2017年7期
校园英语·中旬
高等教育研究
- 大学生英语听力教学理论与方法的实证分析
- 任务型教学法和内容型教学法的实践研究
- 慕课背景下英语听说翻转课堂教学模式研究
- 基于词汇语用学的英语词汇教学策略
- MOOC背景下大学英语听说翻转课堂的多元评估体系构建
- 专业英语教学模式建构
- 英语语音教学
- 浅析发散性思维与大学英语读写课程的整合
- CDIO理念指导下大学英语阅读教学改革探索
- “互联网+”背景下跨境电商商务英语人才培养探讨
- 慕课与ESP教学的衔接研究
- 预防医学本科生医学英语词汇教学改革初探
- 大学英语翻译教学中的问题与应对策略
- Ways to Improve Oral English Learning
- The Change Roles of Teachers and Students in Language Class
- 英语专业大学生英语口语交际策略运用现状调查与分析
- 基于移动学习APP软件的英语听力学习研究
- 建构主义理论对大学英语多媒体教学的启示
- 分析母语在高校英语教学中的地位
- 外语教学在中国的发展历史及主要流派
- 大数据时代高校英语教育变革与教学改进
- Creating and Moderating Items for a Business English Reading Test
- 探讨微课在高校英语教学中的应用
- “微课”简述
- 基于项目式翻转课堂的大学英语翻译教学模式研究
- Reading in Foreign Language Instruction
- Study on Positive Transfer of Native Language on English Teaching and Learning
- ESP模式下的民办高校英语教学研究
- 大学英语培训的提高与提升
- 英语翻译教学：问题与对策
- 大学英语素质教育中的跨文化交际能力培养重点与教学方式研究
- 翻转课堂及其在大学英语教学中的应用
职业教育研究
- 浅议高职英语口语类赛事培训中商务常识的导入
- “工匠精神”
- 技校英语课堂沉默现象成因及对策分析
- 大学英语翻转课堂模式下的游戏化学习
- 小组合作学习策略在中职商务英语口语教学中的应用
- 中职英语教学情感教育模式探析
- 我国高校英语教育中中国文化失语现状研究
- 分层教学在高职英语教学中的实践
- 高职艺术类学生英语情景设计研究
- 浅析高职高专实用英语考试改革
- 多元智能评价观在中职英语教学中的运用
- 浅谈中等职业学校英语教学中小组合作学习桥梁的搭建
- 浅谈文化翻译失误与高职院校英语翻译教学
- 高职大学英语分层次教学对学生英语学习水平的影响
- 中职英语时间状语从句用法浅析
- 探讨微课在高职英语教学改革中的应用
- 支架式教学及其在中职英语教学中的应用
- 加强以职业能力培养为导向的“双师型”英语教师队伍建设
- 情景教学模式在英语语言文学教学中的应用设计
- 语块教学法在高职院校英语口语教学中的应用探究
- 转型期大学英语课程的价值追问
- 二语习得中输入假说、互动假说和输出假说在英语中的作用
- 中职英语课堂如何实行微课教学
- 基于多元智能理论的高职英语阅读课教学设计
- 高职英语学生自主学习能力的培养研究
- 刍议微课在职业院校英语教学中的实际应用
- 浅述高职高专英语教学方法
- 蓝墨云班课平台支持下的酒店英语试听说翻转课堂教学应用研究
基础教育研究
- The Application of Learning Style in Senior High School
- 小学生英语口语交际能力培养探究
- “舌尖上”的英语阅读课
- 做一枚“安静”的教师
- 因材施教，促进个性
- 合作学习在初中英语教学中应用研究
- 翻转课堂在初中英语教学中的应用
- 趣味游戏在小学英语课外活动中的有效运用
- 新时期下对高中英语提出新的要求与挑战
- “刻意练习”理论在初中英语词汇教学中的运用
- 小学英语语篇教学的有效性研究
- 新课标下初中英语教学中的开放性作业设置
- 寓思维品质培养于英语教学
- 基于核心素养的高中英语写作教学探索
- 浅析中学英语后进生的转化
- 高中英语阅读方法及阅读理解解题技巧的思考
- 广州市从化区农村家长对儿童学前英语学习满意度的研究
- 通过共同体学习提高小学生英语阅读能力
