学习压力
- “考试—评分—解释”权力是如何伤人的
：教师权威；学习压力；亲子关系中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2023）20-0058-03一、案例一：小学发生的怪现象有一天我上完课，在大学校园里忽然被一名远远追过来的教授叫住了，說要请教问题。于是我们进行了一次关于小学生学习的深入交流，从中了解了一个特别的情况，发现了一个怪现象。某学校小学四年级英语由一名优秀的教师执教，期末考试班级绝大多数学生考了100分，只有一名学生考了95分。老师高度重视，约谈家长说：“我教的学生个个
中小学心理健康教育 2023年20期2023-07-17
- 变形计
；换位思考；学习压力中图分类号：G44文献标识码：A文章编号：1671-2684（2023）20-0035-05【剧情简介】王东是一名初中学生，因父母对其期待较高，他在学习生活中备感压力和烦恼。妈妈和王东常因学习的问题和手机问题发生冲突和争执。在剧中，在黑白天使的“法术”引导下，王东和妈妈通过身份的互换，分别体验对方的现实世界和心理世界，通过换位思考和同理对方的想法感受最终实现亲子的和解。【主要人物】王东、张悦、刘华、赵明、小柯、班长、白天使、黑天使、妈妈
中小学心理健康教育 2023年20期2023-07-17
- 例谈班主任如何助力高三学生走出心理困惑
阶段，过度的学习压力以及考试带来的焦虑都会给学生带来心理上的影响，给学习和生活带来困扰。在班级工作中，班主任不仅要关注学生的成绩，更应关注他们的心灵成长。引导学生以心灵散步形式走出焦虑，以心灵抽屉形式控制烦恼，能让学生的高三生活充满阳光。关键词：班主任；学习压力；班级工作；考试焦虑中图分类号：G44 文献标识码：B文章编号：1671-2684（2023）16-0077-02高三是学生生涯中一段难以忘怀的历程。过度的学习壓力以及考试带来的焦虑都会给学生带来心
中小学心理健康教育 2023年16期2023-05-31
- 减轻学生学习压力 努力提升教学质量
承担着极大的学习压力。为了改变这一现象，国家出台了“双减”政策。作为数学教师如何在这一政策指导下，既减轻学生的学习压力，又能提升教学质量，是一个值得探究的问题。〔关键词〕 “双减”政策；学习压力；教学质量；方法探究〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 12-0121-03在竞争激烈的新时代，家长们都争先恐后地将自己的孩子送入各种兴趣班、培训班，每一
小学科学 2023年12期2023-05-30
- 初中学段单亲家庭学生的学习压力及缓解刍论
；单亲家庭；学习压力；引导策略中图分类号：G630文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）28-0141-04基金项目：本文系2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题“初中学段单亲家庭子女学业现状调查及教育策略研究”的研究成果（立项号：GS[2021]GHB1553）初中阶段的学生正处在身心快速发展的阶段，身体外形的变化，使他们产生成人感，他们对一切都不愿顺从，听不进别人的意见，总认为自己是正确的，常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。他们
成才之路 2022年28期2022-11-04
- 舞蹈艺考生高考备考策略研究
;准备工作;学习压力目前来看，艺考教育受到人们的高度重视，因此也使得高校艺考专业报考的人数呈现出逐年递增的情况。与普通的专业相比，高考艺术类专业招生方式与普通高考相比，存在极大的区别，艺考要求学生在高三的上学期就参加专业知识考试与技能知识考核。这是作为学生迈进心仪院校的第一关，只有取得专业考试合格证，才能在后续参加文化课考核后，继续报考該心仪的舞蹈院校。随着艺术特长生培养工作的不断深入，舞蹈艺术特长生的相关教学活动也更加的系统化和专业化。同时，面对庞大的考
高考·上 2022年2期2022-07-16
- 初中生心理韧性对学习压力的影响： 领悟社会支持的中介作用
生心理韧性、学习压力和领悟社会支持的关系，采用青少年心理韧性量表、领悟社会支持量表和中学生学业压力问卷对广东省某学校的409名初中生进行问卷调查。结果显示：（1）心理韧性与学习压力呈显著负相关，学习压力和领悟社会支持呈显著负相关，心理韧性与领悟社会支持呈显著正相关;（2）心理韧性显著负向预测初中生学习压力，领悟社会支持在心理韧性与学习压力之间具有中介作用。研究结果揭示了心理韧性对初中生学习压力的作用机制，对初中生学习压力的干预有一定指导意义。关键词：心理韧
中小学心理健康教育 2022年21期2022-07-14
- 浅析流行音乐在初中教学中的应用策略
