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2022年9期
新校园
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卷首语
坚持素养导向,体现育人为本
永远跟党走
创党建品牌,做“祥泰”红烛
聚焦“双减”
“双减”背景下人工智能技术的可为与能为
“双减”政策下中小学教师专业发展的路径探索
“双减”背景下初中物理作业的优化
校园文化
试论学校环境文化建设的策略
教育观察
核心素养下农村中小学的全科阅读:意义、困境与实践突破
新课标背景下合作学习的实施落差及应对策略
农村小学全科教师职后培养的现实困境与实施路径
教学纵横
核心素养导向大概念引领的小学美术大单元教学
核心素养导向小学英语单元大概念提取路径探析
创制作文试题的方法还原与评价审视
英语学习活动观视域下促进学科核心素养落地生根的路径
对分课堂混合式教学法在无机化学教学中的应用探索
如何在初中数学教学中培养学生的代数推理能力
加强实用性英语教学,提高学生英语综合能力
多种方式培养学生建立“微粒观”
能议·乐议·善议
激励教育在小学语文教学中的应用探究
小学语文群文深度阅读及小练笔教学策略探析
如何通过人文阅读落实“立德树人”
浅谈主题引领下的小学英语单元整体教学
浅谈基于科学史问题情境的生物学科育德
课堂内外
以“秋季星空”为例谈长周期观察活动的教学
浅谈SPARK课程理念在小学体育教学中的实践与运用
基于微信的移动学习在公体课教学中的应用研究
班级管理
班级管理“再出发”:“遇见”课间体育与班级日志
做好内修外展,建设特色班级文化
艺术天地
浅谈桃花坞木版年画在小学美术教学中的应用
新课标核心素养导向下小学美术纸艺教学的策略研究
信息技术与高中音乐的深度融合路径研究