顶岗实习

  • 广西高职校外顶岗实习学生思想政治教育探究
    阐明高职校外顶岗实习学生思想政治教育存在校企之间未形成思想政治教育共管模式、校外顶岗实习学生思想政治教育逐步边缘化、学校对校外顶岗实习学生思想政治教育覆盖不足等问题,提出“双管齐下”构建双主体协同育人模式、“内引外延”整合多方思想政治教育资源、“因势利导”借助信息平台增强思政教育的时效性等策略,以期有效提升广西高职院校校外顶岗实习这一特定群体学生的思想政治教育质量。【关键词】高职学生 顶岗实习 思想政治教育【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】

    广西教育·C版 2023年4期2023-07-10

  • 顶岗实习阶段辅导员思想政治教育工作的新思路
    业院校更是将顶岗实习作为培养学生的有效抓手,在这一年里学生主要在社会中进行实习,因此思想政治教育就会出现断层,如何在这个时间段开展思想政治教育工作就成为辅导员应该考虑的问题。本文将结合相关经验对此提出一些建议,以期能够更好地推动学生走上职业道路。[关键词]顶岗实习;辅导员;思想政治教育;新思路[中图分类号]G41 文献标志码:A思想政治教育是近年来的热点话题,也是我国教育发展的一大创新。在高等教育阶段开展思想政治教育,一方面有利于促进学生树立正确的价值观

    南北桥 2023年8期2023-06-04

  • 高校旅游管理专业顶岗实习优化策略研究
    式来实现,而顶岗实习是校企合作模式中运用较多的一种方式。该文以海南热带海洋学院旅游学院旅游管理专业为例,通过对其顶岗实习进行跟踪调查,分析顶岗实习存在的问题并提出有建设性的优化策略。关键词:海南热带海洋学院;旅游管理专业;顶岗实习;实习模式;优化策略中图分类号:G640        文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2023)14-0113-04Abstract: The tourism management major o

    高教学刊 2023年14期2023-05-30

  • 系统论视野下高职学生顶岗实习权益保障的路径探究
    探讨高职学生顶岗实习的权益保障问题,对职业教育高质量、可持续发展具有重要的现实意义。本文先阐释高职学生顶岗实习权益保障的概念与内涵,总结高职学生顶岗实习权益保障的教育价值、个体价值和社会价值。在此基础上,引入系统论视野下整体把控、育人目的、主体协同和动态创新的顶岗实习权益保障观。因此,实施全过程顶岗实习权益保障、坚持顶岗实习活动的育人方向、激发各主体参与活力和吸取内外部有益要素,是系统论下提升高职学生顶岗实习权益保障效果的应对之策。关键词:系统论;高职学生

    职业时空 2022年5期2022-11-22

  • 顶岗实习实践考核评价体系的构建与研究
    重要的部分,顶岗实习是实践教学的一个重要环节,对数学与应用数学(师范)专业的人才培养起着非常重要的作用。文章在深入调研的基础上,针对数学与应用数学(师范)专业,分析了当前该专业顶岗实习考核评价体系中存在的问题,指出顶岗实习考核评价体系的构建原则,具体从考核形式和考核指标两个方面构建了该专业顶岗实习考核评价体系,并给出了相应的计算公式,阐述了数学与应用数学(师范)专业构建顶岗实习考核评价体系的意义。关键词:顶岗实习;实践考核;评价体系中图分类号:G656 

    大学·研究与管理 2022年6期2022-07-11

  • 浅析口腔医学技术专业师徒制的顶岗实习管理模式
    同探讨师徒制顶岗实习管理模式。关键词:顶岗实习;师徒制;教学模式;专业技能在高校口腔医学技术专业教学当中,一直存在校企间的合作不足的问题,造成了我们本专业学生的就业面临难处;另一方面也使得企业缺乏引进优秀人才的机制,面临人才短缺的困境。为了改善这一问题,必须要在高等口腔医学技术专业中积极的开展校企深入合作,以社会上的口腔医学技术专业人才需求为方向,针对性的进行人才培养,向企业输送更多优秀的人才,改变人才供需的矛盾,实现院校、企业和学生的共赢。一、口腔医学技

    科教创新与实践 2022年7期2022-06-26

  • 顶岗实习期间高职学生的管理与教育策略分析
    陈志婷摘要:顶岗实习是高等职业学校进行教学实践的主要手段之一。现阶段,高等职业学校对学生在顶岗实习期间的管理与教育策略还有待完善,有鉴于此,本文从以下三方面对高等职业学校顶岗实习期间学生的管理工作进行研究与探索:第一是,高等职业学校学生顶岗实习现状与意义;第二是,高等职业学校在学生顶岗实习期间管理与教育中需要解决的问题;第三是,顶岗实习期间高等职业学校针对学生的管理与教育策略;希望为顶岗实习期间高等职业学校学生的管理与教育策略提出新思路。关键词:顶岗实习;

    科教创新与实践 2022年11期2022-06-26

  • 顶岗实习在汽车运用与维修专业中的应用
    维修专业通过顶岗实习的模式能够有效的解决当前存在的教学规模不断增加,而学习设备实习设备不足的问题,并且能够有效的提高学生整体的实践能力以及职业能力,但是在实际模式运用过程之中还存在着一些问题有待解决,影响到了实习的实际效率。本文针对于汽车运用与维修专业,顶岗实习的实际模式进行了分析,并以此为根本阐述了相应的应用措施。关键词:顶岗实习 汽车运用与维修 专业实践The Application of Post Practice in Automobile Ope

