2022年4期
刊物介绍
《科技视界》是2011年6月13日经国家新闻出版总署审批的科技类期刊。本杂志以基层科教工作者为读者对象,普及科学知识,追踪国内外科技热点问题,关注科技界前沿新动态、新技术、新成果,恪守理论与实践相结合、普及与探索相结合,融科学性、知识性、学术性、前瞻性于一体,为广大科技工作者搭建一个学术争鸣的平台和理论阵地。 本杂志辟有:本期视点、课题研究(即“基金项目和课题”结题论文)、科教前哨、高教科技、职教科技、IT论坛、机械与电子、建筑与工程、图书与档案、管理科技、环保科技、能源科技、矿业科技、公路科技、财税科技、金融科技、消防与安全、医疗科技、河务科技、园林科技、农林科技、科普论坛、理论争鸣、科学实验等栏目,欢迎各界人士踊跃投稿。 本杂志出版周期:为旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同时,“中国知网”、“中文科技期刊(维普)数据库”、“龙源期刊网”、“教育阅读网”、“万方数据库”将全文收录。 本杂志对来稿基本要求:第一,务必是原创类学术论文,坚决拒刊代写、抄袭、网上下载一类的应景式论文;第二,论文诸要素要基本完整,文章标题要准确、简洁,且提纲挈领,一定要具备文章摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等要素;第三,杜绝一稿多投,否则造成侵权由作者独自承担相应责任。 组稿代理联系QQ:2355751336
科技视界
医学科技
高校科技
- 基于过程化考核的数据库原理课程改革与实践
- 高校学生成绩的聚类数据集划分为导向的教学思路探讨
- 混合式教学在高校外语教学中的应用研究
- “情境教学”在提高物业管理专业学生业务能力中的作用研究
- 基于虚拟系统技术在计算机组成原理课程中以学生为中心的教学方法探讨
- 生态文明教育融入矿床学教学的改革与实践
- 协调联动视角下高校创新创业教育体系的构建
- 科研项目驱动的功能材料器件基础课程教学探索
- 生态语言学视域下地方院校大学英语教学现状与对策研究
- 安全工程与消防工程专业本科生混合式实验教学模式探究
- 物联网专业C 语言实验课程中思政元素的设计
- 摄影基础类课程学习评价设计与改革研究
——以照明技术课程为例 - 基于化学核心素养培养的“希沃白板5”在教学中的应用
- 新工科背景下智能网联汽车技术概论课程建设
- 环境微生物学课堂思政教学改革与实践
- 会计专业线上线下混合式“金课”教学模式研究
- 疫情背景下的生产实习线上教学模式探索
——以油气安全方向为例 - 新工科背景下独立学院大学物理课程群教学策略研究
- 国内英语交际教学法研究综述
- 基于培养学生“三种能力”的混合式教学方法研究
- 西部高校数学分析课程考核体系改革研究
- “互联网+”新常态下高校智慧工会工作建设的探究
职教科技
- “1+X”证书制度下高职电气自动化专业相关探究
- 高职院校实践课程教学改革研究与探索
- 高职公共营养课程混合式教学模式实践研究
- 平法识图课程考核方式的探索与思考
- 优化中职创新创业教育课程体系建设与实施
- 基于任务驱动法的计算机课程研究与实践
——以计算机应用基础课程为例 - “互联网+”时代下中职信息技术课程教学模式改革探讨
- 行知思想对通用技术教学中项目活动学习的价值
- “互联网+”背景下学前教育专业教师多媒体课件制作能力提升路径
- “三教”视域下高职机械专业基础课改革途径研究
- 以实践为导向的高职应用电子专业教学改革研究
- “让”得适度,“引”得充分
——以中职校汽车实训体验式教学为例 - 新时期提升高校实践教学管理水平的方法
- “双高计划”背景下轨道交通类专业教学资源库建设创新策略
- 电子技术精品在线公开课程建设
- 高职数学如何利用碎片化时间提升教学效果
- 以活页式教材为载体的项目教学模式探究
——以中职商品信息采集课程为例