中职学校
- 职业学校保险基础课程思政建设探究
角色。本文以中职学校保险基础课程思政建设为研究对象，旨在探讨中职学校保险基础课程思政建设的现状、存在的问题进而提出了相应的对策建议，为中职学校教育教学改进和优化提供了有益的思路和参考。关键词：中职学校；保险基础；课程思政中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.02.0790 引言近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，保险行业在我国取得了长足的发展。作为保险行业人才培养
现代商贸工业 2024年2期2024-01-27
- 当前中职学校机械专业实训问题的对策研究
这样必然会使中职学校学生数进一步增加，各校实训设备落后、工位短缺、耗材不足等问题更突出，另外因更多学生选择了升学，校企合作也将面临更多的不确定因素。多争取政府教育资金投入、合理设置专业班级及拟定班生数、引入仿真软件、小组成员任务化、合理安排时间提高设备的利用率、开展行之有效的校企合作等方法，可在一定程度上缓解当前压力。关键词：新职教法；中职学校；校内实训；校外实践；校企合作随着科学技术飞速发展，现代制造业逐渐成为我国国民经济的支柱产业，职业教育渐渐地成为社
中学理科园地 2023年6期2024-01-17
- “微时代”中职学校德育工作路径探微
而生，在促进中职学校教育教学发展的同时，对中职德育工作提出更高要求。互联网发展拓宽学生的信息获取渠道，课堂不再是学生获取信息的唯一途径。探究“微时代”中职德育工作路径，对提高中职德育工作成效具有重要意义。“微时代”中职德育工作可采取以下路径：利用微媒体平台进行德育，开展微德育实践活动，注重微德育的个性化，加强微德育的师资培训，引入丰富的教育资源。关键词：“微时代”；中职学校；德育；有效路径；立德树人中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1008-35
成才之路 2023年36期2024-01-04
- “课程思政”融入中职会计专业课程探析
教育理念，对中职学校培养“德技并修”的专业人才有着积极的促进作用。中职会计专业肩负着培养会计专业人才的重任，教师应将课程思政元素合理融入会计专业课程教学中，以充分发挥“课程思政”的育人功能，真正培养出有能力、有素养、有品行的高质量技能型会计人才，为我国经济发展作出应有贡献。文章立足中职会计课程实际情况以及中职学生特点，提出“课程思政”融入会计专业课程的路径，以期促使中职会计专业高效达成立德树人目标。关键词：中职学校；会计专业；“课程思政”；“德技并修”；立
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 中职班主任管理工作中柔性管理的运用探研
展。关键词：中职学校；班主任；班级管理工作；柔性管理；心理管理；班级氛围中圖分类号：G451.6文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）32-0049-04柔性管理与刚性管理是两个相对的概念。从班主任角度出发，柔性管理更加注重学生的心理健康，关心学生的情绪变化，以和蔼的态度对学生进行教育引导。很多中职学生具有明显的特点，如学习基础较差，学习兴趣不足，情绪波动较大，易出现不良心理问题，这会影响到中职学生的健康发展。中职教师将柔性管理理念应用在班
成才之路 2023年32期2023-12-13
- 中职学校音乐课程思政策略刍探
展。关键词：中职学校；音乐教学；课程思政；音乐史；思政元素中图分类号：G712；G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）32-0085-04课程思政是当前课程改革的热点，各级各类学校及广大教师要积极落实立德树人根本任务，摒弃传统教学中知识教学与思政教育完全脱离的断裂式教学方式，挖掘课程中的思政元素，并融入学科教学中，促进学生全面发展[1]。音乐课程是中职学校各专业学生在校期间必修的一门公共基础课程，着重培养学生的音乐审美能力，提升学生
成才之路 2023年32期2023-12-13
- 校企合作人才培养模式下中职计算机教学改革探究
黄斯钦摘要：中职学校的人才培养目标是为企业输送更多专业技能人才。校企合作人才培养模式通过学校与企业协同育人可以提高人才培养的针对性，助力人才培养目标的达成。文章以校企合作人才培养模式为核心，围绕中职计算机教学改革，阐释校企合作人才培养模式的实践价值，提出培养学生学习兴趣、确定课程教学目标、构建课程教学体系、实施多元化考核体系等改革思路，并在此基础上提出几点教学改革实践建议，以期为相关研究提供参考。关键词：校企合作；中职学校；人才培养模式；计算机教学；教学改
成才之路 2023年31期2023-12-02
- 岗课赛证融合背景下中职计算机专业人才培养路径探索
考。关键词：中职学校；职业教育；岗课赛证；计算机专业；人才培养；路径中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）31-0081-04人工智能技术、物联网技术和虚拟现实技术等的飞速发展，让全球迎来了新一轮的技术革命和产业升级。我国各行各业也纷纷加快了改革转型的步伐，加大了先进技术的应用力度，对计算机人才提出了更多要求。为满足新时代发展对计算机人才的要求，岗课赛证融合人才培养模式被引入计算机专业人才培养教学中。岗课赛证融合人才培养
成才之路 2023年31期2023-12-02
- “一主五力”中职国防特色班级建设探索
