三本院校

  • 基于产出导向法的语言促成设计实例分析
    POA应用于三本院校教学实践时促成这一环节中的语言促成设计,文章展示了语言促成环节设计的基本思路和每个环节的具体语言促成路径,并评估了POA 理论应用的教学实验效果。文章最后总结了笔者通过POA教学实验收获到的经验和教训,力图为该理论体系的构建提供一点课堂实践经验。关键词:产出导向法;语言促成;三本院校中图分类号:G642 文献标识码:A   文章编号:1003-2177(2021)02-0065-04作为在一所三本大学教授非英语专业大二年级学生外报阅读课

    海外文摘·学术 2021年2期2021-06-28

  • 三本院校微积分绪论课教学探究
    :本文作者在三本院校从事微积分教学工作长达近十年之久,本文在多年微积分教学经验的基础上,对三本院校微积分绪论课教学情况进行长期深入探究,通过横向与一本、二本院校学生情况、学校环境比较和纵向分析大学环境、学习内容的变化,给出要重视三本院校微积分绪论课教学工作的结论,以及要做好绪论课教学工作应该从哪几方面着手。关键词:三本院校  微积分  绪论课  教学中图分类号:G633.6;O13-4               文献标识码:A             

    科技创新导报 2020年26期2020-02-22

  • 新媒体语境下三本院校大学英语自主学习模式探析
    研究的热点。三本院校的大学英语教学有着自身特点和难点,本文将以昆明理工大学为例,从学生,学情入手分析,分析三本院校大学英语自主学习在新媒体语境下所面临的机遇和挑战,从而寻找到一条适合本校学生的自主学习的模式。【关键词】新媒体;三本院校;自主学习【作者简介】雷玲(1985-),女,陕西汉中人,昆明理工大学津桥学院语言文化学院教师,研究方向:大学英语教育教学、文学及文化研究;汤树兰(1976-),云南昆明人,昆明理工大学津桥学院教师,研究方向:大学英语教育教学

    校园英语·月末 2019年9期2019-09-10

  • 由当代创新观论三本院校的教学改革
    各业,是当代三本院校教学改革的指路标。三本院校教学改革要创新,就不能只进行形式上的一些改革,而要大刀阔斧地进行创新,勇于尝试,把为社会培养真正综合能力强的创新人才作为改革创新的目标。三本院校要进行教学改革创新,就必须对本校的教学结构进行研究、分析,制订适合自身特色的教学改革创新方案,为完成社会和国家赋予三本院校的艰巨任务而不懈奋斗。[关键词]創新 三本院校 教学改革创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十九大以来,不论是重要会议还是

    陕西教育·高教版 2019年6期2019-07-21

  • 三本院校思想政治教育中的人文关怀建设
    的相关改革,三本院校的设立,有效的推动了高等教育普遍化、大众化的实现。注重对三本思想政治教育中的人文关怀建设,进而对于社会的人才发展具有重要意义。文章主要立足于三本院校及学生自身,具体论述其进行思想政治教育中的人文关怀建设目前存在的现状,并结合皮埃尔.布迪厄的“场域-惯习”理论分析进行人文关怀建设的具体措施。关键词:三本院校;思想政治教育;人文关怀建设为更好的推动全面型人才社会的建设,三本院校的发展速度越来越快,从而进一步有效的促进高等教育普遍化的实现。但

    青年与社会 2019年13期2019-05-27

  • 三本院校”编导专业应用型人才培养模式研究 ——以河南“三本院校”编导专业为例
    对河南几所“三本院校”进行分析比较,该校课程设置相对来说比较占据优势,理论课程中专业课部分设置比较细化,但是综合性课程可以借鉴一下其他院校。比如,安阳学院和商丘学院都开设的《导演基础》这门课程,相对所有的专业课来说,在培养学生的专业综合能力方面,是非常值得借鉴的课程。在人才培养模式探索的过程中,应以理论课程最终的实用性为评判标准,将理论性的专业知识在实践中进行尝试,进一步挖掘更适合“三本院校”编导专业学生的课程设置和教学内容。3 人才培养模式设计的改革重点

    创新创业理论研究与实践 2019年12期2019-03-22

  • 如何提高三本院校学生职业竞争力
    文章首先分析三本院校学生的特点,把三本院校学生大致分为三类,结合当今就业形势的严峻以及三本院校学生就业遇到的各种问题,提出了如何从学校、教师、学生自身提高职业竞争力.【关键词】三本院校;特征;职业竞争力;素养三本院校是由普通本科高校按照新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,为合理有效地开发和利用教育资源,提供了新思路和重大突破.它是有效沟通公立本科和专科之间的桥梁.由于其产生时间短,公众对其理解不够,毕业生面临很严峻的就业形势.在新形势下,根据三本院校

    数学学习与研究 2018年12期2018-08-17

  • 基于本科生导师制的非课堂教学策略研究
    芳琴摘 要 三本院校学生有其独特的学习特质,如何利用导师制在课外时间开展教学活动是近年来许多同类学校关注的共性问题。本文通过对该类学校学生学习现状的剖析,针对教师如何借助导师制这一体制,合理有效地利用不同的教学策略,在业余时间提高学生的学习能力等问题做了相关分析和研究,旨在为教师提供更多的借鉴和参考。关键词 三本院校 本科生导师制 教学策略中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.03.008Non

