员等方面的限制也比较少，这也使它一度成为流传最广的社会娱乐活动，十分适用于幼儿教育。因此，教师在开展幼儿教育时，要善于挖掘和利用民间游戏中的游戏资源，将它运用到教学游戏环节中，以此激发幼儿的游戏兴趣，丰富幼儿的游戏参与体验，培养幼儿的综合能力和
当代家庭教育 2022年24期2022-11-18
- 多元智能理论在民间游戏产品中的设计研究
元智能理论 民间游戏 学龄前儿童 玩具设计 智慧启蒙引言游戏是孩子成长和学习的重要媒介，皮亚杰提出游戏不仅是儿童认识外界的方式，也是儿童认知发展的指标[1]。随着科学技术的发展，蕴含着丰富的文化、精神、艺术、教育价值的民间游戏产品逐渐淡出人们的视野，代之而来的是结合互联网、VR、声、光、电的现代游戏产品，现今现代玩具市场虽然玲琅满目的玩但却缺乏对大众更深层的教育与引导[2]。民间游戏产品虽没有现代玩具高效的“代谢能力”却更关注儿童身体发展和心理成长的需要，
设计 2022年20期2022-11-08
- 广西壮族民间游戏融入幼儿园户外活动的实践与思考
、各具特色的民间游戏，这些民间游戏相比受众广泛的普通游戏更有民族风情，更能够联结壮族孩子对本民族的感情。将广西壮族民间游戏融入到幼儿园户外活动，不仅仅能够丰富幼儿园孩子的课外运动，还可以训练孩子的身体素质，加强团队合作。本文即阐述了广西壮族游戏的重要性与传统普通游戏在幼儿园的现状，通过在幼儿园的户外活动中引入一种壮族民间游戏，宣传传统文化。关键词：广西壮族，民间游戏，幼儿园，户外活动，传统文化一、壮族民间游戏在幼儿园户外活动中的应用价值壮族民间游戏不仅有助
民族文汇 2022年47期2022-07-16
- 浅谈在幼儿园教育融入民间游戏的策略研究
常教育中融入民间游戏，主要是将幼儿认知习惯、学习心理作为依据的一种教育形式，不仅可以同幼儿好玩、好动的天性相吻合，同时能对以往在课堂中反复向幼儿传授、讲解知识的枯燥性、乏味性教育形式做出有效转变，可弥补幼儿园教育中的局限之处、不足之处，实现幼儿教育水平的切实提高，为幼儿日后的健康成长、全面发展起到良好的推进功效。关键词：民间游戏;幼儿园;幼儿教育保障幼儿园教育中融入民间游戏至关重要，不仅是学前教育未来主要的发展趋势，同样是全面发展幼儿素养的关键渠道。教师要
民族文汇 2022年41期2022-07-09
- 民间游戏促幼儿发展探究
作用。因此，民间游戏的开展对幼儿的健康发展至关重要。关键词：民间游戏 幼儿 发展民间游戏，顾名思义，就是民间盛行的嬉戏娱乐活动。民间游戏工具简单，自主随意，可以就地取材，找一根细绳、一根木棍、一些石子就可以开始游戏，不受场地和人数限制，玩法简单易学，趣味性强，规则还可以自创，增强了游戏的挑战性，给很多人留下了美好的童年回忆。进入新时代，生活水平大幅度提高，孩子们喜欢的是电动玩具、变形金刚、机器人等，有的甚至一天都与电子产品为伴，孩子长时间低着头坐着，导致运
民族文汇 2022年39期2022-07-06
- 民间游戏在幼儿园大班中的应用意义探索
师则可以将“民间游戏”带入到教育环节当中，让孩子们在做游戏的過程里，逐步养成浓厚的参与兴趣、形成较强的运动能力，以及养成较为坚实的传统文化、民俗文化以及常识知识的功底。关键词：幼儿园;大班幼儿;教师;民间游戏国家教育领域的日渐发展壮大，使得越来越多的社会人士开始关注幼儿园大班的游戏教育，对教师群体提出更高标准教育要求的同时，也在极大程度上促进着教师教育理念、教育方法的变革。本文，将从幼儿园大班教育的角度出发，简要分析民间游戏在该学段教育工作中应用的重要意义
民族文汇 2022年35期2022-07-01
- 民间游戏与幼儿园课程有效整合实施策略
红霞摘 要：民间游戏是中华人民传统的优秀民间文化艺术，是民众的智慧结晶，具有浓烈的文化气息和地域特色。将民间游戏与幼儿园课程有效整合，不仅增强了幼儿体魄，同时在一定程度上也激发了幼儿在游戏过程中的学习热情，充分发挥了其主体地位，促进了幼儿的全面发展。基于此，本文主要从民间游戏的含义及特点、实施策略进行论述，为幼儿园合理开展民间游戏提供借鉴。关键词：民间游戏 幼儿园课程 实施策略一、民间游戏的含义及特点（一）民间游戏的含义。“民间游戏”指流传于广大民
民族文汇 2022年36期2022-06-30
- 民间游戏与幼儿园五大领域活动课程的有机结合
