理论内涵
- “三个务必”的理论内涵、价值意蕴和实践路径
三个务必”;理论内涵;价值意蕴;实践路径 在我国成功实现全面建成小康社会第一个百年奋斗目标，全面建设社会主义现代化国家，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴新的“赶考”路上，习近平总书记在党的二十大报告中开宗明义地提出：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”[1]这是党首次在全国代表大会的文件中提出“三个务必”，是新征程上针对新的党情、国情、
湖北经济学院学报·人文社科版 2023年9期2023-11-12
- 习近平关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的理论体系性探讨
、根本目标、理论内涵和实践要求等丰富内涵，已然是一个科学完整的理论体系。系统把握和深刻领会这个理论体系的精神实质、内涵要义和实践要求，有助于进一步推动铸牢中华民族共同体意识的理论研究与实践工作。关键词：中华民族共同体意识；重大意义；理论内涵；实践要求中图分类号：C955文献标识码：A文章编号：1000-5099（2023）04-0011-09铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记提出的重大原创性论断，在当今新时代背景下，其思想和内容经历了一个不断创新、发展、
贵州大学学报（社会科学版） 2023年4期2023-07-30
- 新时代强军目标的理论内涵与时代价值
代强军目标的理论内涵丰富，听党指挥是强军之魂，能打胜仗是强军之要，作风优良是强军之基，这充分体现了人民军队建设的现代化导向、实践性要求和全局性战略。坚决贯彻党在新时代的强军目标，对于如期实现建军一百年奋斗目标，推进国防和军队现代化具有重要的价值意义。[关键词]新时代；强军目标；理论内涵；时代价值[中图分类号]E20 [文献标识码]A [文章编号]1671-8372（2023）02-0094-05The theoretical connotation and
青岛科技大学学报(社会科学版) 2023年2期2023-07-29
- 中国经济高质量发展的时空差异与收敛特征研究
；数字经济；理论内涵；时空演进；区域差异中图分类号：F124 文献标志码：A 文章编号：1000?176X（2023）03?0003?19 ]一、问题的提出党的二十大报告明确指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”“要坚持以推动高质量发展为主题”。随着新一轮科技革命和产业变革的深入发展，数字经济作为以数字技术为核心驱动力量，以数据为关键生产要素，以现代信息网络为重要载体，加速重构经济发展与治理模式的新型经济形态［1］，已经日益融合渗透到经
财经问题研究 2023年3期2023-05-30
- 全人类共同价值的理论依据、丰富内涵与中国实践
华文化渊源；理论内涵；中国实践中图分类号：D820文献标识码：A文章编号：1009 - 5381（2023）02 - 0046 - 08习近平在党的二十大报告中呼吁世界各国弘扬“和平、发展、公平、正义、民主、自由”[1]63的全人类共同价值，强调以全人类共同价值广泛凝聚共识，增进各国人民的相互了解和密切联系，在人类社会面临前所未有挑战的时代，不同文明之间应相互尊重，维护世界文明多样性，增强不同文明之间的交流互鉴与和合共生，打破文明隔阂、化解文明冲突，携手推
贵州省党校学报 2023年2期2023-05-30
- 公共图书馆文旅融合：理论内涵、时代价值与发展路径
；文旅融合；理论内涵；时代价值；发展路径中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2023）02-0009-03公共图书馆与旅游的关系可以追溯到1852年英国向社会免费开放公共图书馆，时至今日，公共图书馆与旅游的关系更加紧密，二者相互融合、相互促进，共同推动文化传播和经济发展。1 时代发展下公共图书馆文旅融合理论内涵概述1.1 为人化或人类化当前，我国公共图书馆文旅融合理论逐渐趋向人化或人类化，主要原因在于每个地区人们的生
河南图书馆学刊 2023年2期2023-05-30
- 高职院校高质量发展的理论内涵、现实挑战与实践进路
高质量发展；理论内涵；现实挑战；实践进路［作者简介］蒋小燕（1969- ），女，江苏宜兴人，常州工程职业技术学院，副教授。（江苏 常州 213164）张晨（1974- ），女，江苏常州人，江苏联合职业技术学院常州卫生分院，研究员。（江苏 常州 213000）韦庆昱（1974- ），男，江苏泰兴人，常州工程职业技术学院，研究员。（江苏 常州 213164）［基金项目］本文系2022年度全国教育科学“十四五”规划重点课题“职业院校专业群集聚效应的形
教育与职业(下) 2022年12期2023-01-02
- “壮美”元素融入思想政治理论课的内涵及路径探究
