渗透德育
- 中职平面设计专业教学中渗透德育的意义及路径探讨
计专业教学中渗透德育的意义及路径进行探讨，以供相关从业人员参考。◆关键词：中职;平面设计专业;渗透德育;意义;路径一、中职平面设计专业教学中渗透德育的意义新时代背景下，互联网得到了普及，中职学生喜欢利用课余时间上网、追剧、刷小视频等进行娱乐消遣，而网络中存在个人主义、拜金主义以及享乐主义等不正确的思想理念，而青少年十分容易受到这些思潮的影响，容易在网络虚拟环境中迷失自我，逐渐走向道德败坏的深渊。而社会和企业对人才的需要不仅要求其具备扎实的理论知识和熟练的业
速读·下旬 2022年4期2022-07-17
- 立德树人背景下小学思政教育的探究
;思政教育;渗透德育引言小学德育教育是社会主义精神文明建设的一项基本工作。实施立德树人的基本任务，必须进行思想教育。小学是提高学生素质能力的基础阶段，随着素质教育和新课程改革的深入推进，小学教师必须注重学生思想品质的培养。一、立德树人在教育者层面的要求老师就是帮助传授学业，消除疑惑。办好思想政治理论课程，关键在教师，发挥教师的积极性，主动性，创造性。习近平总书记曾对广大教师们嘱咐道：“请在学生的心中种下真善美的种子，引导学生们迈出人生的第一步。”小学阶段的
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 关于小学语文教学中渗透德育的策略分析
：小学语文;渗透德育;策略;引言小学语文的教育教学工作应当以培养学生的语言实践能力为重点目标，同时，提升学生的审美趣味、品德修养，促进学生的全面进步，使得学生的人生观、价值观得以在积极、健康的状态下成长起来，促进学生综合素养的均衡发展。所以，教师应时刻把握教育教学的重点，突出语文学科中的育人、育智的双重作用，把握语文学科在培养学生思想品质、道德情感上的价值，让德育以润物无声的状态走进学生的心中，扎根发芽。一、德育融入小学语文课堂的必要性小学阶段是一个人接受
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 用情感渗透德育
就开始对学生渗透德育，其中也包含了对于一些特殊儿童有针对性的德育。在学校教育中，班主任作为管理和教育学生的第一责任人，需要在知识文化和品德两个方面对学生进行同步教育。在学校教育中，特殊教育学校是专门面向智力落后、情绪与行为障碍、孤独症等学生的。特殊教育学校德育教育的形式和内容与普通学校有所区别，由于学生的智力障碍和身体行动障碍，在德育教育方面需要更加深入和细致，重点关注孩子的自信心和价值观。同时由于学生的特殊性，特殊学校的德育教学一般都是在校园内进行，缺少
快乐学习报·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- 核心素养下初中体育教学中渗透德育的实践与探索
;初中体育;渗透德育引言初中体育与健康课程的教学大纲中，明确提出：“以学生的体能素质为主，以培养良好的精神状态”、“控制情绪的方法”、“合作意识和能力”、“良好的运动伦理”为重点。因此，把德育融入到初中体育课中，是新课改的根本需求。然而，从当前初中体育教育的现状来看，教师只注重体育的认识和训练，而忽略了体育教育中的德育内容，从而导致了学生在体育活动中很难实现对德育层面的塑造。为此，在新课改的基础上，结合初中生综合素质发展的需求，充分发掘体育课程的道德要素，
民族文汇 2022年37期2022-07-01
- 在学前教育教学中渗透德育的必要性
前教育教学中渗透德育的必要性。关键词：学前教育教学;渗透德育;必要性引言在当前的学前教育教学中，培养幼儿的学习能力固然重要，但伴随着教育改革，学前教育也不能置身事外，教师应在学前教育教学中自觉渗透德育，在强化幼儿学习能力的同时加强幼儿的思想道德教育。因此，教师应加强德育在学前教育中的渗透，在园内积极开展相关实践活动，提高幼儿的思想道德素质，促进幼儿在该阶段形成正确的价值观念，为日后成长为高素质专业人才奠定良好的基础。1在学前教育中渗透德育的重要性1.1增进
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- 小学数学教学要渗透德育教育
教学的课堂中渗透德育思想，促使学生在学习的过程中提高自身的德育思想，促使学生养成健全的人格。关键词：数学教学;渗透德育;德育思想;爱国情怀在小学数学教学中，教学的内容已经不仅仅局限于课本中的知识，而需要在数学教学的课堂中渗透德育思想，促使学生在学习的过程中提高自身的德育思想，促使学生养成健全的人格。良好的德育思想不但能够提高学生的个人素质水平，同时还能够提高学生的学习意识，促使学生养成良好的学习习惯，帮助学生树立正确的学习目标，是学生产生学习动力的重要源泉
民族文汇 2022年23期2022-06-10
- 浅谈高中英语教学中德育渗透的实践
