汉字书写
- 小学语文教学中利用多媒体加强汉字书写规范的策略
学；多媒体；汉字书写；规范策略新课程最新教学标准指出，在小学的语文教学过程中要积极培养学生良好的汉字书写习惯，并坚持做到汉字书写的规范化，从而带领学生体会到汉字的魅力，以此不断提升学生的语文学习能力。但是，在当前网络如此盛行的时代，随着现代化信息技术的飞速发展，小学生的汉字书写能力随之不断下降，在这种情况下，小学语文教师务必要及时发现学生在汉字书写方面存在的问题，并结合产生这些问题的原因，采取相应的措施，来不断加强学生汉字书写的规范化训练[1]。一、当前小
中国新通信 2023年8期2023-07-14
- 培养小学低年级学生规范书写习惯的策略研究
重冲击了规范汉字书写和发展的进程，使规范汉字的书写进入了困顿期和迷茫区。关键词：汉字书写;小学;语文教学;培养策略引言《语文课程标准》中明确提出：“第一学段写字教学要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。”何为“规范”呢？“规范”指的就是按照汉字笔画书写时应遵循的顺序，把字写得合乎既定的标准，不写错误的笔画，不任意改变字的结构，尽量把字写得美观。然而，目前有很多学生书写存在不规范的现象，如字迹潦草，如同虫爬蚁走，笔画歪歪扭扭，字体大小不
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 基于汉字书写规范的小学语文教学实践
而使小学生的汉字书写水平得到进一步的提升。关键词：小学语文;汉字书写;行为规范;书法教学前言新课标提出，“汉字书写应以方式正确、书写规范、端正、整洁为目标”。汉字的规范化与书法教育是密不可分的，汉字的标准化可以使学生在不知不觉中受到其审美的影响，感受到汉字的美感，激发对母语的热爱，懂得做人行事的道理。而当前，由于科学技术的进步，人们的生活水平不断提高，电脑、手机等设备的普及，使得小学生汉字的书写能力大大降低。这一情况受到了老师和父母的关注。因此，教师要对汉
快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03
- 谈小学语文教学中的写字指导策略
词：小学生;汉字书写;重要意义;指导策略随着素质教育的不断推进和深入，语文教学中的汉字书写愈加受到关注和重视，当前，其作为语文学习的一项基本功，对于提升学生的语文素养，具有深远的价值和影响。而且小学是人一生教育中的奠基性工程，是培养学生良好的行为习惯和道德品质的重要时期，因此，作为语文教师，要明确汉字书写对于学生的重要性，加强对写字教学的重视，通过有效的教学策略，帮助学生体验汉字书写的乐趣，感受汉字文化的博大精深。一、语文写字教学之于小学生的重要意义1.写
民族文汇 2022年38期2022-07-02
- 浅析课前预习对小学语文学习的重要性
;课前预习;汉字书写语文这个学科很多学生并不重视，认为这个学科无非就是讲解一些汉字书写，或者是让学生理解一些文章。但是语文学习真正的含义绝非仅仅限于这几个方面。语文的学习不仅仅可以让学生陶冶情操，更重要的是还可以让学生通过语文的学习了解我国文化以及不同时代的写作风格。所以学生应该重视语文的学习，应该养成一种科学的学习方法。在这个学习方法之中，课前预习是必不可少的一个环节，尽管很多学生都不重视课前预习，但是课前预习的效果是非常显著的。本文将简要的分析一下课前
民族文汇 2022年37期2022-07-01
- 试论小学语文写字课之指导策略
词：小学生;汉字书写;重要意义;指导策略随着素质教育的不断推进和深入，语文教学中的汉字书写愈加受到关注和重视，当前，其作为语文学习的一项基本功，对于提升学生的语文素养，具有深远的价值和影响。而且小学是人一生教育中的奠基性工程，是培养学生良好的行为习惯和道德品质的重要时期，因此，作为语文教师，要明确汉字书写对于学生的重要性，加强对写字教学的重视，通过有效的教学策略，帮助学生体验汉字书写的乐趣，感受汉字文化的博大精深。一、语文写字教学之于小学生的重要意义1.写
民族文汇 2022年33期2022-06-23
- 小学语文汉字书写教学方法
自身小学语文汉字书写教学经验，探讨了小学语文汉字书写的教学方法，以供参考。关键词：小学;语文;汉字书写;教学方法汉字集音、形、义于一身，是中华传统文化的精髓，汉字的书写更是一门艺术。最近我县举办了首届汉字听写大赛，我的学生在此次活动中获得较好的名次，回顧总结了一下，我觉得写字教学是语文教学和素质教育的重要组成部分，汉字书写教学不仅要教学生识字、认字，最重要的是端正规范的书写汉字，这在一定程度上关系着我国汉字书法文化的弘扬和发展，为力求“写字”和“育人”相结
江苏广播电视报·新教育 2022年11期2022-06-12
- 关于家校牵手培养小学生汉字规范书写习惯的研究
