商务礼仪
- “三教”改革视域下职业教育在线开放课程建设实践研究
重要内容。“商务礼仪”精品在线课程团队坚持课程思政、以生为本、“三教”改革、德技并修的课程建设理念，重点围绕团队建设、课程开发、资源建设、应用推广等方面开展实践与探索，从而培育课程建设“开发力”，锻造课程建设“设计力”，优化课程资源“供给力”，保持课程建设“持续力”，为职业院校在线课程建设提供借鉴。关键词：职业教育；在线开放课程；课程建设；商务礼仪中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2023）10-0055-05当前，数字经
江苏教育研究 2023年10期2023-06-26
- 商务礼仪教育与提高高职学生就业竞争力的思考
容。本文针对商务礼仪的特点，结合高职学生的具体情况，着重探讨了其课堂教学模式。本文着重于运用各种教学手段，以活跃课堂氛围、强化课堂训练、提高学生的专业实践能力、重视对学生综合素质的培养。关键词：商务礼仪；高职商务；就业；竞争压力就业竞争力是指能够在工作中获得较大的竞争优势。从根本上讲，就业竞争是一种表现形式，大学生必须充分掌握工作的机遇。在职业教育中，商务礼仪是提高职业院校毕业生的职业竞争能力的关键。同时，商务礼仪教育，旨在使学生了解如何在商业活动中树立良
国际公关 2023年6期2023-05-31
- 课程思政与高校《商务礼仪》教学的深度融合
开展，为此，商务礼仪课程与课程思政相结合的教育活动开展被提上了日程。商务礼仪课程不仅需要学生扎实掌握商务礼仪专业知识和专业技巧，还要为学生传授礼仪规范，发挥商务礼仪课程教学内容中的德育功能。明确商务礼仪与课程思政之间的关系，提高教师专业素质，合理融入课程思政教育，为我国培育素质、能力强的复合型人才。文章通过课程思政与高校商务礼仪教学的深度融合进行分析和研究，并提出意見和建议，仅供参考。关键词：课程思政;高校;《商务礼仪》;融合引言目前，课程思政融入高校商务
江苏广播电视报·新教育 2022年11期2022-06-12
- 课程思政融入《商务礼仪》课程的实践研究
合视角展开《商务礼仪》课程思政的实践研究。关键词：产教融合;商务礼仪;课程思政;实践研究近年来，我国高职教育进入了快速发展时期。高职院校坚持把立德树人作为中心环节，这是检验学校一切工作的根本标准，也是教育改革的核心之一。2017年12月，《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》提出，“要构建教育和产业统筹融合发展格局”。产教融合一方面旨在产教联手构建教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局，另一方面旨在校企携手探索校企双主体育人模式。2019年4月，国家发
科学与财富 2022年3期2022-06-01
- 高职《商务礼仪》课程思政改革与创新
才。就像在《商务礼仪》课程教学中，教师要将思政教育内容和《商务礼仪》课程进行有效的结合，以此来喜爱你《商务礼仪》课程教学中的思想政治教育改革和创新，为学生的就业提供有利条件，也可以引导学生树立正确的价值观和思想观。那么如何才能实现这一教学目的呢？下面本文将对《商务礼仪》课程思政改革与创新的策略进行探究。关键词：商务礼仪;课程思政;改革与创新一、当前“商务礼仪”教学中常见的几点问题在现阶段的“商务礼仪”课程思政教学中影响因素有很多，比如比较常见的问题是教师礼
锦绣·上旬刊 2022年2期2022-05-16
- 基于OBE教育理念的高职文化基础课教学改革研究
育之基础。《商务礼仪》作为众多高职院校文化基础课程中的重要一环，是培养高职院校学生《商务礼仪》专业知识的基础课程之一。近年来OBE教育理念在高校各学科教学中应用较为广泛，积累了相对丰富的经验。针对目前教学中存在的问题，在OBE教育理念基础上进行改革与完善，以期更好满足当今社会对实用技术型人才文化素质的要求，更好提升高职文化基础课的教学质量。关键词：高职院校;文化基础课;OBE教育理念;教学改革;《商务礼仪》中图分类号：G4 文献标识码：A
现代商贸工业 2021年34期2021-11-15
- 以就业为导向的《商务礼仪》课程改革及实训研究
黄茂摘要：《商务礼仪》实训是国际经济与贸易专业必修的一门课程，具有很强的实践性，是为满足当代大学生就业的必备技能。在当代高校教学实践过程中，应加强教师队伍的建设，创新教学方法，创新课堂模式，重点培养学生的参与环节，解决社会正需要的实用型人才。关键词：商务礼仪;教学改革;就业为导向礼仪，是人们在交往过程中律己、敬人的一种特殊的行为规范。礼仪实际上是一个复合词语，包括“礼”和“仪”两部分，人们的语言、行为表情、服饰器物构成礼仪最基本的三大要素。礼仪、礼貌、礼节
学习与科普 2021年27期2021-11-13
