文理导航·教育研究与实践
课程改革
文科指导
- 小学语文课堂教学中加强学生问题意识的培育
- 浅析初中语文教学中的多元化教学方法
- 兴趣是最好的老师
- 巧用多媒体,让语文教学“锦上添花”
- 多媒体在小学语文古诗教学中的运用
- 浅谈小学语文教学之作文教学
- 初中语文教学之学生表达能力培养模式探讨
- 语文教学中的导语设计
- 浅谈小学语文预习的好处
- 学本课堂从“问”开始
- 字理分析法运用于初中古诗文教学的统整策略
- 如何做好英语短文改错习题
- 浅谈农村初中英语课堂有效教学的实施
- 浅谈初中英语教学中如何转化学困生
- 构建识字教学的卓越课堂
- 小学英语教学中的兴趣教学探究
- 浅谈如何使初三英语复习课新颖而富有情趣
- 浅谈小学语文教学中的情感教育
- 高考地理重庆卷与全国卷的差异浅析
- 浅议小学作文教学中观察能力的培养
- 浅谈小学语文多元化评价在教学中的重要性
- 小学语文教学中培养学生创新思维能力探究
- 读写结合,提高写作水平
- 初中英语教学中小组合作学习模式的探究
- 农村初中学生学英语兴趣的实践探究
- 生活 语文教学广阔的外延
- 抓课堂阅读指导,促课外阅读能力
- 浅谈小学生学习语文兴趣的培养及其方法
- 浅谈多媒体在小学英语教学中的运用
- 浅谈初中地理课堂情感教育运用策略
- 论中学语文教学课内与课外的衔接
- 加强初中语文阅读教学 提高学生课外阅读能力
- 多元智能融入中学语文教学
- 运用信息技术促进英语教学增艺增效
- 如何提高初中英语课堂教学效率
- 英语课堂“活”起来
- 探讨高中英语写作困难的成因及对策
- 浅谈语文教学中如何培养学生提出问题的能力
- 自主、合作、高效
- 对小学英语阅读教学模式的几点探讨
- 高中政治教学中的心理学应用
- 探析培养小学语文写作能力
- 浅谈小学语文写作教学提升策略
- 浅谈构建高中英语高效课堂的重要措施
- 浅谈政治教学中学生的主体性
- 运用多种途径让学生热爱语文
- 提高小学语文作文能力的培养策略
- 浅论多媒体技术在初中英语课堂中的应用
- 浅析如何培养小学生的语文阅读能力
- 语文阅读教学对中学生的影响和作用
- 如何提高思想政治教育的有效性
- 小学语文教学中生命意识的培养
- 营造课堂气氛提高英语教学效率之我见
- 浅谈“点拨”在语文课堂教学中的作用
- 小学语文阅读能力培养探究
- 提高小学阅读教学质量探究
- 语文教学中的情感教育
- 初中语文教学中培养学生创新能力的策略
- 浅谈如何构建初中语文高效课堂
- 培养学生质疑习惯 让问题华丽转身
- 浅谈如何在小学语文教学中渗透爱国主义教育
- 浅析《出师表》一文的情感教育
- 小学语文高段写作教学方法探究
- 准确把握低年级朗读要求培养学生朗读能力
- 初中地理课前活动的实践与探究
- 用多种方法创设情景,激发低段儿童口语交际的兴趣
- 构建有效互动的语文课堂初探
- 让古诗教学充满意境美
- 探究主题教学在小学语文中的有效运用
- 信息技术在小学语文教学中的应用问题与对策
- 小学语文教学中多媒体辅助应用刍谈
- 基于对话学习的小学语文课堂研究
- 浅论小学语文教学中语感的培养
- 初中政治课堂提问艺术与技巧的思考
- 浅谈对中考议论文论点题型的探究
- 浅析创新提问导入艺术 提高英语课堂实效
- 如何提高小学生英语阅读能力
- 浅谈小学语文朗读教学的策略
- 浅谈如何让小学写作课充满生命力
- 法制教育在小学语文教学中的渗透刍谈
- 浅谈小学语文教学中如何指导学生情感朗读
- 如何提高初中语文课堂的教学效益
- 农村小学语文课堂教学的有效性探究
- 浅谈农村薄弱小学语文教学之语言积累
- 结合文本,随文练笔
- 浅谈小学语文阅读教学
- 高考英语听力复习备考策略浅析
- 初中英语教学中学生英语综合水平提升策略
- 浅谈如何营造轻松和谐的语文课堂氛围
