浅谈初中语文教学中渗透德育教育的策略

周玉琳

摘要：近些年来，我们国家越来越重视培养全面型的人才，这就需要教师在对学生进行课本知识的教育时，也要适当的渗透一些德育教育，这样才能够让学生在学习的过程中提高自身的道德修养，使自己成为一个有修养的中学生。语文教师在进行教学时，要积极的对学生进行德育教育，并且要采用一些新颖的方式，这样才能够让学生的注意力集中在语文课堂上，学习教师讲授的内容，当然，教师的德育知识并不是随便传授的，必须与语文内容相结合，这样才能够让学生更好的学习的语文知识，以及德育内容，从而使学生的综合素养以及语文成绩得以提高。

关键词：初中语文;德育教育;渗透措施

【正文】德育教育是对中学生传授一些思想方面的知识，让学生的思想得到升华，能够在日常生活中主动的帮助他人，积极的承担社会责任。德育教育在初中教学中并不是一件容易的事情，初中语文教师在进行教学时，一定要将德育教育与语文教学相结合，这样才能够让学生在学习语文知识的过程中也能够学到德育知识。当然，语文教师一定要分清德育内容与语文教学的轻重，不能够在自己的课堂上过分的強调德育知识，而是要将两者结合，这样才能够让学生更好的学习内容。所以说德育教育渗透到初中语文教学中是非常有必要的，有利于提高学生的综合素质，也能够使学生掌握更多的知识。

一、初中语文教学现状

大部分语文教师认为德育知识应该是班主任的工作，应该让其开班会进行展开，所以在进行语文教学时，很少将两者相结合，所以也就不利于学生在学习主知识时体会到一些德育知识。面对这种现状，语文教师需要更新自身的观念，并且要知道对学生进行德育教育是每一个教师的教学任务，并不是班主任的教学任务，然后教师需要提高自身的专业知识，将自己的语文教学内容与德育教育内容相结合，这样才能够更好的传授给学生，让学生在学习主科知识的同时，也能够将自己的德育得以提高，让自己成为一个具有高尚思想品德的人。

二、德育教育渗透到初中语文教学中的措施

2.1布置关于德育教育的作文

作文是语文教师进行教学时的一个教学任务，教师不仅要教会学生课本上的内容，还要教会学生如何写作文，把作文写得生动形象，但是我们国家要求要在语文教学中渗透德育教育，教师可以通过布置关于德育教育的作文，让学生进行写作，在这个过程中，教师可以对学生讲授相关的德育知识，然后让学生进行掌握，这样有利于学生在写作的过程中有大量的素材，从而能够使学生写出的作文更加符合德育教育的内容，在这个过程中，也能够使学生的德育知识掌握的更多。所以说语文教师布置关于德育教育的作文是将其渗透到初中语文教学中的基本措施。

例如：初中语文教师在讲授“纪念白求恩”时，教师可以先向学生讲授本节课的内容，然后，引导学生探究纪念白求恩这篇课文所表达的中心情感以及其中的德育内容。教师总结后可以布置相关的作文，让学生进行写作，作文的内容一定要具有德育内容，这样才能够达到教师将德育教育渗透到初中语文教学中的作用。学生在进行写作时，可以查询相关的资料，这样可以使学生的作文写得更加生动形象，贴合题意，从而能够使学生在这个过程中更好的理解德育教育，从而能够达到将其渗透到初中语文教学中的目的。

2.2教师提高教学能力

语文教师在将德育教育渗透到初中语文教学时，首先要做的事情就是提高自己的教学能力，语文教师要积极在网络上查阅相关的内容，并且要查询将德育教育渗透到初中，语文教学中的措施，并完善到自己的教学方式中，这样才能够使自己的教学能力在这个过程中得以提高，从而使自己有能力将德育内容更好的向学生进行传授，让学生在良好的氛围下学习相关的知识。所以说教师提高教学能力，有利于教师在语文教学中进行德育内容的教学，使学生的思想品德能够得以提升。

2.3道德教育要与语文教学内容相结合

教师要将德育内容渗透到初中语文教学中最关键的措施就是要将德育内容与教学内容相结合，让学生在学习知识的过程中就能够学到德育知识。这就需要教师认真的进行备课，在备课时就将语文课文中所体现的德育知识勾画出来，在正式上课的时候，可以向学生进行展示，当然，教师也可以引导学生进行探究其中的道德知识，这样能够激发学生的兴趣，让学生能够自觉地学习语文知识中的道德内容，从而能够使学生的思想道德提升，并将其运用到自己的身上，让自己成为一个具有高尚情操的青少年。

【结束语】总而言之，语文科目是初中教学科目中必不可少，语文教师在对学生进行语文知识传授时，也要将其中所表达的德育内容向学生进行传达，这样可以使学生在学习语文知识的过程中，也能够学习到一定的德育知识。除此之外，教师为了更好地将德育教育渗透到初中语文教学中，教师也可以采用布置相关的作文，或者是阅读书籍的任务，让学生进行学习，这样不仅可以使学生掌握更多的语文知识，而且还可以使学生的思想道德得以提升。

参考文献：

[1]田丽娟.初中语文教学中利用文言文开展德育教育的策略探究[J].科学咨询（科技·管理），2020（01）：237.

[2]姜允申.伟大的梦想，伟大的征程 庆祝祖国70年华诞[J].生态毒理学报，2019，14（06）：325-326.

作者简介：姓名：盛昊，（1991.12—），性别 ：女，籍贯： 浙江慈溪，最高学历： 大学本科

职称： 中学二级，研究方向： 中职语文，邮编： 315300