体貌
- 中国乡村电影从主体到主题的演进： 从《一山之隔》说起
要内容。中国乡村体貌一方面由于更强烈的工业化影响和20世纪90年代消费主义的冲击，其异质体貌的属性相较80年代“第四代”导演的书写更加明显了，表现其体貌内部更复杂的文化力量的冲突；另一方面，城市体貌在某种程度上被遮蔽，其在乡村电影影像呈现上所占的比重越来越低。从主体的体貌位移来看，这一时期的乡村电影表现了主体面对身后的乡村体貌，从出走的犹豫到彻底回归的转变。从微观体貌的呈现上来看，先是乡村体貌中的祠堂、家宅等部分的微观体貌逐渐被温情化，直至《我的父亲母亲》
电影评介 2023年12期2023-09-17
- 时体范畴的认知根源、内涵及表现模式
关键词：时态；体貌；认知根源；内涵；垂直多轴模式摘 要：鉴于时体范畴的认知关联性和形式融合性，目前学界对二者的认识还不够深入。基于法国学者Guillaume的观点，借助概念隐喻理论进一步探究时体范畴的认知根源，界定时体范畴的各自内涵，进而通过垂直多轴模式加以表现，并以法语和英语作为对象语言进行说明。此研究的理论价值在于阐释时体范畴之间“同源异位”的关系，设计統一的表现模式，有助于厘清二者之边界；实践价值在于为法语或英语教学和翻译实践中的相关问题提供理论支持
安徽师范大学学报 2023年2期2023-05-30
- 古代诗歌辨体教学初探
——以《望岳》为例
、炼字析句，辨识体貌、比较阅读，体察风格、运用写作，提高鉴赏。以下以《望岳》为例探究古代诗歌辨体教学的具体运用，将方法论运用到实际教学中。1 教学内容《望岳》选自部编版初中语文教材七年级下册第五单元，是第二十一课古代诗歌五首中的第二首诗。《望岳》写于诗人“放荡齐赵间，裘马颇清狂”的青少年时期。此时诗人生活优越，四处漫游，还有一段与李白、高适一起找仙人、采仙草、炼仙丹的经历，开元二十四年（736），二十四岁的诗人北游齐、赵（今河南、河北、山东等地）写了《望岳
成长 2023年2期2023-03-23
- 论安徽金寨方言的“倒”“在”及其对立共存
中可以充当介词和体貌助词，文章结合大量方言语料分析“倒”和“在”的语法意义和语法结构，描写两者在金寨方言系统中表现出的共存对立状态。一、金寨方言中的“倒”（一）介词“倒”“倒”可以作介词，位于动词后，构成“V+倒+处所词”结构，用来说明人或物位移的终点位置或动作进行时所处的位置。例如：（1）钱放倒柜子里头。钱放到柜子里面。（2）俺弟又蹲倒桌兜底下。我弟弟又蹲在桌子下面。（3）我热底不能过，只好睡倒地板高头。我热得不行，只好睡到地板上。例（1）表示“钱”通过
萍乡学院学报 2022年5期2023-01-13
- 论礼制语境中的容貌之美及其美育实践
，在礼制语境中，体貌和容貌是一个意思，都是礼仪之貌，简称礼貌。第一，从语义上看，礼貌一词包含了人的体态、容貌，即体貌。体貌一词与身体形态、形貌相关，“体貌”是体态容貌、模样、形容的描绘等。具体而言礼貌是指在礼仪活动中的行为举止。礼乐仪式中体貌得当是指在仪式活动中行止适宜、得当、得体之义。故此，体貌也是礼仪、规矩形状的描绘，是“体制规矩”。因为，“体”通“礼”，体貌即礼貌，谓以礼相待，表示敬重。而“貌”则指面容、容颜，或指面部神情、形状姿态、外部表现，可引申
宁夏大学学报（人文社会科学版） 2022年4期2022-11-22
- 笔如刀
：“玄宗初即位，体貌大臣，宾礼故老，尤注意于姚崇、宋璟，引见便殿，皆为之兴，去则临轩以送。”所谓春秋笔法、微言大义，从这段文字中的一个“初”字，即可见高妙之一斑。原话的意思很明白：唐玄宗刚刚当皇帝时，对大臣、故老非常尊重，尤其礼待宰相姚崇、宋璟。在便殿引见时，兩位宰相来，玄宗起身迎接，走时玄宗站在窗前恭送。纵览二十五史，盛世时，皇帝待大臣都如贵宾，而在乱世如殷商末路，大臣哪怕是宰相、皇叔，在皇帝眼里也不过是一条狗。这个且不说他，只说“初”字。按春秋笔法，《
领导文萃 2022年12期2022-06-23
- 教师的精神姿态
