软式
- 软式内窥镜失效分析与预防性维护研究
体材质不同可分为软式内窥镜与硬式内窥镜。相比硬式内窥镜，软式内窥镜的可弯曲和可旋转特性有利于其深入人体腔道器官深部，因此其一般被用于胃肠道、鼻咽喉道、泌尿系统、肺气管道等方面的检查，创伤小、康复快，且操作简单[1-3]。软式内窥镜内部结构较为精密和复杂，主要由摄像主机、摄像头、冷光源、监视器等构成，这些元件购置价格昂贵，维修测试条件严苛。在临床应用中，由于医护人员熟练程度不一、临床科室监管不到位、临床工程师维护保养不当等原因，在使用、清洗、消毒和灭菌过程较
医疗卫生装备 2023年6期2023-08-14
- 软式内镜物流跟踪系统构建与应用研究
quality.软式内镜是一种可重复使用、价格昂贵、结构复杂的诊疗仪器。在医疗机构中广泛用于各种体腔疾病的诊断和治疗[1]。随着消化道疾病发病率逐年升高，如消化道粘膜下肿瘤、早期癌和癌前病变(如不典型增生、腺瘤型息肉等)等，胃肠镜检查是早期发现消化道肿瘤不可或缺的手段[2]。内镜介入治疗技术越来越成熟，大部分病变可以在内镜下手术，内镜治疗量随之不断增加[3]。庞大的内镜工作量给软式内镜的周转、管理、维护带来巨大的挑战，如何提高软式内镜质量管理、在临床有效利
医院管理论坛 2023年1期2023-04-01
- 软式棒垒球在小学体育教学中的应用探究
棒垒球运动尤其是软式棒垒球运动因其简单易学、趣味性强等特点，非常适合青少年参与。软式棒垒球在国际上称为Teeball，是从棒垒球击打固定球的一种训练方法中衍生出来的，它通过器材的改良和规则的简化，大大降低了棒垒球的难度，规则淡化了竞技性，突出了游戏性，保证了孩子们运动时的安全性。通过本研究，为软式棒垒球运动在小学的开展提供理论基础。2005年Teeball运动传入中国。国家体育总局将“Teeball”命名为“软式垒球”，2014年5月又将其更名为“软式棒垒
当代体育 2022年42期2023-01-23
- 我国软式曲棍球发展的现实困境和路径选择
1.1 发展概况软式曲棍球英文名Floorball，在国内曾用名地板球、福乐球、旱地冰球。一般认为软式曲棍球起源于20世纪50年代的美国明尼苏达阿波利斯市的塑料工业区，当地塑料工厂的工人利用闲暇时间制作各种塑料玩具，在一次偶然的机会，他们设计并生产出一种类似于曲棍球、带有拍头的塑料球杆，在实践操作中深受工人的欢迎，工人在游戏中不断总结经验探索规律，逐渐总结并制定出相应的规则，为了方便推广他们将这项运动命名为地板曲棍球（floor hockey），随之注册了
文体用品与科技 2022年22期2022-12-17
- 江西省软式内镜集中清洗消毒及灭菌现状调查研究
婕奇近年来，随着软式内镜诊疗技术的日益进步，各级医疗机构将内镜诊疗技术广泛应用于临床[1]。软式内镜作为一种可复用的医疗器械，其复杂的种类、精细的结构及特殊的材质均给清洗消毒及灭菌工作提出了很高的要求和挑战，也是医院感染控制工作的重点和难点。如何提高软式内镜处理质量，降低软式内镜处理质量问题而引起的感染，已成为各级医院感染部门关注的问题。该课题组成员采用问卷星制作问卷，将问卷发放给各级医院沟通联络群，对江西省109所各级医院软式内镜处理现状进行调查，了解软
全科护理 2022年12期2022-04-28
- 软式垒球运动对高校校园体育文化影响的研究