：高中英语;渗透德育;教学实践一、引言英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。由此可见，寓德育于教学内容和过程之中是新课程改革的内在要求，是落实三维目标的具体表现。新课改强调知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观为主要内容的三维目标，更加重视学生在思想道德层面上的成长与发展。习近平总书记指出：：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。由此可因此，英语可以作为
速读·中旬 2022年3期2022-06-05
- 小学美术教学中德育教育的渗透路径
，还要对学生渗透德育，促使学生培养高尚的道德情操和健康的审美观。为了让自己的德育渗透效果更佳，在开展美術教学活动之前，研究德育渗透的有效路径就是小学美术教师必须要去做的一件事情。本文就是基于此产生的，我提出了三种德育渗透的有效路径，它们分别是：利用教学内容、观察学生表现和优化评价机制，并结合自己的德育渗透经验对它们展开了十分详细的介绍，旨在起到抛砖引玉的作用。关键词：小学美术;渗透德育;教学一、利用教学内容，渗透德育小学美术教师的教学内容可以大致分为欣赏、
学习与科普 2022年16期2022-04-23
- 浅析如何在中职学校体育教学中有效渗透德育
育教学中有效渗透德育为课题进行深入探究，期望可以得出一些具有帮助性的想法和策略。关键词：中职学校;体育教学;渗透德育德育是一切教育的核心和根本，教育的本质是为了向社会输送各个领域的人才，素质教育是我国近年来大力推行并已经取得一定成效的科学教育理念。中职学校的体育课程和普通中学一样，也应该在管理和培训方面多加关注，尤其是一些体育竞技运动项目，如篮球、足球等运动更需要完善的管理措施，在素质教育极大发展的现阶段教育环境中，对于学生体育精神和体能训练也极为重视。一
快乐学习报·教育周刊 2022年14期2022-04-17
- 在日常管理中渗透德育内涵
在日常管理中渗透德育内涵-浅议班主任德育为课题进行深入探究，期望可以得出一些具有帮助性的想法和建议。关键词：日常管理;渗透德育;初中;班主任在经过小学阶段的知识学习与品德熏陶后，学生已经初步具备是非观，建立了自己的价值观体系，但这种体系往往不稳定，因为年龄关系小学阶段的德育只停留在表面，或者说并没有深入的将理论联系实际，学生的德育意识不强烈，步入初中阶段后，教师要进一步加强和提升学生的各项德育行为管理，在日常学习和班级活动中进行有效引导和监督，深化学生对德
中学生学习报 2022年14期2022-04-15
- 在小学数学教学中渗透德育的有效教学策略研究
：数学教学;渗透德育;教学策略随着教育现代化加速推进，人民群众的获得感明显增强，思想道德素质和科学文化素质全面提升。青少年是祖国的未来、民族的希望。把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起，是教育的神圣使命。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，落实德育教育，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这需要教师有意识地渗透德育教育。教师不但要充分了解这一教学职能，同时也要突破传统观念的禁锢;既要能够显著发
少男少女·教育管理 2022年1期2022-03-27
- 浅谈如何在小学数学课堂中渗透德育
一，课堂更是渗透德育工作的主战场，如果能把德育渗透到各个学科中，学生将每时每刻受到全方位的教育。【关键词】小学数学;因材施教;设计活动;渗透德育一、因材施教，激励鼓舞笔者多年来都是负责数学科的教学，在教学中，一直把数学教学与德育结合起来，真正把德育工作渗透在教学中，下面谈谈自己的一些做法。孔子曰：“因材施教、有教无类。”笔者在教学中经常根据教材的内容，针对学生的实际情况，设计可以渗透德育的环节。例如，在讲授《时、分、秒》时，笔者先帮助学生比较这三个时间单位
广东教学报·教育综合 2022年3期2022-03-22
- 核心素养下初中物理渗透德育的策略
;初中物理;渗透德育中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-6-引言核心素养下，在初中物理教学中教师不仅要注重对物理知识的解释，更要注重学生的德育教育，这也是当前教学理念中非常重要的组成部分，成为教师不断学习的新内容。特别是随着新课程改革，对学生综合能力的要求越来越高，因此，提高自身知识水平，将德育转化为物理教学的重要内容已成为重要的课题。教师在开展教育教学改革的时候，要能够挖掘物理知识，与德育知识相结合，对学生的品德产生更积极的影
小作家报·教研博览 2022年6期2022-02-22
- 低年级语文教学如何渗透德育立德树人
思想，为学生渗透德育教育，并营造出良好的德育氛围，进而潜移默化使得学生受熏陶，使得他们的道德水平不断提高。在小学低年级语文教学的过程中，教师在利用绘本教学的基础之上，还要为学生渗透德育教育，让学生接受德育教育，培养他们高尚品德，促进学生全面的发展。关键词：低年级语文教学;渗透德育;立德树人中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-084引言十九大报告提出，要将“立德树人”作为教育的根本任务来落实。“十年树木，百年树人”，培养学生良好的道
