激励方法
- 浅析激励方法在初中信息科技教学中的应用
点，浅析四种激励方法在初中信息科技教学中的应用。［关键词］激励方法；初中信息科技；应用［中图分类号］ G633.67 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）24-0049-03随着《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的实施，信息科技教师在教学中要关注如何落实新课程理念，在传授知识的同时，不断创新教育思想，注重教学方法的优化，以增强学生的学习效果。科学地将激励方法应用到教学
中学教学参考·文综版 2023年8期2023-12-06
- 小学综合实践活动课程中激励方法的应用探讨
门课程中应用激励方法提供策略。关键词：小学;综合实践活动课;激励方法;应用策略;引言：激励教育是指教师在教学过程中时刻对学生的学习状态和学习成果加以肯定，无论学生最终的成绩如何，都以一种鼓励和支持的态度面对学生，逐渐提升学生的自信和学习的积极性，激发学生的潜能。新课标背景下，社会与国家对于教育事业的发展越来越重视，不仅对综合实践教学内容进行了更新与调整，让学生拥有独自思考与实践动手能力，还引入时代元素，逐渐培养学生劳技与信息技术等意识，让学生拥有全面的知识
快乐学习报·教师周刊 2022年35期2022-07-17
- 浅谈农村初中英语词汇教学的激励方法
并通过适当的激励方法，让学生能够掌握良好的学习基础，并以此推进学生学习兴趣的提升，让学生能够在学习过程中感受到乐趣，以此来促进学生学习能力的提高。本文针对农村初中英语词汇教学的激励方法进行探索，以提高农村初中英语教学效果，让学生更乐于参与英语学习，提高学生的英语核心素养。关键词：英语词汇教学;农村初中;激励方法;教学策略一、设立明确的学习目标，激励学生完成目标在初中英语教学中，学生往往会因为畏难心理对于学习产生一定的恐惧与退缩心理。受到农村教学条件以及基础
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 高校游泳教学中运用激励方法的路径
抵触心理。而激励方法运用在高校游泳教学中，能够帮助学生树立良好的自信心，进而更为积极的参与到游泳教学中，构建高效游泳课堂。因此，本文详细介绍高校游泳教学中运用激励方法的路径，希望能够为高校游泳教学的顺利开展提供帮助。关键词：高校游泳;激励方法;路径引言素质教育的有效落实，在一定程度上推动了高校体育教育事业的快速发展，而游泳教学对高校体育教育有着至关重要的作用，不僅能够提高学生身体素质，而且还可以帮助学生游泳健康的心理。因此，在实际游泳教学过程中，教师应要以
快乐学习报·教师周刊 2022年15期2022-05-16
- 激励方法在高中体育田径教学中的应用
等，最后形成激励方法在高中体育田径教学中的应用路径与策略，在一定程度上提高学生的运动水平和运动能力，推动学生不断地成长与进步，符合现阶段素质教育的需求。关键词：激励方法，高中体育竞技，应用中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-引言体育教学具有科学规划、技术指导、兴趣促进等优点，在一定程度上提高学生的运动水平和运动能力，从而提高体育教学水平、综合质量和学习效果。受过教育的学生迫切希望得到老师的关注和支持。启迪的方式就像一盏灯笼，
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 激励方法在高中体育田径训练中的应用探究
【关键词】 激励方法 高中体育 田径训练学生学习的主观能动性是影响学习效果最重要的因素之一，因此，激励教学法对体育教学有着极强的作用，在挖掘健康的情感过程中可以促进学生的全面发展，使学生对体育学习更加投入，将精气神逐渐融为一体，从而在体育训练中收获更多。而要想使用激励教学法，就需要明确其定义，即在适当的奖励中调动学生的情绪，使其确立行为规范，从而发挥出学生自身的潜能。也正因为其作用成效引起了广大体育教师的关注，使高中生在积极锻炼的过程中满足心理需求、尝
考试与评价 2021年11期2021-12-13
- 激励方法在小学班级管理中的运用
一下如何通过激励方法强化班级管理。关键词：激励方法;小学班级管理;运用探究;策略方法1.引言小学阶段的学生年龄尚小，在认知范围上比较窄，思考问题也是缺乏深度。所以在班级管理的过程中，教师需要考虑到学生的情绪，通过激励手段，在班级管理的过程中带领班级学生健康积极地成长发展，对于学生今后的成长发展具有深刻的作用。激励方法的应用需要注意方式和方法，正确恰当的方式能够更好地培养学生，构建学生正确的人格。下文主要围绕如何在小学班级管理应用激励方法进行分析。2.激励方
江苏广播电视报·新教育 2021年24期2021-11-13
- 当好小学班主任应善用激励方法
