中学数学
特色展台
教法探索
- 理解概念本质 重构知识认知*
——从“圆周角”不同教学设计谈几何定理教学 - 基于理解的概念课教学实践与思考*
——以“平方根”教学为例 - 基于“一题一课”的中考探究式复习课的实践研究*
——以 “二次函数为基架的角度问题”为例 - 基于核心素养的初中数学课堂教学方法探索*
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用研究*
- 初中数学利用交互式电子白板教学的案例研究
——以“二次函数y=ax2的图象与性质”为例 - 钻研解法预设铺垫,对话追问引导回顾
——一道“新定义”考题的教学设计与思考 - 一次函数图象教学设计
- 从“炒冷饭”走向“满汉全席”
——当前初中数学复习课教学突出问题审视及改进策略 - 重过程,促反思:“二元一次方程”的教学案例
- 数学课堂教学中有效建模的教学案例分析及反思
- 尽显教学艺术,让结课更有魅力
- 高阶思维导向下的一轮复习教学设计
——以“圆”(第一课时)为例