    科教导刊 2018年9期2018-08-07

  • 三本院校商务英语专业学生商务英语写作焦虑调查分析
    查研究表明,三本院校商务英语专业学生普遍存在商务英语写作焦虑,其中学习内容焦虑主要表现在商务词汇的使用和写作语气的把握上;构思焦虑程度因写作任务而变化;教学方式焦虑感不明显。措辞不准确、缺乏商务知识和商务词汇量不够是学生最显著的商务英语写作焦虑点。研究认为,引发这些焦虑的因素包括对商务英语写作的熟悉程度、使用量、写作任务难度、语言基础表达能力、学习方法以及商务背景知识和商务英语知识的储备。【关键词】商务英语;写作焦虑;写作教学;三本院校【作者简介】杨志翔(

    校园英语·中旬 2018年5期2018-06-30

  • 对提升三本院校电子信息专业基础课教学效果的几点认识
    课。该文针对三本院校学生基础薄弱以及以应用型人才培养为重点的学院特点,结合教学实践经验,探讨如何改进现有的教学方式方法,使教学能够更贴近三本院校三大专业基础课程的学科特点和学生实际,增强教学效果、实现教学目标。关键词:三本院校;电子信息;模电;数电电路;教学方法中图分类号:G642        文献标识码:A        文章编号:1009-3044(2018)35-0122-02电路、模电和数电是电子信息类学生的三大专业基础课。三本院校学生基础较为薄

    电脑知识与技术 2018年34期2018-02-24

  • 简析基于内容的教学理论在三本院校大学英语教学
    等教育。其中三本院校的生源基本都是在高考中成绩相对不理想的学生,因此在三本院校中的专业设置以及课程目标上都更加侧重于锻炼学生的具体实践能力,为学生适应社会奠定基础的专业知识。但是由于学生的学习成绩不是很理想,英语相关的知识不够完善,英语水平相对较差,造成了学生不能够熟练运用的情况。【关键词】基于内容 教学理论 三本院校 英语教学针对三本院校学生的英语学习情况,解决办法可以让学生通过英语这个中间媒介进行新的学习探究,将学习英语的表达能力以及实践能力进行融合,

    校园英语·上旬 2017年17期2018-02-11

  • 论“三本”院校环境设计专业现行实践教学体系的弊端
    曹进摘 要:三本院校作为民办院校,环境设计专业教育的起步时间较晚,并沿用公立院校教学模式和人才培养模式,在专业教育中面临着严峻的挑战。本文就三本院校中环境设计专业现行的实践教学体系存在的弊端问题进行分析,并在此基础上提出相应的策略和改进方法。关键词:三本院校;环境设计专业;实践教学体系;弊端以市场为主导的经济发展模式是当前社会的必然趨势,出于企业和个体发展的考虑,企业对人才素质和专业水平的要求更高,社会就业形势也更加严峻。根据市场调查显示,民办院校中环境设

    考试周刊 2017年60期2018-01-30

  • 基于泛在学习资源共享平台的三本院校大学英语“翻转课堂”教学模式研究
    设计建构适合三本院校学生的大学英语“翻转课堂”教学模式。该模式能为三本院校学生构建个性化学习和协作式学习所需的环境,能使不同背景的学生随时随地获得大学英语学习所需的资源和交际情境,从而积极有效地消化吸收所学的知识,提高三本院校大学英语教学效果和学习效率。关键词:三本院校;大学英语;翻转课堂;泛在学习资源平台;教学模式中图分类号:G434 文献标志码:A 文章编号:1673-8454(2017)24-0022-03一、研究背景“三本”(即第三批本科)是指中国

    中国教育信息化·基础教育 2017年12期2018-01-16

  • 浅谈三本学生集体归属感提高
    感。关键词:三本院校;学生;集体归属感;提高方法引言:集体归属感是指学生对学校在情感上、思想上以及心理上的认同和投入,学生是否愿意作为学校成员承担起相关的责任和义务,是否愿意主动参与到学校的活动中。学生的集体归属感是一种深度情感体验,不仅对学校的口碑和声誉有着重要影响,对于学生的思想和心理也有着重要作用。因此,需要重视学生集体归属感的提高,需要采取有效的方法提高学生的认同感。一、影响学生集体归属感的问题三本大学生多数成绩不好,在选择学校的时候存在一定特殊性

    科学与财富 2018年35期2018-01-15

  • 浅谈三本院校学生学风建设
    建设已经成为三本院校工作的重点问题,要解决这一问题,需要学校从校园文化、教学管理制度、班主任导师制等方面入手,同时将社会教育、学校教育、家庭教育三者合力,共同发挥保障学生学风建设有效长期机制的作用。【关键词】三本院校;学风建设;长期机制【中图分类号】G641 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)15-0080-02一、三本院校学风现状由于高校逐年扩招和社会文化风气的影响,三本院校学生学风逐年下滑,现以湖北工程学院新技术学院为例,主要