春燕摘 要：民间游戏对于目前的幼儿园活动来说，已经成为了一种十分普遍的形式，由于其独特的内容和形式，对于幼儿园幼儿具有特别的教学价值。而且作为一种传统文化，二者的相似之处可作为二者有机结合的关键点，这也是幼儿园教育逐渐进步的重要表现。关键词：幼儿园;民间游戏;五大领域;结合一、引言民间游戏也就是各个地区流传出的一系列不同的游戏形式，包含的类型繁多，这其中不仅展示出了娱乐功能，更重要的是其中包含了不同的文化特征。而且这类游戏推广度以及实用性都很广，不会受太多
民族文汇 2022年36期2022-06-30
- 践行陶行知教育思想，展示民间游戏生活化
育”，在开展民间游戏过程中，实现民间游戏生活化，能够促进幼儿身心健康发展。同时，家长们已经开始认识到幼儿全面发展的重要性。在幼儿的生活中有很丰富的民间游戏资源，幼儿教师要积极探索民间游戏生活化的路径，设计符合幼儿身心特征的民间游戏，帮助幼儿体验民间游戏的乐趣。关键词：幼儿园;民间游戏;生活化一、民间游戏生活化的意义传统民间游戏的应用能够增强体育活动的趣味性，通过各种有趣的生活化教学情境，能够激发幼儿参与体育活动的积极性，让幼儿在民间游戏中培养自身的审美能力
民族文汇 2022年32期2022-06-25
- 民间游戏在幼儿园户外游戏中的开发与利用
杨雪摘要：民间游戏因种类多、操作简单的特征被广泛应用到了幼儿户外游戏教学中，其应用不仅增强了幼儿身体素质，而且开发了幼儿智力。基于此，文章对民间游戏在幼儿园户外游戏中的开发和利用进行了深入研究，意在激起幼儿参与兴趣，丰富幼儿园教学内容。关键词：民间游戏;幼儿园;户外游戏;开发和利用;实际研究幼儿游戏是一种有教育意义的活动，文章通过实践调查发现：幼儿对民间游戏表现出了极大的热情，民间游戏的应用在推动幼儿全面发展方面发挥着重要作用。而且《幼儿园教育指导纲要》明
科教创新与实践 2022年9期2022-06-25
- 民间游戏如何融入农村幼儿园户外游戏的研究
的不断发展，民间游戏被广泛的应用到了幼儿园户外活动游戏之中。将民间游戏与幼儿户外活动游戏有機结合，不仅可以有效的激发幼儿的游戏兴趣，而且可以传承传统优秀的文化。基于此，本文重点对民间游戏和农村幼儿园户外游戏的融合进行了研究，重点分析民间游戏在户外游戏中的意义，并提出了几点有效把民间游戏融合到户外游戏的策略。关键词：民间游戏;农村;幼儿园户外游戏;意义;策略民间游戏是我国民间人民智慧的结晶，它表现形式多种多样，其中蕴含着我国丰富的传统文化。在幼儿园户外游戏过
科教创新与实践 2022年9期2022-06-25
- 小议陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用
习能力，其中民间游戏非常符合现代化的教育理念，同时与陶行知教育思想相契合。本文对此展开了研究，以供参考。关键词：陶行知思想;幼儿园教育;民间游戏;创新运用引言在新时期教育中，倡导教学游戏化，注重培养幼儿综合素质以及实践能力。而陶行知教育思想将生活视为教育，以及将社会比作学校，也就是教育与生活是息息相关的。因此教师应将教育充分的联系于生活，其中民间游戏极具生活性，对于幼儿教育而言，其教育价值是极高的，教师就应该将其有效的应用于幼儿园活动中，促进幼儿健康快乐的
民族文汇 2022年33期2022-06-23
- 在幼儿园教育活动中融入民间游戏
左继敏摘要：民间游戏是中国传统民族文化的一部分，将民间游戏融入幼儿教育中进行收集、整理、改编、应用，能够进一步充实幼儿园课程体系，有效增强幼儿体质，提高身心健康水平，弘扬中华优秀传统文化，使幼儿从小得到民间文化的熏陶，促进幼儿各方面素质的发展。关键词：幼儿园;民间游戏;教育活动民间游戏是传统文化的重要组成部分，是流传于广大人民生活中的娱乐活动，俗语称“玩耍”。它作为我国优秀传统民族文化的一部分，蕴涵着丰厚的民族历史文化。当习得的行为模式得到传承，环境和文化
快乐学习报·教师周刊 2022年23期2022-06-21
- 幼儿传统民间体育游戏的改编创新
趣。关键词：民间游戏;体育;创新让传统民间体育游戏在幼儿园体育活动中有效开展和实施，是对传统文化传承的一个重要途径，但是由于传统民间游戏在内容、材料、游戏的形式以及取材等方面存在较大的局限性，因此要想从真正意义上将传统民间体育游戏融入幼儿体育活动中，必须在传承的基础上适当加入一些新的元素，通过改编进而提升传统游戏的多元化程度，吸引幼儿的注意力，更好地实现幼儿教学目标。一、对传统民间体育游戏的内容进行改编创新由于时代背景的限制，传统民间体育游戏在内容上往往比