，缓解学生的学习压力，满足学生的学习需求，推动学生人格的健全发展。本文探讨了在初中音乐教学中引入流行音乐的方法。关键词：流行音乐;学习压力;发展;初中音乐初中音乐对于学生核心能力与素养的培养有着极大的推动作用。因此，在初中音乐教学中，教师要优化教学方法与教学内容，合理地引入流行音乐，从而利用流行音乐具有的通俗易懂以及感情真挚等优势，激发学生对于音乐的学习兴趣，满足其音乐学习需求，为学生营造良好的学习氛围，塑造学生的健全人格，推动推动学生身心的健康快乐发展。
民族文汇 2022年38期2022-07-02
- 农村优秀小学生学习压力分析与对策
村优秀学生的学习压力适中偏大。贫穷、认知水平、家长期望高、孩子怕失败、忽视心理素质的培养是产生学习压力的主因。笔者认为适度的压力是有益的，调适压力的策略有：一是准确评估学习压力，悲观儿童能转变为乐观儿童。二是孩子们很难理解和处理压力事件，把学习压力变为动力。三是正确面对学习成绩，合理竞争。关键词：学习压力;优秀学生;农村小学一、农村优秀学生学习压力的现状我国中小学生群体规模庞大，其内部分化十分显著，不同地区、不同学校、不同家庭背景的学生对学习压力的感受不同
快乐学习报·教育周刊 2022年21期2022-06-25
- 积极心理学下的高中心理健康教育对策
键词：高中;学习压力;心理健康;高考引言：21世纪是经济与科技发展都十分迅速的时代，面对新的时代下我们会去面对更多之前没有的全新事物，而作为高中学段的孩子们是学习阶段中学习压力最大的，国家对于教育的改革比如“双减”政策、以及“新课”政策都是为孩子们可以减轻课业压力，可以全面的发展，这个阶段的孩子们不需要老师们天天去提醒他们也很清楚自己面对是高考是百万人之间的一场“较量”，孩子们都很重视这段时间的学习，高考递交的不仅仅是一份考卷，更是很多孩子们的希望，在孩子
江苏广播电视报·新教育 2022年10期2022-06-14
- 学习压力视角下的青少年学生抑郁防控体系建设
李朗摘要：因学习压力引发的青少年抑郁已成为影响青少年身心健康成长的一个重要问题。因此，建构青少年学生的抑郁防控体系，帮助学生化解学习压力、减少致郁风险尤其必要。从防控体系框架搭建、专业人才队伍建设、反馈评价机制构建、家庭社会支持系统等层面，提出建构学习压力视角下青少年学生的抑郁防控体系建设策略，对于青少年学生抑郁防控体系的组建与工作开展，具有一定的启示意义与参考价值。关键词：学习压力;抑郁防控;评价机制;社会支持系统在心理测评与预警体系中，对于常规心理测评
中小学心理健康教育 2022年16期2022-06-05
- 关于音乐缓解中学生学习压力的研究
从而使学生的学习压力呈不断上升的趋势。对此，进行验证性调查，从中学生心理压力的来源、影响及令他们感到放松的音乐等方面设计问卷;并对可以让他们感到放松的音乐进行分析，提出个人层面和学校层面通过音乐来缓解中学生学习压力的举措。关键词：音乐;学习压力;中学生;问卷调查心理学上的压力是指个体在与事件或环境的相互作用过程中，通过个体的认知与评价而在心理上产生的一种情绪体验。②中学生的压力主要是学习压力。随着社会、经济的发展，人们的生活水平不断提高，公众对教育的要求也
教育研究与评论 2022年6期2022-05-30
- 学习压力视角下青少年抑郁识别的 问题与对策
日益繁重，在学习压力的影响下，部分青少年的心理健康出现问题，引发抑郁症状，严重者甚至出现自伤或伤人、自杀等极端行为，而学界很少从学习压力视角下探析青少年抑郁现象并展开研究。本文从学习压力的视角观照青少年抑郁识别的现状，从识别途径、原因辨析、识别方法等层面剖析其存在的问题并提出对策，对于学习压力与青少年抑郁关系的深入研究具有重要的借鉴意义。关键词：学习压力;青少年;抑郁识别;多重因素;综合评估中图分类号：G44文献标识码：A文章编号：1671-2684（20
中小学心理健康教育 2022年12期2022-04-18
- 让运动变得快乐、让身体变得健康
一步减轻学生学习压力、提高教学质量，体育课程的课时得到了延长，以往经常被占课的情况得到了改善，在小学体育教学中也是如此。基于此，小学体育教师也要与时俱进的改变教学策略，让学生们在体育课程中不仅仅身体素质可以得到成长，而且能够在运动中获得快乐、在快乐中得到健康成长。因此，合理的设计教学策略来贯彻双减政策，也就成为了每一个小学体育教师的主要任务。关键词：小学体育;双减政策;学习压力小学体育的教学目的是帮助学生们掌握相应的体育技能、培养学生终身体育习惯，促进学生
学习与科普 2022年12期2022-02-22
- 随机提问教学模式在小学语文课堂的优势
：随机提问;学习压力;教学趣味;教学效率首先，随机提问的教学模式以高度集中同学注意力、愉快有趣的方式吸引了同学的注意力，并且带有一定的压力，让小学阶段的同学可以更好的督促自己认真学习。弥补了以往教学模式单一枯燥不能集中同学注意力、学习效率低等的弊端。在小学语文教学课堂的应用也越来越广泛。因为是随机提问，所以同学并不清楚什么时间提问、问什么，所以就要求同学高度集中自己的注意力，随时做好准备。对小学阶段的同学起到了一定的督促作用。和以往的教学模式相比这种教学模