有两个方面，一是体貌，二是精神。人很难改变自己的体貌，但注重修养的人却可以改变自己的精神气质。于教师而言，其留给学生印象最深刻的往往不是体貌，不是传授的知识，而是人格魅力，是其特有的精神姿态。“高山仰止，景行行止”，教师以怎样的精神姿态对待工作、生活和他人，就可能影响学生今后以怎样的姿態对待工作、生活和他人。俄国教育家乌申斯基说：“固然，许多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性：教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力
教师博览·中旬刊 2022年9期2022-05-30
- 固始方言体貌助词“上”的分布及语法化
236037)体貌研究一直是语言学界研究的热点，关于体貌层级的分布，许多学者都提出了不同的看法。李如龙认为“汉语的体范畴和西方语言中的aspect并不完全相同……所谓状态是人们对客观进程的观察和感受，所谓情貌往往还体现着动作主体一定的意向和情绪”，他将前者称为体，后者称为貌，在传统的体系统中分出了两个层级；[1]而以戴耀晶为代表的学者坚持体貌不分，认为体貌都表示动作的时间性。[2]本文认为虽然体、貌两类范畴都和“时间”“事件”密切联系，但在主客观的表达上
齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2021年9期2021-10-22
- 再论南朝文论中的骚、赋区别现象
括，着眼于体制和体貌的辨析，以曹丕《典论·论文》为最先。南朝赋论对这两个方面都有涉及，但以后者为主。其次，从对赋的具体分析来看，这些材料有三处地方论述近似：一是以对赋体制的认识为基础，分赋为大赋、小赋，通过这两种类型来把握赋的整体体貌;二是在根据体貌区分各类文体时，将大赋的体貌作为赋的代表;三是认为“情”是构成赋的基本因素。下面依次进行解释。对赋的分类，以刘勰《文心雕龙·诠赋》所言最为详细：夫京殿苑猎，述行序志，并体国经野，义尚光大，既履端于倡序，亦歸馀于
荆楚学刊 2021年3期2021-09-12
- 现代汉语“V不住了”的句法语义研究
层意义可概括为“体貌义”。例如：(1)这就造成了在危机期间南方失业率相对稳定的假象。而目前的经济危机使这种假象也维持不住了。(1)本文语料均来源于北京语言大学语料库中心(BCC)。(2)哎～，我的世界观崩溃了，终于熬不住了。头痛，躺一会去，一会起来继续～呼呼，已经开始有圣诞气息咯！难道今天要去平山堂嘛？例(1)中的“维持不住了”表示“维持”这一行为动作已经持续到极限程度，内部时间已经结束。例(2)中“熬不住了”同样表示“熬”这一行为动作已经持续到极限程度，
盐城师范学院学报（人文社会科学版） 2020年6期2021-01-29
- 读《管锥编》札记二则
心性之愚也;艳，体貌之丽也，异类偏举以示同事差等，盖修词‘互文相足之古法。”其引《礼记·坊记》：“君子约言，小人先言”，谓“君子约则小人多，小人先则君子后”;又引《左传》宣公十四年申舟之言“郑昭宋聋”，谓“‘郑昭则宋目不明，‘宋聋则郑耳不闇”。各举一事而对以相反，示小人喋喋争言，宋之昏聩。“曰‘顽，则艳者之心性不‘顽愚也;曰‘艳，则‘顽者之体貌不‘艳丽也。”若顽、艳二字真作名词解，而又如钱氏所言意近“雅俗共赏”，即形容音乐、文章悱恻哀怨，感人至广，则有两种
文史杂志 2020年5期2020-12-28
- 湖北黄梅分路方言的体貌
言与普通话之间，体貌范畴的分类都常有不同。就一种方言内部而言，体貌范畴的语法差异也并不是微小的，因而各地方言的体貌标志词是有差异的。通过实地调查发现黄梅分路方言和普通话之间的体貌特征既有联系又有区别。等同的标记词在分路方言中构成不同的句法格式，形成不一样的用法。为此，从分路方言的句法框架及其使用条件入手，考察黄梅分路方言的体貌特征，探讨与普通话之间的差异。关键词：黄梅方言 分路话 体貌中图分类号：H172 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（
现代交际 2020年15期2020-10-09
- 试论刘勰对文章“变体”之“度”的把握