    课程教育研究·新教师教学 2017年15期2017-12-16

  • 三本院校人力资源管理专业加强实践性教学的对策研究
    ,有利于提高三本院校人力资源管理专业的教学效果、教学水平和学生的素质水平。但目前,三本院校人力资源管理专业的实践性教学仍然存在很多问题,比如教学理念的滞后、实践性教学时间安排的不科学、师资力量匮乏、实践性教学途径的不完善等,针对这些问题,本文提出了如下解决措施:更新教学理念、优化实践性教学的时间管理、加强师资队伍的建设、完善实践性教学途径。关键词:三本院校;人力资源管理专业;实践性教学中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(

    教育教学论坛 2017年40期2017-10-26

  • 三本院校应用型人才培养模式下课程改革初探
    。关键词: 三本院校;应用型人才;课程改革【中图分类号】 G648.2 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879(2017)05-0031-02为了顺应时代发展的需要和应用型人才的培养,混合式教学模式、翻转课堂 、微课等已逐步取代传统的以教师为主的教学模式。目前,我们学校在制定本科人才培养方面紧密结合市场的需求,注重培养学生的综合能力,顺应社会发展的应用型本科人才的需求。在这样的大环境下,我们也必须对各门课程进行改革,要打破传统的教学模式、方法,不

    科学导报·学术 2017年5期2017-10-21

  • 三本院校基础日语教学方法改革探索
    状,本文将从三本院校基础日语教学存在的问题、三本院校学生特点和基础日语教学对策三方面来探讨新形势下适合三本院校基础日语课程的教学方法。关键词:三本院校 基础日语 教学方法【分类号】H36近年来,我国很多高校包括三本院校开设了日语专业来培养人才,但多数毕业生的能力不能满足实际工作的需要。在就业日益严峻的形势下,如何提高日语专业学生语言实际应用能力,培养出适合社会需求的复合型外语人才是各高校面临的重要课题。因此,作为人才培养重要一环的课堂教学尤其是初学者打基础

    课程教育研究·新教师教学 2015年26期2017-09-27

  • 三本院校成本会计课程教学改革研究
    重要的地位。三本院校学生普遍底子较弱,传统的成本会计教学已经严重影响了成本会计的教学效果。通过对三本院校成本会计课堂教学存在问题的分析,提出了成本会计教学改革的方向及相应措施。【关键词】三本院校 成本会计 教学改革一、三本院校成本会计课堂教学中存在的主要问题(一)课程系统性和综合性较强,学生不易掌握广义的成本会计包括对成本的预测、决策、计划、控制、核算、分析和评价,但仅就成本核算一项就包括了大量的内容,也是课堂教学的核心。三本院校的学生普遍数学功底较差,逻

    时代金融 2017年21期2017-08-24

  • 刍议三本院校财务管理专业应用型人才实践教学体系
    要求,分析了三本院校财务管理专业实践教学体系存在的不足,探讨了应用型人才培养实践教学体系的优化对策:加大实践教学投入,改革现有教学模式;加大校内实习实训基地建设,改革实践教学体系;加强校外实习实训基地建设;加强师资队伍建设。【关键词】 三本院校;财务管理专业;应用型人才培养;实践教学;优化财务管理专业是实践性很强的专业,随着生源的不断增加,学生的就业压力也随之加大,培养出懂理论,熟技能的应用型人才,是三本院校长期生存之道。虽然实践教学在财务管理教学中早已实

    新西部·中旬刊 2017年7期2017-08-03

  • 基于三本院校的体验式教学在微观经济学教学中的应用研究
    能够较好的给三本院校的教学增加新的气息和活跃的氛围。关键词:三本院校;体验式教学;经济学;应用研究一、三本院校学生特点(一)理论知识薄弱,接受新知识的能力较弱通过历届招生情况,三本院校经管类专业文科学生居多,学生高考时录取分数相对较低,数学基础较弱,但微观经济学对数学与逻辑思维要求较高,大量的公式、曲线与定量分析,且建立在基本的假设与理想的经济环境下,三本院校学生学习过程中,会产生抵触情绪,同时高估微观经济学的难度而产生恐惧和排斥心理。(二) 轻理论、重实

    大观 2017年5期2017-06-30

  • 民办院校会计英语的问题研究及教学改革
    :会计英语;三本院校;问题分析;教学改革中图分类号:G642 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2017)009-0-02会计,作为一门历史悠久的学科,其重要性是毋庸置疑的。尤其到了当今社会,随着电子商务的进一步普及,很多学科被人工智能替代,然而,会计作为一门帮助人类管理资产,创造价值的重要工具,反而越来越得到重视。同时,随着全球经济一体化的趋势越来越清晰和明朗,英语这门语言被越来越多的人接受和应用。以我国教育事业来说,小孩子们从幼儿园时期就要

