理想人格
- 中华优秀传统文化道德人格境界论及其对大学生人格修养的启示
德人格境界；理想人格；君子；大学生；人格修养［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1005-5843（2024）03-0076-06［DOI］ 10.13980/j.cnki.xdjykx.2024.03.012党的二十大报告指出“育人的根本在于立德”［1］，立德树人是教育的根本任务，德育工作在人才培养中居于首要地位。“道德人格作为人们稳定而独特的道德心理品质组合系统，影响了人们在道德认知、道德情感和道德行为等方方面面的表现”
现代教育科学 2024年3期2024-06-04
- 《咏史八首》主题的多义性
：其一，塑造理想人格；其二，出身背景带来的怀才不遇的愤懑，抨击氏族制度的时弊；其三，张扬自我个性，追求绝对自由。【关键词】左思；《咏史八首》；多重主题；理想人格；怀才不遇；张扬个性【中图分类号】I207.22 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2261（2023）02-0019-04一、引言咏史诗是在魏晋时期确立下来的一种诗歌题材，不同的咏史诗可以折射出文学发展的状况和独特的时代风貌。“咏史”之题是班固首次创造的，虽然他的《咏史》在浩瀚的文学海洋中没
新楚文化 2023年2期2023-09-16
- 儒家君子理想人格的心态智慧研究
在儒家的君子理想人格上。儒家君子理想人格的核心特质包括：中庸之道、忠恕之理、慎独之境、素位之规、重义之选。儒家君子理想人格的心态智慧主要体现为：反求诸己，平和自知；安贫乐道，自强不息；中道而行，和而不同；成人之美，与人为善。儒家君子理想人格的心态智慧的当代价值主要体现为人与自然和谐共生的智慧；人与人和气共赢的智慧；人与自身和悦共处的智慧。关键词：儒家；君子；理想人格；心态智慧；当代价值中图分类号：B21 文献标志码：A 文章编号：1002-2589
学理论·下 2023年3期2023-07-05
- 孔子的“成人”教育观新阐释
中庸思想 理想人格 人格教育一 《论语·宪问》中孔子与弟子子路专门讨论过成人的问题：“子路问成人，子曰：‘若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。’”“礼”是孔子的主要思想之一，是通向“仁”的重要途径，“文之以礼乐”就是培养“仁”之德。“成人”必需经过“礼乐”的培养而达到“仁”的境界。这一段“成人”的标准是孔子的理想人格。实则是君子人格的最高境界，是德才智全面发展的人，必需达到智、仁、勇、艺、礼、乐六个方面的要求。所以
文学教育 2022年2期2022-03-01
- 论在高校医古文课程中加强传统中国哲学教学的重要作用
业道德教育与理想人格培养。关键词：医古文教学;中国哲学;传统文化;理想人格中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）32-0062-04Abstract： Sun Simiao， a famous doctor of traditional Chinese medicine in Tang Dynasty， thought that he could not be a great doctor with
高教学刊 2021年32期2021-11-26
- 感悟《论语》的学习之道
;学习目的;理想人格孔子是我国古代伟大的思想家教育家，作为孔子及其弟子语录结集的《论语》里记录了丰富的教育理念和人格理想，其中关于学习的论述，发人深省，耐人寻味。本文从学习态度、学习方法、学习内容与目的等几个方面发掘和探析孔子的学习观，对于当代的教育教学实践仍有启发作用和现实意义。一、学习态度1、诚实孔子认为学习文化知识必须要老老实实。“知之为知之。不知为不知，是知也”（《论语.为政》。这句话生动表达了孔子的求学态度。《两小儿辩日》的故事同样生动体现了孔子
锦绣·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 孟子理想人格对学生和教师的重要影响探析
修身方法，使理想人格更加形象化、具体化。孟子的理想人格，对于学生的人格塑造等方面具有重要意义。文章从孟子的理想人格、孟子的理想人格理论与人格修养的契合、以孟子的理想人格思想涵养青少年的人格、孟子的理想人格对于教师自身素养提升的启发、现代教育体系下如何做一名合格的教师五方面，探讨孟子理想人格对学生和教师的重要影响。关键词：理想人格;语文教学;人格塑造;应用中图分类号：G651;G652 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）33-0061-0
成才之路 2021年33期2021-10-29
- 高中古诗文教学与高中生理想人格的塑造策略