功能”“体势”“体貌”等构成了一类文体的基本特质，这些特质都可以进行“变体”，但不可全变;此外，文章本身所需要传达的“情志”以及“宗经”原则不可变。刘勰对不同文章“体制相参”所做出的评价，看似前后矛盾，实则暗含着对于文章“变体”之“度”的把握。【关键词】 刘勰;变体;度【中图分类号】I206 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）47-0015-03《文心雕龙 · 通变》谓“设文之体有常，变文之数无
今古文创 2020年47期2020-09-10
- 甘肃文县方言中的“倒”
可以作助词，包括体貌助词、语气助词两种，表示“先行、持续貌”及“嘛、吧”等语气，还可以作副词表修饰，相当于普通话中的“很”。另外，它常放在数词后面作量词，相当于普通话的“次、遍、趟”，还可以用作被动句的标识，相当于“被”。上述用法，部分是西北汉语方言中“倒”的普遍用法，尤其是秦陇片的多数次方言片中，也有部分是文县方言中独特的用法。本文就文县方言“倒”的用法进行描写，并对其进行语法分析。“倒”在这里只是一个记音字，本字不明。本文语料均来自文县方言城关口音，为
甘肃开放大学学报 2020年2期2020-03-02
- 体貌标记“了1”与“完1”的替换研究*
一定的借鉴。二、体貌标记“了1”和“完1”的语法意义我们认为“了1”和“完1”都是汉语体貌系统的组成部分。“‘体貌’反映所表达事态本身的时间结构样貌以及说话人对事态的时间结构的观察方式”。(8)李明晶.现代汉语体貌系统的二元分析——动貌和视点体[M].北京：北京大学出版社，2013:26.李明晶综合国内外学者的研究，提出了一个较为合理的汉语体貌系统。她将体貌系统分为动貌和体。其中“动貌”是事态的时间结构样貌，是一个语义范畴，动貌标记是动貌特征的语法化形式；
云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 2020年1期2020-01-16
- 建始方言中的体貌标记词“哒”的用法举例
力求郭清建始方言体貌标记词“哒”的本来面貌。本文使用的符号说明如下：VP动词性成分；O宾语；S主语；C补语；n名词；adj形容词；num数词。“哒”的国际音标［ta］。“体”在汉语里是一个重要的语法范畴，事实上，它是言语主体对事态本身的一种观察方式，是用以说明所述事件处于何种状态的一种语法形式。具体来说，它指动词所显示的动作行为在进程中所处不同阶段的状态。简单的说，它表示动词所指动作进行的情况。在建始方言里，“哒”就经常作为一种体标记出现，并与普通话中的“
长江丛刊 2019年11期2019-11-14
- 《四库全书总目》“雅体”论中的文化观念
其异如面”的文章体貌，批评家不得不创制各种复合性体貌术语。在这些复合性体貌中，不同范畴的体貌术语相互济助，相互渗透，纵横交错，从而形成极为复杂的体貌网络。而以某一特定体貌为坐标，则相关体貌便形成相互关联的群落[1](1)“体貌”是文体论中的专门术语，文论家常用以“指涉一篇作品或一家之作的整体‘样态’”。。这些体貌渗透、交迭现象，在“成于众手”的《四库全书总目》(以下简称《总目》)中，毋宁更为突出。如刘勰所举“八体”中“典雅”一体，殷璠在《河岳英灵集叙》中也
图书馆研究 2019年4期2019-09-10
- 陕北晋语随意貌“想VPVP”结构的探究
要]陕北晋语关于体貌的表达极为丰富，其中常见的随意貌表达就有“V打”“V拉”等。我们发现谓词性构式“想VPVP”具有无所谓、任意等随意性语用功能，该结构也可作为随意貌范畴理解。本文从小三角理论出发，对该结构的语法特征、语义及语用内涵等进行了讨论，旨在体现陕北晋语体貌表达的多样性和丰富性。[关键词]体貌 随意貌 “想VPVP” 拷贝式话题结构陕北晋语的体貌系统关于体貌的描写最早见于王力、吕叔湘、高明凯、朱德熙等的语法论著中。近年来，专门研究现代汉语体
陕西教育·高教版 2019年5期2019-06-22
- 法语未完成过去时与现在时的语言冲突及其解决模式①