- 《商务礼仪》课程考核模式改革探究
同。本文以《商务礼仪》这门课程为例，分析考核模式改革的原因，进而从过程性考核和终结性考核两个维度划分标准来探索适合本门课程的考核模式，以期通过考核模式的变化来提高教师的教学成效，并且提升学生的课堂参与度。关键词：商务礼仪;考核模式;改革一、考核模式改革原因一般而言，“教”的成效可以通过过程性考核（平时表现）及课程终结性考核（期末考试）的结果得到反馈，“学”的效果也可以通过该成绩进行量化。因此，如何设置《商务礼仪》这门课的考核模式便成了一个关键的环节。就传统
科技信息·学术版 2021年19期2021-10-25
- 商务礼仪在商业竞争中的重要性及应用探讨
道德规范，而商务礼仪是指在商务活动中，各方企业为了体现相互尊重应该遵守的一些行为准则。在竞争激烈的市场环境下，掌握一定的商务礼仪不仅能够提升个人素质，加强人际关系的建立，而且有助于在商业竞争中维护个人和企业形象。文章首先阐述了商务礼仪在商业竞争中的重要性，然后对商务礼仪在商业竞争中的应用进行分析，为促进企业在商业竞争中的进一步发展提供参考。在人们长期共同生活和相互交往中，逐渐形成了一些大家共同认可和遵守的行为规范，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。我国
今日财富 2021年24期2021-08-23
- 浅谈商务沟通与礼仪的语言范式
得更加重要。商务礼仪作为商务沟通不可分割的一部分，也起着必不可少的作用。本文在商务沟通和商务礼仪的语言范式研究中需要引出的一个理论就是语言学应用学理论，不论是商业领域对语言的一种选择或标注，还是语言本身存在的理论，两者都是商务沟通的主要特点，具有鲜明的指导作用。在这种理论的指导下，商务沟通变成一种社交手段，商务礼仪辅助商务沟通进行有效沟通。商务发展的同时也是文化之间的促进。【关键词】商务沟通 商务礼仪 语言范式【中图分类号】G71 【文献标识码】A
课程教育研究 2021年25期2021-04-15
- 基于项目制教学模式的《商务礼仪》课程改革与实践探索
下，本文以《商务礼仪》课程为依托，提出“项目制教学”的人才培养模式，阐述“项目制教学”模式下的教学项目和内容;同时构建科学合理的过程性考核评价体系，实现教学质量的提高。【关键词】项目制教学 商务礼仪 教学改革 实践【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）37-0179-02《教育部關于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》指出，各高等学校要围绕激发学生学习兴趣和潜能深化教学改革，以学生发
课程教育研究 2021年37期2021-04-13
- 《商务沟通与礼仪》课程思政改革与实践
仪、特定场合商务礼仪和国际礼仪等展开，展示各个模块的思政教学目标和讲解案例，旨在培养学生的社会主责任感、工匠精神，提升学生创新的精神，激发学生积极投身经济贸易活动、报效祖国的爱国情怀。【关键词】商务沟通 商务礼仪 课程思政【课题项目】2020校级课题《职场沟通与人际关系的研究与实践》，课题编号：202006CXYZC48。【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）13-0054-02一、成立课程思政改革课题
课程教育研究 2021年13期2021-04-13
- 商务人才培养问题与实践研究
丽萍摘 要：商务礼仪素养是高素养商务人才的一个重要指标。在大众化商务礼仪课程教学中，学生的礼仪习惯养成、礼仪行为固化、礼仪学习显效是一个亟待解决的问题。通过对在校生、毕业生、学校、企业进行问卷调查及访谈，从学生个人、家庭、学校、教师四方面查找原因，从调整专业人才培养方案、优化育人环境、提升教师礼仪素养、建立科学的商务礼仪课程体系、革新教学方法、过程化考核与多元评价相结合等方面进行实践探索，有效地将高职生商务礼仪素养“内化于心、外化于行”，使课堂教学效果提升
中国商论 2021年3期2021-04-06
- 高职酒店管理专业礼仪教学策略
：酒管专业;商务礼仪;培养策略引言在人类社会的各种文化经济交流中，一个人的礼仪表现不仅仅代表个人，有时代表的是一个集体，甚至是国家。礼仪是一个人文化素质的综合体现。因此，高职院校酒管专业应加大传统文化教育力度，树立正确的礼仪教育价值观念，建立科学的礼仪教育体系，加强高职院校酒店管理专业学生的礼仪教育，有效促进高职院校礼仪教育发展。一、在酒店管理专业开展礼仪教学的意义酒店管理行业属于新兴的服务行业，对服务人员的礼仪服务要求较高，要求服务人员必须具备良好的礼仪
快乐学习报·教师周刊 2021年49期2021-03-23
- 现代商务礼仪和传统文化的融合研究