健康而高尚的理想人格关键性任务。作为新时代的教育工作者，高中语文教师要深刻认识到自己肩膀上的职责与使命，从古诗文教学中汲取相应的元素，引导学生正确塑造理想人格，不断完善自身，成为一个对社会有益的人。关键词：高中;古诗文教学;理想人格;意义;策略1通过课前预习，渗透正确的爱情观课前预习是一个非常重要的阶段，可以帮助学生了解课堂中教师所需要讲述的内容，逐步提升学生自主学习的能力。但是就传统的高中语文教学阶段，教师虽然会布置相关的预习任务，但是由于任务布置缺乏一
科教创新与实践 2021年32期2021-10-21
- 《比丘尼传》中的“他者”理想人格
传》 宝唱 理想人格南朝梁代庄严寺僧人宝唱所著的《比丘尼传》，记载了由晋至梁六十五位比丘尼的生平事迹，入选传记的比丘尼大多是当时声名远扬之辈。而受历史条件的限制，比丘尼却并不能为她们这一群体立传。因此，《比丘尼传》是从男性佛教徒的视角书写，传记中所呈现的佛教女性形象经过了作者的主观遴选和加工，其理想人格的建构已被宝唱作为男性佛教徒的视角与观念所左右。在西方文化中也有类似现象。有学者指出，在西方的文化传统中，女性始终处于被压抑、被控制和被支配的地位。在占据主
名作欣赏·评论版 2021年9期2021-09-26
- 习近平关于青年理想人格论述的现实依据与塑造路径
关于青年养成理想人格的论述，其中包括青年理想人格的内容和塑造路径，为青年自身的健康发展和青年工作的顺利开展指明方向。关键词：青年 理想人格 时代根据 塑造路径理想人格是在一定社会条件下，人们向往的最高的道德要求和道德理想，具有鲜明的时代性。不同的时代和社会有不同的理想人格，中国古代儒家提倡“圣人”；新时代，习近平充分认识青年所肩负的重要使命，提出要“培养担当民族复兴大任的时代新人”，并从培养目标和培养路径方面做了重要论述。一、习近平关于青年理想人格论述的主
公关世界 2021年16期2021-09-09
- 高中古诗文教学与高中生理想人格的塑造策略研究
多体现着不同理想人格的文章，比如有爱国的，有诚信的，也有积极向上心态的，这些文章均可以达到对高中生理想人格的塑造作用，促使学生不断地完善自我。文章就高中生理想人格以及高中古诗文教学中理想人格塑造的意义进行阐述，分析高中古诗文教学中理想人格塑造的现状，提出高中古诗文教学与高中生理想人格的塑造策略。关键词：高中;古诗文教学;理想人格;意义;策略一、 引言高中语文教材以古诗文为主，学生整体学习是比较困难的。在这样的背景之下，语文教师必须要积极地探索新型的教学方法
考试周刊 2021年65期2021-09-05
- 略论《陌上桑》的艺术魅力
；艺术真实；理想人格；虚实相生“日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。”这首以清晨的阳光与美好的女子开篇的诗歌，为中学生耳熟能详。因为，它是与《孔雀东南飞》一样一直被选入中学语文教材中的汉乐府民歌的代表作。它的篇幅只有三个自然段，但不论从思想内容还是艺术形式方面都对后世文学产生了深远的影响，其深刻的人文启示性也是显而易见的。一、艺术形象的真实《陌上桑》中的故事并不复杂，主要表现一个名为罗敷的少女到田间采摘桑叶，其美丽的外貌引人注目：“行者见罗敷，
学语文 2021年6期2021-05-30
- 王船山理想人格有效融入衡阳文化软实力的路径研究
的王船山，其理想人格基本内涵主要表现为“生以载义，义以立生”的价值取向，“有欲斯有理”的理欲适中观，以及“以身任天下”的豪杰精神。探究船山理想人格有效融入衡阳文化软实力的路径，做好规划、内涵、宣传教育几方面的文章，是新时期船山研究服务社会，塑造衡阳城市文化形象，提升衡阳文化竞争力，助推衡阳经济发展与文明城市创建的重要实践。 关键词：王船山 理想人格 衡阳文化软实力 路径 中图分类号：F290 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2021）10
经济师 2021年10期2021-05-01
- 冯契的“理想人格”理念对思想政治教育的启示
要：冯契的“理想人格”理念提出了在近现代社会应当培育什么样的新人，以及如何培养新人的问题。关于如何培育这种理想人格，冯契提出了三条基本培育途径：实践和教育相结合;世界观的培养和智育、德育、美育的统一;集体帮助和个人主观努力相结合。冯契的理想人格理念不仅是对近现代理想新人的界定，还对当代的思想政治教育有所启示，探析冯契的理想人格学说仍然有着重要意义。关键词：冯契;理想人格;思想政治教育一、冯契理想人格理念的内容冯契的“理想人格”理念中，理想人格不应当是那种遥
科教创新与实践 2021年47期2021-02-24
- 庄子理想人格之境界探析
通过塑造种种理想人格来表达他对于理想生命境界的追求。其理想人物形象即“至人”“神人”“圣人”，有时又被称为“真人”“全德之人”“独有之人”，他们有时是形体有畸却德性完备之人，有时是世间社会中毫无身份地位却有着与道合一、逍遥而游的平凡百姓，有时甚至是庄子为自己所塑造的超越世俗、洒脱率性之形象，他们身上体现着庄子理想中的精神境界。这样的境界既包涵通过返德归道的减损工夫，以实现不为外物所累亦不为成心所蔽，心性宁静与淡泊的超然境界;也包涵对道的体证与实践，即实现个
