2015年9期
新课程·中学
德育园地
案例分析
教学创新
- 赏识教育在班主任工作中的重要性
- 初中物理的创新教学
- 浅谈地理课题研究在教学实践中的指导作用
- 关于初中生物微实验开发的研究
- 探究式教学法在高中数学教学中的实际应用
- 浅谈如何实现初中数学的个性化教学
- 初中语文教育实践的创新研究
- 整合历史教学资源 提高课堂教学效果
- 高中体育创新教学的尝试
- 高中数学生活化策略
- 初中生物教育教学的创新
- 如何利用体育课培养初中生的意志品质
- “少教多学”教学模式在高中语文教学中的影响和创新
- 生活化教学使思想品德课“接地气”
- 趣味教学
- 品味“亲近”教学的魅力 体会深度阅读的快乐
- 用温馨打造活力课堂
- 浅析思维导图在通用技术项目教学中的应用
- 浅谈语文教学中传统文化的教育
- 让传统游戏“回归”学生体育生活
- 学讲计划课堂中如何让小组讨论更高效
- 基于问题导向理论在初中物理教学中的应用
- 浅谈化学教学创新意识的培养
- 论高中生物小组合作学习的“置白”和“调控”
- 中学历史开放性教学探索与实践
- 刍议迷你实验在物理教学中的作用
教材研究
高效课堂
教学实践
- 初中数学教学方法的探讨与研究
- 高考作文写作技巧和方法的探究
- 初中英语的趣味教学浅析
- 初中物理生活化教学初探
- 将实验教学摆正位置，凸显初中物理实验教学魅力
- 有效突破初中物理教学重点的几点尝试
- 激发学生学习信息技术兴趣探究
- 以境激情，以情启智
- 初中思想品德教学的有效性研究
- 数学教学中如何培养学生的学习兴趣
- 中学生篮球爱好者膝关节损伤与预防
- 初中英语对话情景构建策略探究
- 关于高中化学教学有效实施的探索
- 浅谈中学科技兴趣社团的建设
- 初中数学教学中学生积极性的培养
- 高中计算机教学中如何提高学生的创新能力
- 浅谈中学化学分层教学的探索与实践
- 在英语教学中如何提高学生的学习兴趣
- 初中英语课堂教学有效性的探索
- 情境教学在初中历史教学中的尝试
- 探索高中英语阅读课中的有效词汇教学
- 课堂教学应准确把握教学目的
- 在化学教学中提高学生学习化学的兴趣
- 优化导入设计，提高课堂效率
- 初中思想品德课程中学生责任意识的培养
- 初中物理课堂教学中学生创新思维能力的培养
- 以历史批判和反思意识为中心的历史课堂教学探索
- 初中数学教学中学生创新能力的培养
- 质疑，开启初中语文课堂教学的钥匙
- 如何激发学生上好思想品德课的兴趣
教法研究
- 初中语文教学中合作学习策略初探
- 如何构建“生活化”的初中物理课堂
- 初中数学开放式教学策略研究
- 初中语文情境教学策略浅析
- 基于发现式教学模式的高中语文阅读教学探索
- 初中物理的开放式教学初探
- 初中音乐互动教学策略初探
- 初中物理自主合作学习的实施策略探析
- 合作学习模式在初中物理教学中的应用
- 初中语文朗读教学的有效措施分析
- 关于初中美术教学中开展师生合作学习策略的分析
- 浅谈初中语文课堂教学的导入法
- 如何在高中函数教学中锻炼学生的自主学习能力
- 对“六环、三练”数学课堂教学模式的探究与运用
- 初中数学高效课堂教学方法探讨
- “矛盾突破”教学法
- 在初中语文教学中实施探究式教学的策略
- 浅析如何提高农村初中语文习作课教学质量
- 初中政治情感教学法略析
- 如何培养初中化学课堂的小组合作
- 以“学”为中心的初中物理课堂教学模式实践研究
