艺术类学生

  • 艺术类程序设计基础课程线上线下混合式教学实践
    教学模型;艺术类学生中图分类号:G640        文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2023)14-0100-05Abstract: In this paper, in view of the teaching of the course of Fundamentals of Programming in art majors, based on the characteristics of strong intuiti

    高教学刊 2023年14期2023-05-30

  • 情境教学在艺术类学生历史教学中的应用要点分析
    种非常适合艺术类学生心理发展特点的教学手段,将情景教学法应用在历史教学中是非常合适的。教师在进行历史教学时,使用情境教学法能够很好的激发学生的学习兴趣,加深学生对历史知识的了解。但由于情景教学法在是一种较为有趣的教学手段,为了发挥其最大的作用,教师在使用时要注意它应用的要点。本文将具体分析情景教学法在艺术类学生历史教学中的应用要点。关键词:情景教学;高中历史;历史教学;艺术类学生历史是一门人文类学科,它有很强的故事性特点。不仅包含着严肃的历史知识,还包含着

    中学生学习报 2022年31期2022-06-09

  • 提升高校艺术类学生的就业工作效果的思考
    发,对高校艺术类学生如何就业进行了探讨。关键词:高校;艺术类学生;就业问题;对策这些年来,随着高校毕业生的数量逐渐增加,就业问题成为了社会最关注的问题之一。在高校各大专业的毕业生中,艺术类的毕业生就业情况相对于其他专业而言,较为严重,因此艺术类毕业生必须和艺术类高校要做出改变。近期,毕业生结合自我特点,紧跟时代潮流不断创新,高校也积极落实各项服务制度,从而营造出了毕业生良好就业的局面。但是,普通艺术类高校仍然存在不完善的就业体制,同时艺术类毕业生也存在专业

    科学与生活 2021年22期2021-12-27

  • 浅叙高职艺术类学生人文素养与创新创业的关系
    摘要】高职艺术类学生不仅要有扎实的专业技能,还要有良好的人文素养,才能更好地实现自己的人生理想。高职艺术类学生要提高自我综合素养,摆正择业观,找准自我定位,创新思维,抓住国家对自主创业支持政策,创造出属于自己的一片天地。【关键词】高职;艺术类学生;人文素养;创新创业一、高职艺术类学生人文素养的现状人文素养是指一个人的人文知识和技能的内化,是一个人的文化素质和精神品格的体现,是人类文化或文明的真谛所在,是民族精神、时代精神的具体表现,集中体现国民文化素质。高

    家庭教育报·教师论坛 2021年41期2021-12-09

  • 民办高校艺术类大学生就业能力提升建设研究
    民办高校;艺术类学生大学生自我管理能力可以直接影响大学生的生活质量与大学生的综合素质,同时还是实现大学生人生价值的根本要求。大学生进行自我教育时,需要将高校人文教育作为指导,还需要大学生行为与个体精神方面的追求。“三自教育”管理模式是为了满足高校进行素质教育的要求,采用的一种管理学生的新方法,是高校素质教育工作的核心。一、高校艺术类毕业生就业现状(一)就业灵活性强民办高校艺术类毕业生具有较强的灵活性,艺术毕业生的形象非常时尚,不会在意就业协议的签订,在一定

    江苏广播电视报·新教育 2021年23期2021-11-10

  • 综合性大学艺术类学生教育管理服务创新研究
    一项关系着艺术类学生日常学习与长远发展的重要工作。但目前来看,综合性大学的艺术类学生教育管理服务工作还面临着诸多困境。对此,综合性大学还需从完善适合综合性大学艺术类学生的管理制度、拓展综合性大学艺术类学生的管理方式、利用网络平台拓展学生管理新阵地以及加强管理队伍建设等方面入手,创新艺术类学生的教育管理服务工作。关键词:综合性大学;艺术类学生;发展特点;教育管理;服务创新中图分类号:G641  文献标识码:A综合性大学中的艺术类学生与统招生之间存在较大差异,

    科技风 2021年26期2021-10-11

  • 艺术类楼栋干部队伍建设的策略研究
    。关键词:艺术类学生  楼栋干部  队伍建设高校学生公寓是学生身心休憩的港湾,是老师了解学生引导学生、解决思想问题最有效的场所[1],新时代下,学生诉求表达方式的多样性以及网络行为的随意性,使得日常生活问题也会演化为舆论危机和群体事件,占领高校学生公寓思想政治教育重要阵地,加强学生公寓思想政治工作对大学生成长成才具有重要意义。[2]目前各高校对学生公寓的管理工作具体是由公寓管理人员( 物业人员) 和辅导员来完成,公寓管理人员往往年龄偏大,文化层次一般不高,

    科技研究 2021年19期2021-09-10

  • 游戏教学法在艺术类大学英语课堂上的应用
    文先介绍了艺术类学生学习大学英语课程的现状,然后列举了将游戏教学法应用到大学英语课程中的三个有效的方法,最后总结了游戏教学法给艺术系大学英语课堂带来的诸多好处。【关键词】游戏教学法;艺术类学生;大学英语【作者简介】孙静,延安大学西安创新学院国际学院。一、艺术类学生大学英语学习现状艺术类大学英语的教学质量一直是英语教师的一个困扰。由于艺术类学生重专业课轻文化课的特点,尤其是英语课程在他们心中的较低的排名,使得学生在面对上了大学还要继续学习英语并且还占据重要作