成。关键词：汉字书写;小学语文;家校牵手汉字是中华民族传统文化的重要组成部分，汉字承载了华夏民族几千年来积淀下来的精神文化，是我国教育不可或缺的。写字，写规范汉字，是每个中国公民最基本的素质。而小学生语文学习的基本任务之一就是学习正确、规范地书写汉字，养成良好的写字习惯。为促进学校教育中关于汉字书写的重视度，国家教委办公厅曾下达了关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知，通知指出：要采取有力措施，切实贯彻执行教学计划，保证上好写字课，进一步提高写字教学的
民族文汇 2022年22期2022-06-01
- 小学低年级汉字书写问题及优化策略
低年级学生在汉字书写方面主要存在写错别字和书面不整洁两类问题。对此，教师需要探寻优化策略，有针对性地帮助学生解决汉字书写问题，提高汉字书写水平。文章阐述了低年级学生汉字书写问题的具体表现，并提出了相应的优化策略，力图为小学低年级书写教学提供借鉴。关键词：小学语文；低年级；汉字书写小学低年级学生正处于学习汉字书写的起步阶段，受汉字结构、自身基础和教师教学等多重因素的影响，许多学生存在写错别字和书面不整洁的问题。为了让学生打好书写基础，不断提高汉字书写水平，教
基础教育论坛·上旬 2022年11期2022-05-30
- 探究小学语文教学中如何有效规范学生的书写
：小学语文;汉字书写;有效措施对于小学阶段的学生来讲，一些好习惯的培养是相对来说比较容易的，因为小学阶段学生接触到的知识还并不多，而且也处于比较好引导的状态，所以教师可以在这个阶段帮助学生树立好一个良好的学习习惯，从而帮助其日后的学习甚至是日后的工作中。而且写一手好字，它的优势并不仅仅在于当前的学习中，对于中考甚至高考来讲，每一分都是至关重要的，所以拿到卷面分数这几分其实是非常重要的。同时写一手好字，也可以让学生在日后的社会生活中收获一项技能，让自己更加的
民族文汇 2022年20期2022-05-29
- 试论小学语文教学中规范汉字书写问题及对策
：小学语文;汉字书写;教学策略我们国家的语文文化博大精深，具有非常多的组成部分，而其中汉字书写教学就是语文教学中的一个重要组成部分。根据新课改的要求，对小学语文教学过程中提高小学生的汉字书写能力提出了新的要求。因为根据调查研究表示，现阶段我们国家小学生的汉字书写教学是不太被重视的。但是汉字书写能力在语文的学习教学过程中是非常重要的，我们国家的教育部门也对该问题非常重视，先后出台了一系列相关的政策措施旨在改善小学生的汉字书写教学现状。就目前来说，我们国家很多
中学生学习报 2022年26期2022-05-23
- 基于空间认知的师范生汉字书写教学探究
了空间认知与汉字书写之间的关联与影响关系，将空间认知元素融入师范生汉字书写教学课堂中，并针对考评机制不够丰富、学生积极性较低、书写教学较为枯燥、书写训练较为低效问题提出解决办法，不仅对师范生的认知情况予以重视，还为书写教育的发展带来了崭新的思路。关键词：空间认知;师范生;汉字书写;书写教学中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：2096-0069（2022）02-0027-06收稿日期：2021-08-27基金项目：2020年度喀什大学课题“后
数字教育 2022年2期2022-05-22
- 小学语文教学中规范学生汉字书写方法探讨
李舒舒摘要：汉字书写是学生语文学习过程中巩固识字的重要手段，是提高阅读、写作能力的必备条件。规范汉字书写不但可以使小学生在校期间能够更好地完成各学科的书面作业，对提高学生的文化素养也有重要作用，还能为学生日后的学习和工作打下良好的基础。如何在教学中规范学生汉字书写是小学语文教师应该思考的重要问题。通常，教师可以从培养学生正确的写作态度、引导学生临摹合适的字帖、教授汉字正确的结构笔画等方式入手，在日程教学中有意识的规范学生汉字书写，帮助学生养成良好的书写习惯
中学生学习报 2022年25期2022-05-19
- 小学生汉字书写能力提升的有效策略分析
解，忽略学生汉字书写能力的现象。在这种不注重学生基础能力养成的背景下，长此以往，会使学生养成浮躁，不愿意亲近书本，不愿意动笔的弊端。基于此，为了培养学生汉字书写的能力，提升学生的语文综合素养，本文就从以下几点探究加强学生汉字书写能力的有效策略。关键词：小学语文;汉字书写;策略探析【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）12-0148-03Analysis of E
当代家庭教育 2022年12期2022-05-16
- 浅谈如何指导农村小学生规范汉字书写
现，学生对于汉字书写的规范性认识低下，甚至不足，导致书写不良、字迹潦草这样的现象较为严重。而在农村地区，由于教育资源缺乏和教师教学观念的影响，这一现象表现更为突出。因此，在对农村小学的教学过程中，教师应当注意加强对学生进行汉字规范的教育。本文也将着手于如何指导农村小学生进行规范汉字书写展开论述。关键词：汉字书写;农村小学;小学生;汉字规范引言：在我国整体教育体系中，农村教育是较为脆弱的一环。尽管国家每年投入大笔资金促进乡村教育的长期发展，但是相较于城市教育
科教创新与实践 2022年6期2022-04-20