    现代经济信息 2017年9期2017-06-14

  • 民办院校会计英语的问题研究及教学改革
    :会计英语;三本院校;问题分析;教学改革中图分类号:G642 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2017)009-0-02会计,作为一门历史悠久的学科,其重要性是毋庸置疑的。尤其到了当今社会,随着电子商务的进一步普及,很多学科被人工智能替代,然而,会计作为一门帮助人类管理资产,创造价值的重要工具,反而越来越得到重视。同时,随着全球经济一体化的趋势越来越清晰和明朗,英语这门语言被越来越多的人接受和应用。以我国教育事业来说,小孩子们从幼儿园时期就要

    现代经济信息 2017年8期2017-06-03

  • 基于校企合作的通信工程专业师资队伍建设的改革与实践
    摘 要:根据三本院校的特点和人才培养定位目标,结合武昌工学院的实际情况,该文论述了基于校企合作的通信工程专业师资队伍建设的目标与原则,介绍了武昌工学院通信工程专业基于校企合作进行师资队伍建设改革与实践的具体做法和措施。结果表明,这种探索和实践取得了较好效果。关键词:三本院校 通信工程 师资队伍 校企合作中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2017)03(b)-0211-02作为一所民办本科院校,武昌工学院的人才培养目标定位于

    科技资讯 2017年8期2017-05-18

  • 浅议三本院校工程力学的课程教学
    晓池【摘要】三本院校工程力学课程教学存在着教学内容不系统、忽视实践等问题,改革措施是增加实践教学内容,改革教学方法,构建教学评价体系。【关键词】三本院校:工程力学;课程教学;现状;教学改革目前企业对人才观念有了很大的改变,之前企业过于重视技能型人员的需求,而现在很多企业更加注重综合型人才的需求。就目前教育体系而言,职业技能素质并不能完全代表劳动者的素质,因为职业道德、职业精神、安全意识、社会责任感、环保意识、团结协作能力以及矛盾处理能力等都是劳动者素质的范

    新西部·中旬刊 2016年10期2017-05-09

  • 三本院校大学英语教学中文化导入的实例分析
    关系入手,以三本院校的学生为研究对象,基于教学实践,通过文化导入的实例分析,阐述文化导入在大学英语教学中的重要性,以期对大学英语教学水平的提高和学生英语水平的提高有一定的帮助。关键词:三本院校;大学英语教学;语言;文化导入一、引言语言是文化的载体,是文化的重要组成部分,而文化同时又制约着语言,促进语言的发展,二者血肉相连,密不可分。在语言的学习过程中,接触和了解相关国家的文化有利于对语言的理解及习得。大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是

    速读·中旬 2016年8期2017-05-09

  • 基于校企合作的通信工程专业实践教学的改革与实践
    摘 要:根据三本院校的特点和人才培养定位目标,结合武昌工学院的实际情况,该文论述了基于校企合作的通信工程专业实践教学改革的目标与原则,介绍了武昌工学院通信工程专业基于校企合作进行实践教学改革与实践的具体做法和措施。结果表明,这种探索和实践取得了较好效果。关键词:三本院校 通信工程 实践教学 校企合作中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2017)03(a)-0191-02武昌工学院是一所培养应用型人才的民办本科院校,通信工程是

    科技资讯 2017年7期2017-05-06

  • 浅议三本院校工程力学的课程教学
    晓池【摘要】三本院校工程力学课程教学存在着教学内容不系统、忽视实践等问题,改革措施是增加实践教学内容,改革教学方法,构建教学评价体系。【关键词】三本院校:工程力学;课程教学;现状;教学改革目前企业对人才观念有了很大的改变,之前企业过于重视技能型人员的需求,而现在很多企业更加注重综合型人才的需求。就目前教育体系而言,职业技能素质并不能完全代表劳动者的素质,因为职业道德、职业精神、安全意识、社会责任感、环保意识、团结协作能力以及矛盾处理能力等都是劳动者素质的范

    新西部·中旬刊 2017年10期2017-05-06

  • 智慧旅游背景下三本院校旅游创新人才培养对策
    旅游的发展,三本院校旅游人才的培养面临新的机遇和挑战。本文针对三本院校旅游创新人才培养存在的问题,如人才培养目标不清晰;课程体系设置不合理,实践教学缺乏;教学方法单一,教学评价体系不合理;学生对旅游行业认同度低,师资队伍缺乏,提出了智慧旅游背景下三本院校旅游創新人才培养对策。关键词: 智慧旅游 旅游人才 三本院校目前,全国共有高等旅游院校及开设旅游系(专业)的普通高等院校1518所,在校生57.1万人,旅游人才培养规模不断扩大,但是近几年旅游管理专业多次受

    文教资料 2017年3期2017-04-26

  • 基于校企合作的通信工程专业课程体系建设的改革与实践
    摘 要:根据三本院校的特点和人才培养定位目标,结合武昌工学院的实际情况,本文论述了基于校企合作的通信工程专业课程体系改革的目标与原则,介绍了武昌工学院通信工程专业基于校企合作进行课程体系建设改革与实践的具体做法和措施。结果表明,这种探索和实践取得了较好效果。关键词:三本院校 通信工程 校企合作 课程体系中图分类号:TN911-4 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2017)02(c)-0217-02通信产业是国家和区域经济重点建设和发展的新兴产