政治理论课;理论内涵;供给改革路径如何深度发掘“壮美”元素并有机融入广西高校思想政治理论课教学？思想政治理论课如何强化习近平总书记“建设壮美广西 共圆复兴梦想”重要题词精神的思想引领和教育引导？如何以壮美为目标导向，向大学生科学阐释广西深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践和显著成就？如何发掘“壮美”元素铸魂育人的有效路径？进而推动以“建设壮美广西 共圆复兴梦想”为总目标总要求的思想政治理论课高质量发展，促进大学生更加了解广西、热爱广西、增
广东教育（高校思想教育探索） 2022年9期2022-05-30
- 韧性城市：内涵认知、国际经验与中国策略
韧性城市 理论内涵 功能韧性 过程韧性【中图分类号】C913 【文献标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2022.1112.009当今世界，有一半以上人口已经居住在城市当中，随着21世纪经济和社会的深度发展，全球将有更多人口不断进入城市寻求发展机会，但与此同时，全球城市系统无一例外地面临碳排放、气候变化、极端天气、水资源短缺、传染病、社会冲突等多种风险，尤其
人民论坛·学术前沿 2022年12期2022-05-30
- 在OBE理念中运用“道”与“术”的思维提升《中国近现代史纲要》课程的理论内涵
理念;思维;理论内涵0.引言习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指明了思政课改革创新的方向，要明确所授课程的理念，同时更要注重内涵的提升以及建设。1.OBE理念的相关概括OBE是Outcome Based Education的简称，也就是成果导向教育、能力导向教育或目标导向教育。而这样的理念最早是由美国学者斯派迪创立的，其核心是以学生为中心、以成果为导向、以持续改进为原则。通过这样的原则转换学生与教师的角色，更重要的是把理论的知识转化思维行动的成功
中学生学习报 2022年23期2022-05-18
- 新型消费内涵及发展新型消费对内蒙古的重要意义
费 理论内涵 消费升级一、消费与新型消费的理论内涵（一）消费“消费”是作为经济学专业名词，在《经济学大辞典》中有广义和狭义两种解释：“广义的消费包括生产消费与生活消费。生产消费指的是在进行物质资料生产的过程中，各种原材料、能源以及生产设备等生产资料的消耗以及劳动者脑力与体力的消耗。狭义的消费只包括生活消费，即购买和使用产品与劳务来满足人们当前需求的活动。”在不同的哲学视域中，对“消费”的认知也是各不相同。马克思主义政治经济学中，通常所讲的“
北方经济 2022年2期2022-03-21
- 世界技能大赛技能文化及其对我国技能文化建设与传播的启示
赛技能文化的理论内涵和实践传播路径，在此基础上，对第46届世界技能大赛中技能文化的理论内涵和实践传播路径进行阐述，最后提出以世界技能大赛为契机，从营造社会氛围、推动政策体系建设、深化校企合作、加强竞赛文化建设四个方面完善我国技能文化传播工作的建议。关键词：技能文化 世界技能大赛 理论内涵 传播路径课 题：本文系全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部青年课题“差异与借鉴：职业技能竞赛的国际比较研究”（课题编号：EJA160417，主
职业 2021年22期2021-12-14
- 新时代生态文明思想的理论内涵与时代价值
态文明思想的理论内涵和时代价值，为国我的发展贡献一份力量。关键词：生态文明;重大意义;理论内涵;时代价值引言习近平生态文明思想是党中央在当前中国发展阶段下提出的重要战略部署，是国家建立生态文明提升想出的若干思想、觀念、策略的高度概括和科学总结，是各省市自治区进行新时代生态文明建设的指导方针，也是中国践行马克思主义理论的体现。生态文明思想本身是对我国国家性质和治国理念的充分体现，是国家在发展与环境之间寻找平衡的重要举措。在新时代生态文明建设中，要将习近平生态
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 马克思人民主体思想及当代发展
握人民主体的理论内涵，正确认识人民主体地位，能够使人们在新时代中国特色社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的历史进程中，坚定政治信仰，把牢科学的发展方向，在实践中更好地解决发展为了谁、依靠谁的问题，为人的自由全面发展提供有益的价值指引。[关键词]马克思主义;人民主体;当代发展;现实性;理论内涵[作者简介]张琳雅（1996-），女，黑龙江哈尔滨人，东北农业大学马克思主义学院，硕士研究生。王春林（1962-），男，黑龙江绥化人，东北农业大学马克思主义学院，
党史博采·理论版 2021年10期2021-11-02
- 马克思主义英雄观的理论内涵与当代价值