- 浅谈小学生在汉字书写方面存在的问题与对策
型了。可见，汉字书写，是非常重要的，一方面汉字书写与我们的生活息息相关，另一方面汉字书写对学生应试也很关键。同样，小学生汉字书写存在很多问题。下面，笔者就这些问题提出个人的一些应对策略。【关键词】小学生;汉字书写;问题及对策小学阶段是人生的重要阶段，小学六年建立的学习方式和学习的自信心，会延续到以后的学业及工作中。俗话说：“万事开头难。”小学如果可以开个好头，那么对于初中和高中及大学的学习是非常有益的。至于小学的汉字书写，这个也是一个很关键的点，一手好字，
广东教学报·教育综合 2022年46期2022-04-19
- 汉字书写能力在小学语文教学中的培养策略
到提升，因为汉字书写的水平能够反映出学生对于“语文”这门学科的掌握程度。学生从小就开始培养良好的练笔习惯和书写规范要求，不仅能够对他们的语文素养具有极大的提升，对于其他学科也具有奠基作用。因此，本文将重点论述当前小学生汉字书写练习中存在的问题，良好的书写能力对于学生的重要价值，以及在小学语文课堂中书写能力的培养路径。关键词：汉字书写;小学;语文教学;培养策略【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章
当代家庭教育 2022年7期2022-03-29
- 汉字书写能力在小学语文教学中的培养策略
文学科素养。汉字书写作为语文学科素养中的重要内容，其教学工作在小学语文教育中的地位逐渐提升。关键词：汉字书写;小学语文;教学探究1汉字书写能力培养工作的重要性文字既是小学语文教学内容的基础，也是教师构建小学语文教学内容与其他教育元素联系的关键。因此，汉字书写作为教师引导学生体会文字构造之美，提升其审美能力与精神素养的教学内容，在新的教育趋势下，汉字书写被赋予了更重要的教育功能，即培养学生语文学科素养。同时，汉字书写之所以成为小学语文最重要的基础素质之一，其
中学生学习报 2022年3期2022-03-21
- 校园文化视域下小学汉字书写教学策略
介，可以助力汉字书写教学。在小学汉字书写教学中剖析校园文化中的文化内涵，促进学生汉字书写养成教育;挖掘校园文化中的德育因素，激发学生汉字书写情感;梳理校园文化中的美育成分，提升学生汉字书写审美能力;甄选校园文化中的经典议题，培养学生汉字书写文化品质;明确校园文化中的点评标尺，发展学生汉字书写规范意识。关键词：小学语文;校园文化;汉字书写;教学策略中图分类号：G622.0 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）34-0021-02文
教育实践与研究·小学课程版 2022年12期2022-03-03
- 小学语文课堂汉字书写教学经验总结
：小学语文;汉字书写;教学经验汉字是中国文化的主要组成部分，也是中华文化的主要载体，并且写字是每个人必须具备的基本功，在语文教学中占据重要地位，也是首要任务。“字如其人”，如何教育学生书写出规范、美观、端正的字，成为现在教学的首要任务，并且随着现在社会发展，小学生书写任务减少，所以，在这种情况下一定要提高重视程度，同时学校和老师要采取有效的教学措施，大力提升小学生的写字质量。一、丰富练字过程，激发学生写字兴趣相对于其它科目，汉字的学习和书写过程比较枯燥，要
学习与科普 2022年10期2022-02-23
- 刍议如何在农村小学语文教学中加强汉字书写规范化的训练
;语文教学;汉字书写;规范训练汉字的书写是学生的一项重要的基本技能。我们从上学开始就要接触汉字。语文的学习，除了听、说、读之外，最重要的一项就是写。正确、规范地书写汉字，养成良好的写字习惯是小学语文学习的基本任务。对于农村地区的小学生而言，更应当加强汉字书写规范化的重视，开展有效的汉字书写规范化训练，培养学生良好的书写習惯，为以后学生的学习和发展打下坚实的基础。一、当前农村小学生汉字书写的现状及其分析规范的书写汉字是学生学习的一项最基本的要求和能力，也是学
三悦文摘·教育学刊 2021年46期2021-12-22
- 浅析小学语文教学中如何规范学生汉字书写
离不开的就是汉字书写，从小到大我们学习的任何学科都要写汉字，所以写好汉字极其重要，小学正是学习汉字的黄金时期，因为这个时期学生的坏习惯还没有养成，即使养成了，纠正起来也比较容易。中华文化源远流长，汉语言是我们的母语，也是世界上使用最多的语言之一，作为一名合格的炎黄子孙，写好汉字是最基本的要求，如果连汉字都写不好，那么如何传承我国的文化呢。教师在教学的过程中，要多多注意学生写字的坏习惯，比如拿笔的姿势或者是笔画正确与否，这些点虽很细小，但纠正过来对学生写汉字
小作家报·教研博览 2021年46期2021-12-19
- 汉字书写能力在小学语文教学中的培养策略