】国防素养 中职学校 国防特色班 班级建设【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）26-0048-05中共中央、国务院、中央军委印发《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》（以下简称《意见》）明确，要着力加强青少年国防教育。当前，中职生是国防后备力量的重要主体，中职学校致力提升中职生的国防素养，对推进国防建设、促进学生全面发展具有重要意义。柳州市交通学校（以下简称我校）深入探索国防教育育人模式，开设了汽车运用与
广西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- “岗课赛证”融通模式下中职汽修专业人才培养的实践
需求情况以及中职学校汽修专业人才培养现状，阐述“岗课赛证”融通模式下中职汽修专业人才培养策略，指出中职学校可通过“依岗定课、以赛促课、以证融课”的方式，培养汽车维修行业技术技能人才。【关键词】中职学校 汽车维修专业 岗课赛证融通【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）26-0044-04中职学校是培养职业技术技能人才的重要基地。近年来，为了培养能够适应新时代发展需求的技术技能人才，国家相继颁布了《国家职业教育改革实施
广西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- 广西中职学校在线精品课程建设的现状与提升路径
具体分析广西中职学校在线精品课程建设的情况，论述广西中职学校在线精品课程建设问题，提出有效推进广西中职学校在线精品课程建设的路径：强化中职学校在线精品课程建设意识，激发中职学校精品课程建设活力；重视课程建设的“三有性”，激发学生参与课程学习的兴趣；及时更新课程内容，凸显精品课程建设的时代性；设计柔性化课程，满足学生个性化学习需求；引入虚拟仿真的课程，增强在线精品课程的实践性。【关键词】中职学校 在线教育 精品课程【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章
广西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- 运用六种营销思维构建中职市场营销专业高效课堂
。【关键词】中职学校 市场营销专业 营销思维 高效课堂【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章編号】0450-9889（2023）26-0087-042020年，教育部等九部委联合印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，提出实施职业教育“三教”（教师、教材、教法）改革攻坚行动，以提升职业教育人才培养质量，满足社会经济发展的多层次高素质的技术技能人才需求。课堂教学承载着传授知识与技能、开启智慧和能力培养等多重功能，是实施“三教”改革的核
广西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- 产教融合背景下中职学校“双师型”教师培养路径探究
养路径，提出中职学校可通过建立校内“双师型”教师培养平台、利用制度保驾护航、构筑多元合作平台等，培养高质量“双师型”教师。【关键词】中职学校 产教融合 “双师型”教师 培养路径【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）26-0059-04当前，我国职业教育进入高质量发展阶段。在产教融合背景下，产业转型升级和企业对高素质、应用型人才的迫切需求，对相关专业教师提出了更高的要求，不但要求教师具备较强的教育教学能力及教科研能力
广西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- 产教融合背景下引企入校共育专业人才合作模式探究
。【关键词】中职学校 产教融合 引企入校 人才共育【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）26-0056-03《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》提出：坚持以教促产、以产助教，不断延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，加快形成产教良性互动、校企优势互补的产教深度融合发展格局。“引企入校”是一种典型的校企合作模式，指的是将企业引入校园，让企业在校园内设立工作室或生产运营
广西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- “翻转课堂”教学模式在中职学校健美操教学中的应用研究
：翻转课堂；中职学校；健美操在新时代教育背景下，我国的教育水平得到了不断的提升，开始大力倡导素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。随着科技的飞速进步，教育工作者不断探索新的教学方法，如采用翻转课堂模式，显著提高中等职业院校舞蹈课程的质量。采用翻转课堂模式，不仅可以显著提高学生的专业技能，还能激发他们的学习兴趣，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。采用翻转课堂的方式在中职院校的舞蹈课程中可以显著提升师生之间的互动，并且可以作为一座桥梁，促进师生之间的交流与合
体育风尚 2023年8期2023-11-03
- 上海中职学校体育教学与健康教育融合实践研究
