具体方法
- 关于高中生物单元教学中“问题链”的设置探究
题链”设置；具体方法在高中阶段的课程教学当中，设疑是十分重要的学习环节，通过设疑，可以很好地把学生吸引到课堂上，其对于检测学生课堂学习的情况、激起学生的学习兴趣，以及培养和锻炼学生的语言表达能力、思维能力有着极大的益处。因此，人们常常把设疑比作教师展开课程教学工作的“基本功”。但是，并非所有的课堂提问都能够取得不错的效果，有些教师在课堂上所提出的问题存在着“随心所欲”“含糊其词”“毫无根据”的问题，也正是这些问题的存在，导致提問并没有达到激趣导入的问题，反
高考·下 2023年4期2023-07-26
- 优化教学方法，提高学生数学课堂计算的效果
；效果提升；具体方法新课标十分强调学生的发展，因此，在高中的数学课上，需要强化学生计算方面的教学，提升学生的数学计算能力。但是，就目前课程教学的形式来看，计算教学工作在实施阶段有着不少的问题没有得到解决和处理。其中，最为严重的就是数学计算的过程是比较枯燥且无趣的，因此，很多学生对数学计算存在着明顯的抵触和畏惧心理，本能地不愿意把时间和精力用在对一些数学习题的求解上。加上教师在指导学生进行计算时，往往采用以讲授式为主的授课方式，缺乏新意，很难激起学生进行计算
高考·下 2023年4期2023-07-26
- 高中数学情境教学法的有效运用
；有效运用；具体方法新时期的课程改革比较强调沉浸式课堂的打造和构筑，而在高中数学课程的教学当中，沉浸式课堂的打造还需要对课程教学的方法做出改变，利用多样化的情境来辅助教学工作的进行。但是，就目前课程教学的形式来看，在引入多样情境的过程中还有不少问题没有解决和处理。也正是因为这些问题的存在，导致整个高中数学情境化教学形式化严重，学生很难通过参加不同类型的学习情境来达到理想中的学习效果。也正是如此，导致学生在数学课堂上的学习变得困难重重[1]。本文从多个方向来
高考·上 2023年3期2023-07-26
- 聚沙成塔 积微成著
的优化策略和具体方法，希望能够切实提升初中语文写作教学的水平，在帮助学生养成良好写作习惯的同时，训练他们的写作能力和写作素养，做到以输出推动输入，全面促进学生写作能力和阅读能力提高。关键词：初中语文微写作；教学困境；优化策略；具体方法【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）04-0130-03在初中语文教学过程中，听说读写一直都是四项最重要的组成板块。其中，写作教
当代家庭教育 2023年4期2023-04-11
- 小学英语创新型作业的有效布置
；有效布置；具体方法作者简介：商立玮，山东省淄博市淄川区实验小学南校区。“双减”政策背景下，小学英语教师应注重作业形式的变革，多布置创新型作业。然而，受传统作业布置方式的影响，创新型作业的布置还有不少问题没有得到解决。其一，教师并未对英语课程创新型作业的布置予以重视，也很少从提高学生课堂学习效果的角度入手，为学生设计和布置一些极具针对性和实效性的创新型作业。另外，受“题海战术”的影响，小学英语教师所布置的作业以学习和记忆单词和短语为主，这种作业布置方式很难
校园英语·月末 2022年9期2022-11-22
- 聚焦“双减”，优化英语情境性作业设计
设计原则 具体方法为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼于建设高质量教育体系，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。国家发出了“双减”指令，其中减轻学生作业负担是“双减”政策下的一个重点项目。“双减”指出，全面压减作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担，大力提升教育教学质量，满足学生多样化需求。如何全面统筹、科学安排、精准聚焦，是一项需要认真学习、大胆实践、深度反思的重要工作。作为英语教师，应结合英语学科特色，
小学教学研究 2022年8期2022-07-24
- 创新阅读方法，提高初中语文古文阅读成效
;效果提升;具体方法课程改革十分强调学科教学质量的提升，而在初中语文课程的教学当中，想要让学生在课堂上的学习更具成效，需要关注和重视古文方面的阅读。然而，在传统教育思维的作用和影响下，初中语文古文阅读过程中还是有不少的问题没有得到解决和处理。其一，教师一直沿用着传统的以“教师教导，学生学习”为主的单一授课方式，不思创新，导致学生对于古文进行阅读的热情比较欠缺，其一定程度影响了古文阅读教学的质量提升。其二，则是古文阅读起来是具有一定难度的，尤其对于那些古文基
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 多元教学法在高中数学教学中的应用策略分析
;多元教学;具体方法从现阶段高中数学课程教学的实际情况看，多元方法在应用过程中还存在一定问题。首先，教师在课程教学期间，往往忽视了学生在课堂上的学习主动性，过于强调的是学生对于一些基础学科知识的学习和探究，至于学生能否将课堂所学内容应用于实践，锻炼和提升自身的学以致用本领则很少去关注和重视，导致所开发和设计的一些数学教学实践活动形式化严重，没能发挥出多元教学方法应有的价值和作用。其次，部分学生对于高中数学知识的学习存在明显的抵触和排斥心理，课堂参与的程度较