主任;善用;激励方法引言对于我国当前的小学教育来说，德育是最重要的内容，也是最核心的部分。良好的德育可以促进学生的全面发展。因此，培养良好的教育环境和促进教育建设成为新时代小学班主任德育教育的工作重心。我们从不同的维度出发，从而有效探讨小学班主任德育教育中的激励策略。老师们应该懂得如何促进德育教育的实施以及相关的德育激励策略的构建，从而帮助学生树立正确的道德观和价值观，培养良好的行为习惯。一、凸显学生的主体地位进行激励实施激励策略的本质就是表扬和鼓励学生，
学习周报·教与学 2021年15期2021-10-28
- 试论在初中英语教学中激励学困生的方法①
语;学困生;激励方法引言在初中英语教学过程中，学困生学习英语比较困难，他们接受新鲜知识和技能的过程比较慢，对英语知识的学习很容易出现消极的态度，难以提升学生学习的积极性，为了激发学生学习兴趣，提高学习能力，作为教师，首先要降低“门槛”，对学困生的要求不要太严厉，应该让学困生能够轻松完成教师布置的教学任务，使他们更快的掌握知识，增加自信心，让学生感受到知识的趣味性，在积极的情绪体验中激发学习兴趣，以培养他们学习的愉悦感、自豪感，引发求知欲。一、激励对学生的作
中学生学习报 2021年15期2021-10-20
- 试论在初中英语教学中激励学困生的方法
语;学困生;激励方法引言学困生的定义是那些学习成绩不理想，自律能力有限的学生，其主要表现为：对学习不感兴趣，上课不注意听讲，作业应付。从定义上看实际每个学校甚至是每个班级都存在学困生，这些群体是教育工作中的重难点，解决英语学困生的学习困难问题，提高学生英语学习能力，这是许多教学工作者一直进行探讨的问题。一、初中英语学困生的成因（一）学生学习方法不正确初中生要想学好英语课程，需要采用正确的学习方法，要结合自身的实际情况选择学习方法。但当前很多初中生都不注重对
中学生学习报 2021年14期2021-10-15
- 小学课堂行为习惯评价与激励的方法
为习惯评价;激励方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-182引言戴尔·卡耐基曾经说过：“与人沟通的诀窍就是：谈论别人最为愉悦的事情。”我觉得教学的过程就是要在教学活动中通过教师的引导、调度、调节行为让学生对课堂内容产生融入感、认同感。怎样才能使这些普遍存在问题的孩子树立自信心，正常地接受教育并完成教育“，沟通”就显得尤为重要。尤其是小学阶段，怎样让孩子们张嘴说话，怎样鼓励他们参与活动，怎样激发他们学习的动力，老师们做了好多的尝试
小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10
- 谈教育激励理论在初中班级管理中的应用
育激励理论;激励方法在初中班级管理中，学生的主动参与度较低，这并不利于发挥学生在班级管理中的主体作用，导致班级管理缺乏主体活力，进而使得班级管理出现低效化的问题。班主任可从教育激励这个角度入手，对班级管理方法进行创新与优化，让学生主动参与班级管理，主动为解决班级管理问题而出谋划策，旨在提高班级管理水平。一、教育激励理论在班级管理中的运用意义教育激励理论是指利用各种激励方式促使学生产生积极心态，带着正能量积极奋进，从而达到目标、获得成功的科学教育理论。目前在
启迪·上 2021年4期2021-09-10
- 综合实践活动在小学中存在的问题及应对措施
践活动课程;激励方法中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-在现阶段的教学过程中，将激励方法应用到小学综合实践活动课程中，在教师和学生里已经得到了基本认可，但是其教学过程仍旧存在许多问题。对于教学质量的激励，在现阶段对于激励的主体以及内容和标准等都有一定的问题，还需要进一步的去解决。因此开展本课题研究，主要是为了促进中小学教育教学激励改革的实践。综合实践活动能够引导学生应用已经掌握的数学知识和技能，结合已有的数学生活经验构建
小作家报·教研博览 2021年20期2021-09-10
- 基于心流理论的线上学习激励方法设计
素提出相应的激励方法，激发学习者对线上学习课程的学习兴趣，提高其持续学习意愿。关键词：线上学习;持续学习意愿;心流;激励方法中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2021）07-0027-04一、研究背景进入2020年后，随着新冠疫情的爆发，线下教育趋于停滞，线上学习却迎来了发展高峰。全国从大学到小学、从职校到企业，大量用户开始转向线上课程。根据2020年4月28日发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月
中国教育信息化·高教职教 2021年4期2021-05-12
- 浅析激励方法在高中体育田径教学中的应用
