2024年66期
科学导报
封面
聚焦
理论学术
- 校企合作背景下高职院校继续教育“四维立体”育人模式探究
- 新时代企业思政工作的功能与建议
- 增强“四力” 加强思想政治工作队伍建设
- 线上线下结合开展企业思想教育工作探讨
- 慕课时代高校教育教学改革与建设探讨
- “双减”背景下小学数学跨学科主题学习的实践研究
- “双减”下的小学高年级语文阅读教学探究
- 初中英语课堂教学中的常见问题及改进策略
- 历史典故与新课标下的小学数学教学
- 小学美术课程与学生创造力培养的关系研究
- 基于情境教学法的小学英语课堂教学研究
- 推动构建人类命运共同体是新时代的必然要求
- 新质生产力：马克思主义理论的伟大创新
- 资本主义新变化与马克思主义意识形态批判的当代价值
- 中国式现代化话语体系创新的三重路径
- 抗美援朝运动中标语口号动员的成效研究
- 马克思实践观理论创新与当代价值
- “坚持江山就是人民、人民就是江山”的实践路径
- 小学数学教学跨学科整合的实施策略
- 新文科视域下音乐专业大学生创新创业能力的培养路径探析
- 提升高三数学课堂教学质量的途径思考
- 初中化学课堂教学中问题情境的创设研究
- 以高质量党建引领县域非公企业高质量发展研究
- 坚持三个结合，让数学教学更“实在”
- 信息化工具助力幼儿发展可视化评价的实践研究
- 中华优秀传统文化在初中道德与法治学科教学中的渗透
- 例谈高中数学核心素养的培养
- 体验式教学模式应用于初中历史与社会教学中的价值分析
- 核心素养视角下高中语文写作教学
- 中国知识分子群体的历史角色
- 对毛泽东探索中国现代化的思考
- 道德与法治科目在班主任工作中培养学生社会责任感的策略探讨
- 《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中人的解放思想及当代启示
- 中国式现代化视域下爱国主义的人类情怀
- 煤矿企业纪委如何做好廉政监督工作