    时代汽车 2022年11期2022-06-24

  • 浅谈中职学校顶岗实习学生同感能力的培养
    够让中职生在顶岗实习期间,以及在今后从事的工作岗位上更好地适应岗位需求,完成工作任务。职业心理素养中包含的同感能力是中职生普遍缺乏的。同感能力的缺乏,往往导致中职生在工作岗位上自私自利、人际关系紧张,进而降低工作效率和团队工作业绩。在中职生外出顶岗实习之前,培养他们具备良好的同感能力显得尤其重要。本文根据对中职学校顶岗实习学生同感能力现状的调查结果,分析中职生同感能力缺乏的原因,并从心理健康课堂教学内容、教学方法、课外拓展活动等方面,探索培养中职生同感能力

    职业 2022年9期2022-06-09

  • 供给侧改革背景下职业院校顶岗实习教学质量评价体系研究
    双主体”育人顶岗实习教学质量评价体系,通过构建校企“双主体”育人顶岗实习教学质量评价模式、确定评价形式、构建评价指标,提升教学质量,培养符合企业需求的高素质、高技能、创新型人才。【关键词】供给侧改革 职业院校 顶岗实习 教学质量 评价体系【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2022)06-0115-04党的十九大报告提出,经济的发展要以供给侧结构性改革为主线,坚持以质量第一、效益优先,推动质量变革、效率变革、动力变革。供给

    广西教育·C版 2022年2期2022-06-03

  • 中职学校学生顶岗实习及安全管理的实践研究
    曾艳摘要:顶岗实习,这一中职院校培养模式设计了三个方面的法律主体:中职学校、实习企业和实习学员。该文在指出现有顶岗实习问题的基础上,进一步为问题的合理处理提出了可行性意见。关键词:中职生;中职学校;顶岗实习;安全管理;顶岗实习管理前言顶岗实习是中职学生将所学的基础理论知识及专业技能知识与实际岗位需求相結合的实践应用过程,是学生提高实践操作能力的必然路径。针对中职学生顶岗实习教学环节中存在的一些问题,如何进行深度思考与分析,并提出相应的解决问题的办法,从而更

    快乐学习报·教育周刊 2022年18期2022-06-01

  • 基于PDCA循环理论的职业院校学生顶岗实习质量管理研究
    职业院校学生顶岗实习普遍存在质量保障体系和制度建设不够健全、过程缺乏监控和指导、评价方式单一、缺乏循环往复和不断提升的做法等问题,并提出基于PDCA循环理论的职业院校学生顶岗实习质量管理的建议,即将顶岗实习的计划、执行、检查、处理四个阶段及每个阶段作为一个小循环进行设计,实现大环套小环、阶梯式上升的状态,最终实现大循環的高质量发展、提升职业院校学生顶岗实习质量的目的。【关键词】职业院校 PDCA循环 顶岗实习 质量管理【中图分类号】G64 【文献标识码】A

    广西教育·C版 2022年7期2022-05-30

  • 以学生为中心的酒店管理专业顶岗实习课程思政改革探析
    理专业教学将顶岗实习作为重要的教学部分,顶岗实习也是专业人才培养计划中的主要实践课程。顶岗实习课程思政的改革应该树立以学生为中心的发展理念,同时从挖掘岗位特色、凸显职业个性的角度实践,基于培养专业人才的目的,结合学生对职业的未来发展计划,搭建专职兼职结合的指导教师集体,完善课程评价维度,以此达到顶岗实习课程思政的创新实践目的,并将创新实践的教学成果进行优化。关键词:以学生为中心;酒店管理专业;顶岗实习;课程思政;改革中图分类号:G641    文献标识码:

    大学·课外阅读 2022年9期2022-05-30

  • 农林类高职顶岗实习学生思想政治教育路径探究
    过对高职院校顶岗实习学生思想政治教育工作目前存在问题进行分析,提出针对性优化措施,旨在提升高职院校顶岗实习学生思想政治教育工作的建设,促进高职学生顺利就业,并助力高职院校高效发展。关键词:高职院校;顶岗实习;思想政治教育顶岗实习是教育部下发的关于高职高专院校人才培养工作水平评估指标的补充规定。在顶岗实习阶段,学生要进入一个陌生的环境,会遇到来自外界的各种情况,如果受到社会一些不良因素的影响,学生的情绪很容易出现波动,对学生的思想及成长极为不利,因此,顶岗实

    河南农业·教育版 2022年9期2022-05-30

  • 疫情防控常态化背景下广西高职院校旅游类专业顶岗实习质量提升策略
    校旅游类专业顶岗实习的现状及出现的问题进行分析,针对新问题提出应完善协议内容、补充疫情特殊条款权责、优化顶岗实习地域空间布局、重点区域选派指导教师驻点服务、完善顶岗实习企业遴选标准、健全顶岗实习激励制度等对策,以提高疫情防控常态化背景下广西高职院校旅游类专业学生顶岗实习的质量。【关键词】疫情防控 高职院校 旅游类专业 顶岗实习【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2022)18-0076-04作为国内重要的旅游目的地,广西历

