一体化教学
- 技工学校“计算机基础与应用”课程一体化教学实践与探索
需要对当前一体化教学模式进行科学合理的运用，这对于职业技术教育行业的发展具有重要作用和意义。而一体化教学模式的落实能够将理论知识和实践操作流程融合，强化学生对于专业知识的体验效果，提升学生学习的兴趣，保证技工学校计算机专业课程一体化教学工作质量得到进一步提升。以下文章内容重点针对技工学校计算机基础和应用课程一体化教学实践效果全面分析与研究，阐述僅供参考的建议和想法。关键词：技工学校；计算机基础与应用；课程内容；一体化教学；实践措施；分析研究目前中国教育行业
科技风 2023年36期2024-01-07
- 面向工程应用的土木工程结构设计一体化课程体系设置及教学方法创新
关联性开展一体化教学，通过打造“课程群”打破课程之间的壁垒，实现“理论-实践”高度有机结合。依托结构设计大赛，让学生在实践过程中汲取知识、巩固知识，实现“融赛于学，融学于践”。关键词：新工科；土木工程；有限元分析应用；一体化教学；ABAQUS；教学实践中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）35-0107-05Abstract： This study was guided by the
高教学刊 2023年35期2023-12-11
- “以虚助实，虚实结合”药物制剂课程教学实践
剂的制备 一体化教学【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）26-0109-042022年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称《意见》）提出了五项重点工作，其中一项为提升职业学校关键办学能力，主要举措包括做大做强国家职业教育智慧教育平台，建设职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等重点项目，扩大优质资源共享。本文按照《意见》中关于做好虚拟仿
广西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- 新时代高中思政课一体化教学实践研究
广泛关注。一体化教学旨在将学校小课堂、社会大课堂以及网络云课堂连接起来，切实地提高思政课堂教学效果，构建高效课堂，不但能够有效地激发学生学习活力，还可以进一步促进学科教育改革的纵向延伸。基于此，本文将重点探究新时代高中思政课一体化教学实践策略。【关键词】新时代 高中 思政 一体化教学 实践【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）08-0031-03思政课属于高中必修课程，开设的目的是为了通过贯彻积
课程教育研究 2023年8期2023-08-31
- 生态文明思想下的中小学思政课一体化教学初探
小学思政课一体化教学具有重要意义，也是值得研究和探究的课题。根据不同学段的课程设置和目标要求，融入并渗透生态文明思想教育，然后合理统整课程内容，优化选择教学策略与方法，可培育学生的生态文明理念，进而使其养成生态文明行为。关键词：中小学思政课；生态文明；一体化教学；统整性中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）20/23-0112-04生态文明思想下的中小学思政课一体化教学，应充分体现思想政治理论课改革创新的要求
教育实践与研究·中学课程版 2023年8期2023-08-30
- 初、高中思政课一体化教学实践的探索
高中思政课一体化教学实践的策略进行探究。关键词：初、高中思政课；思政课建设；一体化教学为将爱国主义、道德品质等人文精神贯穿于思政课教学的各个阶段，真正提高中学生的思想认知层次和价值观，我国教育部提出了思想政治理论课的创新教育方案，使如何利用一体化教学模式开展思政课教学成为现今教师探究的主要教育课题。通过实施思政一体化教学，能促进中学生的全面发展，使道德与法治课堂更符合现今学生的身心发展规律，有利于通过一体化教学将初、高中的思政知识进行更好地连接，便于引导青
基础教育论坛·上旬 2023年7期2023-07-12
- 基于网络安全技术的攻防一体化教学设计与探究
术课程攻防一体化教学设计与应用具有重要意义。本文从网络安全课程教学中存在的突出问题出发，提出攻防一体化教学设计思路，有效破解教学难题。通过网络渗透模块设计和综合实践，提升学生的专业动手能力，强化攻防一体化教学的重要性。通过网络渗透技术教学，促进网络安全防护工作，做到以攻助防，攻防结合。关键词：网络安全；渗透技术；一体化教学；教学改革中图分类号：TP39；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2023）10-0166-05Abs
现代信息科技 2023年10期2023-06-25
- 高中化学“教、学、评”一体化教学的有效设计
