高职辅导员
- 高职辅导员思政教育与学生日常管理融合的路径探析
摘 要】 高职辅导员需要承担一定的思政教育责任，还要负责对学生进行日常管理，因此，在大思政背景下，辅导员应当将思政教育融入学生日常管理工作中。出于这一目的，文章以高职辅导员思想政治教育与学生日常管理为研究对象，探讨两者融合的基本路径。【关键词】 高职辅导员；思政教育；学生日常管理高职辅导员思政教育与学生日常管理是高职院校学生管理工作的重要内容，也是学生思想政治教育的主要阵地，二者在育人理念、方法、手段等方面都存在一定程度的交叉重叠。因此，加强对高职辅导员思
电脑迷 2023年5期2023-08-28
- 高职辅导员学生管理工作融入思政教育探赜
。文章针对高职辅导员在学生管理工作中有效融入思想政治教育展开探讨，并提出对策建议，为高职学生管理工作提供参考和借鉴。关键词：高职辅导员；学生管理；思政教育；立德树人；人才培养中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）02-0009-04党的十九大召开预示着我国迎来了发展的新时期，高职院校的发展也面临着新契机及新挑战。习近平总书记多次强调立德树人，要求高校着重培养大学生良好的思想品质，引导大学生树立正确的“三观”。在此背景下，
成才之路 2023年2期2023-05-30
- 高职辅导员在学生管理中融入思政教育的实践探讨
分析现阶段高职辅导员学生管理工作的新形势，并据此探讨将思政教育融入学生管理实践的路径。关键词：高职辅导员；学生管理；思政教育中图分类号：G416 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）03-0121-04高职院校是培养社会技术型人才的摇篮，受多种因素影响，高职院校的学生管理工作一直是一大难题，学生管理不仅仅是对学生的学习、生活简单进行管理，更应当从思想层面入手，结合学生实际情况展开思政教育，以帮助学生形成正确的人生观和健康的职业
大学·课外阅读 2023年1期2023-05-30
- “三全育人”背景下高职辅导员思政教育方法研究
。关键词：高职辅导员；“三全育人”；思想政治教育；立德树人中图分类号：C961；G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）33-0005-04《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》明确指出：“加强学校思想政治工作，加快构建学校思想政治工作体系，实施时代新人培育工程，完善青少年理想信念教育齐抓共管机制。”其中，“三全育人”既是凝聚各类教育资源的成果，也是实现立德树人目标的重要举措。随着高职院校教育体制的改革，辅导员、任课教师要深入解读
成才之路 2022年33期2022-11-26
- 民族地区高职辅导员在早期心理危机转化中的干预措施及评价体系探索
民族地区;高职辅导员;心理危机;转化;评价体系试建中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）19-0158-04Abstract： To explore effective intervention measures and evaluation indicators for early psychological crisis cases of higher vocational colle
高教学刊 2022年19期2022-07-06
- 立德树人视域下高职辅导员育人工作创新问题研究
案》已经将高职辅导员的工作内容以及工作目标进行了详细说明。相较于普通高等院校的学生，高职学校的学生具有学习能力相对不足、自控能力相对较弱以及未来择业范围有限等特点，所以高职辅导员的工作任务更加艰巨，且责任更加重大。笔者将结合自己一年多的工作实际从高职辅导员所面临的工作挑战到如何利用全方位资源来解决问题进行阐述，希望能给大家提供借鉴。关键词：立德树人;高职辅导员;挑战;创新引言：高职院校辅导员的日常工作繁重而琐碎，面对这样的一群已拥有独立自主意识但是没有接触
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 高职辅导员有效发挥学生干部作用优化学生管理工作的策略探讨
高职学生、高职辅导员特征的分析，通过提高高职辅导员和学生干部的整体素质、帮助学生干部正确处理学习工作关系、加强领导工作为学生干部树立服务理念等具体措施来优化相应的学生管理工作，有效发挥学生干部的主要作用，有助于高职院校的辅导员工作得以顺利开展。关键词：高职辅导员;学生干部作用;学生管理工作 随着我国近年来不断改革和完善的教育体制，各高职院校也应当逐步对于自身的管理模式以及管理方法进行改革与创新。进一步伴随着学校规模的日益庞大、学生人数的逐渐增多来优化完善
客联 2022年3期2022-05-31
- 高职辅导员如何管理特殊学生群体