高考·下 2022年3期2022-07-18
- 加强会计实践教学的方法
;实践教学;具体方法引言中职院校作为我国教育行业中职业教育的重要组成部分，对提升我国经济发展速度、均衡社会人才供求以及民生就业问题都有非常重要的作用。中职会计专业肩负着培养高水准、应用型专业会计人员的重任，在会计专业教学过程中应紧跟时代发展步伐，着力于为企业需求提供专业对口人才。会计专业实践教学是提升学生实际专业运用能力的重要路径，基于此，中职会计专业教师应及时更新与创新实践教学方法，为中职会计专业学生的能力发展提供助力。一、加强中职院校会计专业实践教学的
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 核心素养下的初中数学教学策略探究
;策略探究;具体方法在新课程改革背景下，如何培养学生的核心素养是初中数学教师面临的重要问题。 要想确保学生核心素养得到顺利培养，教师需要更新教学理念，树立正确教学观，落实以学生为主体的理念，将先进的教学方法融入课堂实践中，为学生数学逻辑、推理和想象等方面思维能力的发展提供良好的课堂生态，为学生积极发展自身数学运算能力和数据分析能力打下基础。 但是，当前的数学教学尚未对学生的核心素养起到良好的培养效果，主要原因是教师对这方面理念缺乏重视，导致核心素养培养和发
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 分层教学在初中美术教学中的应用
;实践探索;具体方法随着新课程改革在初中美术学科教学中的推进和践行，越来越多教师开始意识到美术学科教学模式变革的重要性，并开始尝试借助分层教学的方式授课，从而让学生更好地学习美术知识。然而，从目前美术学科分层教学的状况来看，在具体实施期间还有非常多的问题存在。究其原因，一方面是因为教师对于分层教学法缺乏深入认知，对应该如何将分层教学法灵活运用于教学中，借助分层教学法的优势指导学生进行美术学科知识的学习缺乏可行的方法作为指导，导致组织开展的一些分层教学实践活
快乐学习报·教师周刊 2022年27期2022-06-18
- 浅谈小学语文读写结合教学的具体策略
;读写结合;具体方法在教育改革新形势的不断发展下，大部分小学语文教师已经深刻认识到读写结合的必要性，但这种认识尚处于理论阶段，教师并不能运用到教学实际中。这也意味着，小学语文的教学思维长期处于单一的模式下，学生对读写的反馈能力也逐渐产生消极的变化。因此，语文教师应依托教材本身的特点，深层次全方位的设计教学内容，让学生在学习过程中能够找到创作的依据，并能从中找到适合自己写作的借鉴方法。教育教学的完成，是一个双向的过程。教师在语文教学实践中，更应该尊重学生的主
中学生学习报 2022年31期2022-06-09
- 传统文化下的小学语文劳动教育
;劳动教育;具体方法从现阶段小学语文课程教学的形式来看，劳动教育工作在具体实施期间还是有不少的问题存在。究其原因，一方面是因为教师所开发和设计的一些劳动教育活动依旧停留在表面，没有形成一套完整的组织模式，导致学生自身的创新精神和动手能力一直得不到提升。另一方面，则是小学学生自身缺乏一定的劳动意识和劳动实践能力，导致很难积极主动的参与到教师所组织和创办的一些劳动教育活动中去。面对此种情况，本文从三个方面来进行阐述和说明：一、开展“清明节气”活动二十四节气作为
中学生学习报 2022年30期2022-06-07
- 多元教学方法下的小学语文教学实践策略
;教学实践;具体方法作者简介：葛春香（1981—），女，江苏省南通市通州区先锋小学。课程改革给现阶段小学语文课程教学工作提供了更多的机会，尤其是教学方法和教学手段的创新和优化，使得越来越多的教师意识到改变传统的以“教师教，学生学”为主的授课方式的重要性[1]。然而，多元教学方法下的小学语文教学还是存在一定的弊端和不足。第一，教师在课程教学期间依旧沿用传统的授课方式，不思创新，其所开发和设计的一些教学实践活动形式化严重;同时受传统授课方式的影响，学生对语文课
求知导刊 2022年12期2022-05-30
- 创新英语阅读方法，提高初中英语阅读教学质量
;质量提升;具体方法初中英语教学比较重视学生的有效参与，为了让学生能够更好地进行教材文本阅读，教师需要对阅读教学方法进行创新。然而，不少教师深受传统教学手段的影响，在阅读教学中只强调学生对一些英语句式和语法的记忆和背诵，对阅读方法很少提及，导致学生很难保持良好的阅读状态，耗费较多的时间和精力去阅读文本，这样必然会影响阅读教学的成效。为了提高学生对英语阅读的重视程度，从根本上改变学生对于英语阅读不感兴趣的局面，本文从多个方面进行分析和研究，找出初中英语阅读教
校园英语·上旬 2022年8期2022-05-30
- 创新阅读方法，提高英语学科阅读教学质量