- 在初中思品教学中培养学生积极心态
- 浅析思想品德教育在小学语文教学中的渗透
理科辅导
- 如何开展有效的数学课堂教学
- 激发学生对数学的兴趣
- 在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
- 初中数学教学中学生思维的激发与引导
- 浅谈小学数学有效课堂教学的创建
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 营造充满活力的数学计算教学课堂
- 初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策
- 浅谈农村小学数学学困生的成因及转化策略
- 浅议如何在小学数学课堂中渗透德育教育
- 浅谈“先学后教”模式下的小学数学教学
- 浅谈小学数学教学中的有效教学
- 浅议运用多媒体辅助教学优化数学教学方法
- 小学数学中的记忆能力培养
- 精心设计,打造趣味十足的数学课堂
- 数学活动课与素质教育
- 谈小学数学教学中个性品质的培养
- 浅议小学数学高效课堂中的小组合作学习模式
- 实行五步三化,培养学生良好的计算能力
- 如何提高小学数学课堂的有效性
- 体验,追寻数学的本质
- 如何提高学生学习物理的兴趣
- 《平面图形的周长和面积》课后反思
- 初中物理教学:新课改下的思考与探究
- 浅谈初中物理课堂提问的策略
- 由一道期末试题引发的思考
- 漫谈数学课堂教学
- 浅析小学数学课堂教学有效性的评价
- 信息技术与生物学科教学有效整合探究
- 润物细无声
- “资料分析”在高中生物教学中的作用
- 浅谈小学数学教学与小学数学体现
- 新课程背景下的高中化学教学情景途径研究
- 小学数学教学:多方式引导下“因材施教”,提高素质教育
- 以中学数学的整体视角来处理初中数学教学
- 在小学数学教学中培养学生的问题意识
- 新课改下高中化学的教学策略分析
- 如何提高初中化学课堂教学的有效性
- 关于如何提高初中数学教学质量的研究
- 浅谈农村小学数学课的点滴体会
- 浅谈初中数学教学中如何激发学生学习兴趣、创设数学教学意境
- 新课程背景下构建有效物理课堂的点滴思考
- 对小学数学课堂教学模式创新的思考
- 浅析农村小学数学应用意识培养的现状与策略
- 培养初一学生几何学习兴趣探究
- 浅谈怎样实现小学数学教学设计的最优化
- 试论小学数学教学中数学思想方法的渗透
- 探析在实践活动中激活数学课堂
- 浅谈小学数学开放性教学的实践
- 浅析游戏教学法在小学数学课堂中的应用
- 激发学生学习兴趣 提高课堂教学质量
- 小学数学小组合作学习的几点反思
- 浅谈小学数学与初中数学的有效衔接
- 在初中数学教学中尝试创新教育
- 浅议新课改下的初中生物教学策略
- 小学数学教学中进行素质教育的点滴体会
- 浅谈小学数学中的生活化教学
- 物理学与人类文明
- 高中数学教学中培养学生自主学习能力探讨
- 初中数学教学中如何培养学生自主学习能力
- 浅谈新媒体对乡村小学生数学阅读能力的影响和促进作用
- 初中数学课堂教学策略初探
- 小学数学课堂教学有效性初探
- 借助“旁白”透析法则本质
- 小学数学教学中培养学生创新能力的实践探索
- 新课改背景下构建高中数学高效课堂的有效途径
- 培养小学生良好学习习惯,学好小学数学
- 浅谈小学数学教学中的“愉快教育”
- 小学五年级数学课堂有效教学之我见
- 如何利用公式解决滑轮组的机械效率
- 低段小学生数学学习习惯培养略谈
- 浅谈小学数学课堂教学中的提问策略
- 浅谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
- 浅谈如何在初中数学教学中有效提升学生探究能力
- 浅谈小学数学教学中的探究性教学
- 数学也可以这样教
- 浅谈初中数学教学如何培养学生自学能力