、学、评”一体化教学模式包含教学、学习、评价三个环节，不仅明确教师的教学方向、学生的学习方法，还通过引导式评价、总结式评价等，促进学生学习水平与核心素养的提升。在高中化学教学中，教师应基于学生的学情开展“教、学、评”一体化教学模式，把握教学目标、完善任务设计、落实多元评价，以确保高中化学课堂教学的有序实施。［关键词］高中化学；“教、学、评”一体化教学；有效设计［中图分类号］ G633.8 ［文献标识码］ A ［文章编
中学教学参考·理科版 2023年2期2023-05-30
- 小学语文阅读写作一体化教学策略初探
起来，开展一体化教学，以达到同时提高学生阅读能力和写作能力的目标。本文探讨关于阅读写作一体化教学的有效策略。关键词：小学语文；阅读写作；一体化教学【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）06-0190-03閱读能力是人们获取信息和学习知识的有效方式之一，通过阅读人们捕捉有效信息、开阔眼界、提升思维，在阅读中不断进步和改变生活；写作能力是书面的言语表达能力，通过写作
当代家庭教育 2023年6期2023-04-23
- 《汽车车身焊接技术》课程教学研究
焊接技术 一体化教学 教改改进意见Abstract：Automobile has become an indispensable part of people's life， automobile body welding technology is in an era of rapid change， automobile manufacturing technology is changing with each passing day， and au
时代汽车 2023年5期2023-03-27
- 企业新型学徒制下技工院校瓯菜烹饪技艺一体化教学研究
菜烹饪技艺一体化教学模式在技工院校课程设置中发挥着越来越重要的作用，有效弥补了技工院校烹饪专业学生对餐饮行业的认知缺陷，提高了学生的理解、认知和融汇能力。本文结合部分技工院校瓯菜烹饪技艺企业新型学徒制一体化课程的实施现状、存在问题、培养人才的效果，提出企业新型学徒制下的技工院校瓯菜烹饪技艺一体化教学实施方案。关键词：企业新型学徒制 瓯菜烹饪 一体化教学为了推动就业创业工作，加强企业技能人才培养，人力资源社会保障部、财政部根据《国务院关于进一步做
职业 2022年22期2023-01-04
- 让“健康第一”教育理念植入体育课堂
、赛、评”一体化教学，以“学练”为核心，以“赛评”为手段，有效提高体育与健康科目的教学效率，提升学生的身体素养与心理素养。[关键词] 青少年健康；一体化教学；体育教学当前，有些小学生的体质健康状况令人担忧，如部分学生上课看不清黑板上的内容，只能佩戴“小眼镜”；还有些学生在学校集体晨会上，站立时间稍长就会出现虚脱现象等。为了将“健康第一”理念落实、落细，我们可以采取“学、练、赛、评”一体化教学，以“学练”为核心，以“赛评”为手段，有效提高体育与健康科目的教学
教师博览·科研版 2022年12期2022-12-22
- 阅读与写作一体化教学策略探析
阅读与写作一体化教学。以培养学生的语言思维能力为前提，对学生的语言能力进行训练，促进学生情感的沉淀，使学生的语文综合素养得到强化。本文就阅读与写作一体化教学的策略进行了以下几点研究。关键词 语文 阅读与写作 一体化教学 策略探讨为促进学生的全面发展，教师有必要革新教学理念，摒弃传统的教学方式，积极创新教学策略，实施阅读与写作一体化教学，使阅读与写作教学成为不可分割的整体。教师通过科学合理的设计教学方式，将阅读教学与写作教学进行相互融合、渗透，不仅能够有效培
中学语文·大语文论坛 2022年6期2022-07-18
- 教学评测一体化教学构建小学语文高效课堂
尽可能实现一体化教学，构建出一个高效的语文课堂，从而在一定程度上提升课堂效率。关键词：一体化教学;小学语文;高效课堂在小学语文教学阶段构建高校语文课堂，能够在一定程度上发挥语文课堂的实际功能与作用，语文教师要正确引导学生，让学生尽可能做到自主学习，这样就能确保小学语文课堂的高效性，教师也能更好地完成教学目标与任务，从而促进学生的全面、高效的发展。在小学语文实际教学的过程当中构建高效的语文课堂，能够优化教学过程，进一步完善教学成果，当前，如何构建高效的语文课
三悦文摘·教育学刊 2022年9期2022-07-18
- 浅谈单片机技能大赛促进一体化教学改革的探索与实践
果内化后的一体化教学进行了探索与实践。◆关键词：单片机;技能大赛;一体化教学1技能大赛前期组织工作单片机组每年的技能大赛工作都要从单片机兴趣小组组建开始，一个有一定规模的，学习状态良好的兴趣小组既保证了参赛选手的学习基础，又扩大的技能大赛的覆盖面。大赛参赛选手的选拔环节至关重要，这一环节的好坏往往决定了最终的竞赛成绩。单片机组的选手的选拔分为两个阶段进行，第一阶段由每年的9月份开始到来年的3月份截止，主要面向全体同学，学生可以根据兴趣爱好自愿报名，任课教师