    校园英语·下旬 2020年10期2020-12-28

  • 艺术类学生口语辅助英语写作教学方法简探
    作文。对于艺术类学生来说,英语口语和写作一直是学习的难点。关于艺术类学生英语写作教学方法已经有不少讨论,但是其中一些可操作性不强。作者结合自身实践教学分析了目前艺术类学生学习英语写作的现状,对艺术类学生口语辅助英语写作的教学方法进行了探讨,并提出了一些切实可行的方案。关键词:艺术类学生; 口语辅助英语写作; 大学英语教学中图分类号:H319.3             文献标识码:A    文章编号:1006-3315(2020)11-157-002随着社

    科学大众·教师版 2020年11期2020-12-09

  • 新媒体时代下高校艺术类大学生思政教育方式探究
    政治教育;艺术类学生;特性;策略中图分类号:G641      文献标识码:A    文章编号:1005-5312(2020)23-0217-01  DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.148一、新时代大学生与新媒体的关系新时代下,新媒体大力发展,网络已然成为社会建设信息化的重要平台和工具,网络不仅是大学生们获取各种信息的重要工具,更是大学生们认识世界和价值观形成的重要影响因素。但同时网络也涌现出很多与高校所倡导的主

    文艺生活·中旬刊 2020年8期2020-11-23

  • 在中职语文教学中加强艺术类学牛德育探究
    语文教学 艺术类学生 德育【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2020)02B-0028-03党的十九大胜利召开,提出完善职业教育和培训体系的目标,明确了我国职业教育的发展定位,也意味着职业教育进入了新时代。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是意义重大的伟大工程。现我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,建构和发展与我国经济发展相适应的现代化教育,至关重要。其中,职业教育是我国现代化教育的重要组成部分,是使我国从人口大国

    广西教育·B版 2020年2期2020-11-09

  • 浅谈数学教学中对艺术类学生实施德育渗透的有效途径
    对于高中的艺术类学生,利用数学教学进行德育渗透的教学方法是值得研究和探讨的。本文通过对艺术类学生的主要特点进行分析,依据在数学教学中进行德育渗透的原则,对具体途径提出了一些建议,旨在帮助高中数学教师对如何帮助艺术类学生的品德建设提供一定的参考。关键词:数学教学;艺术类学生;德育教育;渗透在高中阶段,除了普通的参加高考、单纯进行文化课程学习的学生,还存在学习美术或舞蹈等,通过参加艺考的途径报考大学的艺术类学生,对于这类学生,如何进行德育渗透则是高中德育教育的

    科学导报·学术 2020年30期2020-10-21

  • 大学英语钉钉线上教学新体验
    语教学  艺术类学生  钉钉中图分类号:G434  文献标识码:A  文章编号:1009-5349(2020)16-0184-02教育的目的就是让学生学会学习、学会思考、开阔视野、发展心智,全面培养和提高个人素质,为未来生活和工作创造更多的机会。在独立学院工作的十八年中,逐渐积累了一些针对艺术类专业学生的教学设计和教学经验。在英语线上课堂上,如何让英语学习变得灵活、实际、生动、有效?如何调动学生的积极性?在此通过以下几个方面介绍一下这个春季学期的教学新体验

    现代交际 2020年16期2020-10-09

  • 如何利用德育课堂调整学生的职业价值取向
    职业学校;艺术类学生;职业价值取向习总书记曾说,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,职业价值取向及其调整,按照教学大纲要求,其教学目的是引导学生全面地进行自我分析。而俗话说“当局者迷”,那么教师就要引导学生学会分析自我特点和自我价值取向,因此,教学重点应确定为“分析并认知自我的职业价值取向”。实际教学中发现,引导学生学习一种知识相对容易,但改变他们对事物固有的看法却很难。根据网络问卷显示,学生在职业价值取向的选择上较为单一,专注于高薪酬、轻松自由且

    快乐学习报·教师周刊 2020年43期2020-09-10

  • 扁平化趋势下高校艺术类学生思想政治教育工作的路径选择
    殊性,高校艺术类学生的思想特点有别于普通学生。针对高校艺术类学生的思想特点,以扁平化思想为支撑,高校应根据艺术类学生的实际情况开展思想政治教育工作,不断提高艺术类学生的综合素养。关键词:扁平化;艺术类学生;思想政治教育;路径中图分类号:G711文献标识码:A文章编号:1673-7164(2020)48-0136-03基金项目院2019年华南农业大学教育教学研究和改革项目《<舞蹈鉴赏>课程中“艺术+思政”的改革探索与实践研究》阶段性成果。20世纪90年代,迈