- 平实的课也未必不是好课
- 教师教学创新的“自我突围”
- 英文绘本在小学英语阅读教学中的运用思考
- 当前高中英语课堂小组合作学习主要问题及优化模式探究
- 浅谈《译林牛津版高中英语》Project板块的教学
- 就中学英语阅读教学中的误区分析
- 关于支架式教学设计在小学英语教学中的应用思考
- 论合作学习降低高中英语学习者的情感障碍
- 高中英语完形填空解题技巧与指导
- 浅谈高中英语阅读的教学策略
- 初中英语教师课堂教学反思行为研究
- PWP三阶段英语阅读教学模式在外研版高中英语教材中的教学设计
- “高中英语互动课堂学案导学”模式构建研究
- 浅谈小组合作在英语试卷讲评课中的运用
- 如何提高自身的英语口语交际能力
- 解读初中英语阅读文本，以阅读促写作
- 初中英语教学中渗透挫折教育的研究
- 解析高中英语听力教学中的文化导入
- 新课程视角下小学英语学科核心素养的培养
- Lit the lamp in the heart
- 高中英语有效教学策略探究
- 探析怎样进行小学英语词汇教学
- 优化英语阅读教学 培养学生思维能力
- 把核心素养溶入英语教学之中
- 高二学生英语阅读学习现状及提升策略分析
- 凸显学生课堂主体地位，创新初中英语口语教学形式
- 小学英语词汇教学设计与优化措施探究
- 如何提高学生单词的记忆
- 小学英语兴趣教学优化措施
- 网络环境下小学英语教学策略的探究
- 英语社团在英语学习中的作用研究
- How to promote English autonomous learning ability in the age of the Internet
- 初中英语教学有效性浅析
- 高中英语作文评价的改进
- 探索戏剧法在小学英语语篇教学设计中的运用
- 高中英语高效课堂探究
- 词汇教学策略和模式有效性的探讨与应用
- 如何引爆艺术生英语学习的燃点
- 谈认知策略在英语课堂词汇教学中的运用
- 浅析缓解初中英语阅读焦虑的新探索
- 新课程背景下的高中英语词汇教学
- 利用“五环导学”模式打造高中英语阅读高效课堂的策略探究
- 高中学生英语听说能力的培养
- 基于语境理论背景下高中英语词汇教学策略研究
- 浅谈如何使高中英语写作脱颖而出
- The Analysis of Applying CLT in Senior High School in China
- “一对一”移动学习终端在小学英语教学中的应用
- 农村初中语文自主探究阅读教学研究
- 探索高中学生英语学习动机的激发与培养策略
- 高中英语写作中的“句法”汉化现象分析
- 浅谈初中定语从句
- 创新教育下的中学英语课堂教学模式探讨
- 浅谈如何提高高中英语写作教学的趣味性
- 高中英语多模态教学的可行性分析
- 例谈“情境化教学模式”在初中英语语法教学中的应用
- 试论小学英语教学中游戏的有效应用
- 英语教学与科学教育的“巧妙融合”
- 基于项目学习的小学高年级英语教学实践探索
- 巧设导学案，增效课堂
- 浅析小学英语教学中有效课堂活动设计
- 英语教学中学生乐商培养的探讨
- 赢在起点，养成高一英语学习的好习惯
- 浅谈初中英语阅读教学的策略与技巧
- 初中英语听力教学中的若干问题与对策探究
- 畅谈合作教学在高中英语教学中的应用
- 注重“Checkout Time”板块，提升学生语言输出能力
- 巧设情境，优化高中英语课堂教学
- 小学英语字母教学的重要性及教学策略探究
- 关于语境设置与中学英语教学的分析
- 论高中英语教学中的文化渗透
- 如何引导学生“敢说”、“能说”、“会说”英语
- 高中英语教学中任务型教学法的应用探究
- 基于网络的小学绘本阅读教学
- 问题探究式教学法在初中英语教学中的实际应用
- 关于多媒体技术运用在高中英语教学中的几点体会
- 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
- 小学英语课堂听力有效教学探讨
- 探究小学英语单元整体教学
- 经典绘本在小学英语教学中的运用
- 高中英语交互式阅读教学策略研究
- 英语课堂教学中的小组合作学习
- 提高学困生英语学习能力的有效策略
- 论如何高效开展高中英语教学
- 高中英语听力教学优化策略
- 新课改下创新初中英语教学方法之研究
- 拿来“煮”义
- 基于牛津高中英语教材的词块教学初探??