析分法对上海中职学校体育教学与健康教育融合实践进行了研究，阐述了中职体育教学与健康教育融合具有促进学生身心健康发展、培养学生综合素质和促进学生职业发展等重要价值。研究结果表明：上海中职学校体育教学与健康教育融合问题主要表现为教师对健康教育認识不足、教学资源相对匮乏和评估与反馈机制不完善，并提出了提升教师综合素质、丰富教育资源、在体育教学中融入健康教育和完善评估与反馈机制等策略。关键词：上海；中职学校；体育教学；健康教育；融合实践中职体育教学与健康教育的融合
体育风尚 2023年8期2023-11-03
- 民俗文化在中职学校旅游专业教学中的有效融入
文化为例，将中职学校课堂教学与民俗文化资源有效整合，使学生真正领略到宝鸡民俗文化的内涵，增强学生的社会责任感和民族自豪感，坚定文化自信，进而继承和发扬民俗文化遗产。关键词：民俗文化；中职学校；旅游专业一、宝鸡民俗文化概述宝鸡，古名“陈仓”，是陕西省第二大城市、西部工业重镇，是炎帝的故乡，周秦王朝的发祥地，也是中华文化的重要支脉，素有“炎帝故里” “青铜器之乡”“佛骨圣地”“民间工艺美术之乡”的美誉。宝鸡民俗文化是黄河流域华夏文明的重要组成部分，具有周秦文明
知识窗·教师版 2023年9期2023-10-31
- 基于汽车营销技能大赛实现以赛促学
的重要举措，中职学校作为我国教育体系中的重要组成部分，承担着培养应用复合型人才的重任。因此，为有效促进中职学校汽车营销专业教学高效发展，强化专业人才培养，文章围绕汽车营销技能大赛，分析如何实现以赛促学，提高学生的技能。关键词：中职学校；汽车营销技能大赛；以赛促学随着我国国民经济的快速增长，社会对人才的需求正在发生转变，如何为社会输送大量优质的应用复合型人才，是当前中职学校人才培养的重点工作。以汽车营销专业为例，中职学校的人才培养模式主要是以理论实训和顶岗实
知识窗·教师版 2023年9期2023-10-31
- 大数据下中职学校财务管理问题的研究
的重要作用。中职学校财务管理的运用， 可以实现对财务风险的防范，提升学校资金应用质量。针对目前中职学校财务管理思想观念滞后、财务管理人员缺失等不足，文章以大数据下中职学校财务管理问题为研究对象，阐述了大数据与学校财务管理工作结合的优势。对如何解决财务管理问题，优化中职学校内部管理效果，提出几点建议。关键词：大数据；中职学校；财务管理；财务人员引言大数据时代的到来，对财务管理工作产生了较大的冲击，促使财务管理数字化、智能化发展。中职学校财务管理工作的开展，应
时代商家 2023年40期2023-10-11
- 中职学校思政小课堂链接社会大课堂实践模式的构建与实施
多元融入”的中职学校思政小课堂链接社会大课堂实践模式。【关键词】中职学校 思政小课堂 社会大课堂 实践模式 教学体系【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）23-0017-04南宁市第四职业技术学校（以下简称南宁四职校）近年来积极开展思政课实践教学的探索，促进思政小课堂与社会大课堂相结合，在思政实践体验活动课程的技术标准、教学方法、教学平台、管理体系、教学团队、课程体系等方面取得突破，形成了“知行合一、德学兼修、多元
广西教育·B版 2023年8期2023-10-08
- 中职学校教师教学创新团队“一精双推三平台”建设模式的构建与思考
例，论述构建中职学校教学创新团队“一精双推三平台”建设模式的策略：以“精进笃行”文化理念引领教学团队发展，为教学团队的可持续发展提供精神指引；构建团队内多层级的互助互学培养机制，分类培养各层级中的“精英骨干”，着重培养教学名师和青年教师；着力建成制度平台、文化平台和资源共享平台，有效提升中职学校教师教学创新团队教学水平和人才培养质量。【关键词】中职学校 教师团队 计算机平面设计专业 一精双推三平台【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-
广西教育·B版 2023年8期2023-10-08
- 中职学校旅游类专业“双师型”教师队伍建设路径探究
海英摘 要：中职学校是我国技术型应用人才的重要培养基地。作为热门专业之一，旅游类专业的发展状况备受关 注，中职学校亟须发展旅游类专业，更好地完成育人使命。然而，目前部分中职学校旅游类专业的教师队伍建设陷入困境，教师素质不高、缺乏实践经验、缺乏新的教学方法、教学资源匮乏等问题，制约了中职学校教育质量的提升。在此背景下，本文将研究分析中职学校“双师型”教师队伍的建设思路，以旅游类专业为中心，深入了解当前旅游类专业教师队伍存在的问题，结合学校自身实际情况，提出切
旅游纵览 2023年9期2023-10-02
- 培养学生抗挫能力的实践探索
的原因，提出中职学校体育教学提升学生抗挫折能力的策略：高度重视学生抗挫意识的培养、创新教学模式培养学生抗挫能力、开展丰富多彩的体育课外活动培养学生的抗挫能力、讲好先进人物故事培养学生抗挫能力。【关键词】中职学校 体育教学 抗挫折能力 实践探索【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）20-0076-04抗挫折能力是人们在学习、工作、生活中遭遇挫折境域时，能否经得起失败的打击，能否摆脱和排除困境，避免自己心理与行为失常的
广西教育·B版 2023年7期2023-09-15
- 中职学校以专业群建设促进产教深度融合的途径
。【关键词】中职学校 专业群建设 产教融合【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）20-0093-05推进产教融合是新时代深化现代职业教育改革的重大举措。于中职学校而言，产教融合重在职业教育与行业产业融合、学校与产业园区结合。基于此，职业学校应根据本校所设专业与对口产业进行建设的契机，实行校企合作制度，使产业与教学融为一体，两者相辅相成、相互支持、相互促进，并最终形成校企合一的办学模式。产教融合是现代职业教育的基本特