    科技资讯 2017年6期2017-04-26

  • 三本院校医学微生物学教学现状及教学策略探讨
    莉摘要:对于三本院校而言,医学微生物学教学受到多种因素影响,例如医学微生物学课程本身特点、生源情况、师资队伍等。本文分析了目前三本院校医学微生物学教学存在的问题,并在此基础上针对教学发展策略提出了几点建议,旨在提高教学有效性。关键词:医学微生物学;三本院校;教学;策略R37-4随着社会的不断进步、医学事业的不断发展以及国家对高层次医学人才需求的增长,对医学高等教育也提出了更高的要求。医学微生物学是医学生的专业基础课,是连接基础医学和临床医学的一门实践性很强

    课程教育研究·新教师教学 2016年25期2017-04-10

  • 非英语专业三本院校英语教学的思考
    院校的学生,三本院校学生有其独特的特点,大学英语是非英语专业学生的必修课程。如何上好这门课是三本院校所有英语教师值得思考并探讨的问题。本文将结合三本院校学生的学习能力及其学习特点讨论英语任课教师应如何有效的组织英语课堂教学。【关键词】三本院校;英语课堂;教学方法H319一、突出问题1.学生基础较为薄弱 缺乏自信心三本院校与公立本科院校相比,其学生的入学成绩往往较低,文化课基础较为薄弱,英语水平参差不齐。一些学生在中学阶段没有打好英语基础,听不懂老师在大学英

    课程教育研究·新教师教学 2016年16期2017-04-10

  • 从市场需求看三本院校开设金融英语的必要性
    业市场劣势的三本院校金融专业的学生来说,在一定综合英语基础上进行后续的金融英语学习势在必行。在分析调研的基础上,本论文也会综合市场需求与学生水平,为如何开设金融课程提出若干建议。关键词 金融英语 市场需求 三本院校Abstract In this paper, two kinds of forms of questionnaire and interview are used to investigate the job requirements of s

    科教导刊 2017年5期2017-03-28

  • 三本院校英语教学中综合技能的培养
    习。文章分析三本院校自身的特点,探讨当前三本院校大学英语教学的内在规律,结合当前大学生的专业特点,提出采用综合技能教学模式对非英语专业学生进行英语教学。[关键词]三本院校;综合技能;英语教学[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.06.224随着我国现代化教育的发展,各大高校均开始扩大招生人数,三本院校学生的数量也在不断地增加。而三本院校基本上招收的是成绩相对较低的学生,在英语成绩方面相对薄弱,由于受传统英语教学模式的影响,他们没有形

    中国市场 2017年6期2017-03-15

  • 三本院校学生如何适应高等数学的学习
    且抽象.针对三本院校学生数学基础较为薄弱的现状,结合国家对三本院校学生的培养目标,对如何使学生尽快适应高等数学的学习,从教师、学生、学校三个方面提出了几点探索和建议.【关键词】三本院校;高等数学;学习高校的扩招给更多的学生带来了接受高等教育的机会,同时也给各个高校带来了巨大的挑战.随着三本院校数量的增加,大学教育俨然已由八十年代的精英教育转变为社会教育.然而,依靠母体教育资源的三本高校,如何将资源效益最大化,如何根据学生的实际情况来制订教学计划、教学方法是

    数学学习与研究 2016年23期2017-03-15

  • 浅析如何做好三本院校辅导员工作
    的作用。作为三本院校的辅导员,必须在认识当代大学生共性的基础上,理性客观的认识三本院校大学生的个性。【关键词】三本院校 学生 辅导员三本院校是近年来随着高等教育的快速发展而产生的新型高等教育办学形式,其招生录取线主要介于普通本科和高等专科之间,是我国高等教育办学机制的大胆探索和创新,逐渐成为当前和今后一定时期高等教育发展的一个重要方向。三本学生比一本二本学生进大学的录取分数要低,比专科的进校分数高,是一批具有自身特点的群体。辅导员应从真心关爱、严格管理、调

    俪人·教师版 2016年18期2017-03-02

  • 三本院校会计专业学生就业现状及对策
    新基金项目“三本院校会计专业学生就业前景及职业发展规划分析”(项目编号: WLCX201501)■中图分类号:F233;G642 文献标识码:A 文章编号:1002-5812(2016)22-0125-02摘要:文章在阐述三本院校会计学专业学生就业现状的基础上,分析了影响三本院校会计学专业学生就业困难的因素,并从促进三本院校会计学专业学生就业等方面提出相应的对策措施。关键词:三本院校 会计学 就业前景 职业规划一、三本院校会计专业学生就业现状随着经济全球化

    商业会计 2016年22期2017-02-23

  • 新形势下高校人力资源管理的困惑与出路分析
    及行政人员,三本院校也不例外,所以,人力资源的有效管理对于三本院校的发展具有非常关键的意义,而如今随着社会的不断发展,三本院校的人力资源管理已经跟不上时代潮流,严重限制了高校的发展,基于此,本文主要分析了我国三本院校人力资源管理存在的问题,并根据自己多年的工作经验结合时代的发展提出了几点有效的解决措施,以供参考,希望能够促进高校的快速发展。关键词:新形势;三本院校;人力资源管理;困惑;出路中图分类号: F234.3 文献标识码: A 文章编号: 1673-

