科学大众·教师版
教海探航
- 有张力的语文课堂应具备“三美”
- 找准症结 对症下药
- 基于情感角度进行教学分析
- 学校体育锻炼对青少年近视的影响
- 初三化学习题讲评优化设计
- 让书法教学“抖”起来
- 如何捕捉文本的“弦外之音”
- 浅谈物理课活力课堂的打造
- 翻转课堂模式在初中历史教学中的应用
- 如何争取家庭教育配合学校教育
- 高中语文整本书阅读的教育引导实践策略研究
- 数形结合:初中数学的制胜法宝
- 类比推理在物理概念教学中的应用
- 让我们走进活力的音乐课堂
- 农村初中学校办学之路举步维艰
- 高中化学课堂教学方式转变的实践研究
- 基于核心素养的初中化学教学设计初探
- 思维导图在初中化学教学中的应用研究
- 阅读教学落实语文核心素养
- 航拍无人机的“秘密”
- 初中数学探究性学习的课堂设计
- 从孔子的“仁”角度浅谈中学生的德育教育
- 新视角:以数字化实验系统来优化传统生物实验教学
- 浅谈初中数学教学的提质增效
- 探讨微课在初中计算机教学中的应用
- 浅谈提高数学课堂有效性的三种策略
- 初中数学渗透“思维导图”的方法探讨
- 初中物理高效复习课堂的打造
- 探讨初中历史教学中史料细节的运用
- 数形结合在初中数学教学中的应用分析
- 浅谈中学数学“后进生”形成的原因和教学策略
- 新课程改革下高中化学教学存在的问题与解决对策
- 新课程标准下对高中生命科学实验教学的思考
- 存在无穷多对差为2的素数
- 探析高中生社团活动的管理情况
- 浅谈初中物理实验教学有效性的提升
- 初中物理课堂教学存在的问题及解决对策分析
- 家庭视域下初中生体育教养方式的调查研究
课堂经纬
- 浅谈小学数学课堂中的生活实际
- 小学语文低年级有效阅读教学分析
- 小学数学教学中数学思想方法的渗透分析
- 为成长扬帆 为心灵护航
- 小学高年级群文阅读的应用策略分析
- 追根溯源学语文:从教材中学文化
- 小学数学课堂教学中微课资源的应用探讨
- 二次开发教材提高小学科学课堂教学有效性的策略探究
- 纸材料在小学美术教学中的运用
- 打造活力高效的数学课堂
- 小学生家庭体育锻炼计划的制定及对核心素养的影响
- 思维导图在语文教学中的运用
- 思维导图下的小学高年级英语作文能力提升分析
- 小学语文课堂教学有效导入的思考与探究
- 简析小学语文教学与学生创新能力的培养
- 优化实验活动 提升课堂效率
- 小学生伙伴式家庭健身实效性分析
- 浅谈小学信息技术课学生学习兴趣的培养
- 莫让乱“花”迷人眼
- 班级共同体建设的思考与策略
- 指导低年级学生写话的几点体会
- 科学实验中几个注意点
- 小学英语语篇教学中存在的问题及对策
- 一图胜千言
- 浅谈基于“感恩”文化的科学课堂教学
- 小学数学复习课教学模式探究
- 浅析小学语文课堂中情境教学的运用
- 浅谈思维在STEM课堂中多样呈现的有效途径
- 扎根生活土壤 绽放教育之花
- 浅谈小学数学学生自主学习能力的培养
- 新课改下小学数学教学评价改革的思考
- 诵读——农村小学有效的英语学习方法
- 小学科学教学中学生观察能力的培养分析
- 求真求实 快乐学习
- 略谈小学低段音乐课堂的小组合作学习策略
- 亲历体验 用心感悟
- 以学定教,探寻科学课堂中有效教学的策略
- 玩学结合,让英语课堂更有效
- 精选巧教,提高英语学习效率
- 小学英语课堂教学中的纠错问题
- 立足核心素养视角 扎实推进课题研究
- 小组合作助力小学英语课堂提质增效
