干预策略
- 特殊儿童课堂分心行为的功能分析及干预策略
对分心行为的干预策略进行探讨，并进行归纳总结。关键词：分心行为 功能分析 干预策略 积极行为支持积极行为支持（Positive Behavior Support，简称PBS）是一种对个体行为实施干预的系统化方法，它通过教育的手段发展个体的积极行为，用系统改变的方法调整环境，达到预防和减少个体挑战性行为、改变个体生活方式的目的，最终实现提高其生活质量的目标。［1］PBS是在应用行为分析基础上发展起来的一种行为干预方法，这种方法以个体挑战性行为的功能评估结果为
文教资料 2023年9期2023-09-19
- 互联网时代大学生网络心理危机的干预策略研究
网络心理危机干预策略，以供参考。关键词：互联网时代；大学生；网络心理危机；干预策略互联网时代，加强大学生网络心理危机干预，可以引导大学生正确对待网络，从网络中吸收正能量，帮助其健康成长。但是从实际来看，大学生网络心理危机干预还存在诸多的问题，具体表现为大学生网络心理危机把握不全、采用心理危机干预措施较少、现代化手段应用不足等，极大制约了网络心理危机干预的发挥。因此，要对大学生网络心理危机进行深入研究与分析，并采用极具针对性措施进行干预解决，保障互联网时代下
中国新通信 2023年12期2023-08-18
- 如何提升培智学校儿童的言语能力
化成长档案；干预策略；直观教学；学科融合；生活体验作者简介：王敏芳（1976—），女，广西壮族自治区北海市特殊教育学校。生活语文课堂是培智学校发展语言能力的主阵地。《培智学校义务教育课程标准（2016年版）》提出，生活语文课程应面向培智学校的全体学生，教师应着眼于学生的生活需要，按照学生的生活经验和生存需要，以生活为核心组织课程内容，注重语文知识与生活的联系，注重倾听与说话和书面语言学习的结合。因此，笔者结合教学实践，在低年级生活语文教学中认真解读和落实课
求知导刊 2023年3期2023-06-10
- 高校应届毕业生“慢就业”意向及干预策略研究
应届毕业生；干预策略党的二十大报告指出：“我们要实施就业优先战略，强化就业优先政策，健全就业公共服务体系，加强困难群体就业兜底帮扶，消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。” [1]高校毕业生群体就业情况关系着民生福祉、社会稳定和国家发展。目前，应届毕业生出国意愿日益降低，归国留学生人数日益增加，大学生及其家庭对稳定工作的追求日益增长，“慢就业”逐渐从大学生的“备选项”转变为“主趋势”。有学者从社会主要矛盾转化的视
北京教育·高教版 2023年5期2023-06-07
- 城乡背景下预防校园欺凌行为的心理干预策略
凌行为的心理干预策略。关键词：校园欺凌；心理成因；干预策略在城乡接合地区的一些中小学学习和生活的青少年，因为受到网络、社会风气、家庭氛围等多种外部不良因素的影响，加之这些青少年心理机制还不够成熟、法律意识的内化还有待提高等原因，导致城乡接合地区的校园欺凌现象和事件还偶有发生，有些情节还比较严重，在一定范围内造成了比较恶劣的社会影响。本文拟通过艾里克森社会心理发展阶段理论、柯尔伯格道德发展理论，将总结出的一些预防校园欺凌行为的心理干预策略阐述出来，以就教于方
国际公关 2023年6期2023-05-31
- “体医融合”背景下高校教师健康状况及干预策略研究
；健康状况；干预策略在“健康中国”建设背景下，我国的卫生事业取得了巨大的发展和进步，人民群众的健康水平不断提高，国家卫健委发布的《2018 年我国卫生健康事业发展统计公报》显示，人均预期寿命达到77 岁。新时期，社会的主要矛盾发生了转变，人民群众对健康的需求日益强烈。高校教师作为知识的传播者、科研的领跑者，拥有健康的身心是开展教學与科研工作的基础与保障。然而现阶段，我国高等院校正面临全面而深入的改革，各项任务使教师承受着巨大的压力，这不仅使教师的身心健康受
拳击与格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 孤独症儿童言语沟通能力的干预策略
言语沟通 干预策略 运动康复 根据美国《精神疾病的诊断与统计手册（第五版）》的诊断标准，孤独症是一种神经发育障碍，具有两个核心特征：一是言语障碍，主要表现为无语言、自言自语、说话缺乏感情、音调音量异常、发音不清等；二是沟通障碍，主要表现为重复刻板的行为、兴趣和活动受限、社会交流和社会互助存在缺陷等。在学前康复机构，因孤独症儿童自身特殊性，集体课教学存在一定的困难，大多康复机构主要以个训课为主，开展康复教学活动。而本研究主要是针对孤独症儿童的言语沟通能力开
安徽教育科研 2023年9期2023-05-18
- 初中生学习焦虑的原因及干预策略探析
