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数学教学与研究
- 浅析对学生数学意识的培养
- 高中数学教学的经验与体会
- 新课程背景下如何实施高中数学教学
- 例探课本习题的价值功能
- 高三年复习“函数导数及其应用”的策略应用例析
- 极限求解的一些特殊方法
- 常用求函数值域的几种方法
- 高中数学教学中“研究性学习”的现状和实践
- 正确归因,成功 “渡河”
- 新课程下立体几何教学探讨
- 实施有序观察策略,切实提高导学效益
- 对两种导入方式的思考
- 数学课堂教学中分层教学的实践与探索
- 优化教学过程,激发课堂活力
- 如何培养学生自主学习数学的能力
- 让数学回到学生身边
- “几何画板”在初中几何教学中的应用价值
- 信息技术在初中数学中的应用
- 怎样才能提高学生学习数学的积极性
- 细节能使课堂更加精彩
- 在数学教学中培养学生的创新意识
- 生活化教学在小学数学中的运用
- 培养小学生数学兴趣的途径
- 高一学生数学学习的忽视点剖析
- 不断进取搞好小学数学教学工作
外语教学与研究
- 新闻英语听力的自学策略和解题技巧
- 论大学英语本科与专科教学之比较
- 浅谈大学英语词汇学习策略
- 英文电影与听说能力培养
- 基于任务型教学法的英语泛读教学研究
- 高职高专英语教学中存在的问题以及应对策略
- 浅论高职生英语学习兴趣的培养
- 简论英语书信中的敬语
- 关于德语中英语外来词的构成及影响
- 高中英语影视选修课研究初探
- 还原英语阅读教学,注重文本的阅读
- 浅议如何提高中学生英语阅读能力
- 高中生英语阅读理解中常见问题分析及策略
- 突出任务引导,指导阅读探知
- 高中英语语法教学方法探究
- 感悟新课程背景下的中学英语教学
- 如何提高学生的英语写作水平
- 让英语课堂焕发活力
- “趣” 之初体验
- 浅议初中英语课堂教学中的合作学习
- 浅析基于个体差异原则的初中英语教学
- 浅议如何让学生成为英语“文本读者”
- 初中英语学科特点及其学习方法
- 初中英语阅读教学的反思与探新
- 基于师生合作的高中英语课堂生成模式研究
- 初中英语小班化教学的优势分析
- 在一次问卷调查中探究如何提高学生口语能力
- 谈农村小学英语任务型教学的课外延伸
- 小学英语“高效课堂”教学模式初探