尊重，会采取商务礼仪。尽管如今经济全球化已成为大势所趋，我国商务礼仪也受到西方礼仪习惯潜移默化的影响，但纵观我国现代商务礼仪，其基本结构与我国传统文化发生了部分融合，我国传统礼仪在对现代商务礼仪产生不可忽视的影响的同时，也大力推进了社会主义精神文明建设。一、商务礼仪与文化背景（一）商务礼仪的概念商务礼仪是人们在商务场合中长久以来形成的行为规范与习惯形式。它对商务场合具有十分重大的、独一无二的影响。我国市场经济高速发展，日常生活中处处可见商务礼仪的身影，它正
黄河黄土黄种人 2021年2期2021-03-16
- 翻转课堂在商务礼仪教学中的应用
以翻转课堂在商务礼仪教学中的应用为中心展开相关的分析与探讨。针对现如今院校中商务礼仪课程教学方式的特点以及现状，引入翻转课堂这一教学方式，并在事件中总结经验进行不断地优化处理。关键词：翻转课堂;商务礼仪;教学现状;应用策略引言：随着课程改革的不断深入，对于人才培养的目标也发生了变化，更加提倡启发式、参与式教学，所谓的授之以鱼不如授之以渔，帮助学生在这一过程中掌握学习方法，发挥性格中的长处，激发潜能，使学生得到更好的发展。翻转课堂的出现明显改善了传统灌输式教
人物画报 2021年4期2021-03-09
- 浅谈商务礼仪
此大学生学习商务礼仪有着重要的意义。商务礼仪是现在的社交当中的一种商务礼节的形式，它面对的是大众化的群体，是一种公众的形象化的代表，是这个社会需要的在每个服务行业必须培训的一种的规模理念.商务礼仪应该是被重视的，因为每个细节都需要严格的培训，才会使一个人气度不凡，它是形象的象征的，是现在每人都可以学习的一种形象化的内容，推广到每一人的，所以我们应把商务礼仪的培训当作是新型的学习。以及大学生在求职面试礼仪包括的内容和商务礼仪对个人职业发展的影响。关键词：商务
文学天地 2021年12期2021-01-21
- 翻转课堂在商务礼仪教学中的应用
以翻转课堂在商务礼仪教学中的应用为中心展开相关的分析与探讨。针对现如今院校中商务礼仪课程教学方式的特点以及现状，引入翻转课堂这一教学方式，并在事件中总结经验进行不断地优化处理。关键词：翻转课堂;商务礼仪;教学现状;应用策略引言：随着课程改革的不断深入，对于人才培养的目标也发生了变化，更加提倡启发式、参与式教学，所谓的授之以鱼不如授之以渔，帮助学生在这一过程中掌握学习方法，发挥性格中的长处，激发潜能，使学生得到更好的发展。翻转课堂的出现明显改善了传统灌输式教
人物画报 2021年2期2021-01-03
- 跨文化交际视角下中西方商务礼仪差异与对策研究
，掌握必要的商务礼仪，是实现对外合作共赢的基础和关键。本文以中西方商务礼仪典型案例分析为切入点，对高低语境下的中西方商务礼仪差异进行了解读，并着重就其跨文化交际对策进行了探究。【关键词】商务礼仪;中西方差异;高低语境;对策语言是人类信息交互的最直接方式，承载着个人思维想法，并反映出一定的社会文化。某种维度上讲，语言本身作为一种特定的社会文化现象，两者相互交织、相互影响，表达着人们的价值取向与追求。因此，跨文化交际中，如何在尊重差异的基础上寻求相同，是成功的
办公室业务 2020年11期2020-12-16
- 思政教学融入《商务礼仪》课程的实践研究
政教学融入《商务礼仪》课程的意义思政教学与《商务礼仪》课程之间的融合，无论是对于提升思政教学成效，还是对于推进《商务礼仪》课程建设都具有重要意义。（一）思政教学与《商务礼仪》课程的融合，是贯彻三全育人理念与模式的必要路径。三全育人强调全员育人、全程育人以及全方位育人，在贯彻三全育人理念与模式的过程中，推进思政教学与《商务礼仪》课程的融合，能够促使《商务礼仪》课程教学工作者深度参与到思政教学工作当中，并能够有效拓展思政教学所具有的覆盖范围，从而有效提升三全育
魅力中国 2020年46期2020-12-07
- 关于高职《商务礼仪》课程教学改革的思考
别是在高职《商务礼仪》课程教学中。本文通过对当下高职《商务礼仪》教学中存在的问题进行分析，并提出相对应的解决方法，为相关课程的教学改革提供理论支持，从而促进我国高职教育教学质量的提升。关键词：高职：商务礼仪;教学改革;思考中图分类号：G712;C912.3-4 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）12-0115-01《商务礼仪》课程，主要是让学生了解在商务活动中如何塑造良好的个人和集体形象、如何与客户进行更积极的业务往来等，对于
数码设计 2020年12期2020-12-02
- 翻转课堂在商务礼仪课程营销素养训练中的应用探索
[摘 要] 商务礼仪这门课程更适合采用翻转课堂教学法，可以极大地提高学生学习的积极性。文章探索采用分组，建立对抗性，针对不同内容设计不同的教学方式，如服装搭配和化妆内容采取选美大赛的方式;站姿、走姿、蹲姿等基础礼仪采取线下学习，课堂上分组展示，模拟选秀节目的方式;座次安排、宴饮礼仪采取让学生布置会场，模拟开会、用餐等场景的方式;汇报、剪彩等内容让学生开展角色扮演等方式，让学生真正的掌握课堂，提高学习效率。[关键词] 翻转课堂;商务礼仪;应用[基金项目] 2