学习与科普 2022年3期2022-02-22
- 中学生放学后电子产品使用与学习、睡眠的影响调查
差异;在轻度学习压力的维度上，初中生的比例明显高于高中生，且差异具有统计学意义（P<0.05）;高中生的学习状态较差维度上，比初中生多，差异具有统计学（P<0.05）;经pearson相关性分析显示，睡眠时长与学习状态、学习压力均呈负相关，具有统计学差异（P<0.05）;学习状态与学习压力呈正相关，具有统计学差异（P<0.05）。结论：在紧张繁忙的学业的学习中，多数中学生的放松时间被电子产品所吸引，过多的关注电子产品将影响其身心健康，对其学业也产生负面影响
国际商业技术 2021年12期2021-12-06
- 试探减负背景下小学数学课堂教学之增效策略
;教学策略;学习压力小学生在学习数学内容时，常常迫于多種因素的影响，陷入题海泥潭当中，间接地影响到小学生后续的数学课程学习质量。为了增效减负提高学生的学习效果，教师需要根据学生的诉求和教学的要求，合理地调控教学策略与模式，以实现两者的教育均衡。一、素质教育改革与减负教育思想的均衡性分析1.素质教育改革的迫切性。我国过去的应试教育理念，主要以学生的理论应试成绩评价学生的综合能力，使得学生的综合素养出现了很大的短板。在小学数学教育时，与学生有直接关系的个体都是
科教创新与实践 2021年36期2021-11-18
- 初中生作业负担过重原因浅议
较大”“学生学习压力加重造成作业负担沉重”“评价体系不完善形成作业负担恶性循环”三个方面出发，对如何减轻学生负担，构建轻松快乐地学习环境进行分析与探究。关键词：初中语文;学习压力;策略探究;师生关系前言：随着新课程改革进程不断深化，对于教育也提出了更高要求，在《教育规划纲要》之中明确提及要减轻中小学生作业压力，注重作业质量，为学生有效减负。在实践调研的过程之中也能明显发现较多学生谈“作业”而色变，这就需要任课教师能够从基础教学出发，剖析作业负担的成因，规划
学习与科普 2021年17期2021-11-14
- 新课程高中数学函数入门教学建议
象。关键词：学习压力;函数;教学衔接;合作学习案例：2014年9月22日凌晨，湖南省常德市临澧一中两名高一男生从宿舍楼坠楼身亡。据常德市公安局通报，两名中学生系因“不堪学习压力”相约跳楼自杀。案例分析：两名高一学生入学不到一个月“不堪学习压力”相约跳楼自杀实在是出乎老师和家長的意料。作为高中教师，我们应该反思：学生自杀的深层原因是什么？我们的教育该如何改革？众所周知学生进入高中后，高一是成长的关键期，很多同学经历过中考的奋斗终于进入了理想中的高中，尤其是经
快乐学习报·教师周刊 2021年18期2021-11-11
- 浅谈“初三现象”应对策略
;初三现象;学习压力;心理压力;应对策略正式步入初三的同学，他们对于校园里的学习和日常生活都会感觉越发紧张、压力变大。繁忙的教育课程学习，较初一、初二更多频次的考试，来自家长们的期望，学生自我的"突然成长"，老师们的严格要求……这些内外部因素所形成的巨大压力，排山倒海般地向初三学生涌来。此时，班主任一定要牢固树立起初三年级毕业班的工作认识和意识，拧紧了初三年级毕业班工作的这根弦。一、什么是“初三现象”初中生在正式步入了初中三年级后，随着我国高等教育升学考试
快乐学习报·教育周刊 2021年36期2021-10-20
- 浅谈如何缓解中学生学习压力促进学生发展
越高，学生的学习压力也随之越来越大，很多学生由于承受不住过大的学习压力，身体健康受到很大危害。本文通过对学习压力的内容，影响等方面进行描述，然后从优化心态，提升实力两个方面对如何调节好学生的心态，让学生建立自信，克服心理压力进行分析。关键词：学习压力;优化心态;实现梦想学习压力是指学生在学习过程中所承受的来自学习的紧张与刺激，又指学生在生理、心理和社会行为上可测定可评估的异常反应，在生活上表现为食量增大或很久食欲不振，睡眠质量较差，容易生病，不喜欢参加喜爱
快乐学习报·教师周刊 2021年9期2021-10-12
- 突发公共卫生事件背景下高校大学生心理健康问题研究
生心理健康;学习压力;解决措施中图分类号：G441文献标识码：A文章编号：2095-6916（2021）16-0020-03一、引言当代大学生是民族的希望与未来，承担着将来参与国际竞争、振兴中华的历史重任，应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，具有较强的心理承受能力，尤其是在全球化进程加快、我国进入全面小康社会的决战决胜阶段，大学生应当以更坚定的信念、更积极的心态投入到社会主义建设的伟大事业中。本文搜集了30余篇学术论文，从实际数据出
西部学刊 2021年16期2021-09-13
- 父母教养方式对高中生人际和学习压力的影响