速读·下旬 2022年4期2022-07-17
- 基于物理核心素养下的“教、学、评”一体化教学探索
、学、评”一体化教学在新时期学生学科核心素养的培育过程中发挥着重要的作用，同时也是满足现代化教学立德树人要求的重要措施。在学生物理核心素养的培养过程中主要包括学生物理观念、态度、思维、探究方式、责任等多方面的要素，因此必须将“教、学、评”多个教学环节充分结合起来形成一体化的教学模式，方能更好地实现素质教育的目标。本文从物理核心素养的内容，以及“教、学、评”一体化的意义出发，探索了物理核心素养下的“教、学、评”一体化教学的具体策略。关键词：物理教学;核心素养
高考·上 2022年2期2022-07-16
- 以就业为导向的中职电工基础一体化教学研究
的电工基础一体化教学策略。关键词：电工基础;中职教育;就业;一体化教学引言：不论是何种学科，其学习过程总是由易到难、由简入繁，对基础的掌握是极其重要的，没有基础，之后知识的获取或能力的提升都将成为空谈。电工基础是一门理论性和实践性都很强的基础学科，但实际的教学过程却是与实践脱轨，使学生失去学习的兴趣。而在此过程中采取一体化教学策略，不仅可以减轻老师的教学压力，更可以激发学生的学习热情与积极性，能够达到理想的教学效果。一、中职电工基础的教学过程中存在的问题（
中学生学习报 2022年35期2022-07-07
- 将“工匠精神”融入到技工院校铣工一体化教学的探究
精神”融入一体化教学展开了相关论述，意在为国家培养出大量高素质、高技能的工匠之师。关键词：铣工;“工匠精神”;技工院校;一体化教学前言：“弘扬工匠精神，形成良好社会风气”是习总书记对新社会的期望与要求。新时期，我国若想从制造大国成功转变成制造强国，需大量工匠之师作为支撑，这就对技工院校提出了更高要求，即其应当积极采取一体化教学模式对学生展开教学，培养出更多具有高素质的技能型人才。高质量发展时代，技工院校还应注重工匠精神的渗透，以此使学生具有精益求精的精神和
科学与财富 2022年7期2022-07-04
- 小学高年级语文读写结合教学探究
阅读写作;一体化教学引言：在小学教学中，对于阅读和作文都有着很高的要求。然而在教师对读写结合进行教学实践的时候，除去要有效指引学生的阅读方向以及正确把握文本内容以外，还要通过各种不同的阅读和写作活动来开展相关课程，从而在很大程度上促进小学生的阅读能力和写作能力，为将来的作文水平打下良好的基础。而有了阅读的习惯之后，可以增加阅读量，拓宽知识面。一、小學高年级语文读写教学的作用（一）提升语文教学质量针对小学高年级学生的语文教学中，需要让学生具备一定的写作能力与
江苏广播电视报·新教育 2022年14期2022-07-01
- 计算机网络技术一体化教学改革的改革与实践
力。目前，一体化教学是高校教学改革的重要趋势。本文探讨了将一体化教学用于高校计算机网络课程教学的改革思路，并总结了相关的教学策略。关键词：计算机网络课程;一体化教学;改革策略目前，计算机网络技术日新月异，各种新设备、新技术在企业中层出不穷。 如果他们不能适应这份工作的环境，势必会影响他们未来的职业发展和人生规划。 因此，高校应探索更先进的教学方法。在教学中培养学生的专业能力和专业实践能力，以适应社会发展的需要，是高等职业教育必须思考的问题。本文通过计算机网
学习与科普 2022年20期2022-06-27
- 读写一体化名著案例探究
阅读写作;一体化教学;模式探究引言：初中阶段的语文教学作为重要的教学科目，可以有效满足学生基本的语言交际需求，丰富精神生活，提高思想表达能力等。作为初中语文教学中的重要教学内容，阅读和写作，一直是教师的教学重点，但是大部分教师都会将这两个教学内容分开进行细致化讲解，忽略阅读与写作的联结性。在语文教学中将名著阅读与写作进行一体化教学，可以帮助学生通过阅读经典名著有效进行写作素材积累，在写作技巧运用中，提高对名著阅读的兴趣，帮助学生提高阅读理解能力。教师要充分
科教创新与实践 2022年13期2022-06-26
- 中职新能源汽车运用与维修专业一体化教学改革分析
，全面实现一体化教学改革。关键词：中职教育 新能源汽车 检测与维修 一体化教学Analysis on the Integrated Teaching Reform of New Energy Vehicle Application and Maintenance Majors in Secondary Vocational SchoolsGu ShuyuAbstract：New energy vehicles have environmental prot
时代汽车 2022年12期2022-06-24
- 小学语文阅读写作一体化教学的策略
实阅读写作一体化教学。基于此，本文详细分析了小学语文阅读写作一体化教学的策略。关键词：小学语文;阅读写作;一体化教学;策略引言小学生学好语文知识十分重要，学生能通过学习语文知识养成良好的文学素养，进而形成完善的人格。另外，语文课程还能有效培养学生的思维能力，在学习中提高想象能力和创造能力。但是，目前的小学语文教学仍然存在一定的问题，教师要有针对性地解决这些问题，开展高效的读写教学，促使学生不断提高语文素养。1小学语文阅读写作一体化教学的必要性第一，阅读是写