;阅读教学;具体方法作者简介：李银海，江苏省如皋市丁堰镇初级中学。在初中课程教学改革之中，学生更好地去阅读教材文本，其核心在于对阅读教学的手段进行一定的革新，选择操作性更强的教学方式来进行授课。然而，从现阶段初中英语阅读教学的形式来看，教师在选择阅读教学方法的过程中还是存在不少问题。其一，教师在平时的课程教学期间，习惯了传统阅读教学方式，不思创新，不仅没有从学生的阅读需求入手，未对阅读教学方法做出一定的调整和改变，也很少为学生开发和设计一些阅读教学实践活动
校园英语·下旬 2022年6期2022-05-30
- 小学语文阅读教学的实践探究
;实践探究;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-13-课程改革尤为强调学科教学质量的提升，而在小学语文课程的教学当中，加强并做好阅读方面的教学工作是重点。然而，受传统课程教学思维的作用和影响，多数教师并未对阅读教学工作的开展给予关注和重视，一些教师潜意识里认为在小学阶段学生只需要学习和记忆一些基础的知识点就可以了，完全没有针对性的对学生进行阅读方面的训练，导致学生对于阅读缺乏兴致，很难积极配合教师展开阅读教学工作。面对此种情况，
小作家报·教研博览 2022年13期2022-05-23
- 简化课堂模式下的高中语文教学实践探究
;教学实践;具体方法课程改革十分关注和重视课程教学质量的提升，而在高中语文课程的教学当中，学科教学质量提升的关键在于创新课程教学的方法和手段，多试着采用简化课堂模式来进行授课。然而，在传统教学思维的作用和影响下，教师并未对简化课堂模式的应用给予关注和重视，也很少去深入研究和发现简化课堂模式的优势性，导致简化课堂模式的实际应用效果不佳，其严重影响了课程教学质量的提升。面对此种情况，本文从三个方面来进行举例和论证，希望能够为简化课堂模式下的高中语文教学实践探究
中学生学习报 2022年20期2022-05-07
- 浅谈如何培养中学生对健美操课的兴趣
影响因素 具体方法一、引言健美操教学的教学过程要求教师要根据每个学生的自身心理特征，身体发展规律进行教学，以达到预期的效果，对学生学习并掌握健美操的知识和基本技能的提供兴趣和动机，形成较良好的体育锻炼习惯起着非常重要的作用。一堂好课健美操课要求学生对健美操的一个很好的学习兴趣，学生的学习兴趣，影响课堂教学效果、气氛。中学生只有对健美操产生浓厚的学习兴趣，才能与老师的教学完美配合，并且让学生学到自己想学的技术动作，达到愉悦身心，强身健体的作用。（一）研究目
体育时空 2022年6期2022-04-23
- 互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用策略
;互动教学;具体方法初中阶段的学生可塑性很强，这一阶段的学生对于世界认知不够，比较冲动鲁莽。因此，推进道德与法治教学的开展对于学生学习成长十分有必要。需要注意的是，教师在教学道德与法治的同时，可以将学习内容更多的同中国发展政策与国情相联系，这对于学生了解国家实事，培养学生正确的道德观念有着十分积极的意义。通过这样的方式，教师与学生积极互动，能够帮助学生更好的理解所学内容，促进道德与法治教学更加开放。针对于互动教学开展的具体形式，教师还可以进一步拓展，促进教
学习与科普 2022年17期2022-04-23
- 试析中小企业市场营销的具体方法
;市场营销;具体方法;一、我国中小企业市场营销所存在的问题随着当前我国市场经济的进一步发展和创新，我国综合国力的不断增强，而我国中小企业也在这个大的发展背景下得到了很好的进步和发展中小企业的市场营销也得以取得了良好的成果。但是现阶段我国中小企业的发展和市场经济的发展还存在较大的差距，并且存在着诸多的问题，这也是我国中小企业发展的阻碍之一，当前我国中小企业营销方面出现的主要问题：（一）市场政策和企业标准不匹配我国近些年随着市场经济的发展，政府也出台了很多政策
民族文汇 2022年11期2022-04-23
- 小学劳动教育核心素养教学策略研究
育：小学生：具体方法引言：劳动教育是新时代教育发展下新的教学方法，以学生为中心，体现以生为本的教育理念，让学生在实际的劳动中去提高自身素质。相对于传统的应试教育，不仅能提高学生成绩，更是对学生的人生观价值观进行良性塑造。一、勞动教育研究背景（一）新时代对于素质教育改革的需要新时代下，科技日益发展，经济全球化愈加深入，我中有你，你中有我。不仅是人与人的关系发生变化，科技也是如此。所以对于劳动者素质要求也越来越高，单一的技术人才将会被时代淘汰，取而代之的则是全
科教创新与实践 2022年2期2022-04-20
- 激起学生兴趣，焕发课堂活力
;教学效率;具体方法一、教學目标的设定要有层次性教师在进行课堂语文教学时要将目标逐步细化，将抽象的目标真正落实到教学的实践过程当中，通过各种有意义的方式对学生的能力进行评价。教师要结合着课堂中的学习任务，按照记忆、理解、运用、创造等原则对目标进行分割，并将分割的目标分别具体化，最终达到既追求总目标的实现又能使过程中相关具体内容得以落实的课堂效果。此外，不同年龄段的学生身心发展特点不同其学习能力和接受能力也不相同，因此在对学生进行教学时要有针对性的根据学生年