育教师要对于激励方法在高中体育田径教学中的应用的作用有充分全面的认识，才能将激励方法应用到田径教学中，实现教学效果与质量的全面提升。基于此，本文就通过对于当前我国高中体育田径教学现状、问题以及激励方法在体育田径教学中应用的作用的研究与分析，提出了激励方法的应用策略，以期能为体育教育工作者提供教学参考建议。关键词：激励方法;高中体育;田径教学中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）05-
学周刊 2021年5期2021-03-10
- 小学综合实践活动课程中激励方法的应用管窥
的分析，针对激励方法在教学活动中的有效应用这一论点进行了深入的探讨。关键词：小学综合实践活动;激励方法;应用引言：综合实践活动课程开展的主要目的是：通过一系列教学活动，锻炼学生的实践操作能力、思维能力等等，促进小学生综合素养的提升。在此过程中，教师也应注重对学生自主学习性的激发，促使小学生积极、主动的投入到学习活动当中，发挥实践教学活动的最大效益。激励教学法能够有效增强学生的学习动力和学习热情，因此教师应结合综合实践活动课程内容以及教学需求，合理运用激励教
启迪·上 2021年11期2021-01-12
- 薪酬激励对企业员工队伍思想稳定的探讨
;企业管理;激励方法在市场环境和经济的影响下，企业之间的竞争越来越激烈。现阶段的发展中，人才竞争已经成为各大企业之间的核心竞争要素。如果人员队伍的稳定性不足，就会造成十分严重的人员流失，对企业的发展十分不利。通过长期的调查发现，科学的薪酬福利制度能够有效的提高企业员工队伍的稳定性，也能够有效的加强员工对企业的忠诚和信任，以及对岗位的认可度。因此，薪酬福利制度是企业维护员工队伍稳定性的最佳途徑，也在企业的保障员工队伍稳定性的最为有效的一种方法。通过实验表明这
企业文化 2020年32期2020-12-15
- 谈小学综合实践活动课程中激励方法的应用
程的现状以及激励方法的应用策略。关键词：小学综合实践活动;激励方法;现状与策略引言在素质教育普及的今天，人们将目光投向了提升小学综合实践能力上。而小学综合实践活动课程是综合社会实践、信息技术等形式的一种新型课程，它要求教师在教学实际中转变自己传统的教学思想，让学生在实践中提升自己的能力，得到全方位的发展与进步。以下内容主要分析了小学综合实践活动课程开展的现状和应该采用的策略。一、小学综合实践活动课程的开展现状（一）课时量较少在当前的教育教学模式下，学校、老
学生之友 2020年1期2020-12-06
- 浅谈激励方法在高中体育田径教学中的有效应用
工作者提出将激励方法融入到高中体育田径教学中，给学生田径参与的“原动力”，促使学生参与田径项目，感受田径魅力，进而利用激励方法提高田径教学课堂教学有效性。关键词：激励方法;高中体育;田径教学;有效应用实践检验，激励方法在高中体育田径教学中具有积极作用。有效利用激励方法开展高中体育田径教学，能够有效激发学生的参与主动性以及内在动力，解决高中学生田径训练效率低下的问题，实现高中体育田径教学效率的有效提升，进而发挥田径教学的教育功能，实现对学生身心的有效锻炼与培
神州·下旬刊 2020年10期2020-11-30
- 中学体育教学中激励方法的使用策略探讨
文详细介绍了激励方法的种类，并且提出了相应的使用策略。关键词：体育教学；激励方法；使用策略中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）06-0025在中学体育课程的教学过程中，为了能够提高体育教学的质量和水平，体育教师不仅需要了解学生的个人能力，同时还要掌握每一名学生的学习动机和潜能，了解学生的实际情况，这样利于体育教师因材施教，充分考虑到每一名学生的个人所需，采取不同的激励方法，使得学生能够更加积极面对学习中的难点和重
中学课程辅导·教学研究 2020年12期2020-11-17
- 小学班主任德育教育中如何有效实施激励方法分析
;德育教育;激励方法]在现代教育中，教育观念和方法发生了巨大的变化，教师不仅要传授学生文化知识，还要帮助学生树立健全的世界观、人生观和价值观，确保学生身心健康的成长。为此，教师要落实好德育教育工作，采取激励的方式来引导学生，激发学生的主动性和积极性，使学生可以和教师形成有效的配合关系，进而提升德育教育的效率和质量。一、小学班主任德育教育的主要内容（一）培养学生道德品质小学生的身体和心灵都处于成长阶段，教师应该采取有效的引导措施，着重强化学生的道德品质。在班
读书文摘（下半月） 2020年3期2020-11-03
- 浅议激励方法在高中体育田径教学中的应用
分，巧妙引用激励方法可以改变传统单一枯燥的课堂气氛，既激发学生学习兴趣，提高田径教学效率。◆关键词：高中体育田径教学;激励方法;应用1高中体育田径教学存在的问题1.1课程衔接质量差目前，很多高中在田径教学的课程衔接方面的质量效果不是特别理想，主要体现在2个方面，一是，虽然部分教师使用了新媒体的教学手段，但是却没有实现新媒体和课程资源之间的有效衔接，导致整体的课程衔接质量并不理想，出现了新媒体和教学内容脱节的现象，整个课堂的教学内容过于突兀，影响了学生学习的
