语是
- 开展海上丝路国家语言国情的调查研究
和方言，国家通行语是英语和马来语。使用人口②本文的使用人口均为以该语言为母语的人口。个别语言由于很少被作为母语使用，基本上都是作为第二语言使用的，则在后面加上L2并下标标明。使用人口数据主要来自Lewis,M.Paul,Gary F.Simons,and Charles D.Fennig(eds.).2015.Ethnologue:Languages of the World,Eighteenth edition.Dallas,Texas:SILInter
保山学院学报 2022年3期2022-06-30
- 旅游景点公示语翻译策略分析研究
外经贸学院）公示语是一种社会性语言，它的应用非常广泛，例如：街头的牌匾、路标、广告语、社会标语、宣传语和旅游简介等。它又是一种特殊的语言，在日常生活的功能很多，它可以用简短的文字准确的表达我们生活中所需的必要的信息。公示语翻译方法不是同一的，就像日常翻译一样可以多样化。除了公示语，还有标识语和标志语，但是公示语更加活跃在我们的视线中。公示语的翻译可以应用在我们衣食住行上，仅需几个词语就可直观表达。一、公示语背景和现状分析国际图形标志委员会主席Barry G
河北画报 2022年16期2022-06-03
- 新时代高职教师课堂评价语的重要性及优化对策
。教师课堂评价用语是指教师在课堂之中通过口头形式对学生课堂的表现进行及时地反馈与评价，能够及时对学生进行对应的纠正与引导，从而有助于达成教育教学的目标。高职教师课堂评价用语是课堂教学的重要环节，对高职教师课堂教学有着重要影响，另外，作为身心发展迅速求知欲旺盛的高职生，教师课堂评价的用语对于高职阶段及其一生的学习都有其深远影响，课堂评价语就是师生之间课堂的交际与互动，因此课堂评价用语对高职生掌握这门语言也是有着非常重要的影响。这些都是从宏观方面的来说高职教师
云南开放大学学报 2021年3期2021-12-02
- 丽水卷
分组成。材料呈现语是：“没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。”这个双重否定句的意思是：“亲自参与得来的，更让人满足与快乐。”在这里，“亲自参与”是原因、条件，“得来”是中介，“让人满足与快乐”是结果。其中“参与”是一个关键词，可以理解为参与某事、参加某项活动等。该材料的内涵，可图示如下：启发提示语是：“你亲历过什么？你获得了什么？让你感到满足与快乐的是过程还是结果？”优秀的作文要体现出亲历性，要分析满足与快乐的原因——因何满足，为何快乐。原因的分析
作文新天地(初中版) 2021年9期2021-10-12
- 丽水卷
分组成。材料呈现语是：“没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。”这个双重否定句的意思是：“亲自参与得来的，更让人满足与快乐。”在这里，“亲自参与”是原因、条件，“得来”是中介，“让人满足与快乐”是结果。其中“参与”是一个关键词，可以理解为参与某事、参加某项活动等。该材料的内涵，可图示如下：启发提示语是：“你亲历过什么？你获得了什么？让你感到满足与快乐的是过程还是结果？”优秀的作文要体现出亲历性，要分析满足与快乐的原因——因何满足，为何快乐。原因的分析
作文新天地 2021年26期2021-09-29
- 努力的样子最美
是一幅漫画，提示语是：“你们再看看书，我再看看你们。”倘若让我解题，立意会是：努力的样子最美。十余年的奋斗，即将迎来绽放的时刻，但不到最后一刻绝不能松懈。努力的样子，令人欣赏，令人难忘。当你努力时，眼神会自带光芒，那是对目标的专心致志，对成功的热烈渴望，对必胜的深信不疑。这样的生命姿态最美。曾经有一个爆红的短视频感动了无数人，也激励了无数人。一个小学生挑战鞍马，几次尝试都没有成功，但他没有放弃，在无数次努力之后，终于越过了高不可攀的鞍马。原来，努力可以激发
初中生学习指导·提升版 2021年5期2021-08-11