摘要：本文对汉字书写能力在小学语文教学中的培养策略展开研究。从培养学生规范写字意识、熏陶学生人文素养、彰显教师课堂引导人作用与构建完善的书写制度四个角度入手，为语文教师培养学生汉字书写能力提出建议。期望本文能够为广大语文教学工作者带来一定的参考作用。关键词：汉字书写;小学语文;教学。中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-001一、因势利导，培養学生规范写字意识小学生处在良好习惯育成的关键时期，汉字书写能力长期得不到提升，很大程度上还
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 论高中语文书写规范的积极作用
：高中语文;汉字书写;书写规范;高中生汉字书写是每一位学生的最基本的技能，体现了现代中国公民的基本素养。目前，高中教师在批阅学生的作业和试卷时，会发现很多高中生的汉字书写不规范，加重了教师的批阅负担，同时基于新课标的前提下，规范书写对于高中语文和高中生都有着重要的意义。而高中语文书写规范的积极作用有很多，体现在培养学生的基本文化素养，在规范汉字书写过程是锻炼学生意志力和提升审美能力的过程，书写规范能够帮助学生更好地完成大型考试和高考，同时，书写规范也能传承
三悦文摘·教育学刊 2021年42期2021-12-03
- 浅谈农村小学低年段学生书写能力的培养
化的精髓，而汉字书写是学习汉字、汉语的基本功，是学生学习文化知识的一项技能，对于低年级的学生来说，写字不仅可以巩固知识，还能提高作业的质量，写字还是素质教育的一项重要内容。因此，教师必须重视小学低年级段的写字教学，逐步培养学生的书写能力。關键词：低年级学生;汉字书写;能力培养《语文课程标准》明确提出：第一学段写字教学要“养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。”要想书写规范、端正、整洁，就要遵循笔顺的规则，注意汉字的间架结构，不写错别字，不
三悦文摘·教育学刊 2021年42期2021-12-03
- 小学语文汉字书写教学方法
育。小学语文汉字书写教学旨在教学生把字写得规范，当今随着信息技术的广泛普及，文件、文稿都需要电子文档，人们对汉字的书写忽视了，在的基础教育中，学生不认识笔画和笔顺，重心偏离。由于语言不意识形态，文笔不统一，不美观，主要是因为语文没有在思想上引起高度地重视。关键词：小学语文;汉字书写;教学方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-36-095引言漢字的书写、发音和应用在学习汉语的过程中非常重要。汉字的书写不仅包括汉字结构的规范化，还包括汉字
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 如何有效规范汉字书写
中规范学生的汉字书写，如何提升学生的汉字书写质量，是每一名小学语文教师的基本工作认识，也是小组低段语文课程教学的基本组成部分，小学语文教师要进一步深化自身认识，积极地重视起低段书写规范教育，进一步研究和探索有效规范学生汉字书写的对策和方法，并在教学实践中进行经验总结和经验积累，继而更好的强化学生汉字的规范化书写，为学生后续更好的进行语文学习打好坚实的基础。本文将结合笔者的教学经验积累，就如何有效规范汉字书写开展讨论和研究，还期望可以起到抛砖引玉的效果。关键
小作家报·教研博览 2021年42期2021-11-12
- 汉字书写能力在小学语文教学中的培养策略
文学科素养。汉字书写作为语文学科素养中的重要内容，其教学工作在小学语文教育中的地位逐渐提升。文章以此为背景，探究汉字书写能力在小学语文教学工作中的具体培养途径，为相关教师优化课堂教学设计，构建多元化小学语文课堂，提供一定参考依据。关键词：汉字书写;小学语文;教学探究中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）32-0109-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-91
学周刊 2021年32期2021-10-30
- 如何借助智慧课堂引领小学生进行汉字书写
;智慧课堂;汉字书写中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-313随着当前社会的不断发展，智慧的特征也变得越来越丰富，其中包括创新能力、思维能力等等。每一个学生都拥有智慧，但是只有当他们受到环境的刺激之后，才能挖掘出大脑中的智慧。这时候，智慧课堂在小学语文课堂上的构建就显的尤为重要了。小学语文教师要想通过智慧课堂开展汉字书写教学，那么就需要引导学生真正的走入语文教材，让学生充分掌握识字的方法。此外，教师必须将学生的语文能力和语文教材进
小作家报·教研博览 2021年34期2021-10-16
- 小学语文低年级汉字书写规范教学探索
、掌握正确的汉字书写习惯。因此，低年级的语文教师要根据《义务教育语文课程标准》对汉字书写的要求和语文教学特点，结合学生的身心发展和认知规律，深入探索多元化的汉字书写教学方式和手段。关键词：小学语文;低年级;汉字书写;规范教学中图分类号：G623.22 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2021）25-0011-03小学低年级是培养学生养成良好学习习惯的重要阶段，也是教师引导学生如何正确的书写好汉字的基础时期。对于学生而言，规范性的汉字书