    大学·教学与教育 2020年12期2020-09-10

  • 高职艺术类学生学风建设探索
    本文就高职艺术类学生的学风建设问题进行的分析。关键词:高职;艺术类学生;学风建设;教学改革前 言随着我国社会的进步,使得现阶段人们对于精神生活方面提升了追求,为此社会对于艺术类学生的需求也在提升当中,因此在各种院校当中也开设了多种的艺术类专业,但是不同于普通的学生,艺术类学生是特殊的学生群体,有着自身独特的个性特征和学习特征。1 高职艺术类学生的学风现状在对现阶段一些高职院校当中的艺术类学生进行调查中发现,不同于普通的文理科学生,在学生的学习过程中,有着鲜

    西部论丛 2020年8期2020-08-31

  • 艺术类学生思想政治教育问题与解决路径
    。关键词:艺术类学生;思想政治教育;问题;对策中图分类号:G633.2     文献标识码:B    文章编号:1672-1578(2020)10-0048-01前言大学生是推动我国建设与发展的重要人才,因此,对于高校生的思想政治教育十分的重要。思想政治教育的方式方法以及思想政治教育的成效直接关系着高校学生的人生价值观的确立以及社会责任感和社会认知能力的形成。艺术类高校生在高校中是一类特殊的存在,由于其自身的特殊性,在其思想政治教育的过程中所遇到的问题要远

    读与写·上旬刊 2020年4期2020-06-23

  • 艺术类高中语文课堂小组合作学习实施策略探究
    【摘 要】艺术类学生是当前高中教学中的一类特殊群体。与普通文理生相比,艺术类学生需付出更多的时间来学习艺术专业课,加上大部分艺术类学生文化课成绩相对不理想,因此如何更好地围绕艺术生的特点开展语文教学是每位高中语文教师需要考虑的问题。小组合作学习教学法是高中语文教学的一个重要方法,如果教师能够合理地将其运用到艺术类学生的语文教学中,对更好地提升这类学生的语文学习兴趣及成绩将有很大的帮助。【关键词】艺术类学生;高中语文;小组合作学习;实施策略【中图分类号】G6

    文科爱好者·教育教学版 2020年6期2020-06-06

  • 浅析高职艺术类班主任在学生管理方面的创新策略
    性,形成了艺术类学生相对比同龄学生具有更加鲜明的人格特点,在相关的文化知识与素养中也显示出特殊性。根据此情况高职院校针对艺术生源的构成情况展开分析,并对高职院校中艺术生班主任的工作建立科学合理的管理制度,通过对班级展开活动来稳定专业思想,以组建师资优良的教学团队为目的,本文专门针对高职艺术类班主任在学生管理方面的方法进行分析,以供各界同仁参考。关键词:高职院校;班主任;艺术类学生;管理策略一、高职院校艺术设计类学生基本情况高职院校是在20世纪的初期社会经济

    教育周报·教育论坛 2020年52期2020-05-31

  • 艺术类学生跨文化交际能力调查及培养策略研究
    方式,所以艺术类学生需要拥有跨文化交际能力。本研究通过对一所艺术院校中艺术专业学生的问卷调查,发现其在跨文化交际能力方面存在的问题,并针对这些问题提出了培养艺术专业学生跨文化交际能力的策略。关键词: 跨文化交际;艺术类学生;教学策略doi:10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.02.043中图分类号:G427   文献标识码:A                                文章编号:1671—1580(2020)0

    吉林省教育学院学报 2020年2期2020-05-09

  • 新形势下艺术类大学生就业能力培养的对策研究
    【关键词】艺术类学生;就业问题;就业能力中图分类号:G64 文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)08-0133-02随着高校不断扩招,毕业生数量每年剧增,大学生就业整体形势严峻。每年的六月就业成为社会热点话题,2019 年全国普通高校毕业生人数为 834 万人,较2018年增长了1.7个百分点,再创历史新高。据中国社科院 2018年《社会蓝皮书》就业调查结果显示,艺术生的就业形势更是十分严峻。在大学生就业率最低

    戏剧之家 2020年8期2020-04-08

  • 以铸牢中华民族共同体意识为主线,做好新时代高校艺术类学生思想理论研究
    当前新时代艺术类学生在社会中促进社会化建设较为明显,从而剖析当下艺术类学生思政理论培育的现状以及所存在的问题,并提出相关对策,希望能够为高校德育建设添砖加瓦,促进艺术类学生思想政治教育素养等进行提升和完善。关键词:艺术类学生;中华民族共同体;思政理论;问题;对策俗话说:青年兴,则国家兴;青年强,则国家强。学生作为国家和民族的未来栋梁,需要进一步提升相关观念和中华共同体意识的养成,使其可以肩负起我国旧时代的使命和新时代的责任,而高校作为我国人才培养和输送的重

    锦绣·中旬刊 2020年8期2020-01-27

  • 民办高校艺术类学生思想政治教育的有效途径研究
    从分析高校艺术类学生的特点及思想政治教育的现状入手,结合应用型人才培养目标,提出让“两课”教育“活”起来、让专业课堂透出“思政”味儿、发挥艺术实践舞台的“明星”效应、将思想政治教育融入社会实践等方法、途径,提高民办高校艺术类学生思想政治教育的实效。关键词:民办高校;艺术类学生;思想政治教育;有效途径中图分类号:G641    文献标识码:A文章编号:CN61-1487-(2019)16-0058-03一、民办高校艺术类学生的特点民办高校学生相比公办学校学生