速读·上旬 2020年5期2020-09-29
- 高中物理教学如何有效激发学生的学习兴趣
;学习兴趣;激励方法在高中阶段，物理学是一门基础学科，通过教学活动来培养学生的学科素质，增强学生的物理能力.教师不仅仅将学生可能感兴趣的内容融入教学过程中，还要立足于物理知识本身，从多个教学环节入手.一、创造物理情景，引入教学方法，激发学生的学习兴趣高中阶段教育，学生物理素质的提升往往会受到学习兴趣的影响，但由于物理知识相对较高的抽象，而且系统性强，如果缺乏科学的教学方法，或者对学生指导不是合理，容易引起学生参与物理学习的抵触情绪，学习态度不正确，对高中物
数理化解题研究·综合版 2020年5期2020-09-10
- 论激励教学方法在高校体育教学中的应用
体育教学 激励方法 重要性 应用近年来，高校大学生的身体健康水平呈现逐渐下降趋势，并且并没有出现好转的态势，如今正成为整个社会的一个紧迫解决的难题。从近20多年高校大学生体质测试数据的结果来看，其中柔韧性、爆发力、肌力、耐力等许多指标呈下降趋势，另外肥胖率却不断攀升，视力不合格率继续上升。究其原因，在应试教育背景下，体育课作为大学生日常学习生活中为数不多的体育锻炼活动，很多大学生都忽视了体育课的重要性，经常缺课或者以散漫的态度对待，加上体育教师的教学
体育时空 2020年5期2020-09-10
- 初中体育教学中激励方法探讨
初中体育教学激励方法展开了一系列的研究。【关键词】创新理念;初中体育;激励方法前言当前，初中体育课堂已经成为了向学生深入渗透体育核心素养，提高其身体素质的关键途径。教师应该将更加多元化与创新化的教学手段切实应用于初中体育课堂当中，使学生能够在接受体育教育的同时形成创新观念。以健康第一理念为导向，越来越丰富化的教学方法被应用于初中体育课堂中，使得课堂教学效果得到优化。因此，初中体育教师应该从自身的角度对激励教育理念形成深刻的理解与认知，并能寻找其与体育课程之
学生学习报 2020年8期2020-09-10
- 创新人才绩效管理的过程激励之方法
效管理的过程激励方法等相关内容，希望能够为相关从业者提供一定的借鉴和参考。【关键词】人才 绩效管理 创新 激励方法一、过程激励的主要内涵通常情况下我们所称之为的过程激励主要是一种过程型激励理论观点，它重点研究从动机的产生到采取行动的心理过程，理论内容主要包括弗鲁姆的“期望理论”、海德的归因理论和亚当斯的“公平理论”等。激励理论分为过程激励、内容激励以及行为改造理论。过程激励就是上面谈到的三种激励的方法。这种模式的主要任务是进一步有效找出对于行为起决定
商情 2020年35期2020-08-16
- 激励促养成
法。关键词：激励方法：奠定基础;语言交流1.借人激励。班上有位女同学王颖，时间观念不强，经常迟到，做作业速度慢，成绩差，同学对她的反映也不好，她和小伙伴多次流露出对学习失去信心，情绪低落。为了激发她的学习热情，我挖空心思，找到她身上的闪光点，结果都是些微不足道的优点，不便当众表扬。后来我在我的班主任手册上写道：经过几天的观察，王颖同学不像个别同学反映的那样差，在某些方面表现还可以，是一位可培养、有前途的人，……等评价，故意放在讲台桌上给学生看，后来她听同学
神州·中旬刊 2020年7期2020-07-23
- 幼儿园教师管理中的激励模式
;教师管理;激励方法幼儿园教师管理工作基础薄弱，可参考的经验相对较少，但我们仍然应该在日常工作中不断探索改革的方式方法，从教学实际中总结经验，积极主动地与其他教师分享交流，制定科学规范的管理体系，明确发展目标，进一步完善和提升幼儿园教师的管理水平。通过激励的方式调动教师的积极性，提高其自身的核心素养与教学能力，使他们在日常教学工作中能够更好地为幼儿展开指导，让幼儿在这一年龄段获得最大限度的发展，提升家长满意度，并进一步对教师实行奖励机制，以此推动幼儿园的可
家长·中 2020年1期2020-05-06
- 高校体育教学中运用激励方法的研究
体育 教学 激励方法1、前言由于我国高等教育改革，有关部门现在十分关注高校体育教学效果，希望全国高校学生能够真正锻炼强有力的身体素质，此外，还鼓动高校体育教学应注意培养学生的品德教育。其中，激励教育就不失为一种十分优秀的方法，可以让学生切实体会到努力带来的改变，老师及时鼓励可以让学生觉得学习是有回报的，如此一来，就可确保学生参与体育学习的热情和积极性。那么，老师应充分结合激励教育和体育教学，才可有效确保高校体育教学效率，让其发挥出应有的作用。2、激励教学方
公关世界 2020年6期2020-05-03
- 高校体育教学中运用激励方法的研究
