2021年4期
刊物介绍
培养数学兴趣，训练数学思维
数学大世界
百家讲坛
- 聚焦核心素养 立足“三学”课堂
——发展小学生逻辑推理能力 - 基于核心素养理论，探析数学测试命题艺术
- 高一数学教学中对学生创造性思维能力的培养
- 让数学思维深入学生的生活
- 观察体验，培养空间观念
- 关于一道高考题的两种解法
- 探寻小学数学解决问题中数量关系的有效策略
- 问题，撬起学生思维的杠杆
- “简算”不“简单”
——探讨小学数学中简便计算教学的有效策略 - 小学数学教学案例分析与反思
- 初中数学教学中开放性问题的有效应用
- “双导制”教学在低年级数学课堂中的有效运用
——以二年级数学“买电器”教学为例 - 追根溯源找“活水” 提升素养破“瓶颈”
——基于“数形结合巧解圆锥曲线离心率”教学设计的思考 - 多元发力，助力高效
- 参与式教学在初中数学教学中的应用
- 培养符号意识，丰富数学核心素养
- 初中数学单元整体教学策略的运用
- 点滴小事，从我做起
- 基于STEM 理念的高中数学课堂教学模式优化研究