2020年10期
刊物介绍
上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。
科学咨询
本刊特稿
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高等教育
- 高职英语项目化教学下小组协作性学习影响
- 提升高职学生思想政治教育实效性的对策研究
- 传统漆艺在当代漆艺创作中的表现形式探析
- 高职院校老年服务与管理专业人才培养现状及对策
- 谈新时代公安院校学生思想工作的着力点
- 新工科背景下《隧道与地下工程施工》课程教学改革的思考和分析
- 基于校企深度合作的轨道车辆专业人才培养模式研究
- 基于成果导向的大数据技术与应用专业实验室建设研究
- 以素质教育理念培育学生
——娄底职业技术学院助产大专1601班成长案例 - 浅析以就业和社会需求为导向的高职高专教育教学改革
- 翻转课堂视域下化学基础教学方法探析
- 大学生心理健康教育模式的创新分析与研究
- 广告设计专业学生创意思维的培养探讨
- 电子类专业实训教学改革路径的分析
- 试析高中化学教学中学生核心素养的培养
- 大学生班级学风与学习成绩相关性分析
- 全媒体视角下高校工会工作模式的构建
- 基于Java爬虫的勤工助学值班自动安排实现
- 畅谈5G车联网技术在乡村道路中的应用
- 中职护理专业《生理学基础》课堂教学效果浅析
- 交互式微课在实训实习中的应用
- 依托红色旅游资源创新大学生思想政治教育载体
- 基于应用型人才培养的地理国情监测课程教学改革
- 英语语言文学对高校学生英语习得能力的影响
- 学唱英语歌曲对英语学习的作用探究
- 网络流行语的成因、传播特点及影响
- 基于产教融合的高职工程造价专业人才培养模式探析
- “三段六步”全程育人模式的思考
——以《大学生心理健康教育》为例 - 高职《生物药剂学》课程教学改革的实践与思考
- 基于雨课堂的全过程本科实验教学与考核模式
——以水电站混流式水轮机模型能量实验为例
专业视窗
科技视野
- 人体微生物组研究进展
- 植物微生物组研究进展
- 公众对阿尔兹海默症了解情况的调查分析
- 心肌细胞增殖能力研究进展
- 基于隐语义模型的协同过滤构建图书推荐系统
- 价值取向理论下中韩《嫌疑人X的献身》
——电影改编对比研究 - 群体新闻信息获取方式差异研究
- 中国南北方禽流感病毒蛋白进化差异的探究
- 古代孝文化的视觉表现形式
- 印度、埃及、南非独立过程的比较研究
- 基因组编辑技术及其在癌症相关基因的功能性筛选中的应用
- 2019年英国GCSE汉语考试改革分析与教学策略研究
- 浅析中外体育新闻报道手法之异同
- 家庭关系对高中生道德认知发展的影响
- 略谈探索推进港口建设与城市建设融合
- 后殖民主义视角下的《绿皮书》
- 慢综艺的成功原因以及未来发展方向
——以慢综艺《向往的生活》为例 - 高中生零花钱使用情况及消费观念调查研究
——以西安高新第一中学为例 - 唐末五代牙兵问题原因探究
- 论《古今谭概》对士林的讽刺笔墨
- 投河自尽的执法者
——浅析《悲惨世界》中的沙威形象 - 一种机器视觉的书籍分类整理识别系统设计
- 基于线性规划的煤炭运输问题研究
职业教育
信息技术教育
教育论坛
- 农村“陪读”生家庭教育策略研究
- 浅谈好习惯对学生的重要性
- 基于核心素养的活动型课堂实践
——以《传统文化的继承》教学为例 - 历史小说的一种可能性
——以张大春《大唐李白》为例 - 如何在初中教学中实践中小学生艺术素质测评探究
- 小学数学计算能力培养策略探究
- 让课堂翻转起来
——初中数学运用翻转课堂构建自主学习的探究 - 基于微课的小学数学高效课堂的构建研究
- 核心素养下初中物理高效课堂的构建
- 基于核心素养的初中语文高效课堂的构建
- 小学藏族学生书写能力的提高策略
- 基于兴趣的青少年篮球训练的开展
- 家校合作与时代新人的培养
- 核心素养下初中体育生本课堂的探究
- 家庭开展性教育对小学生成长的重要性
- 培养核心素养，构建小学语文有效课堂
- 小学生焦虑恐慌心理解决对策探究
- 高中德育工作面对“微网络”时代的应对策略分析
- 核心素养下小学语文高效课堂的探究
- 《德润兰州》视域下“好人”教育的探析
- 巧用校内外资源，打造“立体式”活动课