110179）软式垒球运动在近几年比较流行，软式垒球运动的方式简单，并且在运动中需要结合跑步与身体的协调性，有助于在锻炼高校学生的同时，提高高校学生的协调性发育，减少高校学生在运动中受伤的概率。1、软式垒球运动在高校校园体育文化中存在的意义我国近几年对于高校学生的身体状况特别重视，每年都会下发一系类的运动方针与运动建议，并且以活动的方式来增加高校学生的参与积极性。软式垒球运动是在高校运动中比较受欢迎的一项运动，通过软式垒球运动能很好得提高高校学生对于体育
文体用品与科技 2022年6期2022-04-07
- 软式棒垒球运动在青少年群体中的开展价值探析
童 辽宁科技大学软式棒垒球运动本身具有好操作、锻炼全身、安全性高、不限制场地等优点，这些优点使得软式棒垒球运动很受欢迎，并且很适合青少年群体来进行玩耍。青少年群体在进行软式棒垒球运动时，可以在操场的任何地方进行玩耍，娱乐性质较强，能够满足青少年群体对于体育运动的需求，激发青少年的胜负欲，更好的增加青少年群体运动的时间，提高青少年群体的身体素质。一、软式棒垒球的发展现状软式棒垒球运动2006年的时候在我国出现，软式棒垒球运动刚出现时就因为玩法简单而在我国迅速
体育风尚 2022年7期2022-03-17
- 高校女生开设软式排球选项课的可行性研究
《对高校女生开展软式排球项目的问卷调查》，对学生开展硬式与软式排球学习对比，学习软式排球手不痛，好玩，易学等方面进行调查分析。（2）专家咨询法。在发放问卷前，对设计的问卷进行信度和有效度的专家咨询与检验，在确认问卷内容的科学性和设计及范围的全面性后发放。（3）文献资料法。根据研究需要查阅了国内外有关软式排球教学现状、管理体制研究、政府文件、群体理论研究等方面的文献。阅读了统计学、社会学研究方法和有关体育改革与发展方面的书籍，了解了国内外目前有关软式排球的研
文体用品与科技 2021年18期2021-03-06
- 从运动优势出发探究小学软式垒球运动的推广机制
育领域走向融合。软式垒球运动凭借其自身的趣味性、可操作性和安全性，展现出了独有魅力，为小学生带来了别样的体育学习体验。但目前软式垒球运动项目正处于运动的推广时期，还存在一定的问题，因此小学体育教师需要理性反思，明确推广现状，制定推广策略，从根本上为小学软式垒球运动的推广提供必要条件。1 小学软式垒球运动推广价值小学软式垒球运动作为一种新兴运动，具备时尚性特征。在小学阶段进行推广，备受小学生的关注与好评。1.1 提高小学生的身体素质软式垒球运动相比于传统单一
少年体育训练 2020年10期2020-11-24
- 软式内镜临床应用追溯系统的设计与构建
使用的诊疗仪器，软式内镜的使用安全及医源性感染控制具有重要的临床意义[1]。大多数医院对软式内镜的管理由内镜中心负责，多为人工管理，缺乏完善的电子监控系统。根据中华人民共和国卫生行业标准WS507-2016《软式内镜清洗消毒规范》(以下简称：规范)要求，软式内镜的质量控制需要完整的过程记录，做到质量可追溯[2]。因此，建立以计算机和网络技术为基础的软式内镜临床应用追溯系统，监管内镜的清洗消毒、存放保管与使用环节，对于提高软式内镜的安全使用和控制医源性感染至
医院管理论坛 2020年7期2020-11-19
- 浅谈软式棒垒球在校园内开展的几点优化策略
刘进软式棒垒球是我国已经开展一段时间的集体球类项目，其运动过程清新、充满活力;活动形式多样，内容丰富多彩;教法灵活，吸引力强，教育性、人文性和锻炼价值高，对促进学生健康发展有积极作用。各地区在开展软式棒垒球过程中积累了一定的经验，呈现出各具特色的发展模式，涌现出一批具有推广示范作用的地区和学校。但还有一些地区在开展软式棒垒球运动过程中存在瓶颈和难点，笔者根据本地区开展的经验，为其他地区和学校开展软式棒垒球教学提供几点优化策略：1 全方位宣传的优化策略通过学
