渗透措施
- 初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育
素养教育 渗透措施【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）08-0013-03为了顺应时代发展，全面深化教育改革，语文教育有着不可或缺的作用。汉语作为我们的母语，在日常生活中使用广泛，一个人的文化程度、核心素养等均可以以语言形式来体现，这不光是一门教育类科目，更是我们日常生活中交流的必需品。而相对于初中语文而言，核心素养则包含相对广泛，如思维的提升与发展、语言的使用与构造、审美的独特与创造、文化理解等多
课程教育研究 2023年8期2023-08-31
- 读写结合在初中作文教学中的渗透策略
中作文教学；渗透措施中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）13-00９７-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.13.0３２读写结合就是打通阅读与写作之间的壁垒，将二者在教学中结合起来，相互促进，相互影响，从而实现更好的教学效果。这种教学观念是从宏观层面着眼，通过挖掘语文阅读教学和写作教学之间的关联提高整体的教学效果。一、实现轻松阅读初中生
学周刊 2023年13期2023-05-30
- 农村初中语文古诗词鉴赏教学中渗透传统文化的措施探讨
些可供参考的渗透措施。关键词：初中语文;古诗词教学;传统文化;渗透措施前言：古诗词是初中语文学习的重点内容，也是涉及中国传统文化最多的部分，其重要性不言而喻。但是，由于古诗词对学生的文化积累和语文素养要求较高，因此，学生相对较难拿分，初中生对待古诗词学习的兴趣也不高，这就导致了，在古诗词鉴赏教学中，教师无法顺利的将传统文化进行有效的渗透。一、古诗词鉴赏教学中渗透传统文化的现状。目前的初中语文教学中，受中招应试教育的影响，教师多是成绩导向，主要是依赖课本教学
快乐学习报·教师周刊 2022年33期2022-07-17
- 幼儿园五大领域活动中如何渗透环境教育研究
;环境教育;渗透措施引言：幼儿园教育作为基础教育，其对幼儿今后的成长与发展具有重要意义，因此要抓住这一关键教育期，将环境教育渗透在幼儿园教育中原有的五大领域活动中，实现环境教育与其他领域教育质量的协同发展。环境教育在环境问题日益严峻的今天可谓是必要的，其可以让幼儿养成保护环境的意识，对于幼儿今后的发展以及地球环境的保护都具有重要意义。一、科学领域环境教育与科学领域的结合点就是激发幼儿的求知欲，并在此基础上引导幼儿对自然现象中的一些现象进行探索，最终在不断探
快乐学习报·教师周刊 2022年27期2022-06-18
- 生态环境教育在小学语文课程教学中的渗透与实施
;课程教学;渗透措施生态环境教育是指在进行语文教学时，将生态环境相关内容融入到实际的语文课程教学当中，通过教材知识来渗透保护生态环境方面的教育，主要的教育内容除了要贴合教材知识，还要围绕着生态环境方面来进行课程教学。但是从目前大部分的教学情况来看，教育者并没有认识到环境教育重要性，也没有更好地将两者进行充分的融合，对此，如何在小学语文课程教学中渗透生态环境教育是一个极具价值的研究方向。一、在小学语文课程教学中渗透生态环境教育的必要性生态环境问题是目前整个社
快乐学习报·教育周刊 2022年20期2022-06-16
- 如何在初中语文教学中渗透传统文化
提出了具体的渗透措施，以期能够发挥传统文化的育人价值，实现教学相长。关键词：初中语文;传统文化;渗透措施前言传统文化作为中华民族五千多年传承下来的文化精髓，凝聚着民族精神与信念，而语文学科是文化传承的重要载体。近年来，传统文化进校园活动正如火如荼开展，越来越多的教育工作者也已经意识到传统文化的育人价值，开始在课堂上注重文化教育，为学生创设浓郁的文化氛围，以求能够让学生在传统文化的熏陶下健康快乐成长。因此，如何推动语文课堂教学与传统文化教育有机结合，助力初中
民族文汇 2022年25期2022-06-12
- 水利工程设计中生态修复理念的渗透分析
态修复理念;渗透措施;分析【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2022.05.055引言：总体来看，我国生态环境质量已处于持续好转的状态，但在成效方面并不是很稳固。可以说，我国生态文明建设工作仍处于负重前行的攻坚时期。近些年来，为全面响应国家可持续发展政策以及环境保护政策号召，以水利工程等为首的基础工程建设工作重点结合可持续发展理念，对以往生产工作模式以及工作理念存在的弊端性问题进行及时解决。并通过践行绿水青山就是金山银山的理念，
中国房地产业·中旬 2022年2期2022-04-05
- 浅谈跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透