体育 教学 激励方法1、前言由于我国高等教育改革，有关部门现在十分关注高校体育教学效果，希望全国高校学生能够真正锻炼强有力的身体素质，此外，还鼓动高校体育教学应注意培养学生的品德教育。其中，激励教育就不失为一种十分优秀的方法，可以让学生切实体会到努力带来的改变，老师及时鼓励可以让学生觉得学习是有回报的，如此一来，就可确保学生参与体育学习的热情和积极性。那么，老师应充分结合激励教育和体育教学，才可有效确保高校体育教学效率，让其发挥出应有的作用。2、激励教学方
公关世界 2020年4期2020-04-16
- 浅谈小学综合实践活动课程中激励方法的应用
学过程中，将激励方法应用到小学综合实践活动课程中，在教师和学生里已经得到了基本认可，但是其教学过程仍旧存在许多问题。对于教学质量的激励，在现阶段对于激励的主体以及内容和标准等都有一定的问题，还需要进一步的去解决。因此开展本课题研究，主要是为了促进中小学教育教学激励改革的实践。关键词：小学;综合实践活动课程;激励方法在现阶段教学过程中，激励是小学综合实践活动课程教学中关键的一部分，对学生们的学习有一定的促进作用。随着教育的不断变革，进行一定的激励对学生们的学
读书文摘（下半月） 2020年9期2020-03-10
- 浅谈小学综合实践活动课程中激励方法的应用
践活动课程中激励方法的应用展开讨论。关键词：小学综合实践 活动课程 激励方法 应用中图分类号：G622 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2019）12-0194-01新课改理念下的综合实践活动课程，不仅要对学生的独立思考能力以及动手能力进行有效提升，同时也要在时代进步的大环境下关注劳动技能、信息技术以及自主探究等方面的综合能力提升，通过各种实践手段来将小学生的自身学习思路进行科学而又良好的建立，最终
读与写·教育教学版 2019年12期2019-12-31
- 企业新生代员工激励方法优化研究
业新生代员工激励方法存在的问题提出了优化措施。关键词：新生代员工;激励方法;优化措施引言：在日益激烈的市场竞争中，打造核心竞争力，实现组织战略目标已成为企业的头等大事。人力资源是企业最宝贵的资源，打造高素质员工队伍，调动和激发员工工作积极性、主动性、创造性，提高工作绩效已成为企业研究热点。截至目前，我国1980年-1999年出生人口即将全部步入职场，逐渐成为各类企业最为坚实的中流砥柱和生力军，对他们进行科学有效的激励将会带来可观的企业效益。一、基本理论1.
商场现代化 2019年18期2019-12-12
- 浅谈小学数学教学中常见激励方法的应用
数学教学中的激励方法及应用策略进行的探索。关键词：小学数学;教学;激励方法引言在小学数学教学中，教师常用的激励方法就是口头的表扬，但是这种激励方法并不能够有效地实现激发学生学习兴趣促进学生发挥主动性的作用。因此，在目前阶段小学数学教师要做的就是对激励学生的方法进行不断的探索，要针对目前阶段对学生进行激励的过程中存在的问题并逐一解决这些问题，实现激励的有效性。当然，在此过程中，教师一定要依据学生的身心发展特点和实际情况，只有这样才能够充分的发挥激励方法的正向
科学导报·学术 2019年45期2019-10-21
- 小学综合实践活动课程中激励方法的应用探索
实践活动课;激励方法;应用策略中图分类号：G622.3 文章编号：2095-624X（2019）18-0110-01一、激励方法在综合实践课中的重要性综合实践活动课在小学教育中的地位越来越重要，教师在引导小学生的时候，教学手段尤其重要。目前为止使用最多的是激励教学方法，教师通过语言、物质、榜样、精神等方面的激励来激发小学生的学习潜力，使小学生能够将自己的特点和优势展现在生活和学习中，培养小学生爱劳动、爱学习、爱祖国的高尚情操。教师要从多方面、多层
求知导刊 2019年18期2019-10-18
- 中学生物理学习动力培养之探析
;学习动力;激励方法引言《普通高中物理课程标准》指出，物理课程要以培养学生的核心素养为主要目标，要让学生领会，物理来源于生活，学习物理的目的是走向社会。所以，在中学教学中要鼓励学生学好物理将来服务于社会，而学好物理的前提是学生要有持续不断地学习物理的动力。所以在中学物理教学中培养和激励学生的学习动力显得尤为重要。以下是笔者在教学中激励和培养学生学习动力的具体做法，供同行们商榷。1 在教学过程中激励学生学习动力的具体方式1.1 使學生确立一个明确且适当的
中学理科园地 2019年4期2019-09-20
- 正激励在油田企业安全管理中的应用
业安全管理;激励方法;安全绩效。一、正激励开展背景XX采气厂基层单位在现场安全管理工作中长期存在以下几个薄弱环节，一是被动的安全管理理念。基层单位未突破传统的安全管理理念，在日常安全管理中“报喜不报忧”，不能主动暴露、正视自身存在问题，“要我安全”现象较为明显。二是员工参与安全管理积极性低。岗位员工参与安全管理的积极性低，对生产现场存在问题视而不见，不能主动发现、整改隐患，“我的属地我负责”的主人翁意识欠缺，三是现场“低老坏”问题频繁发生，员工违章行为时有