西部学刊 2021年24期2021-01-10
- 中国传统文化的理想人格之三：禅宗的理想人格
思潮，禅宗的理想人格是追求“自由”与“审美”的人生。禅宗的理想人格是：在思想上透彻认识“自性”（人性的本性）;在生活实践中拥有“平常心”的生存智慧。【关键词】 禅宗;理想人格;无常;无我;平常心【中图分类号】I299 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）06-0004-05禅宗以中国佛教哲学为主体，融合了传统的儒家、老庄学、魏晋玄学的思想观念，是一个复杂多元的文化思想体系。如果按人们的思维习惯，一
今古文创 2020年6期2020-09-10
- 中国传统文化的理想人格之二：道家的理想人格
词： 道家;理想人格;无为而无不为;“真人”中图分类号： B223 文献标识码： A 文章编号： 2096-8264（2020）02-0004-07道家是诸子百家中最具有哲学思辨特色的学派。老子是先秦道家著名的思想家、哲学家，是道家思想最杰出的代表。一个民族没有哲学的思辨性就是缺乏智慧的民族。老子《道德经》所论述的本体论是中国式智慧的代表，是东方哲学中最具有思辨性的哲学观点之一。相对于儒家的入世、济世精神，有人说，儒家是积极入世的，
今古文创 2020年2期2020-09-10
- 从焦裕禄精神论新时代党性修养
把实现自我之理想人格和人民实现对美好生活的追求结合起来，在人道的基础上最终实现党性和人性的辩证统一。关键词：焦裕禄精神;新时代;党性修养;理想人格中图分类号 D23文献标识码 A文章编号 1001-0475（2020）02-058-04一、从焦裕禄的敬民、爱民、富民之心论党性修养的内在性党性修养首先以对人性的全面自觉的认知为前提。毛泽东说过“只有具体的人性，没有抽象的人性。” [1]（P.870）人性体现在人与世界的互动关系和实践中，存在于现实生活中的从事
世纪桥 2020年2期2020-09-02
- 中国传统文化的想人格之二：道家的理想人格
词： 道家；理想人格；无为而无不为；“真人”中图分类号： B223 文献标识码： A 文章编号： 2096-8264（2020）02-0004-07道家是诸子百家中最具有哲学思辨特色的学派。老子是先秦道家著名的思想家、哲学家，是道家思想最杰出的代表。一个民族没有哲学的思辨性就是缺乏智慧的民族。老子《道德经》所论述的本体论是中国式智慧的代表，是东方哲学中最具有思辨性的哲学观点之一。相对于儒家的入世、济世精神，有人说，儒家是积极入世的，道家是消极的、出世的。这
今古传奇·故事版 2020年2期2020-08-25
- 戴震理想人格的诠释、特征与启示
方面诠释儒家理想人格内涵：士者以究心学术、心系民生为本，君子以仁欲兼得、闻道教化为要，圣人以仁智中和、自然无失为归。戴震理想人格思想呈现了传承与创新、批判与反思、超越与局限等特征，并在理想人格培养的基本原则、有效途径和信心源泉等方面表现出诸多独到之处。对此论题的研究于探寻戴氏人格理想和精神追求，促进当前公民理想人格塑造应当有所助益。关键词：戴震;理想人格;诠释;特征;启示中图分类号：B249 文献标志码：A 文章编号：1001-862X（202
江淮论坛 2020年3期2020-07-23
- 论冯契理想人格的“三个辩证统一”
要：冯契的理想人格思想，即“平民化的自由人格”是对先秦以来中国传统哲学的“成人之道”以及近代培养新人理念的继承与超越。他批判性的吸取其精华，以他的自由理论思想为基础建立一套培养新人的学说——平民化的自由人格理论。这种理想人格既重视个人的自愿，又强调道德的自觉，既强调个性自由，又注重意识的明觉，使理论化为德性，反映了知、情、意的结合和真、善、美的统一。他的理想人格思想蕴含了丰富的辩证思维，具有鲜明的辩证统一性，具体可以归纳为人道原则与自然原则、自觉原则与自
学理论·下 2020年7期2020-07-16
- 孔子的理想人格思想研究
要：孔子的理想人格思想是孔子思想的重要组成部分，也是优秀传统文化的重要内容。学界很多学者从不同角度对这一思想进行了研究，对孔子的理想人格皆提出了自己的见解。但学者们大多在重点论述理想人格的具体内涵，很少论述理想人格的判定过程。鉴于孔子的理想人格与心理学中研究的人格皆以现实生活中的人为基础。结合心理学人格研究成果，对孔子的理想人格进行判定及阐释，对于提升研究成果的科学性及更深入全面地了解孔子其人及其思想有重大作用。关键词：人格;孔子;理想人格中图分类号：B
学理论·下 2020年5期2020-07-14
- 柏格森生命哲学与中国人生观的耦合