教育教学论坛 2020年42期2020-10-30
- 中美商务礼仪的差异对商务谈判的影响
发展的必要，商务礼仪也成为商务活动不可缺少的规范与准则，包含中美两国的文化内涵以及合作领域，其在合作中发挥着不可替代的作用。本文先分析商务礼仪的作用，并从餐饮、思维方式等分析爱中美中国的差异，最后分析其商务活动的影响，借此促进中美商务合作。关键词：中美文化差异; 商务礼仪; 时间观念1商务礼仪概述1.1商务礼仪的涵义礼仪是一种行为规范和准则，指人们在社会交往活动中为维系社会正常生活、正常秩序而约束个人行为、共同遵守的道德规范，包括社交礼仪、商务礼仪、服务礼
青年生活 2020年12期2020-10-21
- 商务礼仪在国际商务活动中的应用方法探析
活动中，对于商务礼仪的要求很高，它可以确保国际商务活动顺利进行。本文通过解释商务礼仪的概念，阐述商务礼仪在国际商务活动中的意义，同时结合具体的国际商务活动深入分析，研究商务礼仪在国际商务活动中的应用策略，希望能给相关人士提供借鉴。关键词：国际商务活动;商务礼仪;意义;应用分析引言：随着经济全球化的发展，国际商务活动与全球化经济的联系越来越密切。商务礼仪在国际商务活动中有广泛应用，培养企业的商务礼仪逐渐成为企业跨国交易的重要需求之一。商务礼仪在国际商务活动中
广告大观 2020年5期2020-10-20
- 商务礼仪应用于服务型企业形象战略中策略浅析
施时应注重对商务礼仪的应用，使商务礼仪在企业服务型形象的树立中充分发挥作用。关键词：商务礼仪;服务型企业形象;长远、稳健发展企业形象使企业获得竞争力提升的重要影响因素，在科技迅速发展背景下，企业产品在质量上获得了较大程度的提高，在营销手段和推销手段方面变得更加丰富，价格与功能之间的差异性越来越小，因此企业为了自身竞争力得以保持，需注重自身形象的树立，这样使其在激烈竞争中获得一席之地[1]。一、商务礼仪应用对服务型企业形象战略实施的意义商务礼仪在范围上比较广
环球市场 2020年1期2020-09-10
- 应用型人才培养模式下《商务礼仪》课程教学改革策略浅谈
标。如何在《商务礼仪》课程教学中渗透应用型人才培养理念，切实培养符合商务礼仪规范的高素质应用型人才，也因此成为该课程教师应深入思考的重要问题。为此，教师必须深入分析当前《商务礼仪》课程教学中所存在的问题，并采取科学策略开展教学改革，以此改善教学质量，使教学更符合应用型人才培养目标。关键词：应用型人才培养模式;商务礼仪;课程教学改革;策略所谓应用型人才培养模式，就是指以培养兼具扎实专业理论基础和良好专业技能应用能力人才为目标的教育教学模式[1]。应用型人才培
环球市场 2020年4期2020-09-10
- 商务礼仪实训课程设计探究
摘 要：商务礼仪是商业行为中的准则与规范，包含多方面的内容，其中仪表、行为举止、谈吐等都无时无刻表现出商务礼仪的实践性。商务礼仪的作用越来越受到相关职业院校的重视。现如今，传统的授课方式已经不能够调动学生的学习兴趣，因此，部分职业院校开始重视开设商务礼仪实训课程，本文对商务礼仪实训课程进行了探究，对同类文章具有参考意义。关键词：商务礼仪;行动导向教学;设计与运用引言在社会高速发展的背景下，商务礼仪起到越来越重要的作用。现如今，商务礼仪的课程教学大部分还保留
锦绣·下旬刊 2020年5期2020-08-13
- 在汽车营销中商务礼仪的重要性探微
当掌握必要的商务礼仪。文章分析了商务礼仪在汽车营销中的重要性以及存在的问题，提出了提高汽车营销人员的商务礼仪水平的措施，希望为有关专业人士提供一定的参考与借鉴。[关键词]汽车营销;商务礼仪;汽车营销人员[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.12.134近些年来我国社会经济快速发展，人们的生活水平不断地提高，汽车已经成为人们出行的重要交通工具，进一步推进了汽车行业的发展。而汽车营销中良好的商务礼仪发挥着重要作用，对于提高消费者的购车体
中国市场 2020年12期2020-08-09
- 中职生礼仪教育策略探讨
教育的发展，商务礼仪已经成为学生职业素养中不可或缺的一部分，现代企业在招聘人才的过程中，礼仪表现也逐渐表现出重要的参考价值，因此中职学校必须加强学生的礼仪教育。首先分析了商务礼仪在中职教育中的意义，剖析了当前中职学生在礼仪方面表现出的问题，进而提出了开展理实结合、丰富教学模式、善用信息技术等礼仪教学策略。关键词：中职 商务礼仪 教学策略中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）12-0156-02我国历史悠久，文化深