2]• 未完成的体貌价值：[B1, B2] RE [I, II]根据果斯兰的理论，“法语的时态关系取决于参照区间[I, II]与陈述区间[01, 02]在时间轴上的位置。参照区间[I, II]位于陈述区间[01, 02]之前(ANT)的，它表达的是过去时。参照区间刚好与陈述区间重合的，表达的则是现在时。如果参照区间处于陈述区间之后，则代表将来时。法语未完成过去时表达的时态关系便是参照区间前置于陈述区间所体现的绝对过去时。”[注]王彩霞. 《法语未完成过去时
法语国家与地区研究(中法文) 2019年1期2019-03-21
- 叙事语篇与论证语篇的体貌差异*
079)提 要 体貌是区分叙事语篇与论证语篇的重要语法指标。叙事语篇是体貌敏感的语篇类型，论证语篇是体貌不敏感的语篇类型。文章从篇章语法的前景、背景出发，考察了叙事语篇与论证语篇在汉语四层级体貌系统上的具体表现，试图揭示二者的体貌差异，为叙事语篇与论证语篇的划分提供体貌依据。一、 引 言汉语语法学界在传统语法和结构主义时期就注意到了“语体”问题(吕叔湘1977；朱德熙1987)。随着理论背景的功能-认知转向，语体的重要性进一步彰显，“语体语法”学派逐渐形成
当代修辞学 2018年2期2019-01-15
- 认知行为治疗对口腔正畸临床体像障碍患者的随机对照研究*
目，4个维度：①体貌满意度：对自身体像的满意度；②心理痛苦度：“体貌缺陷”对心理功能造成的影响；③功能影响度：“体貌缺陷”对社会功能及生活造成的影响；④易貌愿望度：寻求体貌改变的愿望和动机。1.2.2 干预方法 研究组接受正畸临床治疗及认知行为治疗，对照组接受常规正畸临床治疗。认知行为治疗由同1名经过认知行为疗法系统培训的国家二级心理咨询师完成，在患者每次正畸复诊时进行，每周1次，共8次，每次50 min。本研究采用针对体像障碍开发的模式化认知行为治疗[2
精神医学杂志 2018年2期2018-08-16
- 银 蟾
，其质地、外形、体貌、颜色、纹理均是奇臻上品。即便不卧于荷、不嬉于溪、不鸣于十里山泉。亦是生动活泼，通真达灵。蟾，古人认为乃吉祥之物。可招财进宝，镇宅辟邪。汉《淮南子》载有蟾蜍辟兵的典故。且观此石，通体透白，风姿绰约，肥硕的身躯形成的肉皱肥嘟嘟，层层叠叠，憨态可掬，活灵活现。上品沙漠漆独有的“鼓起”珠圆玉润，奇珍特性展现的淋漓尽致。“雨过千林开以幄，月临双沼浸银蟾”。相传月宫中有一只蟾蜍，只有三足，俗称三条腿。月亮又称之为蟾宫。细观此石，似有缕缕清辉从其体
收藏界 2018年6期2018-05-30
- 安远方言体貌助词比较
。二、普通话中的体貌助词“着”与安远方言中的“噔”“倒”和“稳”刘纶鑫曾对体貌助词下过定义：体貌助词用于助词之后，表示动作的进程和状态的变化[1]。吕叔湘先生在《现代汉语八百词》里说，“着”是个助词，有四大类用法，可以表示进行（la），状态持续（1b），动作产生（lc）和连动式（1d）[2]。a. 雪正下着呢b. 门开着呢c. 门口围着一群人d. 低着头不作声安远方言中也有三个词“噔”“倒”和“稳”有着和普通话“着”字相同的语法功能和意义。“噔”字：a.
唐山师范学院学报 2018年1期2018-03-12
- 犬狗的画法
、腿高、腰细长，体貌特点是三角形组合；另一类是长毛型观赏犬（如北京犬、日本种、大陆玩具犬、西施犬等），此类狗的特点是毛长、腿短、体肥，体貌特点是呈圆形组合。二、狗的头部结构短毛型工具犬的头部多有一个较长的嘴部（包括鼻、吻），而且体型越高大的犬，这部分越长。侧面观犬的鼻头超吻，形成向内里斜倾的一条斜线；正面看，像一个“甲”字。长毛型观赏犬，无论正面、侧面，脸型都比较方，特点是鼻梁短、嘴阔、有蝴蝶斑。由于耳朵被长毛所掩，故脸型呈方形。三、狗的五官画法短毛型工具
老年教育 2018年1期2018-01-24
- 此中有真意，欲辨勿忘“言”
绕文本体式中的“体貌”特征开展文本教学，更好地解读文本。【关键词】体貌；言文结合；文本解读【中图分类号】G633 【文献标识码】A依据文本体式来解读课文，把握一篇课文的教学内容，是语文阅读教学的基本规则，也是语文教学的一个巨大进步。文本体式包含体变、体性、体貌三个基本要素，辨识文本体式，需要对这三个要素加以系统的考量。三个基本要素中的“体貌”直接作用于读者阅读经验，尤其以“言”为最直观、最可感的层面。“言”具体的要素包括声音、词汇、句子、情调等，我们辨识文