    中小企业管理与科技·中旬刊 2016年12期2017-01-24

  • 三本院校音乐专业学风建设的现状与思考
    学院为例,就三本院校音乐表演学生学风建设进行研究探讨,提出鉴于音乐表演学生的特殊性,在学风建设中要齐抓共管,人人参与。在此基础上,再根据三本院校音乐表演学生的特点,针对学校校园文化建设,校园环境创设,学生社会实践、学院制度管理、教师教学质量等方面采取具体措施,建设优良学风。关键词 三本院校 音乐专业 学风建设 对策研究优良的学风是一种潜移默化的精神力量,是学生成长成才的重要环境,通过整体氛围的感染和熏陶,激励学生奋发努力,积极向上。良好学风的形成对于三本院

    科教导刊·电子版 2016年30期2016-12-26

  • 浅析三本院校学生温情教育的重要性
    环节,而作为三本院校,有其独特性,因此实施温情教育是非常必要的。我们根据在三本院校从事学生教育管理工作的实践检验,具体分析三本院校学生的共性后简要分析在三本院校实施温情教育的重要意义。关键词:三本院校;温情教育;重要性中图分类号: G41 文献标识码: A 文章编号: 1673-1069(2016)31-116-20 引言三本院校作为高等教育的一支重要力量,为社会培养了许多优秀的人才,在当代高等教育中扮演者越来越重要的角色,而作为三本院校主体的学生与一本二

    中小企业管理与科技·上旬刊 2016年11期2016-11-28

  • 三本院校大学英语教学问题和解决策略
    : 近年来,三本院校的英语教学成绩是显著的,但仍存在一些问题和不足。本文分析了我国三本院校大学英语的教学现状,归纳了几个显著的问题,并提出了相应的解决策略。关键词: 三本院校 大学英语教学 教学问题 解决策略近十几年来,在全国范围内第三批本科院校迅速发展,为应用型人才的成长拓宽了道路。大学英语作为大学生必修课程之一,目的是培养学生熟练运用英语的能力,为国家的经济发展和改革开放提供优秀的英语人才。经过20多年的努力,我国的大学公共英语在教材编写、课程设置、教

    考试周刊 2016年75期2016-10-12

  • 三本院校英语专业教师职业发展研究
    。本文侧重于三本院校英语专业教师的职业发展研究。三本院校作为国内第三类本科院校,与其他本科院校和高职高专院校在师资力量和师资条件上有区别,以英语专业教师为例,选取郑州大学西亚斯国际学院外语学院为研究范围,探讨三本院校英语专业教师职业发展问题,提出英语专业教师正式学习和非正式学习的概念和内容,这对促进英语专业教师的职业发展,弘扬教师的职业荣誉感和职业幸福感有着极为重要的意义。关键词: 三本院校 英语专业教师职业发展 正式学习 非正式学习21世纪是知识经济的时

    考试周刊 2016年75期2016-10-12

  • 三本院校会计专业《经济法》课程教学的思考
    张荣健对三本院校会计专业《经济法》课程教学的思考张荣健摘要:《经济法》课程在会计专业人才培养体系中的地位和作用不应被忽视;任课教师应当在《经济法》课程第一堂课上对学生强调《经济法》课程的重要性,让学生对《经济法》课程有清晰的认识。《经济法》课程的教学内容应以会计各类资格考试的内容为基础,并与其他的课程如《税法》、《财经法规与职业道德》等相衔接。关键词:三本院校;会计专业;《经济法》课程一、《经济法》课程在会计专业人才培养体系中的重要性被忽视《经济法》课程

    中国乡镇企业会计 2016年1期2016-07-12

  • 浅谈三本院校《会计英语》教学改革
    背景,分析了三本院校会计英语教学中存在的问题,提出了教学改革措施:转变教学观念,扩充教学内容;根据学生的实际情况制定教材;加强师资队伍建设,提高任课教师水平;运用现代教学手段,改革考核方式。【关键词】 三本院校;“应用型”转型;会计英语教学;问题;措施在全球化大环境下,随着我国与欧美其他国家经济交往的日益频繁和深入,我国新会计准则体系与国际会计准则趋于统一,英语在我国企业的财务方面越来越重要,在企业中的应用日益增多;越来越多的就业机会来自于跨国公司或外资会

    新西部下半月 2016年5期2016-06-30

  • 针对三本院校学生特征的讨论法在管理学教学中的应用探究
    性不言而喻。三本院校的学生具有其特征,针对三本院校学生特征改进教学方式,引入讨论教学法。本文对讨论法应用问题的探讨,为提升管理学的教学效果建言献策。关键词:三本院校 讨论法 管理学一、三本院校学生特征分析我国的本科教育根据办学层次不同,将高校分成了一、二、三批次的本科院校,分别招收不同层次的学生。三本院校的学生跟一本和二本院校的学生相比较,存在较多差距,其特征具体表现在:1.学生基础知识掌握较弱。三本院校在招生时,其招生分数线就要比一、二本院校低至一百多分