广西教育·B版 2023年7期2023-09-15
- 中职学校涉农专业群实训教学的路径探究
要】本文论述中职学校涉农专业群的核心概念与建设意义，提出中职学校涉农专业群实训教学的思路：对接本地产业发展，推动专业群定向育人；整合课程与教师资源，推动动态化育人；构建新型产教协同平台，深化实训教学；校企共建实训基地，加强教学柔性管理。【关键词】中职学校 涉农专业群 实训教学 教学改革【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）20-0137-04随着我国脱贫攻坚战取得决定性胜利，乡村振兴战略开始有序实施，推动了我国“三
广西教育·B版 2023年7期2023-09-15
- “互联网+”背景下红色家风融入中职学校思政教育探究
红色家风融入中职学校思政教育的策略：挖掘红色家风资源，凸显红色家风的价值；依托新媒体，丰富红色家风学习形式；知行合一，传承红色基因；家校联动，增强学生对红色家风的认同感，培养学生成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。【关键词】“互联网+” 红色家风 中职学校 思政教育【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）20-0035-04红色家风是中国共产党人宝贵的精神财富。随着“互联网+”时代的到来，中职学校挖掘红
广西教育·B版 2023年7期2023-09-15
- 绘画心理测量在中职学校学生心理普查中的应用
】绘画心理 中职学校 心理普查 筛查【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）20-0042-06教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》）提出，将组织研制符合中国儿童青少年特点的心理健康测评工具，规范量表选用、监测实施和结果运用；组建面向大中小学的国家级学生心理健康教育研究与监测专业机构，构建完整的学生心理健康状况监测体系；坚持预防为
广西教育·B版 2023年7期2023-09-15
- 构建中职学校文化课“同课续构”教研范式的实践探究
】同课续构 中职学校 文化课 教研范式【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）20-0013-052022年12月，国家印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，指出要完善职教高考制度，健全“文化素质+职业技能”的招生考试办法。由此可见，国家非常重视提升中职生的文化素质，文化课在中职教育中具有非常重要的地位。然而，目前仍有不少中职学校文化课的教学成效并不是十分理想，其主要原因是文化课依然存在师资力量不足、教师教
广西教育·B版 2023年7期2023-09-15
- 中职特殊教育实施项目教学法和小组合作学习相结合的实践
项目教学法在中职学校特殊教育个性化教学中的应用，提出提高特殊教育学生设计、制作企业宣传手册、广告等的能力的策略：科学划分个性化学习小组，优势互补；制订项目教学内容与个性化目标；结合课例开展教学。【关键词】中职学校 特殊教育 项目教学法 个性化教学 图文排版【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）20-0054-03图文排版是商务助理专业特殊教育方向的一门专业核心课程，课程突出“以能力为本位，以就业为导向，以应用为目的
广西教育·B版 2023年7期2023-09-15
- 浅析中职学校班级建设的有效策略
要】班主任在中职学校班级管理和建设工作中结合新理念、新思路，了解学生实际发展情况和特点，总结相关管理有效策略。【关键词】中职学校；班级建设；有效措施职业教育的重要性越来越大，它是我国教育事业的组成部分之一[1]。以笔者所带班级为例，从班情分析、建设目标、建设内容、主要措施与活动方案五个方面展开，探索中职学校班级建设。此班级建设以习近平新时代中国特色社会主义思想与《中等专业学校德育大纲》为指导，坚持立德树人，把学生培养成为爱党爱国、志存高远、遵纪守法、品德高
新教育·科研 2023年8期2023-09-07
- 混合式教学在中职数学课堂教学结构变革中的运用探究
摘要：社会对中职学校教学工作的关注度与日俱增，对中职学校人才培养质量的要求越来越高：在中职学校课程体系中，数学学科是重要的基础学科。随着我国网络信息技术的日渐成熟，混合式教学应运而生，其能有机融合线上、线下教学，满足学生学习需要。混合式教学模式在中职数学课堂教学结构变革中的运用要做到以下几点：结合教学特点，开展教学设计；拓宽沟通渠道，密切师生交流；组织教学测评，检验学习成果。关键词：中职学校；数学课堂；混合式教学；结构变革；教学质量中图分类号：G712文献
成才之路 2023年24期2023-09-06
- 中职学校海水养殖专业人才培养模式和课程体系改革的调研分析
，为科学构建中职学校海水养殖专业人才培养模式，加快中职学校海水养殖专业课程体系改革提供客观依据。关键词：中职学校；海水养殖；人才培养模式；课程体系中图分类号：G718.3文献标识码：A党的二十大作出“发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国”的战略部署。中国是世界第一水产养殖大国，海水养殖行业是海洋经济的传统支柱产业，是沿海农民增收致富的主要途径。据《2022年中国海洋經济统计公报》数据显示，2022年中国海洋渔业增加值4343亿元，比上年增长3.