    西部学刊 2019年16期2019-12-25

  • 集中教学模式在艺术生大学英语预备级阶段的实践研究
    式,集中对艺术类学生进行语音、语法和词汇教学,全面提高学生的自主学习能力、英语学习主动性和学习成绩。关键词: 集中教学模式    艺术类学生    大学英语    教学实践一、研究背景艺术类大学生与非艺术类大学生相比,英语学习具有特殊性,基础较薄弱。这部分学生词汇量较小,记忆词汇方法较少,记忆效果不佳,基本语法知識欠缺,在英语学习中虽然激情饱满,但听、说、读、写、译及英语的综合应用能力提高速度不尽如人意。本课题的研究定位是艺术类学生第一个学期的大学英语教学

    文教资料 2019年27期2019-12-05

  • 艺术类大学生英语第二课堂教学方法探索
    第二课堂 艺术类学生 英语教学 教学方法中图分类号:H319.3  文献标识码:A  文章编号:1009—5349(2019)18—0174—02随着我国与世界各国的交流与合作日益密切,特别是优秀的艺术作品已经打破国界的限制,为全世界的人民所接受,掌握英语这门国际语言显得越来越重要。同时,随着人民经济条件的改善,出于对世界艺术的渴望和追求,出国交流访学成为一大批艺术类大学生的选择,这也使学生对英语的听说能力要求越来越高。但是,受传统教育和升学模式的影响,艺

    现代交际 2019年18期2019-11-17

  • 互联网思维视角下艺术类学生思想政治教育实效性分析
    政治教育对艺术类学生的重要性入手,对于互联网思维的特点和其在艺术类高校思想政治教育中的实效性进行分析。关键词:互联网思维; 艺术类学生; 思想整治教育中图分类号:G641            文献标识码:A        文章编号:1006-3315(2019)8-132-001随着互联网的普及,全国各个高校都纷纷将互联网融入到自身的教学中去,不过在其实际的应用过程中还存在着许多问题和缺陷,这便需要在实际的应用中不断的总结和改进,从而得出一条最优的教育方

    科学大众·教师版 2019年8期2019-10-26

  • 新时期艺术类学生思想教育工作新态势
    新时期高校艺术类学生思想教育工作的新态势发展意义重大,本文首先简要分析了新时期下艺术类学生思想教育工作中存在的问题,接着提出了新时期下艺术类学生思想教育工作的策略,旨在全面提升高校艺术类学生思想教育工作的整体效果。关键词:新时期;高校;艺术类学生;思想教育;新态势近年来,随着我国社会经济的不断快速发展,各种鱼龙混杂的思想如同“雨后春笋般”层出不穷地涌入我国,给我国高校的思想教育带来了极大的冲击和挑战。在传统高校艺术类学生的思想教育工作中,教师采取的教学方法

    发明与创新·职业教育 2019年6期2019-09-20

  • 艺术类院校大学生就业问题及策略分析
    目的是提高艺术类学生的就业率,进而促进艺术行业的发展,为毕业生的职业发展奠定基础。关键词:艺术类学生;就业特点;对策分析受国家政策的影响,国内高校仍在不断扩招,尤其是艺术类专业成为扩招的重点,使得每年都有大量的艺术生毕业,给艺术生的就业带来了压力。1 艺术类大学生的就业特点1.1 大学生就业意识严重不足就当前来看,大学生普遍认为就业是辅导员的工作,其只需要按照辅导员的指令操作即可。到了毕业季,辅导员会想尽一切办法去帮助学生就业,部分学校甚至将学生的毕业率与

    艺术科技 2019年11期2019-09-18

  • 艺术类大学英语教学改革
    本文将分析艺术类学生学习特点,并针对性提出大学英语教学改革的方式。关键词:艺术类学生;大学英语;教学改革全面改革我校大学英语课程的教学目的、内容、方法、手段,整体提高大学英语教学的质量和水平,成为我校深化新一轮教学改革的重要任务之一。我校艺术本科专业有播音与主持艺术,环境设计,产品设计以及视觉传达艺术设计四大专业,这几个专业有所区别但是也有着内在的联系,在进行大学英语教学的课程建设和规划时,应该先充分考虑艺术生的特点。总体来看,艺术类大学生英语水平较低是普

    教育周报·教育论坛 2019年43期2019-09-10

  • 师范院校艺术类学生大学英语教学的改革策略
    课,以至于艺术类学生的文化科成绩普遍偏低,英语最为显著。学校不看重学生的文化课成绩的提高,造成学生长此以往下去,认为文化课成绩好坏无关紧要,以至于综合素质无法提高,嚴重影响学生综合素质的发展。结合这个问题,本文将就师范院校的艺术类在大学教学中的改革进行深入研究,为大学更好的开展大学英语教学提供借鉴。【关键词】艺术类学生;大学英语;改革策略【作者简介】李燕燕,贵州省黔南民族师范学院。如今的艺术类大学生主要的精力都放在了专业课上了,以至于在他们眼里只要把时间放