三悦文摘·教育学刊 2022年11期2022-06-19
- 将民间游戏融入幼儿园教育活动的实践探索
、有趣的传统民间游戏是丰富、拓展幼兒园教育活动资源的重要载体。在幼儿园教育活动中选择有趣、多样的民间游戏为载体开展教育活动，有助于激发幼儿的探究意识与创造力，激发幼儿参与民间游戏活动的积极性与主动性，进一步改善幼儿园教育活动中民间游戏的缺失日益加剧的现象。对此，本文主要分析将民间游戏融入各种教育活动中的实践探索对于幼儿的发展。关键词：民间游戏、幼儿园教育活动、实践探索幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需求、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极、
民族文汇 2022年30期2022-06-16
- 浅谈如何在幼儿园教学活动中开展民间游戏
王玲摘 要：民间游戏指的是风格各异且具有生活气息的游戏，如跳皮筋、老鹰抓小鸡等，这些游戏是人们童年记忆的一部分，能带给幼儿欢乐，达到德育、体育、智育等和谐统一、全面育人的目的。将民间游戏融入幼儿教育中，能够进一步充实幼儿园课程体系，有效增强幼儿体质，提高身心健康水平，弘扬中华优秀传统文化，使幼儿从小得到民间文化的熏陶，促进幼儿各方面素质的发展。关键词：民间游戏;幼儿园;幼儿教育引言民间游戏是具有社会意识并带有一定目的性，能反应社会生活的游戏活动，游戏的形式
民族文汇 2022年25期2022-06-12
- 试析民间游戏在幼儿园教育活动中的应用
汪义摘要：民间游戏作为一种地域性较大的活动，其核心的功能是承载当地的休闲文化。在幼儿的成长学习知识的过程中，玩耍当地的民间游戏是一种不错的选择，可以让幼儿在享受快乐的同时感受到当地的民俗传统和生活文化，可以很容易让幼儿产生身份上的认同。关键词：民间游戏;幼儿;价值民间游戏大多数是由当地居住者在日常生活中改编而来，承担着地区文化的一种方式，也是幼儿比较喜欢的一种游戏。[1]将游戏应用到幼儿园教育活动中，是《幼儿园管理条例》中规定的。因此，将民间游戏应用到幼儿
快乐学习报·教师周刊 2022年18期2022-06-10
- 民间游戏活动促进幼儿体育活动的发展
：幼儿教育;民间游戏;丢沙包活动; 教学策略民间游戏是在民间各地流传着的具有生活气息、风格各异的游戏，是以口头形式传授、以直接参与为目的的竞技和演示活动。它具有区域文化气息浓厚、玩法简单易学、趣味性强、材料简便、不受人数、场地、环境限制等特点。在优秀的民间儿童游戏中，蕴含着丰富的地域文化价值，涉及身体、智力、思维等多领域的核心经验，能够浸润幼儿的精神世界，推动幼儿的身心发展。幼儿对于户外游戏活动极为热爱，因此在幼儿园教育期间常常开展户外游戏活动。由于民间体
中学生学习报·教研周报 2022年2期2022-06-09
- 民间游戏与幼儿园五大领域活动课程的整合研究
赵翠翠摘要：民间游戏在幼儿园教学活动中的价值如下，第一，促进幼儿的手、脑、眼协调发展，增强幼儿的反应力、平衡力、协调性，为幼儿的肌肉、神经、骨骼等方面的发展给予支持;第二，利于强化幼儿的社会性。民间游戏大多需要三五个人一起玩，如丢手绢、跳皮筋等。此过程中，幼儿需沟通、交流并达成共识、解决问题，有利于幼儿学习控制情绪、处理人际矛盾、提升道德修养;第三，通过组织民间游戏活动可培养幼儿的综合素质，如表达能力、想象力、协作能力等。基于此，为提高育人质量，教师探索开
中学生学习报 2022年33期2022-06-07
- 传统民间游戏在幼儿园一日活动中的渗透
动就是游戏，民间游戏兼具竞技性与趣味性，对幼儿来说颇具吸引力。教育要以人为本，教师在组织民间游戏的时候要善于分析民间游戏的特点，挖掘民间游戏的教育价值，让民间游戏为幼儿的成长与发展服务。关键词：民间游戏;幼儿教育;课程游戏;日常活动民间游戏是中国人民在劳动之余创造出的一种娱乐活动，在民间广为流传，具有强大的生命力，是中国人民自发创编的、喜闻乐见的游戏活动，通俗易懂，易学易会，灵活性强，至今仍广为流传。民间游戏多种多样，有音乐方面的，体育方面的，也有语言方面
求知导刊 2022年21期2022-05-30
- 初探民间游戏在大班早操中的运用