教育实践与研究·小学课程版 2021年9期2021-10-16
- 莫让“键盘”代替“纸笔”
键词：学生;汉字书写：提高策略电子信息化的确给我们带来了很多便利，但也带来一些不好的影响，比如汉字的书写逐渐地被人们所轻视，中国人写不好汉字的社会问题，日益严重。那么，为什么出现这样的问题了呢？究其原因，我想有以下几点：第一，由于电脑等电子设备的普及，人们对书写汉字的需求已经大大减少。电子信息化时代的来临使许多领域已经进入了无纸笔的时代，人们已很少纸和笔了，人们之间相互联系打个电话，进行聊天，平时用键盘发个邮件，用手机发个信息就行，甚至都懒得敲字，直接来个
速读·上旬 2021年11期2021-10-12
- 点画盈余妙无穷
础功能，而且汉字书写的过程也具有培养学生性情、态度、审美素养的育人功能。关键词：汉字书写;育人功能;教学策略中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）34-0014-02引 言汉字经过几千年的演变，成为现在的“方块字”，不论独体字，还是合体字，每个字如同一幅画，都是和谐的整体，都在向我们展示着协调平衡、中正平稳的形体美，传承着尊卑有序、谦虚礼
求知导刊 2021年34期2021-09-26
- 浅析定向培养师范生汉字书写现状调查及对策
人。关键词：汉字书写;师范生;现状;培养策略现如今社会已经步入信息化时代，人们都是通过手机传送各种信息，书写这件事常常被人们遗忘。长期以来，很多人都习惯用键盘去打字，这样便会出现“提笔忘字”的现象，大学生群体更是整天都离不开手机和网络，所以他们对汉字运用能力低，书写也不规范。以桐城师范高等专科学校为研究对象，探索有效方法，借以指导课堂教学实践，提高定向培养师范生汉字书写能力。一、提高汉字重视，改变书写问题泛滥从学生课内外的书写和作业来看，相当一部分学生的汉
三悦文摘·教育学刊 2021年36期2021-09-22
- 格定字律法：书法课堂教学的实践探索
的。关键词：汉字书写;课堂书法教学;书法教育中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2021）20/23-0044-03汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的财富。自2013年教育部发布《中小学书法教育指导纲要》以来，中小学课堂书法教学对培养学生汉字书写能力（含硬笔书法和毛笔书法）、审美能力和文化品质起到了重要作用。笔者从事学校美术教育20多年，并一直潜心汉字学习、临摹和研究等，本着课堂书法教学以
教育实践与研究·中学课程版 2021年8期2021-09-17
- 小学语文低年级汉字书写教学的方法探究
学语文低年级汉字书写教学的方法。关键词：小学语文;低年级;汉字书写;教学方法前言：随着教育方针的改革，教育界对小学语文教育更加重视，尤其是小学语文低年级的阶段教学。在实际教学中，教师需要在课堂上进行汉字的教学课题方面增加小学生对生字的认知量，同时引导小学生具备良好的汉字书写能力，去打造未来学习的语文环境。教师需要做出相应教学方式的改善，合理的吸引小学生对汉字书写课堂的兴趣，更好的完成课堂中的教学目标。本文结合以下三点，来探究小学语文低年级汉字书写教学的方法
教学博览 2021年3期2021-09-10
- 规范汉字书写方法的困境及破解
没有足够重视汉字书写，多数学生写出来的字如同鬼画符。作为教师，实际上应该想办法突破困境，重视汉字书写。利用规范汉字书写方法的传授，提升教学成效。◆关键词：汉字书写;规范方法;困境;破解随着国家的强大，汉语受到了世界人民的关注和重视，各地陆续创建孔子学院，许多外国大学也有开设外语课，俄罗斯等国家更是直接将汉语纳入了高考。不少国家视汉语为第二语言，参与HSK的人数呈直线式激增。这些无不说明，在中国的崛起、影响力的增大下，汉语成为了中外交流的重要工具之一。而随着
速读·上旬 2021年9期2021-08-05
- 小学生汉字书写能力多元培养策略
目前小学生的汉字书写能力大部分不达标，存在笔顺不正确、字迹潦草、错别字较多等问题。而且随着科技不断进步，教学条件不断改善，教师在授课过程之中频繁使用多媒体进行教学，在黑板上对于汉字的书写不断减少，不能很好地发挥示范作用。文章对小学生汉字书写能力多元培养策略进行了梳理与分析。【关键词】小学语文;汉字书写;培养策略一、引言当今科技不断发展，信息技术逐步渗透到社会的各个角落，在很多领域，电脑打字已经替代了手写，不仅是小学生，就连部分成年人也出现提笔忘字的状况，所
教育界·下旬 2021年6期2021-08-03
- 怎样在高中语文教学过程中培养学生良好的学习习惯