- 漫谈“tea”在不同语境中的语义
”有关的习惯表达语是“another cup of tea”。这个习惯表达语有时表示的可不是“另一杯茶”的意思，而是“另外一回事”的意思。例如：To say is easy,but to do is another cup of tea.说起来容易，做起来就是另外一回事了。再一个习惯表达语是“a storm in a tea cup”。从字面来看，“a storm in a tea cup”可以被理解为“茶杯里的风暴”。可是，茶杯里能起多大的风暴呢？那么，
疯狂英语(双语世界) 2020年4期2020-02-25
- 创造性课堂 创造性能力
——“创造教育”在语文日常教学中的实践
堂上，教师的评价语是“美”的。薛法根在执教《燕子》这篇课文时，评价最后一句话的朗读——“‘啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀。’就好像一个人在海上，什么都看不到，只有几只小燕子伴随着如此枯燥的作者，他伸长了脖子向远处望去，希望望见自己的家乡，望见自己的妈妈。”诗意的语言，含蕴着教师的涵养。2.创造教育的课堂上，教师的评价语是“智”的。窦桂梅在执教《游园不值》这首唐诗时，上课伊始，窦老师就评价了“老师，您好”这句上课的问候：“你看我说同学，你好！你们回应，我也愿意
科学咨询 2020年2期2020-01-07
- 巧设过渡语，架起疑探教学的桥梁
武课堂教学的过渡语是非常重要的，一节课的成功与否很大程度上取决于教师对过渡语的精心设计。在疑探教学流程中，设计巧妙的过渡语可以使课堂更加流畅，吸引学生的注意，让学生能够自然而然地接受新知识。一、巧设过渡语，让学生进入情境孔子说过：“不愤不启，不悱不发。”在教学过程中，要变学生被动接受知识为主动地获取知识，这就要求教师启发学生通过看、想、做等认知活动来掌握知识。教师运用一系列启发性提问，不断激发学生思维的火花，可吸引学生进入学习情境，调动他们的积极性，促使他
河南教育·基教版 2019年9期2019-11-19
- 涂鸦法在中小学绘画治疗中的应用
鸦”，第一张指导语是“请用惯用手拿笔，在A4纸上信手涂鸦”；第二张指导语是“请用非惯用手拿笔，在A4纸上信手涂鸦”；第三张指导语是“请用惯用手拿笔并闭上眼睛信手涂鸦”；第四张指导语是“请用非惯用手拿笔并闭上眼睛信手涂鸦”。这时会出现一个有趣的现象，经常是第一、第二张纸上都画出了有形状有意义的图画，即人们不能真正放松下来自由地“涂鸦”，习惯于防御性的表达方式；只有当眼睛闭起来之后用非惯用手拿笔才能真正地“涂鸦”，如果这时还要坚持防御性的表达方式就会很辛苦，很
江苏教育 2019年40期2019-06-17
- 英语抱怨语的表达探讨
10105)抱怨语是语言行为研究的重要课题，最早关于抱怨语的研究是由英国学者奥斯汀于1962年在其出版的《论言有所为》一书中提出的，奥斯汀认为语言暗示的行为是构成句式的最小单位，如道谢、请求、道歉等，自言语行为论提出以来就引起了各国学者的研究兴趣，如英格兰学者Searle在《言语行为》中从不同的角度探究语言行为的表达和作用。了解和学习英语抱怨语的表达方式，对我国熟练的使用英语表达方式具有重要的作用，受中西方文化差异的影响，汉语和英语在抱怨语表达方式上有很大
山西青年 2019年4期2019-01-15
- 基于信息技术环境下小学英语教学整合的探究
第一种问答的应答语是：“Fine, thank you”第二种问答的应答语是：“Fine, thank you. And you？”第三种问答的应答语是：“Not bad, thank you.”第四种问答的应答语是：“Not so good .”根据小学生的年龄特点以及已有的知识水平，可以确定第四种问答是教学难点。教材中第四种问答的交际场景是这样设计的场景一：在一个夏日的午后，老师遇见了身着羊毛衫的学生甲。老师问候甲说：“Good afternoon.