育和管理。高职辅导员在开展工作时应对特殊学生群体做好分类，研究特殊学生群体存在的问题，针对具体情况制定相应的帮扶策略，关注特殊学生群体的心理动态，联合家长共同做好特殊学生群体的教育和管理，这不仅能促进学生的健康发展，且有助于营造良好的校园氛围。关键词：高职辅导员;管理;教育;特殊学生群体引言：高职院校一直以来都有一个特殊的学生群体，其特殊性在于这一类学生的行为和思想具有一定的负面性和异常性。这一类学生之所以表现出这种特殊性，大多是源于学习、生理、经济、心理
中学生学习报 2022年21期2022-05-18
- 目标管理在高职辅导员思政教育工作中的应用探析
摘要：对于高职辅导员思政教育工作的开展而言，目标管理在其中占据着至为关键的推动性作用，所以要强化目标管理在高职辅导员思政教育工作中的科学、灵活应用，利用以人为本的核心原则，结合学生实际的情况制定科学有效的目标，通过总结现阶段高职辅导员思政工作过程中出现的问题，切实彰显目标管理在高职辅导员思政教育中的作用，为高职辅导员思政教育水平的进一步提升提供保障。基于此本为重点探究了目标管理在高职辅导员思政教育工作中的应用策略，以供相关人士交流参考。关键词：目标管理;高
锦绣·上旬刊 2022年2期2022-05-16
- 高职辅导员职业认同的提升路径研究
星摘 要：高职辅导员职业认同是指辅导员对自己所从事工作所作出的肯定性评价，但是当今的高职院校由于缺乏相应的辅导员职业发展指导和激励机制，所以在职业认同方面存在一定的问题，缺少成就感、责任感等等。对此，高职院校要拿出积极的解决方案，深化辅导员的思想认知，注重辅导员的进修学习，当然还要完善学校的管理制度，让辅导员感受到职业的荣誉感，以此去提高辅导员的职业认同感。关键词：高职辅导员;职业认同;提升路径职业认同作为一种心理因素，是辅导员职业发展的要素之一，是辅导员
民族文汇 2022年12期2022-05-07
- 目标管理在高职辅导员思政教育工作中的应用
则，分析了高职辅导员思政工作现状，探究了目标管理方法下的辅导员思政教育工作开展策略。关键词：目标管理 高职辅导员 思政教育高职院校学生作为社会主义建设的重要组成力量，在国家建设中发挥着重要作用。一直以来，思政教育对学生良好品行的发展都有着深远影响。立足教学改革的背景，辅导员只有积极创新思政教育工作的开展方法，才能从根本上提升思政教育效果，而目标管理在高职思政教育工作开展中起到了积极的作用。一、目标管理的含义、特点、优势与原则（一）目标管理的含义目标管理
知识窗·教师版 2022年1期2022-02-05
- 新时代高职辅导员进行学生教育管理路径思考
目前来看，高职辅导员工作的具有一定的复杂性和难度，在现代化教育理念不断深入的背景下，职业化的辅导员也面临着更多的挑战。辅导员需持续优化自身的职业素养，尤其在学生管理工作中，需提升管理的科学性，并以此作为工作努力的方向。关键词：高职辅导员;学生教育;管理路径中图分类号：G638.2文献标识码：A引言高职院校辅导员学生之间息息相关，因此，辅导员的工作创新思路需要遵循一定的规律，要掌握学生的特点，与高职院校的办学理念相结合，向学生传递思想道德价值理念，放眼整体的
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 高职辅导员通过思政教育进行学生管理分析
因此，研究高职辅导员通过思政教育进行学生管理具有重要意义。下面笔者就对此展开探讨。关键词：高职辅导员;思政教育;学生管理;1 高职辅导员通过思政教育进行学生管理的重点高职院校的辅导员一定要在无形中对学生进行思想道德教育，这样才能更有效的教学，也不会引起学生反感。在高职院校辅导员对学生进行思想政治教育的过程中，应该更加重视学生在接受这些理念之后，有没有表现出反感或者一些其他的行为和心理的特点，这些反应可以告诉辅导员如何调整自己的方案。也可以告诉我们学生如何去
科技信息·学术版 2021年3期2021-12-24
- 高职院校辅导员班级管理的方法与策略研究
：新时期;高职辅导员;管理工作引言：本文分析高职院校辅导员工作的重要意义，提出提高高职院校辅导员管理艺术的思考，坚持“以 人为本”管理情怀，尊重学生，关爱学生，坚持“以生为本” 管理理念，搭建自主化管理平台，构建班级共同体，促进辅 导员管理与学科耦合，强化辅导员和教师联系，发挥课堂阵 地作用，提高自身综合素养，包括职业素养和信息化素养等， 全面提高高职院校学生管理水平。 新时期高职学生管理形势更加严峻，需要辅导员加强高 职学生特点分析，根据高职学生特点进一
科教创新与实践 2021年37期2021-11-14
- 新媒体技术在高职辅导员思政教育工作中的应用
媒体技术;高职辅导员;思政教育引言：思政教育是我国从小时候就开始引导孩子们，使孩子们在成长的过程中受到思想教育的熏陶。随着我国经济与科技的不断发展，对外开放的程度也不断加深。外国文化的入侵使的学生们思想上产生动摇，借助新媒体技术来加强思政教育就显得尤为重要。对于目前的高职思政教育来说改革的效果还不够显著，往往许多细节存在较多问题[1]。为此对于思政教育的融入到学生的生活当中，还需要对于不同课程的適当方法进行合理的调整和设计同时还要加强辅导员对学生的引导作用