高中生人际和学习压力的影响。【关键词】高中教育 家庭教育 人际交往 学习压力 分析探讨根据科学研究表明，父母的教养方式会在学生成长过程中对学生生内心造成潜移默化的影响，它包括了学生的性格、心理、交际方式、婚嫁观念、经济管理方法等等，尤其是到了高中阶段，中国传统教育中“望子成龙，望女成凤”的守旧观念会给学生造成极大的压力。很多家长都是在高中阶段才逐渐意识到学生学习的重要性，并且会通过近乎严苛的挫折教育不断鞭策学生进步，这种错误的教学方法会给学生造成极大的压力
中学课程辅导·教师通讯 2021年12期2021-09-13
- 体会成功 感受快乐
小学生面对的学习压力仍然比较大。特别是低年级小学生，他们刚刚走进学校，可能还没有完成从幼儿园到小学的心理转换，压力会更加明显。如果班主任不能帮助他们解决，这些压力就会不断累积，最终给小学生的身心造成难以磨灭的负面影响，阻碍其身心健康发展。本文就从小学生对学习感到较强心理压力的原因以及班主任帮助小学生调整压力的途径两个主要方面，谈一谈怎样让小学生能够在学习生活中感受到快乐，解决心理压力。关键词：班主任;小学生;学习压力中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号
小作家报·教研博览 2021年14期2021-09-10
- 后疫情背景下大学生的心理复原力对学习压力的影响研究
形式对大学生学习压力进行数理统计分析。经过研究发现，后疫情背景之下，返校的大学生心理复原力的各维度与学习压力之间均存在显著的负相关（P< 0. 05） ，其中心理复原力中的稳定性、自我接纳、朋友支持因子均能够对大学生的学习压力做出有效的负向预测。关键词：后疫情时期;返校大学生;心理复原力;学习压力中图分类号：D 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）13- 0107 - 042020年初，新冠肺炎疫情暴发。疫情的蔓延对患者的生
大学·社会科学 2021年4期2021-09-10
- 基于萨提亚模式分析大学生学习压力的实质及缓解策略
要：大学生因学习压力所引发的极端事件时有发生，并随之带来负面的社会影响，因此越来越受到学校和有关部门的重视及社会的广泛关注。探究大学生学习压力的实质及缓解学习压力的策略也就具有重要的现实意义和理论意义。由此，基于萨提亚模式分析大学生学习压力的实质，并针对大学生学习压力的实质提出了提升自我价值感、运用“冰山理论”改变内在心理状态、发现自我、释放压力、运用家庭生态图改善人际关系等相应的缓解策略。通过缓解大学生的学习压力，可以培养大学生良好的心理品质从而利于他们
经济师 2021年4期2021-09-10
- 语文学习自我效能、学习策略与学习压力的关系研究
的自我效能、学习压力及学习策略等问题，一直是教育教学及社会各界关注的热点。本文以初一年级学生为研究对象，采用问卷调查的方式，研究这三方面的关系，以期促进学生语文学习自我效能的提升和语文学习策略的有效运用。关键词：初一学生;学习效能;学习压力;学习策略中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）08-0036-03引言语文学习能力和行为的自我认知
求知导刊 2021年8期2021-08-26
- 享受学习
】学习态度;学习压力;心理辅导课;教学设计【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）16-0065-04【作者简介】白媛媛，江苏省南通市北城中学（江苏南通，226000）教师，一级教师。【设计理念】在初中阶段，学习是学校生活的重要内容。经过七年级的适应和调整，学生的学习方法和习惯基本形成。八年级学习内容的加深、科目增加，大多数学生沿用以往的优势保持学习兴趣，也有部分学生对学习失去兴趣，产生畏难情绪，逐渐出现厌学
江苏教育·心理健康 2021年2期2021-04-22
- 构建初中语文高效教学课堂的策略方法
;高效教学;学习压力;课堂趣味;知识复习在初中语文课堂上教师就要给予学生一定的学习压力，让学生在学习的过程中既要能感受到趣味又要有一定适当的压力，這是对学生很有利的，能够提高学习成绩。但是在给学生一定学习压力的同时，也一定要注意适当去增加一些课堂教学趣味。这会让学生更加喜爱语文课堂，对于老师所教授的知识也会感兴趣，进而就能够做到深刻的理解，更好地把握老师上课所教授的知识。学生在能够理解老师所教授的知识之后，进而去对这些知识进行整理概括。这样的话就可以提高课
学习周报·教与学 2021年5期2021-04-06
- 缓解小学生学习压力促其快乐学习
学生所承受的学习压力达到了较大的程度，学习负担过重，特别是在竞争日益加剧的今天，小学生学习压力成为了社会各界关注的焦点。义务教育阶段小学生学习压力过大不仅阻碍了素质教育的发展，而且也影响了小学生的身心健康。本文在分析小学生学习压力产生的原因的基础上，提出了缓解小学生学习压力促其快乐学习的策略。关键词：小学生;学习压力;现状;成因;对策一、小学生学习压力的现状分析调查表明：当前小学生所承受的学习压力达到了较大的程度，学习负担过重。紧张、焦虑与惶恐成为学习生活
学习周报·教与学 2021年1期2021-03-31