;归纳错题;汉字书写就怎样在高中语文教学的过程当中培养良好的学习习惯，我提出以下三个方面，分别是鼓励学生自主预习，整理归纳错题和规范汉字书写，接下来我会从这三个方面一一进行详细的阐述。一、鼓励自主预习无论学生平常使用的是怎样的学习方法，课前预习一直都是学习过程当中一个非常重要的环节，无论学生想采用哪一种学习方法，这都是不可避免的一个环节。因此作为高中的语文教师在教学的过程当中，一定要强调语文学习的过程当中预习的重要性，只有学生对于预习充分重视，只有学生在课
学习周报·教与学 2021年14期2021-08-02
- 扎实提高小学生的汉字书写能力探究
高年级学生的汉字书写水平状况了解颇多，今天本人就扎实提高小学生的汉字书写能力进行探究，主要从当前学生汉字书存在问题及成因、书写不规范的危害这些方面提出个人浅薄的应对策略，希望这些策略对提高小学生的汉字书写能力有所帮助。◆关键词：扎实;汉字书写;存在问题及成因;危害;策略一、当前学生汉字书写存在的问题及成因由于我国教育体制存在一定的弊端，加上现实教育中应试教育的深远影响，教师为了完成主科教学任务，缓解主科教学压力，他们大多数只关注学生的学习成绩，而往往使写字
速读·中旬 2021年5期2021-07-28
- 浅谈如何提高农村小学高年级学生汉字书写能力的策略
太过薄弱，对汉字书写要求不高，书写过程中缺胳膊少腿。为了改变这些现状，促进农村小学高年级学生的汉字书写能力提高，我们专程进行了相关的探究，重点针对学校方面提出一些应对策略，希望对提高农村小学高年级学生汉字书写能力有所帮助。◆关键词：汉字书写;农村小学高年级学生;意识薄弱;现状;原因;应对策略一、农村中小学高年级学生汉字书写的现状科技在不断地进步，时代在突飞猛进地发展，电子产品不断普及，电子时代的到来虽然给我们带来了巨大的便利，但是也让我们受到了一定的负面影
速读·中旬 2021年5期2021-07-28
- 低年级汉字书写课的研究
泽坤摘 要：汉字书写是学生学习和成长路上的必修课之一，一手好字有利于帮助学生树立良好印象。低年级是学生性格培养、学习习惯养成的关键阶段，这时候所建立起的良好学习习惯将会伴随终身。关键词：汉字书写;兴趣;习惯;运用汉字书写是小学语文教学中的重要环节，从小要求小学生进行规范的汉字书写，有利于将他们的写字基础打牢，这关乎于他们学习能力的提高，对未来的学习生活以及文化素质的培养有关键作用。规范的进行汉字书写的教育工作，循序渐进的提升孩子的书写能力。我曾在海师附小做
下一代 2021年2期2021-07-05
- 习得一手好字
就目前小学生汉字书写的情况来看，大部分小学生都缺乏对规范书写重要性的认知，汉字书写潦草、不规范这也是比较常见的问题。字如其人，规范书写对学生行为习惯、学习习惯等都是非常有益的。本文主要就书写规范的重要性进行相关论述。【关键词】小学语文;汉字书写;规范书写;行为习惯《书法雅言》曾写到“用笔在心，心正则笔正，其心不正，所动悉邪。”，由此也能够看出汉字的书写与人内心的精神世界是紧密相连的，规范书写对学生良好品格的养成是非常有帮助的。汉字的一笔一划都有一定的讲究，
家庭教育报·教师论坛 2021年16期2021-06-12
- 小学语文教学中如何提高学生的汉字书写水平
也对小学生的汉字书写有所要求。在小学阶段的教学过程中，不仅仅需要规范学生的汉字书写，同时也需要切实结合学生的自身水平，提高其书写能力。对于小学低年级的学生而言，不仅仅需要有效提升学生识字的量，同时也需要对学生的汉字书写有所规范，在发展的过程中能够不断提升学生的写作能力。【关键词】小学语文;汉字书写;书写现状;书写策略很多教师在教学的过程中并没有重视到汉字书写的重要性，往往只是在教学过程中单方面给学生进行知识内容的讲解，而忽略了汉字书写的要求，这也可以发现学
家庭教育报·教师论坛 2021年16期2021-06-12
- 小学语文汉字的书写教学对策分析
1年版）中对汉字书写教学的基本要求为指导，针对低学段、中学段及高学段小学生提出“分阶段”式汉字书写教学对策，望为广大语文教育工作者提供思路。关键词：小学语文;汉字书写;教学对策引言《义务教育语文课程标准》对小学语文汉字书写教学提出了明确的要求，具体包括汉字书写的规范性、汉字形体的美观性、汉字书写姿势、汉字书写习惯以及汉字文化感知的指导、培育及训练。由此可见，汉字书写是小学语文教学体系内不可分割的一部分。但不同学段学生心理、思维、能力、审美观点等发展差异性较
中国应急管理科学 2021年8期2021-05-08
- 如何在小学课堂中高效地开展语文教学
;作文练习;汉字书写高效开展语文教学最为重要的是教师对整个教学有着一个十分明确的目标，因为如果教师连接下来要讲解什么都不清楚的话，可想而知学生在学习的过程中也是迷迷糊糊的。在本篇文章中，我结合多年的教学经验，从强化学生背记朗读、扩展课外阅读、增加作文练习、注意学生汉字书写这四个角度来阐述如何高效地开展语文教学。一、强化朗读背诵在小学语文的学习中学生不仅要背记一些优美的课文，还要背记一些经典的语句，甚至还要学习如何将文章更加富有情感地朗读出来，可以说朗读背诵
学习周报·教与学 2021年2期2021-04-06
- 提高农村小学生汉字书写质量的有效策略