文学天地 2021年7期2021-11-12
- 创新高职辅导员思想政治教育工作的若干思考与实践
政治教育;高职辅导员;思考;实践引言我国教育在不断发展和革新的过程中，高职学校的数量也随之增加，以此招生额规模也在不断的扩大，越来越多的学生会选择进入到高职院校进行学习，就就目前看来很多的本科学校的学生甚至还没有高职院校的在校学生多，高职教育现如今已经成为很多学生进修和学习的首选。但由于高职教育的飞速进步和提升，同样也会存在着一些问题，对于教育工作者提出了更为严格的标准和要求，与普通的院校相比，高职院校思想政治教育结合大学生自身的思想特点和特征，发展思想政
学生之友 2021年3期2021-10-21
- 社会嵌入视角下高职辅导员专业化发展影响因素研究
视角之下，高职辅导员自身的成长与发展就成为了一个相对复杂的问题。在高职辅导员的专业化建设过程中，也不可避免地会面对这样那样的问题。本文首先就当前高职辅导员队伍的建设现状进行分析，而后立足于社会嵌入视角，就高职辅导员的专业化发展策略进行讨论。【关键词】社会嵌入视角 高职辅导员 专业化发展【课题项目】2020 年湖南省高校思想政治工作研究辅导员骨干项目，项目编号： 20F49。【中图分类号】G715.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2
课程教育研究 2021年6期2021-10-18
- 立德树人背景下高职辅导员学生管理
础上，提出高职辅导员学生管理工作的相关建议。关键词：立德树人;高职辅导员;学生管理教育是民族振兴之本。“立德树人”的理念则是教育的灵魂，是教育的根本任务。高职院校作为培育、输送技术技能人才的重要窗口，在辅导员工作中，将“立德树人”作为基本工作要求，将其融入学生管理工作各个方面，以达到高职院校人才培养目标。一、立德树人内涵立德树人就是在教育中堅持德育为先，树人先树德，高职院校人才培养以及所有的教育教学活动的开展都要德育为核心，先立德后树人。也就是说，在高职人
三悦文摘·教育学刊 2021年31期2021-09-22
- 试谈新时代高职辅导员核心素养的培育
下，国家对高职辅导员工作提出更高的质量要求，着力推行高职辅导员核心素养培育计划。基于这一基础展开对高职辅导员核心素养培育策略及实践的研究。关键词： 新时代 高职辅导员 培育策略 实践研究十九大报告指出，中国特色社会主义进入了“新时代”。“新时代”高职辅导员应与时俱进，转变传统教育观念，以“立德树人”为己任，做“四有”好老师，不断提高和素养尤其是核心素养，以满足新时代高职辅导员工作的新要求。1.高职辅导员“核心素养”从《高校辅导员职业能力标准》可
文教资料 2021年16期2021-09-13
- 社会嵌入视角下新时代高职辅导员专业化发展机制研究
角下新时代高职辅导员专业化发展的主要动力，综合分析“五大需求机制”和专业化发展方向，并探讨高职辅导员专业化发展的运行发展机制，具有一定的理论价值和现实意义。关键词：社会嵌入 高职辅导员 专业化 发展机制中图分类号：G641 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）06（a）-0152-04Research on the professional development mechanism
科技资讯 2021年16期2021-09-13
- 浅谈高校辅导员职业化
。关键词：高职辅导员;新生;始业教育中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-299每年金秋，高校的辅导员都会迎来一批新生，这些学生怀着期盼而又好奇的心理开始了人生的另一站——大学。高校是学生人生的一个转折点，在这里，新同学所扮演的社会角色、所处的生活环境及其学习目标、面对的人际关系等都发生了很大的变化。这一转折点“过渡”得好与不好，直接影响到一生的成长。特别是在当前就业形势严峻的情况下，作为学生日常思想政治教育及管理工作的高职学校辅导
小作家报·教研博览 2021年12期2021-09-10
- 高职院校辅导员做好学生管理的有效路径分析
，是每一个高职辅导员重点面对的问题。本文就高职辅导员管理工作面临的挑战，以及做了学生管理工作的有效路径进行简单阐述，以供参考。◆关键词：高职辅导员;学生管理;有效路径教育的根本目的是促进学生更好地成长和发展，辅导员是一个十分关键的角色。做好学生管理，这是辅导员的根本职责。因此，辅导员就要探讨做好学生管理的路径方法，加强这方面的工作。1高职院校辅导员学生管理工作面临的挑战辅导员是一个综合性很强的角色，对于学生来说，辅导员可以是老师，也可以朋友，同时还可能是家
速读·下旬 2021年5期2021-07-28
- 谈网络环境下高职辅导员工作模式的完善和优化