长江丛刊 2018年17期2018-11-14
- 公示语及英语翻译的规范
语国内有很多公式语是不应该存在的，如果是因为国民素质不高必须警示，那么也没比要翻译成英语。比如：“请勿吸烟”、“请勿随地吐痰”、“请勿乱扔垃圾”、“请勿随地大小便”、“便后请冲水”、“请随手关水”，这些行为在任何一个文明社会都是公民必须遵守的基本行为规范。公共场所禁烟早已是西方发达国家的共识，公共场所吸烟几乎都是违法的，既然违法则无需公示。中国国情特殊，公共场所吸烟非法也是有法不遵，警示也是意义不大，翻译成英语就更没有必要了。而吐痰、乱扔垃圾和随地大小便即
新生代 2018年20期2018-11-13
- 中英称赞语的对比研究
986）指出称赞语是 “说话者直接或间接褒扬听者的一种话语行为，其所褒扬的是谈话双方都认为“好”的一切内容（如个人所有物、性格、技能等）”。称赞语涉及到说话人和听话人两个方面。并且在实际生活当中，称赞语是以连接对的形式出现，即称赞语和回答是缺一不可的。2.2前人的研究成果关于称赞语的研究，国外的学者做出了不少的努力。Holmes（1986）曾经对英语里面的称赞语的研究，发现称赞语的句法和语义有一定的规律可循。Daniel Vanderveken（1990）
知识文库 2018年16期2018-05-14
- 英语人称指示语分析
1、引言人称指示语是指示语的重要组成部分。人称指示语是对出现在言语活动中的交际双方及言语活动谈及的其他角色的符号指称。人称指示语可以分为三种类别：第一、第二、第三人称指示语。对于人称指示语的研究通常局限于语法层面，主要研究人称指示语的指示意义。实际上，人称指示语是用于特定语境中表达意义的，它不仅表达指示意义还表达社交意义。不同语境下的人称指示语并不相同。本文将分析不同语境下的英语人称指示语的意义，对英语学习者理解并使用英语人称指示语提供帮助。2、英语第一人
青年文学家 2018年9期2018-04-26
- 模糊限制语的分类及其在言语交际中的语用功能
1 引言模糊限制语是我们在生活当中经常使用的一类词语和表达，尤其实在言语交际当中，模糊限制语的使用显得尤为重要。使用模糊限制语会产生意想不到的效果，可以增加话语表达的真实度。以下本文将对模糊限制语作简要介绍，并对其进行分类，最后简要阐释其在言语交际中的语用功能。2 模糊限制语的定义模糊限制语本身是一个模糊的术语，所以多年来在语言学领域有不同的定义。在Lakoff 1972年的论文里，他(1972:195)第一次将模糊限制语定义为“words whose j
西部皮革 2018年2期2018-02-17
- 浅析指示语的分类
希腊语来说，指示语是语用学领域的重要组成部分之一。任何用来完成这一点的语言形式都被称为指示语。在日常会话中，人们经常指着一个奇怪的物体问“那“那是什么”？人们使用的指示语表达是在即时语境中指示某事，有时指示词也被称为索引词。关于它的定义，语言学家们已经发表了他们自己的观点，并且大部分观点相同。他们都认为指示语是具有指向意义的指示词。莱文森认为，指示语可以定义为“语言和语境之间的关系反映在语言本身的结构中，最明显的方式就是通过指示现象”（莱文森，1983：5
青年时代 2018年33期2018-02-13
- 委婉语在英语广告中的应用分析
011.引言委婉语是一种语言现象，这毫无疑问，但是在更深层次上，它是一种文化现象的载体。我们之所以这样说，完全是因为它体现了社会价值观、道德观、社会发展的共通点。因而委婉语是文化发展进程中的重要产物，也是人类伟大文明的一个具有代表性的象征。那么一个问题来了，使用委婉语有哪些优点呢？使用委婉语可以使整个交流的过程因积极的联想而更加顺畅，也能给说者和听者带来愉悦的感受，这与广告语言的特点有着惊人的重合度，因此，委婉语深受大众喜爱，其发展前景自然也越来越光明。对
青年文学家 2018年3期2018-01-31
- 政治等效视角下禁忌语的语言特征分析
征分析井 然禁忌语是一种极为特殊的语言类型，在外交翻译中属于重点和难点。它十分敏感，悠关国家利益、民族尊严、对外政策和国际关系。本文通过政治等效视角下，对禁忌语的语言特征进行分析。说明译者在翻译过程中应全面把握双方的政治背景和文化禁忌，准确传递说话者的政治意图，实现最佳交际效果。禁忌语翻译 语言特征 “政治等效”一、前言在政治国际关系中，禁忌语是十分重要的语言现象，准确的禁忌语翻译对于维护国家的利益，实现交际目的起着非常重要的作用。所以在跨文化交际中，了解