小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23
- 中职班主任在班级管理中的德育渗透策略探究
;班级管理;渗透德育;策略探究随着各个行业的转型升级，越来越多的企业将思想品质作为衡量人才任职能力的重要标准，因此德育在中职班主任班级管理中渗透是关系到人才培养质量的重要工作内容。德育过程中要培养学生思想品德，其在中职班主任工作中的渗透要体现面向就业的教育特点，发挥对学生职业道德、学习观养成、人格健全的重要引导作用。一、清晰德育目标，端正学习态度清晰德育目标，是顺利开启德育大门，发挥班主任工作育人作用的重要前提。因此，班级管理目标要与学生的学习任务保持一致
三悦文摘·教育学刊 2021年46期2021-12-22
- 小学语文阅读教学中渗透德育之策分析
;阅读教学;渗透德育中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-456引言众所周知，阅读是小学阶段语文教学的关键组成内容之一，阅读不止能够增强学生自身的语言组织能力，拓展他们的眼界，并且还能够借助阅读来培养其形成良好的德育素养，进而让其有着正确的三观和道德修养。所以，小学语文教师在开展阅读教学的环节中，不止要利用各种有效的授课方式来调动学生对阅读的积极性，让他们对阅读产生强烈的探究欲望，还要寻找大量和阅读有关的教育资源，利用不一样的方式来
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 浅谈幼儿学前教育如何渗透德育
学前教育如何渗透德育进行分析。关键词：幼儿;学前教育;渗透德育1 幼儿学前教育的重要性1.1 有利于帮助幼儿发展幼儿参与德育的过程中也是一个学习的过程，能够获取多方面的知识，同时还能够帮助幼儿加强与同学之间的交流、沟通，建立友好的朋友关系。同时，幼儿在德育思想的影响下能逐渐丰富自身的知识与技能，从而能够在幼儿园的学习阶段中发展得更加全面。1.2 有助于推动幼儿园德育教学的顺利改革因受到新课程改革的影响，大多数课程都需要创新教学方式，幼儿园的教学自然也不例外
启迪·中 2021年7期2021-11-27
- 浅谈小学体育教学中渗透德育的方法与技巧
学体育教学;渗透德育;方法和技巧引言：体育作为小学必修的课程之一，不仅要学生了解并且掌握一些基本的运动技巧，从而帮助学生锻炼出一个健康并且强壮的身体，还能够帮助学生树立正确的道德观念。所以说，这就需要体育老师将体育训练以及心里指导进行有机的结合，这样学生不仅拥有一个健魄的身体，并且还拥有一个健康的心理，从而能够不断的提高自身修养，对体育锻炼充满乐趣。本文从实际出发，对如何有效的将德育渗透到小学体育教学中进行阐述以及分析，希望能够帮助学生走出困境。一、将德育
红豆教育 2021年20期2021-11-20
- 德育与小学科学教学的融合初探
学科学教学中渗透德育教育，培养学生的科学兴趣和求知欲，引领他们在亲历科学探究活动中建构科学知识体系，培养良好的學习习惯，发展科学探究能力，形成严谨的科学态度，具有创新意识、环保意识和社会责任感等。关键词：小学科学教学;渗透德育;科学素养学校是培养人才的地方，真正的人才不仅要具有实用的技能，更重要的是要具备高尚的情操。因此，在学校所有的教育教学工作中，德育教育最为重要，在每个学科教学中都应渗透德育教育。小学科学课程的目标是培养学生良好的科学素养。通过科学课程
现代科教论丛 2021年6期2021-11-19
- 借助奥运精神在体育课堂渗透德育的有效策略
;体育课堂;渗透德育;有效策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-38-255引言在現阶段的体育教学中还存有一些问题，比如绝大多数教师认为德育往往是思政老师的责任，他们没有必要在体育课堂上向学生实施思想教育，这和自己的关系不大，这种错误的思想导致教师对于德育的渗透不够重视，在设计运动练习时容易忽略对团队精神、合作意识等各种优良品德的渗透，只顾着纠正学生在动作方面的不足，却很少教给他们处事、做人的道理，完全将“体育”和“德育”脱离开来
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 浅谈高中历史教学中渗透德育的途径
在授课中有效渗透德育教育，深化历史教学的内容，帮助学生养成良好的史学思维。为此，高中历史应该明确自己所教学科的性质，在帮助学生掌握历史知识的过程中，借助德育渗透的多元路径，让学生更好应用历史知识解决生活中的各种问题，助力学生历史核心素养的形成。文章以高中历史教学中德育渗透现状为出发点，探讨了高中历史教学中渗透德育的有效途径，旨在更全面提高高中历史课程的教学效果。关键词：高中历史;渗透德育;有效路径在新时期的高中历史教学中，老师的教学使命发生了变化，应由过去
科教创新与实践 2021年38期2021-11-14
- 汇德于行：在小学体育课堂渗透德育的实践