现代交际 2020年12期2020-07-30
- 浅析商务礼仪在市场营销中的重要性
人员就要用到商务礼仪对于市场营销过程中遇到的问题进行解决。可以毫不夸张地说，在进行商务活动以及市场营销的过程中，良好的商务礼仪能够使得顾客获得更好的商务体验，营销人员获得良好的印象，并且为日后的商务活动起到促进的作用。关键词：商务礼仪;市场营销;重要性在市场营销的过程中，营销人员除了要具备良好的口才能力以及较强的业务能力之外，还应该具备规范的商务礼仪。营销人员在日常的市场营销的过程中往往扮演者先锋官的角色，他们往往是最先和进行商务活动的企业进行接触的，他们
现代营销·经营版 2020年5期2020-07-17
- 商务礼仪视角下桂商禁忌语及委婉语探究
断崛起，加深商务礼仪视角下桂商禁忌语及委婉语的认识迫在眉睫。此文主要从三大方面进行研究：桂商禁忌语及委婉语探究的意义;桂商禁忌语及委婉语的概念、使用目的;桂商禁忌语及委婉语的构成手段。关键词：禁忌语;委婉语;桂商;商务礼仪中图分类号：H13 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2020）21-0135-04一、桂商禁忌语及委婉语探究的意义近几年桂商正在崛起，桂商商会在北京等十多个省市纷纷成立。2016年9月13日首届世界桂商发展大会在南宁顺利开幕
教育教学论坛 2020年21期2020-06-08
- 国际商务礼仪中的中西方文化差异分析
文将阐述国际商务礼仪中中西方文化的差异，分析差异形成的原因，并探讨国际商务活动应当注意的礼仪行为。关键词：商务礼仪;中西方;文化差异随着经济全球化发展，国际商务活动越来越多，体现在活动中的礼仪要求也有许多。在实际交流中可以发现，中西方人由于各种因素造成两者的交流行为差异十分明显。商务人士可以细细探究其中差异，以便在商务活动中能够如鱼得水地把握活动进度。一、商务礼仪中中西方的文化差异（一）性格习惯不同在商务行为中，由于地理环境、历史文化等因素，中西方人往往有
现代营销·信息版 2020年4期2020-05-21
- 商务礼仪在现代商业竞争中的影响和应用
紧密，从而使商务礼仪在现代商业竞争中发挥着极其重要的作用。在商务活动中，高尚的道德情操、温文尔雅的举止，从而减少了企业的谈判阻力。纵观我国乃至全世界的大小企业，无不以培养员工的自身素养为首要层面。现代商业竞争中的相互尊重往往通过一些规范的行为准则去约束个人及企业在商业竞争活动中的方方面面。人与人之间的交流沟通需要礼仪的支撑，商业竞争中更需要商务礼仪来维系，因此现代商业竞争紧密联系着商务礼仪。[关键词]商务礼仪;现代商业竞争;影响;应用[DOI]10.139
中国市场 2020年14期2020-05-21
- 信息化教学在商务礼仪课程改革中的运用
任务。由于《商务礼仪》课程能够有效地指导学生在商务场合的日常行为规范与国际交往的原则和禁忌，因此，开设该课程的必要性将进一步突显。该文主要针对如何能让《商务礼仪》课程顺应当今信息化时代的发展趋势并在学生今后的职业生涯中更好地发挥作用进行了探讨。关键词：教育信息化 信息化教学 商务礼仪 教学模式改革中图分类号：G717 文獻标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）03（c）-0064-02随着当今社会信息化理念的加深，信息化手段运用到课
科技资讯 2020年9期2020-05-13
- “微课+翻转课堂”视角下的教学资源配置模式研究
到培养目的。商务礼仪是一门实用性很强的课程，引入微课教学模式有助于实用型商务礼仪人才培养目标的实现。文章在明晰相关概念的基础上，对新型授课模式进行了介绍，为相关工作者提供一定的参考。关键词：微课;商务礼仪;翻转课堂;教学研究随着“微时代”的到来，信息的传播变化速度加快、传播内容丰富且冲击力强。学生获取知识的节奏逐渐快起来，注意力不再长时间集中，喜欢涉猎新奇多变的知识，传统的教学模式已经无法满足新时代学生的学习特点，必须予以改革。基于微课的翻转课堂的引入，将
无线互联科技 2020年5期2020-04-21
- 基于“互联网+”的《商务礼仪》课程思政教学实践研究
互联网+”《商务礼仪》课程思政教学方法研究、资源库建设、教学活动设计、教学效果评价等四个方面展开实践研究，让课程思政不单单“入课堂”，还要“入心”、“入脑”。【关键词】“互联网+”;课程思政;商务礼仪;教学实践根据调查显示，目前课程思政融入高校教学现状不容乐观。主要体现在思政教育渗透力不够、教学方法没有创新性、教学资源短缺等。2015年政府工作报告中首次提出制定“互联网+”行动计划，高校课堂正进入“互联网+”时代。而在“互联网+”时代下，忽视学生主体地位、
商情 2020年7期2020-04-08