——以《文化生活》为例 - 核心素养下初中历史生本课堂的构建
- 基于核心素养的整本书阅读拓展活动策略研究
- 基于生活化的初中语文写作教学探究
- 初中语文高效课堂的构建研究
- 核心素养下初中数学探究课堂的构建
- 基于核心素养的初中语文高效课堂的构建研究
- 新时代要把德育工作摆在小学教育的首位
- 小学生阅读习惯的培养
- 如何采用倾听构建小学数学高效课堂
- 家校合力视角下农村中学生心理健康提升模式探究
- 社会资源在高中思想政治活动课中的利用
——以重庆红色资源为例 - 如何利用生活现象激发学生学习物理兴趣
- 小小课堂 成就精彩
——“用字母表示数”教学案例及反思 - 基于留守儿童的初中学困生转化策略研究
- 浅析发展小学生数学课堂思维能力的策略
- 核心素养下小学语文读写结合思考
- 核心素养下初中生物开展探究性实验的思考
- “我们的小缆车”实验器材改进
- 浅谈案例教学中“四关系”的处理及要求
- 基于微课的高中物理动力学生本课堂的构建研究
- 一年级学生数学审题习惯培养和方法训练案例分析
- 学校在活动型政治课程有效开展中的作用
- 浅谈小学语文课内外阅读的有效衔接策略
- 新时期下初高中地理的衔接探析
- 小学生文明礼仪的培养策略
- 浅谈高中学生数学抽象核心素养的培养
- 妈妈，请给我自由！
- 导学案应用中学生“问题意识”欠缺的应对策略
教学研究
- 小学语文识字教学探究
- 核心素养下初中语文单元整体教学探究
- 小学英语阅读理解不可怕
- 初中科学学科教学中教学情景的构建策略
- 有效开展小学品德课堂活动的策略
- 信息化条件下通用技术教学实效性的策略研究
- 初中英语教学中小组合作学习模式的构建研究
- 中国传统文化在小学数学教学中渗透策略探究
- 巧用阅读教学助推初中英语核心素养
- 核心素养下小学英语实施单元整合教学的思考
- 基于立德树人背景下的小学美术鉴赏教学探究
- 基于微课的小学数学分层教学研究
- 核心素养下小学数学情境教学探究
- 基于微课的小学书法教学探究
- 浅析教育游戏在小学数学教学中的作用与应用
- 基于核心素养的小学数学分层教学探究
- 基于微课的小学语文阅读教学探究
- 核心素养下小学语文分层教学探究
- 浅谈运用方格图开展小学数学几何教学探究
- 小学语文课堂教学的有效提问
- 基于立德树人的小学体育德育教学探究
- 基于微课的高中物理分层教学探究
- 初中数学计算教学思考
- 核心素养下小学语文小组合作教学研究
- 基于小组合作的小学语文教学探究
- 基于微课的小学语文读写结合的教学探究
- 高中数学教学如何培养学生的参与意识
- 基于核心素养的高中物理分层教学探究
- 核心素养下小学数学分层教学探究
- 初中英语课堂教学设计策略
- 基于核心素养的小学语文阅读教学探究
- 阅读教学如何有效开展“生本对话”
- 例谈自创实验在科学教学中的有效运用
- 基于逻辑思维能力培养的高中语文作文教学研究
- 中考历史复习有效教学策略研究
- 核心素养的小学英语分层教学探究
- 中小学美术鉴赏教学探究
- 融合STEM理念的初中科学教学实践探索
- 小学数学课堂教学中生活化实施策略探究
- 英语教学中转化学困生的几点体会
- 基于情境的小学数学分层教学探究
- 核心素养下初中语文分层教学探究
- 浅谈历史时空观念在中学历史教学中的培养策略
- 浅谈提高小学语文课文教学的策略
- 核心素养下高中语文散文阅读教学探究
- 试论合唱训练在初中音乐教学中的开展
- 以《童年》为例，探究六上“快乐读书吧”的教学策略
- 小学数学教学中学生独立思考能力培养探究
- 社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透
- 高中地理教学中学生地理核心素养培养探析
- 基于因材施教的高中物理实验教学探究
- 即兴伴奏在小学音乐教学中的应用
- 初中语文课堂教学中传统文化渗透的思考
- 史料在初中历史教学中的应用价值分析
- 高中政治活动课中生活化教学研究
- 初中历史教学中核心素养培养策略探究
- 浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
- 关于小学语文“沉浸式”课堂教学模式的探究
- 高中生钢琴教学中乐感的培养途径探析
- 核心素养下小学数学渗透模型思想的探究