：小学体育;渗透德育;全面发展体育教师的任务不仅仅是帮助学生进行体育锻炼，提升他们的健康水平，还需要在教学的过程中利用一切可以利用的教学资源来提升他们的德育水平。只有这样，学生才能在掌握各项体育知识、多样体育技能的同时，也提升自己的精神境界。因此教师要改变传统的体育教学方式，对学生的教育不仅仅是体能上的训练，还有德育上的关注;对他们的教育也不仅仅局限在45分钟的课堂，还包括日常的每一个场所。当教师多渠道、多途径、多方位地渗透德育教育，学生身与心的发展也就融
启迪与智慧·下旬刊 2021年9期2021-11-12
- 初中道德与法治课堂教学中德育渗透的方法探究
;课堂教学;渗透德育引言初中生正处于自我成长的一个关键时期，这一成长阶段的初中学生整体认知与逻辑思维还只是处于懵懂不觉时期。为有效促进初中学生的健康成长，初中阶段教师需逐步做好政治道德与思想法治教育课程的结合教学，在此基础上培养学生遵纪守法的品质，同时也要让初中学生逐步形成良好的法治思想道德文化品质。在具体的中学课程德育教学中，为了真正达成良好的中学课程德育教学效果，相关教师在具体的课程教学中，要渗透德育，帮助广大学生逐步树立正确的人生观、价值观及世界观，
快乐学习报·教师周刊 2021年15期2021-11-11
- 在小学语文教学中渗透德育
学语文教学;渗透德育;教学策略;引言接受德育学生能系好人生第一粒纽扣，用道德标准、行为规范、法律法规严格要求自己，利于培育小学生社会性，树立正确“三观”，在社会主义、集体主义教育中增强合作能力、人文修养、创新能力、学习能力，实现强化学生综合素养德育教育目标。然而，有些语文教师将德育与本学科教学活动区分开来，弱化语文学科德育功能，未能肩负德育重担，有碍小学生综合素养和谐发展。基于此，为提高素质教育质量，立足小学语文学科探析德育渗透方略显得尤为重要。一、创新教
中学生学习报 2021年15期2021-10-20
- 在高中语文教学中渗透德育的策略
在语文教学中渗透德育的意义，提出挖掘教材德育资源进行德育教学、改善师生关系进行道德引领、联系生活实际延伸德育范围、开展学习活动深化学生德育认识、进行社会实践构建德育文化氛围等做法，以发挥语文教学的优势，提升学生的人文素养。【关键词】渗透德育 高中语文 教学策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）18-0031-02学校是德育的主要阵地，而语文作为一门人文学科，是德育的主要载体。西方近代教育理论的奠基人夸美纽斯曾说过
广西教育·B版 2021年5期2021-10-16
- 德育在小学语文教学中的渗透策略探析
学语文教学中渗透德育有利于学生的身心健康发展。在小学语文教学中渗透德育，需要教师在合适的时机、利用合适的内容，保证德育渗透的有效性。因此，本文主要分析德育在小学语文教学中的渗透实践策略，以期为优化小学生品德、提升小学生语文学习水平出一份力。◆关键词：小学语文;渗透德育;健康发展;实践策略随着素质教育不断发展，德育教学成为小学语文教学的重中之重。在小学语文教学中，渗透德育教育需要语文教师不断努力，更好地培养学生的思维，实现小学生综合素质的全面发展。一、巧妙使
速读·中旬 2021年12期2021-10-14
- 关于在小学语文教学中渗透德育的思考
学语文教学中渗透德育教育，帮助学生构建道德认知体系，在日常生活中约束和规范学生的品德行为，为学生构建一个健康良好的教学环境。本文将着重分析德育在语文教学中的渗透作用与实施思路，以期能为同行教育者提供德育教学参考。关键词：语文教学;渗透德育;实施途径中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）29-0093-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.2
学周刊 2021年29期2021-09-23
- 小学体育教学中渗透德育的方法研究
学体育教学中渗透德育教育，可以实现学生德育与体育的进步，让学生的核心素养得到强化。体育教师要充分抓住学生个人思想、性格等多方面特点，制定科学、合理的教学计划，从而将德育工作渗透在体育教学中。本文结合教学实践为小学体育教学中渗透德育教学提供方法，从而为学生“德智体美劳”全面发展创造理论条件。关键词：小学体育教学;渗透德育;方法研究体育教学的核心内容是强化学生身体素质。在新课改背景下，要求教学不仅要实现学生身体素质的提高，还要具备体育的核心素养，通过在教学中渗
快乐学习报·教育周刊 2021年33期2021-09-22
- 农村初中英语教学渗透德育的实践研究
在学科教育中渗透德育。一方面，教师需要做好示范榜样，让学生的道德品质发展有参考目标，形成正确指引;另一方面，要结合初中英语教学内容巧妙渗透，立足教材与教学活动将道德教育与知识教育进行融合，促使学生身心健康发展，为其今后的学习与生活打好基础。关键词：农村;初中英语教学;渗透德育中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-404引言英语是现代初中课程体系中的一门重要课程，初中生能够通过英语课程接触更加多元的文化形式，并且在学习英语知识的过程中