    广西教育·C版 2022年6期2022-05-30

  • “产教融合、协同育人的双元双向驱动机制”在水利类顶岗实习中的应用
    文基于水利类顶岗实习存在的管理体系不完善、顶岗实习岗位专业匹配度不够等问题,提出水利类专业产教融合、协同育人的“双元双向”顶岗实习驱动机制实施策略:采取积极开展产教融合顶岗实习管理体系研究、创新同步开展毕业顶岗实习与毕业设计、成立八桂水利产业学院发挥企业职能等,以实现学生与企业的“同频匹配”,教师与企业的共同发展。【关键词】顶岗实习 产教融合 产业学院 校企共建【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2022)18-0092-

    广西教育·C版 2022年6期2022-05-30

  • 中职学校顶岗实习学生职业心理素养培养模式研究
    当前中职学校顶岗实习学生的心理现状和企业对学生职业心理素养培养的需求,以广西工业技师学院顶岗实习学生为研究对象,提出中职学校顶岗实习学生职业心理素养培养模式的实施途径:校企深度融合,双方协同育人;以课程为载体,开展岗前精准教学;构建教育体系,促进职业认知;加强平台建设,建立学生心理状况追踪系统;开展咨询服务,为学生提供心理援助。【关键词】中职学校 顶岗实习 职业心理素养【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2022)05-0

    广西教育·B版 2022年2期2022-05-29

  • 小议学前教育专业学生顶岗实习职业适应过程
    师前要先进行顶岗实习,这一次实习不仅仅能够帮助学生完成从学生到老师、从受教者到授教者的角色变化,还能够帮助学前专业学生快速适应社会环境。本文使用NVIVO分析软件来对学生在实习期中的相关数据进行分析,并从中总结相关经验。发现顶岗实习对学生适应自己的社会职业,了解职业的价值和意义有着深远的影响,根据分析结果可以看出顶岗实习是学前教育的学生进行环境适应和角色转化的重要时期。关键词:学前教育专业;顶岗实习;职业适应过程学前教育专业学生在从学生身份转变成教师身份之

    科技风 2022年12期2022-05-24

  • 高职院校校企合作订单班学生顶岗实习心理问题研究
    从学校到企业顶岗实习这一阶段,环境的巨大改变会使学生的心理造成一定落差。在这种情况下,笔者针对这一问题进行研究,希望学校、企业、学生三方一起,加强对顶岗实习中学生的心理疏导,培养积极向上、欢乐活跃的顶岗实习氛围,解决学生在顶岗实习中的心理问题。关键词:订单班;顶岗实习;心理问题;企业顶岗实习在校企合作订单班培养中是一个重要阶段,学生从理论学到参加工作,离不开顶岗实习阶段,特别是在职业教育中,它能快速促进学生成长,适应企业工作环境和文化氛围。在顶岗实习中,由

    科技风 2022年11期2022-04-22

  • 基于课程思政视域下的顶岗实习课程标准制定研究
    博摘  要:顶岗实习课程思政教育是高职专业思政教育的主战场,制定基于课程思政视域的顶岗实习课程标准显得尤为重要。文章以顶岗实习学生思想行为特点作为出发点,明确课程思政目标、提炼课程思政元素、策划课程思政实施方案及设计课程思政考核评价原则。通过研究,期望提升顶岗实习课程思政教育水平,提升学生职业素养,以利于学生今后的发展。关键词:课程思政;顶岗实习;课程标准中图分类号:G641 文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2022)09-

    高教学刊 2022年9期2022-04-19

  • 高职教育中的顶岗实习精细化管理教学研究
    [摘 要] 顶岗实习是高职教育中培养学生良好职业素养的重要教学环节,是学生由在校生到准员工再到合格员工的社会角色转换的过渡期,对提升学生职业能力起着关键作用,是高职教育人才培养不可缺少的重要组成部分。为适应时代发展新需要,满足实习管理新要求,实践和探索多年的校企合作工作站管理模式,亟待引入精细化管理理念,依托信息化管理手段,不断优化顶岗实习管理的各个环节。针对顶岗实习准备、实施、考核三阶段,依托信息管理系统,阐释顶岗实习精细化管理的理论构建和实践过程,并思

    教育教学论坛 2022年8期2022-04-13

  • 高职院校连锁经营与管理专业学生顶岗实习的过程管理思考
    的学生而言,顶岗实习是检验所学理论知识和能力的重要途径,同时也是丰富学生工作经验的关键时期,因此必须重视顶岗实习过程管理工作的实施,来保证顶岗实习的有效性,切实推动该专业学生的职业化成长。关键词:连锁经营与管理专业;顶岗实习;过程管理;实习管理顶岗实习属于高职院校人才培养模式中的重要组成部分,关系到理论和实际联系的成果,有利于针对专业学生所拥有的专业技能进行深化和拓展。具体而言,顶岗实习是让学生深入到具体的工作岗位中进行充分锻炼,除了收获专业操作技能和实践