课外语文·下 2017年11期2017-12-27
- 布拉格的乞丐（外一首）
丐“他四肢健全，体貌不凡”“他跪着、趴下目光不时抬起”“他的虔诚甚于和尚禅坐”“健康的躯体却拄着拐杖”“他为何放下尊严”“他在练习自己的谦卑”“他用行为艺术证明存在”“他在诠释生命的另一种意义”“这是变异的世界到处是扭曲的灵魂”四个中国诗人怎么也无法用东方哲学来参悟布拉格的乞丐一列火车的行走火车隐藏着它的痛在山水间走走停停厌倦的，喜爱的它从来不说我坐在火车上旁边预留了你的坐位可你选择缺席我也隐藏着自己的痛开始了一个人的行程一列火车，一个人，在行走它出现，消
天津诗人 2017年4期2017-11-14
- 美感
，稳定人们对人之体貌的审美。物的崇拜从来是与富贵、炫耀和时尚密切关联的。大家都拥有此物，它就不再是富贵的象征，不可以用来炫耀了。时尚的性质在于，一方面，它被人们追求；另一方面，不可以席卷过多的人。它极像不断吹出的肥皂泡：一个商品开始吸引越来越多的人，如同一个肥皂泡被吹起，当拥有该物品的人太多之时，它就不再为时尚，如同一个肥皂泡太大而破灭；人们只好再吹一个，正像时尚破灭后，大家寻找新的时尚。人们追求时尚的本质是显示个性、吸引眼球的心理需求。在美与稀缺二者中，
作文周刊(高考版) 2016年21期2017-06-01
- 秦陇方言中的动态助词“些”
词“些”做动态、体貌、情态助词是一种很独特的语法现象。秦陇方言中的虚词“些”做动态体貌情态助词时具有模糊普通话中助词着、了、过的时间体概念，具有客气、委婉、舒缓语气、模糊时间的意义，在读音上读拖长音，形成秦陇方言与普通话不同的语言面貌。针对秦陇方言中虚词“些”做动态体貌情态助词使用情况，文章在大量田野调查资料的基础上,对“些”从用在动词或动词重叠式的后面，指“待此动作完成后再做其它事”的意义，表示先行体，形成“v些”结构；用在动词、形容词后边表示动作行为静
陇东学院学报 2017年6期2017-03-11
- 从感知动词的体貌词尾探究其事件结构
雅清从感知动词的体貌词尾探究其事件结构陈雅清叙实类感知动词的三类词尾〔1〕反映了感知动词不同的“体”意义，同时也决定了其不同的事件结构。“见”和“到”虽然都是实现体，反映在动词的事件结构中却有不同的内涵。本文以“见”、“到”为切入点，通过对其语法化过程的考察讨论其作为叙实类感知动词体貌词尾的不同内涵。研究发现，“到”和“着”是典型的体貌词尾，分别表达终结和持续的体意义，带有这两个词尾的感知动词的事件结构表现为单个事件内部的时间结构；“见”为非典型体貌词尾，
理论界 2017年10期2017-03-10
- 西班牙语非典型带“se”动词中“se”的功能探讨
带“se”动词的体貌信息，然后以Pustejovsky建立的动词内部结构图为起点，分析“se”在结构图中所处的位置，从而发现该代词作用在于划分行为体貌，指明行为由完成体转变成状态体。关键词:西班牙语； 非典型带“se”动词； 体貌； 词汇内部结构一、引言“se”是西班牙语中常见的代词，它除了具有指代人称、标记特殊句式的功能外，还可以与动词结合使其成为特殊的动词形式(如：levantar-levantarse)。西班牙语学术界对该类带“se”动词的命名众说纷
广东外语外贸大学学报 2016年2期2016-07-23
- 口腔正畸人群体像障碍的评测与对比分析
试验组与常规组在体貌满意度、易貌愿望度、心理痛苦度等方面比较差异有统计学意义（P＜0.05），功能影响度2组比较差异无统计学意义；CBQ：试验组选择“抑郁-歪曲”、“抑郁-非歪曲”等选项的条目数多于常规组（P＜0.05），而选择“非抑郁-非歪曲”的条目数少于常规组（P＜0.05）。结论 口腔正畸人群发生体像障碍的概率明显高于普通人群，应对这类人群给予适当的认知干预。体像障碍；口腔正畸；评测口腔正畸人群均存在一定程度的错颌畸形，且由于对自身的外在形象不满意导
当代医学 2016年24期2016-06-15
- 君子“九容”