校英语教学;渗透措施中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）05-0073-04现如今，跨文化交际在高校英语教学体系中占据着重要地位，已经成为英语教学内容中的一部分，跨文化交际在英语教学中的有效渗透，能够帮助学生了解英语文化，认识国内外交际文化之间的差别，加深对英语知识的理解，提升英语文化素养、英语交际能力等，促进学生的综合发展。因此，高校英语教师应针对具体的教学情况，采用合适的教学方式，对跨文化交际
大学·教学与教育 2022年2期2022-03-24
- 小学语文教学中巧妙渗透美育措施研究
语文;美育;渗透措施中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-引言在日常教学中，教师要引导学生拥有一双善于发现美的眼睛，培养他们积极向上的生活观与情感观。由于小学生的理解能力与学习能力比较差，这就需要教师在平时的语文教学中要充分融入美育教学内容，寻找一些有教学意义的语文资源和素材展示给学生，让他们能够全身心地投入到语文美育学习活动中，从而构建起一种和谐的语文学习课堂氛围。因此，作为一名小学语文教师，在语文教学活动中，一定要关注对学
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 高中历史教学中渗透劳动教育初探
;劳动教育;渗透措施中图分类号：G63 文献標识码：A 文章编号：1673-9132（2022）05-0139-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.068 高中阶段的历史学习能够进一步丰富学生的历史知识积累，拓宽学生视野，发展学生的历史思维，进一步培养学生的历史学科核心素养。同时，历史学科教学也要渗透德育教育，落实立德树人的育人要求。2020年，根据党中央和国务院的要
学周刊 2022年5期2022-02-12
- 浅谈劳动教育在小学数学教学中的渗透
;劳动教育;渗透措施【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2021）28-0167-02劳动教育是联系学生实际生活，传授学生劳动技巧，让学生掌握相应的劳动技能的教学。小学数学教师要抓住劳动教育的时机，将劳动渗透到数学教学中，让学生在课堂中一边学习数学知识，一边掌握劳动技巧，从而提高其劳动能力。将劳动教育渗透到数学教学中，是每一位数学教师必须担负的教育任务，同时对学生未来的发展具有重要的作用。1 学习数学文化，
理科爱好者(教育教学版) 2021年5期2021-12-11
- 基于绿色化学理念的高中化学教学实践探讨
;绿色理念;渗透措施中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-309 科学技术的进步发展带动化学学科的发展，满足日常生活与工业发展的需求。高中化学实验教学中渗透绿色化学理念，是为控制好实验过程产生的污染问题，培养与提升学生环保意识，解决传统实验教学中存在的问题，提升化学质量与效率，全面落实新课程改革的需求。1高中化学实验教学与绿色化学理念分析传统化学教学过程中并不重视绿色理念，很多教师未能正确认识绿色理念，学生自然也就无法正确认识绿
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 高中英语新课程改革之情感教学
;情感教育;渗透措施新课标改革的推动了高中教育事业的逐渐进步，高中教师们也越来越重视高中生们综合素质提高工作。高效的高中英语教学不但能够丰富高中生们的自身英语知识，同时也能增强其个人的英语综合素养。情感因素在高中英语课堂上的运用能够起到调动班级高中生们对英语有关内容的个人内在学习兴趣，提高高中生们的综合素质与个人能力。1.高中英语教学存在的问题1.1教学内容单一在现阶段的教学过程中，大部分学校的教师虽然相比较于以前来说有了一定的改进，但是其教学内容仍存在许
中学生学习报 2021年16期2021-10-19
- 浅谈初中语文教学中渗透德育教育的策略
;德育教育;渗透措施【正文】德育教育是对中学生传授一些思想方面的知识，让学生的思想得到升华，能够在日常生活中主动的帮助他人，积极的承担社会责任。德育教育在初中教学中并不是一件容易的事情，初中语文教师在进行教学时，一定要将德育教育与语文教学相结合，这样才能够让学生在学习语文知识的过程中也能够学到德育知识。当然，语文教师一定要分清德育内容与语文教学的轻重，不能够在自己的课堂上过分的強调德育知识，而是要将两者结合，这样才能够让学生更好的学习内容。所以说德育教育渗
中学生学习报 2021年12期2021-10-15
- 高职英语教学中开展立德树人教育的措施
;立德树人;渗透措施近年来人们愈发重视德育教育，英语教育中渗透“立德树人”理念，需要选择合适的着手点，结合学生的身心特点，开展有效的德育教育，提升学生的综合素质。当前“立德树人”理念落实过程中存在一些问题，需要全面分析现有问题，探索符合学生德育教育的途径。1明确立德树人教育目标随着科技、经济全球化发展，国内外信息的传播不仅速度加快，其波及的范围也一再扩大。而高职生正处于成长的关键时期，将熟未熟，因此其思想状态非常活跃，但也极其不稳定，容易受到网络信息的影响