    民族文汇 2022年8期2022-04-10

  • 农林类高职院校校企共建顶岗实习学生思想政治教育工作模式的探索
    林类高职院校顶岗实习对高职学生职业能力的培养具有非常重要的作用,以校企共建思想政治教育基地为基础,阐述了高职学生顶岗实习期间思想政治教育工作的重要性,指出高职学生顶岗实习期间存在学校和企业及学生自身对学生顶岗实习期间的思想政治教育认识不足、校企共建衔接不严密,对学生的思想政治教育欠完善、不及时等问题,构建了顶岗实习学生思想政治教育工作模式,以提高学生自身素质和专业技能,提升顶岗实习效果。关键词:校企共建;顶岗实习;思想政治教育;模式构建顶岗实习是指学生基本

    河南农业·教育版 2022年2期2022-03-27

  • 高职院校顶岗实习的教学管理探索实践
    李晓明摘要:顶岗实习是高等职业教育人才培养的重要内容,是提升学生职业能力和职业素质的重要环节,企业和学校需共同完成顶岗实习教学任务。围绕现有顶岗实习管理中存在的问题,结合高职院校顶岗实习管理模式的特点,对顶岗实习教学管理过程进行了梳理,构建顶岗实习教学管理模式。关键词:顶岗实习 工学交替 教学管理一、顶岗实习教学属性顶岗实习包含了预就业属性,是就业前的缓冲阶段,也包含了教学属性,是人才培养的重要内容。顶岗实习的双重属性,使得校内指导老师除了具备一般教学思维

    公关世界 2022年4期2022-03-17

  • 高职院校顶岗实习精细化管理模式研究
    :高职教育;顶岗实习;精细化管理;校企合作工作站1顶岗实习精细化管理简介1.1精细化管理的定义精细化管理是一种最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,它要求每一个管理者都要到位、尽职,第一次就把工作做到位,工作要雷厉风行,不拖拉推诿,坚持每天对当天的情况进行检查,发现问题及时纠正,及时处理。精细化管理是管理者用来调整产品、服务和运营过程的技术方法。它以专业化为前提,以技术化为保

    科技风 2022年7期2022-03-15

  • 医学影像技术专业学生顶岗实习现状调查与分析
    业2018级顶岗实习学生150人和实习带教老师28人为调查对象,采用电子问卷的方式,对学生顶岗实习现状进行调查,对实习医院的教学情况进行监测反馈,总结了医学影像技术专业学生实习现状和影响实习质量的因素,并分析了学生在实习过程中存在的问题及原因,最后提出了医学影像技术专业学生顶岗实习现状的解决策略。关键词:医学影像技术  顶岗实习  解决策略  人才培养中图分类号:G71文献标识码:A   文章编号:1672-3791(2022)01(a)-0000-00

    科技资讯 2022年1期2022-03-07

  • 高职院校顶岗实习管理现状及策略探究(1)
    罗茂元摘要:顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节,加强高职院校顶岗实习是深化产教融合突破发展瓶颈的关键所在,目前高职院校实习管理存在管理机制不完善、校企合作机制不健全,顶岗实习单位缺乏主动性、顶岗实习全方位全过程管理难度大、学生参与积极性主动性不高等诸多问题,严重影响顶岗实习工作的顺利开展,本文基于产教融合视域针对以上问题提出了政府出台政策加强宏观调控,高职院校强化顶层设计加强过程管理,加强学生的指导和培训等应对策略。关键词:高职教育;顶岗实习;管理顶岗实

    文学天地 2022年1期2022-03-03

  • 高职院校顶岗实习管理现状及策略探究
    罗茂元摘要:顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节,加强高职院校顶岗实习是深化产教融合突破发展瓶颈的关键所在,目前高职院校实习管理存在管理机制不完善、校企合作机制不健全,顶岗实习单位缺乏主动性、顶岗实习全方位全过程管理难度大、学生参与积极性主动性不高等诸多问题,严重影响顶岗实习工作的顺利开展,本文基于产教融合视域针对以上问题提出了政府出台政策加强宏观调控,高职院校强化顶层设计加强过程管理,加强学生的指导和培训等应对策略。关键词:高职教育;顶岗实习;管理顶岗实

    文学天地 2022年1期2022-03-03

  • 高职学前教育专业学生顶岗实习职业适应过程研究
    教学过程中,顶岗实习是学生完成角色转换的关键环节。为进一步了解学前教育专业学生顶岗实习职业适应的过程,文章对相关研究资料进行收集,并对所获取的数据进行整理与全面分析,总结顶岗实习学生的职业适应方式。 关键词:高职;学前教育;顶岗实习;职业适应 中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2022)07-0052-03我国高等职业教育普遍采用的实践教学模式就是顶岗实习顶岗实习是学生在完成对理论知识的学习后,从学生角色进入到

    成才之路 2022年7期2022-02-25

  • 高职汽检专业顶岗实习课程思政探索
    捷摘 要:《顶岗实习》是高职汽检专业重要课程和教学环节,不仅是技术的完善和延申,更是学生思想塑造的关键时期。结合定岗实习的课程思政教育,对学生的成长和职业生涯,都有重要意义。两者的结合,由于独特的课程环境,有重要的研究意义。关键词:顶岗实习 课程思政 探索Ideological and Political Exploration of Internship Courses for Automobile Inspection Majors in Higher

