中职校
- 动作分析软件在中职防身术解脱技巧教学中的实践研究
tfish ；中职校；防身术；解脱技巧1 研究背景职业教育要深入推进育人方式，坚持立德树人，增强职业教育的适应性；体育工作要深化武术教育改革，进一步传承发展中华优秀传统文化，推进武术进校园、进课堂。在此双重背景下，笔者将防身术融入中职航空类专业的体育课堂教学中，以期促进学生身心健康发展，将武术技能教学、专业能力与身体活动有机结合，使学生能够做到保护自己、保护他人，并在未来工作中能够适时运用，达到培养民族精神和继承祖国优秀传统文化的目的。然而，在防身术解脱技
拳击与格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 浅谈中职院校产教融合共生系统的构建
程度。关键词：中职校 产教融合 共生系统 构建课 题：本文系2021—2023年度南通市职业教育教学改革研究与实践项目“产教融合背景下中职校服装专业‘链’式导学策略研究”（课题编号：ZJJG2021051）、南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题“产教融合背景下中职服装专业‘四真’教学策略研究”（课题编号：GH2021252）的研究成果。“产教融合”一词源自2013年出台的《中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，至今已多次被关于职业教育改革的各级
职业 2023年3期2023-04-12
- 新时代中职校“三全育人”模式的运行与保障机制研究
所关注。文章以中职校为研究对象，在文章中笔者着重探讨了保证中职校“三全育人”模式顺利运行及建设“三全育人”模式运行保障机制的具体方法。关键词：新时代;中职校;三全育人;运行机制;保障机制1、保证中职校“三全育人”模式顺利运行的方法分析1.1推动全员育人体系的建设只有充分地调动学校的全部力量建设一支育人队伍，才能切实地促进全员育人体系的建设。对于党团干部而言，在思政教育方面需发挥自身的引领作用，在实际工作中，党团干部应对学生的成长规律进行充分分析，在此基础上
快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18
- 基于互联网+环境下中职校班级企业化管理实践研究
管理。准确把握中职校班级企业化管理的内涵，弄清楚互联网+环境给其带来的深化校企合作、优化企业岗位情境创设、提高管理质量与效率、优化评价模式等新机遇，并围绕“企业化”的班级组织架构建设、学生管理与人力资源管理的对接、班级执行能力建设、班级教育教学管理机制优化、数字化的班级统计评价体系构建等方面进行探索，是淮安工业中专学校在互联网+环境下加强班级企业化管理实践所积累的重要经验。◆关键词：互联网+环境;中职校;班级企业化管理进入互联网+时代，中职校班级企业化管理
速读·上旬 2022年4期2022-06-05
- 中职校思政课程有效教学的问题及策略研究
观为导向，针对中职校思政课重理论、轻实践的教学现状及存在的问题，提出了思政课有效教学的策略，以期通过教学内容、方法的转变与优化，重塑教育管理形態，为推动中职校思政课程供给侧改革，培养德才兼备适应新时代发展的技术技能人才提供有价值的参考建议。关键词：中职校;思政课程;有效教学中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2022）04C-0013-04中等职业学校（以下简称“中职校”）作为培养高素质劳动者和专业技能型人才的学校，肩负着
江苏教育研究 2022年12期2022-05-30
- 中职《信息技术》课程分层教学探索与实践
路径。关键词：中职校; 信息技术课程; 分層教学一、存在问题随着江苏中职招生普职比例的调整，中职学生的生源会变得比较复杂，导致学生个体差异更大。面对这种差异，我们目前的中职《信息技术》课程教学却基本上都推行“零起点”的教育，满足了一部分基础比较弱的学生的需要。这种“齐步走”，“一刀切”的教学，使得在初中已经学习过该课程且学习基础好的学生“吃不饱”，中等生“吃不好”，阻碍了学生职业能力的提升。因此，在中职《信息技术》课程开展分层教学的实践研究很迫切，也具有很
民族文汇 2022年8期2022-04-10
- 新时代中职校师德师风建设长效机制探索
的必要性，阐述中职校师德师风问题，提出具体构建路径。关键词：新时代;中职校;师德师风建设;长效机制在职业教育蓬勃发展的大环境下，教育部出台了一系列面向教师队伍建设的文件，高度重视新时代教师队伍建设和发展。其中，加强师德师风建设关乎能否办好人民满意的教育，影响着教育现代化进程。由此，在培养和输出工匠型、技能型人才的過程中，提升中职教师队伍的思想政治素养和道德素质十分重要，这就要求中职校站在培养大国工匠、落实科教兴国的战略高度，充分认识师德师风建设长效机制的深
三悦文摘·教育学刊 2022年3期2022-03-26
- 中职校体育社团发展现状与对策研究