流变;实践;理想人格中图分类号：B0 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2020）05-0058-02日常生活中主体往往以空间化的方式来认识和体验时间，而“这种”面向时间的方式使我们原本“绵延着”的生命变得“支离破碎”，扭曲了生命的“本真意义”。柏格森作为20世纪法国“意识哲学家”，从对“一般时间观念”的批判中开辟了自己的“生命哲学”道路。柏格森认为，只有恢复时间的“绵延”本性，主体才能走向“自由之境”。一、在绵延中直觉主体的生存自由柏
学理论·下 2020年5期2020-07-14
- 君子与英雄
哲学，因而对理想人格孜孜以求。从君子、圣人、仁人（仁者）、贤人到真人、至人、神仙、佛，等等，中国哲学的理想人格名目繁多，君子在其中占据重要一席。如果说儒家代表的古代哲学推崇的理想人格是君子的话，那么，梁启超代表的近代哲学崇拜的理想人格则是英雄。从君子到英雄，既直观展示了中国哲学理想人格的递嬗，又反映了中国哲学价值意趣的转变。关键词：君子;英雄;理想人格;孔子;梁启超中图分类号：B222.2;B259.1 文献标志码：A 文章编号：1001-862X
江淮论坛 2020年2期2020-06-01
- 论习近平的青年人格观
观的彰显。“理想人格”是作为类主体的人应该达至的做人目标、理想状态和修养境界，“青年理想人格”就是青年群体所应达至的人格理想和境界。整体而言，习近平的青年人格观内涵了四层意蕴：一是立志明辨，培育理想信念人格;二是修德爱国，挺立责任担当人格;三是求学问道，凸显勤学好学人格;四是笃实力行，力求创新躬行人格。青年人格理想，以“志”为端，强调“德”“学”并进，最终落实于“行”。同时，从习近平多次讲话中，亦可梳理出培育新时代青年理想人格的实践路径，即组织思想引导、榜
中国石油大学学报(社会科学版) 2020年5期2020-05-11
- 浅论孟子的“浩然之气”及其现代意义
气;大丈夫;理想人格;道义“气”的概念贯彻整个中国哲学史，而“浩然之气”一说，则是战国时期的孟子首次提出的观点。“浩然之气”说是孟子与其学生公孙丑讨论卿相问题时提出来的，公孙丑问孟子的所擅长的地方，孟子回答了“知言”和“善养吾浩然之气”两方面的内容。这就是孟子第一次提出“知言养气”说的地方，孟子的“浩然之气”说在《孟子·公孙丑上》中进行了重点论述。一、“浩然之气”的意蕴关于“浩然之气”，孟子对其有一段描述：“其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间
山东青年 2020年2期2020-04-20
- 论《逍遥游》中庄子的理想人格与塑造艺术
会政治理想与理想人格的塑造，以更好地理解当时庄子的思想内涵与现代启发。关键词：庄子 理想人格 “神人”中图分类号：B223.5 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）04-0109-02庄子是浪漫的，汪洋恣肆的文风，在《逍遥游》中体现得淋漓尽致，他用瑰丽的笔墨描绘了一位“神人”的形象，但是极端的怀疑主义使他不得不进行自我反思，现实困苦与思想浪漫的矛盾让他在冥想中不断升华。一、现实的困苦与思想的浪漫在普通人的感官中，庄子似乎是超脱的、随
现代交际 2020年4期2020-03-23
- 浅析孟子的理想人格及其审美价值
出的“君子”理想人格基础上，提出了“大丈夫”的人格说。对“人格美”做出了明确的层次之分，在阐释和弘扬中展现出了气势浩荡、光明坦然的审美特点，体现出向上向善、内化自行的精神气度。对个人修养的习得和社会责任的实现表明了充分的融合态度。关键词：孟子;理想人格;审美引言：在中国伦理思想史中，理想人格是众多思想家所探讨的重要对象。理想人格的塑造对于个人独立精神的修炼，及在所处时代的价值发挥具有重要意义。孟子美学中对人格美也进行了不同层面的阐述，以战国时期为思想生发的
人物画报 2020年25期2020-03-09
- 浅析孟子的理想人格及其审美价值
出的“君子”理想人格基础上，提出了“大丈夫”的人格说。对“人格美”做出了明确的层次之分，在阐释和弘扬中展现出了气势浩荡、光明坦然的审美特点，体现出向上向善、内化自行的精神气度。对个人修养的习得和社会责任的实现表明了充分的融合态度。关键词：孟子;理想人格;审美引言：在中国伦理思想史中，理想人格是众多思想家所探讨的重要对象。理想人格的塑造对于个人独立精神的修炼，及在所处时代的价值发挥具有重要意义。孟子美学中对人格美也进行了不同层面的阐述，以战国时期为思想生发的
人物画报 2020年9期2020-01-06
- 浅谈高中诗歌教学中的诗教意义
；政治教化；理想人格；艺术审美]诗歌是一种最精致、最纯粹、最优美的文体，其在语文教学中的重要性毋需赘述。诗教是中国传统的诗歌教育内容和教育方式，很值得我们注意和借鑒。今天，在语文教学中，尤其是诗歌教学中，我们应该继续发扬我国古代“诗教”的传统，这既有利于学生陶冶情操、加强修养、丰富思想，也有利于继承与弘扬祖国优秀的文化传统，让学生明晰自己的社会责任与历史使命。一、诗歌教学中的政治教化意义孔子的诗教，以德义之教为中心，不追求诗的本义，而追求诗的衍生义，喜欢把