霞摘 要：民间游戏广为流传，既符合幼儿游戏特点，也有独特的价值。在早操中融入民间游戏，这既是对民族文化的保存、继承和发扬，也对幼儿园课程资源的丰富与提升有着重要的作用。关键词：民间游戏；幼儿园；早操幼儿体育活动是以促进幼儿体格健康发育为目的，尝试运用不同体育活动器械及辅助材料，在不同气候、时间，合理利用场地进行的体育锻炼活动。幼儿在活动中感受运动带来的成功感，体验运动带来的快乐。中共中央办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中强调了实
课堂内外·教师版 2022年10期2022-05-30
- 如海地区民间游戏的传承与研究
【摘要】民间游戏是指在民间广为流传的游戏活动，具有浓郁的文化色彩，在许多人的脑海中留下了美好的记忆。在小学美术课程的教学中，教师应当发挥自身的作用，为学生筛选合适的民间游戏，并做好民间游戏与美术教学的整合工作，助力学生的发展。【关键词】民间游戏;小学美术;教学目标作者简介：姜宏（1977—），女，江苏省如皋市实验小学。随着现代科技、经济的发展，电子游戏、塑料玩具占据了学生大部分的娱乐时间，学生缺乏自主创新的意识。而民间游戏能够弥补玩具的不足，为学生提供动手
教育界·A 2022年17期2022-05-30
- 探讨民间游戏在幼儿园教学中的运用意义
【摘要】民间游戏是我国传统文化的重要载体之一，具有文化性、趣味性、随意性以及传承性等特征，不仅对促进幼儿各方面能力的发展具有重要作用，同时也有利于发扬民族文化。当前，在幼儿园教学融入丰富多样的民间游戏，能够丰富教学内容和形式，促进幼儿的全面发展。文章从民间游戏的基本特性入手，对其如何与幼儿活动融合进行细致的分析与探究，从不同方面对民间游戏在教学中运用的意义进行分析总结。【关键词】民间游戏;幼儿园;教学作者简介：李文庆（1996—），女，江苏省南京市栖霞区第
教育界·A 2022年15期2022-05-30
- 幼儿园教学中民间游戏运用的意义与对策
周秀凤摘要：民间游戏是由民间流传出来的一种游戏活动，可以说民间游戏给每个人的童年都带来了很多欢乐。民间游戏除了基础的趣味性特点之外，其在玩法上也具有很强的灵活性。因为民间游戏主要是人们在生活、劳作等场景中编创并流传下来的，源于民间生活的各个场景中，体现了民间生活的千姿百态。民间游戏在材料的选择上也没有过高的要求，民间游戏的取材大部分也源于生活、源于自然，这也是民间游戏能够广为流传并且深受儿童喜爱的关键因素。关键词：民间游戏;幼儿园;幼儿游戏;亲子游戏;区域
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- 浅谈幼儿园户外活动中民间游戏的运用
活动中，要把民间游戏进行运用，并将相关知识进行讲解，这可以释放孩子们的天性，还会为孩子培育好优良的学习基础，为将来的学习打下坚实的基础，而现在不少幼儿园都设有户外活动，如何正确的让孩子在民间游戏中进行学习，这成为了当前的一个问题。关键词：幼儿教学;户外活动;民间游戏中图分类号：A 文献标识码：A游戏是最能提高孩子们兴趣的一种活动，这个在幼儿园的户外活动应该得到充分的体现，民间游戏则具有一定的形式，又可根据情况的不同发生变化，民间游戏是中华民族优秀的传统文化
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- 浅谈幼儿园开展民间游戏的教育价值和组织策略
冉春艳摘要：民间游戏是一种民间的传统文化，蕴含着丰富的民风民俗，是中华文化延续的瑰宝，承载了无数人民的智慧和生活趣味。民间游戏可以很好的提现出各个民族或不同地区的不同传统习俗和文化差异。民间游戏同样也是不同地区人民休闲放松一种适用性最广，普及范围最大，最普遍的一种娱乐项目，在科技还没非常发达的过去，是人们最主要的娱乐活动，这种游戏中蕴藏着我们的民族文化，地区文化，这种文化寓教于乐，男女老少皆宜。对于现代幼儿的教育，利用这种民间游戏也是一种创新的教育方式，通
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- 民间游戏在幼儿教学中运用的意义及应用策略研究
佳儿关键词：民间游戏;幼儿园;幼儿游戏;亲子游戏;区域游戏;中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-一、民间游戏在幼儿教学中运用的意义（一）有利于丰富幼儿园游戏形式与内容幼儿园游戏是幼儿园教育活动的主要开展形式之一，也是深受幼儿喜爱的一种活动形式。根据幼儿的兴趣特点以及认知特点，游戏也是幼儿园阶段教育中必不可少的内容。但是在传统的幼儿园游戏中，游戏的内容以及游戏的形式相对比较匮乏，幼儿长期翻来覆去地重复几种游戏也会慢慢对游戏失