快乐学习报·教师周刊 2022年29期2022-06-21
- 小学语文阅读写作一体化教学策略
阅读写作;一体化教学引言小学阶段的语文教学主要关注的是对学生综合素养的培养，对于小学生的未来发展具有重要作用。在语文教学中，阅读与写作占据较大比例，同时对于学生学习其他学科也具有基础性作用。为此，在小学语文课堂教学期间，也需要关注对学生阅读及写作能力的提升。尤其是在新课改环境下，阅读写作的一体化教学逐渐成为发展趋势。这就需要教师对以往教学模式进行改革，采用更为创新的教学方法为学生营造出良好的课堂教学氛围，进而达到提升阅读与写作水平的效果。通过一体化教学的开
快乐学习报·教师周刊 2022年25期2022-06-19
- 新能源汽车维护与保养一体化教学探究
护;保养;一体化教学引言新能源汽车的开发和推广符合我国可持续发展战略，是降低能耗，保护环境的重要保障。新能源汽车无论是技术、设备的采用等都趋于成熟，为汽车行业的发展提供了新的方向。1.丰富一体化教学资源如今随着新能源汽车的发展，新能源汽车维护与保养技术也在日新月异地紧随时代脚步进行变革，汽车维护与保养专业的教学资源却难以满足培养方案的要求，出现了案例陈旧、相关性差的弊端。所以做好完善新能源汽车维护与保养一体化教学资源的拓展至关重要。因此坚持“一体化”的原则
快乐学习报·教师周刊 2022年27期2022-06-18
- 一体化教学模式在院校烹饪教学中的应用研究
实践结合的一体化教学模式，才能提升教学的实效性。本文主要分析一体化教学模式在院校烹饪教学中的应用，从而进一步改善烹饪教学的实效性，希望能够通过本文简单的分析探讨，可以为后研究者提供适当的借鉴参考意义。关键词：烹饪;一体化教学;实效性人们的生活离不开烹饪，随着人们生活水平的逐步提升，对烹饪的要求也越来越明确。人们非常注重食物的口感，也非常关注食品的健康，对于烹饪的需求也越来越高，从以往的注重口感，开始变为关注健康、口感、颜值、新颖等多方面的需求。近年来，在院
科学与财富 2022年2期2022-06-06
- 湖湘红色文化融入大中小学思政课一体化教学探赜
治理论课;一体化教学 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2022）04 — 0141 — 03 习近平总书记指出：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”[1]（P329）大中小学思政课一体化建设意义重大，而如何提升大中小学思政教育实效性已成为理论界关注的重要课题。地域红色文化是实现大中小学思政课一体化有效衔接的助推器。湖南拥有巨大的
理论观察 2022年4期2022-05-31
- 新能源汽车维修专业一体化教学改革的研究
能源汽车;一体化教学2020年6月1日，国家印发了《海南自由贸易港建设总体方案》，“海南自贸港”建设即将起航。在自贸区建设背景下，作为中职学校，我们的职责是培养出更多适应社会行业发展需求的技能人才，不断加快行业发展的速度，最终目标是能让职业学校与企业无缝对接，各专业的技能人才更好地服务于社会，助力自贸港的建设。汽车专业发展方面，未来海南将会是国家新能源汽车的重要阵地，在这一趋势下，业内人士预判汽车服务市场在短短几年内会进入一个快速的爆发期。作为我国第一个对
三悦文摘·教育学刊 2022年10期2022-05-31
- 电力拖动与PLC一体化教学实践探索
融合，开展一体化教学实践探索的经验体会。关键词：电力拖动 PLC 一体化教学电力拖动与PLC属于电气类专业的两大基础课程，传统教学中同一门课程的理论与实训部分分别由不同的教师教学，教学中理论与实践脱节，加大了学生学习难度;两门课程不在同一学期教学，部分内容重复，浪费学生学习时间;内容枯燥，不利于调动学生学习积极性;教学逻辑性不强，难以确保知识点学习的连贯性和教学质量。为此，有必要对电力拖动与PLC两门课程开展一体化教学，通过对教学内容的融合，提
职业 2022年14期2022-05-30
- 中职“双师型”教师教学能力提升研究
教育、深化一体化教学改革、创新教学模式与方法、构建中职“双师型”教师教学能力评价体系等策略。关键词：“双师型”教师 教学能力 一体化教学课 题：本文系湖北省职业技术教育学会科学研究立项课题“职业发展理论视角下教师教学能力提升研究”（课题编号：ZJZB202005）的阶段性研究成果。中职“双师型”教师队伍的质量与教师教学能力密切相关，是职业教育研究中重点关注的内容。对“双师”的内涵界定较多，普遍认可的有“双证说” “双能说” “叠加说” “双层次说”四种理解
职业 2022年15期2022-05-30
- 阅读与写作一体化教学模式的应用