石油研究 2019年8期2019-09-10
- 激发初中生阅读英语课外读物的方法探究
课外阅读 激励方法 阅读兴趣 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）13-100-01一、初中生阅读英语课外读物的必要性《义务教育英语课程标准（2011版）》（以下简称《课标》）在阅读量方面对学生提出的要求是：三级课外阅读量应累计达到4万词以上，四级课外阅读量应累计达到10万词以上，五级课外阅读量应累计达到15万词以上。教育部规
中学课程辅导·教育科研 2019年13期2019-09-10
- 公益类事业单位绩效工资实施的相关问题及措施
;公益事业;激励方法;绩效工资引言在我国所有单位中，事业单位所占比例较大，事业单位是介于政府和事业单位之间的单位，主要面向人民群众进行服务，在进行服务的过程中需要有足够的人力进行工作，提高事业单位内部的工作人员的工作效率，能够推动公益类事业单更好发展。当今的公益类事业单位虽然为人们带来了基础的生活发展保障，但是却依旧存在着一定的问题，其中较为常见的便是工作人员缺乏工作积极性，影响工作效率。而造成这一问题的最主要原因便是公益类事业单位绩效工资实施过程中存在问
活力 2019年10期2019-07-21
- 浅析基于岗位管理的薪酬分配激励方法
理的薪酬分配激励方法。关键词：岗位管理;薪酬分配;激励方法中图分类号：F243.5 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2019）15-0124-02坚持问题导向和市场化导向，以提高科技人员创新创效活力为目标，以推行岗位管理为基础，以完善考核评价和激励约束为关键环节，依托双序列管理与完全项目制管理，贯彻落实党中央人才工作精神，进一步深化三项制度改革，着力构建以岗定薪、创新激励、依法合规的动态薪酬分配体系。一、科研企业岗位管
经济研究导刊 2019年15期2019-07-08
- 谈如何将激励方式融入小学班主任德育工作之中
。【关键词】激励方法；融入；小学班主任；德育工作【中图分类号】G621 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）12-0065-01引言随着我国经济水平的腾飞，小学教育制度也在不断的改革与完善。教育研究者发现素质教育正在被广大师生广泛的关注。心理方面的教育与道德方面的教育又是其中的重点模块。班主任不仅仅在校教书，更是要育人。帮助学生树立正确的人生观念与价值观念，促进学生的多方面共同发展。一、小学班主任激励教育对德育的积极作用作为现代教育理
课程教育研究·学法教法研究 2019年12期2019-06-17
- 提高企业员工积极性的激励方法略谈
工;积极性;激励方法企业是一个巨大的合集，它的内部包括领导者、管理层、员工等，一个企业如果想要保证自己能够稳固地屹立于时代的洪流之中，那么就必须做到员工满意。因此，如果企业想要保证自己的发展水平，首要目标就是激发员工的工作态度，让员工能够在积极工作中强化企业的内部体制，只有企业内部的管理者们能够为员工提供足够高的受益体验，员工才愿意跟随上级的指示。本文对如何提高企业员工的工作积极性进行了简单的探讨。一、激励员工积极性的意义积极性对于一个企业的正常运转是必不
现代营销·学苑版 2019年3期2019-06-12
- 创设具有激励特色的地理课堂分析
颖有成效”的激励方法，激发地理兴趣、主动寻找学科方法、提升地理技能，培养创造性思维，中学地理教师任重道远。关键词：学习动机；激励方法；课堂观察教育改革，呼声者众。笔者在近些年的教学工作中發现，受物质生活条件改善、知识传播方式多元化、身心成长等的影响，如语言表扬、文具奖励等传统的课堂激励方法已慢慢被学生“革了命”，成为处于叛逆期的初中阶段学生眼中“老掉牙的把戏”。有些学校甚至引入“课堂呵护系统”，对教室里学生的每节课行为表现，数据监测并进行评价，其中包括专注
考试周刊 2019年43期2019-05-18
- 激励方法在初中体育教学中的运用探讨
析。关键词：激励方法；初中体育；教学一、 引言激励手段在教育领域的应用并不少见，它不仅是教师挖掘学生潜力的重要方法，同时也是营造和谐课堂氛围、增强学生自信心的重要方式。初中生大多数活泼好动，如果在体育教学中应用激励方法，则能激发学生对体育活动的兴趣，让其积极主动地参与进来。下面，笔者就激励教学法的概念、内涵以及激励教学法在初中体育教学中的运用策略进行分析。二、 激励教学法概述在教学中，激励教学法是指教师通过某种（些）方式对学生施加外力，使学生潜在的学习动力
考试周刊 2019年17期2019-03-07
- 对后进生学习心理激励的研究