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 民间游戏对幼儿发展的促进作用
安然关键词：民间游戏 幼儿发展 民间文化 促进作用中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-一、引言民间游戏是由人们在长期生活和经验的实践中不断创造，不断改进，一代代流传下来的一种游戏形式。民间游戏它含丰富的民族性和地方特色性。与很多游戏不一样的是，民间游戏它比较容易理解、容易学会，而且趣味性比较强，特别适合儿童。在《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 浅谈民间游戏中合作游戏与幼儿社会性发展
境。关键词：民间游戏;合作游戏;幼儿;社会性所谓的民间游戏就是流传在广大民众生活中的娱乐活动，具有丰富、浓厚的生活气息，民间游戏来源于生活，幼儿们对于他们也比较熟悉，民间游戏生动有趣，比如大家耳熟能像的捉迷藏、斗蟋蟀、还有拔河、摔跤、荡秋千等，这些民间游戏对于场地的要求比较少，游戏规则也没有那么强硬，在参与者的建议下，可以随时进行修改，游戏材料可以是一根麻绳也可以是一把石子，相当随意，民间游戏之所以能够代代传承，是因为它具有极强的趣味性，对于现阶段幼儿见多
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 幼儿户外活动中融入民间游戏的策略
然而幼儿接触民间游戏的机会依然不够充足。联系《幼儿园指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的有关理论知识，现在的幼儿园应该以开展民间游戏作为幼儿园活动的宗旨，为扩展健康领域教学为目标，结合幼儿的年龄特征以及心理特点开展游戏活动。当前，幼儿园教师最主要的任务就是培养幼儿对民间游戏的樂趣，确保幼儿游戏的时间与空间，创造开展民间游戏的条件，才能够在极短的时间内激发幼儿参加民间游戏的积极性。关键词：幼儿户外活动;户外活动;民间游戏中图分类号：A 文献标识码：A
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 幼儿园民间游戏课程的建构
幼儿教学进行民间游戏课程的讨论。关键词：民间游戏;幼儿园性质;建构策略中图分类号：A 文献标识码：A 在幼儿成长过程中对幼儿的教育是关键的，在中国的不断发展中，对幼儿的教育越来越重视。很多专家都对幼儿教育进行了探索。最重要的教学手段是进行民间游戏课程的建构，他既能激发孩子们的兴趣，同时也能提高孩子们的身心健康。幼儿阶段是充满天真的阶段，构建民间游戏课程可以让幼儿对学习产生兴趣，而民间游戏包含丰富的教育特点，这种形式的游戏也可以带领幼儿体验更加深刻的文
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 民间游戏在幼儿园教学中的有效渗透和运用
黄露摘要：民间游戏在幼儿园教学中的应用，是将游戏教育与传统文化教育的有效结合途径，对于幼儿成长和发展有非常积极的作用。特别是在幼儿身体协调能力、心理素质、社交能力、传统文化观念等多个方面的促进作用极为明显。但在如今的社会环境下，很多有趣的民间游戏却逐渐消失。而且在应用民间游戏开展幼儿教学活动时也存在诸多漏洞，导致教育效果不强。鉴于此，本文将展开论述民间游戏在幼儿园教学中的有效渗透和运用途径，希望借此让民间游戏在幼儿当中重新焕发生机，让幼儿体会到民间游戏中的
中学生学习报 2022年25期2022-05-19
- 做陶行知教育思想的践行者，“玩”出民间游戏的创新感
决定教育。而民间游戏贴近生活，有利于我们提高能力、强健体魄、塑造良好的人格。所以，根据陶行知的思想，我们可以在幼儿教育中插入民间游戏。但是也不能照搬，应该对民间游戏做出创新性的改造，使其适应新时代教育对儿童的要求。在新时代做陶行知教育思想的践行者，玩出民间游戏的创新感，促进教育的发展。关键词：陶行知教育思想;民间游戏;创新感引言民间游戏对幼儿教育的发展有很大的作用，开展民间游戏有利于儿童的发展。如何才能让民间游戏更好的发挥作用，这时可以实践陶行知思想，根据
中学生学习报 2022年22期2022-05-19
- 浅谈民间游戏中合作游戏与幼儿社会性发展