网络环境;高职辅导员;工作模式;完善和优化在高职辅导员日常工作开展的过程中，工作内容是比较复杂的，需要借助体系化、合理化、规范化的方法及制度来对学生进行服务和管理，内容较为繁杂。所以在当前的网络环境下，辅导员也应该结合时代发展，抓住时机，力求将网络的正面效用展现出来，以诸多优势促进日常工作的积极开展，使得工作模式得到持续的优化和完善。一、环境下高职辅导员工作模式完善和优化的必要性在网络环境下，网络的诸多功能可以给辅导员日常工作的开展带来诸多的便利，使得学生
速读·上旬 2021年5期2021-07-28
- 基于立德树人看高职院校的辅导员思想政治工作
立德树人;高职辅导员;思想政治工作传统中国式教育实质内涵就是立德树人，也被融入各高职院校的校训。面对正处于转型期的社会，即从熟人社会逐渐转变成陌生人社会;科学技术的更新迭代加速;发展科技与教育事业来振兴国家，呼唤人才可实现民族复兴等重大战略决策急需加强实践性，信息化共享平台上的各种文化融合，导致现代社会弥漫着良莠不齐的氛围，为了改变这种状态，指引学生们迈向光明大道，社会应该形成高度辨别好坏的能力风气，高等院校开设的思想政治教育务必强化教学频次与内容拓展，从
速读·上旬 2021年2期2021-07-23
- 高职院校辅导员队伍素质能力提升的思考
。关键词：高职辅导员;素质能力;提升中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.20.0271 高职院校存在的现状高职院校存在的现状主要体现在培养对象、校园环境和管理机制上，如图1所示。1.1 培养对象一方面，高职院校生源下降使其办学萎缩，从而影响生源质量。降低招生门槛虽然保障了高职院校的正常运作，但学生的综合素质水平参差不齐，而且与一般普通高校的学生相比较，整体质量水平差距较
现代商贸工业 2021年20期2021-07-20
- 现代学徒制下高职辅导员的工作对策
改变，进而高职辅导员的工作对策也发生了一定程度的转变。基于此，本篇文章主要对现代学徒制下高职辅导员的工作对策进行深入的分析和探讨。关键词：现代学徒制;高职辅导员;工作对策前言在学校的教师对于和管理队伍中，辅导员是非常重要的一个组成内容，不但具备教师的身份，还具备干部的身份，而且高职学生在开展实际思政教育和管理工作的过程中，辅导员还扮演了指导者和组织者的身份。而基于现代学徒制的背景，高职生在实际学习的过程中，发生了相应的变化，而且相应的思想政治教育工作也发生
锦绣·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 刍议高职辅导员如何优化德育工作
。关键词：高职辅导员;德育工作;优化策略高职德育教育主要是用来改变学生的行为习惯，改变学生的思维方式，影响学生的价值观。在特定的教学阶段中，许多老师发现德育更加困难，特别是因为德育中的认知与行为之间存在差距，并且“教学”与“实际”之间存在很大的差距，尽管可以记住这一点。对此，本文深入讨论了如何优化高职教师的德育工作。一、完善入學指南，帮助学生尽快融入小组对于高职学生来说，上课模式跟初中有很大的不同，辅导员负责并致力于帮助学生顺利融入高职教育中的学生群体，并
学习与科普 2021年7期2021-06-09
- “停课不停学”期间高职辅导员网络思想政治教育策略探究
经发展成为高职辅导员开展思政教育工作过程中的难点，所以应当结合实际情况，对“停课不停学期间”大学生网络思政教育过程之中所产生的新问题进行剖析，然后在此基础之上充分发挥网络技术的优势，全面开展学生思政教育工作。关键词：停课不停学;高职辅导员;网络思想政治教育;策略;探究1引言大学生是网络技术、新媒体技术应用的主力军，无论是在生活、学习方面，还是在就业、交友等方面，均应用到了新媒体技术，通过该种形式追求便利，特别“95后”人群，更是被称之为“数字原住民”。新媒
锦绣·下旬刊 2021年5期2021-05-14
- 浅析如何提升高职辅导员谈心谈话工作的针对性与时效性
。关键词：高职辅导员 ;谈心谈话工作 ;实效性 ;针对性辅导员作为大学生成长成才的重要引路人，必须做好谈心谈话工作，充分掌握学生的实际情况，及时采用合理的方式与学生谈心谈话，引导学生全面发展[1]。一、高职辅导员与学生谈心谈话工作中存在的问题1、谈心谈话缺乏针对性1.1不能及时了解学生的思想动态及学生困惑的根本原因新时代下，高职学生受各种文化思潮的影响，个性鲜明。而部分高职辅导员依旧照搬之前工作的方式方法开展谈心谈话工作，并没有积极掌握新时代学生的思想动态
科学与财富 2021年34期2021-05-10
- 非暴力沟通在高职辅导员谈心谈话工作中的运用
谈话工作是高职辅导员帮助学生成长、提升学生素质水平的重要举措。非暴力沟通是一种以尊重为前提，注重倾听，真诚表达的沟通方式，其专注于观察、感受、需要、请求四个要素，鼓励明确自己的愿望，有意识地使用语言，让爱融入生活。辅导员运用非暴力沟通开展谈心谈话工作，要做到：第一，客观观察，抛开评论;第二，用心感受，真实表达;第三，挖掘需要，厘清根源;第四，明了請求，期望未来。关键词：非暴力沟通;谈心谈话;高职辅导员中图分类号：G444 文献标识码：A