    经营管理者·中旬刊 2016年5期2016-06-11

  • 浅析三本院校教学管理工作中学生主体地位的实现
    纪以来,我国三本院校飞速发展,高等教育逐渐由过去的精英教育向大众教育转变。随着高校不断扩大招生,给等多的同学提供了继续深造学习的机会,但随之三本院校的学生管理工作难度逐渐加大。由于三本院校的办学时间短,缺少相应的学生管理经验,学生教学管理工作一直处于不断摸索阶段。本文主要分析了三本院校学生的特点,然后论述了三本院校教学管理工作中学生主体地位体现的途径,希望通过本次研究对更好的促进三本院校做好学生教学管理工作有一定助益。关键词:三本院校 教学管理 主体地位

    中文信息 2016年5期2016-05-31

  • 三本院校大学英语词汇直接输入与语言输出初探
    出能力不强是三本院校学生在学习英语过程中所面临的一个重要问题。学生词汇的直接输入与语言输出这一问题,目前依然存在很大争议。本文就此争议提出了自己的观点:根据三本学生自身的英语水平及学习特点,学生的语言输出的前提和基础就是英语词汇的直接输入。关键词:三本院校;词汇习得;直接输入;语言输出一、引言三本院校大学生英语学习的根本基础就是词汇习得。足够且有效的词汇输入才能导致学生的语言输出。著名语言学家Wilkins(1972)曾经说过,没有语法,表达的东西不多,没

    亚太教育 2016年14期2016-05-30

  • 三本院校思想政治教育环境存在的问题及优化对策
    因素,是导致三本院校思想政治教育工作难以展开,或者教育效果不明显的主要问题。文章结合作者多年的教育工作经验,对上述问题进行了深入分析,并依据相关原则,对优化三本院校思想政治教育环境的措施进行了探讨,以期为教育工作者提供参考与借鉴。【关键词】三本院校 思想政治教育环境 问题 优化对策思想政治教育环境,是指能对教育对象以及教育活动产生影响的诸多因素的总和。对这种环境进行改善,能够促使学生思想品德素养得到提高。本文针对三本院校的教育特点,对影响思想政治教育环境的

    教育界·下旬 2016年2期2016-05-30

  • 工商管理实验示范中心建设与实践
    ;示范中心;三本院校中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)19-0275-02一、引言为进一步加强本科院校教学实验室建设,促进实验室建设与管理的标准化、规范化,改善实验教学条件,提高实验教学质量,充分发挥实验室在加强大学生实践创新能力培养中的作用,根据教育部有关文件精神和《浙江省教育厅 浙江省财政厅关于实施“十二五”期间全面提升高等教育办学质量和水平行动计划的通知》,我院决定在浙江省本科院校合格教学实验室的基础上,建

    教育教学论坛 2016年19期2016-05-30

  • 三本院校计算机专业C语言程序设计课程教学改革与探索
    程应用能力;三本院校中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)09-0164-02C语言程序设计课程是计算机相关专业的基础课程,是后续数据结构、操作系统等专业课程的前奏课程,学好C程序设计不仅能够为后续课程打下坚实的基础,而且,还能够增强学生学习的自信心 [1],因此,学好C语言程序设计非常重要。然而,由于C语言语法规则灵活多样、课程内容繁多、实践性强、部分内容抽象难懂,再加上传统教学过程中存在的一些弊端,使得学生在学习的

    电脑知识与技术 2016年9期2016-05-18

  • 三本院校《银行会计》课程教学改革研究
    型人才。根据三本院校教学中存在的问题,进行深层次的研究,提出改革和创新的具体措施。关键词:三本院校;银行会计;教学改革;创新中图分类号:C71 文献标识码:A收录日期:2016年1月25日随着信息网络技术的迅猛发展,电子化贸易快速增长,作为支付手段的银行不可避免地卷入“网络革命”当中,银行业更加注重“面向客户、面向效益”的经营理念,信息技术创新的金融产品层出不穷。现代金融电子化对银行业以及银行会计人员的要求也提到了一个新的高度。加之中国银行业的迅猛壮大,对

    合作经济与科技 2016年7期2016-05-14

  • 三本院校艺术类学生英语学习现状和教学策略的研究
    笑寒【摘要】三本院校的艺术生英语水平相对薄弱,英语学习缺乏积极性,很容易在大学英语教学中成为被忽视的群体,本文从艺术生的特点,英语学习的动机等方面分析艺术生的英语学习现状,把教学理论和教学实践结合起来,提出了一系列有助于提升艺术生的英语水平的教学策略。【关键词】三本院校 艺术生 英语学习现状 教学策略【Abstract】the art students of third-grade College have week foundation in Engli

    校园英语·上旬 2016年6期2016-05-14

  • 概念隐喻视角下三本院校词汇教学研究
    略。本文结合三本院校大学英语词汇教学的现状和问题,研究概念隐喻在大学英语词汇教学中的应用,旨在提高三本院校大学英语词汇教学和学生的英语综合能力。关键词:概念隐喻 三本院校 词汇教学1.引言词汇是语言的三大要素之一, 是听、说、读、写、译等语言活动的基础。英语词汇教学在英语教学中是不可缺少的一部分。再传统英语教学中,词汇被作为语法的附属物并与之割裂开来,词汇教学并未得到应有的重视。对于三本院校的的学生而言,词汇学习成为了一个很大的负担。调查发现,大部分三本院