当代体育 2020年13期2020-09-10
- 应用阅读教学中的“软式”教学 激发学生创造性思考
键词：小学语文;软式教学学生在阅读理解课文时常用“谁”、“什么”、“是什么”、“怎么样”、“为什么”等一类思考模式，称为“硬性”思考。它具有静止的、直接的、肯定的、唯一的、集中的特点，是创造性思维的基础。但应同时教给学生创造性思考方式，称“软式”思考。这种思考具有发散性、动态性、灵活性的特点，有如红光灯一般，分散而不集中，范围比较广大，试图找出事物之间的相似性与关联性。硬性的思考则注重事物的差异性。软性思考者可能会说：一只猫与一台冰箱必定具有共通特性，然后
神州·中旬刊 2020年7期2020-07-23
- 运动飞扬，逐梦童年
——石家庄市保利启新小学软式棒垒球侧记
市保利启新小学的软式棒垒球联赛都会准时拉开帷幕。在赛场上，身穿白色队服的运动员们挥棒、跑垒，奋勇争先；在看台上，拉拉队队员们手持充气棒尽情欢呼，为运动员们呐喊助威。此刻的运动场俨然成为校园里一道亮丽的风景线。近年来，学校积极推广软式棒垒球运动，让学生享受软式棒垒球运动带来的乐趣。同时，学校注重挖掘软式棒垒球运动的深刻内涵，让软式棒垒球运动成为该校体育教育的重要组成部分，有效培养了学生良好的行为习惯。为了促使软式棒垒球运动普及化，学校潜心开发了软式棒垒球校本
河北教育(综合版) 2020年11期2020-03-04
- 高校开设软式网球选项课中存在的问题及策略分析
，所以在高校中，软式网球更受欢迎，并且相较于硬式网球而言，对场地的要求、对学员的要求、对技术的掌握等均显更符合大学生。所以在当前我国的高校中开设软式网球选项课是高校发展体育教学，促使大学生养成良好的运动习惯的又一有效途径，为此，学界纷纷针对当前高校开设软式网球选项课中存在的问题及策略进行了研究，希望能够促使高校的软式网球选项课能够积极解决当前的问题，实现软式网球选项课在高校教育中有效展开并取得良好的成绩。一、高校中开设软式网球选项课的作用通过对高校开设软式
福建质量管理 2020年13期2020-02-25
- 软式排球运动的技术特点及健身价值窥探
在不断变化，而“软式”排球的出现给人们带来了新娱乐方式，是在沙滩排球之后，既能竞技比赛又符合大众健身娱乐的新型体育项目。一、软式排球特征软式排球，可以简单理解成是由柔软橡胶和类似海绵材料制成，其手感软，重量轻，与排球相比，体积大，气压低。正是具备这样特点，在运用过程中，减少了挫伤手的情况，安全系数相对高。软式排球比赛规则简单易行，适合任何年龄段人群运动，对体质和技能要求也相对较低，可以使用多种多样的击球动作，在玩耍时具有很强趣味性。二、软式排球技术特点软式
灌篮 2019年14期2019-11-25
- 软式标枪的介绍及使用方法
徐晨雪一、软式标枪介绍软式掷准标枪的枪体长0.3m～0.32m，呈橄榄状，枪体装有响哨，由柔软的泡沫材料制成，是专为7～12岁的少年儿童所设计，安全系数较高，能消除学生们的恐惧心理。软式掷准标枪颜色多样，造型奇特，像火箭一样。软式掷准标枪可分解和自由组合进行的体育项目，不但能发挥学生的思维，而且能增强趣味性（图1-1）。软式火箭标枪的枪体长0.9m，直径为0.05m，是专为7～12岁的少年儿童所设计，材料为泡沫，安全系数较高，可消除学生们的恐惧心理。软式火
中国学校体育 2019年5期2019-09-03
- 软式趣味绳套在教学中的应用