读书文摘（下半月） 2019年4期2019-09-10
- 王夫之的君子观探析
学代表，他的理想人格表现为对君子的探求。从人性论看，性善是王夫之对于人性的基本判断。君子之德不是仁、义、礼、智、信的不变结构，它受“智”与“时”的因素影响。君子之“德”与“位”、“禄”等之间表现出明显的不对称情势。君子之德在调整人的关系中具有特别的意义。王夫之对传统君子的改造突出了“智”的关照，突出了个体修德中“人者我之所能”的主体特质，对传统君子观进行了创造性的转换。 关键词：王夫之;《周易外传》;君子;理想人格 中图分类号：B249.2 文獻标识
江汉论坛 2019年12期2019-09-10
- 论工匠之师的概念与旨趣
，内蕴了一种理想人格。传承工匠精神、推动中国制造转型升级，不仅是工匠之师的时代使命，而且贯穿于自身发展及人才培养的始终。工匠之师的培育过程也即理想人格的形成过程，大致经历三个阶段。关键词 工匠之师;工匠精神;产教融合;角色期待;理想人格中图分类号 G715 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2019）13-0056-062017年9月，国务院总理李克强视察天津职业技术师范大学时首次提出了工匠之师概念。在工程实训中心，他对正在实训的学生们说：你们
职业技术教育 2019年13期2019-09-03
- 兼济与独善
正是他对儒家理想人格的美好追求。关键词：儒家；理想人格；陶渊明作者简介：罗永杰（1994-），男，壮族，广西河池人，西南民族大学文学与新闻传播学院硕士研究生，研究方向：中国古代文学。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2019）-03-0-01陶渊明是魏晋诗坛的泰斗，被称为“古今隐逸诗人之宗”。然隐逸非其初衷，其年少胸怀大志，但东晋社会腐败，他不愿与世俗合污，终归隐田园，独善其身。一、儒家理想人格之下的“兼济”与“
青年文学家 2019年3期2019-03-13
- 浅谈苏轼的心隐及对理想人格的追求
，这是由其对理想人格的追求决定的。苏轼的思想内核是儒家对人格自我完善的追求，在致君尧舜的思想指导下，再加上君王的厚爱，苏轼不能身隐；对隐逸本质的深刻理解也使他无需身隐，于是他在诗文中为自己营造出了一个超然物外的理想田园，达到了自由圆满的人生境界。关键词：苏轼；心隐；隐逸的本质；理想人格在中国文化史上，苏轼是一个奇迹般的存在，他在诗、词、文、书、画多方面的杰出成就使之成为了北宋文化最高成就的代表，千百年来无数后人对其景仰不已而又望尘莫及，黄庭坚说他“真神仙中
赢未来 2018年21期2018-12-21
- 新媒体对大学生理想人格的塑造
育塑造大学生理想人格的切入点。利用新媒体技术，实现优秀传统文化核心知识的传播与影响，利用优秀传统文化的内在核心，从精神文化角度对大学生理想人格进行塑造。关键词： 新媒体 理想人格 传统文化 思想政治教育习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”①如何实现“全程”和“全方位”育人，是当前所有思政工作者需要思考的问题。特别是在当
文教资料 2018年14期2018-09-20
- 孟子的人性观及当代价值
诠释其对公民理想人格培养的现代意义，以及对社会价值导向的重要影响，从而在现实生活中指导人们的实践，促进和谐社会建设。关键词：孟子；人性善；理想人格；价值导向人性问题是伦理学老生常谈的一个话题，也是伦理学最重要的一个话题。纵观整个伦理思想史，无论是国内还是国外，都从未停止过对人性问题的思考。先秦之前，各家对人性问题基本持三种态度，即性无善无不善、性可以为善，可以为不善、有的人性善，有的人性不善。孔子劝学而不尊性，在人性这个问题上，他并没有明确的表达性善还是性
青年时代 2018年17期2018-09-14
- 论理想人格的逻辑框架
摘 要：理想人格集中反映着一定社会、一定阶级基本政治原则和最高道德要求，具有阶级性、时代性和层次性等基本属性，从而构成了进步人格与反动人格、现代人格与传统人格、健全人格与病态人格的逻辑框架。关键词：理想人格 逻辑关系 阶级性 时代性 层次性一般说来，人格是个体在社会生活中获得的具有可塑性和相对稳定性的精神特质；而理想人格则体现着一定社会和阶级对做人的根本要求和最高标准。提高人格的素质，铸造理想人格，既是一个国家或民族兴旺发达的条件，又是一个国家和民族努力奋
西部论丛 2018年8期2018-09-03
- 朱英诞《梦读渊明诗——兼怀废名先生》赏析
幻境中完成了理想人格的建构；另一方面，在理想人格的建构中，实现了精神原乡的返归。而彼岸世界的诗性建构，就审美品格而言，得益于诗人对古典美学的内在追求。关键词：朱英诞 诗歌 彼岸世界 理想人格朱英诞是中国现代文学史上长期被人遗忘了的一位优秀诗人，被废名先生称为现代“南宋的词”。他从20世纪30年代开始创作诗歌，一直延续到80年代，潜心写作诗歌50余年，新诗旧诗总计近千首。他的诗歌“较集中地在大自然的意象世界与梦幻意象世界表达他的体验与情绪，而与传统诗歌意象内