阜阳职业技术学院学报 2021年1期2021-04-18
- 社会嵌入视角下湖南省高职辅导员专业化发展对策研究
挑战。加强高职辅导员的专业化建设，对于未来高职院校的发展也有着不可忽视的影响。本文以此为基础，尝试从社会嵌入视角，就高职辅导员的专业化发展路径进行思考，希望以此来为今后湖南地区高职院校的发展提供有价值的参考。【关键词】社会嵌入视角 高职辅导员 专业化发展【课题项目】2020 年湖南省高校思想政治工作研究辅导员骨干项目，项目编号：20F49。【中图分类号】G715.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）09-0046-02一、引
课程教育研究 2021年9期2021-04-13
- 现代学徒制下高职辅导员的工作对策
改变，进而高职辅导员的工作对策也发生了一定程度的转变。基于此，本篇文章主要对现代学徒制下高职辅导员的工作对策进行深入的分析和探讨。关键词：现代学徒制;高职辅导员;工作对策前言在学校的教师对于和管理队伍中，辅导员是非常重要的一个组成内容，不但具备教师的身份，还具备干部的身份，而且高职学生在开展实际思政教育和管理工作的过程中，辅导员还扮演了指导者和组织者的身份。而基于现代学徒制的背景，高职生在实际学习的过程中，发生了相应的变化，而且相应的思想政治教育工作也发生
锦绣·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 互联网环境下高职辅导员工作模式优化探究
网环境下，高职辅导员需要充分利用互联网资源进行工作模式的优化和管理模式的改转变，本文主要就互联网环境下高职辅导员如何更好的发挥互联网资源的作用进行探索，期望对辅导员提升工作效率和提高管理效果有所帮助。关键词：互联网环境;高职辅导员;工作模式引言：高职辅导员不仅需要兼顾学生的学习课程，还需要关注学生管理和学生心理健康问题，其工作必须是高效和多元的，因此辅导员老师需要充分利用各种资源获取信息并学习经验对策，从而优化工作模式，互联网作为一种高效的辅助工具，可以为
科教创新与实践 2021年47期2021-02-24
- 法治视域下高职辅导员处理学生处分制度探析
方式贯穿于高职辅导员处理日常事务性工作的全过程，用法律的思维方式处事，用法律的手段方法育人。处理学生处分是辅导员工作中比较重要的一项，关系到学生的发展。以辅导员处理处分工作和对学生教育工作为划分点，将处理学生处分分为前、中、后3个阶段进行探析。把在实践中出现的一些被忽视、被忽略、被简化的事务，进行细化、细分、细致的进行梳理。使处分过程、处分结果符合法律的规定，处分后的教育、处分的解除符合学生成长成才的发展规律、规范要求和现实情况。在法治视域下为学生的成长成
科技资讯 2020年27期2020-11-30
- 基于行动研究理论的高职辅导员科研能力提升策略探析
指导来提升高职辅导员科研能力具有深远的现实意义。关键词：行动研究理论;高职辅导员;科研能力;提升一、 行动研究理论概述行动研究（Action Research） 最早于1929年由美国教育学家John Dewey提出，主张研究者应当直接参与到实际教学中去研究需要解决的教学问题。其后John Collier于1945年首次提出了“行动研究”的概念，但是具体过程还不是很明晰。1946年，Kurt Lewin在Collier的基礎上进一步发展，将行动研究系统应用
山东青年 2020年10期2020-11-23
- 高职辅导员在就业指导工作中面对的问题和对策分析
要：为促进高职辅导员就业指导工作质量的提升，本文针对高职辅导员就业指导作为讨论对象，对目前高职辅导员就业指导工作面临的问题进行分析，提出了其相应的解决对策。关键词：高职辅导员;就业指导;问题;对策辅导员作为高职学生进入大学校门的引路人，在高职学生的大学生活中，扮演了不可或缺的重要角色，从学生的日常事务管理，到学生的择业就业指导，辅导员经常身兼数职，既是管理者、教育者、服务者，又是宣传者、指导者。那么在现如今严峻的就业形势下，辅导员应如何扮演好自己的角色，在
文存阅刊 2020年17期2020-11-09
- 职教改革背景下高职辅导员的美育工作探究
教改革，为高职辅导员的美育工作提出了诉求，辅导员角色特征让其开展美育工作体现出全面性、长期性、基础性特征，在学校美育事业中有着不可替代的作用。关键词 职教改革 高职辅导员 美育中图分类号：G451.8 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.087Abstract It is the inner requirement of educatio
科教导刊 2020年27期2020-11-09
- 浅谈高职辅导员谈心谈话中的问题与完善