李孟楠一、软式趣味绳套介绍软式趣味绳套是由一根弹力绳串联起红、黄、蓝3种色彩鲜艳的环保泡沫材料而成，每节长度为0.5m，总长度为10m（图1），可在其限度内随意进行创意摆拼。色彩鲜艳、变化多样的软式趣味绳套不仅能较大限度地吸引学生参与的注意力，其本身质地柔软的特性，更能大大提高课堂的安全性，即使学生不小心踩到器材上，也不会发生打滑摔倒等情况。二、软式趣味绳套的应用1.阶梯速度跑练习目的：速度阶梯是发展学生跑动中准确落地以及做出高频率动作的能力。练习方法：将
中国学校体育 2019年1期2019-06-11
- 软式趣味绳套在教学中的应用
00053）一、软式趣味绳套介绍软式趣味绳套是由一根弹力绳串联起红、黄、蓝3种色彩鲜艳的环保泡沫材料而成，每节长度为0.5m，总长度为10m（图1），可在其限度内随意进行创意摆拼。色彩鲜艳、变化多样的软式趣味绳套不仅能较大限度地吸引学生参与的注意力，其本身质地柔软的特性，更能大大提高课堂的安全性，即使学生不小心踩到器材上，也不会发生打滑摔倒等情况。图1二、软式趣味绳套的应用1.阶梯速度跑练习目的：速度阶梯是发展学生跑动中准确落地以及做出高频率动作的能力。练
中国学校体育(高等教育) 2019年1期2019-03-29
- 谈软式排球对促进中职学生参加体育活动的意义
代服务学校)一、软式排球教学现状排球可以分为软排球和硬排球。软式排球具有球体大，质地柔软，重量轻，击球手法多样等特点。在体育教学中，软式排球能够较好地满足学生体育锻炼的需要。因此，在中职学校体育教学中，老师多采用软式排球教学能够促进学生参加体育锻炼，中职院校体育教学中广泛采用软式排球，还能够避免学生在体育锻炼中受伤。二、中职教育中开展软式排球的意义(一)增强学生体育锻炼的兴趣软式排球由硬式排球发展而来，相对于硬式排球来说，其球体更轻、更软，较为适用初学者和
中国校外教育 2019年22期2019-02-01
- 太原市软式垒球培训市场发展现状
下，太原市中小学软式垒球运动员在全国比赛中取得了比较不错的成绩，使软式垒球得到了推广和普及。软式垒球运动不仅趣味性大而且对青少年意志力培养都具有非常不错的效果，软式垒球培训行业在市内是一门新兴行业，这个行业也展现出了生机勃勃的前景，并产生了非常不错的的社会经济和效益。但是，也由于软式垒球在太原市发展的时间较短，教练员对其认识还不够，这使得学生在学习中受到了非常明显的影响，也限制了学生的训练水平的提升，还限制了教师教学水平的提升。随着太原市软式垒球培训事业的
体育科技文献通报 2018年9期2018-11-26
- 初中体育社团中开展软式棒垒球的思考
“终身体育”等。软式棒垒球作为一种新的体育教学内容，从学生的兴趣出发能够让学生快乐地学习体育技能，学生了解认识的基础上掌握基本的软式棒垒球技能，达到终身体育的目的。本文主要探讨软式棒垒球在中学体育社团开展带来的积极作用及开展软式棒垒球教学的主要方法与手段。1 初中体育社团开展软式棒垒球教学给学生带来的积极作用软式棒垒球是一项融智慧与技术为一体的体育项目，在初中体育社团开展的开展对中学生的全面发展具有重要的意义。首先，软式棒垒球有利于提高中学生的身体素质。软
运动 2018年24期2018-07-16
- 软式垒球在常州市小学推广发展的调查研究
严荣荣软式垒球在常州市小学推广发展的调查研究严荣荣（南京体育学院，江苏 南京 210014）采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对常州市 7 所小学现开展软式垒球运动的情况进行全面调查，并给出相应对策。软式垒球；小学；推广发展在“阳光体育”蓬勃发展的背景下，软式垒球在小学校园得到越来越多学生的喜爱。儿童身心特点决定了他们不适合从事单一动作或单一项目长时间的运动，否则容易带来运动损伤，也不利于运动习惯和运能能力的培养。软式垒球的运动特点促进了在我国小学