- 就业力提升下的《商务礼仪》实践教学改革策略浅析
业力提升下《商务礼仪》实践教学改革策略。【关键词】就业力 提升 商务礼仪 实践教学 改革 策略商务礼仪作为当前社会发展的必备技能，对于学生来说有着非常重要的作用。在学生进入到社会后，自己的一言一行都直接关联着所在企业的形象。商务礼仪是商务人员在进行商务活动过程中不可缺少的技能，只有保证商务礼仪的准确，才能够为企业建立良好的形象，进而推动向前发展。而《商务礼仪》课程的作用就在于帮助学生完善自身的行为，树立更好的职业形象，进而提升学生自身的就业力。但
商情 2020年6期2020-04-08
- 基于雨课堂平台的商务礼仪课程“四维度五进阶”混合式教学探讨
针对中职学校商务礼仪课程教学中教学模式与教材内容不匹配、学生主观能动性学习动机不足、理论与实践对接力度不足、教师与学生的专业素养不佳等问题，提出实施基于雨课堂平台的“四维度五进阶”混合式教学，从理论知识、实践技能、考核和评价四个维度，以及课前任务、课中学习、课堂作业、课后巩固和课外拓展五个阶段实施教学。【关键词】商务礼仪 雨课堂 四维度五进阶 混合式教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）34-0059-02礼仪是
广西教育·B版 2020年9期2020-04-07
- 基于“云课堂+云直播”的商务礼仪混合式教学设计
+云直播”的商务礼仪混合式教学设计，以“仪容仪表礼仪”模块为例具体论述平台注册、课前干预、课前准备、课堂学习、课后任务、课后反馈等环节的设计，并总结教学实施成效及教学反思。【关键词】云课堂 云直播 商务礼仪 混合式教学 设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）43-0071-02随着各类在线教学平台的涌现和教学直播方式的推陈出新，“互联网+”教育教学势在必行。如何利用现代信息技术，如大数据、物联网、云计算等，实现课
广西教育·C版 2020年11期2020-04-06
- 目标管理思想在《商务礼仪》课程教学中的应用研究
对该思想在《商务礼仪》课程教学中的应用提出了自己的设想，即构建教学目标体系、明确师生责任、抓好过程管理、总结评价反馈等应用设想。关键词：目标管理 商务礼仪 课程教学一、目标管理思想概述目标管理思想出自美國管理学家彼得·德鲁克创作的管理学著作《管理的实践》一书。该书于1954年首版发行。《管理的实践》是首部把管理涉及的各个领域进行系统性论述的书。该书提出了一系列极具前瞻性的管理见解，又从实践出发阐明了应用的途径，从而构筑了管理学科的架构。尤其是书中提
祖国 2020年3期2020-04-02
- 高职商务英语专业学生酒店顶岗实习问题的思考
酒店 商务礼仪 顶岗实习 解决办法一、高职商务英语专业与酒店关系密切随着社会的发展，人们更加重视精神消费，许多人喜欢去全国各地享受生活，旅游业发展迅速，酒店行业也在其带动下发展起来，尤其是旅游旺季，酒店行业对于员工的需求增加。级别越高的酒店服务质量越好，因此对于员工素质的要求也更高。随着全球化经济的发展，涉外商务酒店需要接待越来越多的外国客户和外国游客，酒店行业需要更多的英语人才。另外商务英语又具有独特性，高职商务英语专业与酒店行业的校企合作
文教资料 2020年35期2020-03-28
- 商务礼仪教育与提高高职学生就业竞争力的思考
，主要阐述了商务礼仪教育对提高高职商务学生就业竞争力的重要作用，以及如何对高职商务专业学生进行有效的商务礼仪教育。关键词：商务礼仪 高职商务专业 就业竞争压力中图分类号：G04 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）03-0112-02就业竞争力主要指在岗位竞争和就业岗位之上保持显著优势的一种能力。从本质上来说，就业竞争力是一种表现力，毕业生一定要充分把握就业机会。商务礼仪的学习对于提升高职学生就业竞争力非常重要。一、商务礼仪教育对提
现代交际 2020年3期2020-03-27
- 商务礼仪与跨文化商务谈判
杰【摘 要】商务礼仪在谈判中起着极为重要的作用，文化间的差异，隔阂越是巨大，礼仪的重要性便越是不可估量。它是推动谈判顺利前进的助力，亦是使双方建立联系的枢纽。对于这些知识的了解与掌握对于谈判人员是不可或缺的。在巨大的文化差异面前，以谨慎礼貌的态度进行交涉谈判，在此之上视不同文化差异，细节方面更需严谨。【关键词】商务礼仪;文化隔阂;商务谈判引言随着电子商务蓬勃发展的，这一新起行业为世界金融注入了新的燃料，贸易全球化正在不断地推进中，我国也不例外，自改革开放以
科学导报·学术 2020年52期2020-01-07
- 浅谈高职院校商务礼仪课程教学改革