速读·上旬 2021年10期2021-10-12
- 高中化学教学中渗透绿色化学教育的探索与实践
;绿色化学;渗透措施引言：随着经济的不断发展，现代社会的工农业也处于一个迅猛发展的状态。但与此同时，在工农业发展过程中使用的化学物品等也导致了严重的环境问题，严重危害了人类健康和社会安全，所以解决化学品污染问题是十分重要的。绿色化学也可以成为环境友好化学，其核心思想就是在使用化学技术的同时，不能使用对人类健康和生态环境产生威胁的化学药剂，绿色化学的基本原则是化学反应过程中的“原子经济性”，在化学反应的开端就预防污染，实现零排放，进而实现零污染，是一种理想化
高考·中 2021年5期2021-09-30
- 农村初中语文教学中渗透传统文化的措施探究
;传统文化;渗透措施【中图分类号】G633.3 【文獻标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）23-0083-02【Abstract】For rural junior middle school，its teaching resources are limited，and the student base is larger than that of urban junior middle school，which leads to unev
当代家庭教育 2021年23期2021-09-23
- 浅析小学语文教材优秀传统文化渗透的措施
秀传统文化的渗透措施进行了探讨。【关键词】小学语文;优秀传统文化;渗透措施【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）24-051-03【本文著录格式】郭敏.浅析小学语文教材优秀传统文化渗透的措施[J].课外语文，2021，20（24）：51-53.引言传统文化集中体现了民族特色和精神风貌，中华民族在几千年的历史进程中，积累了博大精深的民族文化。优秀的传统文化是民族的
课外语文·下 2021年8期2021-09-13
- 数学思想在小学数学教学中的渗透探究
小学数学 渗透措施中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.038 小学数学课程的基本教学目标就是要运用数学课堂媒介来激发学生兴趣，锻炼小学生养成缜密与科学的数学逻辑思维意识。在此过程中，数学教师应当逐步将数学思想融入到数学课堂，鼓励小学生独立思考与解决数学实践问题，让小学生深刻感受数学思想的重要价值意义。并且，数学教师应当与小学生展开密切的数学课堂沟通，创造愉快融洽的数学课
南北桥 2021年2期2021-09-10
- 在小学信息技术教学中有效渗透德育的措施试析
教学;德育;渗透措施在教学中体现德育，在德育中深化教育，是当前教育现代化发展的必然趋势，也是贯彻我国综合素质教育理念的重要体现。而小学信息技术教育作为义务教育阶段的基础教学内容，能够培养学生运用信息技术的基础能力和学习习惯，对于学生未来的成长极为关键。对此，相关教师应该引起重视，积极完善小学信息技术教育，在保证学生掌握信息技术能力的同时，还能够让其具备一定的社会价值观和责任感，以此来提高学生的综合素质。而关于德育教育的渗透工作，还需要相关教学工作人员予以关
启迪·中 2021年4期2021-09-10
- 小学道德与法治课堂教学有效性策略初探
;小学教育;渗透措施1 现在小学道德与法治教育工作的情况1.1 课堂上缺乏互动环节很多教师为了达成每一节课的教学目标，会赶时间完成教学任务，并且认为师生互动是浪费时间，这样的想法是错误的。师生互动可以让教师更了解学生在这堂课对于知识的掌握情况，也可以让学生在互动环节中生升华这节课所学习的内容。因此这个环节产生的作用是相互的，更有利于学生的发展。但是这一点很多教师都忽略了，所以一节课往往都是教师从头讲到尾，连提问的过程都很短，忽略了学生的差异性发展。在小学道
家庭教育报·教师论坛 2021年6期2021-09-10
- 小学体育教学中德育教育的渗透措施分析
;德育教育;渗透措施中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-379引言教师在体育课的教学活动中通过教师的言传身教进一步引导学生在德育方面的全方位发展，体育教学不同于其他科目的教学，体育教学过程中区别于其他学科的显著特点是体育教学通过对学生进行身体的锻炼，教师侧面观察学生的课堂表现并对学生的德育教学情况进行判断，并通过体育教学对小学生的德育情况进行教育渗透。一、教师注重言传身教体育教育的一言一行对小学生的身心发展产生重要的影响，比如如果
小作家报·教研博览 2021年24期2021-09-10
- 怎样在小学语文教学中渗透传统文化
;传统文化;渗透措施在小学语文课堂中，传统文化发挥着不可比拟的作用和优势，但是在当前诸多外来文化冲击的影响下，诸多学生对于外来文化有着一定的兴趣，反而对我国传统文化的关注度明显淡薄，对此针对于小学语文教师，必须要积极渗透与融合传统文化教育，将其与日常教学结合在一起，正确引导学生，确保学生具备良好的民族自豪感和荣誉感，并极其学生爱国主义思想和精神的积极培养，为学生正确价值观念的塑造奠定良好的基础，进一步弘扬我国传统文化，将中华民族文化的魅力充分发挥出来。一、