江西水产科技 2023年4期2023-09-04
- 以学生应用能力培养为本的中职语文教学改革探索
其核心素养。中职学校是目前应用型人才培养的主要阵地，语文课程教学改革应坚持以学生为本位、以能力为中心的指导思想，促进学生的全面发展。基于此，本文首先阐述了中职语文教学改革的重要性，然后分析了现阶段我国中职语文课堂教学现状，最后提出了以学生应用能力培养为本思想指导下的中职语文教学改革途径，旨在提高学生的综合素质，并为中职语文教师改革教学方式提供参考。关键词：中职学校 语文教学 以人为本 应用能力在经济高质量发展的背景下，社会对具备创新能力的应用型人才的需求量
职业 2023年13期2023-08-31
- 中职学校信息技术课程教学方法改革探究
发展而努力。中职学校的信息技术课程与社会对人才的需求相适应，并随之发生了相应的变化。本文重点分析了中职学校在实施信息技术课程教学方法改革过程中应采取的一些可行的策略。关键词：中职学校；信息技术课程；教学方法我们的教育方式一直在进行着变革，但不管如何变革，其目标都是一致的，那就是要改善教育的质量。由于中职学校与普通中学的不同，中职学校在教学方式上的改革，必须与社会需要的人才需求相适应。本文从中职学校信息技术课程改革入手，探讨了新的教学方法。一、从兴趣出发，激
教育周报·教研版 2023年12期2023-08-30
- 中职学校舞蹈教学中学生表演意识的培养和训练策略分析
识。关键词：中职学校;舞蹈教学;表演意识;培养和训练中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）27-0033-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.27.011舞蹈是一种以演员的肢体动作、表情神态来表现思想、情感的艺术形式，一个优秀的舞蹈演员，不仅要扎实地掌握舞蹈技能，还能通过精湛的技术动作、把控节奏和塑造人物的能力等，传达出舞蹈作品中的深层思
学周刊 2023年27期2023-08-29
- 中职学校心理健康教育中积极心理学的应用探究
。文章主要从中职学校心理健康教育中积极心理学的应用进行探究，在教育中应从学生心理存在的问题出发，提出有效的预防对策，构建适宜中职院校的教育理念，完善育人途径，确保中职院校教育质量得以完善。【关键词】 中职学校；心理健康教育；积极心理学积极心理学起源于二十世纪末期，在当时已经成为震惊全世界的心理学运动，根本目的就是唤醒人们的积极品质，将此作为出发点，不断诠释心理学内容，进而为心理学的繁荣发展奠定基础。我国社会不断发展，学生的学习压力逐渐加大，并由此呈现出多种
电脑迷 2023年5期2023-08-28
- 项目教学法在中职《物联网技术应用》课程中的教学实践研究
项目教学法；中职学校；《物联网技术应用》；计算机网络技术专业0 引言近年来，新一代信息技术飞速发展，社会进入万物智联时代，“智能化”逐步融入人们生活的各个领域，在这一背景下物联网应用越来越广泛，因此中职学校计算机网络技术专业人才培养中，积极设置了《物联网技术应用》课程，注重对物联网技术应用知识的传播。《物联网技术应用》课程具有较强的实用性、抽象性，在实际教学活动中，应积极应用项目教学法，利用具体项目对学生实践能力进行锻炼，促进学生对物联网环境的全面掌握，从
电脑知识与技术 2023年19期2023-08-26
- 中职学校“三二三”劳动教育活动课程的设计与实施
摘要：中职学校“三二三”劳动教育活动课程针对中职生劳动素养问题及成长突出问题，围绕家庭劳育、学校劳育、社会劳育三个领域，全程开展劳动技能和劳动精神两个维度的评价。通过紧扣问题、助力成长，三位一体、统整递进，多法并举、评价驱动，理实一体、注重实践，多方沟通、形成合力的实施策略，引领学生树德、增智、强体、育美，促其成为合格的社会主义建设者和接班人。关键词：中职学校；劳动教育活动课程；课程设计；潜能教育中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1673-9
江苏教育研究 2023年14期2023-08-25
- 跨文化视域下中职学校茶艺礼仪课程教学的层次性思考与探究
要内容，也是中职学校开展基础性教学工作的重要组成部分。尤其是在中职学校茶艺礼仪课程教学过程中，教师引导学生从文化维度、国际化视野进行学习和探索，能更好地培养学生的职业化素养。文章从跨文化视域入手，重点探讨中职学校茶艺礼仪课程教学的有效思路，并结合茶艺礼仪教学要求，提出跨文化元素融入其中的可行性建议。关键词：跨文化；茶艺礼仪课程；中职学校随着近年来职业教育国际化水平的显著提升，我国各类中职学校加大了在跨文化领域方面的教育投入，并在特色专业的课程教学中融入跨文
知识窗·教师版 2023年7期2023-08-18