本文通过对高职辅导员工作的探究，向大家强调了和学生谈心谈话对辅导员工作的顺利开展的重要性，分析了高职辅导员谈心谈话工作存在的问题，并从三个方面论述了高职辅导员谈心谈话工作的实施策略，希望能够对高职院校教育事业的发展产生一定的积极影响。关键词：高职辅导员;谈心谈话;存在的问题;完善策略前言在实际的工作中，谈心谈话是辅导员经常使用的教育方式之一。良好的谈心谈话不仅仅能够促进学生思想政治教育的发展，而且还可以拉近师生之间距离，增强师生之间的情感，从而有效促进学生
锦绣·中旬刊 2020年6期2020-10-20
- 浅议新时代背景下高职院校辅导员职业发展体系构建
遇，以往的高职辅导员的职业发展体系也发生了新的变化。本文基于对高职辅导员职业发展现状及问题成因进行分析，结合职业角度的定位，从客观层面和辅导员自身需要层面等方面提出建议，着力构建科学合理的职业发展体系，为辅导员的职业发展提供对策。关键词：高职辅导员;职业发展;体系构建一、新時代高职辅导员的角色定位职业教育改革的深入推进，吸引了不同层次的社会青年进入高职院校，形成了新的高职生时代特征，也为高职院校的学生管理带来一定的难度。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和
文存阅刊 2020年14期2020-10-20
- 试论高职辅导员对班长的培养和监督
。关键词：高职辅导员;班长培养;监督;有效措施前言新时期的高职学生，思想观念普遍较为前卫，对待各类新生事物总有自己的独特看法，面对新生力量的逐步成长，辅导员的教育工作将面临更为巨大的挑战。当前首要任务，就是将班长培养的更加全面，让全班同学拧成一股绳。如下，笔者将通过实际工作案例，深入了解班级内部产生矛盾的种种原因，并在此基础上探究高职辅导员对班长培养和监督的有效措施。1.实际案例分析以本校邓某为實际案例，该同学自进校以来一直担任班长一职，无论是思想还是学习
锦绣·上旬刊 2020年6期2020-10-20
- 传统孝贤文化在高职辅导员思想政治教育工作中的创新应用研究
贤文化对于高职辅导员思想政治教育工作具有独特价值。本文分析了传统孝贤文化的内涵、价值，及其对高职辅导员思想政治教育工作的切适之处，对如何在高职辅导员思想政治教育工作中创新应用传统孝贤文化进行了深入探讨，以期全面提升高职辅导员思想政治教育工作的针对性、实效性与创新性。关键词：传统孝贤文化;高职辅导员;思想政治教育;创新应用目前，党中央对传承与发展中华优秀传统文化极为重视。以习近平同志为核心的党中央就高度重视中华优秀传统文化的传承与发展，并为此专门作出了一系列
山东青年 2020年8期2020-10-20
- 新时代高职辅导员思政教育在学生管理中的优化研究
要对新时期高职辅导员思想政治教育在学生实际管理中的优化分析，在此基础上提出下文内容，希望能够给同行业工作人员提供相应的参考价值。【关键词】新时代 高职辅导员 思想政治 优化 分析中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.09.165 和普通的高等院校进行对比，高职院校的师资力量存在一定限制，并且因为学生自身综合素质相对比较差，在目前较为激烈的市场竞争中，高职院校通常情况下会重
南北桥 2020年9期2020-09-10
- 高职辅导员班级日常管理浅思
来。为此，高职辅导员要竭尽所能地搞好班级日常管理工作，将“学生、家长、学校”三者联系起来，推动高职教育教学取得更好的发展。我们下面就高职辅导员班级日常管理进行思考。【关键词】高职辅导员 班级日常管理 思考中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.115 高职辅导员所要做的工作有很多，既要在日常管理工作中落实学校各次会议研究决定的各种方案及决议，又要在日常管理工作中注意与学生
南北桥 2020年16期2020-09-10
- 微博时代高职辅导员工作创新探析
变化。对于高职辅导员来说，这既是机遇，也是挑战。为了更好地了解微博的优缺点，并将其与学生管理任务相结合以提高管理效率，我们需要更高级的职业咨询师。在这方面，本文详细介绍了微博时代的高职辅导员工作的创新。关键词：微博时代;高职辅导员;工作创新高职学生在学习和生活方面面临着重大转变。这不仅是人生的黄金时代，而且是逐步形成人生观，世界观和价值观的重要一步。高等职业辅导员不仅是在学校与学生接触最多的老师，还是在学生思想政治教育和日常生活等最基本层次上的指导者，组织
商业2.0-市场与监管 2020年3期2020-09-10
- 关于高职辅导员思想教育方面存在的问题及对策分析
【关键词】高职辅导员 思想教育 问题 对策中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.107 高职院校不仅要引导学生们学习相关专业知识还需要培养学生们的职业技术能力。一般情况下，高职阶段的学生大都是在中学时期各方面表现较差的学生或是有明显的就业倾向的学生。而面对这样的培养对象，高职辅导员的思想教育工作是非常必要的。今天我将以自己的辅导员工作为例，浅谈高职辅导员思想教育方面存