科教创新与实践 2021年16期2021-09-10
- 小学体育教学渗透生命教育的作用探析
;生命教育;渗透措施前言：在生命教育组成体系中，起到核心影响价值的自然是生命。生命存在是具有一定价值的。其对于人的思想、发展都会产生至关重要的影响。在小学体育教育工作中，适当的渗透生命教育，既可以激发学生的体育学习热情，同时也可培养其正确的价值观与生命观，为小学生未来的健康成长奠定稳定基础。一、小学体育渗透生命教育的作用小学阶段的教育工作内容及难度可以最大程度结合学生的身心发展规律。体育是一项活动性较强的教育学科，其中会全面渗透与生命教育相关的因素。在当代
科技研究 2021年16期2021-09-10
- 如何在小学语文教学中渗透传统文化
;传统文化;渗透措施中国传统文化源远流长、博大精深，对于小学阶段的学生来说，让学生尽早接受传统文化的洗礼，可以激发学生对传统文化的热爱，进而培养学生继承和弘扬传统文化的责任和义务。其实在小学语文教学的内容中就含有丰富的传统文化素材，只是其表现出来的形式较为片面，没有进行深入的介绍和解释，因此，教师在语文教学中，要将传统文化根据学生的实际情况和教材内容的关联性合理深入到教学之中，充分结合教材，深入挖掘教材中传统文化的内涵，将教材没有深入的内容进行挖掘，丰富教
新课程·上旬 2021年20期2021-08-27
- 新教改下STS教育在新课程生物教学中的渗透
程生物教学;渗透措施STS教育的基本含义就是融合实践层面以及理论层面的课程教学要素，在此过程中，教师有必要启发并且引导全班学生展开独立的课程学习探索，激发学生的独立实践探索热情，鼓励初中生对全新的生物学习思维进行大胆的尝试。由此可见，生物课的各个教学实施环节都要渗透STS的模式与思路。一、在新课程生物教学中渗透STS教育的重要实践意义从新课程模式的角度来讲，STS教育的本质在于课程实践要素融入课程理论讲解，运用实践思维来启发初中生展开自主的课程学习探索，收
新课程·上旬 2021年17期2021-08-27
- 浅谈初中语文教学中优秀传统文化的渗透
秀传统文化;渗透措施中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）18-0112-02【Abstract】Junior high school students are in a special stage of physical and psychological development. Under the impact of modernization， they lack the core o
天津教育·下 2021年6期2021-08-06
- 如何在中学足球教学中有效渗透德育
;德育教育;渗透措施随着教育改革进程的推进，体育课堂在中学的教育教学中，逐渐的被重视起来，同时也赋予了体育教学新的任务和目标。体育教学是及德智体三方面进行教育，锻炼学生身体素质的同时，在课堂教学方面不断的渗透德育教育，加强体育教学对学生思想品德的指导和建立，通过体育活动，来规范学生的行为准则，引导学生健康成长。一、中学体育教学中渗透德育教学的现状分析在中学的体育教学中，诸多体育教师在体育教学中，通过组织体育项目来渗透德育教育的手段和途径少之又少。体育教师在
江苏广播电视报·新教育 2021年6期2021-08-01
- 研究数形结合思想在小学数学解题中的有效渗透
;数学解题;渗透措施新课程改革的不断深入，教育体制的创新以及素质教育理念的提出，对新时期背景下的诸多教学工作提出了非常高的要求。数学一直以来都是各学习阶段非常重要的一门学科，尤其是小学阶段的数学课程，可以引导学生意识到数学知识与实际生活之间的密切联系，从日常生活中挖掘更多的数学知识，对提升学生的学习兴趣具有实质性意义。由于教育体制的改革和创新，新时期背景下的教学方式已经发生了非常明显的改变，数形结合思想的提出以及在实践中的应用对于小学数学解题具有非常重要的
教育界·下旬 2021年3期2021-07-29
- 英美文学在高中英语教学中的渗透措施
;高中英语;渗透措施一、高中英语教学现状1.缺乏英语语言思维语言思维是指学习一门语言必备的能力，在高中教学中，教师在教学中往往会忽略学生英语作为语言学科的恶属性，学生在学习中只是单纯的记忆语法而没有进行整体的语言学习，没有形成英语语言学习的思维模式。在英语的教授的时候，很多教师只是注重对于学生课本知识的传授，没有针对学生的需要来设置教学内容，这就使得英美文学很难渗透进学生的学习思维中。2.缺乏对英语学习的兴趣在高中，学生学习英语只是为了准备高考。英语是高中
速读·上旬 2021年4期2021-07-23
- 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