小作家报·教研博览 2021年28期2021-09-16
- 浅析中职数学课堂教学中德育渗透的途径与策略
：中职数学;渗透德育;途径与策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-297老师的作用不只是教导工作和解决难题。教师的最初角色实际上是“传教”。但是，随着社会的不断改善，教师对“传教”的关注越来越少，但付出的却越来越多。更加注重学生的成就。我国日益重视技术人才，作为国家技术人才的重要来源，高质量的中等职业教育对于道德、智力、体育、艺术和教育的全面发展工作至关重要。当前，随着我国社会经济的飞速发展和科学技术水平的有效提高，如何在数学课
小作家报·教研博览 2021年28期2021-09-16
- 初中语文教学中渗透德育和心理健康教育探析
中语文教学中渗透德育和心理健康教育进行研究，以供相关人士参考。关键词：初中语文教学;渗透德育;心理健康教育中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-180引言在众多学科中，语文学科德育渗透是最具可行性也是最有效的德育渗透方式之一。语文作为一门人文学科，其思想性、情感性是不言而喻的。初中语文教材中所选篇章，大多是文道结合，文质兼美的文章，处处隐含着德育的因素。语文学科中的德育渗透主要培养学生的世界观、价值观、人生观，提高学生的个性心理素质
小作家报·教研博览 2021年27期2021-09-10
- 小学班级管理工作中如何渗透德育
学班级管理;渗透德育;策略分析引言德育教育与班级管理工作之间的逻辑联系比较复杂，前者能够为后者提供有益的契机，保障班级管理工作取得更多的成就。班主任必须要始终坚持以身作则，主动利用各种现代化的德育元素。丰富德育教育板块，加强与家长之间的交流。重视家庭教育的重要影响，进一步的发展学生的道德品质。凸显小学阶段班级管理工作与德育教育工作的育人价值及优势。一、小学班級管理工作中德育渗透的现状，（1）班主任出现行为偏差小学班级管理工作以班主任为主体，班主任对德育工作
青年文献·理论研究 2021年1期2021-09-10
- 中职学校体育教学中如何渗透德育
育教学中如何渗透德育。关键词：中职学校;体育教学;渗透德育引言中职学校所开展的体育教学工作，满足社会发展需求的人才标准，对中职体育教学过程中德育思想的有效渗透是中职学校教师需要思考和了解的内容，同时成为当下中职教育工作者值得研究的课题。针对具有特殊性质的教育对象，中职学校需要充分利用德育手段对其进行教育。同时德育教育不应脱离具体学科，而是应该将其渗透于各个学科之中，让学生能够感悟到德育的力量。体育课是中职生强身健体的重要途径，通过体育课上多种形式的体育运动
武魂·智慧课堂 2021年1期2021-09-10
- 小学体育教学中渗透德育的方法与技巧分析
学体育教学中渗透德育教育的意义，然后探究具体的教学策略，以供参考。【关键词】小学体育;渗透德育;方法与技巧体育是一门素质类学科，在传统的教学模式中，学校以提高学生成绩为主，所以对于非考试类科目，学校重视度不高，教师的教学方式也比较落后，没有关注学德智体美劳全面发展，体育教学效果普遍不好。推行新课程改革之后，更多的人认识到素质与德育教育的重要性，在这种情况下，传统的教学模式已经很难满足学生的需求，为了更好的保证课堂教学质量，教师在开展小学体育教学的时候，还需
红豆教育 2021年11期2021-09-10
- 关于在高中地理教学中渗透德育的思考
中地理教学;渗透德育;方法引言高中地理课程是落实立德树人根本任务的重要“阵地”，应根据全国教育大会“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”等新时代教育工作部署，立足课程内容体系、学生发展诉求、教师专业素养与学校办学条件，充分挖掘地理学科蕴含的教育价值，发挥地理科学“观天察地”的传统优势与“踏地求理”的独特魅力，突出德育实效，提升智育水平，强化体育感召，增强美育熏陶，加强劳动教育。一、利用现代化教育资源随着科技的飞速发展，各种现代化教育资源正在不断
江苏广播电视报·新教育 2021年14期2021-09-10
- 中职英语教学中渗透德育的方法漫谈
职英语教学;渗透德育;方法中图分类号：G4 文獻标识码：A引言随着我国社会经济的发展和教育制度的改革，新时代对教育提出了新的要求，德育教育应该结合学生的实际情况，贴近学生的日常生活环境，注重培养学生的实践经验，并且在培养学生的过程中，使用体验式教学和养成式教学，充分做到学习基础知识和学生能力的培养，以及培养学生的思想道德。因此，在中职英语教育的过程中，要教会学生乐观自信，感恩吃苦耐劳，遵守行为规范等，提升学生的综合素养。这样不仅可以为国家培养全面发展的
小作家报·教研博览 2021年19期2021-09-10
- 渗透德育于初中体育教学的策略分析