- 提醒幸福
娜〔关键词〕学习压力;消极情绪;幸福体验;高一【活动理念】提起高中生活，很多学生的描述就是累，压抑、枯燥、紧张、焦虑。确实，在高中阶段，由于知识量的增大，知识的理论性、系统性、综合性的增强，学生的学习压力感增强，高中生生理和心理发展的不平衡，以及生理和某些心理发展同道德或者其他社会意识发展之间的不平衡，造成了高中生种种心理的矛盾和冲突，负性情绪体验多于正性情绪体验。鉴于此，本节课以“提醒幸福”为主题，旨在通过对幸福含义的重新阐释，以及每个人对幸福的体验分享
中小学心理健康教育 2021年5期2021-03-24
- 由因到果——谈做好初高中英语教学衔接的策略
键词】深度;学习压力;轻负高质;语法衔接【作者简介】卢毓香，江西省赣州市第一中学。很多英语教师在刚面对高一学生时都会有一个质疑，那就是在初中阶段英语学习成绩很棒的学生在高中的英语考试中成绩却很不理想。大多新教师都会认为这是由于假期空闲期过长的原因导致的，而社会上普遍都是认为是教师懒惰、水平差导致的。其实两种观点都不是很正确，学生们成绩波动变化大的主要原因就是教学形式的转变和教学压力的转变。学生们如果不能快速从初中的教学模式中出来，那么就会在高中阶段的教学中
校园英语·下旬 2021年12期2021-03-13
- 农村小学数学双减课堂的几点方法
为学生们减轻学习压力，让农村小学生也有一个快乐、轻松地学习环境，获得更好地成长和进步，实现构建小学数学双减课堂的教学目的。关键词：农村小学数学;双减课堂;学习压力在如今还是有很多的农村小学教师的观念比较陈旧，喜欢利用传统的灌输式教学方法进行知识教学，通过单方向的知识讲解以及大量的习题布置来提升学生数学成绩。这样的教学方法太过单一而且陈旧，不仅仅不能够有效帮助学生掌握数学知识，而且还会间接性的给学生们带来沉重的学习压力。在如今的双减政策下，农村小学数学教师不
民族文汇 2021年9期2021-03-07
- 浅析初中生过大学习压力成因及其减压措施
以每个学生的学习压力越来越大。正如我们所看到的一样，不同的家庭对孩子的培养方式不同，并且社会对于人才的要求也越来越高，甚至是有些地方的人才引进最低要求为硕士研究生学历起步，这就使得现在家庭对孩子的要求随之提高，并且对孩子的学习管理也更为严格。但是，很多家长都忽略了一点，过高的学习压力对于孩子的成长具有极大的影响，它像一把双刃剑，一边鞭策着孩子百尺竿头更进一步，一边却对孩子的心理造成极大负面影响，对孩子的身心健康都造成了极大的伤害。本文浅析目前初中生的过大学
三悦文摘·教育学刊 2021年47期2021-01-21
- 减负增效下的小学数学教学策略探寻
;情景教学;学习压力引言当代的学生在社会发展的洪流中面临着竞争压力大的困境，在学习中进而转变为学习压力过重的问题，减负正是为了缓解压力。而在传统教学模式下，减负有可能导致教师无法完成小学数学的教学任务，所以增效也成为教师的重要命题。做到减负增效，需要教师优化过往的教学策略，创新教学模式，最大限度的提高教学效率。一、备课要精确，授课要明确小学数学以打好学生的數学基础、培养学生的逻辑性为主。所以教师在前期准备课堂的课件时，应该围绕章节的目的、教学的目标为主，授
民族文汇 2021年10期2021-01-14
- 体育运动对中学生学习压力影响研究
：初三学生;学习压力;运动训练中图分类号：A 文献标识码：A 一、影响初中生参加体育运动的因素环境。学校环境条件是直接影响学校中学生体育运动学习动机的重要组成因素，而学校体育场地设施是直接影响学校中学生体育运动的最大重要因素。体育场地设施器材少、条件差等都是导致学生不愿意去参加体育运动的最主要组成因素，学生特别喜欢的各类体育项目没有好的体育场地设施设备条件，運动的学生兴趣性就会大打折扣。体育教师。青年体育教师的教学要求很容易将其转化成作为中学生的行动
小作家报·教研博览 2021年51期2021-01-04
- 浅谈心理咨询对减慢高中生学习压力的作用
造成了沉重的学习压力。如何缓解这种压力，最终提高学生的学习成绩，是学校、家长以及学生个人普遍关注的问题。本文从高中生学业压力的原因及其对高中生产生的影响入手，谈谈心理咨询对高中生学习压力的缓解作用。【关键词】心理咨询;高中生;学习压力中图分类号：G441 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）32-0006-02【Abstract】Students in high school are learning more an
天津教育·中 2020年11期2020-12-28
- 优等生的烦恼
;同伴交往;学习压力〔中图分类号〕G44 〔文獻标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）32-0079-02一个温暖的午后，A同学试探性地在我办公室门口张望了一下，慢慢挪进办公室，说：“老师我想单独跟您聊一会。”她看起来若有所思的样子。A同学是一个品学兼优的好学生。开学两个多月以来，学习成绩一直在班级前十名内，对班级里的各种工作也很积极。出乎我意料的是，A同学跟我说班级里的同学好像有点排挤她，比如其他同学开会故意不叫她，别人经常议论自己，老师
