2021年6期
刊物介绍
《课程教育研究》国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,本刊系内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。br 《课程教育研究》是一本集科学性、学术性、综合性为一体的教育研究类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。br 《课程教育研究》已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》等权威数据库全文收录,现为周刊,每周面向国内外公开出版发行。br 一、栏目设置br 综述·专著、教改·教研、思想·政治、阅读·写作、教学·信息、教师·学生、体育·美育、考索·探微、论坛·交流。br 二、征稿对象br 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。br 三、征稿要求及说明br 1、来稿须按论文格式,要求附有摘要、关键词、参考文献等。br 2、来稿一律采用word格式并通过电子邮件投稿,勿一稿多投和重复投稿,务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话,请投稿至 br 3、来稿不涉及保密问题,署名无争议,文责自负,本刊有权修改。br 4、自作者投稿之日起,我们5个工作日内通过电子邮件通知作者对稿件的处理意见。 br 社 编:陈编辑br 投稿邮箱: br 工作qq:709573852br 联系方式:010-56135167br 微信公众号:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨询号:kcjyyj03
课程教育研究
教育·前沿
- 浅析初中班主任管理工作中的问题与对策
- 浅谈家庭的教育意识
- 加强文化建设,构建和谐校园
- 教育直播的反思与未来展望
- 初中语文教学应注重学生阅读能力的培养
- 数学课堂中的想说·敢说·会说
- “核心素养”视角下小学语文教师教育能力的构建方法分析
- 高职生数学厌学困境心理学援助机制研究
- 基于“双创”人才培养的高校实践教学体系构建
- 高校少数民族学生管理工作研究
- 高职院校双创教育改革研究
- 以听课促进高校青年教师教学科研能力的提升
- 对机电专业学生学习专业知识的几点思考
- 浅谈农村小学教师队伍建设
- 高中地理区域认知素养培养策略
- 开发校本课程 提升核心素养
- 追踪实际需求培养中药学专业学生创新实战能力
- 奋斗的青春最美丽
- 社会嵌入视角下高职辅导员专业化发展影响因素研究
德育·建设
信息·动态
外语·外文
教改·教研
- 初中历史课程改革下的教学观念与教学方法的转变研究
- 基于核心素养下初中历史教学的实践分析
- 湖湘文化在高中语文校本课程的开发与应用
- 有效提升小学语文课外阅读质量方法探究
- 陶行知创造教育思想在小学语文课堂中的体现
- 中职数控专业教学课程实践的情境教学探析
- 外科护理学线上线下混合式教学模式的实证研究
- 稚子写诗
- 基于OBE理念的汉语言文学专业课程教学改革研究
- 基于线上线下混合式教学的任务驱动法在高级财务管理中的应用
- 小学数学课堂教学价值观培育途径研究
- 小学语文作文教学中层递式教学法的应用思考
- 多元互动,活力课堂
- 新工科背景下人工智能应用型人才培养探究
- “混合教学”在留学生病理学教学中的尝试
- 能源类专业创新创业教育与专业教育融合的人才培养模式研究
- “专业思政”背景下流体力学几个基本概念的再解读
- 小学阅读教学课内外衔接的有效策略
- 浅谈小学高年级语文读写教学的意义与策略
- “六书”起源及其发展过程略述
- 神经外科教学中CBL教学模式和传统教学模式的对比分析
- 浅谈学科核心素养背景下农村高中语文分类合作课堂教学的策略
- 基于云班课的概率论与数理统计课程的教学研究
幼教·论坛
课例·研究
理论·探索
- 新课改背景下小学特殊教育教学管理问题探析
- 产教融合视角下高职创新创业人才培养模式探讨
- 特教学校语文课堂教学中美育的实施探讨
- 探究小学数学学困生转变教育方式的有效途径
- 中国古典诗词在针对高等汉语学习者的教学应用中的优势因素探究
- 网络环境下小学语文中高年级的课内扩展阅读探索
- 小学语文课外阅读的有效性策略
- 基于学生核心素养培养的中职心理健康教育课程的思考
- 基于立德树人的小学数学教育探究
- 提高高职院校办公室工作效率的思考
- 师范类高校植物生理学线上线下混合教学模式思考及探索
- 基于校院二级管理体系下的专业学位研究生教育质量保障体系研究
- 新工科高校实验课程教学模式改革探索
- 高校新工科建设途径的思考
- 农村移民区小学中高年级语文家庭作业的有效性初探
- 分析新时期中小学档案管理人员素质现状及对策
- “双一流”建设背景下化工类专业青年教师教学能力提升的思考
- 高等教育国际化的动因分析及展望
- 基于PIGS教学法的临床病理生理学教学改革探索与实践
- 慕课背景下“数据库原理”课程教学模式初探