    校园英语·月末 2019年1期2019-09-10

  • 艺术类学生在团学工作中的作用及影响
    分析,总结艺术类学生在团学工作中的作用及影响,为今后艺术类学生在团学工作中更好的发挥力量献计献策。关键词:艺术类学生;团学工作;作用;影响团学工作往往有着丰富多彩的展开形式和切实深刻的教育目的,艺术类学生们多才多艺,往往能够协助完成团学工作的组织策划和活动安排,在团学工作中起到了功不可没的作用,并造成了深刻的影响[1]。一、艺术类学生能够丰富团学活动的形式众所周知,艺术类学生往往都有自己艺术方面的特长,或能够演唱悦耳动听的歌曲、或能够绘画和雕塑出精美的作品

    锦绣·下旬刊 2019年3期2019-09-10

  • “专注力”对艺术类学生数学学习的重要性
    必选科目,艺术类学生的数学基础相对薄弱,再加上用于数学学习的时间很少,所以培养学生“专注力”,对提高学生的数学学习效率和学习成绩尤为重要!【关键词】 专注力;艺术类学生;数学学习假期里,我拜读了《高效的秘密》这本书,其作者查尔斯·都希格曾提出,越是自动化的时代,懂得如何掌控自己的专注力就越重要。专注力一词再次触动了我长久以来不安分的心!百度百科对“专注力”的解释是又称注意力指一个人专心于某一事物或活动时的心理状态。人的注意力受多方面因素的影响,注意力缺陷,

    数学大世界·中旬刊 2019年1期2019-06-11

  • 有效课堂导入 激发艺术类学生学习地理的兴趣
    要:结合艺术类学生的特点,主要研究通过有趣、有用、有效导入新课的方法,使学生对所学地理知识感到好奇、有趣、有用,从而激发学习地理的兴趣,把被动学习变为主动学习。关键词:导入新课;激发兴趣;艺术类学生著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”要想提高地理课堂教学效率,就必须从一开始就调动起学生的学习兴趣,因此,导入新课的方法

    考试周刊 2019年41期2019-05-18

  • 弗洛姆理论对高校艺术类学生情感教育的启示
    分析了高校艺术类学生在爱的实践中呈现出的特征。论述了弗洛姆爱的艺术理论对艺术類学生情感教育的启示:帮助学生正确认识爱的本质,引导学生建立和谐情感关系,培养学生爱的实践能力。【关键词】 爱的理论;艺术类学生;情感教育改革开放以来,伴随着人们文化需要的日益增长、高校不断扩招以及人们对个体全面发展的重视加深,高校的艺术类学生数量越来越多,长期的艺术专业训练和艺术氛围熏染使得他们呈现出独特的情感特征,与之俱来的是艺术类学生群体在各类情感关系中的态度,出现了很多的不

    新西部下半月 2019年3期2019-04-29

  • 艺术类学生安全教育活动设计
    ,各学校的艺术类学生的着招收量也逐年增加,而对艺术类学生的安全教育也越来越重要。而安全教育的开展与学生的日常生活密切相关。因此,安全教育在学校,一般以年级、班级为单位进行。本文就艺术类学生安全教育活动进行设计开展。【关键词】艺术类学生;安全教育;活动设计【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2019)08-0028-01一、前言学生的安全教育在学校教育中起着重要的作用,有效的安全教育是学校各单位工作有序进行的基础。但

    课程教育研究·学法教法研究 2019年8期2019-04-22

  • 试析舞台式教学法在艺术类大学英语教学中的应用路径
    式教学  艺术类学生  大学英语教学改革中图分类号:G642    文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2019)11(b)-0161-02“舞台式”英语教学是教师在传统教学基础上把教学内容以英语情景剧和英语戏剧的形式表现出来,这是一次全新的大学英语教学改革。“舞台式”教学可以很好地与艺术类学生特长相融合,学生在擅长的舞台进行表演时,可以对英语进行学习和锻炼,提高学生自身的英语交际能力。这种将课上被动的语言学习转变成有趣学习的舞台情境的特殊教学过

    科技资讯 2019年32期2019-01-30

  • 柔性管理在高职艺术类学生管理工作中的运用分析
    的高职院校艺术类学生的管理工作都是采取刚性管理的方式进行的,柔性管理的成分比较少,大多数学校制定了规章制度,管理工作则在这些规章制度的限制下进行,学生面临着严格的管束。但是,需要注意的是,随着时间的推移,一味地进行刚性管理所暴露出来的弊端也越来越多,学生与教师之间的矛盾越来越难以控制。在刚性管理中融入柔性管理成为学生管理工作中需要重点关注的内容。在柔性管理模式下,教师所进行的管理工作是围绕着学生来展开的,可以真正实现以学生为中心,取得很好的管理成绩。此次研

    教师·中 2019年12期2019-01-30

  • 把立德树人作为做好高校艺术类学生思想政治工作的中心环节
     要:高校艺术类学生思想政治工作要结合艺术类学生自身的特点开展,要始终把立德树人作为高校思想政治工作的中心环节。具体来说,就是要以围绕学生为中心,针对艺术类学生集体主义缺乏、理想信念淡薄等特点,以人为本加强理想信念的教育;就是要以立德树人为中心环节,强调辅导员做好理论学习、思政课教师增强课程的亲和力、专业课教师注重价值观的传递,并发挥第二课堂涵养作用;就是要积极面对新媒体给思政工作带来的挑战,变挑战为机遇,打造思想政治工作网络传播教育阵地,创新思想政治工作