    时代汽车 2021年24期2021-12-30

  • 职业院校会计专业学生顶岗实习问题刍议
    李娟摘要:顶岗实习,是在校学生实习的一种方式,职业院校顶岗实习是提升高职学生岗位应用能力和综合实践能力的有效手段,已得到各界普遍认可。会计专业是一门技术性很强的应用型学科和服务主体鲜明的管理型学科,尤其需要培养高素质技能型人才。会计专业的学生进行顶岗实习能够全面提升学生的实践能力、职业素养和综合素质。关键词:职业院校  会计专业  顶岗实习  问题  刍议1.职业院校会计专业学生顶岗实习存在的问题1.1实习单位方面的问题职业院校学生顶岗实习安排的第5、6学

    科技信息·学术版 2021年2期2021-12-22

  • 高职院校顶岗实习学生日常管理路径探析
    针对高职院校顶岗实习存在的工作模式单一,顶岗实习的日常管理不到位;工作不够精细,易忽视学生的心理困惑;工作制度不完善,家、校、企三方聯动不足;顶岗实习的准备工作不够扎实等问题进行有效分析,提出从建立健全顶岗实习组织保障机制,优化顶岗实习制度,探索多方互动的顶岗实习学生的管理模式,科学构建顶岗实习评价保障机制,对学生进行适应教育等方面构建高职院校顶岗实习学生管理互动协调机制。【关键词】高职院校 顶岗实习 日常管理【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号

    广西教育·C版 2021年6期2021-12-15

  • 高职学生顶岗实习的实践与思考
    分析高职院校顶岗实习管理现状,针对高职院校学生顶岗实习的积极性不高、顶岗实习专业对口率低、顶岗实习管理隐患多、顶岗实习效果不理想等问题,提出提高高职院校顶岗实习成效的对策:提高学生参与顶岗实习的积极性 ,提高实习岗位对口率,加强实习安全管理,提高顶岗实习质量。【关键词】高职学生 顶岗实习 管理对策【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)23-0163-02随着国内经济的快速发展,近年来中国高等教育已逐步转变为一种普及化

    广西教育·C版 2021年6期2021-12-15

  • 我国师范生乡村“顶岗实习”实践教学模式利弊分析及优化策略
    施了师范生“顶岗实习”教学模式。例如,河北师范大学于2006年5月在我国高等师范院校中率先创制了“顶岗实习”教学模式,辽宁省也在“乡村支持计划”中明确提出建立省级“顶岗实习基地”,以加强乡村教师队伍建设,进一步拓宽师资补充渠道。目前,“顶岗实习”实践教学模式已经成为部分高校教师教育强化实践培养的一种重要手段,在一定程度上实现了师范生实践技能水平的提升。但在其具体实施过程中,仍存在一些问题,值得深入讨论[1]。一、“顶岗实习”实践教学模式对师范生培养的有益探

    渤海大学学报(哲学社会科学版) 2021年2期2021-12-03

  • 高职顶岗实习学生党建工作创新探讨
    :高职院校;顶岗实习;党建工作学生党建工作的良性运行直接关系到学生综合素养的提升和高职院校培养目标的实现。因此,学生党建管理工作应贯穿高职教育始终。高职学生通过顶岗实习,不仅要提高技术技能水平,更应提升自身政治素养[1]。由于企业党建制度不完善、党组织不健全等原因,顶岗实习学生党建工作一定程度上受到影响。所以,研究顶岗实习学生党建工作既迫切又必要。一、做好高职顶岗实习学生党建工作的意义加强顶岗实习学生党建工作,让学生在顶岗实习期间也可以接受管理、监督、教育

    河南农业·教育版 2021年11期2021-11-26

  • 技工院校会计专业顶岗实习教学质量提升策略分析
    要]会计专业顶岗实习是会计专业人才培养方案的一个重要环节,也是培养熟练业务人员的重要途径。文章结合相关调研,根据会计行业的顶岗实习方向,对学校、合作企业、教学标准及实习学生个人的情况,提出了具有实践性的应对措施,以供后续探讨和应用。[关键词]会计专业;顶岗实习;教学质量[中图分类号]G564 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656(2021)03-0070-04引言提高综合能力既需要加强实践,又要注意改进学习方法,提高学习效率。会计专业顶岗实习

    广西广播电视大学学报 2021年3期2021-11-22

  • 关于成都海底捞餐饮企业顶岗实习的调研报告
    文对中职学生顶岗实习企业的选择、从管理模式,工作时长,绩效考核,员工福利等方面进行了调研,为中职学生顶岗实习标准的制定提供依据。关键词:中职;顶岗实习;调研一、调研原因中职烹饪专业学生在毕业以后要快速适应工作,根据学生的特点,安排了不同的企业,带学生参与实习,让学生能通过实习,锻炼实操能力,磨练烹饪技巧,培养学生吃苦耐劳精神和职业精神。而现阶段烹饪专业实习单位较多。到底什么单位什么环境更适合中职学生的实习锻炼呢?本文从我校实习实际出发,根据我校学生在成都海