控制能力，在民间游戏中，幼儿根据自己的想法进行游戏内容、游戏材料、游戏伙伴的选择，培养角色意识，与同伴之间进行友好的交流和对话，在过程中遇到的困难和问题都可以积极与同伴进行沟通，相互协商和自我控制，这些都可以有效的培养幼儿的合作意识。幼儿园教学方式主要以游戏为主，旨在为幼儿提供一个轻松和谐的寓教于乐的环境，将知识和游戏进行有机融合，达到在玩中学、在学中玩的理想状态，在这个过程中，合作游戏的效果开始凸显，毕竟个人游戏在幼儿园环境中并不适合，大多数的游戏需要幼
中学生学习报 2022年24期2022-05-18
- 如何将民间游戏融合在幼儿园五大领域课程教学中
雷引芳摘要：民间游戏，无论是发展历史还是教育意义，都能够对幼儿的健康成长给予重要的帮助和支持。一方面，幼儿园五大领域活动课程需要民间游戏的融合，从而实现对应的教学目标，另一方面，幼儿的快速成长是在良好教学氛围以及教学环境中实施开展，而民间游戏的应用能够进一步提高幼儿教育的基本成效，保障幼儿的健康成长。关键词：幼儿;五大领域;民间游戏通过已有文献的搜集发现，当前学界对民间游戏与幼儿活动相互融合的研究比较多。著名的心理学家让·皮亚杰认为，游戏是儿童的天性，儿童
中学生学习报 2022年20期2022-05-07
- 焕发新魅力
邱慧关键词：民间游戏;幼儿园;开展策略引言民间游戏泛指一切在人们日常生活中广为流传的娱乐活动，具有随意性和趣味性，游戏道具简单，多为民间常見之物，能带给人们、尤其是孩童许多乐趣。但随着科技发展，涌现出了大批玩具车、芭比娃娃和益智小游戏，逐渐代替了民间游戏，使得很多儿童没有接触到民间游戏。因此，幼师应该搜集寻找适合的民间游戏，在教学中组织儿童玩耍，促进儿童全面发展。一、幼儿园开展民间游戏的意义1、促进儿童沟通交流能力的提升幼儿园部分儿童可能受家庭环境、父母性
民族文汇 2022年6期2022-04-27
- 民间游戏在幼儿园教育活动中的应用
周馨摘要：民间游戏流传广泛，贴近幼儿生活，具有较强的娱乐性与竞争性，能满足幼儿身心发展需要，是传统文化的重要组成部分。民间游戏运用于幼儿园教学，既能弘扬传统文化，又能培养幼儿的综合素质，促进幼儿园教学活动的有效开展，提高教育教学质量。关键词：幼儿教育;民间游戏;策略传统民间游戏具有浓厚的地方文化特色，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，也是学前教育重要的教育资源。幼儿在民间游戏活动中可以自主创编活动内容，自主分配角色，自主准备游戏材料，自主安排游戏情节。
学习与科普 2022年19期2022-04-20
- 民间体育游戏在幼儿教育中的应用研究
。[关键词]民间游戏;体育游戏;幼儿教育一、民间体育游戏的概念及特点（一）民间体育游戏的概念乌丙安在《中国民俗学》中将民间体育游戏定义为：流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，是游艺民俗中最常见、最有趣的娱乐活动。由此可见，民间体育游戏是可以随时随地开展的以玩耍为目的的社会娱乐活动。（二）民间体育游戏的特点1.地方文化色彩浓厚我国有56个民族，各个民族之间的游戏组织形式各有差异，每个民间体育游戏都能够展现当地的某些民族艺术和民族特色，这是传承我国古代民族文化
中学生报·教育教学研究 2022年1期2022-04-18
- 民间游戏融入幼儿园教育的综述研究
关注的话题。民间游戏是传统文化中最为重要的表现形式，有着一定的趣味性、地域性、民族性和文化性，能够满足幼儿园教育开展的根本需求。现代幼儿教育过于超前，在教学内容上多为智力性教学，缺乏一定的乐趣。民间游戏的广泛应用，可以更好地帮助幼儿进行趣味化教育，从而大大增强他们对学习的兴趣。关键词：民间游戏;幼儿园教育;综述研究;引言民间游戏是由民间流传出来的一种游戏活动，可以说民间游戏给每个人的童年都带来了很多欢乐。民间游戏除了基础的趣味性特点之外，其在玩法上也具有很
民族文汇 2022年7期2022-04-02
- 运用民间游戏促进幼儿运动能力发展的实践研究
息息相关。而民间游戏又是人类社会所传承的不同类型的身体活动形式，对孩子运动技巧掌握有著巨大的教学价值。在幼教过程中引入了民俗游戏，不但能够很好地提高孩子身心健康，同时也能够让中华民族传统文化教育精神得以弘扬。因此从事基础教育的教师应按照儿童动作发展规律，有针对性地把民俗游戏和孩子身心活动密切融合起来，在游戏内容的选取、对游戏兴趣的激发，以及游戏环境的应用等方面，充分开发和运用民俗游戏的德育价值，以实现孩子身心健康全面发展。关键词：民间游戏;幼儿园;动作能力