文学教育·中旬版 2018年6期2018-08-13
- 儒家理想人格学说对当代大学生人格建构的价值论析
勇摘要：儒家理想人格学说是中华民族理想人格生成与演进的基础与源泉，也是当前人格问题研究亟待重视和开掘的珍贵文化资源。当代大学生作为独特的社会群体，其人格建构离不开传统文化尤其是儒家文化的启迪与指引。儒家理想人格学说以强大的包容度和向心力，成为了历代中国人在生存发展和文明创造过程中赖以依托的力量之源和坚守奉行的价值典范，构成了当代大学生人格建构的重要理论根基。其形而上的精神愿景与形而下的实践规范的结合，更是将当代大学生的人格培育指向理性之途。关键词：儒家；理
河北大学学报·社科版 2018年6期2018-05-14
- 环境对大学生理想人格塑造的影响研究
应重视大学生理想人格的培养，而环境对大学生人格的塑造起着至关重要的作用。要了解当代大学生人格中存在的问题，掌握人格塑造的途径，创造有利于大学生理想人格培养的环境。关键词：环境；大学生；理想人格；塑造大学生理想人格的塑造既关系到自身的全面健康发展，又影响祖国的未来和中华民族的伟大复兴。大学生理想人格应包含正确独立的意识、求真务实的品质、乐群贵和的素养、坚强进取的意志、勇于创新的精神和敢于奉献的胸襟。在人格塑造过程中环境因素一直发挥着重要作用。本文试图就与大学
卷宗 2018年4期2018-05-08
- 理想人格与为己之学
其归宿点。其理想人格最终追求是“内圣外王”。“内圣”即实现了其所求的“仁”的境界。孔子将两个不同序列的人格分成了圣人和君子。君子人格是成就内圣的起点，如何做君子以及如何成圣也就是内圣的工夫，也就是如何修身修己以达到仁的问题——为己之学。关键词：理想人格；圣人；君子；内圣外王；为己之学孔学是讲“内圣外王”的。所谓“内圣”，是指通过持之以恒的自觉修养以达到圣人人格。他具有很高的内在道德修养，达到了“仁”这一儒家理想人格特质的最高要求，成就了理想人格，达到了理想
北方文学 2018年3期2018-03-14
- 孟子君子观的四重面向
子；君子观；理想人格摘 要： 孟子的君子观是对孔子的继承和发展。其理论有着四重面向，即君子的本性、君子的修为、君子的教育和君子的理想。孟子的君子观不仅为构建传统社会君子文化起到了积极作用，而且对于培育社会主义新人也有很重要的时代价值。中图分类号： B222.5文献标志码： A文章编号： 1001 2435（2017）06 0712 08Key words：Mencius； the outlook of Junzi； ideal personalityAbs
安徽师范大学学报 2017年6期2018-02-09
- 庄子的理想人格及其现代价值
武自青摘要：理想人格是庄子人生哲学的重要组成部分，是精神境界上的完美典型，也是人生理想的最高体现。庄子笔下塑造了一系列经典理想人格形象，例如“至人”、“神人”、“圣人”等。通过对这些理想人格进行分析，形成对庄子理想境界的清晰认识，其中所蕴含对自由的追求和崇尚自然的情怀对于当今社会来说仍然具有重要的参考价值，对于培养人们健康的心理，健全的人格具有重要的借鉴意义。关键词：庄子；理想人格；自由；价值一、庄子《逍遥游》中的理想人格“理想人格是某种人生哲学中体现人生
山东青年 2017年10期2018-02-01
- 儒家理想人格及其影响
道德哲学，其理想人格的设計以道德自修为起点，以安人治世为终点，是既强调“内圣”，又注重“外王”的君子型人格。尽管这种理想人格存在着深刻的内在矛盾，但是由于儒家学说自汉代董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”上升为国家意识形态后，儒家理想人格也成了后世历代封建社会士人阶层追求的人生价值标准，成了中国思想文化史上最为正统的理想人格，对后世产生了深远的影响。【关键词】儒家；理想人格；内圣外王任何理想人格的形成，都离不开特定的社会历史背景，也离不开社会实践主体对社会现
智富时代 2018年10期2018-01-30
- 略论李贽豪杰理想人格的特点
要】在李贽的理想人格理论中，豪杰是一个仅次于圣贤的人格理想，是成为圣贤的必要条件。李贽认为只有那些具备：有骨力能自立；做到真诚无欺；能够急人之难；能够舍生取义；具备胆识才气的五个方面特点的人才能称之为豪杰。【关键词】李贽；理想人格；豪杰豪杰是李贽最为推崇的理想人格，在李贽著作中开始大量使用豪杰以及與豪杰意义相联系的侠、汉子、好汉、丈夫等词汇；而很少使用儒家传统中的仁人、君子等概念来描述他心目中的理想人格。他把豪杰当做成为圣贤的必要条件，是高于狂狷的一种理想
丝路视野 2017年15期2017-10-20
- 陶行知“人中人”思想及其伦理共同体意蕴