；学习焦虑；干预策略学习焦虑是初中生普遍存在的心理问题。初中阶段学习科目增多，课业负担重，学生容易产生学习压力；加之部分教师、家长的期望值过高，加重了学生的学习焦虑。学习焦虑制约了学生学习能力的提高，严重影响学生的身心健康发展。教师要认真分析学生学习焦虑的原因，积极采取应对策略，增强学生学习的自信心。一、初中生产生学习焦虑的原因1. 教师教学素养有待提升首先，功利思想较为严重。目前，重结果、轻过程，重分数、轻素质的现象仍然存在。教师教育的功利化倾向，加剧了
基础教育论坛·上旬 2023年2期2023-03-10
- 突发性公共事件中大学生心理危机干预策略研究
；心理危机；干预策略中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）20-0021-04基金项目：本文系重庆市教育委员会科学技术研究项目“基于大数据的高职院校学生心理危机预警机制研究”（KJQN201802903）的研究成果突发性公共事件是指在短时间内迅速爆发，具有一定普遍性的社会性公共危机，此类事件具有非常规性、突发性、普遍性三个特点。突发性公共事件往往难以预测，波及面广，其非常规性超出了一般社会危机的发展变化规律，无法用以往的
成才之路 2022年20期2022-08-04
- 青少年述情障碍的成因及干预策略
概念；成因；干预策略【中图分类号】G635.5【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）12—0056—05从面孔表情中识别情绪是正常社会功能中最重要的能力之一。在日常的学习生活中，青少年阶段的学生也需要从教师、同学和家长的不同面孔表情中识别对方的意图、态度，从而知道对方的情绪、需求等。这些表情的变化非常快，大部分人的大脑会对这些情绪自动得出推论，而不需要考虑。然而，在某些情况下，有些孩子却很难做到这一点，这就是我们通常所说的述情障碍。下面
甘肃教育 2022年12期2022-07-18
- 儿童肥胖发展背景下教育干预策略探索
出相关的教育干预策略，从而达成改善小学生肥胖发展趋势，提高小学生体质健康水平的目的。关键词：小学;儿童肥胖;干预策略随着我国经济高速发展背景下，小学生肥胖趋势发展迅猛。从教育部发布的第八次全国多民族、大规模的体质与健康调研结果中，小学生身高、体重、胸围等形态发育指标逐步向好，小学生柔韧、力量、速度、耐力等素质出现好转，但是，其中未得到改善的儿童肥胖体质，已经不在是单一性肥胖，所以，无法再从单项地教育干预，来达到改善小学生的超重、肥胖的不良发展趋势。在此基础
民族文汇 2022年40期2022-07-07
- 浅析大学生心理危机的特点与干预策略
危机的特点与干预策略，希望具有一定参考价值。关键词：大学教育;心理危机;干预策略引言：个体与他人的关系处理，是大学生必然面临的问题。大学生在与不同的个体或群体建立人际关系时，由于缺乏交往经验，个体交往能力存在差异，容易产生冲突进而引发心理压力。随着教育改革的不断深化，学生心理健康教育越发重要，因此，对于大学生心理危机的特点与干预策略研究有着鲜明现实意义。一、大学生心理危机的特点（一）个体与自我产生冲突引发的心理压力大学生心理压力的产生甚至引发心理危机，和大
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 离异型单亲家庭学生问题行为的干预策略
;单亲家庭;干预策略中图分类号：G459 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2022）15-0091-03引 言学生的健康成长需要一个充满爱的家庭环境，只有在父母的关爱和教育下，学生才会有安全感，才能拥有健全人格和良好素质。但是，随着离异家庭数量的增多，有些家庭中的学生内心受到严重的创伤，他们的心理、观念、
名师在线·下旬刊 2022年5期2022-06-05
- 班级管理中“心理危机”的干预策略
将心理危机的干预策略纳入其中，以便促进学生的心理健康发展。班主任要建立有效的心理危机预警机制，掌握相关的心理危机干预方法，提升有效的心理危机化解能力。通过干预、化解学生的心理危机，才能让学生以一个崭新的、健康的姿态，融入自我的学习、生活之中。[关键词] 班级管理;心理危机;干预策略近年来，学生心理危机事件频发，给学校教育、班级管理敲响了警钟。所谓心理危机，用心理学家卡普兰的话语来表达就是“一个人面对困境时，通常的处理方式方法难以应对，也就是说困境超出了个人
中小学班主任 2022年19期2022-05-30
- 中学生自伤行为的学校干预策略
生自伤行为的干预策略。学校要注意与学生、家长的沟通策略，预防其他学生出现模仿行为，从而有效地应对学生的自伤行为。【关键词】中学生;自伤行为;干预策略【中图分类号】G444 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）56-0039-02【作者简介】赵秀珠，广东省东莞市济川中学（广东东莞，523000）教师，一级教师。非自杀性自伤行为（以下简称为“自伤行为”）指个体在没有明确自杀意图的情况下，故意、重复地改变或伤害自己的身体组织，是一种不
江苏教育·心理健康 2022年7期2022-05-30