    经济研究导刊 2019年35期2019-01-13

  • 提升独立学院艺术类学生思想政治教育实效性的路径研究
    。独立学院艺术类学生本身具有一定的特殊性,因此,在开展独立学院艺术术类学生思想政治教育工作时要更注重实效性。本文结合独立学院艺术类学生思想政治教育特点和提升实效性的意义,注重实用方法,力图为独立学院在探索艺术类学生思想政治教育实效性中提供有效路径。关键词:独立学院;艺术类学生;思想政治教育;实效性;路径doi:10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.09.010中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:1671-1580(2018

    吉林省教育学院学报 2018年9期2018-11-21

  • 浅析艺术类学生心理健康工作的开展
    心理健康 艺术类学生 心理特征 采取策略中图分类号:B844 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)13-0128-02心理健康工作是学校教育的基础性工作之一,是促进大学生全面发展的重要途径和主要手段。切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。艺术类大学生具有自己鲜明的特点:他们有积极进取的人生观和价值观,但是个人主义倾向明显,缺乏集体主义观念;热爱专业,但是缺乏脚踏实地的学习态

    现代交际 2018年13期2018-10-20

  • 民办高校艺术类学生班集体建设的思考与探索
    据民办高校艺术类学生的特点开展班集体建设研究,旨在探索一套行之有效的班级管理和班集体建设方案,如重视制度建设、推动特色班级建设、重视学生干部队伍建设、重视学生理想信念教育等。关键词:民办高校;艺术类学生;班集体建设民办高校是我国高等教育体系的重要组成部分,艺术类专业学生在民办高校学生中占有较大的比重。民办高校办学的灵活性和艺术类学生鲜明的个性特征,都给学生管理工作带来了很大的挑战。传统的班级管理模式,远远不能满足民办高校艺术类学生的教育和管理需要。如何改进

    河南教育·高教 2018年7期2018-08-02

  • 浅谈当前高校艺术类本科英语教学的困境与对策
    。关键词:艺术类学生;专业性;大学英语教学一、艺术类本科英语教学存在的问题(一)学生底子薄弱,专业特征显著艺术类学生的文化知识,尤其是英语这科是相当薄弱的。这点与他们的专业要求较高有一定关系。笔者任教的17级体育学院运动训练专业本科学生,通过询问发现95%的学生是没有经过高考英语的,词汇量少,有的甚至没有达到高职英语课程对新生的要求——起点认知英语单词至少掌握1000 个。他们中有的是专业足球运动员,有的是省队游泳健将,有的则是篮球排球高手。他们从进入中学

    青年时代 2018年10期2018-07-22

  • 城市型及应用型视域下大学生创业现状及对策
    象,通过对艺术类学生创业现状进行了创业意向、创业领域、创业目的、创业影响因素、创业教育实证分析。城市型、应用型大学应对艺术类学生的创业教育,要大胆改革,转型发展创业型大学;要勇于实践,创新创业教育体系;要加强合作,搭建创业组织平台。关键词:城市型大学 艺术类学生 创业现状 对策分析创新是民族进步的灵魂,创业是国家经济发展的动力。助推中国青年一代创新创业,为他们实现人生出彩搭建舞台是当前新时代重要任务。具体到高等教育领域,艺术类大学生创业因专业特殊性涉及领域

    文学教育下半月 2018年4期2018-07-03

  • 浅析独立学院艺术类学生管理现状及应对策略
    了独立学院艺术类学生的突出特点,分析了独立学院在艺术类学生管理中存在的主要问题,提出了针对艺术类学生的管理对策。要树立以人为本、 通专并重的教育理念;制定与独立学院艺术类学生相契合的管理制度;用科学的管理制度落实思想政治教育;推进艺术类学生管理教育的艺术化;加强党团建设;通过新媒体平台开展学生管理工作。【关键词】 独立学院;艺术类学生;管理现状;对策一、独立学院艺术类学生的突出特点1、生源特点因独立学院的招生计划实行单列,由各省考试院统一划定一批次和二批次

    新西部下半月 2017年8期2018-06-02

  • 艺术类学生大学英语教学的思考
    子科技大学艺术类学生的英语状况以及英语课堂中存在的一些问题,并从教学模式、教学方式,以及教材等方面提出一些建议,为教学改革提供参考。【关键词】桂林电子科技大学;艺术类学生;英语教学一、引言艺术类学生英语基础差、英语学习动力不足,以及学生本身独特的思维方式,阻碍了大学英语教学的进展。目前,如何设计出适用于艺术类学生的教学模式、教学方式,以及教材成为大学英语教学讨论的热点话题。本文旨在结合自身的经历,提出一些值得思考的问题,以期对艺术类学生的大学英语教学提供一

