新校园·中旬刊
教育论坛
- 打开课外阅读的一扇窗
- 如何引领青少年走创新之路
- 如何通过绘画提高学生的创新能力
- 做好农村教研工作的做法
- 小学课外阅读中实践语文的人文性探析
- 关于微课的设计与制作经验的总结以及Camtasiastudio 8.0实用技巧的探究
- 浅谈会计专业人才培养模式和课程体系改革
- 以爱为媒,家校合作润物无声
- 传统文化与初中英语教学的融合
- 中重度职高智障生职前适应性岗位的设置策略研究
- 审时顺势慎言
- 中学生数字阅读的引导策略
- 浅谈农村中小学语文教师的培训工作
- 农村初中问题学生形成的家庭因素研究
- 中等职业技术学校素质教育中的音乐美育教育研究
- 浅谈微信之于教育教学的必要性
- 浅析幼小衔接易发生的问题及解决方式
- 青岛市低年级学生跳绳情况分析
- 高安师范五年制初等教育专业课程设置调查研究
- 让智障儿童美在生活中
- 合作比竞争更重要
教学研究
- 中职音乐教学如何构建个性化教学体系
- 浅谈小学语文课堂教学中个性化教学模式的应用
- 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
- 参与式教学法在初中生物教学中的应用
- 如何构建初中数学高效课堂
- 浅析小学数学情境教学中的优化策略
- 关于加强中职基础会计实践性教学的思考
- 培养低年级小学生数学学习能力的认识
- 强化数学建模提升核心素养
- 初中语文教学如何培养学生的学科核心素养
- 语言教学是少数民族中学汉语课教学的关键
- 巧用规律,提高学生的计算能力
- 类比思想在高中数学教学中的应用探讨
- 浅析中职体育专业英语教学方法
- 师范院校舞蹈专业课堂教学方法浅谈
- 高中物理力学核心概念调查与教学分析
- 让传统文化之花在语文课堂中绽放
- 提升学生高中语文现代文阅读能力的研究
- 重拾语文真味找回华夏墨韵
- 让语文课堂充满生命的涌动
- 中职旅游英语实训教学研究
- 利用信息技术减轻中小学课业负担的方法及策略研究
- 关于新一代天气雷达保障业务技术培训班教学设计的思考
- 小学阶段培养学生美术学习兴趣的研究
- 小学数学教学中如何培养学生的创新意识
- 语法与语用并举归纳与演绎共存
- 小组合作学习方式在小学数学课堂教学中的有效实施探讨
- 论如何提高初中物理课堂教学的有效性
- 节奏训练在初中音乐教学中的应用探讨
- 初中物理教学中的微课教学法研究
- 探究将信息技术与初中数学教学相融合的方法
- 论激励教育在中专语文教学中的实施
- 情境教学法和体态律动法在学前教育专业音乐教学中的应用
- 高中生物教学中加强化学、物理学科知识的渗透
- 浅谈通用技术课程教学遇到的问题与对策
- 浅谈初中语文教学策略
- 高中物理实验的创新设计研究
- 初中语文教学中构建情境课堂的策略分析
- 浅议小学体育教学中如何培养学生的学习兴趣
- 小学语文朗读教学现存问题及对策分析
- 浅谈中学体育教学现状及改革
- “T+T”美术教学模式探讨
- 浅析小学低年级语文识字教学
- 对高中英语教学忽视英语朗读现象的思考
- 聋校数学情境教学的实践与探索
- 分层教学法在高中体育教学中的运用
- 对新课程改革背景下小学数学教学生活化的探讨
- 试论中职机械专业教学过程中校企一体化理念的应用
- 关于高中物理教学中情境教学的探讨
- 浅谈小学数学课堂教学中学生发散思维的培养
- 高中英语有效性课堂活动设计的探究与思考
- 兴趣是最好的老师
- 小学语文教学中培养学生创新意识的策略
- 初高中生物教学如何进行有效衔接
- 培养职高学生英语学习兴趣的研究
- 高中生物教学的创新性改革模式探析
- 足球游戏在初中足球教学中的有效利用
- 浅谈音乐教学中的创新教育
- 思维导图策略在初中生物教学中的应用实践研究
- 关于初中数学探究性学习与接受性学习整合运用研究的文献综述
- 关于初高中生物教材中“光合作用”教学衔接的研究
- 如何在初中数学教学中培养学生的反思能力
- 初中生物教学中如何激发学生的学习兴趣
- 浅析初中历史教学中传统美德的渗透
- 浅析高中生物教学中融入人文教育的措施
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用
- 高中化学新课程资源的利用与开发思考
- 高中英语学科核心素养的培养初探
- 浅谈微视频在中学信息技术教学中的应用
- 当前中学语文课堂教学存在的问题及对策
- 高中数学教学中数形结合的运用探讨
- 浅谈科学课中品德教育的渗透
- 高中语文教学中培养学生语文思维的建议
教学实践
- 浅谈初中历史教学中分层教学的实践
- 有效备课让语文课堂舞动精彩
- “以说导学”新体验
- 浅谈中职声乐教学中如何矫正学生的“喉音”
- 高中物理实验数据处理中误差理论的应用研究
- 自然拼读法在小学中年级段英语语音教学中的运用研究
- 初中生数学思维与数学核心素养培养探究
- “问题导学”在生物课堂教学中的应用
- 小学语文教学背诵方法初探
- 浅谈数学教学中合作学习的教学策略
- 小学数学教学生活化的实施策略
- 浅谈高中有机化学有效教学的策略
- 氢氧化钠溶液使酚酞试液变色的探究
- 巧设课堂提问培养思维能力
- 浅谈小学英语游戏教学
- 现代信息技术在初中英语教学中的应用
- 运用数学知识解决高中物理问题的探索
- 引导式名著阅读在初中语文教学中的应用
- 百花齐放,完善课堂教学
- 基于课程改革理论提高学生的语用能力
- 新课改指导下的小学数学教学思路探索
- 新课程下高中阅读教学方法的调整
- 游戏化教学在小学数学教学中的实践
- 高效课堂在初中数学教育教学中的发展问题分析
- 渗透情感教育美化语文课堂
- 初中语文阅读教学的指导策略
- 运用元认知策略,转变学生的科学前概念
- 读图时代的语文教学探析
- 关于小学数学教材教法的教学经验总结
- 情景教学法在小学写作课堂中的应用
- 浅谈合作学习在中职英语教学中的应用
- 初中物理新课导入案例探讨
- 让学生感受学习数学的乐趣
- 揭开高考英语书面表达题型的神秘面纱
- 浅议数学教学的语言技能
- 小学阅读教学中确定语用目标的三个角度
- 数学游戏进课堂
- 浅谈趣味拼音教学
- 基于信息技术课学科整合的案例分析
- 高中数学三角函数教学要点解析
- 构建“题系”提升解题的有效性
- 调动学生学习化学兴趣的策略研究
- 英语教学中如何有效安排学生复习
- 如何把握小学数学综合与实践课的“度”
- 如何打造初中英语高效课堂
- 对“同课异构”精彩课堂的思索