速读·上旬 2022年2期2022-04-10
- 核心素养下的初中美术学科教学实践探究
;实践探究;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-素质教育教育尤为强调学生核心素养能力的培育和提升，而在初中美术学科教学当中，学生核心素养能力培育和提升的关键在于做好学科方面的教学工作，选择更加多样化的教学手段来进行授课。然而，受传统学科教学思维的桎梏和影响，多数教师对于学生核心素养能力的培育并未给予关注和重视，也很少将学生核心素养能力的培育作为学科教学的重点落实到实处，融入到学科教学的各个环节，导致学生核心素养能力的
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 浅谈初中数学思维训练的途径和方法
;思维能力;具体方法数学是一门理论性和逻辑性都比较强的学科，与此同时，也是一门与日常生活联系非常紧密的学科，初中数学中有很多内容在生活中都有所体现。初中数学，这门学科对于学生而言，随着年级的升高，难度也随之加大，学生往往不能更好的面对这些变化，因此就需要学生有较强的思维能力才能应对。教育事业的发展进步，为教育教学工作也提出了新的要求。在新形势的发展理念下，为了能促进学生有良好的发展，就需要注重对学生的能力培养。一、生活化教学模式，培养学生分析能力随着教育的
学习与科普 2022年7期2022-02-23
- 小学语文识字教学的实践探究
;实践探究;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A在小学语文学科教学当中，学科教学质量的提升关键在于加强并做好学生识字方面的基础教学工作，锻炼和提升学生的语文识字本领。然而，在传统学科教学思维的桎梏和影响下，多数教师在学科教学期间并未对学生识字方面的教学给予足够的关注和重视，也很少将学生识字能力的培育和提升作为学科教学的核心要素，为学生开发和设计一些具体的识字教学实践活动，导致学生识字方面的教学形式化严重，违背了展开小学语文识字教学工作的初衷。面对此种
小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23
- 浅议如何在小学美术教学中融入民族文化内容
;内容创新;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-课程改革特别强调学科教学质量的提升，而在小学美术学科教学当中，想要让美术学科教学更具效果，实現对学生文化素养的培育，需要将一定的民族文化内容融入到学科教学当中。然而，从现阶段小学美术学科教学的形式来看，民族文化在融入美术课堂教学期间还是有不少的问题存在。其一，部分美术教师对于民族文化内容在认知上存在缺陷，没有意识到在小学阶段的美术教育当中融入一定民族文化内容的重要性，因
小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22
- 浅议如何提高初中体育学科教学的质量
;质量提升;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-6-素质教育特别强调学生的德智体美劳的综合全面发展与提升，而在初中体育学科教学之中，学科教学质量的提高是关键，只有教师为学生打造一个高质量的体育课堂教学环境，才能让学生更好的接受体育方面的训练。然而，在传统學科教学思维的桎梏和作用下，多数教师依旧对体育学科教学质量的提升并未给予太多的关注和重视，也很少从提高学科教学质量入手，对体育学科教学的方法和手段进行创新，导致教师所开发
小作家报·教研博览 2022年6期2022-02-22
- 网络环境下的图书馆信息服务和信息资源建设
息资源建设;具体方法在信息化的社会当中，为了让图书馆发挥其信息服务功能，有效的满足读者信息化阅读的需要，需要图书馆的相关工作人员加强并做好网络环境下的图书馆信息服务和信息资源建设工作。然而，在传统图书馆管理与服务理念的影响和作用下，多数工作人员并未意识到加快图书馆信息服务和信息资源建设的重要性，也很少将其作为图书馆管理工作的核心要素，尤其是传统图书馆的封闭式管理以及服务模块的落后性，导致电子图书馆、虚拟图书馆以及无墙图书馆等概念难以落实下去。面对此种情况，
科技信息·学术版 2022年1期2022-01-10
- 工业锅炉水质常规化验方法分析
质常规化验;具体方法在资源日益紧缺、国家提倡省电节约的大背景下，锅炉行业也要注重技术的创新，使得资源和电力的利用率升高，在不使工作效率和质量降低的前提下尽量做到节约资源，对锅炉水质进行先导性的常规化验节省了因水质影响导致的其他冗余步骤，这对工业生产流程的缩减和电量的节约是有重要意义的。因此要重视工业锅炉水质常规化验工作，使得工业生产各流程能可持续并稳定地发展。1工业锅炉水质的主要分类及其危害对于工业锅炉用水来说，主要将其按照水中所含元素种类和含量来分为“硬
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 小学语文阅读教学的实践探索