体育科技 2018年6期2018-04-02
- 软式垒球在小学开展的可行性分析
草园小学 袁 府软式垒球，也叫乐乐棒球，这种球的打法是将球放在一个倒置T形支架上，用棒子击打固定球。这种垒球集跑、跳、投、打于一体，具有较强对抗性，对锻炼学生身体素质和团队精神都有重要帮助。软式垒球的球和棒都由泡沫橡胶制成的，具有很好的安全性，软式垒球对场地要求也不是很高，其运动规则也比较简单，可以被学生顺利接受。一般学校都有开始软式垒球运动教学的基础条件，引入软式垒球运动的时机已经成熟。一、软式垒球安全系数更高软式垒球安全系数是比较高的，因为软式垒球的球
学苑教育 2018年19期2018-02-27
- 站在学生的角度看我校的软式垒球校本化实施
宋伦忠【摘要】 软式垒球运动在连云港高级中学的校本化实施已经进行几年了，这期间，我们完善了校本软式垒球教材，立项了市教科院的中长期规划课题，每届同学都会经历第一学期的全员必修软式垒球模块学习，尤其是经历了模块小组教学比赛的锻炼，大家会从不同的角度，关注着本项运动由不知到知、由不精到精的转变过程；更会体验到发生在身边的值得感人的人与事；也会体验到该项运动给同学们及班集體所带来的欢愉。为此，我们每年的学期末都会在模块教学课程结束后的总结阶段，组织一次作文比赛式
中学课程辅导·教师教育（中） 2017年12期2018-01-16
- 长治学院普系女生软式排球选项课现状研究
长治学院普系女生软式排球选项课现状研究刘淑嘉(成都体育学院四川成都610041)本文采取了文献资料法、问卷调查法对长治学院软式排球选项课调查研究。表明，软式排球在长治学院已经得到普及，但开展的主要形式较为单一，以课堂教学为主；教学方法手段传统；场地设施与器材设备相对简陋；业余比赛较少，学生课余时间很少有机会去接触软式排球并根据以上存在的问题具体分析，提出相应的解决对策。软式排球；长治学院；女生在新形势下为了更好地促进学生的素质教育，各高校积极进行体育教育改
福建质量管理 2018年1期2018-01-10
- 我国软式网球运动发展现状研究*
50025）我国软式网球运动发展现状研究*韩博南 高 俊（哈尔滨师范大学体育科学学院， 黑龙江 哈尔滨 150025）采用文献资料、调查研究等方法，对我国软式网球的发展进行了研究。认为，当前我国软式网球运动的发展存在竞技水平低、普及程度低和学校开展有限等问题，出现这种现象的原因在于专业人员不足、群众认知度不高、学校不重视，为此提出提高教练员的执教水平、加大软式网球普及程度和积极推进软式网球进校园活动等对策，以此促进我国软式网球运动的发展。软式网球；现状；原
体育科技 2017年1期2017-11-27
- 软式垒球对大学生体质健康的影响研究①
030031)软式垒球对大学生体质健康的影响研究①郭蓉(山西大学商务学院 山西太原 030031)本文以6所高校软式垒球选项课程学生为研究对象。采用实验法和数理统计法等研究方法，对600名软式垒球选项课程的学生，进行为期18周的软式垒球课程的学习，通过课程前后对学生身体形态、身体机能、身体素质3个方面的数据采集，分析前测数据与后测数据的差异，得出软式垒球对大学生体质健康的影响结果。软式垒球 大学生 体质健康软式垒球是当前新兴起的一项时尚运动，具有很强的娱