长江丛刊 2017年27期2017-12-01
- 英语职业委婉语的语用学浅析
柳玲委婉语是一种普遍存在的社会现象。委婉语是用语言来调剂人际关系的一个重要手段，它的使用具有重要的社会功能。职业委婉语是对于一些社会地位相对比较低下，从事的工作比较低贱的人所从事的工作的委婉的称呼。职业委婉语在英语的应用非常广泛，它在一定层面上反映了一个社会的社会礼仪、社会文化、价值观念等。它是我们了解西方社会的重要视角，对它进行研究可以避免在交际中可能产生的误会和冲突。本文拟从语用学角度对英语中常见的职业委婉语进行分析，试图揭示它们在交际活动中的语用功能
文学教育·中旬版 2017年10期2017-10-16
- 如何在课堂中运用“五语”教学艺术
原》一课时，导入语是：“这么美丽，一碧千里的大草原，同学们想不想去看看？”学生回答：“想。”老师说：“那么今天老师就和你们一起跟着作家老舍去草原上游览一次，请同学们打开课本。”又如：教《初冬》一课，导入语是：“当秋姑娘脱去最后一件秋装时，冬爷爷披着白袍已高兴地向我们走来，想不想知道冬爷爷给我们带来了什么？”学生说：“想。”“那就请同学们看课本。”二、精心设计过渡语过渡语是教师从一个环节到另一个环节时所运用的语言，好的过渡语有搭桥、架梯的作用。搭桥过渡语适用
江西教育C 2017年5期2017-06-09
- 浅论以英语为主的混合语
本文所提到的混合语是指有不同语言混合而成，被当作某种群体的主要交流语言。以英语为主的混合语是指英语与当地语结合产生出一种新的语言，并被某群体作为第一语言使用，并非过渡语言。（1） 洋泾浜英语我国学习者所熟知的“洋泾浜英语”并不是一种英语类混合语。“洋泾浜英语”因旧上海滩一处靠近租界的地名“洋泾浜”而得名，本是特指在旧中国租界区内，华人、葡萄牙人和英国人在中国从事贸易的联系语言。1860年，在上海从事贸易活动的宁波商人冯泽夫等人编写了一部名为《英话注解》的手
大东方 2017年9期2017-05-30
- “口头语”伤了老年夫妻
稍有所缓和。口头语是一个人在讲话过程中长期形成的，有些口頭语是中性的，但有些口头语则是不雅甚至带有伤人性质的。这些不经意间溜出口的口头语，就可能会给老年夫妻的和谐生活带来负面影响。很多人认为，人到老年了，经历了那么多的风风雨雨，说话还需要顾忌吗？其实，正是由于这种误解，才导致了一场场家庭内战。现在，很多语言学家把不雅的口头语称为“箭镞”。原因是口头语虽为语言链条中的“小物件”，常常不为人们所重视，但它却起着“箭镞”的作用：伤人于无形之中、无意之间，虽然创面
饮食与健康·下旬刊 2017年4期2017-05-26
- 讲话稿中称呼语的使用艺术
讲话中使用的称呼语是“各位老师，同学们”，概括了参加座谈会的师生们。习近平2014年12月20日在庆祝澳门回归祖国15周年大会暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼上发表重要讲话，他用的称呼语是“同胞们，朋友们”，涵盖了所有人员。在一些特殊的会议上，要使用特殊的泛称称呼语。比如，在党的会议上，多使用“同志们”；在人大会议和政协会议上，多使用“各位代表”“各位委员”等。习近平2014年10月8日在党的群众路线教育实践活动总结大会上作重要讲话，开头他使用的称呼语就
治理现代化研究 2017年8期2017-04-24
- 三下第六单元：想象作文
——将来是什么样子
交际中用到的提示语是“我想发明”，在习作命题中用到的提示语是“将来”。“想象”是对现有表象加工改造后创造一种现实中还没有的新形象，就像命题中举例的那样，现实中的“衣服”，经过你的想象加工，就“可以自动调节温度”；现实中的“鞋”，经过你的想象加工，就“可以让人行走如飞”。这次习作就是对你这种加工改造能力的检验，你可得大胆放飞自己的思想。*“科技”是这次习作的另一个要求，它不同于过去写童话故事，让小狗小猫之间发生一些生活故事就可以了，而是要求你通过想象，能像单
作文新天地 2017年12期2017-02-18
- 英语职业委婉语的语用学浅析
学浅析柳 玲委婉语是一种普遍存在的社会现象。委婉语是用语言来调剂人际关系的一个重要手段，它的使用具有重要的社会功能。职业委婉语是对于一些社会地位相对比较低下,从事的工作比较低贱的人所从事的工作的委婉的称呼。职业委婉语在英语的应用非常广泛,它在一定层面上反映了一个社会的社会礼仪、社会文化、价值观念等。它是我们了解西方社会的重要视角，对它进行研究可以避免在交际中可能产生的误会和冲突。本文拟从语用学角度对英语中常见的职业委婉语进行分析，试图揭示它们在交际活动中的