，举止舒迟不迫，体貌闲雅温润。具体而言有“九容”。《礼记·玉藻》：“足容重，手容恭，目容端，口容止，声容静，头容直，气容肃，立容德，色容庄。”此为君子容貌之常态。足容重：步伐稳而重。轻飘趔趄碎步紧倒皆非君子之态。手容恭：抬手高且正，如此为恭敬。目容端：目光不正为斜。眼睛瞪人曰盻，盻视称恨视。不斜视、不恨视，古人谓之“不睇视”。此为端。口容止：不妄言，少说为贵。宋黄鲁直“万言万当不如一默”即有口容止义。声容静：语音不哆嗦，说话不咳嗽，古人谓“不哕欬”。此为静
思维与智慧·下半月 2016年9期2016-05-14
- 体貌与文相
100732)体貌与文相党圣元*(中国社会科学院，北京 100732)在传统诗文评论的话语体系中，“体”有一种义项是指文章或者文学的整体性存在或整体风貌。“体”本指人之“身体”，“体”概念进入文论，与魏晋以降的人物品藻相关，而以人体由外而内的肉、骨、气、神等构成之整体结构，来比附文章及书画诸艺术的由表及里的“体貌”、“体性”等结构层次，则体现了“近取诸身”的致思范式与“远取诸物”的“象喻”批评特质。文章等人文制作与天地万物、人之身体等皆一气化成，故而一气
贵州社会科学 2016年12期2016-03-15
- 大冶方言的“在里”和“过来”
个介宾组合，也表体貌，表示进行或持续。“过来”作为动词，表示移动；作为名词，表示时间；作为标记，表示体貌。它们语义上由实到虚，经历了语法化的过程。大冶方言；在里；过来；语法化“在里”和“过来”是大冶方言的两个高频词。把它们放在一起来讨论，是因为它们都跟体貌有关：“在里”表示进行或持续[1]；“过来”表示经历。它们原先都是实词，分别表示处所和趋向，而且沿用至今；现在又表体貌，两种用法共存并用，中间经历了语法化的过程。一、 在 里1.1 表示处所“在里”表示处
华中学术 2016年4期2016-03-14
- 潼关方言的体貌系统
99）潼关方言的体貌系统姚亦登，李明敏（渭南师范学院 人文学院，陕西 渭南 714099）潼关方言的体貌有经历体、完成体、起始体、实现体、进行体、持续体，还有动量减小貌。它们共同构成了潼关方言的体貌系统。潼关；方言；体貌近几十年来，汉语的体貌系统受到学界的日益重视。张振兴《汉语方言持续态举例》一文指出：西方语言里动词有时（tense）、体（aspect）等不同，往往可以依靠动词本身形态的变化来实现。[1]1-5汉语同样的时和体的不同，很难从动词或形容词的变
咸阳师范学院学报 2016年5期2016-03-03
- 表达具体事件、具体实事意义的短时体语义探析*
17汉语短时体在体貌语义表达中起着重要的作用，本文从例句实证的角度分析汉语短时体在表达具体实事、具体事件体貌语义过程中所起的重要作用，并且关注它同其他体貌助词连用的语义特征。短时体；具体事件；具体实事；语义分析一、短时体的界定汉语中的“短时体”主要体现为动词重叠的形式，描写在短时间内发的动作。吕叔湘将短时体称为“短时态”，如：你说说，我听听。(吕叔湘2015：16)刘月华指出，汉语短时体只有表示已然动作时才有短时意义，如：他摇了摇头，不作声了，表示未然动作
山西青年 2016年22期2016-02-04
- 海口方言动词的体貌
158)汉语方言体貌的表达纷繁复杂，各家对于体貌的定义和分类也不尽相同。李如龙(1996年)认为:“体”是“动作、事件在一定时间进程中的状态”，“可以在动作事件进程中确定一定的时点或时段”，“是人们对客观进程的观察和感受”［1］。“貌”则“和动作、事件的时间进程没有关系或关系很少”，“没有确定的时点或时段”，“体现着动作主体的一定意想和情绪”［1］。这种对“体”和“貌”的界定与区分有重要意义。本文描写海口方言动词的“体”和“貌”，关于体貌的分类则依据张双庆
海南大学学报（人文社会科学版） 2015年2期2015-07-16
- 湖南洞口县高沙方言体貌助词“倒”
南洞口县高沙方言体貌助词“倒”□曾文青湖南省洞口县高沙方言中的体貌助词“倒”可表示动作的进行、状态的持续，也可表示动作的完成，还有舒缓语气等作用。本文对体貌助词“倒”的句法功能、句法格式和分布情况进行分析探讨。高沙方言 体貌助词“倒” 句法功能 句法格式一、引言洞口县位于湖南省西南部，居民以汉族为主，还有苗、瑶等少数民族。洞口县的方言使用情况比较复杂，有少数民族内部使用的民族语言，有江西大量的移民遗留下来的赣语，加上语言自身的演变，这些因素都使得洞口方言复