;实际探索;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-363从现阶段小学语文阅读教学的情况来看，阅读教学期间还是有一定问题的存在。其一，部分教师认为在小学阶段，完全没有必要对学生进行阅读方面的教学，因此，很少针对学生阅读能力的培育来组织举办一些具体的阅读活动。其二，则是教师对于阅读教学的认知停留在表面，认为阅读教学就是让学生去阅读一些文章，认识上的不足导致阅读活动的开展形式化严重。面对此种情况，本文从三个方面来进行举例和论证，希
小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23
- 基于双减政策下的小学语文作业设计
;作业设计;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-368新课程改革特别强调了学科教学质量的提升，而在小学语文学科教学当中，做好作业的设计工作，对于提高学科教学的质量有着极大的帮助。因此，越来越多的教师开始尝试寻求和探索更多符合双减政策要求的语文作业设计方法，依照学生做作业的需要来合理的进行语文作业的设计。然而，受传统作业设计方法的影响和桎梏，教师在设计语文作业期间还是有不少的问题存在。其一，虽然双减政策让部分教师的作业设计观
小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23
- 浅议如何在小学语文教学中渗透劳动教育
;劳动教育;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-463从现阶段小学语文学科教学的情况来看，劳动教育工作在开展期间还是有不少的问题存在。究其原因，一方面是因为劳动教育活动的开展依旧停留在表面，没有形成一套完整的组织模式，导致学生自身的创新精神和动手能力一直得不到提升。另一方面，则是小学学生自身缺乏一定的劳动实践能力。面对此种情况，本文从三个方面来进行举例和论证：一、开展“清明”节气活动二十四节气能够充分的反映季节的变化，指导
小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19
- 关于高校体育教学中分层教学的实施
，分层教学，具体方法高校体育教学的分层教学是十分有必要的，以往的高校体育教学一般都是针对所有学生的，但学生的身体素质都不甚相同，可以承受的体育训练范围也是各有不同的，但是如果对所有学生进行同样类型同样强度的体育训练的话，那么就会出现部分学生觉得体育训练过于轻松，没有起到既定作用，但是部分学生却又觉得体育训练强度太大，自己无法消化，所以，高校体育教学十分有必要采用分层教学的模式，可以针对不同情况采取不同措施，从而让高校学生们都能够有一副好身体和好体魄去面对更
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 配网自动化系统中线路故障快速定位方法分析
;快速定位;具体方法伴随着市场经济的不断发展，配网自动化程度也在提高，要践行实时性优化处理机制，及时处理故障问题，减少线路故障产生的不良影响。一、配电网自动化系统中线路故障快速定位的基本内容依据配电网自动化系统运行状态可知，若是要开展线路故障快速定位，就要从以下几个方面入手：第一，要评估线路过流事故、速断事故、线路接地故障等问题的发生频率，因为配电网运行初期都会结合应用要求设置差异化保护措施，在线路运行中出现异常状态，故障线路开关就会利用跳闸或者是隔离的方
科技信息·学术版 2021年30期2021-12-04
- 浅谈幼儿园的班级管理工作
、班级管理、具体方法近些年来的教育改革影响的不仅是各个学校，还包括幼儿园。大家普遍认识到，既不能按照小学的标准去要求和教育幼儿，以免给幼儿带去太大的压力;又不能对幼儿过于放松，无限制的向幼儿妥协，只关心幼儿表面上是否快乐。这对幼儿园和幼儿教师的教育能力提出了相当高的要求。班级管理则是其中的重中之重，要通过“管”和“理”两个层面，让幼儿在科学合理的规范下身心健康成長。也就是说，不仅教师自己要承担起责任，发挥出作用，还要把幼儿及其他相关方面都调动起来，构建起所
家庭教育报·教师论坛 2021年10期2021-11-29
- 蛋鸡呼吸道疾病治疗的具体方法
道疾病治疗的具体方法进行了分析和探究，旨在通过探究能够为蛋鸡呼吸道疾病的治疗工作起到一定的参考作用。关键词：蛋鸡呼吸道疾病;治疗;具体方法蛋鸡养殖过程中，出现呼吸道疾病的概率是非常高的，尤其是一些规模化、密度大的蛋鸡养殖场。该疾病一年四季均可能发病，冬季气候寒冷，其发病率更高。我国养殖业发展初期，该疾病的诊治工作并不复杂，及时治疗效果较好。但是新时期养殖业不断发展，呼吸道疾病不断的进化发展，治疗难度越来越大，因此还需要養殖人员对此予以重点关注，避免造成更大
中国动物保健 2021年11期2021-11-28
- 如何在小学数学教学中切实做好学习性评价工作