推崇和倡导的理想人格，富含伦理共同体意蕴。可以从为大众谋利益的奉公观念、自立自强而不自私的自我意识、“摇不动”的“国人气节”等方面加以梳理和阐发。阐发和传承陶行知“人中人”思想的伦理共同体意蕴，有助于改善和加强当代中国学校立德树人的道德教育和思想政治工作，应对当前道德领域突出问题。中图分类号：B 821.2文献标志码：A文章编号：10012435（2017）05058406关键词：陶行知；“人中人”思想；理想人格；伦理共同体Abstract：“Talent
安徽师范大学学报 2017年5期2017-09-30
- 孔子简谈袁颖
孔子，信仰，理想人格作者简介：袁颖（1998-），女，汉，江苏人，南京医科大学本科生；陶磊（1979-），通讯作者，汉，安徽当涂人，南京医科大学讲师，博士，主要研究思想政治教育文化。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2017）-24-0-01一、孔子简介孔子，是儒家学派的创始人，开创了私人讲学的风气。孔子晚年参与修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》；在孔子去世之后，孔子的弟子以及其再传弟子把孔子及其
青年文学家 2017年24期2017-08-22
- 关于传统家风与理想人格的思考
良家风是塑造理想人格的基础，随着时代的发展，传统家风、理想人格的培育需要现代转化。在今天的视野中，好家风培育的理想人格体现在国家建设的各个方面。三严三实的要求既体现了传统道德修养与道德践履要相统一的要求，又有针对性地倡导了做人、为官的新风尚。【关键词】 家风；理想人格；现代化家风，是一个家庭长期形成的风气、风格和风尚，承载着一个家庭的生活态度、处世方式。在中华文化的千年发展中，家风起到了树人格、正规矩、促和谐、助发展等作用。而优秀传统文化的理想追求则是包含
新西部下半月 2017年7期2017-08-12
- 论孟子“养气说”对苏辙文风之影响及其发展
词：养气说；理想人格；文艺思想；文艺创作；理论实践一、 “养气说”源起及其发展（公孙丑问曰）：“敢问夫子恶乎长？”曰：“我知言，我善养吾浩然之气。”“敢问何谓浩然之气？”曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。”自先贤孟子提出“养气说”，以外界正视己身，养浩然正气以为文，开先秦文学之先河。后世之人莫不以此为鉴，借养气之说养浩然正气，阔博大胸襟，品百家名籍，成自身之文风。先
读天下 2017年20期2017-07-24
- 新儒家推崇什么样的“理想人格”
】新儒家重视理想人格的培养，倡导良心、仁性的修养，不断提高生命境界，力求实现“理想人格”或“完满人格”。新儒家从其文化智慧中提炼出的“理想人格”概念，是一种对生命的深层次理解，旨在不断提高生命的意义，增进生命的价值，值得我们不断借鉴。【关键词】新儒家 理想人格 行仁守礼 【中图分类号】B82 【文献标识码】A世纪之交，国学及国学教育热在民间萌动，至今已蔚为大观，并已基本得到官方的认可。在学术界，已经有很多人在着力传承传统儒家的基本精神，同时又融合现代因素，
人民论坛 2017年37期2017-06-19
- 浅谈大学生理想人格教育
栋梁，大学生理想人格教育关系到祖国的未来和个人的身心健康。在社会转型期，分析大学生理想人格的时代内涵以及理想人格教育过程中出现的诸多问题，提出应对之策，以推进大学生理想人格教育的发展，实现大学生的身心和谐和全面发展，具有积极的理论价值和实践意义。【关键词】大学生 理想人格 教育一、理想人格的内涵不同的学科，对人格有不同的定义，从心理学角度看，人格是构成一个人思想、情感及行动的特有模式，是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质，即指个性；从伦理学角度讲，人格
商情 2017年16期2017-06-06
- 《大学》中的理想人格及其对当代大学生教育的价值
内圣外王”的理想人格，对现代思想政治教育具有重要的启迪和借鉴作用，有利于树立和培养现代大学生正确的价值观，提高大学生的思想道德修养水平。【关键词】 《大学》；理想人格；当代思想政治教育；价值当今社会，生活水平提高，人们更加重视物质世界的丰富与满足，却忽视了个人修养在一个人生活中所占的重要地位，脱离了中国浓厚的思想底蕴。《大学》论述了提升个人道德修养的途径，从提升个人修养到治理国家的途径与方法。每个人是一个独立的个体，也是社会的组成单元，每个人若是都能注重个
新西部下半月 2017年2期2017-04-10
- 大学生理想人格教育与应用型卓越工程师培养模式融合研究与探索