文学教育 2017年29期2017-02-08
- 浅谈初中语文教学课堂中过渡语的使用技巧
为重要。1 过渡语是“一座桥”在我看来，语文教学课堂中过渡语的使用技巧中最重要的一点就是要注意用语自然，要铺垫过渡。所谓“铺垫”，就是有意识地为学生的后续学习做好准备。而不是生搬硬套，我们不能这样讲课，例如一些教师不注重过渡语的使用技巧，只是很盲从的随着教学进度大步向前跨，其中标志性的语言有“刚才我们学习了本节课的第一部分，那么下面就让我们来共同学习本节课的第二部分”。的确，这样说能体现教师在备课时将本节课分成了各个板块，结构严谨，思路清晰。但这样做可能会
读写算·基础教育研究 2016年28期2016-07-05
- 辨清方法限定语要求 培养学生历史思维能力
（1）如方法限定语是“试析”“简析”“分析”“指出”等，就用分析法，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系；（2）如方法限定语是“试述”“简述”“归纳”“说一说”等，便用归纳法，把呈分散状态的某类历史现象，汇总起来形成一个新的整体；（3）如方法限定语是“说明”“证明”“试论”“谈谈”“为什么”“为什么说”等，则用论证法，用确凿有力的史实为论据，通过合乎逻辑的推理，去证明特定观点的正确性；（4）如方法限定语是“比较”“对比”“与……相比”等，需要用比较法，把
教学考试(高考历史) 2016年1期2016-04-09
- 公示语翻译探究
法。一、借用公示语是一种实用语言，在生活中几乎随处可见。英美国家公示语发展比较成熟，一些公示语的表达已约定俗成。因此在翻译相同场合和语境下的公示语的时候，可以直接借用。1.“当心、小心”这类警示语在英语国家已有通用的说法，常用“mind”或“watch”表示，翻译时可以借用，如：“小心脚下”（Watch/MindYourStep）,“小心碰头”(Watch/MindYourHead ),“小心行人”(WatchFor Pedestrians)。如果警示程度
文学教育 2016年36期2016-04-02
- 内在语在新闻导语中的作用
性的上升。新闻导语是新闻通稿的精华所在，同时体量短小，篇幅有限。如何在寥寥数语中，概括性表达新闻全稿的内容，除了高度精炼的语言以外，内在语的合理使用，也是非常重要的手段。所谓“内在语”，即我们平常说的“话中带话”，以及播音中的“弦外之音”。在新闻播音中，因性别、语言习惯、性格等因素，或因场合、礼貌和策略等需要，人们的语言表达出现婉转、含蓄、甚至含糊的特点。二、内在语在新闻导语中的具体作用在播音的实践中经常存在:一篇稿件的导语，猛的一看平淡无奇，加以推敲则意
魅力中国 2016年12期2016-02-05
- 我家保姆被克隆
好厉害哦！”批评语是“真是太过分啦。”惊叹语是“哇塞！”每天工作之余狂看电视是她生活中唯一痴迷的乐事，译制片太难懂，自然是不屑看的，翻来覆去都是国产肥皂剧，小燕子已经看到第三遍了。问她这辈子最大的愿望是什么，说是想当格格。有时客厅开着电视，她会在厨房大嚷：是不是有人要死了？再看屏幕，果然是有人正在死去，临死前的语气、声调、音乐，A片和B片难分彼此；遇上恋爱、枪战、缉毒的场面，尚未开始她便能将结果给你一一报来。我说你看电视都快看成个电视精了，既然都知道了还看
意林·作文素材 2015年15期2015-08-26
- 英语委婉语的文化内涵语义学分析
的意义。英语委婉语是世界文化中普遍的语言现象，人们在交际时，为了避免直接提及某些概念或事物，避免使用可能引起不快、不满或有损感情关系的语言，往往采用迂回曲折的方法，使用一些语义模糊的词语。从语义学角度看，委婉语属于褒义词的范畴。委婉语广泛应用于我们的日常生活中，在社会职业领域中、教育领域中，几乎无处不在。一、委婉语的使用语境1.在日常生活中委婉语是英语中一种十分有趣的语言现象，通过它我们可窥见西方社会点滴世俗人情。中国人在年龄方面往往直言不讳，当称呼或提及
新教育时代电子杂志(教师版) 2015年17期2015-02-27
- 浅谈网络语言中的英汉语码转换模式