南北桥 2020年4期2020-09-10
- 将党的十九大精神融入高职辅导员学生行为塑造工作分析
九大精神;高职辅导员;学生行为;塑造工作分析 学生们良好的行为习惯是一个校园的隐形文化，自从党的十九大会议召开以来，全国上下都兴起了学习党的十九大精神的热潮，不可否认的是党的十九大会议的精神也为校园文化的发展提供了一个明确的方向。下面文章就讨论从党的十九大精神的角度来塑造高职院校学生的行为。一、党的十九大精神对于塑造高职院校学生行为的重要性 在党的十九大报告中明确指出：实现中华民族的伟大复兴的战略方针最关键的一步就是教育强国工程，要将教育放在工作的重心上，
客联 2020年7期2020-09-10
- 基于网络环境的高职辅导员工作模式优化研究
成为了迫使高职辅导员工作模式改变的主要因素。本文就基于网络环境来对高职辅导员工作模式优化进行研究。【关键词】高职辅导员 网络环境 工作模式 优化中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.190 “学生”是辅导员工作所围绕的核心，而网络的出现使得情况出现了一些变化，有利有弊。为了进一步增强网络环境下高职辅导员工作的可控制性，让辅导员能够更好地应对学生学习方式和生活方式的不断
南北桥 2020年24期2020-09-10
- 浅析高职辅导员如何提高工作效率
。作为一名高职辅导员应极力提高自己的工作效率，这样才能为教育工作做出突出的贡献。在下文中，笔者将浅议辅导员提高工作效率的方法和技巧。【关键词】高职辅导员 工作效率 提高策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.151 近些年，高职院校为社会输出了大量高素质人才，因此国家教育部门越发重视高职院校的教育教学工作以及辅导员的管理工作。和其他阶段的院校相比，高职院校的学生构成较
南北桥 2020年24期2020-09-10
- 如何提升高职辅导员思想政治教育的有效性
要】高职辅导员的主要职责之一是辅导学生进行思想政治学习，让学生明白思想政治教育的重要性。提升思想政治教育的有效性不仅是对学生思想水平的提高，有利于学生综合素质的优化，也是对开展辅导员工作的一种保障，可以引发辅导员对其重要性的思考，使辅导员注意到其中蕴含的实际意义，让辅导员有更多的机会探讨教育过程，结合实际情况采取有力的措施，实现自身的教育理念。【关键词】高职辅导员 思想政治教育 有效性中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.
南北桥 2020年24期2020-09-10
- 高职辅导员思想教育方法探讨
要探讨的是高职辅导员如何运用科学的教学方法对学生进行相应的思想教育。【关键词】高职辅导员 思想教育 方法探討中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.126 高职辅导员应该对于班级学生思想的教育方法进行相应的研究，从中选取积极有效的教学方法进行相应的思想教育，从而使得学生在学习的过程当中，不仅能够获得成绩上的提高，还能够获得思想道德素质上的提高，从而使得学生在学习过程当中实
南北桥 2020年4期2020-09-10
- 浅谈高职大学生辅导员思想教育建设质量的提升
【关键词】高职辅导员 思想教育 提升方法中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.112 高职院校是培养适应新时代发展人才的教育基地，致力于为社会培养践行中国特色社会主义道路，帮助建设中国特色社会主义新时代的人才。为了更好地完成指导学生思想政治教育的工作，高职院校辅导员要不断提高自身的政治素质和思想水平，将所学知识充分应用到思想教育建设工作中来。思想教育建设质量的提升不仅能
南北桥 2020年5期2020-09-10
- 浅谈新形势下高职院校辅导员如何做好大学生思想教育工作
【关键词】高职辅导员 大学生 思想教育工作中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.054 高职院校针对学生开展的思想教育工作是学生管理工作的重点和难点，高职辅导员是高职院校中开展思想教育工作的骨干力量，肩负起教育高职学生的重任，本文简单介绍新形势下高职院校辅导员如何做好大学生思想教育工作，以供参考。 一、提升自我，紧跟时代潮流 高职院校的辅导员要对大学生开展思想教育工作，
南北桥 2020年5期2020-09-10
- 高职大学生辅导员思想教育工作的实践探究
【关键词】高职辅导员 思想教育 实践探究中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.042本文中我所探究的内容更加倾向于高等教育在培养人才过程中基于个人品质所需要的内容。如道德、心理等。就以本文中我所要探究的高职大学生辅导员的思想教育工作实践为主体，高职属于职业类高等院校的一种，而高职的人才培养目标是培养未来应用于各行业生产建设方面的技术型、专业型高精尖人才。而作为高等院校在