改革与大学生理想人格教育具体实践，证明这一相关改革措施是有效的，对应用型本科院校办学有一定的借鉴价值。关键词 理想人格；应用型卓越工程师；传统文化中图分类号：G640 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2017）02-0075-03Fusion Research and Exploration of Cultivating Students Ideal Personality Education and Application Excellent
中国教育技术装备 2017年2期2017-04-08
- 浅论健全国企领导干部理想人格的重要性
国企领导干部理想人格的重要性。关键词 国有企业 领导干部 理想人格 重要性为了进一步促进我国国有企业的发展，促进更多经济利益的取得，我国的相关部门加强了对于国企领导干部的培养，并在实际的操作过程中加强了对于国企领导干部理想人格健全，继而以此为基础促进企业管理工作的有序开展，使得国有企业能够在新的经济环境下获得长足的发展。一、人格以及理想人格概述所谓的人格，指的是人的品格与素质。对于我国的国有企业领导人而言，其自身的人格指的是高尚的道德修养以及良好的心理品质
现代企业文化·理论版 2017年1期2017-03-29
- 儒家君子人格的当代意义
摘要]孔孟将理想人格分为现实的理想人格与可能的理想人格。現实的理想人格，是通过切实的道德实践能成就的高尚人格。君子被孔孟归于现实的理想人格。孔孟所谓君子人格，集中体现了儒家所提倡的好人品德，诸如志道、为仁（爱人）、怀德、守义、知耻、诚信等。当代人为了纠正以功利价值为首尚的人生偏差，消解意义危机、存在危机，迫切需要从儒家君子人格汲取三方面的精神营养：以君子人格作为塑造理想人格的现实榜样，将理想人格的塑造与培养落实在现实人的现实要求上，避免理想人格塑造上的假大
道德与文明 2016年6期2017-02-21
- 浅论庄子的理想人格思想
文试就庄子的理想人格的特征、修养方法以及现代价值这几个方面作一些探讨，旨在通过对庄子的人格理论的研究，为活在迷茫之中的芸芸众生，找到一把心灵的钥匙。【关键词】庄子;理想人格;人生价值;人生境界理想人格是人们为了实现其人生价值、完成其人生目标所设定的理想人物形象，它是人生哲学理论宗旨的最高表达。从某种意义上说，理想人格也是理想的人生境界的表现形态。庄子以其相对主义哲学为基础，提出“以道观之，万物齐同”的思想，将“逍遥游”的绝对自由作为其理想人格的最高追求。一
青春岁月 2016年22期2016-12-23
- 浅谈对妙玉形象的几点思考
妙玉；形象；理想人格；结局中图分类号：I207.141 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0008-01妙玉是曹雪芹塑造的关键人物，在“金陵十二钗”中名列第六，地位仅次于史湘云，凤姐也位列其后，如此排名顺序是颇具深意的。妙玉在《红楼梦》中出场的次数并不是很多，前八十回提到她的共有五回，正面描写两回，其他的均为侧面描写。着墨不多，其孤高狷介的品性却力透纸背，对妙玉的研究论著甚丰，本文就其中关注较多的三个方面提出自己的思考。一、与宝
人间 2016年25期2016-10-27
- 范文情深深 形象意绵绵
形象正是莊子理想人格的标志，本文着重从个体外形与内德的关系，外在世界功利化的追求与内心世界德性追求的关系来阐述道家的理想人格。【关键词】理想人格;个体外形;外在世界理想人格是一种人生哲学中体现人生价值、完成人生目标的人物形象，是一种人生哲学理论宗旨的标志。《庄子·德充符》以寓言的形式列举了六个肢体残畸而人格完美的形象，“德者，得也，能体悟宇宙人生根源性的为之德;充者，满，完善，足于内，溢于外矣;符，象征，标志之谓也。”这六个畸人正是庄子理想人格的具体象征，
文理导航 2016年1期2016-07-04
- 回溯中国传统文化中的三种女性理想人格范型
回溯三种女性理想人格范型的产生与流变，可以换一种视角去理解历史尘埃中的女性，重新审视中国传统性别文化基因对当今两性发展的影响。关键词：中国传统文化；女性；理想人格；范型中图分类号： C91文献标志码： A 文章编号：1672-0539（2016）03-0034-06Abstract：Chinese traditional culture portrayed three models of female ideal personality such as a
成都理工大学学报·社会科学版 2016年3期2016-05-30
- 孔子建构君子理想人格理论探析
子对“君子”理想人格的构建对后世产生了积极而深远的影响，可以说在某种程度上形塑了中华民族的性格。孔子奠定了君子理想人格的本质内涵。1.君子应以仁义道德作为人格修养的核心;2.君子应具有智、仁、勇三种品质;3.君子应有安贫乐道的精神。关键词：孔子 君子 理想人格 安贫乐道孔子对“君子”理想人格的构建对后世产生了积极而深远的影响，可以说在某种程度上形塑了中华民族的性格。联合国教科文组织总干事代表泰勒博士在孔子诞辰2540周年的致词中说：“如果人们思索一下
现代语文(学术综合) 2016年1期2016-05-30