中学生学习报 2022年9期2022-03-29
- 民间游戏在幼儿园教育教学活动中的有效开展策略
，留下了很多民间游戏，这些游戏在幼儿园实践活动中，可以丰富幼儿的课堂活动，激发幼儿的兴趣，符合幼儿身心发展，有助于教学成效的提升。基于此，下文就围绕民间游戏在幼儿园教育教学活动中的有效开展策略展开论述。关键词：幼儿园教育;民间游戏;开展策略在幼儿时期的教育活动中，融入民间游戏是十分有效的一种教学手段，能够进一步提升教学品质，实际上在我国传统文化中民间游戏是重要的构成部分之一，在幼儿园中应用民间游戏对于幼儿、对于游戏本身都有着莫大的帮助作用。一方面，游戏的趣
快乐学习报·教育周刊 2022年11期2022-03-24
- 让民间游戏走进幼儿园
文则是通过对民间游戏在幼儿园教学中的应用进行分析和探讨，并希望使广大教师可以从中获得收货，更利于实践到教学中。关键词：民间游戏;幼儿园教育;现状;应用【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）02-0081-03Let Folk Games Enter the KindergartenYE Dan （Juexin Kindergarten in Qidong City，
当代家庭教育 2022年2期2022-03-18
- 浅谈民间游戏在幼儿园体育活动中的应用
发。关键词：民间游戏;幼儿园体育活动;应用我国具有非常悠久的历史文化，在民间也流传着大量的体育游戏。但是受到现代经济和社会的不断影响，再加之玩具的诞生和普及，导致很多幼儿无法接触甚至不知道民间体育游戏的存在，各种民间体育游戏逐渐被电子游戏、变形金刚等等所替代。因此在幼儿园当中有效纳入民间体育游戏，不断对其进行创新和传承，值得我们进行深入的研究。一、民间游戏融入幼儿园体育课程的现状分析处在幼儿园当中的相关教育者对于幼儿民间体育游戏的融入和进行，起着非常重要的
学校教育研究 2022年3期2022-03-07
- 民间游戏在幼儿园户外游戏中的开发与利用
曹菲摘要：民间游戏是中华民族千百年来民众创造并享受的文化，是民族智慧的结晶。《纲要》中指出：“要充分利用社会交流，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”幼儿游戏不仅是一种娱乐，更是他们成长、学习和发展的一种有价值的活动。并且通过实际调研，我们了解到儿童非常喜欢民间体育游戏，民间游戏在促进儿童全面发展方面有着杰出的贡献。关键词：民间游戏;幼儿户外游戏;开发与利用引言游戏作为对幼儿最具特殊教育价值的一种活动，在幼儿园户外活动中得
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 基于民间游戏的幼儿游戏教学重构
】新課改下，民间游戏教学由传统发展到自主合作；由整齐划一到多元创新；由技能技法到人文滋养，从民间游戏的开发、重组、实施、反馈和评价等方面宏观把控每一个创新点、拓展点和生成点，让幼儿在民间游戏的重构中滋养精神，健康成长。文章分析了国内外民间游戏的研究现状，提出应用民间游戏的原则，结合实践剖析了民间游戏在幼儿教学实践中的利弊，提出了重组民间游戏的策略。【关键词】幼儿教育；民间游戏；多元创新；自主合作；人文滋养【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1
甘肃教育 2022年2期2022-02-28
- 民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究
以积极探索将民间游戏充分融入到幼儿园教育活动中的方法，使幼儿园教育活动能够顺利开展。关键词：民间游戏;幼儿园;教育活动中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-教师将民间游戏合理的应用于幼儿园教育活动，能够使幼儿处于轻松快乐的学习环境，有效激发幼儿开展学习活动的热情，让幼儿的学习效率能够得到提升，使幼儿能够充分体会到我国民族文化以及地域文化的魅力，从而有效培养幼儿的文化意识，促使幼儿能够实现健康成长。所以，教师应及时转变自身的教育