学习性评价;具体方法就目前的教学形式来看，教师在开展小学数学学习性评价工作的过程中还是存在不少问题。究其原因，一方面是因为教师很少关注该如何对课堂教学的过程进行有效评价，进而导致小学数学课堂教学过程中有不少问题没有得到及时解决，这严重影响了课堂教学的进度。另一方面则是因为学生缺乏自我评价的意识，进而在日常的课堂学习过程中，通常只是跟着教师来学习数学知识，完全没有主动思考自己在学习过程中是否对所学的知识融会贯通，并将其灵活应用于实践中。很显然，这样是难以提高
教育界·上旬 2021年9期2021-11-27
- 浅议高中学生该如何利用课余时间进行体育锻炼
;体育锻炼;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-38-435只有将学生的课余时间充分的利用起来，才能让高中体育学科教学的价值得以发挥。然而，受传统学科教学思维的桎梏和影响，多数教师希望学生将更多的时间和精力放到学习上，因此在平时的学科教学期间很少利用课余的时间组织学生开展一些具体的体育活动，导致高中学生进行体育锻炼的时间普遍偏低，其一定程度上影响了学生的健康茁壮成长。加上学生自己主动进行体育锻炼的意识和兴致缺失，导致学生的课
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 初中数学计算教学的实践探索
;实践探索;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-251课程改革尤为关注和强调学科教学的质量，而在初中数学学科教学之中，加强学生计算方面的教学实践，其不仅强化和提升了学生的数学计算能力，促进了学生的综合全面发展和提升。同时也让更多教师逐渐意识到计算教学的重要性，并开始尝试做好数学计算方面的教学工作。然而，由于教师在学科教学期间偏重于学生对一些基础学科知识的学习，数学计算也只限于学生对教材课后练习题的作答，导致学生自身在数学课
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 如何打造自主合作的小学语文课堂
、自主合作、具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-266一、创设自主合作的环境教师要引导学生自主合作，让学生养成自主合作的意识，首先要给学生创设能自主合作学习的环境。在备课时，准备一些简单的、具有思考价值的问题，在讲解完基础知识，学生对本节课内容有了一个基本认知之后，让大家自己思考问题。在课上，先让学生们自愿结成小组，然后在展示问题时，引导学生们自己独立思考，给够学生独立思考的时间，大概五分钟之后，组织学生们在自己的小组里讨
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 小组合作下的高中政治学科教学实践探究
;学科教学;具体方法课程改革重视学生在课堂上的学习，而在高中政治学科教学当中，小组合作无疑是一种可行的学习方式。然而，在传统学科教学思维的桎梏和影响下，教师对于小组合作的优势并为进行深度挖掘，往往只是让学生自由进行结组，重点对一些学科知识点进行分析和研究，因而忽视了各个小组实力的平衡性，导致小组合作的优势完全没有发挥出来。面对此种情况，本文从三个方面来进行举例和说明，希望能够为小组合作下的高中政治学科教学实践探究提供一些有用的参考和建议：一、分组趋于合理，
科教创新与实践 2021年37期2021-11-14
- 小学数学计算教学的实践探索
;实践探索;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-348新课程改革特别重视学科教学质量的提升，而在小学数学学科教学当中，学科教学质量的提升需要强化學生计算方面的练习，多组织举办一些数学计算活动。然而，在传统学科教学思维的桎梏和影响下，多数教师在小学阶段并未对计算教学给予过多的关注和重视，通常只是让学生去完成一些课后练习题为主，思想上的不重视加上方法上的缺失，导致学生对于数学计算也存在明显的抵触和排斥心理。面对此种情况，本文从
小作家报·教研博览 2021年43期2021-11-13
- 有关初中英语词汇教学的实践探究
;实践探究;具体方法中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-472新课程改革尤为强调学科教学的质量，而在初中英语学科教学期间，做好词汇教学工作是关键。然而，受传统思维模式的影响和桎梏，多数教师对于英语词汇方面的教学并未给予关注和重视。多数教师认为词汇教学一般是在小学阶段所进行的，完全没有必要对初中学生进行词汇方面的教学，因此也很少组织举办一些具体的词汇教学活动，导致学生自身的英语词汇积累受到影响。面对此种情况，本文从三个方面来进行论述和说
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 聆听美妙音乐，唱响光明未来