- 思维导图应用于高中化学教学的必要性和有效性
- 开放式教学在高中数学中的运用
- 重塑初中地理课堂教学中的地图理念的策略
- 可化为等差数列、等比数列求和问题的解法探究
- 初中英语互动教学初探
- 浅谈课外活动在英语教学中的益处
教学改革
- 初中数学课改中注入综合法教学的应用
- 浅谈新课程下初中生物教学中学生自主学习能力的培养
- 英语全球化语境中的高中英语文化教学
- DRTA教学法在中学英语文学作品鉴赏中的应用
- 浅析高中数学中的教学改革
- 新课程理念下如何提高高中地理课堂教学的有效性
- 以人为本，提高学困生数学学习兴趣
- 论新课改背景下高中生物教学的实施策略
- 新课改下的初中英语小组合作学习模式
- 浅谈物理教学中如何发挥教师的主导作用
- 谈网络环境下高中历史课的革新
- 浅谈语文课堂教学改革的几点体会
- 探析初中数学课程结构性改革的可行性
- 新时期高中历史生本课堂的构建
- 探析深入开展初中数学课程改革的途径
- 在高中英语课堂教学中贯彻新课程理念
- 新课改模式下的初中物理高效课堂的构建分析
- 浅谈高中政治生本教育改革实践之我见
- 试论教育改革的必要性
- 浅谈新课标条件下高中数学概念教学
教学反思
- 初中化学“生本教育”初探有感
- 对“348”高效课堂的心得体会
- 灵活驾驭数学课堂教学之我见
- 高中生物课复习中的“三忌”
- “学讲方式”下奏响主体与主导的合奏曲
- 英语写作教学的几点建议
- 浅谈如何使学生在数学学习中克服粗心的习惯
- 做一名幸福的老师
- 由一节课得到的感悟
- 在学科教学中渗透研究性学习的认知及思考
- 关注学生成长，从心开始
- 初中语文生活化教学的思考
- 高中英语合作学习的思考
- 初中数学课堂中如何激发学生的学习兴趣
- 谈提高初中语文课堂教学质量的几点思考
- 愈教愈落，还是寓教于乐
- 提高高三历史复习课课堂效率的点滴体会
- 初中历史教学高效课堂之我见
- 对课堂提问的一点思考
- 学生思维有多广，课堂容量有多大
- 语文课应该怎么上
- 提高课堂教学效率的几点做法
- 记住他们的名字
- 初中体育高效课堂之我见
- 莫让朗读走过场
- 放手与放心
- 刍议如何提高少数民族地区初中数学课堂教学效率
- 如何培养与提高高中生的英语书面表达能力
- 探讨如何提高初中生的语文写作水平
- 班主任工作总结
- 亮出你的金嗓子
- 高中生物教学中运用体验式教学方法的思考
- 关爱、信任、激励和赏识每一位学生
- 初中音乐合唱教学的相关思考
- 有一种爱叫放手
- 历史课堂问题规范性、有效性设计的必要性
教育技术
问题研究
教学争鸣
理论研究B
- 初中历史教学中巧用乡土历史教材
- 细节教学在初中政治课堂中发挥的作用分析
- 任务型语言教学在初中英语听力教学中的应用
- 简析游戏在初中体育教学中的应用
- 激发学生体育兴趣，提高田径训练成效
- 初中说明文阅读教学“品读”的策略
- 浅谈语文阅读课课堂巧结尾的实践
- 细雨湿衣看不见，闲花落地听无声
- 劳动技术课堂中德育渗透的几点体会
- 小组合作学习模式在高中信息技术教学中的运用
- 协作学习在英语教学中的应用
- 文言文阅读教学的策略探寻
- “对称性”在高中物理力学问题中的效用探讨
- 从“中考命题”中寻找英语书面表达训练途径
- 高考物理实验与高中物理教学
- 解电场问题中常见的“三类”图象
- 论如何将奥尔夫教学法与高中音乐课有效结合