网络语言中，基础语是汉语，而嵌入语是英语。二、网络语言中的英汉语码转换笔者通过搜集各大论坛、人人网、聊天室等网络交际空间中的网络语言发现，网络语言中的英汉语码转换分为轮换式转换和插入式转换。前者是指分句间（intra-clausal）的转换，后者指分句内转换。其中，插入式语码转换又分为语篇性插入、分句性插入、词组和单词性插入等类型。在以下内容中，笔者将对网络语言中的英汉语码转换模式进行简要分析。（一）网络语言中英汉语码转换的轮换式转换在网络语言中，轮换式转
安徽文学·下半月 2014年12期2014-12-11
- 委婉语的交际功能浅析
必要的误解。委婉语是一种客观的语言现象，由于人类所处的语言环境、文化背景、思维方式的不同，委婉语的存在形式也有所不同。二、委婉语的定义委婉语是一种修辞语，是人们在社会交往中为了达到一种理想的交际效果而创造出的一种独特的语言表达形式。它是指人们在交际中借助词汇、语法及其他修辞手段，用一种比较文雅、悦耳或温婉的词语来代替粗野，刺耳或直白露骨的说法，从而得体地表达了生活中那些令人不快、使人尴尬、让人厌恶或感到恐怖的事物，让人们很体面地说出难以启齿，不愿意直说和不
戏剧之家 2014年14期2014-08-15
- 英语中的“请求许可”与“提出建议”
ould。其应答语是肯定的，通常可以说Certainly./ Of course./ With pleasure.等；若应答语是否定的可以说Im sorry I cant./ No, Im afraid not.等。例如：—Could you help me carry the new books to the classroom？——请你帮我把新书搬到教室里去好吗？—Certainly. ——当然可以。—Could you lend me your pe
初中生之友·中旬刊 2014年4期2014-07-25
- 委婉语及其分类研究回顾与前瞻
23800)委婉语是一种常见的语言现象，广泛运用于每一社会阶层之中。它也是不可或缺的交际手段，用来调节人际关系甚至是国际关系。《牛津英语词典》的编辑Robert Burchfield曾经认为，没有委婉语的语言，是一种有缺陷的交际工具。Rawson 也指出，委婉语扎根于我们的语言中，很少会有人对自己的直言不讳感到骄傲，人们甚至一天不使用委婉语都不行。一、委婉语的定义和分类Euphemism一词源于希腊语。在希腊语中，Eu常表示好的或听起来好的之意，Pheme
长江大学学报（社会科学版） 2014年1期2014-03-25
- 透过英语委婉语探究英国文化
10300）委婉语是人类语言中普遍存在的一种语言现象，广泛应用于社会生活的各个方面，它不只是人们语言交际的需要，更是人类赖以维系社会关系和协调人际关系的重要手段。委婉语是用一种令人愉快的、委婉有礼的、听起来顺耳的词语来取代令人不快的、粗鲁无礼的、听起来刺耳的词语。在语言交流中，当我们遇到一些不方便直说，但又不得不说的话时，可以恰当地运用委婉语来使原来生硬、粗俗的语言变得文雅、委婉。正如Enright所描述的那样“如果没有委婉语，世界的运转会因摩擦而停止，人
卫生职业教育 2014年2期2014-03-20
- 我家保姆被克隆
好厉害喔”，批评语是“真是太过分啦”，惊叹语是“哇塞”。每天工作之余狂看电视是她生活中唯一痴迷的乐事，译制片太难懂，自然是不屑看的，翻来覆去都是国产肥皂剧，小燕子已经看了第三遍了。问她这辈子最大的愿望是什么，说是想当格格。有时客厅开着电视，她会在厨房大嚷：“是不是有人要死了？”再看屏幕，果然是有人正在死去，临死前的语气声调音乐，A片和B片难分彼此；遇上恋爱、枪战、缉毒的场面，尚未开始她便能将结果给你一一报来。我说：“你看电视都快看成个电视精了，既然都知道了
阅读与作文（高中版） 2014年3期2014-03-19
- 冷知识/我语录
哺乳动物。耶基思语是一种人类发明用来与黑猩猩沟通的语言。智利有一个品种的家鸡能下蓝色的蛋。鸭嘴兽没有胃。提塔利克鱼生活在泥盆纪晚期，它的前鳍已经进化出像手腕样的结构，可以做俯卧撑。耶基思语是一种人类发明用来与黑猩猩沟通的语言。我语录如果鲁迅还在世的话，他肯定做不出自己阅读题的答案。他会深沉一阅，“我只看到吃人两个字。”——微博网友问：你的节目中有很多美女，你会不会心动？答：开杂货店的人，不会把每一颗糖果都打开包装纸来试的。——蔡澜在微博中与网友的问答问：大
知识窗 2014年2期2014-02-28
- 浅谈导入语在语言教学中的运用