挑战。关键词：中职校，体育社团，社团发展《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“要加强青少年体育社团的建设，以培养学生主动参与、自主合作能力”。0体育社团作为课外体育活动的一部分，对学校体育事业的发展，培养学生体育学习能力、合作学习能力和勇于拼搏的體育精神有着积极的作用。进一步发展学生的运动爱好，形成良好的锻炼习惯和方式，提高学生锻炼水平，逐步实现终生体育的目标。1.学校体育社团功能与价值1.1体育社团有利于学校体育的发展传
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 中职旅游专业语文有效教学初探
刘锦屏摘要：中职校语文教学要遵循语文教育规律，突出职业教育的专业特色。教学中要坚持以学生发展为本，突出旅游专业特色，相互融合，激发学生学习兴趣，探索富有实效的教学模式，改进教学方式、方法和手段，提升学生的语文应用能力和职业专业素养，提高学生的就业质量。关键词：中职校;语文教学;旅游专业;有效教学语文在中等职业教育中划属于文化基础课。目前，在强调以就业为导向、以技能为本的职教理念时，往往在执行过程中出现了重视专业技能教学而忽视文化基础课教学的倾向，出现了在课
科学与生活 2021年12期2021-11-10
- 中职校学生综合素质多元评价模式探索
平状态的影响，中职校学生的综合素质培养和提升的效果评价工作需要重视丰富性和多元性。研究分析表明，中职校学生的综合素质评价工作需要分别从评价阶段、评价主体、评价方法、评价指标内容等多方面入手，构建起综合性的多元评价模式，实现多元化评价目标，获取全面客观的学生综合素质评价结果。关键词：中职校;多元化;评价模式;构建路径;保障措施中图分类号：G715 文獻标志码：A 文章编号：1673-9094-（2021）07C-0089-04多元化的中职学生综合素质评价模式
江苏教育研究 2021年24期2021-10-02
- 中职校《MS Office应用》课程融入思政元素探索
要：當前，我国中职校实施课程政治存在几个主要问题：对中职校思想政治课教学的认识和观念缺乏;对中职校思想政治课教学的认识和认识不足。现有必要从思想统一，观念转变，“课程思政”顶层设计，课程思政元素融入教学实践等三个方面对中职校计算机专业进行思想政治教学改革。关键词：课程思政;中职校;教学改革1.中职校思政教育现状习近平总书记在论坛上强调，做好思想政治理论课的最根本的工作，就是全面贯彻我们党的教育政策，解决根本的问题。中国较早颁布了一系列有关文件，以加强对未成
商业2.0-市场与监管 2021年5期2021-09-10
- 中职校智慧实训基地建设标准研发的实践探索
景下，积极研发中职校智慧实训基地建设标准，是贯彻落实《江苏省职业教育质量提升行动计划（2020—2022年）》精神，加强职业学校的基础能力建设，积极对接区域智慧企业行业快速发展的需求，促进中等职业学校实训基地提档升级的必然要求。文章围绕着智慧实训基地建设标准的设计思想、设计方法、体系架构和实践思考等方面，呈现智慧实训基地建设标准研发全程，从而为江苏职业教育高质量发展提供一定参考。关键词：中职校;智慧实训基地;建设标准研发;实践探索中图分类号：G717 文献
江苏教育研究 2021年15期2021-07-25
- 中职校计算机类专业课程思政建设的探索与实践
琳摘要：当前，中职校计算机类专业课程思政建设还存在着很多问题，必须通过构建学习型教学创新团队、系统设计课程思政要素融入、创新课程思政教学方法等优化路径来加以改进。本文以“图形图像处理”课程为例，阐述了中职校计算机类专业课程思政的教学设计与项目实施过程。关键词：中职校;计算机类专业;课程思政中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2021）05C-0051-032016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要坚持把
江苏教育研究 2021年15期2021-07-25
- 关于在中职校心理健康课中开展生命教育的实践研究
途径。关键词：中职校;心理健康课;生命教育一、引言中职学生的年龄基本都在14—18岁，这一年龄段还未形成稳定的世界观、人生观和价值观。他们分析问题和解决问题的方式简单冲动。近年来，中职学生因为一些微不足道的小事而引发打架斗殴、故意伤人、自我伤害甚至自杀等事件经常见于报端或网络。这些现象所折射出来的正是中职生生命教育的缺失，学校教育中急需开展有效的生命教育。2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》将生命教育写入其中，各类
下一代 2021年3期2021-06-25
- 中职机电专业课程线上教学模式创新研究