现代语文 2015年27期2015-02-28
- 动词的体貌词汇语义分类问题
0080）动词的体貌词汇语义分类问题张家骅 （黑龙江大学俄语语言文学与文化研究中心，哈尔滨150080）［提 要］Macлoв-Vendler及继后数十年蓬勃展开的动词体貌词汇语义分类研究，被Ю.Д. Aпpecян称之为谓词基础语义分类研究。谓词单位体貌词汇语义的类别归属不仅决定着其体貌属性，且决定着其释义模式、语义配价、配位结构、情景参项、名称范畴类别等方面。在综述前人成果及拙作《俄汉动词语义类别对比述要》基础上，本文将俄语对偶体动词区分为一般持续结果
语言文化研究辑刊 2015年1期2015-02-13
- 口腔正畸人群体像障碍发生率的对照探析
人群与普通人群在体貌满意度、心理痛苦度及易貌愿望度组间比较差异有统计学意义（P＜0.05），而功能影响度上组间比较差异无统计学意义（P＞0.05）。CBQ调查结果显示口腔正畸人群选择“抑郁-扭曲”和“抑郁-非歪曲”的条目数多于普通人群，选择“非抑郁-非歪曲”的条目数少于普通人群（P＜0.05），而在“非抑郁-歪曲”的条目选择组间比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：口腔正畸人群体像障碍的发生率高于普通人群，应给予该人群一定的认知干预。口腔正畸；体像障
温州医科大学学报 2014年2期2014-03-23
- 从文体的角度来分析“文如其人”的合理性
分为体裁、体要与体貌三个由低至高的层面：“体”，如前所说，即是形体，即是形相……但此形体应分为高低不同的次元。低次元的形体，是由语言文字的多少长短所排列而成的，此即 《文心雕龙·神思》篇所说的“文之制体，大小殊功”，例如诗的四言体、五言体、七言体、杂言体、今体、古体，乃至赋中有大赋、小赋，有散文，有骄文等是。文体既是形相，则此种由语言文字之多少所排列而成的形相，乃人所最易把握到的，这便是一般所说的“体裁”或“体制”。但仅有这种形相，并不能代表作品中的艺术性
安徽文学·下半月 2013年5期2013-12-12
- 藏语判断、存在动词识别策略
组块，表达句子的体貌、示证范畴；此外还可以通过添加名词化标记构成非谓语组块。判断动词和存在动词的歧义性给藏文文本标注和藏语句型识别等藏语信息处理研究带来了困难。为了识别判断、存在动词在不同语境的不同含义，本文借助藏语语法规则以及藏语信息处理的相关技术，提出了一个自动判别方法。首先，对判断动词和存在动词在文本中出现的语言环境进行形式化表述；然后，提取他们的上下文特征词；最后，利用特征词从肯定与否定两个方面判别其词性并标注。对于不能以上下文特征词判定的现象我们
中文信息学报 2013年4期2013-10-15
- 湘语新邵方言的“在咯里、在嗯里”
离。（二）与持续体貌助词“倒、起”共现持续体貌助词“倒、起”表示动作或状态的持续，“在咯里/嗯里”修饰“V倒”或“V起”时，表明从过去某个不确定的时刻开始到说话时刻，动作或性状一直处于持续的状态。这时V4类动词也可以进入“在咯里/嗯里+V倒/起+（O）”结构。如：例 3 我在咯里这里做倒着作业嘅的，冇得没有空咍玩得。例 4 只灯紧倒一直在咯里这里亮起着，不浪费电嘅的唵啊？（三）与起始体貌助词“起”共现当助词“起”表示起始义时，“在咯里/嗯里+V起”表示从过
铜仁学院学报 2013年5期2013-08-15
- 北京市中小学生身体形态特点及其对自我认识水平影响的研究
，包括学业自我、体貌自我、人际自我和运动自我4个维度，得分越高表明被试对该维度的知觉越好。其中量表总分的高低反映了被试的总体自我认识水平的高低[14]。3)数理统计法 在SPSS17.0上，运用卡方检验、多元方差分析、多元协方差分析和多重比较等方法对数据进行处理分析(按分析顺序排除个案处理缺失值)。2 研究结果2.1中小学生身体形态的特点1)中小学生身体形态的总体特点 中小学生身体形态的整体分布情况，“营养不良”、“较低体重”、“正常体重”、“超重”和“肥