    丝路视野 2018年15期2018-05-14

  • 独立学院艺术类学生英语学习现状调查及对策研究
    和访谈了解艺术类学生英语学习积极性不高的原因与现状及学生对英语教学的接受程度,掌握被研究对象共性,确立学生的主体地位,为教学提供新的信息。探讨了在师生共同努力下,帮助学生提高英语学习积极性的对策,解决他们面临的“尴尬”局面,促进学生的主动发展及成长成才。关键词:独立学院;艺术类学生;英语学习;现状;对策一、独立学院艺术类学生英语学习现状调查本项目以课题组成员对自己所在独立学院艺术类学生4个年级八个班学生为研究对象。通过对他们的大学英语学习现状问卷调查及指导

    青年时代 2018年8期2018-05-04

  • 艺术类学生大学英语教学中激励理论的应用探究
    。关键词:艺术类学生;大学英语;激励理论一、 引言英语是我国高校开设的公共必修课,教育部也要求高校重视大学生的英语能力培养,但是我国大学生英语能力水平发展得始终比较慢,除了英语专业和其他外语语言专业的大学生之外,其他专业学生的英语水平提升困难,艺术类专业学生的英语水平更是难以发展,其中最明显的问题,在于学生的学习积极性不足。因此,我们有必要对如何激励艺术类学生学习英语进行探讨。二、 艺术类大学生英语教学概述1. 艺术类大学生英语教学现状艺术类学生英语基础水

    考试周刊 2018年40期2018-04-19

  • 高职艺术类学生绘画语言的表达
    起,为高职艺术类学生展现自我认知与思想情感开拓出一条道路。目前我国高职艺术类学生在绘画语言表达上依然存在着较多的问题,文章从现状入手,提出高职艺术类学生应该通过绘画技巧的提高、情感的融入、实践绘画活动的开展,提高其绘画语言表达能力。关键词:高职;艺术类学生;绘画语言;表达中图分类号:J204文献标识码:A一、高职艺术类学生绘画语言的表达现状从高职艺术类学生绘画语言的学习与表达现状来看,虽然有部分院校开始注重绘画等教育教学的普及化,但是由于在教育方法、实践活

    求知导刊 2017年31期2018-03-21

  • 互联网思维视角下艺术类学生思想政治教育实效性分析
    的特殊性,艺术类学生有着不同于普通大学生的思想特点,高校思政工作者应当利用当前蓬勃发展的互联网科技提高艺术类学生的思政教育工作实效性,利用互联网建立思想政治教育工作的网络平台,通过“微媒体”平台做好艺术类学生思想政治教育工作。关键词:互联网时代;艺术类学生;思想政治教育工作进入二十一世纪,飞速发展的互联网信息技术给社会带来了深刻的变革,移动4G网络与手机已成为当代大学生日常生活中不可或缺的部分。与普通大学生相比,艺术类学生无论是在政治敏感性、价值取向多元化

    考试周刊 2017年81期2018-01-30

  • 运用新媒体做好艺术类学生共青团工作
    新媒体开展艺术类学生的共青团工作,增强工作的针对性、时效性、实效性,培养德才兼备的高素质艺术人才。关键词:新媒体;艺术类学生;共青团工作;措施信息化时代背景下,新媒体应用不断拓展,在生活中的影响越来越大,成为很多人获取信息资源、实现交流互动的主要平台。高校大学生更是新生事物的支持者,新媒体已经渗透到他们生活的各个方面。共青团工作是高校学生工作的重要内容,也是开展各种思想政治工作、促进学生学习和发展的重要基础。高校艺术类学生思想更为前卫,与新媒体的粘合度更高

    新一代 2017年13期2018-01-29

  • 形成性评估融入大学英语教学的研究
    ,通过解读艺术类学生英语教学困境,剖析了形成性评估融入艺术类大学英语教学的现实原因并对此进行了相关的实践探索,以期为艺术类英语教学提供借鉴。关键词: 形成性评估;艺术类学生;大学英语教学中图分类号:H319文献标志码:A文章编号: 1001-7836(2018)11-0130-03引言评估是教学必不可少的环节。科学的评估方式既能激发学生学习兴趣,增强自主性,提高学习效率,又能帮助教师把控课堂,改进教学方法,提高教学质量。 “教学评估”一词由Frederic

    黑龙江教育学院学报 2018年11期2018-01-23

  • 对高校艺术类学生大学英语教学的思考
    正确的认识艺术类学生大学英语的学习中的现状,并做出变革,以提高学生的英语学习积极性和英语水平,从而促进大学英语教学的改革和发展。【关键词】大学英语教学;艺术类学生;教学现状一、引言随着我国高等教育的不断发展,出现了综合办学、多元办学模式趋势,目前许多高等院校都有艺术类专业。因艺术类学生和普通高考学生相比,在高考时需考专业和文化课两类,而艺术类学生,因把部分精力放在了专业课的学习中,所以艺术类学生普遍存在文化课成绩不高。特别是英语成绩不高,这样就会给这类学生

    智富时代 2017年10期2017-11-22

  • ESP与艺术类学生翻译技能培养
    摘要:培养艺术类学生的翻译技能是大学英语教学的主要任务之一,但这种技能的培养并未得到足够的重视。艺术类学生英语基础比较较弱,因此对艺术类学生翻译技能的培养更应该引起外语学界的重视。探讨并分析了艺术类学生翻译技能培养中存在的问题,认为在ESP教学理念指导下,采用以内容为依托(CBI)的翻译教学模式,能够有效地提高艺术类学生的翻译技能。关键词:ESP; 艺术类学生;翻译技能;培养中图分类号:G648 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2017)10