当前，读写一体化教学模式的应用还存在很多问题，主要是应用较随意，缺乏明确的目标引导，学生缺乏学习兴趣。为此，教师可以从兴趣培养、方法选择、评价体系等方面着眼，展开读写活动，可以借助阅读激发学生的写作兴趣，可以借助写作唤醒学生阅读欲望，可以借助主题读写展示活动，促进阅读与写作的互融互通。关键词 阅读与写作 一体化教学 激发写作兴趣 唤醒阅读欲望 读写融通阅读和写作作为语文教学的重要组成部分，二者之间有着紧密的联系。在阅读当中，我们不能忽视写作，在写作当中也要
中学语文(学生版) 2022年10期2022-05-30
- 高职院校羽毛球课程“教练赛”一体化教学探究
“教练赛”一体化教学的重要意义及其模式，阐述以教学目标设计为逻辑起点制定羽毛球课程“教练赛”一体化教学目标、以教学过程设计为核心主线优化羽毛球课程“教练赛”一体化教学过程、以教学评价设计为重要手段构建羽毛球课程“教练赛”一体化教学评价的路径。【关键词】高职院校 羽毛球课程 “教练赛”一体化教学【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）24-0161-04羽毛球运动是高职院校体育课程的重要内容，是增强学生体质、促进学生全
广西教育·C版 2022年8期2022-05-30
- 高职院校羽毛球课程“教练赛”一体化教学探究
“教练赛”一体化教学的重要意义及其模式，阐述以教学目标设计为逻辑起点制定羽毛球课程“教练赛”一体化教学目标、以教学过程设计为核心主线优化羽毛球课程“教练赛”一体化教学过程、以教学评价设计为重要手段构建羽毛球课程“教练赛”一体化教学评价的路径。【关键词】高职院校 羽毛球课程 “教练赛”一体化教学【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）24-0161-04羽毛球运动是高职院校体育课程的重要内容，是增强学生体质、促进学生全
广西教育·C版 2022年8期2022-05-30
- 基于信息技术的一体化教学策略探究
与职业院校一体化教学各有特点、各具优势。基于信息技术的一体化教学将信息化教学与一体化教学融于一体。本文从教学设计、教学实施和教学评价三个方面对基于信息技术的一体化教学策略进行探究，以期提升一体化教学质量、促进职业教育信息化发展。关键词：信息技术 一体化教学 优化策略课 题：本文系湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划2020年度立项课题“现代信息技术与一体化课程教学深度融合路径研究”（课题批准号：XJKX20B339）的阶段性研究成果。随着信息技术的高
职业 2022年15期2022-05-30
- 高中语文阅读与写作一体化教学策略探讨
读;写作;一体化教学中图分类号：A 文献标识码：A引言从学生的写作素养提升角度而言，阅读与写作的关系应该是一种和谐共生的关系。高中语文新课程标准对阅读的强调是能够“鉴赏文学作品”，对写作的要求是“美丽的表达与创作”，如何将二者统一起来，实现“读写共生”的局面，对于学生的学科素养的提升有着积极的意义[1]。“新课标”改变了传统语文单篇目教学的方式，更加注重了语文的情境、综合、实践性，所以“新课标”是培养高中学生语文学科素养的核心载体，而阅读与写作一体化的理念
小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23
- 《新高考评价体系下“教－学－评”一体化教学初探之以语文为例》
教-学-评一体化教学充分考虑了“教什么”“怎么教”“为什么教”的问题，因此能够达到较好的教学预期。鉴于此，本文将在探究新高考评价体系对课堂教学影响的基础上，分析高中语文教-学-评一体化教学。关键词：新高考评价体系;教-学-评;一体化教学引言高中时期的语文教学在高考过程中占据很大比例。加上教师长时间受以往教育理念的影响，导致其在教学过程中过于重视知识的传授。新高考评价体系的出台，更加重视对学生各项能力的考核，这无疑给以往的教学形式带来巨大冲击。因此，要求高中
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 钳工一体化实训教学改革的探索与思考
钳工实训;一体化教学;实训对策在职业院校，钳工是培养机械制造人才、装配人才、设计人才等岗位精英的基础技术课程。在钳工教学中，主要是涉及设备维护、读图绘图、工艺操作、设计等方方面面的能力。通过对这些能力以及相关岗位工作进行分析，可以发现，钳工实训课程在机械类技术型人才培养中起到了十分重要的作用。笔者结合多年的教学经验以及项目研究成果发现一体化模式对于提升钳工实训教学效果来讲有着较为明显的帮助。一、以教材为基础，夯实理论知识想要保证实训课程教学的深入开展，学生
三悦文摘·教育学刊 2022年8期2022-05-14
- 广西电子高级技工学校幼儿教育专业英语课堂一体化教学实践研究