- 在线教育中师生疏离感的形成原因、演绎路径与干预策略
形成原因; 干预策略[中图分类号] G434 [文献标志码] A一、引 言与面对面学校教育相比，在线教育由原来物理身体群聚的实在课堂转变为师生身体独处的虚拟课堂，使教与学的展开突破了时空限制，也为学习者提供了自主、快捷与开放的学习时空。然而，“虚拟符号化”的在线情境使教育主体的人际交往、课程呈现、内容交互、教学过程与课堂氛围被隔在了冰冷的屏幕背后，必须借助工具的人际交流使原本丰富的人性化情感及其表达出现了障碍，严重影响在线教育过程
电化教育研究 2022年9期2022-05-30
- 幼儿心理理论的发展特点及干预
;发展特点;干预策略引言健康的意义不仅仅是身体的健康，它还包括理智和道德完整性。幼儿期是性格形成的关键阶段，而由于幼儿的想法极其不成熟，自我调节和控制情绪的水平较低，还极易受到外界环境的影响。因此，现阶段幼儿教师需要加强对幼儿心理健康领域的教育，维护和加强幼儿心理健康是非常重要和必要的。为了更好地促进儿童心理健康的发展，本文将针对幼儿心理理论的发展特点及干预展开进行探讨，并提出幼儿园开展心理健康教育的具体策略，现内容如下。一、幼儿心理健康教育的重要性将心理
民族文汇 2022年6期2022-04-27
- ADHD儿童课堂扰乱行为干预的个案研究
基础上设计了干预策略实施干预，该儿童的行为变化说明干预具有一定效果，为特殊儿童的课堂行为研究提供参考。关键词：ADHD;课堂扰乱行为;功能分析;干预策略注意缺陷多动障碍，简称ADHD（Attention Deficit Hyperactivity Disorder）或多动症，是儿童早期发生的认知、神经发育异常综合征，其核心症状包括：注意力不集中、活动过度、冲动等[1]。在课堂教学中，ADHD儿童常表现出多种行为问题，不仅干扰其他同学学习，影响教学活动开展，
学生之友 2022年1期2022-04-20
- 基于学习分析的小学数学学习干预模型构建研究
、学困表现、干预策略、支撑环境四个方面及其相互作用关系的角度提出了学习干预模型的构建思路。提出了由学习结果和过程数据采集、学业水平和学习特征分析、学习诊断与干预和学习干预效果评估等构成的学习干预模型。针对疑难知识难以理解问题提出了合理降低学习梯度并搭建适合认知支架和通过在生活情景完成学习活动进而降低认知负荷的干预策略；针对学习兴趣不足问题提出了通过生活化问题/任务激发学习欲望、通过知识趣味化调动学习积极性、通过正向激励提升自我效能感的干预策略；针对专注力不
中国电化教育 2022年4期2022-04-18
- 头孢菌素类抗生素在临床应用中发生的不良反应及干预策略
的不良反应及干预策略实施分析和探究。方法本次研究当中选择我院当中所进行收治的头孢菌素类抗生素出现不良反应的50例患者作为对象，分析和研究不良反应出现情况以及预防干预措施。结果年龄高于60岁的患者出现不良反应的概率最高，其次为年龄≤5岁的患者，再次为>12至60岁的患者，最后为>5至12岁的患者。所有的50例患者当中所发生的主要不良反应类型是变态反应，其次为胃肠道反应，之后为肾毒性以及过敏性休克，最后为肝毒性反应以及其他。结论在临床当中使用头孢菌素类抗生素进
中国药学药品知识仓库 2022年6期2022-04-11
- 特殊家庭结构学生心理问题与干预策略的实践探析
，实施有效的干预策略，促进学生身心的健康成长，使其学好理论知识，找到正确的发展方向，得以认知水平、主体优势的全面提升。本文特意分析了特殊家庭结构学生存在的心理问题，总结研究了一些针对性的干预策略，希望能为其他教师提供有效参考。关键词：特殊家庭结构;心理问题;干预策略;实践探析引言现代社会中，人们的生活质量越来越高，生活节奏随之加快，家庭结构趋于多元化，家庭教育不科学，教育方法不正确，亲子关系不和谐，多方面问题的存在，会给孩子的身心健康成长带来负面影响。特殊
民族文汇 2022年8期2022-04-10
- 高中生数学学习心理问题的成因及干预策略
出有针对性的干预策略，让他们形成良好的数学学习心理，为今后的数学学习打下良好的心理基础。【关键词】高中数学；心理问题；干预策略【中图分类号】G633.6【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）04—0061—03高中数学的学习节奏、难度、任务量与初中数学有较大差距，随着课程的逐渐深入，部分学生开始恐惧数学，不喜欢做数学题，甚至讨厌数学课，产生了一些心理问题。笔者通过对高中独生子女、单亲家庭学生、留守学生、寄养学生在数学课堂、数学作业、数学
甘肃教育 2022年4期2022-04-05
- 小学体质健康分析与干预策略
同家庭共管的干预策略。关键词 小学生 体质健康 弱势群体 干预策略一、研究对象与方法（一）研究对象本文研究对象为开封市集英小学学生。（二）研究方法1.测试法。根据《体质健康测试标准》（下面简称《体测》）规定测试学生的身高体重、肺活量，并根据评分标准算出各项成绩。2.问卷调查法。本文对205名学生发放问卷，回收有效问卷191份，回收率93%，结合研究需要，对相关问题进行分析。3.数据分析法。运用Excel对调查数据进行录入、处理与分析。二、体质健康弱