;现状分析;具体方法初中音乐教师要优化整个课堂的构建，让音乐的教学变得更有逻辑，提升学生的节奏感。具体来讲，教师可以设计多媒体的初中音乐教学课堂，做好学生乐谱知识的基础教学，开展多元乐器化的音乐课堂教学，进行丰富的初中合唱化音乐教学以及将文化知识渗透进音乐课堂，扩展学生的视野。一、初中音乐课堂的教学现状分析一些初中音乐教师在教学时与学生的交流感比较差，缺少课堂的反馈，教师与学生之间的合作性较低，这样的情况都会影响学生的音乐学习的学习效率。还有部分地区的音乐
现代科教论丛 2021年5期2021-11-07
- 小学科学大单元教学的实践探索
;实践探索;具体方法随着新课程改革在小学科学学科教学当中的深入和推进，越来越多的教师开始关注和重视学科教学质量和水准的提升，并尝试利用大单元教学的方式来指导学科教学工作的开展。然而，从目前小学科学大单元教学的现状来看，在具体实施过程中还是有些许问题的存在。其一，教师在学科教学当中，偏重于学生对于一些基础性科学知识的学习，至于学生课堂学习的效果如何，能够在课堂学习的过程中构建起较为完整的知识结构体系则很少去关注，因此，很少借助大单元教学的方式来指导学科教学工
启迪·中 2021年3期2021-11-03
- 小学语文阅读教学的实践探索
;实践探究;具体方法受传统学科教学思维的影响和桎梏，多数教师在小学阶段并未对学生阅读方面的教学给予更多的关注和重视，也很少针对学生阅读能力的培育和提升来展开具体的阅读教学活动，导致阅读教学形式化严重。面对此种情况，本文从三个方面来进行论述和说明，希望能够为小学语文阅读教学的实践探索提供一些教学上的参考和建议：一、改变教学思维，培养学生的阅读兴趣当前的小学语文课堂，教师常常用比较死板的形式来对优美的文章进行讲解和分析，导致语文课堂变得十分的无趣，学生缺乏阅读
启迪·中 2021年3期2021-11-03
- 小学英语词汇教学的实践探究
;实践探索;具体方法词汇是学生学习英语的基础，是学生了解并正确应用英语的前提，在教学中教师也对词汇教学投入了足够的时间和精力，但据大部分学生的反馈而言，教师在词汇教学时所采取的方式单一，强调学生词汇的发音、拼写和含义等情况，导致学生很容易对单一的词汇学习方式产生枯燥感。在小学阶段加强词汇教学十分重要，但更重要的是采取符合学生认知能力和学习特点的方法。笔者在教学中针对如何系统地开展词汇教学进行了研究，包括如何调动学生的学习积极性，增强学生在课上的参与度等等，
家庭教育报·教师论坛 2021年36期2021-11-03
- 善思、传承、乐引导
;教育创新;具体方法新课程改革尤为强调学科教学模式的变革，而在儿童音乐教育当中，想要推动儿童民族乐器教育模式的创新和发展，就需要正视善思、传承、乐引导在民族乐器教学当中的作用，为儿童构筑一个好的音乐氛围。然而，从现阶段善思、传承、乐引导在音乐学科当中的践行和发展情况来看，在具体实施过程中还是有颇多问题的存在。究其原因，主要是因为民族乐器只是儿童音乐教育当中的一小部分，因此，多数教师对于儿童民族乐器方面的教育缺乏关注和重视，更不要说借助善思、传承、乐引导的方
锦绣·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 基于“双减”背景下的小学语文作业布置探究
;作业布置;具体方法新课程不止强调了学科教学质量的提升，同时也强调了作业布置方式和内容的创新和优化。而在小学语文学科作业布置当中，为了贯彻落实双减政策，越来越来的教师开始对语文作业布置的方式和作业的内容进行了创新。然而，受传统学科教学思维的桎梏和影响，多数教师在布置语文作业期间还是有些许问题的存在。其一，题海战术理念根植于教师心目当中，虽然双减政策对语文的布置提出了新的要求，需要教师全面缩减作业的量和学生做作业的时长，但是依旧有少部分教师为学生布置大量的作
广东教学报·教育综合 2021年115期2021-10-31
- 在小学语文教学当中培育学生核心素养的探索
;核心素养;具体方法中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）28-0119-02Exploration of Cultivating Students' Core Literacy in Primary School Chinese Teaching（Dongyue School， Anding District， Dingxi City， Gansu Province， China）CHE
家长 2021年10期2021-10-30
- 探究小学语文教学中加强语言文字运用能力的具体方法
;运用能力;具体方法引言：语言文字具有工具性，联通了人际交往之间的桥梁，同时语言文字也兼有人文性，它是文化传承的载体。在小学语文教学中，培养学生语言文字运用能力，不但要让学生学会基础的听、说、读，写，还包括对文学作品的鉴赏、创作等更高层次的活动。在语文课堂中，通过阅读提升学生语感，在文章讲解中不仅要带领学生理解文段表达的表面意思，还要帮助学生了解其中的内涵，表达与修辞手法等，并提高学生熟练运用语言文字进行自我表达的能力。一、小学生语言文字运用能力培养现状因
红豆教育 2021年16期2021-10-25
- 开展社团活动对提高学生地理学科素养的探究