;传统文化;渗透措施一、引言语文教师在开展语文教学过程中，不仅要帮助学生提高对语文知识的掌握能力，同时还要在教学当中有效地发扬中华民族的传统文化，将优秀的传统文化和初中语文教学有效地结合是目前重点的教学目标。在语文教学当中，有效地渗透优秀的传统文化需要和学生的实际情况相结合，联系本土民俗风情，激发学生对语文学习的兴趣，进而可以让学生在学习过程中形成优良的学习习惯，让学生能够在课堂中接受传统文化的熏陶。二、初中语文教学中渗透传统文化的意义随着我国素质教育的发
教育界·中旬 2021年6期2021-07-21
- 浅析初中语文教学中传统文化的渗透措施
学传统文化的渗透措施进行研究分析，以加强学生对传统文化的认知了解、培养学生正确的道德观念为教育目标开展教学。关键词：初中语文教学;传统文化;渗透措施]传统文化是文明演化汇集成的一种民族特质和风貌文化，蕴含着国家民族历史上的各种思想文化，也是涵养社会主义核心价值观的根源。语文教学中传统文化知识的相关渗透不仅能够帮助初中生树立正确的历史观、国家观;对学生的思维拓展、知识文化的理解、及相关文学素养的培养都起到了至关重要的影响与作用。1初中语文教学中渗透传统文化的
读书文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 让德育渗透于高中数学课堂
数学;德育;渗透措施近些年来，随着新课程改革的步伐不断推进，德育成了当前教育发展主要趋势，德育即素质教育，能塑造学生的品行，培养学生的基本素质。因此，在高中数学教学中，教师在深入挖掘教材的基础上，通过学习和理解德育知识，将德育元素融入数学教学过程，实现对高中生数学知识与德育双重教育目的。本文针对高中数学教学中德育作深入探讨，高中数学教师将德育作为高中数学的首要教学任务，科学选择教学模式，将学生培养成德才兼备的高水平人才。一、发挥榜样的力量数学史的的任何一个
广东教学报·教育综合 2021年71期2021-07-16
- 高中生物教学中渗透生态观教育的措施探讨
生态观教育;渗透措施基金项目：江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点自筹课题“高中生物核心素养视野下唤醒未来公民生态自觉意识的实践研究”随着社会不断发展，自然与人类的矛盾加剧。在这种背景下，人们逐渐认识到环境保护的重要性，我国也将生态环境保护提上日程。就高中生物教学而言，其中存在很多生态观方面的内容，将其合理展示出来，有助于帮助学生形成良好的环保意识，促进教学质量的提升。不过就具体情况来看，因为传统教学观念的影响，教师在课堂教学中只侧重于考点知识的教
求学·教育研究 2021年4期2021-06-24
- “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透探讨
化学理念”；渗透措施中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）01-0109高中化学是培养学生综合素养的重要课程，教师在化学课堂教学过程中为能有效提升学生学习的质量和素质，要注重从教学创新环节加强重视，以学生为中心进行积极优化教学活动，从而调动学生对化学知识学习的动力和兴趣，促进学生化学学习素养提升。一、高中化学教学中“绿色化学理念”渗透的意义化学课堂教学中渗透“绿色化学理念”是素质教育发展的要求，只有从学生的角度出发进
中学课程辅导·教学研究 2021年3期2021-06-01
- 小学语文教学中渗透中华传统文化的策略探究
传统文化 渗透措施DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.031小学语文教学活动是渗透传统文化的重要载体，教师应当把中华优秀传统文化充分渗透到语文教学实践当中，组织开展趣味性、实践性、探究性的活动，积极培养学生良好的文化素养，形成学生民族自豪感，树立学生的民族自信心。本文对小学语文课堂开展传统文化教学的情况进行分析，提出促进小学语文课堂开展传统文化教育的有效策略。一、小学语文教学中渗透传统文化的意义1.提高学生综合素养
中华活页文选·教师版 2021年1期2021-05-24
- “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透探讨
化学理念”；渗透措施中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）01-0109高中化学是培养学生综合素养的重要课程，教师在化学课堂教学过程中为能有效提升学生学习的质量和素质，要注重从教学创新环节加强重视，以学生为中心进行积极优化教学活动，从而调动学生对化学知识学习的动力和兴趣，促进学生化学学习素养提升。一、高中化学教学中“绿色化学理念”渗透的意义化学课堂教学中渗透“绿色化学理念”是素质教育发展的要求，只有从学生的角度出发进
中学课程辅导·教学研究 2021年2期2021-05-12
- 刍议初中语文教学中传统文化的渗透措施
;传统文化;渗透措施继承并弘扬中华优秀传统文化是每一位中国人应肩负的责任，而当前很多初中生并没有意识到学习传统文化的重要性，参与传统文化教育活动的态度也并不积极，长此以往，可能会对传统文化的传承与发展造成一定的阻碍。为了切实有效地改善这一现状，初中语文教师需要充分利用学科优势，将传统文化思想渗透于语文课堂之中，让学生逐渐热爱中华优秀传统文化，进而愿意主动肩负起传承传统文化的使命。现阶段传统文化在语文课堂中的渗透情况并不十分理想，语文教师需要在教学实践中不断