体育时空 2022年1期2022-03-08
- 农村中小学生心理健康状况及干预策略探究
题提出相应的干预策略，以此来为农村中小学生营造一个健康的生活环境与学习环境，促进农村中小学生的身心健康成长，使他们能够更加主观、积极地投入学习活动中，将来成为社会发展需要的栋梁之材。文章主要对农村中小学生的心理健康状况和干预策略展开分析，希望对促进农村中小学生的健康成长提供一定的帮助。关键词：农村中小学生;心理健康状况;干预策略中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）09-0191-0
学周刊 2022年9期2022-03-07
- 关于小学高年级数学易错点的管理与干预策略
易错点管理;干预策略中图分类号：A 文献标识码：A引言新的数学课程改革中，多数数学教师为学生们创造了不同的教学环境，通过数字和图形的组合，帮助学生理解计算的重要性和计算的价值，让他们充分地把握数学计算算法的多样化，优化计算的方法也很重要，但在学生的计算过程中，却可能会出现各种各样的错误。有些学生甚至犯了很多同样的错误。另外，教师也常常把学生的错误归结为个人做题时候的“疏忽，不注意”，事实上教师从学生的角度分析错误的数学问题产生的原因，对错误进行深入的研
小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23
- 农村小学亲情缺失儿童学习现状分析及干预策略研究
习现状分析及干预策略，希望能够促进农村小学教育水平不断提高，让越来越多亲情缺失儿童能够受到良好的教育。关键词：农村小学 亲情缺失儿童 学习现状分析 干预策略1 引言亲情教育是指利用多元化的教学活动，对学生的亲情给予高度重视，关注学生的情绪变化、思想感受等，鼓励学生能够积极且正确地处理与家人、朋友之间的关系，更深刻地体会到亲人们的关爱，然后还需要培养其回报亲人的能力。在小学时期，亲情教育则需要使小学生通过身边中的一些小事去感受到其中的深意，并认识到亲人所投入
成长 2022年1期2022-01-21
- 农村小学单亲家庭子女心理健康现状及教育方法
教育；现状；干预策略【中图分类号】G625.5【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）11—0053—02当今社会，随着生活方式和价值观念的转变，农村的离婚率不断攀升，而且在我国离异家庭中，小学生所占比例较高。对于农村离异家庭子女的心理教育问题更显突出，已成为教育界及社会关注的重点问题。如何帮助农村小学单亲家庭子女走出心理阴影，在学习、生活和行为等方面得到妥善的管理教育，就成为摆在小学心理健康教师面前的一道难题。下面，笔者结合工作实践谈几
甘肃教育 2021年11期2021-12-30
- 辽宁省大学生体育生活方式干预策略及成果
体育生活方式干预策略。关键词 体育生活方式 大学生 干预策略一、辽宁省大学生体育生活方式干预策略（一）组织开展教学研究，不断创新体育教学模式1.丰富教学内容，遵循大学生身心发展规律，进一步提升大学生体育兴趣，坚持健身性与科学性相结合。现共计21门课程供学生任选，同时将“一拳一长跑”作为每名学生体育课必修的教学内容，满足学生个性化多元需求。2.创新教学方法，由单一的指导法：教师示范—学生模仿—练习—纠错，转变为指导法与练习法相结合，通过游戏练习法、比赛
体育时空 2021年17期2021-12-15
- 初中生学习倦怠干预策略初探
;学习倦怠;干预策略 初中阶段是学生生理和心理快速发展的时期，更是学生学习知识的黄金时期。但是，繁重的课业负担、过长的学习时间、片面追求分数的教育，以及家长、社会给予的过高期待等，导致初中生产生学习倦怠心理，这已经成为当前困扰初中教育的一大问题。教师要认真分析问题根源，采取有效措施加以干预，遏制初中生学习倦怠现象的产生。笔者就初中生学习倦怠干预策略谈谈自己的一些思考，以期能对同行的教育工作有所启发。 一、深化办学内涵，让乐学成为习惯 1.转变教师教学理念
基础教育论坛·上旬 2021年11期2021-12-14
- 基于校园欺凌“主导者”视角的中职校园欺凌现状及干预对策研究
并探究相应的干预策略，以期尽快有效地解决中职校园欺凌问题。关键词：中职;校园欺凌;“欺凌者”;干预策略一、调查缘起校园欺凌事件已经成为困扰学校教学的一件大事，校园欺凌形式多样，但伤害性一样，既影响到学生的身体健康，学习生活，更会摧残到学生的心理健康。尽管学校再三预防和制止，但校园欺凌现象依然屡禁不止，这在中职学校更为严重。有关校园欺凌的研究也为数不少，但大多数研究校园的研究者都把视角放在校园欺凌问题的根源和对策研究上，这样的研究背景下，涉及面比较广，问题不
科技信息·学术版 2021年32期2021-12-12