    科教创新与实践 2021年39期2021-11-18

  • 顶岗实习背景下中职学校德育实效性探究
    邝健章摘要:顶岗实习是中职学校教育内容中不可或缺的一个环节,其是中职学生将理论知识与实践生产进行串联的必然途径,是中职学生从学校走向社会的重要过渡时期。然而,由于中职学生年龄较小,心理性格等方面呈现明显的特征,加上企业顶岗实习现状的复杂性,给中职学校开展顶岗实习人才培养模式带来不少问题,因此,中职教师应对这些也许予以关注,并加强德育引导。文章分析了中职学校面对顶岗实习亟待开展德育的必要性,并提出德育的实效性策略。关键词:顶岗实习;人才培养;中职学生;德育策

    科教创新与实践 2021年39期2021-11-18

  • 高速铁道工程技术专业顶岗实习考核评价模式研究
    邢岩松摘要:顶岗实习是高职院校学生实践教学环节的重要组成部分,如何提高学生顶岗实习质量,评价学生顶岗实习的表现是教学环节的重要内容。现行的顶岗实习制度存在着考核方法形式化、评价主体单一化、评价内容片面化的问题,本文针对这些存在的问题提出我院高速铁道工程技术专业优化顶岗实习考核评价模式。关键词:顶岗实习;考核评价;模式研究顶岗实习是高职院校人才培养的最后一个教学阶段,是实践教学环节的重要组成部分,对高职院校人才培养计划的实现、实践技能教学效果提升影响很大,通

    科学与生活 2021年4期2021-11-10

  • 高职院校机械制造专业顶岗实习的现状及其优化对策研究
    教育,尤其是顶岗实习进行有效改革,进一步提高专业人才培养质量,已经成为高职机械制造专业亟待思考的问题。基于此,本文就高职院校机械制造专业顶岗实习的现状及其优化对策进行了详细探讨,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考。关键词:高职;机械制造专业;顶岗实习;现状;优化对策顶岗实习作为职业教育的重要一环,是高职院校保证人才培养质量的关键所在。近几年,越来越多的高职院校认识到了顶岗实习的重要性,通过不断深化校企合作的力度、提升校内实训基地的建设质量等方式,极大促

    三悦文摘·教育学刊 2021年37期2021-10-21

  • 基于钉钉的顶岗实习管理平台设计与实践
    肖艺摘 要:顶岗实习是学生接触生产实际,获取、掌握生产现场相关知识的重要途径,在培养学生实践能力、创新精神,树立事业心、责任感等方面有着重要作用,而高校在顶岗实习管理过程中,面临着管理机制不完善、管理问题多元化、重复性工作多等一系列问题。在钉钉软件中搭建一个顶岗实习管理平台,通过巧用OA审批和相关信息处理功能有效解决了顶岗实习管理中的痛点问题,提高了管理效率,提升了管理质量。关键词:顶岗实习;钉钉软件;平台0 引言2018年4月18日,教育部发布《教育信息

    无线互联科技 2021年16期2021-10-18

  • 职业院校学生企业顶岗实习权益保障研究
    德桥[摘要]顶岗实习是职业院校提高技术技能人才培养质量、培养学生社会责任感和实践能力的重要环节。鉴于当前职业院校学生顶岗实习权益受损的情况,应完善职业院校学生顶岗实习安全保障制度、提高学生维权意识与能力、坚持专业技能与实习岗位对接原则、切断“实习套利”操作、压实校企在学生顶岗实习中的育人与管理责任,切实保障实习学生合法权益。[关键词]顶岗实习;实习学生;实习权益[作者简介]杜文静(1985- ),女,河南汝南人,重庆旅游职业学院,讲师,硕士;黄德桥(198

    教育与职业(下) 2021年10期2021-10-14

  • 中职学校计算机专业顶岗实习 存在的问题及对策研究
     要】  顶岗实习是工学结合、校企合作的培养模式,是学生职业能力和道德思想同社会接轨的过程。中职学生是一个特殊的群体,他们的文化知识薄弱,专业知识学习得也不是很专业,尤其计算机专业的学生更是如此,在学校会学很多的软件知识和技能,对后面的工作帮助很大,但是在顶岗实习的过程中却存在很多问题,学生没有学好自己的专业,学校也没有针对他们的专业安排顶岗实习,无法发挥出他们的专业知识和技能。所以本文就计算机专业学生的顶岗实习存在的问题谈一些粗略的看法。【关键词】 

    启迪与智慧·教育版 2021年9期2021-10-14

  • 海南自贸港建设下高职市场营销专业校企合作人才培养模式探究
    为三年,其中顶岗实习占据一年,校企合作培养是至关重要的,是市场营销专业学生实践应用能力提升的重要途径,但目前校企合作模式老旧、停留在形式上,不深入。本文旨在从校企合作的角度探究高职市场营销专业人才培养模式。关键词:自贸港;高职市场营销;校企合作;顶岗实习中图分类号:F74     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.32.0161 高职市场营销专业校企合作人才培养模式现状1.1 国内现状我国高职高

    现代商贸工业 2021年32期2021-10-13

  • 中职校药学专业(营销方向)顶岗实习存在问题及对策
    职业教育中,顶岗实习具有十分重要的地位。指导学生有效进行顶岗实习,应成为新时代中等职业教育的重要内容。文章基于对南宁市卫生学校药学专业(营销方向)的顶岗实习的研究,总结出实习过程中存在着学生管理难度大、稳定性差,学生权益得不到保障,企业对学生缺乏认同感等问题,并由此指出,教师应积极探究问题根源,寻求解决对策,进而有效提高中等职业学校学生顶岗实习的质量。[关键词]顶岗实习;问题;对策;中等职业学校[中图分类号]   G71        [文献标识码]   