    文学教育 2016年7期2016-05-14

  • 当代三本院校大学生的特殊思想政治教育
    通过分析当代三本院校大学生的思想现状以及特点,以人为本,从学生的身心特点、实际需求和现实利益出发,以学生为主体,寻找适合当代三本院校学生身心特点和发展规律的特殊路径。【关键词】三本院校;大学生;特殊思想政治教育提起三本院校学生给人的第一印象往往是家庭条件优越,学习成绩不是很好、自控能力不强,吃苦精神较弱,个人主义个性化倾向比较强烈,由于高中文化基础薄弱、自控能力差,叛逆等一系列坏印象,家长和学校老师对三本院校的认可度往往都不是很高,无论之前是因为何种原因,

    智富时代 2016年6期2016-05-14

  • 三本院校CPA方向特色人才培养模式构建研究
    培养班,然而三本院校在生源、师资队伍和管理体制方面与一本、二本院校相比有很大的不同,如果与一本、二本院校的培养模式相同或高度相似,很难在竞争中取得优势。本文根据三本院校的特点,通过分析三本院校CPA方向人才培养模式的现状,在专业基础课、专业课和专业选修课等方面提出构建三本院校CPA方向特色人才培养模式的构想,并为特色培养模式的顺利实施提出配套建议,以期为三本院校CPA方向人才培养有所裨益。关键词:三本院校 CPA方向 人才培养模式一、三本院校的特点与一本、

    商业会计 2016年6期2016-04-07

  • 郑州航空港区国际化建设对三本院校英语教育改革的影响
    国际化发展;三本院校;英语教育改革郑州航空(港)经济综合实验区是中国首个航空港经济发展先行区,它是以河南省郑州市新郑机场的新郑综合保税区为核心的航空综合经济体,是郑州市朝着国际航空物流中心、国际化陆港城市、高端制造业基地和服务业基地方向发展的主要载体。2013年国务院正式批复《郑州航空港经济综合实验区发展规划(2013-2025)》,将航空港战略定位为国际航空物流中心,现代产业基地,中原经济区核心增长极等。航空港及综保区这个巨大的引擎,带动了河南经济的迅猛

    大观 2016年2期2016-03-30

  • 应用型民办本科院校会计学人才培养模式研究——以安徽省三本院校为例
    ——以安徽省三本院校为例范莹莹,宋梦岚 (安徽三联学院财会学院,安徽合肥230601)摘要:由于生源比较充足和办学成本较低,会计学专业成为民办本科院校最为热衷开设开设的专业之一.然而,当前会计专业人才总体处于供大于求的相对饱和状态,会计学专业毕业生求职难度较大,这也对民办本科院校人才培养质量提出了更高的要求.当前民办本科院校会计学专业人才培养模式普遍存在着课程体系设置偏重专业课,忽视综合素质的培养,教学方法单一,考核方式僵化,实践教学条件较差等问题.为了提

    赤峰学院学报·自然科学版 2016年2期2016-03-22

  • 三本院校合班条件下的大学英语辅导答疑实效性研究
    0223)三本院校合班条件下的大学英语辅导答疑实效性研究谢春林郭敏杜亚静李琳莉李青云李艳雄(武昌理工学院文法与外语学院,湖北武汉430223)摘要传统一、二本(包括重本、普本)院校一般只注重学生的学历知识(理论知识),而普通三本院校在注重学生的学历知识(理论知识)的同时,也注重学生的能力培养。培养目标的不同决定了三本院校不能一味沿袭传统一、二本的教学方法和管理办法。本文从大学英语教学的角度探讨了三本院校辅导答疑的方式方法,以便提高学生的自主学习能力。关键

    武汉船舶职业技术学院学报 2016年2期2016-03-16

  • 三本院校实验室的使用分析
    秦宗锋摘要:三本院校的专业设置具有紧扣社会发展,紧跟社会需求的特点,所以很多专业对理论知识与实践动手能力要求很高。结合三本院校学生的特点,充分合理使用实验室,大力发挥实验室的作用,对于提高学生学习兴趣,提升教学质量,烘托学校的学习氛围,都有不可估量的作用。关键词:三本院校;实验室利用率;创新精神中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:16723198(2015)260215021引言三本院校具有发展快、在校学生人数多、办学历史短的特点。在校学生具有自控能力

    现代商贸工业 2015年25期2016-01-19

  • 三本院校机电传动控制课程教学质量的提高
    课。本文结合三本院校学生的特点和课程特色,从课程设置、教学方法和教学手段以及加强实践教学环节三个方面,简单探讨了如何通过改进教学方法来实现课堂教学质量的提高。关键词 三本院校 教学质量 教学方法 机电传动控制中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.11.047Brief Study on the Methods of Improving Teaching Qual

    科教导刊 2015年32期2015-12-10