和工作情境一体化教学模式，能够有效促进学生职业能力的提高，保障学生参加工作后能够尽快适应工作环境。本文立足于广西电子高级技工学校幼儿教育专业英语课堂教学，针对课堂教学和工作情境一体化模式的应用意义以及当前教学中存在的问题展开分析，并提出相应的优化策略，希望能够予以一定参考。关键词：广西电子高级技工学校;幼儿教育专业;英语课堂;一体化教学近年来，我国对于幼儿教育事业投入了越来越多的关注，高级技工学校作为社会一线应用人才的重点培育场所，学校幼儿教育专业在迎来新
三悦文摘·教育学刊 2022年8期2022-05-14
- 小学体育“教练赛”一体化教学模式的实践探究
小学体育;一体化教学;教 练 赛“教练赛”一体化模式体育教学，是根据体育学科核心素养而提出的新型教学方法，这种教学方法不仅依据了学生的身心发展规律，而且也考虑到了学生的学习接受程度和未来的体育方向。要想落实好一体化教学模式，需要体育教师做好课程设计，在教学、锻炼、比赛中都使用合理的教学策略，从而达到理想的教学效果。1，在“教”上理论和示范相结合小学生活泼好动、已经有了一定的接受能力、但是还不能进行复杂的思考，因此教师需要使用多种教学方法来让学生接受体育教学
民族文汇 2022年13期2022-05-07
- 初中语文阅读与写作一体化教学策略的思考
合起来进行一体化教学，有助于学生综合素质和能力的提升，这也是新课程标准下语文教学的一个新的努力方向。文章简单分析了阅读与写作的关系，就如何将两者结合起来进行一体化教学提出了几点策略，以供同人参考。关键词：初中语文;阅读与写作;一体化教学中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2022）12-0
名师在线·下旬刊 2022年4期2022-04-27
- 汽车销售流程操作一体化教学探讨
售流程操作一体化教学工作所涉及到的内容相对较多，首先教师需要明确一体化教学的基本需求，帮助学生构建真实的学习场景，完成对学生有效的实践教学引导。其次，在后续的教学工作中，还需要对教学资源、教学方式、教学环境进行合理设置，明确教学目标，改善教学策略，实现对学生精细化的教学引导。本文简要对汽车销售流程操作一体化教学进行分析和探讨。关键词：汽车销售流程 一体化教学 探讨1 引言汽车销售流程一体化教学工作需要立足于现阶段汽车销售市场的实际发展状况以及当前市场行业发
时代汽车 2022年8期2022-04-18
- 高中语文阅读写作一体化教学探析
阅读与写作一体化教学活动的开展能够使学生的语文水平快速提升。本文认真反思当前语文教学的不足，积极做好阅读与写作一体化教学的探索，以此来推动高中语文教学水平的不断提升。关键词：高中语文;阅读写作;一体化教学;探析引言：阅读与写作两者是密不可分的，在高中阶段的语文教学活动中，由于作文在学生升学考试中所占比值很大，因此高中语文的作文教学活动深受人们的关注。在高一语文教学实践中，将阅读与写作一体化开展课堂教学能够很好的帮助学生快速提高自己的语文水平，所以教师需要认
中学生学习报 2022年11期2022-04-03
- 浅析微课在初中英语读写一体化教学中的运用
中英语读写一体化教学，是初中英语课堂教学模式的大胆创新。运用微课的资源优势和移动、在线学习功能，开展初中英语读写一体化教学的课前预习、课中拓展及课后读写延伸，加大语言、篇章及文化背景知识的输入，提高写作输出的质量。该模式下的初中英语课堂教学有利于培养学生的语言能力、思维品质、文化素养和学习能力。关键词：微课辅助 英语读写 一体化教学一、引言阅读与写作教学是初中英语教学中的主要输入、输出环节，阅读是写作所需信息的主要输入途径，是写作的基础和源泉;写作是阅读的
安徽教育科研 2022年6期2022-03-21
- 初高中思政课学生政治认同素养的一体化培育初探
要求。思政一体化教学实践已经成为当前思想政治课开展的重要内容。当前初高中思政课一体化教学实践的过程中仍然存在很多问题，影响着政治认同素养培育的质量和效果。关键词：政治认同素养;初高中思政课;一体化教学思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，而初高中阶段是学生身心健康发展的重要时期，这一时期的思政课程开展会对学生的思想观念产生很大程度的影响。因而，需要加强初高中思政课程对学生的教育引导，切实提升学生的政治认同，培养合格的社会主义建设者和接班人。不同阶段的教育
高考·中 2022年1期2022-03-19
- 技工院校中德合作一体化教学实践与探索
在中德合作一体化教学过程中，对教学内容、教学环境、教学评价、教学素材等进行探索，通过实践获得一些启示。本文以苏州技师学院中德合作班的教学为例，阐述中德合作办学过程中，国际班一体化教学模式的特点。关键词：技工教育 中德合作 一体化教学技工教育需要瞄准前沿技术，对接产业升级，为培养高端技术技能复合型人才搭建平台。培养的人才不仅要德技双馨、身心双健，还要有解决实际生产问题的复合型技能、技术创新能力和后续学习发展的综合能力。因此，技工院校引进国外先进教育理念，合作
职业 2022年3期2022-02-25
- 小学中高年级语文阅读写作一体化教学策略探究