- 中职形体礼仪教育提质培优的实践探索
。【关键词】中职学校 形体礼仪教育 实践路径【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）17-0049-03形体礼仪课程是一门形体训练和礼仪实践相结合的实用型课程。其中形体训练较为常见的训练方法有健美操、舞蹈等，通过训练可以让学生重新感知自己的身体，体会身体充分拉伸的感觉，在增强体质的同时重塑体态、提升气质。礼仪实践即通过对学生日常生活中养成的不良动作（即坐姿、走姿、站姿等）加以规范，引导学生认识生活礼仪的应用场景（如商
广西教育·B版 2023年6期2023-08-15
- 形体美育在中职学校美育中的实践探索
】本文论述在中职学校开设形体美育课程的策略，提出优化课程目标、巧妙选择教学方法及完善课程考核评价方式等具体做法，培养学生良好的形体姿态，旨在为中等职业学校形体美育课程教学改革和发展提供理论支持。【关键词】形体美育 中职学校 实践探索【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）17-0103-03形体美育是集体育、艺术、音乐、舞蹈与美育于一体的一门课程，被称为“健”与“美”相结合的典范，具有动作美、人体美、音乐美等特征。学
广西教育·B版 2023年6期2023-08-15
- “互联网+”视阈下中职学校如何基于立德树人开展网络思政教育
目前仍有部分中职学校对网络思政教育工作不够重视，仍然沿袭传统的教育理念和手段，忽略了“互联网+教育”的有效融合及灵活渗透，妨碍了立德树人目标的顺利实现。针对这些现实矛盾，中职学校需要重新定位育人目标，在顶层设计和内涵式发展的基础上，有目的、有计划地组织网络思政教育活动。此外，还需要建立立体网络教育平台，确保网络思政教育工作能够在“互联网+”大环境下更上一个台阶。关键词：“互联网+”；中职学校；立德树人；网络思政教育“互联网+”视阈下的中职学校网络思政教育，
中国新通信 2023年11期2023-08-10
- 中职学校思政理论课实践教学创新研究
安宁【摘要】中职学校思想政治理论课实践教学改革创新研究在学校德育工作中占有重要地位。中职学校实践教学改革创新是增强思想政治理论课教学针对性和实效性的一个重要突破口，是提升中职生思想政治素质的有效途径。本文认为，根据中等职业技术教育对人才的培养目标和任务，遵循中职生成长的规律，不断深化思想政治理论课实践教学内容与教学方法的改革创新，把思想政治课教学目标、任务和措施落到实处，最大限度地保证思想政治课教学实效性的增强、提高，保证可持续性，最大限度地增强各种教育资
甘肃教育 2023年13期2023-08-06
- 中职计算机模块化教学模式的探索
摘要：中职学校作为我国教育体系中的重要组成部分，为我国培养了一大批具有较高技术水平的专业技术人才，相对于普通高中的教学模式，中职学校更加重视学生专业技术水平的提升，学生能在中职学校中学习到一项或多项技术。目前我国社会环境下学生和家长都对中职教育存在一定的偏见，为了降低这部分偏见的影响，中职学校需要通过教育教学质量的提升，培养出更多具有较高技术水平的专业技术人才，让大众看到中职学校为社会做出的贡献。计算机是我国当前较为热门的专业方向和就业方向，可以通过计算机
中国新通信 2023年9期2023-07-25
- 中职学校产教融合实体化运作的实践探索
。【关键词】中职学校 产教融合 产业学院实体化运作【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）14-0117-04目前我国职业教育在产教融合、校企合作实践中积累了一定的经验，但在深度推进过程中依然面临着诸如企业参与热情不高、校企合作纽带不牢固、责权划分不明确、资源调动不合理等问题。2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，指出“鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育，鼓
广西教育·B版 2023年5期2023-07-25
- 非物质文化遗产融入中职学校体育与健康课程建设的探究
文化遗产融入中职学校体育与健康课程建设的策略：在体育教学中初步融入非物质文化遗产，成立体育·五禽壮蛙操创编团队，编写、推广课程校本读本，开发、普及课程资源，创新课程评价等，提高学生进行体育锻炼的兴趣和积极性，促进中职学校体育课程的改革和发展。【关键词】非遗文化 中职学校 体育 特色课程【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）14-0137-04广西商业技师学院（以下简称我校）坚持文化与技艺的传承、研究、创新与推广，聚