育。关键词：渗透德育;初中体育教学;策略1 体育教学与德育方法相结合的重要价值从字面上来看，德育和体育两者在表面上来看毫无关联， 其实不然。在体育教学中贯彻德育教育是完全能行的，也是学校体育改革、体育教育观念更新的需要。职业体育教育主要注重的是培养学生锻炼出健康的体魄，有良好的体育精神和健康的身体。德育教育主要注重学生的身心健康，希望学生有一个正确并且积极向上的心理状态，随时充满青春正能量，并且能够完美地继承中华民族的传统美德。体育教育中结合德育道理可以帮
科教创新与实践 2021年6期2021-09-10
- 根植海洋文化,在语文教学中渗透德育
;小学语文;渗透德育在江苏启东，大海是我们得天独厚的资源。海洋资源与我们的生活息息相关，海产品、工艺品、海洋风光都是启东人引以为傲的资本，启东海洋文化历史积淀深厚，内涵丰富，特色文化元素明显。孩子们生活在海边，也更应了解大海，了解自己的家乡，了解大海与我们生活息息相关的联系。語文课堂中，可以根植海洋文化渗透德育进而培养学生的语文核心素养。海洋文化的精神特质，特别是海洋文化中鲜明的开放性、开拓性特征，应成为国际性海滨城市文化的精神特质，它本身就具有极高的德育
小学阅读指南·教研版 2021年4期2021-09-10
- 如何在小学语文教育教学中渗透德育
教育教学中 渗透德育中图分类号：G4 文献标识码：A引言当前小学在开展日常语文教学过程中，教师常常注重学生基础知识讲解，促使学生在语文学习中掌握语言表达能力与写作能力等，并未对德育教育予以重视。其实德育教育在语文教学中也有着极为重要的作用，小学语文教师应借助本学科优势，发挥语文德育教学功能，以便学生在掌握语文知识的同时，提高自身德育素养。为此，小学语文教师在开展语文课程时应注重情境建设，让语文课本知识与德育教育优化结合，促使学生在课堂互动过程中帮助学生
小作家报·教研博览 2021年19期2021-09-10
- 在数学教学中渗透德育应做到知行与共
】数学教学;渗透德育;知行与共【中图分类号】G623.5 【文獻标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）52-0147-02习近平总书记指出，“人无德不立，育人的根本在于立德”。教育教学的第一要务是育人，立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准。小学生是国家未来的建设者，小学阶段的德育尤为重要。由此，道德教育必须渗透到学科教学活动中去。那么，在数学教学中，应该怎样有效地渗透德育呢？结合自己多年的数学教育教学实践经验，笔者认为，只要师生知
江苏教育 2021年15期2021-09-07
- 试论小学体育教学中渗透德育的有效途径
维能力，不断渗透德育教育，帮助学生全面发展。本文将通过小学体育教学中渗透德育的有效途径的分析和研究，从而能够为相关的工作教育人员提供一些经验和帮助。◆关键词：小学体育教学;渗透德育;有效途径小学阶段处于人生的思想启蒙阶段，核心素养在小学阶段的教育当中，不仅需要学生形成适合社会发展的相关能力和重要品格，而且还要提升小学生的身体素质，促进小学的身心健康向正确积极的方向发展，因此做好小学生的核心素养的培育工作，对学生的未来发展有着十分重要的意义。一、重视小学体育
速读·中旬 2021年8期2021-08-05
- 在初中语文课程教学中渗透德育教育
文课程教学;渗透德育;教育德育教育是小学、初中、高中及大学等多个阶段的重要教学内容，更是关系着学生“三观”的树立及日后个人的发展。在初中阶段，语文科目既是和德育教育联系最为紧密的科目，又是学生需要重点学习的文化科目之一。因此，初中语文教师需要努力挖掘教材中的德育元素，加强教学内容和实际生活的联系，在教学中渗透德育教育。本文以在初中语文教学中渗透德育教育现状为切入点，分析在初中语文教学中渗透德育教育的意义及可行的实践方法，最后得出结论，希望能给初中语文教师带
速读·下旬 2021年5期2021-07-28
- 立德树人视角下物理教学育人价值的体现
：立德树人；渗透德育；人文教育中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）12-0112在物理教学中，物理概念是非常重要的模块。中学生需要花费大量的时间去理解概念，然后進行分析、识记和解题等步骤。但是，新时代所需的人才只是拥有丰富的理论知识是不够的，还要具备稳定的心理素质和纯粹的精神世界，以健全心智。因此，物理教师需要努力落实情感态度与价值观这个教学目标，于教学中无声地进行德育。一、开发案例创新教学方式案例教学主要就是教师
中学课程辅导·教学研究 2021年12期2021-07-14
- 探讨基于核心素养培养的小学体育德育渗透路径
：小学体育;渗透德育;核心素养【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）36-0155-02Exploring the Infiltration Path of Primary School Physical Education Based on the Cultivation of Core LiteracyFAN Le （Experimental Primary School，