新课程·上旬 2021年6期2021-03-28
- 浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透策略
;传统文化;渗透措施语言文字、古诗词中蕴藏着许多传统文化，可以增强学生对传统文化的认同感，更好地了解中华五千年的传统文化。在小学语文教学实践中，落实传统文化的主角不仅是学生，教师也要发挥渗透作用，帮助学生获得文化积淀。一、小学语文教学及传统文化渗透现状（一）教学内容单一小学阶段对于学生而言是比较重要的，要掌握好大量的知识，对其日后高中、大学阶段的学习以及步入社会都有一定的帮助。因此，小学教师要对学生的学习做一个切实可行的学习规划和教学目标。语文学科是一切学
快乐学习报·教师周刊 2021年36期2021-01-02
- 中国传统文化在小学教育中的渗透与传播
;小学教育;渗透措施小学相关的教师要让小学生从小就认识我们中华文化的丰厚博大，不断的去吸收民族传统文化智慧，青少年是实现中国梦的主力军。要不断的加强对于他们的传统文化教育，还可以激发出小学生的民族意志。一、在小学教育中渗透与传播中国传统文化的意义众所周知，我国是一个有着五千年历史年文化古国，而且我们中华的传统文化有着源远流长且博大精深的特点，虽然听起来似乎离我们每个人都很遥远，但是并不是这样，在我们的日常生活中随处可见与传统文化相关的元素。现在些文学家在用
新一代 2020年16期2020-12-23
- 浅谈初中语文教学中渗透传统文化的措施
;传统文化;渗透措施传统文化是中华民族文化体系中的重要内容，当前学习与流传的文化是以传统文化为基础得以发展与延伸。在世界各国文化不断交融的时代背景下，很多带有国家特色的文化逐渐消失，而将传统文化渗透到初中语文教学中，能帮助学生更好地学习、了解、传承、发扬传统文化，使学生获得内在修养和外在追求的熏陶，成为具有健全人格与优秀道德品质的人才。一、深度挖掘教材传统文化有着丰富多样的形式，而初中语文教材中涉及许多与传统文化相关的著作，蕴含着正确的价值观、世界观、人生
新课程·上旬 2020年23期2020-12-23
- 小学道德与法治学科课堂教学中核心素养的渗透研究
中核心素养的渗透措施。【关键词】小学道德与法治 核心素养 渗透措施相较于初中阶段、高中阶段，小学道德与法治课的教学内容、教学模式都有很大的差异，这是因为与初高中学生相比，小学生的年龄尚小，缺乏必要的社会经验，身心也正处于成长发展阶段，同时对待事物又存在很强的好奇心，但对事物的认知又处于浅显的层次，理解能力普遍较低，可塑性却又很强。同时，由于小学生对社会处于懵懂未知的状态，道德观、人生观正处于空白状态，因此，小学道德与法治课的开设与教学显得十分重要。一、小学
中国校外教育(上旬) 2020年10期2020-12-21
- 椭圆标准方程微专题教学中传统文化的渗透研究
传统文化 渗透措施现阶段，部分教师在教学过程中依旧遵照“一个定义”“马上解题”进行教授，致使学生未能全方位分析概念，无法整理解决问题的思路，总会在解题期间出现低级错误。新课改背景下，不管是哪一门学科，都应该关注传统文化的渗透，使学生在掌握专业课程内容的同时培养起核心素养，“椭圆标准方程”是数学学科中的一项重要内容，在与此相关的专题教学中怎样渗透传统文化，值得教师关注与研究。一、优化教学设计，寻找传统文化内涵1.布设问题情境教师要关注学科的社会属性，我国古
中华活页文选·传统文化教学与研究 2020年3期2020-12-12
- 谈中职数学教育中的师生关系与传统文化渗透
传统文化 渗透措施良好的师生关系是教学活动开展的基础，是教学质量与效率提升的关键因素。然而，目前大多数中职数学教学中，师生关系不够和谐，甚至存在緊张的倾向，一方面制约了教学的成效与质量，另一方面制约着师生的共同成长。传统文化底蕴深厚，将其渗透在中职数学教育中，对良好师生关系的建立能起到积极作用。一、中职数学教育中师生关系的要点1.平等是基础师生关系应该体现民主平等性。中职数学老师需要改变以往过于严厉的形象，改变现有的讲课习惯，而要亲切地和学生沟通，创造和
中华活页文选·传统文化教学与研究 2020年2期2020-12-12
- 谈在小学数学教学中渗透中华优秀传统文化的策略
数学教学中的渗透措施，意在为相关研究者提供参考。关键词：中华优秀传统文化 小学数学 课堂教学 渗透措施新课改背景下，中小学教育的最终任务是传承传统文化，弘扬民族精神。各学科都饱含民族精神的素材，应该将传统文化巧妙地融合在教学中。数学是一门基础学科，存在较强的思维性与实践性，所以教师要积极寻找传统文化与数学的结合点，挖掘传统文化的内在精神，让学生深入感受，加深学生对传统文化的感知，促使学生增强民族自豪感，推动数学教育的发展。一、数学课堂渗透中华优秀传统文化的
中华活页文选·传统文化教学与研究 2020年1期2020-12-12
- 浇树浇根，育人育心
