现代职业教育·高职高专
课题
- 成渝双城经济圈建设背景下高等职业教育协同发展路径研究
- 文化自信视角下中华优秀传统文化融入高职语文课程的路径研究
- 测绘地理信息技术专业职业本科教育课程改革路径探索研究
- 大学生劳动素养模糊综合评价体系研究
- 新时代高职院校劳动教育实践模式探析
- 新时代高职学生劳动教育培育路径研究
- 中国特色学徒制视域下高职医药卫生类专业教学标准开发路径研究
- 高职文化创意与策划专业“文创工坊”式人才培养模式实践探索
- 高职院校学前教育专业教师教学能力提升路径探索
- “三全育人”背景下高职院校第二课堂课程建设实践与研究
- 教育现代化视域下高职英语教师国际化能力提升路径探析
- 基于OBE理念的高职学前教育专业实践教学课程体系构建
- 高职公共英语“双师多能型”教师“外语+”培养模式研究
- 人工智能时代职业院校教师信息素养现状与提升策略
- 职教结对帮扶政策背景下职业院校微课建设、应用的价值聚焦与路径探索
- 高职基础医学类MOOC的现状与发展策略
- 高职院校“赛教融合”背景下创新创业课程教学改革探索
- 高职院校专业教学课程思政高质量实施路径研究
- 混合式教学在高职院校学前教育理论课程中的应用分析
- 高职桥梁工程检测课程“三阶段”虚实结合教学模式研究
- “赛课结合”的建筑构造与识图课程教学模式研究
- 新时代高职服装设计专业社交礼仪课程教学改革的研究
- OBE理念下路桥专业“模块化课程+竞赛”教学体系的构建与实施
- 高职护生情绪智力与学业拖延的相关性研究
- “AI+教育”赋能高职医学影像专业课程研究
- 健康中国背景下创新“护理+N”概念下护理专业群建设的探索与实践
- 多元化课程考核评价模式在高职护理专业急危重症护理学教学中的实践探索
- 产教融合背景下的软件技术专业课程思政探索
- “浸润、内化、生长”——高职学前教育专业幼儿舞蹈教学改革研究