张林爱导入语是一堂课的开场白，是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段，是为了引导、启发、激励学生完成学习任务、掌握知识、提高能力所运用的语言。导入语是教师教学能力和教育机智在课堂教学中的具体体现。好的导语像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。下面，结合我自身教学的具体实例来谈谈常见的几种导入方法。一、歌曲导入法在进入新课之前，可以放一段音乐，饱含深情
学习报·教育研究 2012年18期2012-08-30
- 英语委婉语语用功能的研究
人们经常使用委婉语是为了避免无意冒犯他人话语的出现和各种令人不愉快事情的发生，是人们相互交流洽谈中语言使用的重要手段。本文介绍了委婉语的避讳功能、掩饰功能、礼貌功能、美化功能，并概括了国内外学者对委婉语的研究现状，引用实例分析英语委婉语在语用功能方面体现的各种形式，以便了解和掌握英语委婉语语用功能的重要性。英语委婉语;语用功能;语用原则英语委婉语是人类社会发展至今使用语言的一种普遍现象，存在于不同的语言环境与社会分割面之中。我们使用特定的语言手段对委婉语进
东北农业大学学报(社会科学版) 2012年1期2012-08-15
- 委婉语中转喻的作用分析
30601）委婉语是一种常见的语言现象，是语言交际中有效的润滑剂。在英汉语的日常用语中，大量委婉语是由转喻构成的。本文通过分析两种转喻关系在委婉语形成过程中的作用，探讨委婉语构成的认知机制，以期对委婉语的学习、委婉语的翻译和跨文化交流有一定的启示作用。委婉语；转喻；语言交际委婉语是一种普遍的语言现象，语言学家们从不同的角度对此进行了研究和探讨。随着认知语言学科的发展，从转喻的角度来剖析委婉语的构成的研究逐渐开展起来。Lakoff&Johnson的著作《我们
长春师范大学学报 2012年5期2012-08-15
- 浅议英语委婉语及其对英语教学的作用
交际任务，委婉用语是实现这一理想交际的合适的表达方式。委婉用语就是使用较含蓄的语言表达各种强烈的、难以启齿的话语。论文对委婉语的构成和功能方面进行了浅析，使这个在人们生活中必不可少的语言现象能够更好地为人们日常活动以及英语教学服务。委婉语；构成方式；功能；英语教学牛津高阶英语词典（第七版） 中这样描述委婉语（euphemism）：an indirect word or phrasethat peopleoften usetorefer tosth emba
太原城市职业技术学院学报 2012年2期2012-08-15
- 跨文化交际中俄汉身势语的比较研究
54007)身势语是人类交际中较常见的一种非言语交际手段，在跨文化交际中起着非常重要的作用。身势语的研究不仅与语言使用的研究密切相关，而且与哲学、文化学、心理学、交际学等诸多学科有着密切的关系，因此对身势语的研究，具有十分重要的意义。为此，在阐述身势语的概念、分类以及身势语在跨文化交际中所起的作用的基础上，着重从俄汉民族文化差异的角度来分析俄汉身势语的异同，将其进行比较研究，以便深入掌握俄汉身势语，并在跨文化交际中熟练应用，促进中俄两国之间的文化交流。俄汉
黑龙江教育学院学报 2012年6期2012-04-14
- 试论汉语抱怨语
同于称赞语。抱怨语是指说话人道出心中不满或烦闷的言语行为集。[2]称赞语是说话人对他人，尤指听话人所具有的某种双方认可的优势，如才能、成就、人品性格、外貌以及所有物等直接或间接地进行积极评价的言语行为。抱怨语和称赞语，有时存在着相同的命题内容。例如：(1)甲：小李这个人怎么样？ 乙：人太好了！例(1)可以有两种解释。假设乙曾得到小李的帮助，在甲询问乙时，乙说出此话，这里“人太好了”就是称赞语，称赞小李热心、乐意助人；假设小李曾对乙做出了让乙不开心或难受的事
黑龙江工业学院学报(综合版) 2012年12期2012-04-08
- 中介语理论探析
。塞林卡认为中介语是二语习得者构建的一种语言系统，这种语言系统在一定程度上是建立在学习者母语基础上的，但它既不同于母语，又不同于目的语，是介于母语和目的语之间的一个独立的语言体系。与此同时，这种语言系统又不是固定不变的，而是随着学习者学习程度的加深，逐渐向目的语正确形式方面靠拢。Selinker将学习者中介语产生的根源归纳为以下四个方面：第一，语言迁移。语言迁移是指学习者用母语规则认知目标语规则并产生中介语语言规则的现象。如我国的英语初学者往往把thank
飞天 2011年22期2011-08-15
- 关于中介语产生因素及相互关系的再认识