提出以下几个渗透措施。【关键词】小学语文;德育育人;渗透措施德育的目的是让小学生形成正确的价值观与人生观，小学语文学科不但传授语文知识，还可以实现对学生的德育。小学阶段学生因年龄小，缺乏对事物的正确认知，需要教师更多的引导，才能让学生树立正确的人生发展方向。因此，小学语文教师要根据学生特点制定德育方案，促进小学生综合素养不断提升。一、深入挖掘教材内容进行德育渗透小学语文课本每一篇文章都蕴含非常深刻的德育意义，因此，小学语文教师要充分利用教材来进行德育渗透，
广东教学报·教育综合 2020年134期2020-12-06
- 现代学科教育渗透到初中物理学科教学中的措施
科教育 渗透措施【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）31-189-01在新课标要求下，现代学科教育理念已经被广泛应用到各学科的教学中。该理念就是要坚持以生为本、因材施教等现代化的教学理论，同时要积极采用现代教育技术来丰富课堂内容和形式。在初中物理学科的教学中，教师要充分发挥现代学科教育理念的优势，通过设计有效的探究问题，积极引入先进的教学手段，引导学生在实践探索中激发学生的兴趣，培养学生的核心素养。一、现
中学课程辅导·教育科研 2020年31期2020-11-18
- 小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透分析
;数形结合;渗透措施1数形结合的内涵小学低年级的学生正处在刚刚接触数学知识的阶段，所以他们对于数学并没有系统的概念，因而也很难快速地掌握较为抽象的数学知识，而这时数形结合意识在教学中的应用就显得尤为重要了。数形结合是一种数学思想方法，它能够通过数字和图形的结合，把抽象的数学知识和概念变成更加清晰直观的具体知识，让学生们能够在这种意识的引导下，把自己的具体思维转化成抽象思维，从而更好地促进学生对数学知识的理解和吸收。小学低年级的数学老师们要积极地在教学中渗透
速读·中旬 2020年7期2020-11-18
- 初中美术教学中传统文化的渗透分析
；传统文化；渗透措施中图分类号：G633.955文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）07-0051我国的传统文化具有历史悠久和种类多样的特点，已成为我国重要的文化宝藏和遗产，传统文化元素在美术和设计等艺术领域发挥着重要作用。初中美术教学结合传统文化元素传承我国传统文化，让学生感受到传统文化的魅力，提高了国家软实力，同时两者进行深入渗透能提高学生对美术学习的兴趣，提高审美能力，从而更好地展开初中美术教学。一、不断丰富传统文化元素的美术鉴赏课
中学课程辅导·教学研究 2020年14期2020-11-17
- 中职语文教学中渗透美育的教育措施
语文;美育;渗透措施对学生进行美育教育，能够很好的陶冶学生的思想和情操，启发学生的心智，实现学生身心的健康发展，培养出学生的人生观和价值观，并对学生精神素养的培養、提升他们的良好道德品质都有一定的积极作用。语文课程作为人才培养的重要阵地，要把发展学生的道德情操、培养学生的心灵美作为中心环节，并将美育工作贯彻到整个教学过程，全方面实现育人育德，开创出我国教育事业的新高度。一、中职语文课程中渗透美育的重要性美育是五育之一，是培养学生思想认知和道德素质的前提，是
速读·上旬 2020年7期2020-11-13
- 小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施
；情感教育；渗透措施中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0083一、小学语文教学中渗透情感教育的重要性1.有利于完善学生的个性在进行基础教育的同时加强对学生的情感教育，有助于帮助学生形成正确的学习态度，培养学生良好的思想道德品质。小学阶段的学生还没有接触社会，性格和个性都处于发育阶段，没有具备对事情正确与否的判断。所以，在小学阶段进行情感教育的渗透，要帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。在进行小学语文教
中学课程辅导·教学研究 2020年10期2020-11-13
- 项目教学法在中职汽修教学中的渗透
职汽修教学;渗透措施引言在社会发展的带动下，当前我国的汽车行业实现了突飞猛进的进步，在此背景下，汽修专业逐渐成为了中职院校中的热门专业之一，其本质就是一类带有服务性质的、专属于汽车行业的一门学科，而此专业对于从业人员的技术要求较高，因此在学校中，学生就需要经过专业且系统的学习和训练来达到符合从业人员的要求，因此利用项目教学法来开展汽修教学，是当前中职汽修专业开展的主要策略之一。一、项目教学法的概念以及运用到中职汽修中的问题所在项目教学法是新课改背景下新型教
科学导报·学术 2020年40期2020-10-30
- 如何在英语教学中渗透德育教育①