广西教育·B版 2023年5期2023-07-25
- “三全育人”视域下中职学校发展型资助育人策略探究
学校为例论述中职学校实施发展型资助育人策略，帮助家庭经济困难学生成长成才、全面发展。【关键词】中职学校 资助育人 三全育人 发展型资助【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）14-0064-04教育部办公厅印发的《中等职业学校学生资助工作指南》（教财厅函〔2020〕8号）强调：“要将资助与育人工作有机结合，构建资助育人机制。”在资助与育人工作中，资助是手段，育人是最终目的，学生资助不仅要确保家庭经济困难学生不因困失学
广西教育·B版 2023年5期2023-07-25
- 教育数字化战略背景下中职学校适应性在线课程的开发与应用
要】本文论述中职学校适应性在线课程的开发与应用的途径，分析适应性在线课程的开发内容，提出具体做法：重塑教育供给模式，构建互联互通、应用齐备、协同服务的“互联网+教育”适应性在线课程共建共享机制；重组教学流程，构建“三适三测”适应性在线课程建设模式；重建培训流程，提升教师的信息素养与技术能力。【关键词】教育数字化 中职学校 适应性在线课程【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）14-0086-04党的二十大报告明确了教
广西教育·B版 2023年5期2023-07-25
- 中职电子商务专业校企合作“订单式”人才培养模式的探讨
要】本文基于中职学校加强同企业之间的协作、实现理论教学与实践教学相结合、引导学生将知识直接转化为生产力，为社会经济发展提供优秀实用型人才的教学目标，论述中职学校电子商务专业应在产教融合的基础上，采取“订单式”人才培养模式，加强中职学校与社会企业、教育教学与社会生产之间的有机结合，提高中职学校电子商务专业人才培养质量，以适应企业的人才需求。【关键词】中职学校 电子商务 订单式人才培养模式 产教融合【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9
广西教育·B版 2023年5期2023-07-25
- 乡村振兴背景下中职学校农村物流人才培养模式探究
】乡村振兴 中职学校 农村物流人才 培养模式【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）14-0025-04在乡村振兴战略背景下，农村电商、冷链物流、智慧物流等领域迅速发展，农产品得以销往全国各地，农村急需电商、农产品销售、农产品包装与保鲜、农产品冷链、农村快递、农产品流通加工、智能仓储管理等方面的核心技术人才，农村物流人才需求量大。目前，在农村从事物流岗位工作的人员多数是从其他行业转型而来，没有参加过系统、长期的物流技
广西教育·B版 2023年5期2023-07-25
- 啦啦操运动在中职学校开展的优势、劣势及对策研究
劳全面发展，中职学校在优化教学结构的过程中可以积极引入啦啦操教学，以丰富学生的课余生活，并增强其身体素质。文章对当前啦啦操运动在中职学校开展的优势、劣势进行分析，并提出可行的开展对策，旨在为相关人员提供参考。关键词：中职学校；啦啦操运动；校园文化建设基金项目：本文系2022年度广西职业教育教学改革研究重点项目“形体美育在中职学校美育中的研究与实践”（项目编号：GXZZJG2022A020）的研究成果。作者简介：唐艳（1975—），女，广西交通运输学校。啦啦
求知导刊 2023年13期2023-07-21
- 乡村振兴背景下如何构建中职英语高效课堂
】乡村振兴；中职学校；英语教学；实施路径【中图分类号】G710【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）10—0085—04中职学校作为培养实用型人才的重要基地，对于实现乡村振兴战略，促进区域经济协同发展具有重要意义。中职学校在大力加强专业知识和技能教学的同时，还应当重视提高学生的综合素养，把英语教学作为重要任务。本文从乡村振兴对中职英语教学的影响出发，探索新时代如何构建高效的中职英语课堂教学。一、乡村振兴下的中职英语课堂1.彰显中职英语教
甘肃教育 2023年10期2023-07-18
- 中职生职业素养的培养策略探究
要性，分析了中职学校培养学生职业素养的现状与问题，并就如何有效开展中职学校学生的职业素养教育提出了具体的建议，希望能够为中职学生顺利发展提供保障，也希望中職学校能够有所借鉴。关键词：中职学校；职业素养；专业技能型人才中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）22-0042-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.22.014中等职业教育是我国职业