当代家庭教育 2021年36期2021-07-13
- 浅谈小学语文教学中渗透德育润良好道德情操
语文教学 渗透德育 道德情操语文课程标准强调德育教育的重要性，指出培养学生高尚的道德情操是语文教学的重要内容，要将德育教育贯穿与语文教学的全过程。在语文教学中，要通过德育教育的渗透，在潜移默化中让学生形成良好的道德情操、个性与健全的人格。一、教学中渗透德育，在语文学科教材中感悟道德的内涵白居易说：“感人心者，莫先乎情。”就拿我们最熟悉的语文学科来说，它不仅是集具、知识、能力、文学欣赏于一体，更重要的也是一门思想道德教育学科。它的内涵随着时代的发展而拓展
教育周报·教研版 2021年17期2021-07-01
- 深入挖掘初中物理渗透德育的教学策略
】初中物理;渗透德育;教学策略初中教学中，德育可谓是教学重点。教师把德育内容添加到教学中，能够促进教育事业的发展。物理教学中融入德育因素，能够让学生在其中形成较好的道德品质，还能够充分展现出德育的价值，让学生产生一定的责任心，了解自身的学习优势。与此同时，教师应注意生活中的德育内容，以此创新、优化物理德育教学的开展，形成一种快乐、放松的物理学习氛围，让学生的学习兴趣大大增加，使学生主动加入到物理教学中，使学生的个人修养以及道德品质得到提升。一、物理学史中渗
广东教学报·教育综合 2021年55期2021-06-28
- 初中数学教学渗透德育的实践研究
初中数学教学渗透德育的实践措施。【关键词】初中数学教学;渗透德育;实践引言初中阶段是学生思想认识、行为习惯、人生观、价值观、金钱观和世界观形成的关健时期，又是行为表现可塑性非常强的一个阶段。对这一阶段的学生进行德育渗透，就要抓住生活的细节和学习的各个时间段，让每个学生时时刻刻都能受到良好品德的感染和熏陶，而不能就德育而“德育”，更不能将德育仅仅局限于思想政治课和班会。1准确把握数学德育的基本原则首先是持久性原则。德育要想起到效果，绝不是一朝一夕的事，需要在
家庭教育报·教师论坛 2021年51期2021-06-12
- 立足科学教材 巧妙渗透德育
佳途径，学科渗透德育是教学的最核心目标，德育是学科教学的灵魂，德育教育不仅能使学生形成正确的人生观、价值观和道德观，还能让学生养成良好的行为习惯，并为继续学习和终身发展打好基础。课堂从教材拓展、习惯养成、教学生活化、融合学科教学等方面点滴渗透德育。关键词：课程资源;渗透德育;生活;探究;融合有教育家说学科渗透是实现德育的最佳途径，学科中渗透德育是教学的最核心目标，德育是学科教学的灵魂，德育教育不仅能使学生形成正确的人生观、价值观和道德观，还能让学生养成良好
快乐学习报·教育周刊 2021年8期2021-05-27
- 健康评估课程教学中渗透德育的途径及效果分析
与理论教学中渗透德育。结果：德育渗透可引导学生形成团队协作意识与护理道德意识。结论：德育在护理专业健康评估课程教学中的渗透提供了有效的教学模式，紧密结合专业教学与护理道德培养。关键词：健康评估 课程教学 渗透德育 途径 效果分析当前，中等职业教育改革不断深入，德育渗透受到了重视。在18大报告中指出，要以立德树人为教育之根本，培养德、智、体、美整体发展的综合性人才。在教学中也要关注德育的融入，这是课程改革的关键内容。医学院校是培养医护人员的载体，在教育中，应
成长 2021年5期2021-04-16
- 关于在小学语文教学中渗透德育的思考
：小学语文;渗透德育;策略思考引言：在推进小学语文教学改革的过程中，教师开始站在学生长远发展的角度，积极渗透德育元素，丰富语文教学内容及形式。更好地构建高效课堂，保障学生在自主学习的过程中获得更多自由发挥的空间，真正实现小学语文教学质量及水平的综合提升。一、小学语文教学中渗透德育的基本原则德育与小学语文之间的结合符合素质教育的实质要求，对构建高效课堂有重要的辅助作用。在将德育元素渗透进小学语文教学活动之前，语文教师需要做好充分的准备工作，抓住重要的教育教学
学习周报·教与学 2021年5期2021-04-06
- 核心素养下初中体育教学中渗透德育的实践与探索
中体育教学中渗透德育的实践落实深入探究，提出德育于初中体育教学中渗透的具体办法，希望可以给广大初中体育教师带去教学与育人方面的思路和灵感。关键词：核心素养 初中 体育教学 渗透德育 实践探索中图分类号：G623.8 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）01（c）-0169-04Abstract： With the deepening of the new curriculum re
科技资讯 2021年3期2021-03-25
- 基于主题意义探究的阅读教学活动设计例析
→深度解读，渗透德育。【关键词】主题意义;阅读教学;解读文本;梳理结构英语学科素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，阅读教学是提升学生学科核心素养的重要途径。阅读教学不仅要让学生能以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义，而且能获得文化知识，比较文化差异，具备一定的跨文化沟通能力，更要引导学生学会梳理信息间的逻辑关系，正确评判各种观点，创造性地表达自己的观点，具备初步运用英语进行独立思考、创新思维的能力（教育部，2018）。一、基于主题意义探