准备。关键词：中职校;机电专业;线上教学;同质等效2020年春季学期，我校积极响应教育部号召，开展了“停课不停学，学习不延期”线上教学活动。我校电气工程学院紧急研究制定适合中职生的线上教学实施方案，并对部分专业课程的线上教学作了相应安排，教师则通过各类信息化平台指导学生利用手机、电脑等进行远程学习。通过在线教学的逐步深入开展，引发了机电专业课教师对应急状态下教育教学的变革与走向的深度思考。一、机电专业课程线上教学情况调查（一）线上教学可行性调查目前，中等职
科技风 2021年5期2021-04-28
- 普及高等教育背景下民族地区农村中职校教学改革实践
民族地区农村;中职校;教学改革随着国家经济的发展和高考招生改革的深入，高等教育得到空前的发展，特别是2019年高职扩招100万、2020年高职扩招100万、计划2021年高職再扩招100万，高等教育从20世纪80年代的精英教育到90年代末开始的大众化教育，再到现在的普及化教育，以致现今所有的中职毕业生均可升入高校接受高等教育。近几年来本校毕业生选择升学而非直接就业的比例连年攀升，在这样的现实背景下，民族地区农村中职校必须与时俱进，对教学进行大刀阔斧的改革，
科技风 2021年8期2021-03-30
- 如何运用微课在中职校教学实训中发挥强有效作用
要：本文对当今中职校学情教情分析，从微课产生的背景、特点及作用入手，列举微课运用于中职校线上线下教学实训过程中所具有的强大优势，并结合教学实训案例探讨如何运用微课提高学生的学习兴趣和激发学习的积极性，发挥优质教学课件资源，有效突破当前课堂教学的瓶颈，从而破解教学重、难点，进而打造有质量、高效率的优质课堂，充分发挥了微课在教学实训中的强有效作用。关键词：微课;中职校;教学实训;翻转课堂中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（
电脑知识与技术 2020年32期2020-12-29
- 信息化教学手段在中职学校应用效果初探
动中，重点探讨中职校教学实践中应用信息化教学手段对于教学效果的有益影响，进而实现改善中职校信息化教学现状，将信息化技术手段与课堂教学活动有机结合，优化课堂教学，改善教学效果，促进教学质量提高。【关键词】信息化教学手段 中职校 教学效果一、前言近年来，伴随着计算机和信息技术的不断发展，信息化技术已经融入各行各业中，也为人们的生活提供了便利。信息化教学模式在中职学校迅速发展，它对传统教学方式带来了剧烈冲击。为了适应现代社会信息技术发展的要求，中职校的教学思想、
中国校外教育(中旬) 2020年10期2020-12-23
- 订单培养模式对中等职业学校发展的影响
词】订单培养;中职校;负面影响;解决策略随着经济社会的发展和终身教育观念的确立，中职校订单培养模式在学校和企业的角色定位、校企关系、学校与学生的关系、企业与学生的关系等方面存在的不足日益显现，对新时期中等职业学校高质量发展产生了负面影响。关注订单培养存在的问题，不断探索、完善和发挥这一人才培养模式的积极作用，修正其不足，是职教人亟待解决的问题。一、正确认识订单培养的积极效应订单培养是学校和企业共同商议和签订用人培养协议，并按照协议内容共同组织和实施招生、教
文理导航 2020年29期2020-12-23
- 基于中职学校的创新创业孵化基地的实践研究
考。【关键词】中职校 创业孵化基地 研究实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）26-0037-03当前社会发展速度相对较快，对人才提出的要求也逐步提高。创新教学观念，改革教学模式，逐渐成为各职业学校重点落实的一项任务。在这一前提下，作为孕育社会人才的主要场所，中职学校需要结合社会提出的要求，适当调整教学结构，以充分发挥自身的存在价值。在创新改革的过程中，建设创新创业孵化基地是中职学校的主要发展举措，也是中职学校重
广西教育·B版 2020年7期2020-12-21
- 中职校学生常见心理问题
文总结并分析了中职校学生常见的四个心理问题：厌学情绪严重，学习动力不足;自卑心理严重，自我认知偏差;人际交往局限，界限模糊不清;择业迷茫严重，职业定位不清。希望通过对相应问题的具体分析使得广大中职校教育工作者能够更加了解我们的学生，引发大家对中职校学生心理健康教育工作的关心和重视，为心理健康教育工作的开展和深入贡献一份力量。关键词：中职校;学生;心理问题众所周知，“应试教育”一直以来都是我国基础教育的一个敏感问题。各种考试将我们的学生分为“三六九等”，在他
科学与财富 2020年26期2020-11-16
- 分层、分类、互助教学模式在电子专业教学中的研究
学 闽北 中职校现代社会发展中，广泛地运用了电子技术，并且这门课程的重要性也得到了认可，为了把其授课效率提升，培养学生的专业技能成为了重点，同时也对专业实践具有更高要求。实践教学中，教师可尝试对多样化教学模式进行应用，对于教学中出现的问题及时总结、归纳，科学矫正，全面提升授课质量。一、闽北中职校电子电工教学现状分析首先，中职院校的电子专业教学一般是由实训课程和基础课程共同构成，两者缺一不可。实践教学过程中，要想提高学生的电子专业技能，必须要将理论和动手
考试与评价 2020年9期2020-11-06
- 论国库集中支付制度对中职校财务预决算的影响