越来越频繁。商务礼仪作为商务活动中的重要组成部分，在各个方面都体现出个人及公司的商务水平。高职院校商务礼仪课程教学，要求完成对应礼仪礼貌培训，帮助学生培养良好的职场素质，为将来进入社会就职打下坚实基础。当前的社会岗位不只要求学生具备应有的知识能力，更需要员工在岗位中充分展示自己的礼仪素质。一、高职院校商务礼仪课程现状第一，当前商务礼仪课程缺乏明确的教学目标。传统的商务礼仪课程注重知识的传授；而实际的商务礼仪更加侧重于如何应用。课程中有不同的章节，例如仪容仪
文化产业 2020年12期2020-01-02
- 应用型本科院校大学生商务礼仪实践教学改革创新研究
要具备一定的商务礼仪，能够有效处理文化差异问题，促进商务合作和谈判的有效开展，对此，应用型本科院校需要进一步加强大学生商务礼仪教学实践探讨，积极尝试在商务礼仪教学中切实提升学生的商务礼仪实践应用能力，促进高素质的商务人才培养。分析商务礼仪课程实践教学的重要性，并探究应用型本科院校大学生商务礼仪实践教学中存在的突出问题，最后探讨应用型本科院校大学生商务礼仪的有效实践教学路径。[关 键 词] 应用型本科院校;大学生;商务礼仪;实践教学[中图分类号]
现代职业教育·高职高专 2019年6期2019-10-09
- 从日本文化角度分析日本商务礼仪
。本文就日本商务礼仪中的行为表现和语言表现进行分析，进一步从日本文化角度来分析商务礼仪的发展与影响，旨在更好的了解日本文化及商务礼仪，仅供相关人员参考。关键词：日本文化；日本商务礼仪日本商务礼仪在一定程度上反映出日本的文化内涵及核心思想，并且展现出日本的发展水平。礼仪在社会交往过程中有着深刻的体现，尤其是在商务活动中，日本文化影响下的日本商务礼仪有着严格且详细的特征，对于商务活动的和谐顺利进行具有一定促进作用。因此从日本文化角度来对日本商务礼仪进行分析，具
青年与社会 2019年13期2019-05-27
- 从日本文化角度分析日本商务礼仪
各个方面，而商务礼仪在工作与交流中尤为重要。日本在商务交往中一直有详细而严格的商务礼仪文化，要深入认识日本文化中的商务礼仪，就要从其行为表现和语言表现两方面进行分析。1 日本商务礼仪中的行为表现日本商务礼仪所包含的内容较为丰富，而且在各个方面均有较为严格的标准，在与日本人进行商务交流中，想表现得体的商务行为，要注意以下几个方面。1.1 名片礼仪日本人对商务交往中交换名片中的礼仪非常重视。名片在商务交往中扮演着重要的角色，是双方初次交流中互相介绍和体现友好与
度假旅游 2018年10期2018-11-21
- 高校商务礼仪课程教学改革探索
一些共识。而商务礼仪是礼仪的一个分支，指商务人员的工作过程中应具备的基本礼仪。它以礼仪为基础，又具备不同于一般礼仪的特性。高校开设的商务礼仪课程由于采用了传统的教学模式，其课程很难发挥应有的效果。多数学生只是抱着“随便听听”的念头，不能很好的掌握商务礼仪的应用。因此，商务礼仪课程的教学改革势在必行。一、高校商务礼仪课程特色（一）实用性高校开设商务礼仪课程的目的在于使学生掌握良好的社交能力，在未来的职场生活中能够对内对外都做到以礼相待。具备良好的商务礼仪，对
长江丛刊 2018年2期2018-11-15
- 在商务礼仪教学中体验式教学法的运用
能力。二、在商务礼仪教学中的运用体验式教学法的优势（一）提升学生兴趣，提高学生综合能力通过体验式教学方式，使学生做好课堂的主体角色，充分发挥学生在商务礼仪课堂当中的主观能动性，提升学生对课堂的兴趣，学生从被动接受教学知识到主动体验教学内容，积极参与商务礼仪的课堂内容。在商务礼仪教学中运用体验式教学，学生可以具体了解到如何将商务礼仪课堂当中学习到的知识运用在实际生活当中。通过学生们结合自身情况，以具体案例为体验背景，使学生掌握更多商务交流中待人接物的礼仪，提
长江丛刊 2018年19期2018-11-14
- 商务礼仪教学中存在的问题与改进措施分析
日益密切，而商务礼仪在商务活动中是一个人良好素养与基本素质的体现。在大学生学习生涯中，商务礼仪课程是一门实用性运用性很强的学科，是学生适应社会投入工作的保障，被众多高校列入选修课程。现结合当前实际，针对商务礼仪教学存在的问题与改进措施进行分析论述。商务礼仪教学中所存在的问题分析对商务礼仪教学重视度的缺乏礼仪是一个完整人格必不可缺的素养，而商务礼仪更是在商务活动中起着不可或缺的作用。随着时代发展，现如今大学生更重视个性发展，众高校根据学生个人需要及兴趣爱好开
天津教育·下 2018年2期2018-05-30
- 对商务礼仪课程实践教学模式的探讨
004）1 商务礼仪课程实践教学的相关概述（1）商务礼仪课程的界定。商务礼仪是现阶段绝大部分高校都会开设的一门选修课。其主要的教学目标是培养学生的道德修养、规范化的行为举止及为人处世的能力，旨在让学生通过对此项课程的学习更好地适应未来的社会生活。同时，商务礼仪不仅能够体现个人的内涵及素质，同时也能够彰显出企业之间在贸易往来之间的文明建设水平与综合实力，因此在高校中开展商务礼仪课程的重要性便昭然若示。（2）商务礼仪课程的价值体现。商务礼仪课程是一门具有社会及