进生学习心理激励方法进行研究，以期为提高后进生学习效率提供依据。关键词：后进生 学习心理 激励方法后进生是指在学生群体中学习能力相对较差，学习基础较为薄弱，丧失学习兴趣且核心素养较低的一部分学生，这部分学生是教师在教学工作中遇到的“硬骨头”，怎样转化后进生，让其融入班集体教学氛围中并展开自主学习，提高后进生核心素养，成为教学改革背景下教师需关注的重点问题，其中心理激励是秉持人文关怀思想，从学生视角落实后进生转化工作目标的重要路径，能让学生感受到来自教师的关
新教育时代·教师版 2018年38期2018-11-19
- 小学体育教学中的激励方法
展现状，指出激励方法在小学体育教学中的运用途径。【关键词】小学体育 激励方法 教学策略【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）34-0199-02激励教学法是我国素质教育理念下提出的新的教学方法，主要是指通过一定的方式或手段调动学生学习积极性和主动性的过程中，激励教学法又可以称为鼓励教学法，需要教师积极发挥自身职责，用正确的语言和行为对学生做出正确的引导。小学体育是锻炼学生身体素质、培养学生意志力的重要课程，
课程教育研究 2018年34期2018-10-13
- 激励方法在护理管理中的应用价值分析
】目的 探讨激励方法在护理管理中的应用价值。方法 选择2017年2月～2018年3月在接受护理治疗的患者120例作为本次研究对象。将2015年2月至2016年1月的60例患者分为常规组，其余患者分为实验组。常规组采取传统护理管理方法。实验组采取激励方法实行护理管理。统计并对比两组护理风险。护理风险包含在护理差错、护理缺陷、护理投诉。结果 实验组患者护理差错、护理缺陷、护理投诉等方面的发生率均显著低于常规组，多项数据差异均显著，具备统计学意义（P【关键词】激
中西医结合心血管病电子杂志 2018年23期2018-09-12
- 激励机制在部队训练管理中的应用研究
用激勵理论和激励方法对部队训练管理的成效起着尤为重要的作用。文章深入分析了激励机制的实施原则，并详细列举了几种激励方法，为部队训练管理激励机制的实施提供参考依据。[关键词] 激励机制；训练管理；激励方法doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 11. 033[中图分类号] F272.9 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2018）11- 0071- 030 引 言激励机制是推动
中国管理信息化 2018年11期2018-08-28
- 激励方法在高中田径教学中的运用探索
中田径课堂中激励方法的运用进行了实践探索。高中田径实际教学中，激励方法的探讨与实践的最终目的是为了促使学生在老师激励方法的基础环境下，提高学生的学习兴趣，也可以进一步体现激励教学法在田径课堂运用的实效性。实践表明，高中田径运动教学不仅仅需要的是对学生体能的锻炼和提高，更需要的是把学生的精神层面進行激活，通过运用合理有效的激励教学方法，最终才能达到理想的教学效果。关键词：激励方法；田径运动；高中教学；应用探索近几年来，高中体育课程是比较受重视的教学研究热点，
新课程·下旬 2018年3期2018-07-26
- 谈小学综合实践活动课程中激励方法的应用
践活动课程中激励方法的运用策略。关键词：小学综合实践；活动课程；激励方法；应用策略一、 前言在素质教育得到普及的背景下，人们把关注点放在了小学生综合实践能力的培养层面。通常情况下，小学综合实践活动课程可以运用信息技术、社会实践等形式开展相应的教学。该课程内容和学生的生活实际相关联，学生探究的欲望也会随之提升。由此我们可以十分清晰地看出，小学综合实践活动课程的有效开展对于小学生的成长和发展均会产生重要的影响。教师在实际进行教学的时候，应该转变以往的教学思想，
读天下 2018年10期2018-07-24
- 浅议班级管理工作中的激励教育
效地运用各种激励方法进行激励教育，能让学生增强自信，感受自我力量的不竭能源，化为动力推进自己前进，把班级建设成团结奋进、蓬勃向上的集体。【关键词】 班级管理 激励教育 激励方法【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）06-221-010一、激励教育的含义激励运用于教育当中不仅仅指的是一种教育方法，更是一种教育思想。它强调主客体的统一，内外因的统一，知与行的统一。激励教育以尊重学生为前提，以激发兴趣为先导
中学课程辅导·教师教育（中） 2018年6期2018-07-20
- 人才危机与激励方法在企事业人力资源管理中的运用