主义英雄观的理论内涵，领会马克思主义英雄观的当代价值，并以马克思主义英雄观为指导，营造全社会崇尚英雄、学习英雄的良好氛围，鼓励人人担负时代责任，人人争做新时代英雄。【关键词】马克思主义英雄观;理论内涵;当代价值“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”我们要深入研究马克思主义英雄观，凝练其基本要旨，强调其重要价值，揭露个人英雄主义和历史虚无主义的错误实质，促进全社会形成崇尚英雄的良好风气，发扬英雄精神，积极投身到社会主义建设的伟大实践中。一、马克思主
决策探索 2021年18期2021-10-11
- 增强高校管理育人实效的思考
校管理育人;理论内涵;历史演进;实效思考中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1674-1722（2021）15-0061-03管理育人是高校教书育人、管理育人、服务育人三大育人体系的重要组成部分，是全员、全过程、全方位“三全育人”工作的重要环节，是实现立德树人、为建设社会主义现代化强国培养合格人才的重要抓手。为了实现这一历史使命，高校必须把管理育人作为工作重点，以“三全育人”为要求：“要把立德树人内
管理学家 2021年15期2021-09-13
- 马克思《法国工人党纲领导言（草案）》研究
产阶级政党;理论内涵【中图分类号】A811 【文獻标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）14-0065-021880年5月初，马克思向法国工人党的领导人茹 · 盖得口授工人党的竞选纲领，其中理论部分即是《法国工人党纲领导言》（以下简称《导言》），首次发表于《先驱者》第25期。《导言》不仅深刻地指出科学社会主义的重要原则，而且指出无产阶级政党的斗争策略与历史使命，是马克思主义发展史上关于无产阶级革命及其政党
今古文创 2021年14期2021-09-10
- 潘懋元高等教育思想的理论内涵与实践启示
育思想 理论内涵 实践启示潘懋元是我国高等教育学的奠基者、创始人，在其漫长的教育生涯中，始终贯穿着对中国高等教育学学科建立和发展的理论研究与实践推动，并形成了博大精深、内蕴丰厚、体系完整的高等教育思想。尤其是改革开放之后，以《高等教育学》出版为标志，发表了数百篇学术研究，几乎涵盖了高等教育研究的所有领域，提出了诸如高等教育学科范式思想、大众化思想、职业教育思想、民办教育思想、终身教育思想、课程教学论思想等，至今仍然熠熠生辉，影响我国高等教育的发展。
文教资料 2021年14期2021-08-27
- 活血化瘀法治疗特发性肺纤维化的研究与思考
活血化瘀法;理论内涵;临床研究;实验研究Abstract Idiopathic pulmonary fibrosis （IPF） is one of the refractory diseases of respiratory system diseases.Western therapy is less effective and has some side effects.Traditional Chinese medicine （TCM） has c
世界中医药 2021年13期2021-08-26
- 更高水平开放的内涵、逻辑及路径
对外开放，其理论内涵包括两个层面，一是指在开放政策的选择上，要坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放;二是指在开放优势的培育上，要依托我国大市场优势，促进国际合作，实现互利共赢。新阶段中国实行更高水平对外开放的必然性和必要性，既是遵循国际分工演进的理论逻辑使然，也是因循以往发展经验的历史逻辑使然，更是顺应发展变化了的世界和中国经济新形势、新变化、新趋势的现实逻辑使然。实现更高水平开放的战略目标，需要以“一带一路”建设为重点、有序扩大服务业对外开放、加
开放导报 2021年1期2021-08-09
- 中国建筑遗产预防性保护再思考
，发展演变，理论内涵，分析展望引言建筑遗产保护旨在保护遗产所承载价值的真实和完整。在建筑遗产保护的理念中，预防性保护通过科学技术手段，分析其存在的安全隐患，针对性地加以消除或降低，能够最大程度保证建筑遗产价值真实、完整地保留和传承下去[1]，逐渐成为国际建筑遗产保护的重要发展方向。我国建筑遗产历史悠久、类型多样、数量众多，损伤机理复杂多样。根据最新统计，全国不可移动文物766722处[2]、国保单位5058处[3]，其中建筑遗产占较大比重，这些遗产普遍面临
中国文化遗产 2021年1期2021-06-24
- 马克思主义哲学视域下新时代美好生活的意蕴
;美好生活;理论内涵;辩证统一中图分类号：A8 文献标志码：A 文章编号：1004-3160（2021）03-0023-09党的十八大以来，习近平在不同的工作场合数十次论及美好生活，美好生活成为了他治国理政的重要理论话语和工作议题。新时代美好生活观念的提出不仅是对马克思主义人的全面发展理论的创新和发展，而且是对不同民族美好生活经验智慧的借鉴和传承。新时代是一个全国各族人民不断创造美好生活、逐步实现中华民族伟大复兴的时代。当前，国内学界对于美
湖湘论坛 2021年3期2021-06-17
- 习近平关于体育的重要论述的理论内涵