学周刊 2023年22期2023-07-17
- 中职物理教学与电气专业实训教学有效融合
课堂开设，将中职学校物理教学与中职电气专业实训教学有效融合，通过教学模式、教学内容和教学评价等有效整合，提升学生学习效率，培养学生创新能力和动手能力。【关键词】中职学校；物理教学；电气专业；实训教学教育部在2019年10月发布的《中等职业学校公共基础课程方案》中规定，中等职业学校公共基础课的课程体系由必修课程、限定选修课程和任意选修课程构成，其中物理属于相关专业的必修课程。从以上方案文件可以看出，国家越来越重视中等职业学校物理教学。物理教学将在学生核心素养
新教育·科研 2023年7期2023-07-17
- 探析中职音乐教学中审美教育的重要性
考。关键词：中职学校；音乐教学；审美教育中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）22-0030-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.22.010审美教育可以促使学生更好地感知美、欣赏美和创造美，是提升学生审美能力的关键途径，中职教育作为素质教育体系的核心部分，在音乐教学过程中贯穿审美教育逐步成为新时代教育领域重点关注的问题，也是当代我国教育
学周刊 2023年22期2023-07-17
- 中职动漫专业校企协同育人教学实践研究
才。关键词：中职学校；动漫专业；校企协同育人中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）22-0033-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.22.011从中职动漫专业的角度来说，校企协同育人是指以中职学校和动漫专业为主体，综合企业、行业等社会力量，为培养符合行业发展趋势、企业要求的人才而共同努力的一种创新性育人模式，它有助于提升动漫专业人才的质
学周刊 2023年22期2023-07-17
- 信息化技术在中职建筑教学中的运用
：建筑专业是中职学校的教育品牌之一，为国家和社会输送了一批又一批的建筑人才，对我国建筑事业的发展具有重要的影响。在现代化背景下，中職建筑教学也在寻求创新发展的路径，而有效运用信息化技术便为建筑教学带来了新的机会。本文依据中职建筑教学的实际状况，基于现实因素分析运用信息化技术的优势，在准确解读和全面概述其优势的基础上，从借助问卷平台、建设资源平台、创设翻转课堂、利用录屏软件等多个角度分析和研究在建筑教学中具体运用信息化技术的策略，以期推动建筑教学实现可持续发
学周刊 2023年22期2023-07-17
- 探究中职学校机械制造类专业学生“工匠精神”的培育
然而当前我国中职学校中存在着一些问题，例如教师缺乏责任感、没有树立正确工匠精神观念等，诸多方面影响了其对学生进行“工匠精神”培育，实现效果差是机械制造类专业人才培育工作开展不到位现象是非常普遍的主要原因之一。因此，本文主要针对中职学校机械制造类专业学生“工匠精神”培养目标的培育进行了研究，希望能够为相关教育工作者提供参考。关键词：中职学校 工匠精神 培育Exploration on the Cultivation of "Craftsman Spirit"
时代汽车 2023年12期2023-07-10
- 中职学校《基础会计》课程“学教评一致性”的实践研究
用。关键词：中职学校；《基础会计》课程；“学教评一致性”；实践研究中职学校《基础会计》课程要想夯实学生职业技能基础，引导学生具备职业会计基本职业能力，掌握基础会计理论知识，并逐步运用到会计实务工作当中，教师可结合新课改背景下的学教评一致性教育教学理念创新性地进行基础会计课程教学，让学生在学评一致性、教评一致性以及学教一致性的基础上将理论知识内化为基础职业能力。教师要以基础会计核心素养培养目标结合学生基础会计学习实际来确定学教评一致性教学目标，制定以生为本学
教育周报·教研版 2023年24期2023-07-10
- 中职计算机教学如何与时俱进
闻艳摘要：中职学校的计算机教学既要紧跟科技发展步伐和社会需求，又要切合现阶段中职生本身素质。与时俱进的教育体系应该不仅是使人们获得可持续发展的科学知识，而是使人们真正达到学科迁移的能力，也使人们具备可持续发展的道德水平。这种教育既包括学校教育这种主要形式，也包括广泛的潜移默化的社会教育。关键词：中职学校；计算机教学；与时俱进前言：中职计算机教学是一门理论高度联系实际的学科。它包括很多专业术语和技术条文，现在它已是学生必不可少的一门课程。学好中职计算机课程，
教育周报·教研版 2023年24期2023-07-10