- 城乡接合部小学班主任对学生心理问题的识别与干预策略研究
;识别方法;干预策略一、 引言班主任在小学生的学习和成长过程中扮演着重要的角色，其不仅要对学生的学习状态以及行为习惯的养成状态进行观察和指导，更需要从深层次的心理层面对学生进行引导和教育。尤其是对文章所探讨的城乡接合部的小学生来讲，由于学生所处的成长环境具有一定的综合性，且学生家长对于学生的心理问题不够重视，更需要班主任承担起学生心理教育与引导的重要责任。二、 影响小学生心理状态的主要因素分析（一）成长环境因素城乡接合部区域的小学生在整体的成长环境方面缺乏
考试周刊 2021年82期2021-12-08
- 青少年体质健康的影响因素及干预策略研究
究解决问题的干预策略，以便更好的提升青少年的身体素质，促使他们更好的学习与生活。在未来的教育教学中要想真正的做好青少年体质健康的干预策略，需对症下药，从内外两个角度入手，其主要措施包含有完善健康政策制度，建立现代化的体质健康机制、做好青少年体质健康的学校改革工作、加大青少年体质健康的体育经费支撑、引导家长重视青少年体育锻炼、帮助青少年树立正确的体育价值观等。关键词：青少年;体质健康;影响因素;干预策略1影响青少年体质健康的因素分析在青少年成长发展的路上影响
江苏广播电视报·新教育 2021年28期2021-12-08
- 学生体质健康有效干预的策略研究
生体质健康;干预策略前言：体育教师有效干预学生的体质健康，不仅要将学生作为体育课上的主体，还要围绕学生的体质开展科学、健康的体育训练。而且，教师要考虑到学生对体育项目的热情、兴趣，合理结合体育游戏开展体育教学活动，会更有效提升学生的参与意识，让其在参与教学活动的同时，收获更多的乐趣。一、以学生为主体设计教学方案体育是促进学生体质健康的关键学科，让学生的体质健康情况更加良好，教师要以学生为课堂的主体，从提高学生体质健康情况的角度去设计教学方案，才会更好促进学
现代科教论丛 2021年7期2021-11-28
- 学困生学业拖延的心理成因及干预策略
;心理成因;干预策略中图分类号：G442 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2021）09B-0004-04学困生是任何学校在教育教学过程中，都不可避免会出现的特殊群体。学困生即在学习上存在困难的学生。个别学困生除学习上存在困难外，还会有伴生的其他问题，例如在完成任务中的拖延问题。拖延是个体行为中常见的一个问题，Haycock等学者认为，拖延是个体在任务完成过程中出现的习惯性推迟的行为表现;之后Steel等人提到，对于以学习为主要活动的学生来说
江苏教育研究 2021年26期2021-11-28
- 学生体质健康有效干预的策略研究①
生体质健康;干预策略前言：体育教师有效干预学生的体质健康，不仅要将学生作为体育课上的主体，还要围绕学生的体质开展科学、健康的体育训练。而且，教师要考虑到学生对体育项目的热情、兴趣，合理结合体育游戏开展体育教学活动，会更有效提升学生的参与意识，让其在参与教学活动的同时，收获更多的乐趣。一、以学生为主体设计教学方案体育是促进学生体质健康的关键学科，让学生的体质健康情况更加良好，教师要以学生为课堂的主体，从提高学生体质健康情况的角度去设计教学方案，才会更好促进学
现代科教论丛 2021年7期2021-11-28
- 幼儿分离焦虑干预策略探析
行共同作用的干预策略，践行家园联动，及早干预，在短时间内消除幼儿的过度分离焦虑体验，帮助幼儿建立安全感，避免造成不可逆的心理问题，对促进幼儿身心健康成长起着积极作用。关键词：分离焦虑;行为干预;干预策略婴幼儿初次离开家庭进入幼儿园生活，由于环境的改变和抚养人的不同，会产生巨大的心理落差，但由于表达能力弱，不懂排解而出现的各种不良情绪。本案中的中班幼儿若若（化名），虽然个性活泼、表达能力强，而分离焦虑情况却持续一年多，其行为背后原因值得教师深究。其背后原因是
少男少女·教育管理 2021年8期2021-11-13
- 医学类毕业生慢就业现象的产生原因及干预策略探究
就业;原因;干预策略一、引言随着我国市场经济的快速发展和人才培养水平的提高，企业对大学毕业生的要求越来越高。在各家企业人才严重短缺的同时，不少高校毕业生找不到工作，导致就业不畅。这在一定程度上对我国市场经济的建设和发展产生了严重的影响，因此，为高校毕业生提供就业机会，提高就业率，促进大学生快速就业成为当务之急。它对我国社会的稳定发展具有重要意义，具有重要的发展意义。二、医学类毕业生慢就业现象的产生原因（一）缺乏职业目标和未来职业规划2014年，“慢就业”现
医学概论 2021年14期2021-11-03
- 医学生就业心理问题干预策略研究
业心理问题;干预策略一、引言大学生就业是社会关注的焦点，是政府民生工程的重点。以医学生为例，近期的医药健康产业改革使得研究生入学考试和就业更加复杂，医学生的就业压力越来越大。找工作是所有大学生都面临的问题，找工作的心理问题贯穿大学生活。 医学生如何在就业中理性认识工作压力，引导心理调整，是医学院校思想政治教育工作的重要课题。二、医学生就业心理问题分析（一）自傲与自卑的矛盾心理随着民营医疗机构和社区医疗机构的快速发展，国有医疗机构的就业岗位也在不断扩大，对医