文阅读写作一体化教学策略探究进程。关键词：小学阶段;语文;阅读与写作;一体化教学语文阅读与写作教学的重要性逐渐凸显，但是二者均未达到理想效果。为此，经本文作者分析发现，目前存在以下三方面教学问题：首先，阅读内容具有一定的局限性，一方面学生无法充分感知阅读活动的趣味性，另一方面其无法通过阅读活动积累素材，不利于写作水平的提升;其次，学生学习写作方法的途径较为单一且局限，教师未充分发挥阅读活动对写作教学途径拓展的重要功能;最后，忽视写作点评环节，学生既无法适时
学习与科普 2022年11期2022-02-23
- 小学语文阅读写作一体化教学策略探究
文阅读写作一体化教学策略，力求促进学生的全面发展。关键词：小学阶段;阅读;写作;一体化教学随着新课程改革加快脚步，教育各方要求教师将教学重心由知识讲解转移到综合能力提升上，因此小学语文教师顺应新课改要求，寻求更为高效与综合的教学方式，但是仍旧无法达到理想教学效果。为此，本文作者深入研究当下小学语文中阅读与写作教学现状，掌握过程中存在的问题与不足，随后结合二者联系较为紧密的这一现状与特点，从丰富阅读内容以及提高阅读频次两方面阐述阅读对写作的推进作用，并且从推
学习与科普 2022年11期2022-02-23
- 浅谈一体化教学在中职学前教育专业中的应用
严格要求。一体化教学方法，是一个集"教、学、做"为一身的全新课程模式，该教学模式在具体实施中可以有效调动学生的学习兴趣，并推进学生专业综合能力的可持续提升。其教学方法高度符合中职的学前教育专业核心教学特点和推动人才培养目标任务的完成，因此比较适合运用于该专业课程的教育教学与实践之中。鉴于此，本文在论述一体化的教学模式基础上，分析中职学前教育的教学现状，进而针对在授课过程中存在的问题提出一体化教学模式在专业教学中的应用建议。关键词：一体化教学、中职学前教育、
科技信息·学术版 2022年3期2022-02-21
- 采用“以学生为中心”教学法促进汽修专业一体化教学
心”的专业一体化教学，对于促进教学改革和优化而言具有重要意义，为此本文主要系统化剖析了汽修专业教学中传统教学模式存在的弊端，简述汽修专业一体化教学模式，并探讨“以学生为中心”教学法在汽修专业一体化教学的实施和运用。关键词：汽修专业;“以学生为中心”;一体化教学;传统教学模式引言：在现阶段汽车企业数量和规模不断扩增以及汽车数量逐年增加的新时代背景下，为确保汽车维修人才培养的有效性和高效化，在教学中教育工作者需将课堂教學搬到实际操作室，通过理论与实践教学的有机
科技信息·学术版 2022年4期2022-02-21
- 采用“以学生为中心”教学法促进汽修专业一体化教学
心”的专业一体化教学，对于促进教学改革和优化而言具有重要意义，为此本文主要系统化剖析了汽修专业教学中传统教学模式存在的弊端，简述汽修专业一体化教学模式，并探讨“以学生为中心”教学法在汽修专业一体化教学的实施和运用。关键词：汽修专业;“以学生为中心”;一体化教学;传统教学模式引言：在现阶段汽车企业数量和规模不断扩增以及汽车数量逐年增加的新时代背景下，为确保汽车维修人才培养的有效性和高效化，在教学中教育工作者需将课堂教学搬到实际操作室，通过理论与实践教学的有机
科技信息 2022年4期2022-02-21
- 小学排球“学、练、赛”一体化大单元教学进阶设计
小学排球;一体化教学;进阶设计一、小学排球项目“学、练、赛”一体化大单元进阶设计的依据（一）符合“学会、勤练、常赛”的新课改理念2020年12月有12日，《体育与健康》教学改革指导纲要中，将“指导如何把握‘教会、勤练、常赛’，促进育人目标的达成”作为核心内容之一。从体育核心素养高度和体育课程一体化思路，强化“教会、勤练、常赛”。（二）“学、练、赛”一体化进阶设计是进阶理论在实践中的新应用学习进阶理论认为，学生进阶性的认知思维发展过程，有利于把握学生认知结构
速读·上旬 2022年1期2022-01-04
- 探究式教学法在中职一体化教学中的应用研究
应用在理实一体化教学形式中，为学生提供表达自我、问题研究、合作讨论的机会，整合技能训练与教学内容，让学生在探究形势下开展学习。基于此，本文以加工制造类专业为例，分析探究式教学法在中职一体化教学中的应用策略。关键词：探究式教学法;中职;一体化教学;应用加工制造类专业是中职院校教学中的重要组成部分。随着社会经济的不断发展，加工制造行业得以不断完善与成熟，同时对相应人才的要求逐渐提高，不仅要求学生具备过硬的操作技能，还要求学生具备关于制造加工领域的专业理论知识与
三悦文摘·教育学刊 2021年44期2021-12-24
- 激光加工技术一体化项目教学
在机械专业一体化教学实习课程中的应用，本教学项目主要应用激光加工技术实训一体化教学，根据人才培养计划制定本课程一体化教学内容编制制定项目课题内容要具有一定适当的难度（CAD、UG设计软件及激光加工设备应用软件的综合使用、通过设计过程以及团队合作能力、激光加工设备的使用、调试、参数设定及加工出的零件、部件测评、装配调试以及后期的拓展等工作内容）。关键词：激光加工技术 一体化教学 项目化教学Laser Processing Technology Integra