的影响。本文从中职校的视角入手，对国库集中支付制度对中职校财务预决算的作用、影响（从有利和不利影响两方面）进行探讨。关键词：国库集中支付制度 中职校 财务 预决算 影响国库集中支付制度既是一种新型的制度，也是一种财务管理模式，它充分适应了市场经济发展的要求。在该制度下，财政的资金支付（拨付）方式出现了明显的变化，并且审批资金运行的程序以及资金在各个方面的细节化使用都更加规范与明确，其作用也显而易见。在中职校财务管理中，国库集中支付已然是备受青睐，并且得到了
时代金融 2020年21期2020-11-02
- 中职校实施创客教育促进区域经济发展
创客教育在新疆中职校开展过程中存在师资匮乏、教学模式陈旧、学生基础知识不扎实等现状，因此提出一定的措施和意见。关键词：中职校; 创客; 教育中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-084-002一、中职校开展创客教育的必要性李克强总理出席在浙江杭州2019年全国大众创业万众创新活动周时指出，大众创业、万众创新的实质是通过改革解放和发展生产力，调动亿万市场主体积极性和社会创造活力，更大限
科学大众·教师版 2020年10期2020-10-30
- 立德树人，铸就中职教育之魂
育的根本任务。中职校课程要积极探索立德树人的途径与方法，在教育教学中落实立德树人这一根本任务。中职校要以文化立德树人、以实践活动立德树人、以教学评价立德树人。以立德树人，铸就中职校教育之魂。【关键词】立德树人 中职校 德育 电子商务培养什么人是中职校课堂教学要解决的首要问题。2014年3月30日教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》。该文件指出立德树人是教育的根本任务，建立健全综合协调、充满活力的育人体制机制，进一步提升
中学课程辅导·教育科研 2020年26期2020-10-09
- 订单培养模式对中等职业学校发展的影响
词】订单培养;中职校;负面影响;解决策略随着经济社会的发展和终身教育观念的确立，中职校订单培养模式在学校和企业的角色定位、校企关系、学校与学生的关系、企业与学生的关系等方面存在的不足日益显现，对新时期中等职业学校高质量发展产生了负面影响。关注订单培养存在的问题，不断探索、完善和发挥这一人才培养模式的积极作用，修正其不足，是职教人亟待解决的问题。一、正确认识订单培养的积极效应订单培养是学校和企业共同商议和签订用人培养协议，并按照协议内容共同组织和实施招生、教
文理导航 2020年32期2020-10-09
- 浅议中职校线上教学实践与探索
：后疫情时代;中职校;教学在2020年上半年疫情期间，大规模网上教学在各类学校顺利地被执行了，这蕴含了教育工作者不懈的努力。大规模网上教学实践，促进了分享网上教学资源、教学方式的创新，老师的教学能力的改善和扩展学生的学习经验。各种各样的学校在疫情期间网上授课认真进行，为“后疫情时代”的教学方式提供一个新的空间和方式。1.网上教学的疫情当前形势在疫情爆发以后，网上教学在各类学校是一个大规模惯例。最新的统计结果表示，自2020年3月，在全国范围内有1500所学
商业2.0-市场与监管 2020年6期2020-09-10
- 中职校足球训练现状及发展趋势研究
王秀军摘要：中职校足球训练是在保证学生主要文化课的前提下进行的体育锻炼，不同于足球职业队或半职业对的训练这样专业的运动训练，本文从目前中职校足球训练中存在的问题出发，探讨了中职校足球训练问题产生的原因，并针对发展趋势提出相关的提升措施。关键词：中职校;足球训练;发展趋势中职学校的学生年龄多在15至18周岁之间，正处于青春发育期，具有活泼好动、精力旺盛、个性张扬的特点，许多中职校在校学生也极其钟爱足球这项体育运动。中职校足球训练现状存在的问题训练场地资源匮乏
体育风尚 2020年6期2020-09-10
- 浅谈微课在中职校机械制图教学中的应用
关键词：微课;中职校;机械制图教学;应用引言现阶段，由于微课被广泛运用在我国教育事业当中，众多教师开始明确微课教学手段的必要性与作用。教师要根据学生的具体情况及课程教学内容，保证针对性教学活动的顺利进行，并且获得了相应的成效。而当前中职的机械制图课程教学活动具备比较高的专业性，其将理论知识与实践活动整合起来，经过将微课教学方法渗透其中，可以让课堂教学情景更加丰富，让学生深入掌握有关知识及技巧，培养学生的专业素养与综合素养。一、微课的主要特点1.碎片化时间的
视界观·上半月 2020年8期2020-08-16
- 以“分类督教”助推中职校教学质量提升
升。【关键词】中职校；教学督导；分类督教【中图分类号】G717【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2020）44-0044-03【作者简介】刘艳鲜，江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院（江苏淮安，223001）教务处副处长，高级讲师，主要研究方向为职业教育教学。*本文系江苏省淮安市2018年区域特色重点立项课题“职业学校内部督导在提升课堂教学质量中的实践研究”（Hazy18040）的阶段性研究成果。一、中职校督教工作存在的问题（一）缺乏系统的督