南北桥 2020年5期2020-09-10
- 新媒体环境下高职辅导员工作的创新方法探究
体环境下，高职辅导员如何更好地工作进行探究，并提出一些行之有效的建议供广大高职辅导员参考。关键词：新媒体环境 高职辅导员 工作方法 创新与探究引言眼下新媒体正在不断发展，已然成为高职学生生活当中不可缺少的一部分，而面对新媒体环境对学生人生观、价值观、行为方式等潜移默化的影响，辅导员就要加强对学生的观察力度。高职学生作为未来技术人员的主体，对国家的发展有着深远影响，面对新媒体环境的深入，对辅导员来说无疑是一项巨大的挑战，如何运用新媒体更好的与学生沟通交流，引
数码世界 2020年6期2020-08-13
- 高职辅导员将思政教育融入学生日常管理的策略分析
文主要针对高职辅导员的日常工作进行探讨。首先分析了思政教育与学生日常管理的相互关系，并详细阐述了将思政教育融入学生日常管理的工作要点。最后探讨了将思政教育融入学生日常管理的实践策略。关键词：高职辅导员;思政教育;学生日常管理;管理策略1 思政教育与学生日常管理的相互关系1.1 学生管理是思政教育的重要载体和基础思政教育是高校的重要教学任务之一，除思政课程以外，还需要辅导员在其中发挥重要作用，如校园文化熏陶、网络媒体引导、社会实践活动等，都需要高校辅导员进行
卷宗 2020年11期2020-07-13
- 关于呼和浩特职业学院辅导员职业能力提升的研究
观的影响;高职辅导员对高职大学生思想政治教育的重要性;高职辅导员对高职大学生进行心理健康教育的必要性;高职辅导员进行情感认知教育的必要性;高职辅导员进行法律教育的关键性;高职辅导员做就业、创业、创新教育的引领者;辅导员工作应实现职业化、专业化、专家化等。关键词：高职院校 高职辅导员 高职大学生 职业能力引言改革开放以来，我国高等教育实现了跨越式的发展， 近年来高等职业教育也得到蓬勃发展，全民族对教育特别是高等教育有了前所未有的期待和重视。经过40多年的探索
新教育时代·教师版 2020年10期2020-07-04
- 十九大精神引领下高校辅导员思政引导工作的有效性探析
缓等问题，高职辅导员可通过创设问题情境条件、尊重学生主体地位、重视观察倾听、有效对话沟通等途径提升思政工作的有效性，实现高职院校大学生思政教育工作科学发展。关键词 “十九大” 思政工作 高职辅导员 有效引导中图分类号：G641文献标识码：A1高校辅导员思想政治引导的内涵阐释党的十九大报告要求：“要全面貫彻党的教育政策，坚定不移地落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”大学生作为我国社会主义事业发展的
科教导刊·电子版 2020年4期2020-06-15
- 人本主义理念下高职辅导员角色定位研究
用、现阶段高职辅导员在角色定位中具有的问题、高职辅导员向专业化发展的角色转变几个方面展开讨论，对人本主义理念下高职辅导员角色定位进行了研究，同时提出了一些笔者自己的见解，希望能够对今后高职辅导员工作提供一些理论借鉴。【关键词】人本主义 高职辅导员 思政教育在党的十九大报告中明确指出，对于高等教育而言，立德树人是其最根本的任务。此外，在全国高校的思想政治会议中，也进一步强调了人本主义理念以及心理疏导的重要性，务求将安定团结设定为高校建设的重要目标。另一方
商情 2020年23期2020-06-04
- 高职辅导员思想政治教育工作创新的若干思考
这就需要对高职辅导员思想政治教育工作有更深入的思考，发现问题并找出解决办法。从高职辅导员开展思想政治教育的目的、工作中所面临的问题和对教育方式的创新三个方面对高职院校辅导员思想政治教育工作展开思考。关键词：高职辅导员 思想政治教育 创新 思考与实践中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）07-0122-02习近平总书记指出，发展职业教育是“为实现‘两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚实人才保障”。这一论
现代交际 2020年7期2020-06-01
- “时代新人”视域下高职辅导员思政工作的重要性研究
时代新人;高职辅导员;思政工作中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）04 — 0151 — 03党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，要着眼“培养担当民族复兴大任的时代新人”。并且提到了：青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。〔1〕大学生作为实现中国梦的生力军，肩负着建设社会主义现代化强国的历史重任。高职院校作为高职院校学生思想政治教育工作的主要阵地，
理论观察 2020年4期2020-05-13