    中学教学参考·文综版 2021年10期2021-10-12

  • 实习新规视域下高职院校学生顶岗实习的问题及对策探索
    职院校学生;顶岗实习顶岗实习作为实现高职人才培养目标、增强学生综合能力的基本环节,学生通过在实习单位和岗位学习、综合运用所学专业知识和实践技能,相对独立参与相应实习岗位的实际工作。教育部等五部委从规范实习管理、强化实习的教学功能等角度出发制定《职业学校学生实习管理规定》(以下称《规定》),省教育厅与省财政厅等五部门联合印发了《湖南省职业学校学生实习管理实施细则》(以下称《细则》),进一步明确了“實习”的概念,明确各方管理职责,强调实习全过程管理,覆盖实习过

    速读·下旬 2021年10期2021-10-12

  • 苏陕协作对高职院校顶岗实习及就业的影响研究
    高职毕业生的顶岗实习和就业工作提供了政策支持和机制保障。经济发达的江苏省势必会给陕西省的高职毕业生提供更多的锻炼机会和职业发展机遇。让陕西学生走出去,扩大就业范围,接受东部经济发达地区先进的企业管理理念和高效率的生产运作管理,从而培养学生良好的职业道德和素质,使学生在未来能有一个更加美好的职业前景。[关键词]苏陕协作;高职毕业生;顶岗实习;就业[中图分类号] G718.5  [文献标识码] A [文章编号]1008-4649(2021)03-0030-04

    陕西广播电视大学学报 2021年3期2021-09-26

  • 基于德育评价体系的校企共育策略研究
    文通过对学生顶岗实习的现状分析,提出基于本校的实习德育评价体系在学生实习过程中的尝试,旨在通过这一方式,加强中职学生在顶岗实习中关于职业素养培养的方法探索,从而为改善学生步入社会前的融入缓冲带现状而进行尝试和提供方法。关键词:顶岗实习;中职学生;职业素养随着社會的发展和教育的改革,“中国制造2025”的提出,我国制造业产业结构调整、升级一直在进行,在这过程中,企业对人才求贤若渴。如何培养出技术一流,敢担重任的技术工人,是职业教育急需关注并尝试实施的一个重大

    科教创新与实践 2021年30期2021-09-22

  • 高职院校学生顶岗实习中存在的问题与解决策略分析
    学生创造更多顶岗实习的机会,促使学生综合能力得到提高。近年来,我国高素质人才的数量飞速增长,造成了就业岗位竞争压力过大的局面。高职院校的学生通过顶岗实习可发挥自身就业优势,为自身就业创造更多机会。关键词:高职院校;顶岗实习;解决策略中图分类号:G71    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2021)30-0114-03对于高职院校的学生而言,多数学生由于受高考成绩的影响而被迫选择高职院校。在学历方面,高职院校的学生具有一定的劣势,但是他

    大学·研究与管理 2021年8期2021-09-15

  • 师范生“顶岗实习”促进教师技能形成的研究
    大学生毕业前顶岗实习环节必不可少。然而,实际情况是大学生顶岗实习还存在一些问题。如何解决这些问题,继而提高大学生顶岗实习的质量呢?需要从学生自身、高校和社会三方面进行研究。[关    键   词]  顶岗实习;能力培养;校社合作;双师型教师[中图分类号]  G645                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2021)28-0192-02一、顶岗实习:师范生教育教

    现代职业教育·高职高专 2021年28期2021-09-12

  • 高职高专院校学前教育专业顶岗实习运行的困境与出路
    学前教育专业顶岗实习的运行带来了巨大挑战,提出高职高专院校应合理规划招生规模、有效培养“双师型”队伍、大力建设实习基地等做法,以突破目前高职高专学前教育专业顶岗实习运行的困境。【关键词】顶岗实习 学前教育 高职高专院校【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)15-0013-03发展学前教育的关键在于师资队伍的培养。顶岗实习作为高职高专院校人才培养模式改革的重要举措,能有效促进师范生专业素质的全面协调发展,是培养学前教育

    广西教育·C版 2021年4期2021-09-12

  • 关于加强顶岗实习管理的研究与探讨
    摘要:顶岗实习是高职院校教学安排中的一项非常重要的综合性实践教学环节,是培养技术技能型人才的重要途径,是工学结合、校企合作的具体体现。通过对建筑工程系部分专业顶岗实习组织管理进行全过程研究,针对顶岗实习过程中存在的问题寻求解决办法,构建有效机制,强化顶岗实习的过程管理,提高顶岗实习的质量,从而促进人才培养质量的整体提高,总结推广顶岗实习组织管理经验。关键词:顶岗实习;教学研究;问题对策;经验总结一、前期调研及问题收集前期通过深入建筑行业企业调研,调研相关岗