键词】农村;汉字书写;有效策略引言新时期，教育部门尤为关注小学汉字教学情况，既关注汉字教学过程，又关注学生汉字写字结果。实质上，在进入小学校园学习前，很多学生都已或多或少的接触汉字以及书写汉字，家长通常会选择不同方式带领学生认识汉字以及书写汉字，但由于家长欠缺指导经验，导致小学生汉字书写质量有待提升。所以，进入小学后，小学教师要格外重视规范小学生汉字书写行为，有计划地指导学生写好汉字，切实增强小学生汉字书写质量。一、创新写字教学内容，感受写字技巧在使用传统
家庭教育报·教师论坛 2021年44期2021-02-28
- “汉字书写”在线开放课程建设与教学探析
6]252“汉字书写”是师范生书法教育的重要技能课程，为达到教育部“三字一话”技能要求提供了保障。在全面复兴优秀传统文化的浪潮中，把汉字书写艺术与互联网技术相结合，是一项值得研究的课题。因此，“汉字书写”在线课程建设是顺应科学技术为教育服务的时代要求，是实现师范生远程教学的重要抓手，同时又是复兴中华优秀传统文化的具体落脚点之一。然而在实际的在线课程建设中，面临如何转化传统教学形式，如何处理师生线上线下互动及考评等一系列问题，需要展开探索与研究。一、“汉字书
湖北文理学院学报 2021年1期2021-01-14
- 试培养农村低年级学生的汉字规范书写习惯
年级;规范;汉字书写;习惯《小学语文新课程标准》指出：“字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。”从这个意义上来说，要指导学生写好字，必须培养学生良好的写字习惯。为了本就是弱势群体的农村孩子的未来，教师必须培养学生良好的写字习惯。下面从多年的教学和探索实践出发，谈谈低年级学生的规范书写的培养。一、 兴趣引路，激发规范书写的欲望“兴趣是最好的老师。”教师要用多种方法激发学生的写字兴趣，让学生爱上祖国的传统文字，觉得它可爱，对写字感兴趣。“好之”，亲
考试周刊 2021年101期2021-01-13
- 小学汉字书写规范教学策略研究
文化影响下，汉字书写不规范的现象屡见不鲜，彰显了汉字文化传承面临的危机，也昭示着教育工作者加强汉字书写规范教学的必要性与迫切性。因此，围绕小学汉字书写规范教学的重要性及其教学策略展开分析与探究，旨在从小培养学生良好的汉字规范书写能力，并有效阻挡键盘文化的侵蚀，重新引发学好汉字、规范写好汉字的良好风气。关键词：小学教育;汉字书写;规范教学;教学策略在小学语文教育中，汉字书写规范教学是非常基础的教学内容，同时也是小学生语文学习的关键学习内容。而且小学生是否可以
新课程·上旬 2020年25期2020-12-23
- 谈谈小学低年级学生写字指导
任。关键词：汉字书写;写字指导;写字训练【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）06-0184-01作为中华民族最主要文化载体，汉字积淀着中华民族的睿智，凝聚着中华民族的精神，被称为“中华文明瑰宝”。认真、正确地书写汉字是学好语文最基本的要求，是我们传承中华文化这一光荣而神圣的历史使命应当夯实的基础。写字训练可以培养学生审美能力，增进学生学识修养，增强他们对祖国语言文字的热爱和文化的理解;写字训练还可以锻炼学
当代家庭教育 2020年6期2020-12-14
- 小学生汉字书写的规范策略
对于正在学习汉字书写的小学生来说，这种事情也时有发生。这不得不引起我们的重视。汉字是我们古老文化的传承，是当代的交流表达方式。我们也曾听过一个词，叫做“字如其人”，一个人的汉字书写也能反映出这个人的性格品质。规范的汉字书写，对于学生的性格养成以及后续的综合发展来说，都有非常重要的作用。关键词：小学语文;汉字书写;端正态度;临摹字帖;掌握笔画小学阶段正是学生养成良好的学习习惯，端正学习态度，打好学习基础的关键时期。想要养成规范的汉字书写习惯，一定要重视这个时
学习周报·教与学 2020年19期2020-10-21
- 小学生汉字书写能力的培养策略
品，尤其是在汉字书写方面计算机的出现使得文字的记载方式发生了很大改变，然而汉字是我们中华民族的宝贵传承，每个汉字的一撇一捺都蕴含了华夏民族五千年的历史。现实生活中经常出现一些成年人提笔忘字的现象，为了避免这种现象出现，汉字书写能力的培养就要从娃娃抓起，在小学阶段就要把基础打好，所以小学语文教育是一场旷日持久的攻坚战！关键词：小学语文;中华文化;汉字书写;规范教学;加强训练汉字被誉为中国的第五大奇迹，在很长的时间内，不仅仅是中国在使用还充当了东南亚地区唯一的
科学导报·学术 2020年29期2020-10-21
- 浅谈小学语文的汉字教学
天娟摘 要：汉字书写是小学语文教学中的一项基本任务，也是小学生学好语文的基础和前提，而会写字、写好字也能够对学生未来的学习和工作产生极为重要的影响和作用。但是当前的小学语文汉字书写教学不受重视，而且教学手段单一落后，直接抑制和阻碍了小学生良好书写习惯的形成和书写技巧的掌握。针对这种情况，本文将从激发兴趣、示范指导、渗透美育与多元评价四个方面出发，系统性地分析和论述小学语文教学中汉字书写教学的基本经验和有效方法，希望能够为一线小学语文教师提供有益的经验借鉴。