时代汽车 2021年23期2021-12-23
- 阳光体育背景下高校体育一体化教学改革探讨
下高校体育一体化教学改革的策略，提出树立一体化教学理念，激发学生体育兴趣;实施课内外一体化，激发学生内在动力;组织一体化竞赛，强化体育锻炼意识;实现线上线下一体化，保证体育教学效果等做法。【关键词】阳光体育 高校 一体化教学 体育教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）35-0148-02教育部、国家体育总局、共青团中央于2007年在全国范围内全面启动阳光体育运动，这一倡导结合《学生体质健康标准》，顺应了时代发展潮
广西教育·C版 2021年9期2021-12-22
- 职业技能大赛引领下的计算机网络应用专业教学改革探索与实践
络应用专业一体化教学改革进行探讨。关键词：职业技能大赛 计算机网络应用专业 网络系统管理项目 一体化教学为贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示，加快构建现代职业教育体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，国内已形成以全国职业技能大赛、世界技能大赛为主导的职业技能大赛体系。职业技能大赛的项目可以体现行业发展的前沿技术，技术标准和比赛规则反映职业能力的内涵和要求。职业技能大赛不仅为参赛选手提供了自我展示的平台，也为校企深度融合搭建
职业 2021年22期2021-12-14
- 小学语文一体化教学的实践探索
务教育阶段一体化教学的概念，指出这一教学形式对小学语文高质量教学的意义，接着指出目前小学语文一体化教学存在的不足，最后针对这些不足提出了具体应对策略，希望不断完善小学语文一体化教学模式，以培养小学生语文学科核心素养。【关键词】小学语文;一体化教学;有效策略【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）30-0186-02以往教师在教学时，以“闭门造车”为主，无论是教学计划的制定还是教学活动的推进，都习惯于在小学
文科爱好者·教育教学版 2021年5期2021-12-14
- 一体化教学改革的建议
丁艳摘要：一体化教学就是把理论教学与实习教学融为一体来组织教学。它与双元制教学中的项目教学法有相同之处，主要是培养学生的应用能力和关键能力，以能力本位为指导理论，将理论教学与技能实践有机地结合起来实行的一种教学模式。关键词：双元制 一体化教学 推进落实 困难与建议德国双元制职业教育，是其经济发展的秘密武器。近年来，世界各国都十分重视他们的经验，并向他们学习。本着引进、消化、吸收、改进的原则，在培养目标、教学内容、教学组只、教学手段和教学评价上实现了五大转变
科技研究·理论版 2021年9期2021-12-13
- 新文科背景下中华优秀传统文化融入高校英语专业教学研究
英语专业 一体化教学 教学情境【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）31-0141-04语言是文化的载体，外语教学是实施跨文化教育、培养跨文化交流能力的主要途径。随着国家之间交流合作的增加，世界文化呈现多元化的趋势，为国际文化交流创造了新局面，中外文化交流呈现前所未有的深度和广度。高校作为英语人才培养的重要基地，应肩负起培养优质跨文化传播人才的责任，将向世界传播中华民族优秀文化作为重要使命，通过跨文化教育建立自己的文
广西教育·C版 2021年8期2021-12-10
- 基于专业群特色的课程思政“1＋N＋X”一体化教学模式研究与实践
+N+X”一体化教学模式，提出课程思政“1+N+X”一体化教学模式的实施路径：师德师风建设结合“党建+”创品牌，确保“主力军”目标明确;教学内容以价值引领为导向，系统开发思政元素对“主战场”全覆盖;教学过程与隐性思政共生，合理设计学习情境与“主渠道”无缝对接;聚焦专业正向关联，创建虚拟课程形成教学方法手段的强有力“主支撑”;专业教师多重身份多种参与，延展课外活动拓宽课程思政“主阵地”。【关键词】专业群 课程思政 一体化教学 师德师风 价值引领 学习情境【中
广西教育·C版 2021年8期2021-12-10
- 浅析《长方体转位对配件加工》一体化教学设计
宇摘 要：一体化教学改革的深入与落实，推动了当前我国技工院校教学的创新发展。科学探索一体化教学实践，是推动当前技工院校健康发展的有效途径。教学设计是教学的关键环节，一体化教学设计能力是技工院校教师必备的一项基本能力。本文通过一个具体学习任务的实施来探讨一体化课程教学设计的思路与方法。关键词：一体化教学 教学设计 思路与方法一、一体化课程的内涵特征一体化课程是指以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任
职业 2021年21期2021-12-10