    江苏广播电视报·新教育 2021年15期2021-09-10

  • 高职院校顶岗实习存在的问题及对策研究
    香摘  要:顶岗实习是实现高职人才培养目标的重要环节,是学生获得未来从事职业所需岗位技能和职业素养的必由之路。本文分析了当前高职院校顶岗实习管理中存在的问题,并分别从政府、高职院校、企业三方面提出了改进意见。关键词:顶岗实习;校企合作;问题;对策中图分类号:G717    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2021)22-0059-03顶岗实习是高职实践教学体系的重要组成部分,是当前深化产教融合、促进校企合作育人的重要途径。然而高职院校顶

    大学·研究与管理 2021年6期2021-09-10

  • 职业院校学生顶岗实习安全保障机制的研究
    :高职院校;顶岗实习;安全保障机制;分析研究前言随着职业教育改革的深入,高等教育机构最高级别的实习时数将继续增加,最高级别的实习将成为标准。但是,高等教育机构的学生在实习期间遇到的安全问题没有得到足够的重视,也没有全面的安全机制来保障学生的安全和权利。因此,本文探讨了如何为高等教育机构的高级课程建立保障机制,并希望加强对高级课程的体制保护。一、顶岗实习中的人身安全保障问题近年来,实习生的权利和利益经常受到各种人道主义和非人道的侵犯。最常见的现象,如缺乏劳动

    科教创新与实践 2021年12期2021-09-10

  • 浅谈高职院校学生顶岗实习管理模式创新改革
    重要途径,而顶岗实习能够有效地提高学生的专业技能,从而实现高职院校工学结合的人才培养模式。因此,高职院校应对目前顶岗实习管理中存在的问题进行全面的分析,建立有效的监督和管理制度,和企业合作建立实习基地,促使每个学生都能够参与到顶岗实习中,并在顶岗实习过程中提高自己的综合能力,从而为社会培养更多的人才。关键词:高职院校;顶岗实习;管理模式;改革创新引言顶岗实习是高职院校重要的教学环节,也是现代高职院校教育的要求。因此,很多高职院校会让学生进入合适的企业进行顶

    中学生学习报 2021年7期2021-09-10

  • “双元育人”模式下高职学生顶岗实习期党性教育协同机制构建
    式下高职学生顶岗实习期党性教育协同机制构建研究(WGSZ202127)”的阶段性成果。摘要:高职学生作为“大国工匠”的主力培养对象,是国家制造2025目标的重要保障,顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节,这给学生党性教育工作带来了重大挑战。本文通过实证调查研究,分析顶岗实习期高职学生党性教育的影响因素,探索并构建以学校教育为主体,企业管理为支撑,社会文化环境为依托,以“制度、阵地、媒介”三大保障体系为核心的协同育人机制,创造性的开展高职学生顶岗实习期党性教

    科技研究 2021年6期2021-09-10

  • “互联网+”背景下顶岗实习智能云平台的功能设计与思考
    [摘  要]顶岗实习的组织和管理是高等职业院校教学管理中的难点,近年来,随着“互联网+”的实施,顶岗实习的信息化管理也成为一种现实需要。本文深入分析了顶岗实习平台建设的现状与困境,进行了理想状态下顶岗实习智能云平台的功能设计与思考,旨在为顶岗实习信息平台的开发、优化与应用,以及顶岗实习改革提供思路。[关键词]顶岗实习  智能云平台  功能设计课题:陕西交通职业技术学院2018年院级课题《基于智能云平台的顶岗实习课程研究》(课题编号:XY1813)。2017

    陕西教育·高教版 2021年8期2021-09-05

  • 后疫情时代高职扩招专业“四维一体、五阶段”人才培养模式探索
    毕业设计  顶岗实习  素质教育  专业技能  社会实践中图分类号:G712                          文献标识码:A文章编号:1672-3791(2021)05(a)-0206-03Abstract: Under the influence of the COVID-19 epidemic, the national colleges and universities carry out online and offline te

    科技资讯 2021年13期2021-09-05

  • 高职机械设计与制造专业《顶岗实习》课程思政探索与实践
    提升[2]。顶岗实习是高职人才培养环节中重要的一环[3],在高职学生第六学期顶岗实习环节,积极实施课程思政元素的有机融入,全面落实立德树人的根本任务具有重要意义[4,5]。2 《顶岗实习》课程目的及重要性2019年教育部发布了《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号),该《意见》对职业院校的课程设置、学时安排、实践教学、专业人才培养方案的实施等都提出了具体要求[6]。2.1 顶岗实习的目的顶岗实习是高职学生重要的实

    绿色科技 2021年15期2021-09-03

  • 高职铁道工程技术专业顶岗实习与就业岗位工作偏差分析
    索技能加强式顶岗实习、专业拓展性顶岗实习、提前介入性顶岗实习、签约跟岗实习与校内生产型实训相结合,以适应铁路岗位人才的核心能力需求。关键词:铁道工程技术专业;顶岗实习;岗位核心能力;技能培养中图分类号:G718    文献标识码:A    文章编号:1672-5727(2021)07-0065-05顶岗实习是专业技术人才岗位核心能力培养的重要环节,合理有效的组织管理、紧密深入的校企合作、无缝对接的教学实践、技艺精湛的校企指导教师是做好顶岗实习的重要因素。各

    职业教育研究 2021年7期2021-08-27