- 小学数学教学中的提问教学初探
- 浅谈如何做好中考物理复习工作
- 创新教学在小学数学课堂中的运用
- 浅谈初中物理“情动”课堂创新思维的培养
- 让高中化学课堂洋溢着“生活”之气息
- 论信息技术与小学数学教学的整合
教育随笔
- 计算机技术在微课设计中的应用浅析
- 充分尊重学生 引导主动探究
- 浅议小学校长深入教学管理探索
- 试论继承与现代德育教育的同等性
- 浅谈幼儿园如何对未来二胎自理能力的培养
- 试探小学生科学课堂的教学策略
- 开展音乐游戏,让孩子融入音乐世界
- 浅谈民族音乐文化如何在音乐课堂中体现和传承
- 班主任工作漫谈
- 农村幼儿园教育管理的分析与探讨
- 睡前温馨大餐
- 教师如何实施和谐教育
- 实施德育教育助推和谐校园文化建设
- 优化幼儿安全教育的思考与实践
- 浅谈对学生家长的指点方法
- 新形势下加强城建执法队伍思想政治工作的途径
- 建立体育家校联系卡的实践与思考
- 浅谈正能量在中职生中的正确传播
- 运用“期待效应”,创建良好的班集体
- 浅谈班主任的换位思考
- 探索中小学心理健康教育中教学评价实践模式
- 情境创设 精彩生成
- 让学生从小就学会在快乐中寻找自信和勇敢
- 奉献真情 规范管理
- 浅谈幼儿教师如何在教学中培养幼儿独立自主能力
- 农村小学校长的创新教学管理探究
- 学校管理工作的实践与思考
- 浅谈农村小学留守儿童存在的问题及对策
- 提高教师素质 创建和谐课堂
- 浅谈“二孩政策”对于小学教育的冲击与影响
- 尊重幼儿,快乐自主
- 培养学生读书兴趣的几点尝试
- 浅谈小学生的行为习惯养成教育
- 小学班主任工作的实践探索
- 情境教学为幼儿歌唱教学活动增光彩
- 乡村中学生考试焦虑现状分析与调整
- “不公平”引发的民族团结教育
- 卢梭“自然教育”理论对幼儿教育的启示
教学经验
- 学生参与式教学模式在高职法学教学中的探索与应用
- 科学实验是有效探究的灵魂
- 浅谈如何让版画教学点燃小班幼儿的创作热情
- 浅谈对比实验在小学科学课堂的应用
- 如何引导学生进行高效预习
- “小组合作式学习”课堂教学中学生资源开发利用策略
- 利用动漫资源优化中班语言区域活动初探
- 浅谈小学音乐教学中探索与创新精神的培养
- 浅谈学困生的转化
- 浅析高中美术教学中兴趣的培养
- 体育教学中培养学生刻苦锻炼意志品质
- 初中信息技术教学实用性初探
- 智能手机在高职院校德语词汇移动学习中的运用
- 小学思品教学中如何培养学生自主学习能力
- 大班额教学,如何激发学生的兴趣
- 高中信息技术课程的学习评价体系研究
- 浅淡三年级小学生初学毛笔字的教学机智
- 小学体育有效教学策略初探
- 针对信息技术教师当班主任SWOT分析
- 多管齐下,提高中学室内体育课堂教学效果
- 小学科学教学中渗透科学史教育初探
- 如何培养中班幼儿节约资源的意识
- 浅谈小学《品德与社会》教学的实践思考
- “翻转课堂式”教学模式在中职护理“静脉输液”教学中的实践
- 浅谈农村小学体育教学方法与手段的创新探究
- 浅谈农村小学中段体育教学中的游戏教学
- 关于青少年跳台滑雪运动员选材问题的研究
- 巧设导入 优化教学
- 建构“康美”特色课辅课程的策略研究
- 学生担主角 德育浸课堂
- 营造和谐体育教学环境的五个注重
- 如何培养学生的想象能力
- 浅谈如何发展幼儿的口语表达能力
- 浅议思想品德课堂教学的“生活化”
- 内地经济欠发达地区地方院校商务日语教育现状分析
- 刍议小学生在探究活动中问题意识上的差异
- 班主任转化后进生工作的策略和方法
- 小学音乐教学的实践探索
- 小学《品德与生活》课堂教学策略初探
- 任务驱动教学法在高中信息技术课教学中应用的教学设计
- 电气自动化在中职教学中的应用
- 如何提高小学生学习音乐的兴趣
- 《水浒传》赏评
- 新形势下小学信息技术教学探略