育重要论述;理论内涵;深化改革;新时代[中图分类号]G80[文献标志码]A在党的十九大报告中，“人民”一词被多次提及，不难看出，新时代中国社会各项事业的建设发展都是围绕“人民”所展开的，以人民为中心的思想不仅回答了新时代国家事业建设发展的理论和现实问题，更是解决了新时代中国特色社会主义怎么发展以及如何发展的方向问题。对于新时代中国特色社会主义体育事业来说，坚持以人民为中心的思想与促使体育回归人的本质[1]2，真正关照人的需要和发展，是新时代体育事业必须遵循
牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） 2021年2期2021-04-30
- “人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念的理论内涵和实践价值研究
建与治理 ;理论内涵; 实践价值“人民城市人民建，人民城市为人民”是习近平总书记2019年考察上海时提出的重要理念。该理念具有重大的理论内涵和实践价值，旗帜鲜明地体现了在城市发展与建设的过程中“人民”的主体地位和价值导向。“人民城市”的理念是“以人民为中心”的思想与城市创建、治理和发展的有机融合，这就要求我们在城建过程当中，秉持“以人为本”的思想，切实提高人民群众的幸福感和获得感，将城市打造成百姓安居乐业的园地。1.理念渊源1.1马克思主义的人本观“以人為
锦绣·上旬刊 2021年10期2021-03-15
- 以畅通国民经济循环为主构建新发展格局：理论内涵与江苏实践
国内大循环;理论内涵;江苏实践[中图分类号]F124 [文献标识码]A [文章编号]1672-1071（2021）04-0077-062020年下半年以来，习近平总书记多次召开各领域专家人士座谈会，提出要加快形成以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。这是我国在即将全面建成小康社会，进而开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要历史节点，根据中国发展阶段、环境、条件变化，审时度势作出的重大战略决策，是事关全局的系统性、深
中共南京市委党校学报 2021年4期2021-03-07
- 具身认知理论下小学道德与法治教学初探
；具身认知；理论内涵；实践策略【中图分类号】G623.15【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）24—0015—04小学道德与法治是一门综合性较强的实践学科，不仅促进学生道德知识的掌握，更促进学生道德情感、道德意志和道德行为的全方位提升；不仅让学生用“脑”，更让学生用“心”和用“身”。另外，小学生天性爱玩好动，更加倾向于通过身体和活动来学习。鉴于此，具身认知理论对于优化小学道德與法治学科教学具有重要的启发意义。一、具身教学的理论内涵小学
甘肃教育 2021年24期2021-02-03
- 新时代体育类专业课程思政的理论内涵与实践路径探究
;课程思政;理论内涵;价值引领中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2021）10-0044-03习近平总书记指出：“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”[1]体育蕴含着丰富的思想政治教育资源，在满足人们美好生活需要方面有着独特价值功能，“以体育人”是新时代体育院校破解体育人才培养方面不平衡不充分现状的重要举措。当代中国体育教育工作者应坚定体育文化自信
体育教学 2021年10期2021-01-22
- 基于“痰瘀互结”理论论治慢性阻塞性肺疾病
龙定喘合剂;理论内涵中图分类号：R256.14文献标识码：Adoi：10.3969/[J].issn.1673-7202.2021.21.00慢性阻塞性肺疾病（Chronic Obstructive Pulmonary Disease，COPD）是一种进行性发展的肺疾病，以气流受限不完全可逆、病程长、病情发作反复为特征，临床主要表现为咳嗽、咳痰、气短和（或）喘息、严重呼吸困难、张口抬肩、鼻翼煽动、发绀、心力衰竭、水肿等。目前，世界前3大死因为缺血性心脏病、
世界中医药 2021年21期2021-01-16
- 习近平生态文明思想的生成逻辑、理论内涵与实践向度
把握其丰富的理论内涵，有助于正确处理好人与自然之间的关系，强化具有生态向度的“人类命运共同体”理念，推进中国及世界的生态文明建设。习近平生态文明思想在理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑的三重影响下生成;具有丰富理论内涵，包括以“生命共同体”为基础的生态自然观、以“两山论”为核心的生态价值观、以“文明兴衰”为要义的生态历史观;在实践中对于推进绿色发展和循环发展的道路探索、用最严格制度最严密法治保护生态环境的制度保障、“人类命运共同体”全球构建的全球共治均具有重大价
西部学刊 2021年7期2021-01-15
- 德法共治的时代价值及实现路径