江苏教育·职业教育 2020年6期2020-08-04
- 苏州市中等职业学校体育社团发展现状调查分析
学校（下文简称中职校）的体育社团发展现状进行调查分析，发现中职校体育社团存在社团活动经费不足且活动死板、社团管理人员责任心不强、社团学生参与率低等问题，为此，需要从解决社团经费问题、制定社团管理制度、改善社团整体风貌、提升社团服务意识与能力等方面进行。关键词：苏州市 中职校 体育社团中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：2095-281
当代体育科技 2020年16期2020-07-18
- 中职人才培养方案的价值追求与监管策略
实践行动是当前中职校协同推进、持续发力的一项系统性工程，这项工程的完成不仅要理清人才培养方案实施的价值追求，还要通过提升人才培养方案的认同度、落实度、达成度等监管策略，深入推进与落实方案，提高人才培养质量。【关键词】中职校;人才培养方案;价值追求;质量监管【中图分类号】G710 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2020）28-0034-05【作者简介】周如俊，江苏省灌南中等专业学校（江苏灌南，222500）副校长，正高级讲师，主要研究
江苏教育·职业教育 2020年4期2020-07-04
- 探讨中职校计算机应用教学中如何培养学生的应用能力
计算机教学;中职校;问题;应用能力引言现阶段，素质教育是全社会都在关注的问题，对于中等职业学校的计算机应用教学来说，这可以有效改善课堂教学效率低或教学没有效果的状况出现，以及更好地培养学生适合现代社会需要具有重要的意义。学生个人综合素质的重要表现之一就是学生应用能力的高低，学生在离开校园步入社会之后，应用能力的强弱直接关系到之后学生所在平台的广阔程度[1]。但是如何在计算机应用教学中培养学生的应用能力的问题逐渐显现，要应对这种情况我们需要知道计算机应用教
科学与信息化 2020年10期2020-06-19
- 浅析中职校学前教育专业学生的法律意识培养策略
念。【关键词】中职校 法律意识 培养策略一、中职院校教育现状分析1.对专业认识不准确学前教育专业的目标是培养幼儿园教师。对很多中职院校的师生来说，因为对幼儿教师的职业了解的不准确，进而也会忽视对学前教育的培养。如认为幼儿教师只是教唱歌跳舞，或是教儿童学习文化知识。由于对幼儿教师职业认识的不足，也导致中职校领导和教师对培养目标和课程设置的错误定位。幼儿教师通过各领域的活动，引导幼儿的认知、情感等个性的发展，达到教育的目标。在幼儿教育中，既可以是学习唱歌跳舞，
中国校外教育(下旬) 2020年5期2020-06-08
- 中等职业学校班级心理委员培训课程建设探讨
效性。关键词 中职校;心理健康教育;班级心理委员;心理辅导室中图分类号：G718.3 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）19-0041-031 前言2004年，天津大学等高校率先尝试在班级中设立心理委员，希望从学生群体中了解学生的心理健康状况，及时发现问题并干预，成效显著。随后，各高校、中小学以及中等职业学校等纷纷效仿，尤其是在高校中，班级心理委员已成为高校开展学生心理健康教育及危机干预工作的重要力量[1]。近年来，随着教育相关部
中国教育技术装备 2020年19期2020-06-06
- 工匠精神在车工实训中的应用与探索
念。车工实训是中职校机械、机电、模具等涉机专业学生的基本操作能力的训练，中职校想培养出适合企业社会所需求的具有工匠精神的人才，需要将工匠精神融入到平时的实训当中去。文章从车工实训中如何融入工匠精神进行详细的阐述。关键词：工匠精神; 车工实训; 中职校; 教学效果中图分类号：G718.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）5-105-001工匠精神代表着精益求精、爱岗敬业、持续专注、守正创新、不断进取、追
科学大众·教师版 2020年5期2020-06-04
- 浅谈中职校思政课教学中的党史国史教育
党史国史教育;中职校;思政课教学习近平强调：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”青少年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望，谁占领了青少年的思想阵地，谁就掌握了下一代，思政课教师要把党史国史教育作为课堂教学的重要环节，用浅显易懂的方式方法激发学生们学习和了解党史国史的积极性与热情，真正感受到在党的坚强领导下，全体人民的共同奋斗努力下使得祖国的河山如此壮美、文化如此绚烂璀璨
青年与社会 2020年4期2020-05-09