- 小学生矛盾型消极依恋在群体中的问题及应对策略
- 多媒体技术在小学语文教学中的运用探究
- 让课堂因“节外生枝”而精彩
- 汇聚地域劳动文化 助力学生品格成长
- 不能为了探究而探究
- 理念蕴藏于课堂
- 唤醒学生有意注意 提高语文课堂实效
- 激趣 探究 生长
- 让儿童乘着“前概念”的踏板冲浪
- 以言语实践演绎阅读教学的精彩
- 音乐教学如何实现有效课堂
- 合作学习任务中如何提升学生的参与度
- 数学生活化,激活学生创新思维
- 民乐,让教育更美好
- 巧用数学谋略 彰显教师智慧
- 浅谈核心素养视角下小学美术课程的建设
- 浅析小学语文教学中教师的语言艺术
- 关于挖掘文本“语用”点提升学生语文素养的思考
- 小组工作助力小学生托管教育的实证研究
幼教天地
- 浅谈幼儿园开展科学活动的意义
- 浅议个别化学习分享交流环节的互动策略
- 网络资源在音乐活动中应用的实践研究
- 地域文化融入幼儿园课程的价值取向和实施策略
- 欣赏 共舞 主动 反思
- 幼儿园古诗词教育开展的现状研究
- 教育信息化 课程游戏化
- 回归童心 玩转美术
- “生活教育”让幼儿充满活力
- 二维评价促多彩美术
- 以情促学 以美育人
- 幼儿园区域游戏的四个转变
- 东渡资源开启幼儿艺术美育之路
- 创新园本研训机制促进教师专业发展
- 情感 情境 情趣
- “会说话”的班级环境
- 自主服务 “分”出精彩
- 3-6岁幼儿家庭教育现状研究
- 基于幼儿需要的午点环节指导策略的研究
- 玩转服装谁最炫 我的设计我做主
- 放手,让孩子自主生活
- 幼儿园区域活动的指导策略探究
- SET探究学习法在幼儿STEAM教育中的应用
- 浅谈种植活动中资源收集与运用的有效性
- 如何提升幼儿园教师环境创设能力
- 构建基于儿童视角的班级博物馆
- 建构适宜班本课程 助推师幼全面发展
中职教育
高等教育在线
- 新时代下教育问题与任务的精神内核
- 工科专业课程中的思政教育
- 法学专业教育与创新创业教育融合初探
- 基于“深度校企合作真实项目”的高职服装专业毕业设计改革与实践
- AutoCAD与园林设计
- 关于大学生宿舍教育的几点认识
- 管理会计在金融工作中的运用
- CAS理论在创新实验教学中的应用研究
- 有关高职旅游管理专业教学改革的思考与探讨
- 探讨新媒体对公共管理的影响
- 基于工程实际的弹性力学教学改革的探索与实践
- 高校学生党员质量保障评价体系构建研究
- 全球化时代高等教育管理的困境与突围之道
- 档案管理过程中的主要问题及对策措施
- 谈机器翻译与人工翻译的关系
- 对外汉语教材出版工作中文化因素的构建探析
- 自媒体时代高职辅导员应对校园舆情的对策研究
- 社会主义核心价值观视域下青年学生社会责任感的培养
- 高等教育背景下学生教育管理工作途径分析
- “课程思政”在审计课程的应用
- 情感教学在英语教学中的应用研究
- 信息技术类技能竞赛对职业教育专业教学的改革研究
- 智慧旅游视域下的高职旅游专业教学改革分析
- 浅谈如何运用技防系统保证实验室安全
- 高校教学模式改革探略
- “互联网+医疗”现状分析及对高职药学教育的启示
- “金课”教学中课件图表可视化设计准则的研究
- 网络法学人才培养机制探析
- 独立学院优秀课程评价标准探究
- 中国学生学术语篇中高频四词词块的历时对比研究
- 医学微生物学在本科护理学专业《药理学》课程教学设计中的应用
- 基于地域文化的大学语文教学改革研究