德法共治 理论内涵 时代价值作者简介：邢炳然，河北农业大学马克思主义学院，硕士研究生，研究方向：思想政治教育;李尚，河北农业大学艺术学院，硕士研究生，研究方向：艺术设计。中图分类号：D601 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.11.219一、德法共治的理论内涵作为现代社会治理的两种模式，“德治”和“法治”分别发挥着重要作用，二者在相辅相成中维持社会稳定与国家运行。换言之，“德治”和“法治”虽概念有所区别
法制与社会 2020年33期2020-12-02
- 领导干部制度意识的理论内涵和提升路径
设的基础，其理论内涵包括自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度和勇于创新制度。强化领导干部制度意识，可以通过加强制度培训教育，强化制度实践锻炼，完善干部考评机制，培育尊崇制度文化等路径。关键词：领导干部;制度自信;制度意识;理论内涵一、引言党的十九届四中全会聚焦中国制度和中国治理，擘画了坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟蓝图，是我们制度自信的郑重宣言，制度建设的顶层设计，同时是强化制度意识的强大动员。会议强调，“各级党
青年时代 2020年26期2020-11-30
- 法律英语“课程思政”的理论内涵和实践路径
律英语 理论内涵 实践路径教育部2020年印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》（后简称“纲要”）指出：全面推进课程思政建设是落实立德树人根任务的战略举措;是全面提高人才培养质量的重要任务。科学地设计课程思政教学体系，结合专业特点分类推进课程思政建设是在全学科实践课程思政的重要基础。法律英语课程属于专门用途学术英语课程，旨在提高法律专业学生英语阅读能力、学术论文写作能力和参加国际学术会议口头报告的能力，是课程思政极好的切入点和融合点。教师应当积极提
文教资料 2020年22期2020-11-16
- 基于小柴胡汤临床效验探讨“少阳为枢”的理论内涵
少阳为枢”的理论内涵。得出“少阳为枢”的内涵在于：少阳为气机调畅之枢、津液输布之枢和相火输布之枢，并总结出用调畅少阳枢机法可以治疗病理因素为气、水、火的相关性疾病。[关键词] 小柴胡汤;临床效验;少阳为枢;理论内涵[中图分类号] R289 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2020）08（c）-0154-03Discussion on the theoretical connotation of “s
中国医药导报 2020年24期2020-10-09
- 论马克思的劳动幸福观
：劳动幸福;理论内涵;现实意义一、马克思劳动幸福观的理论内涵（一）劳动创造幸福。马克思提出劳动是人的本质，人类是有意识的，动物没有意思只是靠其反应特性。马克思指出，“有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。”[1]劳动是人类所特有的，独一无二的。在劳动过程中，人类实现自己的个人价值，从而在劳动中获得幸福。（二）劳动异化带来不幸。在马克思看来，劳动本身能够创造幸福。然而在资本主义国家，资本家剥削压榨劳动者，造成了人与劳动的分离。工人生产的物品被资本
看世界·学术下半月 2020年6期2020-09-10
- 习近平关于党的政治纪律建设重要论述的生成逻辑、理论内涵与实践价值
;生成逻辑;理论内涵;实践价值中图分类号 D24文献标识码 A文章编号 1001-0475（2020）04-016-06习近平指出：“我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。”[1]（P.131）而“严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。”[2]因此，分析习近平关于党的政治纪律建设重要论述的生成逻辑、理论内涵与实践价值，对进一步推进党的建设伟大工程具有重要的现实意义。一、习近平关于党的政治纪律建设重要论述的生
世纪桥 2020年4期2020-08-17
- 农村学前教育供给侧改革的理论内涵和实践路径分析
，充分了解其理论内涵，并结合实际需要制定相应的改革发展方案。本文先就农村学前教育供给侧改革理论内涵加以阐述，然后就农村学前教育供给侧问题和实践措施详细探究，希冀能从理论层面就学前教育供给侧改革的研究分析，为实际教育发展起到积极作用。关键词：农村学前教育;供给侧改革;理论内涵0.引言农村和城市的学前教育的条件差距比较大，为促进农村学前教育工作的良好推进，这就需要从供给侧改革方面加强重视，以全面的改革理念运用，促进学前教育的改革发展的质量提升，从而才能真正保障
科学导报·学术 2020年34期2020-08-14
- 多维视角探析福斯特生态革命理论