- 论工匠精神的培养
职会计专业作为中职校常设专业之一，其技術性强且要求从业人员具备认真负责、严谨细致的工匠精神。近年来，中职校在改进教学课程、转变教学方式、促进学生就业等方面取得了很大成就，但对于中职会计生工匠精神的培养还亟待提高。文中从现状出发，提出工匠精神在会计专业培养中的必要性，阐述中职校会计专业工匠精神培养的途径。【关键词】中职校 中职会计人才 工匠精神 培养【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）04-0237-02
课程教育研究 2020年4期2020-04-20
- 中职校工业机器人运行与维护专业开设的可行性探索
质量下降，使得中职校竞争更加激烈。为了提高职业教育实力，提高学校内在发展动力，中职校需另辟蹊径增强综合实力。根据市场实际发展需求与教育改革现状增设新专业。而工业机器人运行与维护专业作为一种新型专业，在中职校开设是否有较高的可行性，是本文重点探索内容。关键词：中职校;工业机器人运行与维护;可行性探索一、工业机器人专业教学现状工业机器人专业其实是工科的分支，是新技术产生衍生出的新专业，属于机电结合学科，同时是衡量国家工业自动化水平的重要标准。高职院校所涉及机器
科技风 2020年11期2020-04-15
- 商务英语口译评价方案在教学中的应用和思考
要：课程评价是中职校商务英语口译课程教学中的一个重要环节，对学生的发展，发挥着积极的促进作用。如果评价体系不够科学，就会在一定程度上制约教学效果。为了改变评价体系单一的现状，教师应积极转变观念，不断改革课程评价体系，有机的结合形成性评价和终结性评价，既关注过程，又关注结果。通过多元化评价体系的构建，关注学生的学习效果和综合语言运用能力，以促进学生的终身发展。关键词：多元评价体系;口译教学;中职校;运用能力《商务英语口译》是中职商务英语专业的一门专业必修课程
教育周报·教育论坛 2020年49期2020-03-28
- 探讨中等职业学校企业工作背景新教师的职业适应
问题。以福建省中职校汽修专业具有企业工作背景新教师作为研究对象，采用文献资料法、访谈法和问卷调查法等研究方法，对中职校企业工作背景新教师职业适应过程遇到的问题进行了分析，研究发现：汽修专业企业工作背景新教师在教学方面存在许多的压力和困惑;教师职业中的人际适应问题会引发企业工作背景新教师的职业倦怠感;学校制度层面上的环境差异在一定程度上影响了企业工作背景新教师的专业化发展;新教师在价值观、职业认同、职业满意度、角色转换等适应方面存在较大问题。并从自身层面、学
时代汽车 2020年19期2020-03-22
- 浅谈音乐第二课堂在中职的意义
值观。关键词：中职校; 音乐; 第二课堂中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）1-112-001音乐的表现形式主要分为声乐（用人声歌唱的），器乐（乐器演奏），但不管音乐形式如何，它都是用来表达演唱者或演奏者的心中情感，音乐是极具感染力的一种艺术。如果没有音乐的生活那我们的生活不再完美，如果没有音乐的教育那也是不健全的教育。现在的中职学校学生大多都是中考落榜生，为了将来求职的需要，或是迫
科学大众·教师版 2020年1期2020-02-20
- 西门子数控机床维修工PLC技术资源开发的研究与思考
例，对如何提高中职校数控维修专业学生的PLC技术进行了深入的探讨与思考。笔者提出，加强与企业的联系和沟通，及时更新教学过程中的课题与资源，对提高中职校数控维修专业学生的技术水平有着积极的意义和作用。关键词：数控维修工;中职校;西门子;PLC一、研究的现状行业现状：（1）国家標准。2006年国家劳动部颁布第6批新职业，其中包括数控机床装调维修工。2007年颁布了数控机床装调维修工国家职业标准，数控机床装调与维修已经成为一个独立的职业。该标准中要求数控维修工具
科技风 2020年22期2020-01-20
- 借“领航计划”之风，探中职校专业课程建设融合发展之路
计划的意见》为中职校的发展提供了良好的战略发展机遇。本文研究了中职校在专业课程建设上走融合发展道路的必要性，探讨了当前中职校专业建设方面存在的问题，结合我校实际，探索了中职校专业课程建设在融合道路上的相关举措。关键词：领航计划;中职校;专业建设;融合发展0.引言江苏省教育厅、财政厅印发的《关于实施中等职业学校领航计划的意见》（简称“领航计划”）[1]，“领航计划”在建设任务及要求上采用质性的建设理念与思路，反映出江苏职教人对当前中职教育发展的新的认知与思考
锦绣·下旬刊 2020年12期2020-01-03
- 中职校创新型技能人才培养要 凸显四个点
要求。关键词：中职校;创新型技能人才;人才培养【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2019）10B-0092-02经济社会高质量发展，中职教育快速发展，都要求中职校以就业为导向，更贴近社会需求、市场需求和竞争需求，不断提高人才培养质量，提升学生综合素质，促使学生尽快适应岗位、融入社会，更好地为社会经济服务。具体来说，就是要紧贴社会现实需求，找准立足点;立足学生实際，选好切入点;看准教学契机，找好着力点;围绕创新创业，积极寻求突破