长江大学学报(自科版) 2012年31期2012-11-20
- 论英语动词的体貌范畴
7）论英语动词的体貌范畴刘丽华（重庆教育学院 外语系，重庆 400067）英语动词体貌范畴的提出虽有年岁，但对“时态”和“体貌”的争议仍在持续。本文以have+-en为例分析说明英语动词的四种体貌形式。体貌范畴内，一种体和其余三种体对立，这就克服了两体论的局限性，并且从谓语动词和非谓语动词两个角度诠释动词的时态和体貌，甚至语态形式体系。时态；体貌；谓语动词；非谓语动词传统语法只讲动词的“时态”（tense），不讲“体貌”（aspect），所以传统语法讲的时
重庆第二师范学院学报 2012年1期2012-09-28
- 体式体貌互促与韵文文体演变
1105)体式与体貌作为两个不同的文学观念,是不能混为一谈的,正因为这样,历来研究文体者大都撇开体貌演变而独取体式进行研究,对此是无可厚非的。然而,如果我们从中国韵文文体演进的动态流程来考察,就不能不承认,体式与体貌实际上存在着非常广泛而又重要的互动互促关系。这种互动互促不仅是中国韵文文体演进的强劲艺术动力,而且也促成了中国韵文由低级到高级、由简单到复杂的演进历程。一、体式形成所需的构件材料,有赖于体貌演变中所创造的艺术质素与方法的长期积累、准备与整合,从
怀化学院学报 2012年10期2012-08-15
- 湖南汨罗方言的持续体貌助词“徛”、“徛个”
吃)”。2.持续体貌助词，如“背徛着书包”。另外，“徛”还与“个”组合成持续体貌形式“徛个[ti21kei°i33]”，如“她就齐=是皱徛个眉头(她总是皱着眉头)”。3.状态/程度补语标记，相当于普通话的“得”，如“长徛有红有白(长得白里透红)”、“热徛得不得了”。4.趋向补语标记，如“伞送徛回来得(伞送回来了)”、“他要我把锁匙带徛去(他要我把钥匙带去)。5.实现体貌助词，如“信快写完徛(信快写完了)”、“屋快成徛(房子快完工了)”。6.连接两个动词性成
长沙理工大学学报（社会科学版） 2011年2期2011-03-12
- 趣谈海洋动物的婚恋
的鱼类，它的体色体貌都会呈现显著的变化，外观一目了然。体色变化是海洋鱼类性成熟最明显的标志，一般雄鱼体色变化比雌鱼更加明显。如石斑鱼、蝴蝶鱼、宽鳍鱼、鳇鱼等，这些鱼在性成熟时，其雄性身体的某一部分会变色：石斑鱼的腹部、蝗鱼的脸部变红色，隆头鱼体色变蓝，宽鳍鱼的背部变成绿色等不同颜色。更有趣的是，海洋鱼类的性成熟和人类的性成熟，在两性体色上的变化恰恰相反。人类性成熟期，变化体色表现最明显的是女青年，“女大十八变，越变越漂亮”。鱼类则不然，凡是性成熟的鱼类，尤
科学24小时 2010年2期2010-12-31
- 口腔正畸患者体像满意度的对照研究*
:①对身体各部位体貌的满意程度(体貌满意度);②“体貌缺陷”对心理功能的影响(心理痛苦度);③“体貌缺陷”对生活和社会功能的影响(功能影响度);④改变体貌愿望和求助动机(易貌愿望度)。 BIQ用于评价受试者的体像满意度,当 4个维度得分均超过划界分时,可初筛为体像障碍患者。1.3 施测方法 测试采用个别与集体方式进行,集体问卷填写用于中学生和大学生,当场填写和收回;社区居民和口腔正畸患者采用个别填写。1.4 统计分析 采用 SPSS10.0统计软件对数据进
中国健康心理学杂志 2010年1期2010-06-15
- 句法-语义映射理论探微
——兼谈理论在汉语中的运用问题
角色；联接理论；体貌投射1. 题元角色与联接理论1.1 词汇语义与句法当前许多句法理论普遍接受这样的假设：动词的意义决定它的句法表现，即一个句子的句法结构形式是由句中述语动词（predicate）的词汇意义决定的。其中题元角色①题元角色又称语义角色或论元角色，是指述语动词所描写事件的参与者的角色类型及关系。（thematic role）是联接词汇意义和句法结构的重要表达式，题元角色能够在一定程度上将意义关系表达为抽象形式，使词汇意义和句法结构之间的接口成为
东方论坛 2010年6期2010-03-14