中小学心理健康教育 2020年32期2020-12-07
- 随机提问与初中语文课堂的有效结合
;随机提问;学习压力;教学趣味;课堂效率不管是哪一门学科的教学，都离不开一个好的教学环境。只有教师与学生共同的去打造良好的学习课堂，才能够提高课堂效率，进而提高教学质量。对于初中语文课堂来说，枯燥无味似乎成了它的代名词，这与教师的教学方法是有很大的关系的。教师教学模式不够新颖，没有足够吸引学生学习精力的闪光点，就无法打造高质量的学习环境，也无法提供一个高效的语文课堂。现在仍存在很多的初中语文教师，运用旧的教学方法进行语文教学，整节课几乎没有和学生进行沟通。
学习周报·教与学 2020年44期2020-11-28
- 当我不再是“别人家的孩子”
〕自我概念;学习压力;个案辅导〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）31-0051-04一、个案概况1.个案基本资料：圆圆（化名），女，15岁，初二，身高中等，扎马尾，穿着干净整洁，偏瘦，语速中等。2.家庭情况：独生女，0-4岁由母亲抚养，上幼儿园后奶奶接送，母亲也陪伴在身边，小学二年级开始和父母长住，父亲在此之前长期在外工作不在家，小学三年级之后偶尔会一个人在家等父母下班，上学期末奶奶去世。自述与父母关系很好。
中小学心理健康教育 2020年31期2020-11-25
- 家校合作如何帮助学生减轻高考数学的压力
的学习负担和学习压力。高考是学生学习生涯中最重要的考试，数学是学生必须要学习的一门学科，而大多数学生对数学存在一定的畏惧心理，抗挫折能力较弱的学生无法承担高考数学所带来的压力。要想改变学生的这一状态，就需要将家校合作的作用充分发挥出来，为学生营造一个轻松和谐的学习氛围和生活氛围，不断提高学生的抗挫折能力。【关键词】家校合作 高考数学 学习压力 重要性【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）20-189
中学课程辅导·教育科研 2020年20期2020-10-21
- 课堂提问在初中数学课堂中的应用探讨
;初中数学;学习压力;自主思考;深化记忆初中数学尚且还是通识教育，学生并不需要独立进行专业的数学研究，因此在初中数学教学中，教师要善于利用提问的形式启发学生了解、理解和记忆那些基础的初中数学知识，然后继续启发学生在牢固的数学基础上大胆实践，尝试创新，在这个过程中，提问式教学的方法可以起到巨大的推动作用。教师在现代课堂上应当继续深挖提问式教学的内涵，合理利用课堂提问激发学生学习数学的激情。在本篇文章中，笔者认真剖析了课堂提问在初中数学课堂上的诸多有效应用，希
学习周报·教与学 2020年29期2020-10-20
- 对小学生学习压力与心理健康关系的思考
上进一步研究学习压力过大可能导致的心理健康问题。其目的是针对小学生群体在学习过程中可能出现的问题提供解决方案的借鉴，使其更好完成教育计划规定的目标。首先研究小学生的学习状况和作业情况，根据结果得出是否会可能会出现心理上的问题的结论。其次列举出小学生在压力不平衡状态下可能出现的心理疾病，最后制定出一套合理可行的应对方案。关键词：小学生;学习压力;心理健康;心理疾病随着我国教育事业的不断发展，教育逐渐成为重中之重。各地方部门都加强了对教育事业的支持力度。然而，
小作家报·教研博览 2020年42期2020-09-10
- 初中班主任应对学生学习压力的策略探析
帮助学生缓解学习压力。因此，在当前新课改背景下，初中班主任需要转变传统的工作方式，与学生建立和谐的师生关系，用自己的爱心去帮助学生解决生活和学习中遇到的各种问题，从而使学生轻松的进行学习，实现全面发展。关键词：初中班主任；学习压力；应对策略引言：导致学生产生学习压力的因素有很多，主要可分为外部因素和内部因素，外部因素就是家长、教师等对学生提出的学习要求和评价，内部因素就是学生自身对学习的要求。因此，初中班主任要想应对学生的学习压力，就必须要对学生产生压力的
新教育论坛 2020年8期2020-09-10
- 缓解高中生学习压力的对策探究
而言，既定的学习压力困窘长期存在。其常被分化为三大类，即学习量化成绩、原生家庭，以及社会性的竞争压力。本篇直观探析高中阶段学生学习压力较大的主要缘由，并后续提出对策分析，具体相关内容如下所述。关键词：高中学生;学习压力;缓解要措;探析引言：作为21世纪“恰好少年”的高中生，整体上活跃、肆意等青春积极性较缺失，常规的生活模式基本都围绕既定的课时学习、日常餐食及基础睡眠的固定形式展开。以上状况下使其难于深刻体味学习的趣味性及快乐感，并易于产生很多不良反馈行为，
高考·下 2020年2期2020-09-10
- 随机提问在小学语文课堂中的重要性