ker认为,中介语是一个自主的系统,有自己的内在规律。③共时历时观。以Corder(1992)[5]和Ellis(1986)[6]为代表。Corder认为,从横向看,中介语指的是学习者在特定的时点构建的语言系统;从纵向看,中介语指学习者在不同阶段的发展(曾红艳,2007)[7]。Ellis也持相同的观点。④认知观。代表人物是Selinker(1992)[8]。认知派认为,中介语是可以观察的语言事实。⑤能力说。代表人物是Adjemian(1976)[9]和T
东北大学学报（社会科学版） 2010年4期2010-09-26
- 委婉语在英语教学中的应用
典》的定义，委婉语是一种用无害的或悦耳的词语替代那些较直接的、唐突的言词，用善意的话语把事实掩盖起来的修饰手段。它不仅是一种社会语言现象，更是一种文化现象。通常认为，凡是表示禁忌或敏感事物的含蓄、文雅或动听的言词，均在委婉语之列。从表现形式上看，英语委婉语一般分为传统委婉语(traditional euphemism)和文体委婉语(stylistic euphemism)。传统委婉语是指以含蓄、典雅和礼貌的方法来表达如病、死、葬等禁忌事物的方式。文体委婉语
中学生英语 2010年11期2010-08-15
- 中介语理论及其对大学英语口语教学的启示
150050中介语是处于英语学习者母语和学习目标语的中间状态, 并随着学习者语言能力的提高而不断变化的动态体系, 是英语学习者因个体差异而不同的独特的变化的语言系统, 其目的是促使学习者的语言能力逐渐向目的语的正确形式靠拢。口语学习是英语学习的重要方面, 是语言能力的综合体现。中介语理论对口语学习的影响是显而易见的。全文通过中介语理论和大学英语口语教学实践, 力图探索出适合大学英语口语的教学模式。中介语; 口语教学; 大学英语语言是交际的工具, 是传播思想
中国科技信息 2010年15期2010-02-15
- 英语委婉语与英语教学
恰当使用英语委婉语是跨文化交际的一项重要内容。因此,在英语教学的过程中,教师应注重对英语委婉语的教学,通过委婉语了解其反映的西方社会的文化背景,帮助学生理解和使用委婉语,培养学生的跨文化意识和交际能力。教师可以针对具体内容讲解委婉语,利用提问和讨论等方式让学生自主地去思考,理解英语委婉语的使用,结合具体语境引导学生理解西方的文化和对委婉语的使用。4 结论委婉语是一种语言现象,也是一种文化现象。不能正确理解和使用委婉语将会给交际带来极大的障碍。委婉语教学的目
中国教育技术装备 2009年30期2009-12-23
- 渲染语在课堂上的运用
周丽君渲染语是指教师在教学中设计运用的用以渲染课堂情绪，激活儿童学习情感的简语。优秀的渲染语富于简洁性、针对性、感染性、鼓动性和时效性。在课堂教学中，根据学情科学设计和巧妙运用这一语言手法，为教学服务，是教师的基本功。一两句简语，工整、明块、严谨，激励渲染的力量非常强。可充分适应儿童的兴趣需要。调动集体情绪，突出课型特点，加速教学进程，提高课堂效率。长期深入研究和坚持使用渲染语，对执教者提高培养学生心理素质的育人水平和形成独特的教学风格，很有积极意义。一、
文学教育 2009年5期2009-06-10
- 让小学生把习作写具体
懂得什么样的提示语是最佳的经常使用“某某说”的提示语,要尽量避弃,老师可以和学生一起回顾学过的课文,注意人物在说话与对话时的一些句式。很多人物说话时的提示语是以人物的动作、神态、表情等来表现的。懂得了这点,“某某说”就能较少地出现在具体的描写里了。4. 让学生掌握多种说话形式老师要多设计一些精彩的、贴近学生生活的、有多种表达形式的说话或对话的段落、片段,和学生一起分享。让学生进一步感悟这里为什么要把提示语放在前,那里为什么要把提示语放在后,有的地方为什么不
广西教育·A版 2009年12期2009-01-29
- Ｕｎｉｔ９词语辨析
ould。其应答语是肯定的，通常可以说Certainly./Of course./With pleasure.等；若应答语是否定的可以说Im sorry I cant./No, Im afraid not.等。如：——Could you help me carry the new books to the classroom? 请你帮我把新书搬到教室里去好吗？——Certainly.当然可以。——Could you lend me your pen? 我可
中学英语之友·中 2008年11期2008-12-08