- 关于开展初中英语课前热身活动的总结反思
- 高中英语教学以读促写的探索与实践
- 词块理论在高中英语词汇教学中的应用探析
- 高中英语教学中合作学习模式探究
- 论初中英语书面表达的教学方法
- How to improve middle school students’ English reading comprehension abilty
- 农村中小学英语教学衔接问题研究
- 高中英语听力课堂教学问题及策略研究
- 高中英语教学中的文化导入策略分析
- 信息化技术在小学英语听说课中的应用分析
- 小学英语单词识记方法的趣味性教学分析
- 单元话题拓展在高中英语教学中的应用
- 合作学习在八年级英语教学中的应用
- 例谈讲义上的英语寄语
- 小组合作学习模式在英语阅读教学实践中的应用分析
- 以阅读文本为基础的高中英语写作教学策略探析
- 新时期英语写作有效教学策略探究
- 多媒体辅助高中英语口语教学刍谈
- 关于初中英语写作教学的思考
- 高中英语课堂教学导入的策略探讨
- 高中英语教学模式如何达到以学生为中心
- 小学英语音标教学探究
- 高中英语写作学习常见问题及解决方法
语言文化研究
- 从及物性角度分析特朗普胜选演讲
- 释意论视角下讲话人对现场交传的影响及对策
- An analysis of similarities and differences of associative meanings of animal words between Chinese and English language and their causes
- 基于AC模型的歇后语认知生成机制分析
- 消极定势对跨文化交际的影响与应对策略
- Functions and Characteristics of Greek Mythology
- The Chinese and Western Cultural Conflicts and Blending in Guasha
- A Study of the Cultivation of Linguistic Competence
- 动态系统理论下的二语习得实证研究
- 英语语言学语音和词汇的变化解析
- 网络社交用语“在吗”与语用失误
- 顺应理论下《欢乐颂》中樊胜美言语交际策略分析
- The Analysis of Different Thinking Pattern between Chinese and English from the Words Perspective
- A Brief Analysis on Three Common Grammatical Errors of Chinglish
- A Brief Analysis on Three Common Grammatical Errors of Chinglish
- 浅谈英语强调结构
- Sociolinguistics and Identity
- 探析英汉恭维语差异的原因
- To Explore the China and American Cultural Difference through the Originality of TV commercials
- The politeness principle of subjunctive mood
- 二语学习中的情感因素
- 谣言传播的仿真机制研究
翻译研究
文艺研究
- A Qualified Doctor but Merciless Human
- 电影《耻》的女性主义主题的解读
- An Analysis of Jewish Identity in Neighbors
- A Stylistic Analysis of A Red Red Rose
- Appreciation of Sonnet 18
- An Analysis of Narrative Methods in A Rose for Emily
- The Awakening of Female Consciousness in Cat in the Rain
- Interpretation about the Growth of Teenagers on The Destructors
- 从后殖民生态视角看康拉德非洲丛林小说叙事的矛盾性