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 民间游戏在幼儿园活动中的实践研究
应积极探索将民间游戏融入幼儿园活动中的有效策略，使幼儿的目光能够被游戏所吸引，让幼儿能够在开展民间游戏的过程中体会到民族文化的魅力，从而有效提升幼儿的文化意识，让幼儿在收获快乐的同时能够不知不觉增加自身的知识积累。关键词：民间游戏;幼儿园活动;实践研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-民间游戏以其趣味性强且简单容易上手的特点，已成为人们放松生活的一种方式。教师可以依据幼儿的实际情况以及性格特征等对民间游戏进行合理筛选，使幼
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 如何让传统民间游戏走进幼儿教育
要的。让传统民间游戏走进幼儿的教育，可以使幼儿从娱乐方面更好的了解我国传统。在近些年科技的迅速发展，使幼儿沉浸在手机和高科技的应用当中，没有在学校里进行一些更有趣的集体活动，像是老一辈玩过的打沙包，跳皮筋，编花篮等游戏都已经不在幼儿的身边了，所以将民间游戏重新带回到幼儿的身边，可以很好地讓幼儿了解自己的生活环境，给他们进行娱乐性教育。本文将针对如何让传统民间游戏走进幼儿教育进行深刻的探讨。关键词：传统;民间游戏;幼儿教育中图分类号：A 文献标识码：A民
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 民间游戏在幼儿园教育教学活动中的有效开展策略
的重要构成，民间游戏对于幼儿的成长与发展具有积极意义。幼儿教育需要充分利用各种文化资源，民间游戏是非常重要的素材。基于此，文章主要对民间游戏在幼儿园教育教学活动中的有效开展策略进行分析研究，旨在提高幼儿教育效率，进而培养幼儿综合素质。关键词：民间游戏;幼儿教育;教学活动中图分类号：A 文献标识码：A引言幼儿年龄较小，对于一切事物都十分好奇，不论什么素材，对幼儿来说都是新鲜的事物[1]。刚刚进入幼儿园的幼儿，对于学习并没有清楚的概念，只知道玩，不知道如何
小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23
- 民间游戏在幼儿园教学活动中的应用
题。关键词：民间游戏;幼儿园;教学活动中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-5-引言对于刚刚进入学校的学生来说，对于一切的未知事物都很好奇。这些好奇心驱使着他们去进行知识的学习。因此，幼儿园教师可以以游戏的方式引导幼儿进行学习。民间游戏相对来说比较接地气，幼儿更加容易接受。幼儿在游戏的过程中学会知识，同时也能够喜欢学习。另外，这种教学活动符合我国的新课程标准，对于幼儿的学习也有很大的帮助。1、什么是民间游戏它是游戏的统一说法，是随
小作家报·教研博览 2022年5期2022-02-23
- 民间游戏融入小学体育教学的有效措施探究
学过程中融入民间游戏的方式，调动学生的积极性和主动性，让学生积极参与到体育学习中来，进而保证学生的学习效率和学习质量。关键词：民间游戏;小学体育;教学探究中图分类号：A 文献标识码：A引言随着我国教学体制改革的不断深入，围绕着小学体育教学涌现出很多创新型的教学方法，游戏化教学方法就是其中的代表。游戏教学方法符合小学生的年龄特点和认知特点，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，实现寓教于乐的教育目的，有效提升学生的身体素质。基于此，作为小学体
小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23
- 民间游戏引入幼儿园教学的问题与对策
的关注，使得民间游戏的传播范围更加广泛，可以说在民间文化发展中，民间游戏起到了十分重要的作用，很多幼儿园教育教学中也可以引入民间游戏，通过民间游戏来使得幼儿园的教育教学活动变得更加充实。本文首先对于民间游戏引入幼儿园教学的意义进行阐述，同时对于民间游戏引入幼儿园教学的问题进行分析，最后对于民间游戏引入幼儿园教学的对策进行研究。希望通过本文，能够为民间游戏引入幼儿园教学提供一些参考和帮助。关键词：民间游戏;幼儿园教学;问题对策引言：在我国的传统文化中，民间游
学习与科普 2022年7期2022-02-23