;多维视角;理论内涵;生态文明建设中图分类号：B0 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2020）07-0031-03“生态革命”一词，最早由K·博尔丁在1953年提出。当时，资本主义社会经历着空前的经济危机，生态环境不断恶化，已经开始对人们的日常生活带来严峻挑战。博尔丁提出的具有社会革命性质的“生态革命”，侧重于思想观念和生产技术两个方面，旨在通过和平方式实现社会状态的改善[1]。不同于博尔丁传统的生态革命理论，福斯特的生态革命不仅强调
学理论·下 2020年7期2020-07-16
- 探讨文化精准扶贫的理论内涵及其实现路径
化精准扶贫;理论内涵;实现路径;分析研究我国是一个人口大国，据有关调查研究结果显示，我国城乡文化发展差异非常大，城市地区十分重视文化教育和文化宣传，而一些贫困地区则存在文化教育理念差、文化教育水平低，甚至存在文盲的情况。这种文化的不均衡发展，也是导致我国经济体系较为落后的原因之一。要想解决这一问题，有关政府部门就应当加强对农村地区的文化建设和文化管理，以文化精准扶贫为主，开展相应的工作，这对于推动贫困地区的经济发展和人文建设有至关重要的作用。一、扶贫与文化
新丝路（下旬） 2020年7期2020-07-04
- 莫迪经济学的政策举措、改革成效与发展困境
莫迪经济学的理论内涵、政策举措与改革成效，并进一步剖析了其发展困境与理论局限。研究表明，莫迪经济学以经济自由主义、资本援助经济和改善结构经济为基本理论内涵，以此作为经济体制改革与谋求经济增长的着力点;主要政策举措包括简政放权、扩大对外开放、开展经济外交、发展“印度制造”、企业和劳工市场化与财税制度改革等;取得经济增速跃居全球第一、营商环境大幅改善、FDI持续增加、通货膨胀与财政赤字得到有效控制等改革成效;但其亲商、亲市场、重投资的发展方式也使印度面临贫富差
财经问题研究 2020年6期2020-06-29
- 马克思经济平等的理论内涵与价值实现
思经济平等的理论内涵与价值实现问题进行了系统的研究，对经济平等这一真正平等的物质基础进行重点论述，并以此为基础，探讨马克思经济平等观在我国经济社会发展中的价值实现。关键词：马克思经济平等；理论内涵；价值实现对平等的追求是人类社会发展的重要目标之一，而为了实现这一目标，就需要在正确理论的指引下完成，马克思主义体系中的平等观便是最为理想最为科学的理论，它将指导“人”向着自由、全面、平等的社会迈进。而在人类社会的发展历程中，阶级是人类社会的一个阶段性产物，阶级出
理财·经论版 2020年4期2020-06-19
- 新时代党的作风建设理论内涵与实践创新
作风建设 理论内涵 实践创新基金项目：河北省社会科学发展研究课题“高校党的作风建设常态化路径研究”（项目编号：201603030202）。作者简介：刘然，沧州师范学院，讲师，研究方向：党建和大学生思想政治教育;许春荣，沧州师范学院，副教授，研究方向：大学生思想政治教育;刘忠才、王亚坤，沧州师范学院，高级政工师，研究方向：思想政治教育。中图分类号：D261
法制与社会 2020年13期2020-06-04
- 系统功能语言学的发展探寻
系统功能学;理论内涵;发展;应用【作者简介】贾如（1982.11.21-），女，汉族，北京人，对外经济贸易大学英语学院外国语言学及应用语言学专业经贸翻译方向在职人员研修班学员，在读硕士研究生，研究方向：经贸翻译。系统功能语言学是受普罗塔格拉和柏拉图为代表的人类学传统的影响，在继承费斯伦敦学派思想发展起来的。系统功能学是从社会符号角度来研究语言的，语言被看作是指导人类实践的一种重要方式，随着时代的发展，系统功能语言学在许多应用领域有广泛的影响，特别是韩礼德把
校园英语·下旬 2020年1期2020-05-06
- 全面建成小康社会：历史逻辑、理论内涵和核心要义
成小康社会的理论内涵和核心要义，从而更加充分的认识和理解全面建成小康社会的理论意义和现实意义。[关键词]全面建成小康社会;历史进程;逻辑主线;理论内涵;核心要义[中图分类号]D61 [文献标识码]A [文章编号]1009—0274（2020）01—0005—06[作者简介]李良艳，女，中共广东省委党校（行政学院）经济学部副教授、博士，研究方向：农村经济、农村金融、精准扶贫。全面建成小康社会这一伟大目标是实现中国梦的重要部分，是中华民族从站起来、富起
兵团党校学报 2020年1期2020-04-26
- 论人类命运共同体理念的基本内涵、内在逻辑及时代价值
富的、深刻的理论内涵，承袭与发展马克思主义关于共同体的思想和中国“和合”思想，进一步升华政治共同体、经济共同体、安全共同体、社会共同体、文化共同体等概念结构。依据马克思主义的立场、观点和方法，笔者主要从价值、理论和实践三重逻辑来着重阐述人类命运共同体理念。它的时代价值主要体现在：在理论价值上，它是科学社会主义理论的最新实践成果;在价值理念上，它是世界各国共识的新型价值观;在国际话语权上，它是提升中国国际话语权的“中国方案”。【关键词】人类命运共同体;理论内
广西民族研究 2020年1期2020-04-16
- 习近平关于调查研究的思想之浅探
调查研究 理论内涵 时代价值作者简介：孟欢，内蒙古科技大学马克思主义学院本科生，研究方向：思想政治教育。中图分类号：D64 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.02.291一、习近平调查研究方法产生的思想理论渊源马克思、恩格斯虽然没有最早提