启迪与智慧·上旬刊 2021年2期2021-03-24
- 政治教学渗透德育的路径探讨
学政治教学中渗透德育的意义进行了分析，对其现状进行了讨论，并对教学内容和手段等做出一些针对性的调整。关键词：渗透德育;中学政治;思想政治;教学如今，伴随着我国经济水平的不断提升，对中学的教育目标和水平提出了新的要求和标准。在对学生进行课程教育时，教师不应该一味地注重文化学科知识的掌握，而应该加强学生综合素质的培养，从而带领学生全方位地发展。尤其是对于正在成长的中学生，他们正是形成世界观、人生观和价值观的重要时候，正确的思想政治教育有利于中学生更好地成长。但
高考·中 2021年12期2021-03-17
- 初中音乐教学中渗透德育知识的策略
教学 渗透德育 策略初中音乐教育作为义务教育的重要环节，对学生个人在音乐中审美素养的形成具有重大影响。中学生心理和生理发育不成熟，对事物的认识水平较低，道德可塑性较强，思考问题的方式也不成熟，道德教育需要重视。然而，中学生往往具有丰富多彩的心理活动内容。中学音乐教育对培养学生的发散性思维具有重要作用。因此，要达到中学音乐教育的更高要求，教师在课堂教学中就要凸显学生的主体地位，在满足学生好奇心、求知欲的同时，在音乐教学理论方面加强对学生的道德引导，辅
人物画报 2021年9期2021-03-15
- 用爱与智慧为孩子营造温暖的“家”
;开展活动，渗透德育;关爱学生，亦师亦友”的工作思路开展班主任工作，取得了一定的成效。【关键词】契机;方式;活动;渗透德育;关爱学生教书育人是教师的职责，而“育人”更是教师的“重头戏”。班主任是班级的组织者、领导者和管理者，班主任工作的好坏直接影响一个班级的班风、学风的好与坏。十几年的工作实践，使我深深体会到做好班主任要有高度的责任心和使命感，要一切为学生着想。一、抓住契机，适时引导俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者是怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智
广东教学报·教育综合 2021年6期2021-03-12
- 中学《道德与法治》教学中有效渗透德育的策略初探
法治》课程;渗透德育将德育有效渗透到中学《道德与法治》课堂是中学教育的重点任务，中学的学生缺的不仅仅是有关于德育的实践内容，更缺少的是对德育理论知识的学习和掌握。在中国教育的大力发展下，不仅要做到中学生科学文化知识的教育，更要对学生进行德育渗透，为学生的思想正确形成提供帮助。中学《道德与法治》课程是一门综合性的学科，它能够从课本上帮助学生认识世界、观看世界，是进行思想道德文化建设的一门重要课程。下面，笔者将从中学生《道德与法治》课堂教学的具体现状、德育的重
广东教学报·教育综合 2021年8期2021-03-08
- 浅谈在初中语文教学中渗透德育的有效策略
;语文教学;渗透德育前言品德修养的养成在初中语文教育过程中最为关键，同时与德育目标密切相关。在初中语文教与学过程中渗透德育可以对学生进行精神德育的洗礼，激发学生养成良好的品德。一、在初中语文教学中渗透德育遇到的困难德育在初中语文教学中的渗透一直被认为是一件很平常的事情，但这对于初中语文教师来说，在初中语文教学中渗透德育还面临着巨大挑战。许多初中语文教师在不同的层次对学生进行课堂德育渗透，教学形式和深度差异很大。 部分老师将其德育作为课后的教学环节，主要采用
科教创新与实践 2021年40期2021-02-23
- 中学语文教学中渗透德育的措施
文课程成为了渗透德育教育的重要载体。尤其是基于新课改的教学发展要求，培育中学生的综合素质已成为重要的发展目标，结合学科特点与优势构建德育活动平台，是推动素质教育的重要体现。【关键词】中学;语文教学;渗透德育;有效措施随着我国教育改革的持续深化发展，我国的中学教育事业正处于蓬勃发展阶段，在中学整体课程教学过程中，语文教学占有非常重要的地位，作为母语学习科目能够有效促进学生思维、语言、情感的全面提升，将德育有效渗透到日常教学中，还可以塑造学生正确的价值观理念。
红豆教育 2021年26期2021-01-21
- 网络环境下高中英语教学渗透德育树人的实践研究
;高中英语;渗透德育;实践引言：互联网，以及各类流行的网络终端，改变了学生在外部环境中的成长，拓展了他们的生活方式和学习路径。同时，它也影响着学生的思维方式、道德观念和道德行为。为了给学生提供一个更安全、更健康的环境，我们应该更加注重更新德育理念、开发工作内容、探索工作方法。在高中英语教学中，还要及时渗透“德育”理念，让每个学生辩证地认识网络，不断形成良好的道德品质，让每个学生坚强健康成长。一、网络环境下高中英语教学过程的重要性英语是高中教学过程中最重要的
红豆教育 2021年29期2021-01-21