;德育教育;渗透措施【作者简介】吴闽华，福建省南安市柳城中学。德育教育学校教育工作的重要组成部分。英语教师有责任在课堂教学时渗透德育内容，丰富英语课堂教学内容，落实核心素养的要求。英语教师依据学生情况，选择合适的切入点，并在课堂教学中合理渗透德育内容，实现英语教学与德育教育的融合。一、英语教学中渗透教育教育分析1.重要性分析。通过课堂渗透德育教育，可以提升学生综合素质，实现自身的全面发展。德育作为现代教育的主要内容，在英语教学中渗透德育内容，提升学生的道德
校园英语·月末 2020年1期2020-10-21
- 浅谈农村初中英语素质教育的渗透
;农村教学;渗透措施;方式方法一、目前农村英语的教学现状在我国，农村因为受到经济基础、社会基础以及地理位置等因素的影响，其在各个方面的发展程度都远远落后于城市。而教育是社会进步的原动力，唯有改变农村教育的现状，才能够促进农村的发展。在当前，农村的初中英语教育主要受到以下几个方面的制约：（一）学生对于英语学习缺乏兴趣通过对农村初中生的调查和研究结合农村学生的实际情况进行分析，我们不难发现：当前农村学生对于英语学习普遍缺乏兴趣。对于农村的学生来说，其与城市学生
青年生活 2020年8期2020-10-21
- 初中音乐教学中渗透民乐知识的重要性
民乐知识 渗透措施1 在初中音乐教学中渗透民乐知识的重要性中华文化博大精深源远流长在数千年的文明发展过程中，我国的劳动人民创造了许许多多精湛的民间音乐，也逐渐形成了一个传统的民间音乐体系，这在当今的音乐教学中也有很大的作用。学校是有效弘扬民间音乐的主要阵地，中学阶段的音乐教学不同于小学的音乐，中学音乐的涉及面更广、音乐种类更多，也就包含了大量的传统民间音乐。民间音乐是广大人民群众集思广益的智慧结晶，且这种音乐的继承主要是靠人们口耳相传，它的流变性大，紧紧
成长 2020年10期2020-10-20
- 关于小学英语课中德育渗透的几点思考
;德育教育;渗透措施一、小学英语课中德育渗透存在的问题（一）德育教育意识不强随着科技的发展，教育技术以及教学资源不断丰富。在此背景下，教师的教学观念也应随之转变，这是保障教育质量和教育效果的关键所在。在小学英语教学过程中，教师往往更加关注学生的成绩，会将学生的考试成绩作为评价学生的唯一标准，缺乏对于德育教育的重视。还有的教师会认为德育是品德与社会课教师的责任，与英语教学无关。教师的教学观念会直接决定着教师的教学行为，教师的德育教育意识不强，必将导致教师在教
学习周报·教与学 2020年35期2020-10-20
- 小学班级管理中实施情感教育的策略研究
;情感教育;渗透措施情感教育是小学教学阶段的重要内容，可以提升学生的道德素养。本文讲述了情感教育在小学班级管理中渗透的重要性，重点阐述了渗透的途径，主要有：建立和谐的师生关系、帮助学生树立正确的情感观念、平等对待每名学生。旨在为班主任管理班级提供参考意见，利用情感教育提升班级的管理水平。一、小学班主任班级管理现状分析（一）教师管理方法落后班主任是“一班之主”，是班级的大家长，所以无论是学习还是生活方面都需要对学生投以无微不至的关心，并且还要时刻监督自己，为
国家通用语言文字教学与研究 2020年4期2020-10-20
- 数形结合在初中数学教学中的有效渗透
;数形结合;渗透措施数学研究的两个基本对象就是“数”与“形”，通过“数形结合”将两者联系起来，通过“形”的直观性特点展示“数”的抽象性，直观性与抽象性相互配合，有助于快速、准确地解决数学问题，促进数学教学质量与学习效率的提升。一、数形结合的内涵与作用分析1.内涵分析数形结合是初中数学解题中最常用的方法，利用数学问题中给出的已知条件与问题答案之间的关系，将数量关系与几何图形结合起来解决问题。数形结合实现数字与图形之间的对应与转换，解决数学问题时全面挖掘主题信
数学大世界·中旬刊 2020年8期2020-09-15
- 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
;传统文化;渗透措施引言近些年来，国家对于教育事业越来越重视，不断的进行新课程的改革，不断对于初中的教师提出新的教学要求。初中的语文教师要充分的明确新课程的改革的要求，能够充分的把握教学的内容，要将中华的优秀的传统文化进行继承，要充分的重视学生的综合素养的提升，语文教师要明确教学目标，要深入的了解学生的实际学习情况，能够充分的结合新课程改革的要求，设计合理的语文教学方案，使得学生能够充分的掌握语文学习的知识。教师要注重继承发扬传统文化，能够将传统文化融入到
新教育论坛 2020年3期2020-09-10
- 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
;传统文化;渗透措施;有效探讨语文学科一直是学生学习科目中的基础学科，是现代课程教育系统中不可分割的一部分。初中语文知识的教学不仅仅是对基础语文材料、语句以及语文词汇的学习，更要注重将学生学习到的语文知识应用到实际生活之中。语文教师在进行初中语文知识的传授时，要将我国传统文化渗入其中，让学生除了对课本知识的学习之外，更要了解到我国古典文化的伟大之处，培养学生形成良好的情怀。1 在我国初中语文教学中渗透传统文化的重要意义分析我国具有漫长的历史发展过程，在这段
新教育论坛 2020年9期2020-09-10