法制与社会 2020年6期2020-03-25
- “市域社会治理”理论内涵的解读
社会治理”的理论内涵进行全面解读，明确市域社会治理的范围综合多维、行动主体多元、手段方式多样、价值目标明确，对于立足实际，以前瞻性、系统性和科学性思维进行市域社会治理的谋篇布局、顶层设计和规划远景具有重要价值。关键词：市域社会治理;理论内涵;全面解读中图分类号：D630 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）36-0101-02“市域社会治理”这一概念，是2018年6月4日由中央政法委秘书长陈一新在延安干部学院“新
经济研究导刊 2020年36期2020-02-21
- 基于文献研究方法的经济高质量发展研究
高质量发展;理论内涵;指标体系基金项目：本文系2019年金州新区科技计划项目《金普新区国家自主创新示范区高质量发展评价及对策研究》。习近平总书记在党的十九大报告指出：“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。”这是根据国际国内环境变化，特别是我国发展条件和发展阶段变化做出的重大判断。研究文献检索数据库为“中国学术期刊网络出版总库”，主题为
现代营销·信息版 2020年1期2020-02-16
- 《共产党宣言》的理论内涵与当代价值
;资产阶级;理论内涵;当代价值[中图分类号]A811 [文献标识码]A [文章编号]1009-0169（2020）01-0010-04《共产党宣言》（以下简称《宣言》）是全世界无产阶级政党的第一个共同纲领，其出版发表标志着马克思主义的诞生。《宣言》是马克思、恩格斯为世界上第一个国际性的马克思主义政党——“共产主义者同盟”起草的政治纲领，是对科学社会主义理论首次完整、系统的表述。全书由马克思与恩格斯于1847年12月至1848年1月合作完成，1848
中共石家庄市党委党校学报 2020年1期2020-02-02
- 健康城市的理论内涵、评价体系与促进策略研究
：健康城市;理论内涵;评价体系;健康促进中图分类号：D035.5 文献标志码：A 文章编号：1001-862X（2020）06-0047-011随着城市规模的迅速扩大以及人口的高度集聚，公众健康安全受到前所未有的威胁与挑战，健康的可及性和公平性成为社会各界关注的重点。[1]尤其是新冠肺炎在全球范围的暴发与快速传播，暴露出现代城市发展过程中的一系列亚健康问题。新冠肺炎疫情被世界卫生组织认定为“国际公共卫生紧急事件”，而城市是新冠肺炎大流行的重灾区
江淮论坛 2020年6期2020-01-11
- 习近平关于健康中国重要论述的生成逻辑、理论内涵与实践价值
述具有丰富的理论内涵，中心上坚持“以人民健康”为中心，理念上主张把健康融入所有政策的“大卫生，大健康”观，同时实现了“治已病”向“治未病”的转变，在实践路径上则强调共建共享，并以农村为重点。从理论上看，习近平关于健康中国的重要论述是习近平新 时代中国特色社会主义思想的重要内涵。从实践上看，习近平关于健康中国的重要论述是健康中国建设的重要指南，特别是新冠肺炎疫情发生以来，在习近平健康中国重要论述的指导下，我国的疫情抗击工作取得了重大进展。关键词：习近平;健康
思想政治教育研究 2020年5期2020-01-07
- 理论内涵在钢琴演奏中的作用分析
体，分析音乐理论内涵培养在钢琴演奏中的重要作用。关键词：钢琴 演奏 理论内涵为了更加透彻地把握音乐作品的整体结构，充分地领略音乐作品中隐藏的深层内涵，演奏者在勤加练习钢琴演奏技法的同时，还要充分汲取相关艺术领域的丰富营养，深入地学习、掌握音乐史、作曲技术理论等一系列知识。同样，演奏者也会在一系列的钢琴音乐训练中，逐步积累各时代的社会特点、各作曲家的创作风格等经验。在这个过程中，演奏者的专业理论知识会不断地积累，在其头脑中建立一定的理论体系框架，同时，这些宝
参花（上） 2020年1期2020-01-03
- 论习近平关于思想政治理论课改革创新“八个统一”论述的思想定位、理论内涵、逻辑遵循
;思想定位;理论内涵;逻辑体系2019年3月18日在京召开的学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记指出，中国共产党立志于中华民族千秋伟业，必要培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这是教育的使命，必须旗帜鲜明，毫不动摇。围绕办好思想政治理论课的重大意义，增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。“八个统一”形成了习近平关于思政课建设的重要论述，是新时期思想政治理论课改革创新的基本原则，深入
青年与社会 2019年32期2019-12-25
- 高校思想政治教育中人本原则的理论内涵和实现路径浅析