新一代 2020年19期2020-10-09
- 小学语文低年级汉字书写教学的方法探究
年级课堂上的汉字书写教学进行探究。关键词：小学语文;汉字书写;习惯;方法;要求中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）34-0100-01汉字是我国传统的语言文字，是中华文明发展的智慧结晶，是传承民族文化的物质载体。在现代语文教育中，听说读写是其四项基本内容，而字词句段篇章则是其主要构成部分。因此，汉字的书写在语文教学中必然地占据着重要地位。本文将结合基本的教学理论和实际的教学经验，从习惯指导、方法教
读与写·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 初中语文教学中如何规范学生汉字书写的策略探讨
科学的发展，汉字书写在很久一段时间内得到人们的忽视，比起用传统的方式书写汉字，电脑打字的速度显然更快，效率更高，出错率也大大降低。近几年汉字书写重新得到人们的重视，即便打字有着许许多多的优势，对于很多人来说，写一手漂亮的汉字意义重大，作为初中语文教师，有责任将这种观念传递给学生，对学生进行汉字书写培训，这对于考试也有这很大的帮助。要想让学生的书写能力得到提高，教师可以从端正学生学习态度，注重汉字笔画，临摹名人字帖三个方面入手。关键词：初中语文;汉字书写;端
小作家报·教研博览 2020年47期2020-09-10
- 小学语文教学中如何规范学生的汉字书写
：小学语文;汉字书写;规范中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-33-165俗话说，字如其人，人如其字，由此就可见把字写好的重要性。可以说字是一个人的‘门面’，一个人字的好坏在一定程度上反应了这个人的面貌。但是，在当今的社会，电脑的广泛应用已经代替了以往传统的书写形式，汉字的重要性已经慢慢的被人淡漠，由于小学阶段的学生年龄比较小，没有审美意识和价值标准，不知道怎样才是好看的字？写一手好字的作用，作为小学语文教师应该让学生在书写上引起高度
小作家报·教研博览 2020年33期2020-09-10
- 如何在小学语文教学中有效的规范学生汉字书写
要注重学生的汉字书写，让学生有文化传承的意识和决心，不能让学生遗弃这么多年的文化。关键词：小学语文;汉字书写;端正态度;汉字结构;模仿字帖汉字是中华民族最独特的文明，它是世界上使用人数最多的文字。早在我国历史中，汉字的创造及应用不仅推动了中华文化的发展，还对世界文明文化产生了很大的影响。所以，教师在小学教育中应该注重学生的文字书写，让学生摆脱对电子产品的依赖性，并且让学生从内心明白文化传承这个道理，使学生在这一代把文化继续传承下去。这样可以让学生以书法艺术
启迪·上 2020年9期2020-09-10
- 初中语文教学中如何规范学生汉字书写
习中，学生的汉字书写也会影响其语文学习成绩。学生需要规范汉字书写，才能避免由于汉字书写不规范造成的丢分。同时，学生在练习汉字书写的过程中，能够锻炼其心态，使其保持心态的稳定，有利于其进行初中各学科的学习。因而，教师应当采取正确的方法规范学生进行汉字书写。关键词：初中语文;汉字书写;写作态度;临摹字帖;熟悉汉字结构中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2020）-51-032学生对汉字非常熟悉，也都会写汉字，然而写好汉字，写规范的汉字并不容易。学生需要
小作家报·教研博览 2020年51期2020-09-10
- 《规范汉字书写训练》课程思政探索与实践
文就以《规范汉字书写》专业课程与思政隐性教育融合为着力点，从“课程思政”的角度对高校专业课程进行了概念分析和系统构建，并从教学内容、形式和方法进行探索与实践，以期在具体的课程教学中找到课程思政与具体专业课程的最佳融合方式，为进一步实践课程思政奠定良好基础。【关键词】 课程思政;汉字书写;教学改革【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）18-0091-02思政进课程的提出，不仅
今古文创 2020年18期2020-09-10
- 在写字指导中弘扬传统文化
。【关键词】汉字书写;激发情感;教学策略;培养习惯【中图分类号】G424 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2020）69-0073-03【作者简介】邹静珠，江苏省无锡市新吴区春星小学（江苏无锡，214028）教师，高级教师。小学语文教科书中涉及的中华优秀传统文化内容之一是汉字文化，它是学生学习的重点，其中蕴含着汉民族的文化、行为与思维模式。《义务教育语文课程标准（2011年版）》也多次明确指出，书写要规范、端正、整洁。笔者借力传统文化
江苏教育·书法教育 2020年9期2020-09-10