内蒙古教育·科研版 2019年10期2019-12-25
- 中职校贫困生能力资助模式探索与实践
值。【关键词】中职校;贫困生;能力资助模式【基金项目】广西教育科学“十二五”规划2014年度广西学生资助研究专项课题“中职校贫困生能力资助模式探索與实践”（2014ZZ043）。随着广西职业教育攻坚战的深入开展，结合当前脱贫攻坚战的总体部署，做好贫困生的能力资助显得尤其重要。通过充分调研发现，我校贫困生大都是低保家庭学生、孤儿、家庭经济困难的残疾学生、父母丧失劳动能力的学生等，经济状况较差，文化环境和教育条件的落后，使得他们在许多方面的能力要比非贫困生差，
教育界·中旬 2019年8期2019-11-25
- 中职校《园林制图》课程教学现状分析和教学改革探究
要：本文分析了中职校《园林制图》课程教学的现状：教学内容抽象且泛而不精;传统的以教师和教材为主的教学法和单一的任务驱动教学法有很多的不足之处。针对这些现状在文中对提出了对《园林制图》课程进行教学改革的方法：改进教学方法、丰富教学场景、重视作业点评和教学反馈。在学生学的方面提出了自主学习、探究学习、合作学习等方法。经过这些改革措施，取得了很好的教学效果，在文中进行了总结。关键词：中职校;园林制图;教学方法;学习方法一、中职校《园林制图》课程教学现状（一）现状
科技风 2019年28期2019-11-22
- 中职校学前教育专业音乐课程教学新模式初探
要】音乐课作为中职校学前教育专业的基础课程，在该专业人才培养过程中承担着非常重要的教育作用，而传统的教学模式还存在着一些影响教学质量和学生能力培养等方面的不足。因此，及早发现这些存在的问题及对策，对探索音乐课教学的新模式势在必行。【关键词】中职校;学前教育; 音乐课程; 教学模式【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2019）24-0031-02音乐课是中职校学前教育专业的必修课程，它对培养学前教育学生的掌握音乐理论
文科爱好者·教育教学版 2019年4期2019-11-06
- 加强中职校后勤物资管理的路径探索
要：本文加强中职校后勤物资管理的三条路径是构建中职后勤标准化管理目标体系;构建中职后勤标准化管理操作体系;构建中职学校后勤管理保障体系，标准化管理的重要思想是要求组织按PDCA循环开展评价工作，实现持续改进的目标。中职学校后勤管理部门应依据PDCA原理建立体系构建流程，分为准备阶段，体系设计运行阶段及持续改进阶段。关键词：物资管理;中职校;后勤一、构建中职后勤标准化管理目标体系中职学校后勤管理不同于普通中学，目前之交资源整合，深化内涵的形势下，建立中职学
科技风 2019年11期2019-10-14
- 浅谈如何在中等职业学校中构建和谐的师生关系
作用。关键词：中职校/师生关系/和谐/构建一、加强教师队伍建设、提高教师素养教师是学校发展的重要资源，没有师资，该校其他的发展都是纸上谈兵、毫无意义。中等职业学校更是如此。为了有一个适合职业教育的教师群体，中等职业学校应该整理自己的教师队伍，让他们跟上现代化的步伐，把他们培养成为具有现代水平的教师。更新教育教学理念，紧跟时代发展步伐。改变传统的教学方式，注重学生专业技能和实践能力的培养。注重双师型教师的培养。本着走进来，派出去的原则，请一些“工匠”型技能人
学习与科普 2019年6期2019-09-10
- 小议如何在中职校教学工作中开展法律知识的渗透和教育
本的途径。作为中职校教师的我们，怎样才能做好学科教学渗透法制教育工作，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。本文从中职校法制渗透教育的意义、现状、存在的问题和渗透方法展开论述，让法制教育的“疫苗”在老师的调制后随学科知识的雨露一起哨然注入学生的心田，从而确保孩子们的健康成长。关键词：中职校;法律知识;渗透和教育曾记得有位名人这样说过：道德能弥補智慧的缺陷，但智慧永远弥补不了道德的缺陷，是“人”是“才”能为社会做出贡献，是“人”不是“才”，不会对社会造成太大
锦绣·中旬刊 2019年12期2019-09-10
- 信息化教学在电工基础课程教学中的应用探索
：信息化教学;中职校;电工基础;学习兴趣;教学方法随着信息化时代的到来，信息科技已经成为我国国民经济发展的强大的动力因素之一，科技的发展让人们的沟通更便捷，生活方式也随之发生了深刻的变化。如购物、付款、旅游等消费方式都从传统的纸币化到电子化的转变;电影等也从2D技术悄然向3D技术的转变;媒体技术也从传统的电视、报纸等媒体悄然的向电子化媒体的转变，如新媒体、自媒体等。总之，快速化、便利化成为科技发展的重要标签。信息化技术的快速发展和应用也对教育行业提出了新的
高考·中 2019年12期2019-09-10
- 项目教学法在电子电工课程教学中的应用探索