，充分掌握其理论内涵与实践意义，在具体工作的实施中寻求更贴合实际、更符合趋势的实现路径，以期深入推进我国教育事业的发展与繁荣。关键词：人本原则;思想政治教育;理论内涵;实践意义;实现路径党的十八大以来，我国已经进入全面转型期，高校思想政治教育作为培养和塑造为社会主义现代化建设献身的知识分子的主要载体，对于加强意识形态建设和坚持人本原则有着极为重要的作用。以人为本的思想原则在我国有着悠久的历史与传统，在新的历史时期，全面加强高校思想政治工作中的人本原则，树立
青年与社会 2019年27期2019-11-28
- 习近平奋斗幸福观的理论内涵
，具有深刻的理论内涵与丰富的理论意蕴。对其理论内涵的解读可从四个维度进行，从国内外双重视角分析奋斗幸福观的问题缘起，明确其现实必然性;从当前到长远把握奋斗幸福观的本真旨归，明晰其目标指向性;从个体到群体厘清奋斗幸福观的主体构成，阐明其全员参与性;从理想到现实确定奋斗幸福观的实践指南，剖析其路径协同性。奋斗幸福观深刻阐明了奋斗和幸福之间的辩证关系，具有强大的亲和力、凝聚力、生命力和战斗力，是全体中国人民获得幸福和过上美好生活的观念指引和行动指南，具有厚重而深
重庆邮电大学学报·社会科学版 2019年5期2019-11-25
- 事业单位人事制度改革的理论内涵与实践路径探究
制度改革进行理论内涵和实践路径的分析，以期为更好推动事业单位人事制度改革提供一些经验参考。关键词：事业单位;人事制度;改革;理论内涵;实践路径社会的发展和进步，致使事业单位的人事制度和社会的发展呈现出较大的分裂，人事单位既有的人事制度构建已经无法满足社会发展的需求，所以这也是我国推行人事制度改革的重要成因。通过人事制度改革，在一定程度上有助于事业单位更好的认清当前事业单位人员的现状，充分实现人员工作积极性、创造性的调动。但是从具体的改革现状来说，目前很多工
大东方 2019年3期2019-10-21
- “以人民为中心”发展思想的三维探析
，有着深厚的理论内涵、理论渊源和理论价值，是中国特色社会主义进入新时代党做出的重大理论创新。阐释“以人民为中心”发展思想的理论内涵，分析“以人民为中心”发展思想的理论渊源和理论价值，对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和十九大精神的全面贯彻落实，进而对实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族的伟大复兴具有重要意义。关键词：以人民为中心;理论内涵;理论渊源;理论价值中图分类号：D630 文献标志码：A 文章编号：1673-291X
经济研究导刊 2019年21期2019-10-16
- 高中数学教学中核心素养的理论内涵与实践途径探究
;核心素养;理论内涵;实践途径“衡量数学教育质量的标准之一就是数学的核心素养，同时数学核心素养直接影响着数学改革”[1]. 在核心素养背景下发出这样的呼声，可以说一方面是对核心素养作出了回应，另一方面也是对核心素养的理解与实施给出了压力. 因为说核心素养影响着教学改革，实际上就是指核心素养的实践只能成功，不能失败，而要做到这一点，需要的是对核心素养的准确的理解与有效的实践. 不可否认的是，当前核心素养“作为数学课改的核心问题，对数学核心素养的内涵、结构和要
数学教学通讯·高中版 2019年6期2019-09-17
- 如何把握新时代全面从严治党的理论内涵
面从严治党;理论内涵;实施路径引言党的十八大以来，党中央提出并形成了全面建设小康社会、全面深化改革、推进依法治国的战略部署。在“四个全面”战略布局中，全面从严治党是核心，发挥政治保障作用。推进全面从严治党，首先要注重全面从严治党的理论建设。当前，基于全面从严治党理论建设的滞后性，迫切需要理清全面从严治党的理论框架，理清全面从严治党的理论体系。一、准确把握全面从严治党的基本内涵理论研究的前提是弄清被研究问题的“是什么”。全面从严治党的概念界定，主要是指党的建
锦绣·下旬刊 2019年5期2019-09-10
- “两手合力论”的理论内涵及其创新意义
手合力论”的理论内涵，即市场的资源配置过程是“政府”和“市场”在资源配置中相互作用并不断融合的动态过程，具有“市场起决定作用”和需要“更好发挥政府作用”的理论特征。“两手合力论”明确了市场和政府在资源配置中的地位和作用，其理论内涵既满足两大经济思想体系的特征，同时也是对两大思想体系中国化的发展与创新。关键词：两手合力论;资源配置;理论内涵;马克思主义;新古典经济学中图分类号：F019.6 文献标识码：A 文章分类号：1674-7089（2019）01-00
阅江学刊 2019年1期2019-09-10
- 习近平科技强国观及其时代价值
科技强国; 理论内涵; 时代价值[中图分类号]D610 [文献标识码]A [文章编号]1009-0169（2019）06-0008-06新时代以来，以习近平为核心的党中央立足中国国情，把创新摆在国家发展全局的核心位置。在全国科技创新大会上提出了“建设世界科技强国”的奋斗目标及其“三步走”发展战略[1]。在十九大报告中把“建设科技强国”作为“加快建设创新型国家”的首要任务[2]25，并在2018年两院院士大会中进一步规划了建设科技强国的顶层设计，在新
中共石家庄市党委党校学报 2019年6期2019-07-08