2018年19期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 加拿大高等教育教学法初探
- 职业技术院校实践教学策略研究
- 在校本课程中运用PBL教学模式提升学生人文素养
- 初中科学实验中的学与做
- 近五年国内翻转课堂研究文献综述
- 案例教学法在职业学校经济管理教学中的应用分析
- 民族地区小学翻转课堂应用实践研究
- 在设计电子小报中培养学生素养
- 微课在服务营销课程中的应用与思考
- 小学生儿童文学阅读指导方法探究
- 翻转课堂在诵读教学中的应用探析
- 优化写字教学 提高学生的书写素养
- 精细管理 提高质量
- 高校学生党员学生干部在学风寝风联动建设中的作用思考
- 家园合作有效开展亲子阅读的研究
- 挖掘儿童文学教学要点提高儿童文学教学有效性
- 从自知走向自立
- 旅游管理专业体验式教学模式探讨
- 95后专科生社会责任感现状及影响因素研究
- 笃学近思 本真教研
- 考试数据统计分析与软件应用分析
- 小学科学微课在实验教学中的运用
- 谈高中翻转课堂教学模式的应用
- 故事类文本复述策略的研究
- 先思后学让学生在翻转中醒悟过来
- 提高对外汉语教师跨文化适应能力的对策
- 关注例习题设置 促进学生能力发展
- 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
- 浅谈“三步式”课堂教学
- 中职机电专业教学改革与建议
- 小学生常见的心理问题及对策
- 浅谈农村地区学校如何推行素质教育
- 传统节日文化育人的实践教学
- 对待“特殊生”贵在用心
- 案例分享:匿名风波
- 遵循汉字系统规律的小学识字教学研究
- 网上综合演练时间信息的设计与显示实现
- 小学低语获取和解读题目信息能力培养的实践研究
- 农村留守儿童的教育现状及对策研究
- 浅谈如何在课堂上培养学生的学习兴趣
- 大学生习惯养成教育初探
- 论新形势下高职教育的发展策略
- 现代学徒制的实践与反思
- 用爱之心把下乡支教当作一件大事去做
语文教学与研究
数学教学与研究
- 数学微课在课堂教学中的运用
- 导数中的优化问题在经济研究中的具体应用
- 浅析高中数学学教活动科学评价的实施
- 如何有效创新初中数学勾股定理教学方法
- 优化课堂 激发学习
- 互动式教学模式在小学数学教学中的构建
- 浅谈提高初中数学复习课实效性的策略
- Flash在小学数学图形教学中的应用
- 小学低年级数学教学初探
- 数形结合思想在小学数学教学中的应用
- 浅议高中数学教学学生抽象概括能力的培养
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略探析
- 初中数学教学中德育的融合策略
- 高中数学学困生援助机制探析
- 试析小学数学自主探究合作学习模式
- 在分层教学平台下高职院校《经济应用数学》课程探讨
- 小学数学课堂有效性提问的探究
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
- 从“被计算”到“要计算”
- 探究小学数学课堂分层式教学的有效应用
- 关于数学本质的小学数学课堂教学评价指标初探
- 变式练习与小学数学应用题解题能力的培养初探
- 小学数学易混淆的概念
- 浅谈初中数学教学中的课下训练
- 从数形结合思想切入初中数学核心素养的培养
- 浅析创意法教学在小学高年级数学中应用
- 开放式教学模式在小学数学课堂中的运用
- 高中数学教学中信息技术与数学学科的整合应用
外语教学与研究
- 浅议小组合作模式在初中英语教学中的有效运用
- 小组合作学习在初中英语阅读课堂上的应用探析
- 中学生学习英语频度副词的困境与解决策略
- 核心素养在高中英语阅读中的培养策略研究
- 思维导图在高中英语阅读教学中的运用
- 刍议激发初中学习兴趣、提高初中英语教学效率
- 微课背景下对初中英语学习创新精神的实践
- 浅析英语老师在新课改下的角色转换
- 浅谈阿拉伯语本科生提高翻译能力的途径
- 高职英语项目化教学的探索
- 高中英语语法教学中存在的问题及对策研究
- 浅谈农村初中生英语听力困难的原因
- 词块学习对英语写作影响研究文献综述
- 体验式学习在初中英语教学中的应用研究
- 元认知理论视角下的大学英语翻转课堂教学启发
- 利用英语故事教学激发小学生内在学习兴趣
- 关于师范类英语专业“3+1”创新人才培养模式探究
- 科技文本英译汉的翻译策略研究
- 小学英语阅读教学的思考
- 巧记单词四大招
- 引导式presentation在大学英语口语教学中的运用
- 剖析合作学习在初中英语教学中的应用
- 浅谈分层教学在高中英语中的应用
- 探究如何提高初中英语教学效率