医学概论 2021年14期2021-11-03
- 浅谈幼儿行为问题的教育干预策略
;行为问题;干预策略行为是被思想支配而体现出的外在活动。3到6岁的孩子在其学习和成长期间所展现出的行为是多样化、层出不穷的。但是，这部分行为并非全是正面且积极的，孩子消极的问题行为，已然变成影响着其健康发展的“绊脚石”。怎样正确鉴别孩子的问题行为，同时进行分析与应对，帮助孩子在成长过程当中内化社会期望与养成良好行为习惯，是幼儿教师与家长需要去面对与处理的问题之一。一、目前幼儿主要存在的行为问题（一）攻击行为幼儿存在的攻击行为时常会体现在打骂他人或是抢夺他人
三悦文摘·教育学刊 2021年38期2021-11-02
- 初步探析幼儿园自闭症幼儿的支持策略
融合教育 干预策略一、选题的意义我们在研究的过程中，需要考虑教师和家长观念、同伴之间的交往、支持策略的选择问题、IEP的设计等，这些问题都会影响到有特殊需求儿童融入集体的程度。从资源老师辐射到普通班级老师，支持及鼓励普通幼师与资源老师深入合作，不断地调整方案、措施，为有特殊需求儿童建立最适合他发展的途径，促进普通幼儿的全面发展和有特殊需求儿童最合适的发展，为家长提供有效的支持策略。二、自闭症儿童典型特征1.社会人际交往障碍自闭症幼儿在社会性、人际关系上存
学校教育研究 2021年15期2021-10-20
- 精神科老年住院患者跌倒相关的心理问题及干预策略
的心理问题及干预策略。方法：对入住精神科的30例60岁以上的老年患者（男性20例、女性10例）进行回顾性分析跌倒相关的心理问题的成因。结果：老年精神病人因高龄，疾病因素，药物因素所致患者步态不稳，引起跌倒相关问题存在老年精神病患者中，影響老年精神病人的生活质量。结论：理解老年精神病人跌倒的相关心理问题，优化干预措施，实施安全护理能有效预防意外跌倒的发生。【关键词】跌倒;精神科;老年患者;心理问题;干预策略【中图分类号】R473.74 【文献标识码】A 【D
康颐 2021年16期2021-10-15
- 大学生常见心理危机及干预策略
;心理危机;干预策略一、大学生常见心理危机及原因分析根据文献资料调查及辅导员工作经验发现，当前大学生群体中或多或少都存在一部分心理异常学生，而抑郁症占大学数，除此之外，学业困难、家庭经济困难、人际交往困难、以及突发事件引发的心理异常情况同样需得到关注。1.抑郁症抑郁症是当前大学生群体中一种常见的心理疾病，需要辅导员及早发现，及时干预，抑郁症是躁狂抑郁症的一种发作形式，以情感低落、思维迟缓、以及言语动作减少，迟缓为典型症状。抑郁症严重困扰患者的生活和工作，给
青年文献·理论研究 2021年3期2021-09-30
- 生命素养视域下中学生心理危机干预策略分析
;心理危机;干预策略;引言通过对学生心理健康现状的深入分析，发现目前我国院校在校学生普遍存在心理健康问题，主要表现在专业课程学习、自我认知、人际交往等多个层面，而从院校心理健康教育效果来看往往不甚理想，未能妥善解决学生的心理健康问题，致使学生面临的就业形势愈发严峻，发展前景不容乐观。为了打破这一现状，院校应该充分认识到对于学生的心理危机干预具有一定的必要性和迫切性，只有引导学生树立远大的理想和科学的三观，学生才能积极踊跃的投入到学习中，合理安排时间，形成良
现代科教论丛 2021年2期2021-09-29
- 幼儿焦虑的成因分析和干预措施
虑症的类型;干预策略一、个案描述小宋（化名）是大班第一学期今年才转来幼儿园的。刚来到班上，一般来说，孩子们都有一定的适应期，有一定的环境焦虑，但是这种焦虑，基本几天或者两周的时间，就会改善和消失。根据观察，两个月过去了，小宋的遇到事情很爱哭，胆子比较小。根据观察，两天内小宋哭了5次。而且每次哭的事件，并没有说尝试多次，或者遭遇多次伤害，小宋才哭。而是只要一出现状况，他就会哭，有时没哭，就是搓手，扭衣角。这是典型的而且焦虑症。二、查找原因小宋为什么老动不动就
快乐学习报·教育周刊 2021年34期2021-09-26
- 影响高中学生学习的家庭环境因素及干预策略的研究
;影响分析;干预策略【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）22-0029-02【Abstract】Although subject guidance mainly depends on teachers，parents' attitude and way of education will directly affect the emotional and intellectual development of
当代家庭教育 2021年22期2021-09-23
- 精神病科住院患者医院获得性感染的相关危险因素分析及干预策略研究