时代农机 2018年2期2018-03-17
- 浅谈商务礼仪微课程对会计专业学生的影响
学生掌握一定商务礼仪，使工作变得更轻松融洽从会计这一工作岗位来看，掌握一定的会计工作商务礼仪有助于会计人员工作能力和沟通能力的提高，以及会计工作的顺利进行。会计工作商务礼仪有助于改善个级之间的工作关系，净化工作风气。如果工作过程中一句关心，一个微笑能给人带来关心和尊重，并且可以赠人玫瑰手留余香使自己的心情也随之愉快起来，何乐而不为呢?从企业的角度来看，每一个工作岗位的人员，掌握一定的商务礼仪不仅可以塑造企业形象，提高外界的好评以及口碑，进而提高企业的知名度
中小企业管理与科技 2018年35期2018-02-07
- 中专学校开展商务礼仪教学的必要性分析
中专学校开展商务礼仪教学的必要性分析付 钰文章从商务礼仪的概念、商务礼仪的特征、商务礼仪的功能等方面阐述商务礼仪教学在中专学校的必要性。中专 商务礼仪教学 功能 必要性 特征从字面上理解，商务礼仪就是商务活动中人们应该遵守的行为准则、礼仪规范。现阶段，中国经济发展得欣欣向荣，与国外的商务活动愈发密切，对外的商务人员日益增多，商务礼仪的地位相比以前也重要了很多。中专学生学习商务礼仪，除了可以提高自己的修养之外，更能在激烈的就业竞争中获得优势，体现出自身良好的
长江丛刊 2017年7期2017-11-25
- 中职学校商务礼仪课堂教学的提升策略研究
秋华中职学校商务礼仪课堂教学的提升策略研究莫秋华随着我国商业贸易的快速发展，商务礼仪成为商贸活动中不可缺少的一环。中职学校商务礼仪的培养，需要从教学与实践两个方面着手，着重于培养学生“知行合一”的实践能力。本文主要对中职学校商务礼仪课堂教学的提升策略展开研究。中职学校 商务礼仪 课堂教学 提升商务礼仪是社会商业交流必须遵循的行为规范，也是推动社会文明向前发展的文化力量。对于中职学校学生商务礼仪的教学，要从学生的商务知识、思想道德、行为举止等多方面着手，开展
长江丛刊 2017年25期2017-11-15
- 经管类专业商务礼仪实践教学改革
新高校经管类商务礼仪实践教学不被重视的现象是普遍存在的，要把学生培养成高素质的经管类应用人才就必须改变错误的观念，提高教师的业务水平，采用以就业为向导指导思想，以任务为驱动的实践教学法，并建立较为完善的评价体系，只有这样才可以取得良好的教学效果。一、高校经管类专业商务礼仪实践教学存在的问题经济管理类专业教学目标是把学生培养成一个高素质的应用型人才。目前，高校有关经管类专业商务礼仪教学多停留在理论教学层面，尽管国内有相当多的商务礼仪实践教学研究，但是就商务礼
现代企业 2017年6期2017-06-29
- 商科大学生商务礼仪素养教育论析
）商科大学生商务礼仪素养教育论析吴玉伦（沈阳师范大学 国际商学院，辽宁 沈阳 110034）在经济全球化的现代社会中，国际间的商务往来日益频繁，从事商务活动的工作人员和未来走向职场的商科大学生不仅要具有专业知识和技能，还必须具备良好的商务礼仪素养。因此，高校商学院在人才培养的过程中要重视大学生商务礼仪素养教育，强化学生商务礼仪素养的养成，为学生的职业发展打下坚实基础。商科大学生；商务礼仪；素养教育礼仪是人们在社会交往活动中共同遵守的行为规范和准则，是世界上
沈阳师范大学学报（社会科学版） 2016年6期2016-04-13
- 探讨商务礼仪在国际商务活动中的应用
电视学院探讨商务礼仪在国际商务活动中的应用龙秋羽四川电影电视学院人们在社交中约定俗成的行为标准即为礼仪，并且它很多方面都有体现，例如，行为、语言谈吐、服饰等。而在不同的活动环境中有不同的礼仪，在商务活动中的相关礼仪称为商务礼仪。随着我国经济进入全球化，我国与世界各国的文化交流与商务往来也日益频繁起来，在这种形势下，了解在不同国家传统文化下商务礼仪之间的差异就显得尤为重要。本文首先阐述了商务礼仪的基本定义，其次简单分析了商务礼仪在国际商务活动中的必要性，最后
科学中国人 2016年27期2016-03-11
- 外语专业商务礼仪教学必要性及教学改革具体操作设想
007）所谓商务礼仪指的是人们在商务活动中应当遵循的礼仪原则与规范，包括日常基本礼仪、商务活动中的礼仪礼节等。伴随我国经济的进一步发展，国内外商务活动日益频繁，对外商务人员剧增，商务礼仪扮演着越来越重要的角色。出于就业岗位需要，外语专业学生学习商务礼仪有着独特的必要性，然而事实上当前外语专业课程设置中有忽视商务礼仪教学的现象。论文通过对外语类毕业生就业岗位人才需求、在校大四学生商务礼仪知识现状的调查及对商务礼仪教学现状的分析，探究外语专业商务礼仪教学必要性
太原城市职业技术学院学报 2014年1期2014-02-12