中国学校体育
卷首语
教学研究
- “学、练、赛”一体化视角下 专项运动技能结构化教学研析
- 体育与健康课程教学现状与改进策略
- 实践课程标准应正确把握与活用教学建议
- 创设有效情境 促学生运动技能提升
- 落实“新课标”精神 推动课程教学改革
- 基于“新课标”视域下的体育课堂实践新路径
- 多媒体技术在体育与健康课中的有效运用
- 主题统筹下的体育与健康跨学科主题学习实施策略
- 厘清内涵 直面问题 深度认知 精准表达
- 指向结构化的封闭式运动技能教学策略举隅
- 课堂教学辅助手段运用四关注
- 高中课程内容结构化的设计思路和实施路径
- 聚焦“学、练、赛、评” 促学生掌握运动技能
- “教会、勤练、常赛”在课堂教学中的应用
- 优化体育课堂教学方式 促进课程核心素养发展
- 提高课堂群体运动密度的教学策略
教学实践
- 高二《篮球——半场三攻二及体能练习》一课设计思路及呈现
- 《少年拳第一套(5-8动)及体能练习》 一课设计思路与呈现
- 四年级《舞狮:双人配合跳及体能练习》 一课设计思路及呈现
- 高一《极限飞盘:行进间传接盘技术及体能》一课 设计思路及呈现
- 二年级《“保卫祖国,从我做起”国防教育融合: 我是小小解放军》一课设计思路与呈现
- 高二《自编搏击操练习方法1:“自编搏击操组合一”》一课设计思路与呈现
- 四年级《(小篮球)行进间运球+投篮组合》一课 设计思路与呈现
- 四年级《连续纵跳摸高》一课设计思路与呈现
- 八年级《篮球组合动作及传切配合的技战术学习和 比赛》一课设计思路与呈现
- 八年级《有防守的运球射门、比赛及体能》一课 设计思路与呈现
- 四年级《趣味耐久跑》一课设计思路与呈现