并探讨应对的干预策略。方法选取2017年12月至2020年12月于龙岩市第三医院精神病科接受住院治疗的1345例患者作为研究对象并进行回顾性分析，收集研究对象完整的临床资料，主要包括患者的年龄、所患疾病病程、住院时间、所患精神疾病类型、是否服用抗精神药物或抗菌药物、是否接受留置导尿管等侵入性操作、是否合并糖尿病或高血压等基础疾病;统计1345例研究对象中出现获得性医院感染的例数以及感染部位，对其危险因素进行统计和分析。结果在1345例研究对象中有120例患
中国医药科学 2021年23期2021-09-22
- 小班新生入园焦虑应对策略
;入园焦虑;干预策略为了让幼儿能够更加健康、茁壮成长，到了一定的年龄，幼儿就会被家人送到幼儿园接受相关的教育。但是，对于小班新生来讲，他们是第一次与父母分离，并独自面对幼儿园陌生的集体环境，因此很容易出现焦虑和不安的心理，并同时在生理和行为出现不良表现，比如哭闹、厌食等，对于幼儿的身心健康成长有很大的危害性。所以我们必须重视小班新生幼儿入园焦虑的问题，我们通过一系列的教育实践，尝试解决这个问题，为小班幼儿新生顺利渡过适应期保驾护航。一、小班新生入园焦虑的表
家庭教育报·教师论坛 2021年1期2021-09-10
- 结合个案浅谈如何干预离异家庭独生子女心理问题
;案例分析;干预策略我国政府自1979年实行计划生育以来，独生子女的数量与日俱增，独生子女问题也越来越受到社会关注。而随着离婚率的上升，离异家庭中的独生子女问题更是令人担忧。独生子女除了与父母之间的亲子关系外，没有兄弟姐妹这层关系，这让独生子女对父母的依赖性更强。在他们心里，爸爸妈妈就是家，一旦父母离异，这些独生子女很容易失去归属感，从而变得性格孤僻、自闭，出现严重的心理问题，甚至会导致他们走上犯罪道路。因此，离异家庭独生子女心理健康问题就成了构建和谐社会
快乐学习报·教育周刊 2021年17期2021-09-10
- 儿童社交退缩的影响因子与干预策略
施准确有效地干预策略，减少儿童社交退缩行为。【关键词】儿童;社交退缩;影响;干预策略一、文献综述社交退缩是指在熟悉或陌生的环境中，儿童在他人面前表现得不自在和受压抑。喜欢独自待在一个环境里，不喜欢受到他人的打扰。社交退缩行为一直受到国内外学者的大量关注。现在几乎每个家庭都是独生子女，所以家长对孩子特别的关注，害怕孩子会受到伤害，家庭的过度溺爱导致孩子失去了许多的交往机会，同时也失去了在同龄孩子中所拥有的心理年龄特点。而且现在的生活质量得到了很大的改善，绝大
红豆教育 2021年14期2021-09-10
- 以个案研究浅谈小学生焦虑行为的干预策略
：焦虑行为;干预策略;培育;潜在欠缺技能焦虑是一件很微妙的事，它有时会一直隐藏，直到学生达到一个临界爆发点。因为顾虑到学生焦虑行为不可预测的特点，老师们常常有如履薄冰之感，竭力回避激怒他们，但时不时又要面对“他的行为总是出人意料”。那些传统方法，比如，普通的奖励、谈话、教导，在这些学生身上起不到任何作用。周而复始，老师们身心疲惫，不知应该在什么时候，使用什么手段，去应对学生的焦虑行为，久而久之，容易放松对学生的要求，只求避免学生情绪爆发。如果老师和家长对他
中学生学习报 2021年5期2021-09-10
- 甘南藏区培智低年级学生心理健康干预策略
善的心理健康干预策略，针对相关问题进行了具体探讨。关键词：甘南藏区;培智;低年级学生;心理健康;干预策略相比于健康儿童来说，问题儿童由于受到自身条件的影响，发生心理问题的概率往往更高。在现实生活中，他们所需要承担的心理压力也要高于普通儿童。尤其是对于低年级的培智学校学生来说，要想有效推动学生的健康成长，在充分考虑本地区各方面特点的基础之上，有针对性地对学生进行心理健康干预就十分有必要，文章针对相关问题进行了具体探讨。一、借助矫正技术培养学生的适应性行为在针
新课程·上旬 2021年19期2021-08-27
- 区域活动中幼儿冲突行为干预的策略
;区域活动;干预策略幼儿园区域活动是以幼儿为主体的一种自主学习模式。教师应根据幼儿的兴趣爱好和发展需要，设置各类区域让幼儿依据自己的喜好，选择相应的区域。丰富的区域环境为幼儿提供了自主选择、探索、交往、合作的机会。但在区域活动中，幼儿之间经常会出现冲突，为争抢同一个区域而争吵，或为一份玩具谁先玩而出现争执。一、幼儿冲突行为产生的原因区域的设置是开放的、自由的，区域活动为幼儿提供了更自由的活动范围，在区域中幼儿参与活动的欲望与兴趣会更浓。但由于家庭的教育方式
教师博览·科研版 2021年6期2021-08-24
- 中学生上网成瘾问题分析及干预策略研究
;上网成瘾;干预策略中图分类号：G633.98 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-023在现代社会发展的进程中，我们看见不少中学生患有网瘾。这些学生主要是想通过电子游戏产品来找到自己在游戏世界里的存在感，以此获得成就感和满足感，寻求一种精神上的慰藉。同时一些网瘾学生认为在网络中可以拥有很多的趣味性活动，增添生活中的乐趣，也可以找到网络中的“知心朋友”来吐槽不快，以弥补家长对孩子的关心和陪伴。然而，初中阶段的学生自控力较差，一旦学生