;随机提问;学习压力;课堂趣味;教学效率随着中国现代化的不断发展，教育模式也在不断的推陈出新。目前，应试的能力不再是评判一个学生的唯一标准，培养学生的综合能力和优良品德已经成为小学教育中最为重要的发展任务。所以，在语文教学越来越受到重视和关注的今天，小学语文课堂也不应该仅仅停留在轻松、愉悦、趣味的课堂氛围里，而是应当保持适度的紧张和达到传授知识的教学目的。随机提问就是能够完成这样教学任务的方式，小学语文课堂中应当发展随机提问的教学方式来引起学生的重视。除此
小作家报·教研博览 2020年45期2020-09-10
- 影响网课效果的因素分析
术水平、调节学习压力是提高网课效果的主要措施。关键词：新冠肺炎疫情;网课;学习压力一、引言新型冠状病毒突然出现，全国各地院校2020年春季学期均无法正常按期开学，在“停课不停教、停课不停学”的要求下，各级教育管理部门纷纷出台了在线教学组织与管理工作的指导意见，分阶段的采取了应对延期开学的相关措施，通过前期的充分准备，教师和学生都积极的通过超星泛雅学习通平台、QQ、腾讯会议等平台和形式开展网课教学，这在一定程度上减小了疫情延期开学对教学安排的影响，对信息化教
看世界·学术上半月 2020年8期2020-09-10
- 关于高中生语文学习压力的研究
章针对高中生学习压力问题展开研究。本文以为，学生在学习中感受到压力是一件非常正常的事情。而压力给学生带来的也不仅仅是比较负面的影响。在学校，学生感受到的压力主要是学习压力，而由学习压力可以衍生出心理压力。这两种压力也是影响学生正常学习状态的重要因素。值得注意的是，本人所说的影响是一个中性词，既包括压力对学生个人学习行为和日常学习状态产生的积极影响，同时也包括相关的消极影响。关键词：高中生;语文教学;学习压力中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（20
小作家报·教研博览 2020年30期2020-09-10
- 课堂提问与小学语文课堂的有效结合
;小学语文;学习压力;趣味教学;教学效率一年级的小学语文教学是小学生涯中一个非常关键的环节，尤其是对小学生日后进行高年级的语文学习而言，课堂提问这种教学方式能够帮助小学生尽快的掌握课堂学习重点，当老师通过自己的教学水平提出有效性的问题时，不仅可以直接影响学生问题的思维方式，锻炼学生的思考能力，同时也能够达到活跃课堂气氛的效果，从而能让学生在这种氛围中掌握回答老师的提问的技巧，强化小学生的语言表达能力，加深对于知识点的记忆和掌握。一、给予适当学习壓力教师所提
启迪·上 2020年9期2020-09-10
- 浅谈在初中语文教学中如何调动学生的学习积极性
学习环境，其学习压力自然会有所增加。为了能够更好的提高学生的学习积极性，在初中语文教育教学过程中，教师必须顺应当前教育发展的新趋势，提高学生的语文素养。而良好的语文素养对于学生学好其他的学科也发挥着同样重要的作用。语文教学不仅会影响学生的学习成绩，而且对于学生个人修养问题也产生至关重要的影响。除此之外，语文教学过程中学生对教师的了解逐渐加深，进一步缩短了师生间的距离。这对于激发学生的学习积极性至关重要。在初中语文教学过程中，语文教师要进一步重视对学生学习积
当代家庭教育 2020年20期2020-08-26
- 论心理资本对缓解学生学习压力的作用及培养策略
对于缓解学生学习压力、适应未来社会竞争都有重大的影响。因此本文通过分析心理资本对缓解学习压力的作用及其培养策略，为研究如何平衡学生学习压力与心理健康发展的问题提供一个新的路径。关键词：心理资本;学习压力;心理学【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2020）05B-0010-03知识经济时代的到来使原本竞争激烈的社会变得更为残酷，对未来国家顶梁柱的学生群体而言，他们的教育问题自然被摆在了较为重要的位置。无论是研究生、大学
内蒙古教育·科研版 2020年5期2020-07-30
- 优化高中语文教学缓解学生学习压力摭探
：高中语文;学习压力;竞争压力;学习效率中图分类号：G633.3 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）15-0032-02由于高中阶段学生学习的科目比较多，且部分学生思想压力比较大，在一定程度上制约了学生学习效率的提升。因此，教师在高中语文教学中要采取积极措施缓解学生的学习压力，促进学生的身心健康发展，让学生以良好的心态进入到学习中。那么如何才能缓解学生的学习压力呢？笔者先分析高中生学习压力过大的原因，接着探讨高中语文教学中学生学习压力的
成才之路 2020年15期2020-06-08
- 减轻学生学习压力的探究
高中生的数学学习压力为研究目的，分别从减轻学生的理解压力、减轻学生的课业压力以及减轻学生的心理压力这三个方面展开详细阐述，以此实现学生学习压力不断减小，学习效率不断提高的良好局面。关键词：高中数学;数学教师;高中生;学习压力进入高中后，数学知识难度陡然提升，学习任务突然繁重，这两个方面共同导致了学生的学习压力突然增加。虽然部分学生顶住学习压力刻苦学习，但由于学习方法存在漏洞致使他们的数学成绩一直得不到提升。个人的付出和收获不成正比极大地打击了他们的学习信心