    读与写·上旬刊 2017年10期2017-11-08

  • 旅游院校艺术类学生大学英语ESP教学策略的思考
    燕摘 要:艺术类学生的大学英语教学是一个长期困扰大学英语教师和艺术专业学生的难题。本文通过分析桂林旅游学院表演艺术和工艺美术两大艺术类学生的大学英语学习现状,探讨如何很好地在艺术专业学生的大学英语教学中运用ESP教学模式,以期摸索出一些行之有效的大学英语教学策略。关键词:艺术类学生 大学英语 ESP 教学策略中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2017)11-0007-02本文针对艺术类学生的特点和大学英语学习的现状,应用E

    读与写·教育教学版 2017年11期2017-10-22

  • 浅谈艺术类中职学生管理策略
    越高,我国艺术类学生的数量也逐年上升。中职艺术生是艺术类学生的重要组成部分,其与高校艺术生及普通高校学生相比存在一定特殊性,具有独特的情感需求与行为特征,需要采取独特的管理策略,因此文章对艺术类中职学生的管理策略进行了探讨。关键词:中职院校;艺术类学生;管理中图分类号:G717 文献标识码:A一、树立“刚中带柔”的教育管理理念为了优化艺术类中职学生的管理方法,应深入分析艺术类学生的情感特征与行为特征。较之普通院校的学生,中职艺术生的个性化较强,存在缺乏自控

    求知导刊 2017年20期2017-10-11

  • 高职院校辅导员角度浅析艺术类学生的教育管理
    浩摘 要:艺术类学生由于其专业特点和独特的训练方式,长久以来都是高校学生中的特殊群体。他们个性鲜明,独立自主,活泼开朗,不拘小节。这些特点给高职院校辅导员带来了很大的困难。鉴于高职院校艺术类学生数量的增多,辅导员在管理方面面临着更大的挑战:如何根据学生的职业特点,对学生进行有效管理,为学生的成长提供更好的服务。辅导员作为高职院校管理队伍的骨干,对指导艺术类学生的思想政治工作起着至关重要的作用。笔者根据在安徽黄梅戏艺术职业学院的工作情况,针对学校制度创设、教

    安徽文学·下半月 2017年8期2017-09-06

  • 艺术类学生思政工作的探索与实践
    。关键词:艺术类学生;思政工作;探索与实践前言在高校,艺术类学生是比较特殊的一类群体。他们除了具备一些艺术技能之外,“艺术”门类的特点也使得这些学生在思想上表现得大胆、开放;言语上富于表达并且情感丰富;个性上表现张扬。针对艺术生所具有的特点,准确把握他们的心态和行为规律,正确引导他们形成良好的心理品質,提高其政治思想素质,是一个不容忽视的重要问题,是做好艺术类学生思想政治教育工作的关键。1艺术专业学生的整体特点对艺术专业的学生来说,其思想政治工作除了要贯穿

    东方教育 2017年12期2017-08-23

  • “90后”艺术类家困生就业情况调查以及对策探析
    。关键词:艺术类学生;家庭困难;就业党和国家历来都非常重视大学生的就业问题,而90后艺术类家困大学生这一群体,具有专业特殊性以及家庭经济的紧迫性相互交织的特点,所以必须准确把握其群体求职特点,才能更好推动高校就业工作。一、“90后”艺术类家困就业情况调研本文抽取了湖南某高校2016届艺术类毕业生就业满意度调查中60位家困生的数据,调研通过调查问卷形式进行,涉及毕业生目前的就业情况的各方面,以期在为艺术类家困生的就业帮扶工作寻找对策。(一)参与就业满意度调研

    东方教育 2017年9期2017-07-19

  • 高职艺术类学生英语情景设计研究
    摘要】高职艺术类学生的教学工作对于艺术类学生的综合发展具有十分重要的影响,素质教育和实用性人才教育是教育改革的重要组成部分,在高职艺术类学生的教学工作中,存在着一些问题影响着高职艺术类学生的英语教学工作开展,所以必须要针对性的创设情境教学方式去进行英语教育,整个情景式英语教学工作对高职艺术类学生的英语学习具有重要意义,所以要进行不断应用及推广。【关键词】高职 艺术类学生 英语 教学 情景设计 应用研究高职艺术类英语教学工作对学生的综合发展具有重要作用,在实

    校园英语·中旬 2017年7期2017-07-14

  • 艺术类学生英语词汇学习策略和词汇成绩相关性研究
    说明,符合艺术类学生的词汇学习策略是可以很快提升词汇成绩的。关键词:艺术类学生 英语词汇学习策略 词汇成绩中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2017)05(a)-0135-021 研究背景现阶段,大学教育发展的走势已经从单纯的获得知识发展到了让学生自己去学会如何学习。有策略地学习要比盲目地学习更加有成效,在这种大背景下,要研究学生的学习策略,引导他们更有效率地学习。20世纪50年代后期,美国教育学者率先研究学习策略;到70

    科技资讯 2017年13期2017-06-21