;学科素养;具体方法随着素质教育在高中地理学科教学当中的深入和推进，越来越多的教师开始对学生地理学科素养的培育和提高重视了起来，并致力于从地理社团活动方面入手，借助一定社团活动的开展来提高学科教学的质量和水准。然而，从目前所开展的一些地理社团活动来看，在开展过程中还是有不少的问题存在。其一，教师对于社团活动在认知上存在一定的缺陷，既没有意识到社团活动的开展对于提高学生地理学科素养所产生的积极影响，在平时的授课过程中也很少关注社团活动的开展，导致社团活动在高
高考·中 2021年9期2021-10-25
- 燃气轮机发电厂的运行优化路径及具体方法
;优化路径;具体方法Key words： gas turbine power plant;function;optimize the path;specific method 中图分类号：U664.131 文献标识码：A 文章编号：1674-957X（2021）20-0169-020 引言燃气轮机在实际运行的过程中
内燃机与配件 2021年20期2021-10-20
- 大学英语教学中融入中国文化的方法
国文化融入的具体方法，以供参考。【关键词】大学英语教学;中国文化;具体方法【作者简介】杨春华（1966-），女，汉族，山东济南人，山东师范大学，副教授，硕士研究生，研究方向：大学英语教学。为提高我国的国际地位，促进经济文化交流，有必要加大英语人才的培养力度，增加对外交流机会，在吸收国外文化的同时，将我国优秀文化传播出去，这对大学生的英语水平提出了较高的要求。教师应在教学过程中合理融入中国文化，并将其变为日常交流的一部分，以达到宣传和传承的目的。一、大学英语
校园英语·上旬 2021年9期2021-10-16
- 借小组合作，助力于高中思想政治学科教学
;学科教学;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-377新课程改革尤为强调学科教学质量的提升，而在高中思想政治学科教学当中，想要让学生学习并掌握更多的学科知识内容，其关键在于小组合作学习方式的应用。然而，从现阶段高中思想政治学科教学的情况来看，学生合作学习期间还是有颇多问题的存在。究其原因，主要是因为教师对于小组合作，依旧停留在学生自由进行结组，对小组合作学习方式缺乏深度研究，导致小组合作的优势性完全没有发挥出来，其一定程度
小作家报·教研博览 2021年32期2021-10-16
- 小学音乐课堂中节奏训练的具体方法
;节奏训练;具体方法节奏是小学生感知音乐的第一步，也是学唱表演的关键环节。就目前音乐课堂的实施情况来看，大多数教师在节奏训练的组织方面存在单一化、形式化等问题，缺乏创新手段，进而造成学生在音乐活动的参与方面存在“不感兴趣”“没意思”等现象。音乐是一种艺术形式，也是一种文化活动，其音乐节奏的把握和感知，一方面可以提升学生的音乐基础水平，增强学生的综合素养，另一方面可以培养学生艺术欣慰，进一步推进跨区域文化的学习和发展。那么，如何在小学音乐课堂中科学组织节奏训
家庭教育报·教师论坛 2021年8期2021-10-07
- 加强学生规划教育，提升学生学业生涯规划能力
;规划能力;具体方法中图分类号：G637.3 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）33-0004-02引言為了适应社会经济发展的需要，在高中教育阶段，教师不仅需要强调学生学习基础性学科知识，实现自身考试成绩的提升，还需要加强对学生学业生涯规划方面的教育，开设高中生学业生涯规划课程，从而让学生在接受学业生涯规划教育期间提升自身的学业规划能力。然而，从目前高中生学业生涯规划课程的实施情况来看，其中还存在不少问题。究其原因，一方面是因为高中
求知导刊 2021年33期2021-09-28
- 魔芋种植技术与病虫害防治策略分析
病虫害防治;具体方法魔芋是一种比较特殊的农作物，它自身具有较好的使用价值，而且在一些医药中也有一定的运用。该农作物一般情况下只食用茎部分，这种农作物自身含有一定的淀粉，而且含括较多的矿物质元素和维生素。该农作物还具有消毒、止痛、消肿等功效，能够有效运用在医学行业之中。这也使得该农作物当前在我国具有一定的重视，从而加大其种植面积。1 魔芋种植技术分析1.1 科学的选地与整地在魔芋的种植中应该重视土壤中酸碱平衡度，一般情况下应该确保pH值在6.5～7.5的
新农民 2021年22期2021-09-17
- 初中道德与法治学科教学质量提升策略探究
;质量提升;具体方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-002新课程改革特别强调学科教学质量的提升，而在初中道德与法治学科教学期间，想要提升学科教学的质量，就必须从学生课堂学习的需要入手，对现有的学科教学模式做出调整和改变。然而，从现阶段初中道德与法治学科教学的态势来看，在提升学科教学质量期间还是有不少的问题存在。究其原因，一方面是因为教师在平时的教学期间对于教学质量的提升很少去关注和重视，更多强调的是学生对于一些基础道德与法治知
小作家报·教研博览 2021年30期2021-09-16