学习周报·教与学 2020年17期2020-06-08
- 在高中语文教学中缓解学生学习压力的研究
效缓解学生的学习压力，提高学生的学习效率。在高中语文教学中，教师应通过强化心理疏导、教给学生学习方法、营造宽松课堂氛围、布置减负增效型作业等方式，缓解学生的学习压力，提高学生的学习效率。关键词：高中语文;学习压力;缓解;心理疏导;学习方法;课堂氛围;减负中图分类号：G633.3;G479.3 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）14-0037-02高中生在学习时若压力过大就会影响学习效率和学习质量。因此，教师要注意帮助学生缓解学习压力。要
成才之路 2020年14期2020-06-08
- 浅议中学生心理健康教育
心理健康 ;学习压力;生活压力;心理辅导【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2020）03B-0026-02中学阶段是学生成长发展最为重要的阶段，这个阶段他们养习惯、涨知识、长身体、树素养。但随着年龄的增长，学习压力以及生活各个方面的压力，致使他们遇到各种各样的心理问题，倘若长时间找不到合适的宣泄方式以及合理疏导，会使他们情绪崩溃，产生抑郁、焦躁等心理疾病，严重不利于孩子的成长发展。因此，在中学阶段开展心理健康教育极为重要。一、
内蒙古教育·科研版 2020年3期2020-05-29
- 初中学生物理学习压力成因及缓解策略
对初中生物理学习压力的成因进行分析的基础上提出一些缓解策略，旨在可以使初中生快乐、轻松地学习物理知识。关键词：初中；物理；学习压力；成因；缓解策略中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）11-0156物理本身是一门重思維、重逻辑的学科，对初中生学习能力和思维能力具有较高要求，增加了学生的学习难度，使得许多学生出现了学习压力。如果不及时加以解决，就容易影响他们进一步学习物理学科知识的效果，甚至心生心理问题，影响他们身心健
中学课程辅导·教学研究 2020年21期2020-04-07
- 浅析减负背景下小学数学课堂教学增质策略
;教学策略;学习压力小学生在学习数学内容时，常常迫于多种因素的影响，陷入题海泥潭当中，间接地影响到小学生后续的数学课程学习质量。为了增质减负提高学生的学习效果，教师需要根据学生的诉求和教学的要求，合理地调控教学策略与模式，以实现两者的教育均衡。一、 素质教育改革与减负教育思想的均衡性分析（一）素质教育改革的迫切性我国过去的应试教育理念，主要以学生的理论应试成绩评价学生的综合能力，使得学生的综合素养出现了很大的短板。在小学数学教育时，与学生有直接关系的个体都
考试周刊 2020年13期2020-03-27
- 一款具有宁心理肺功效的芳香型精油
文基于高中生学习压力下负面状态进行中药芳香型精油的研究，选取具有宁心理肺作用的四种药物，运用化学提取的方法制成天然精油，旨在为部分高压人群提供舒缓减压的方式，并对中精油的开发应用提供参考依据。关键词：宁心理肺;精油;高中生;学习压力;负面状态Abstract：Aromatherapy is the classical method，natural therapies in emotional repression decompression sleepin
科技风 2020年5期2020-02-22
- 论小学生学业负担改革的限度
〕学业负担;学习压力;小学生〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）05-0045-04学业负担问题是目前我国教育领域的突出问题，社会各界都给予了广泛的关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。”毋庸置疑，我国教育体制改革肩负的重任之一就是减轻中小学生过重的课业负担[1]。给学生减负是好事，但同时在网上出现了“不要给我的孩子减负”等
中小学心理健康教育 2020年5期2020-02-19
- 缓解初中生学习压力的策略
效缓解初中生学习压力的策略，建议教师要了解初中生学习压力的来源，教会学生调节压力的方法与技巧，让学生逐步掌握正确的学习方式，通过开展丰富多样的实践活动帮助初中生减轻学习压力，促进其身心健康发展。【关键词】初中生 学习压力 缓解【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）41-0083-02在大力提倡核心素养的今天，初中生的学习压力却已超出了人们的想象。初中生往往承受着来自家庭、学校、社会等多方面的压力，比如在现行初中升学模式
广西教育·A版 2020年11期2020-01-07