2016年6期
刊物介绍
《常熟理工学院学报》前身是创办于1988年的《吴中学刊》(人文社会科学类刊物)和《常熟高专学报》(自然科学版)。1999年在《吴中学刊》和《常熟高专学报》(自然科学版)的基础上创办公开出版的《常熟高专学报》(文理综合版),2004年随着学校办学层次的提升,《常熟高专学报》更名为《常熟理工学院学报》(文理综合版)。 本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻“双百”方针,促进学术争鸣和学术交流,努力为发展哲学社会科学和自然科学,加速科技进步,促进学科建设、人才培养、教学科研水平的提高,为地方经济社会的发展与科学、教育、文化事业的繁荣作出自己应有的贡献。 本刊为双月刊,全年6期,每期124页。单月20日出版,1、3、5期为社会科学,2、4期为自然科学,6期为教育科学。本刊坚持“质量第一”的原则,注重富于创造性以及理论性或应用性较强的稿件,欢迎校内外专家学者和广大读者赐稿。本刊读者对象主要为高校师生和广大科技工作者,欢迎订阅。 本刊将继续发扬原有的优势,在内容和风格上努力创造出自己的特色,除重点打造“现代中国各体文学理论与批评”、“马克思主义与哲学”、“吴文化”、“数学”、“理论物理”等栏目外,还将根据情况适时增设新的栏目。
常熟理工学院学报
- 地方本科院校转型发展研究
- 城市型大学与所在城市的融合发展研究
- 地方本科院校转型发展中的“双主体”产教融合型治理结构探索
- 地方本科院校转型发展期学科建设路径探析
- 转型发展背景下新建本科院校构建应用技术专业结构的思考
- 回归课堂,以人为本,重构课程建设模式
——地方本科院校课程建设研究 - 应用型本科院校教学督导工作的实践与创新
- 应用型大学思想政治教育专业的转型探索
——以常熟理工学院为例 - 工业4.0下自动化专业课程体系的发展研究
- 基于“项目化”教学的典型工作能力培养探索
——以景观设计课程群为例 - 应用型本科教育中体育课程体系的构建
——以排球课程为例 - 基于成果导向的地方本科院校学情调查实证研究
——以C学院为例 - 论教育理论教学的实践路向
- 小学教育专业学生专业核心能力培养模式的探索
——基于常熟理工学院小学教育专业的教改实践 - 基于实践的小学教育专业(本科)课程设置探析
- 互联网时代小学课程资源开发与应对策略分析
- 基于资源的情境化学习活动的研究与实践
——以《网络教育资源应用与开发》课程为例 - 大学生马克思主义信仰的现代性境遇与对策
- 基于“5W”模式的思想政治教育传播效果归因和优化研究
- 地方本科院校向应用型转型中的科研管理
——以SCI论文统计分析为例 - 论高校工会工作四大职能及其内在关联性
- 高校高水平运动员文化教育和学籍管理模式重构的思考
- “学前儿童语言教育”课程改革与实践
——基于反思实践型人才培养体系 - 《基础会计学》“教、学、做”一体化教学模式改革与实践
——以常熟理工学院经济与金融专业为例 - 因材施教在克拉默法则教学中的体现
- 电磁场理论教学改革的探索
- 目标管理法在《通信原理》课程中的应用与实践
- 参与式教学在《塑料模具设计》课程中的实践与探索
- 高校外语教学中微课的制作与应用研究
- 应用型本科院校SEO课程的实践与探索
- 未来教室在物理课堂互动中的高效应用
- 巧用激励法,激活学生学习动力源