浅析如何运用激励方法来增强人才的有效性管理。【关键词】人才危机 激励方法 运用在当前的经济环境下，传统的人才挽留措施已经无法满足新兴人才的需求，必须要依靠新的方法来加强员工的创造性和工作积极性。并且我国的企事业单位的人才管理上存在着很多的问题，只有针对这些问题提出相关的解决方案才能实现企业和人才的协调发展。一、我国企事业单位在人才管理中存在的普遍问题（一）没有科学的界定人才在我國的企事业单位中“论资排辈”的现象依旧严重，这就导致了企业在招聘人才的时候过于注
商情 2018年23期2018-07-06
- 激励方法在初中教学实施中的问题与对策研究
教师可以利用激励方法，激发学生的学习潜能，使学生在学习的过程中愉快、轻松的学习，增强学生自信心，使学生更好的适应初中的学习生活。关键词：激励方法 初中教学实施中 问题与对策研究引言在初中的教学阶段中，教师如果能够充分运用激励教学方法，激发学生的学习积极性，增强学生自信心，提高学习成绩，就可以促进学生迅速的适应初中生活。但是，激励教学方法有多种，教师在选择激励教学方法的时候，要根据学生的实际情况，选择最适合学生的激励教学方法。激励教学方法在实际的教学中还存在
新教育时代·教师版 2018年6期2018-06-27
- 中西文化、人格与员工激励比较
择切实可行的激励方法，以提高管理的有效性。【关键词】文化传统及特征；人格特征；激励方法激励是现代管理中最重要、最基本，也是最困难的职能，这是由以人为本的管理和激励中牵涉到的信息问题所决定的。已有的激励理论主要是从心理学和组织行为学的角度来展开研究的，激励被认为是通过高水平的努力实现组织的意愿，而这种努力以能够满足个体某些需要和动机为条件。不同的民族、不同的地域的群体，其长期的历史传承形成了不同的文化。不同的民族、不同的地域的群体，由于受传统文化的影响，其人
中国经贸 2018年9期2018-06-05
- 小学综合实践活动课程中激励方法的应用探讨
践活动课程；激励方法随着素质教育的全面普及，小学生综合实践能力培养被提上日程。小学综合实践活动课程通过信息技术、社会实践劳动等方式进行的实践课程，它将课程内容与小学生现实生活相结合，激发小学生实践热情，促进小学生通过自主探究的形式掌握所学知识。小学综合实践活动课程的开展，有效地促进了小学生自主探索、积极求变的思维养成，通过切合小学生自身的动手模式，帮助小学生在劳动中体会高尚美德，逐渐养成正确的三观及道德品质。在这一过程中，由于小学生自控能力较弱，所以需要教
考试周刊 2018年29期2018-03-23
- 试论小学综合实践活动课程中激励方法的应用
践活动课程中激励方法的运用策略。关键词：小学综合实践；活动课程；激励方法；应用策略一、前言在素質教育得到普及的背景下，人们把关注点放在了小学生综合实践能力的培养层面。通常情况下，小学综合实践活动课程可以运用信息技术、社会实践等形式开展相应的教学。该课程内容和学生的生活实际相关联，学生探究的欲望也会随之提升。由此我们可以十分清晰地看出，小学综合实践活动课程的有效开展对于小学生的成长和发展均会产生重要的影响。教师在实际进行教学的时候，应该转变以往的教学思想，让
魅力中国 2018年35期2018-03-22
- 关于人力资源管理中薪酬福利的激励探讨
；薪酬福利；激励方法员工付出智力与体力劳动后，通过薪酬福利来实现员工劳动价值，提升员工对单位的向心力，是激励手段的常用方式，有效地促使企业可持续发展，为企业发展带来活力。人力资源管理中如何运用薪酬福利发挥人员管理的激励作用，其操作的专业性尤为重要。一、人力资源管理中薪酬福利管理的价值薪酬主要是企业对员工提供的劳务报酬，主要形式集中在奖金、提成、津贴、工资等，同时企业可以依据实际情况做多种形式的发展，与时俱进的满足员工实际需求。福利则可以划分为法定与非固定性
现代营销·学苑版 2017年11期2018-01-22
- 浅谈激励法在高校绩效管理中的作用
效绩效管理；激励方法激励法概述概念和内容激励主要就是指，一些高校等组织根据实际的需求，设计符合组织外部奖酬形式以及工作环境的措施，并通过特定的行为规范、惩罚措施等，以信息沟通的方式，来引导、激发、保持或者是规划组织成员的具体行为，其主要目的是实现组织及其个人成员的活动目标。主要有以下几方面的内容：第一，激励法主要是为了满足组织的需要，也就是设计适合的组织外部奖酬形式等，来实现组织的外在或内在性需要。第二，科学合理的激励法，既需重视奖励，又需要注意惩罚，力求
南方企业家 2018年3期2018-01-19
- 人力资源管理中激励方法的运用
力资源管理 激励方法 运用人才是企业的核心竞争力，随着企业之间竞争的日趋激烈，各个企业也越来越重视内部人力资源的作用，应用了多元化的激励措施来留住人才。实践证明，激励可以利用外界因素的刺激提升人们动作行为内驱力，从而将外部因素转化为个人的自觉行为，激发出员工的动机、需求、欲望，让企业员工以积极的心态投入工作。一、激励机制在人力资源管理中的重要意义人力资源，即劳动力、劳动力资源，是可以推动社会发展的劳动能力人口的总和。对于人力资源的管理，就是采用现代化的世界
经营者 2017年6期2017-11-14