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年9期2021-08-14
- 儿童书写障碍表现及干预策略研究
字书写障碍，干预策略，视觉加工《美国精神疾病诊断与统计手册》（DSM-IV）指出，书写障碍指学龄儿童的书写可辨性存在严重缺陷的现象，如果其书写能力与年龄和受教育程度不符，且对其与手写相关的日常生活造成显著影响，可诊断为书写障碍。我国沿用国外概念，将汉字书写障碍定义为儿童的书写技能落后于同年龄（或年级）儿童，且书写困难影响了其日常的学校学习活动，进而导致其学业成绩显著落后。具有书写障碍的儿童虽然具备正常的阅读技能，但在书写环节将大脑中存储的语言符号表征输出时
语文建设·下半月 2021年4期2021-08-11
- 语文学习的困境与干预策略
要寻求有效的干预策略，采取一定的措施来改变教学模式，帮助学生摆脱学困生的困境。基于此，文章立足于学困生的成因，深入探究相关干预策略，提升课堂教学的有效性，从而帮助学生克服困难，提升学习效率。关键词：初中语文 学困生 形成原因 干预策略语文学科对学生的素养要求较高，对于学习认知水平较低、语感较差的学生，学习困难相对而言较高。尤其是初中语文，作为小学和高中的过度时期，要起到承上启下的作用，就要求学生要具备较高的语文素养和语言表达能力，准确把握阅读技巧，所以，做
文学教育下半月 2021年6期2021-08-05
- 留守儿童心理问题现状与干预策略研究
问题;现状;干预策略中图分类号：G441 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）16-0185-02Research on Psychological Problems and Intervention Strategies of Left-behind Children（Daman Town Center School， Ganzhou District， Zhangye City， Gansu Province，C
天津教育·上 2021年6期2021-07-28
- 基于MOOCs大数据的学习分析与干预策略的研究
行学习分析和干预策略的研究，依据在线学习者不同的知识背景、学习基础、学习风格和学习能力等个体差异，构建不同的学习模式，为学习者提供个性化的学习建议、学习资料和推荐课程，从而提高学习者的在线学习效率，进一步完善在线学习系统。◆关键词：MOOCs大数据;学习分析;干预策略一、引言大规模在线开放课程MOOCs（ Massive Open On line Course）是基于课程和教学、互联网和移动通讯技术发展起来在线学习模式，国内外发展迅速。但这种在线学习模式也
速读·上旬 2021年4期2021-07-23
- 游戏教学策略应用于多重障碍儿童交往困难干预个案研究
同学予以相应干预策略。【关键词】游戏;多重障碍儿童;沟通与交往;干预策略;个案研究多重障碍儿童是指儿童同时有两种或两种以上的障碍，主要体现在生理、心理上或者是感官上。其实多重残疾障碍的儿童在我国各地区并不罕见，但是在近些年还已经呈现出逐渐扩散和增加的趋势。所以，多重障碍儿童带给家庭造成的痛苦比较多，对于孩子身心健康发展的影响也比较严重。单一类型设计的专门技术性教育项目，效果差，对教育者来说也是一种挑战。值得注意的是，多重障碍不等于各个障碍的简单相加或者叠加
广东教学报·教育综合 2021年75期2021-07-19
- 信息化背景下农村留守儿童手机游戏成瘾的原因及对策研究
游戏;成瘾;干预策略一、农村留守儿童智能手机使用现状分析有研究报告指出，当前我国的边远山区以及农村留守儿童的数量超过千万，是一个庞大的群体。因为父母常年不在身边，家庭教育以及亲情上的缺失，导致这些儿童普遍都存在心理问题，这本身对于他们的成长就是十分不利的。而父母为了补偿对孩子的亏欠，往往会给孩子一定的奖励。智能手机功能齐全，不仅方便联系，更方便转生活费用。因此，成为了很多父母的首要选择。但是在调查研究中发现，现在很多农村留守儿童一回到家中，绝大多数时间都是
数理报（学习实践） 2021年6期2021-07-04
- 暴力伤医事件的社会心理诱因与干预策略分析
会心理诱因与干预策略。方法：选取2019年1月～2020年6月某地区管辖范围内受到暴力伤害的200名医生资料为研究样本。结果：发生暴力伤医的因素主要包含不当归因引发认知偏差、相对剥夺引发患者愤懑情绪、非合理期望造成心理挫折感、社会燃烧要素引发患者方暴力伤医。结论：暴力伤医事件的发生和诸多社会心理因素有关，通过借助心理学结构的框架理论，全面阐述暴力伤医的社会心理因素，同时提出解决策略，能减少暴力伤医事件发生。关键词：暴力伤医;社会心理诱因;干预策略近几年来，
健康之家 2021年1期2021-07-01