一步的提升。在中职校电子电工专业推行项目化教学可以让学生能够围绕具体的教学目标，完成项目任务，学生的技能水平可以得到有效提高。关键词：项目教学法;中职校;电子电工专业;教学方法当前，随着科技的发展，电子电工技术已经深深影响着社会的方方面面，如手机、电脑、电视、制造业、娱乐业等等。我们常说的电子产品其实只是电子电工专业及精密制造业的一个简单的缩影，如果从大的方面老说，电子电工技术可以影响到国家的经济的发展，也是一个过国家经济、军事实力的一个重要的体现。社会对
高考·中 2019年12期2019-09-10
- 中职校控制学生流失的实践运用
谭玉振摘要：中职校招生难，流失却很严重。控制学生流失是中职校必须重视的常態性工作。从班主任入手，建立人人参与的控制流失制度，有助于学校的稳定与发展。关键词：中职校;学生;流失;控制中等职业学校招生困难一直是困扰学校发展的关键性因素。这方面，农村职业学校感触尤深。学生招来后，由于多方面的原因，流失严重，有些学校三年后统计流失近50%，触目惊心。招生难，招来后，又留不住学生，学校怎么会发展好。没有生源，学校什么也无从谈起。足见控制学生流失之重要。鉴于上述因素，
成长 2019年10期2019-09-10
- 现阶段中职校班主任工作特点分析及优化
入手，提出了在中职校班级管理当中需要班主任从关心每个孩子的健康成长为为前提，建立合理的班级管理队伍、构建合理的班级规章、采用合理的管理手段，确保学生在中职校能够开心健康的成长，学有所成。关键词：中职校;班级管理;班主任;中职生;尊重中职校的生源多来自于初中阶段的毕业生，随着时代的发展，生源质量在近些年来有些下降，这给中职学校的学生管理工作带来了一定的难度，需要中职班主任付出更多的精力去进行班级的管理。笔者从事中职校班主任管理工作多年，对班主任工作有着丰富的
高考·中 2019年11期2019-09-10
- 新时代中职校思政课教师队伍建设问题及对策
键。目前，由于中职校重视不够，存在着思政课教师队伍不稳定、职业素养不高等问题，难以满足新时代的要求，因此，加强中职校思政课教师队伍建设成为当务之急。中职校要从政治站位的高度认识新时代加强思政课教师队伍建设的重要性，通过优化教师成长环境、建立健全制度、提升职业素养等维度来加强思政课教师队伍建设，打造一支敢担当、勇创新、重落实、善作为的队伍，落实立德树人根本任务。关键词：新时代;中职校;思政课;教师队伍建设一、新时代加强中职校思政课教师队伍建设的重要性（一）抓
青年与社会 2019年22期2019-08-27
- 上海市闵行区中职校啦啦操课程开展的可行性研究
方法，对上海市中职校啦啦操课程的开展进行可行性的研究，得出：啦啦操作为一种很受学生欢迎的运动项目已经在上海市闵行区中职校中初具规模，并有广泛开展的形势。啦啦操是课程以团队合作和青春活力的面貌展示学生的风采，啦啦操课程在中职校的开展中有重要的价值，包括增强学生的体质，完善学生的性格发展，培养团队协作的意识方面都有很大的意义。◆关键词：上海市；中职校；啦啦操课程啦啦操是在音乐的伴奏下，通过运动员完成啦啦队的特殊技术动作技巧并结合各种舞蹈动作体现青春活力和健康向
速读·中旬 2019年7期2019-08-22
- 提高中职校机械专业课程教学效果之探讨
方面的观点，为中职校机械专业教师的教学提供一些可行性意见。关键词：中职校; 机械专业; 教学效果; 教学方法; 学习兴趣中图分类号：G712.4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）11-143-001 据相关报道，当前世界上最成功的职业教育是德国的“双元制”职业教育，他们的初中毕业生中有一部分进入高中，一部分进入职业学校。与我国不同的是，他们在职业学校的学生除了在学校期间学习相关知识以外，还要进入相关企
科学大众·教师版 2019年11期2019-08-02
- 上海中职校体育社团发展困境及对策研究
：在上海市的各中职校，体育社团活动作为学校体育课程体系的一部分，已经得到学校体育管理部门的重视，然而，在开展过程中出现的一些问题，已经制约了体育社团的发展，弱化了体育作为德育阵地的重要地位。本文采用文献研究法，分析中职校体育社团在发展中存在问题产生的原因，并提出相应的对策，为上海市中职校体育社团的建设提供参考，旨在围绕提升学生体质、形成动作技能和培养健全人格的“三位一体”目标，通过一定的体育社团教学活动改革，为中职校培养合格职业人才贡献力量。关键词：中职校
当代体育科技 2019年17期2019-07-30
- 中职校体育教材建设的探索
在飞速发展，但中职校的体育教育却一直沿用传统的教学模式，课程教材满足不了教学目标的要求，教学工作开展得不到预期的效果。针对中职校中体育课程的现状，本文就中职校体育教材进行探索，提出了中职校体育教材的建设的相关看法，使体育课程在中职校教学中能够发挥其原有的作用，体现出中职校体育教学的特色。关键词：中职校 体育教学 探索中图分类号：G807 文献标识码：A
当代体育科技 2019年13期2019-07-19