- 高中数学高效课堂的构建
- 关于高中美术鉴赏中当代艺术内容的教学分析
- 浅谈“出彩”化学课
- 高中语文阅读理解能力提升的策略探析
德育园地B
文本解读B
- 在极坐标系中如何求两点间的距离
- 初中美术趣味教学探索
- 上好音乐鉴赏课的主观因素分析
- 浅谈古典诗词有效教学
- 文言文教学之我探
- 还原语文本色美
- 巧用情景教学法，提升初中数学魅力
- 体育游戏在初中体育教学中的应用
- 浅谈初中文言文教学策略
- 浅谈如何让生物学习变得更加生活化
- 浅谈如何把握初中物理教学内容
- 数学教学中有效互动初步探讨
- 中国近代思想中鸦片战争的双重影响分析
- 浅谈物理情境分析能力的培养
- 学数学，重应用
- 高三生物复习如何面对高考改革
- 浅谈以生为本理念在体育教学中的实施策略
- 更新数学思想，提高数学教学效率
- 浅谈初中历史教学中历史故事的应用
- 思想品德课实现教学最优化的探索
- 人教版化学选修五乙醛银镜反应实验创新
- 初中班级自主化管理的探析
- 合作学习在初中英语阅读教学中的应用
- 足球赛中裁判员控制比赛十要素
案例分析B
教学创新B
高效课堂B
教学实践B
教法研究B
- 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 用心联想 提高英语
- 初中音乐教学的流行音乐引入分析
- 新时期下初中语文教学提问策略探析
- 浅析优化初中田径业余训练的途径
- 试论提高初中数学作业有效性的方法
- 论如何在数学教学中培养学生的逻辑思维能力
- 初中生物课教学中学生学习兴趣的培养
- 初中语文识字教学的现状及对策
- 初中语文文言文教学中的有效提高措施分析
- 关于初中劳动技术课程教学方案的探究
- 基于新课标的初中数学教学困境及解决措施研究
- 提高数学教学能力的有效策略
- 初中语文实践教学中存在的问题及对策
- 浅谈初中科学教学中如何营造课堂氛围
- 元素周期表巧妙记忆法
- 如何增加初中生英语词汇量
- 初中物理教学中学生探究问题能力的培养
- 苏科版初中数学思想方法初探
- 初中数学教学中有效提问策略探讨
- 初中英语听力教学现状与对策
- 开展合作学习 优化生物教学
- 问题式教学在初中生物教学中的应用
- 论初中生物教学中学生的自主学习能力
- 培养学生科学的学习策略，自主学好英语
- 浅谈数学合作学习的恰当时机
- 如何提升学生的运算能力
- 学好高一数学+ 你准备好了吗
- 人力资源管理课程中的互动式教学探讨
教学反思B
- 如何培养学生在音乐课中的学习兴趣
- 一节公开课引发的思考
- 一部电影引发的教育思考
- 浅谈初中地理教学的实践与反思
- 高中数学课堂教学的反思
- 教改之路希望之路
- 高中化学实验教学实践之感悟
- 关于课改的反思
- 浅析关于“有效教学”的一点感想
- 我的教育故事
- 初中数学同课异构的活动交流反思
- 在实践中进行高中物理学科减压的教学反思
- 论初中语文教育应重视人文精神与个性化
- 农村教师的专业素质与初中数学教学质量提高的关系
- 唤来春风化冰凌
- 让课堂更阳光
- 时事热点有效融入初中思想品德教学的思考
- 做学生的贵人
- 倾心关注，成就精彩
- 教育需要等待，成长总有顿悟之时
- 思想政治学科高考解题能力的课堂训练实施思考
- 教无止境
- 知耻而后勇
- 例谈数学教学中的“变式”是培养学生思维品质的有力途径
- 高中班级管理办法之我见