当代体育科技 2017年24期2017-11-27
- 软式垒球在初中体育课外活动中的应用实践研究
独缺乏团队精神。软式垒球也被大部分学校定位于校队专业训练，使很多身体条件不太好的学生就没有机会参与。针对目前普遍存在的问题如何通过课外活动时间提升学生的参与锻炼兴趣，如何使软式垒球在课外活动中有效开展，使学生切身体验到参与软式垒球带来的快乐。一、现阶段软式垒球在中学体育课外活动中存在的问题第一，组织软式垒球比赛困难学生参与度不高，对软式垒球的功能和作用有一定认识，但基本技术普及不够规则了解的太少，学生观看软式垒球教学视频及比赛较少，没有形成整体概念极大影响
学校教育研究 2017年17期2017-10-27
- 软式排球在高校体育教学中的地位与作用分析
尔·木沙摘 要 软式排球是近些年来新星期的一项体育运动，这项运动是由传统的硬式排球演变而来的，但相对于传统的影视排球而言，软式排球往往有着更高的安全性能。所以各大高校也开始在体育课上增加软式排球课程，以便于有效的增加学生在体育课上的安全性。关键词 软式排球 高校 体育 教学 地位 作用中图分类号：G807.4 文献标识码：A软式排球是一种从日版引进的体育项目，相对于传统的硬式排球在性能上有着一定的优越性。软式排球的质量小，质地较软，球在飞行过程中速度也不是
科教导刊·电子版 2017年9期2017-05-17
- 让软式排球运动走进小学校园
主动地得到发展。软式排球是集全民健身和竞技体育为一体，它具有规则限制宽松、场地器材简便、安全性高、富有趣味的特點，可作为一项体育运动项目在小学开设，为广大小学生扩大运动范围。一、软式排球运动简介（一）软式排球的起源与发展软式排球是新兴体育项目，目前，软式排球已从日本传到中国、韩国、新加坡和美国等国家。1999年12月，国家体育总局下达体排协字（1999）016号文件，要求各省市排协积极开展软式排球运动，并纳人中小学教材。软式排球正以其本身所具有的趣味性、易
小学科学·教师版 2016年9期2017-05-10
- 新形势下软式排球运动在高校休闲体育中的价值研究
方法探索新形势下软式排球运动在高校休闲体育中的价值研究刘文霞(桂林电子科技大学体育部,广西 桂林 541004)近几年来,随着排球运动的不断普及,软式排球运动也逐渐成为高校休闲体育的主角。本文主要对新形势下软式排球运动普及的原因及在高校休闲体育中的价值进行阐述。新形势；软式排球运动；高校休闲体育；价值随着我国素质教育的不断推广,软式排球运动已经强势入驻到高校体育教学大纲中。软式排球运动作为一种新兴的体育项目,近几年,已经受到我国各大高校大学生的强烈喜爱。软
运动 2017年3期2017-03-15
- 小学生软式排球趣味性教学方法设计
运西小学)小学生软式排球趣味性教学方法设计⦿江苏/孙 斌软式排球作为体育运动项目的重要组成部分，具有趣味性足、安全性强、运动价值高的综合性特点，自从其引进我国体育教学之中便深受众多小学生的喜爱与青睐，对小学生身体素质的提升、肢体协调能力的强化、体育价值观念的形成具有积极的推动与促进作用。一、小学生软式排球趣味性教学方法的设计思路(一)及时更新教学观念 教育者要及时更新软式排球教学观念，为小学生软式排球趣味性教学方法的应用与教学方案的科学设置奠定良好的思想基
小学生 2017年4期2017-02-14
- 将软式排球运动融入高职体育与健康课程教学的研究
310018)将软式排球运动融入高职体育与健康课程教学的研究林世琴(浙江经贸职业技术学院,浙江 杭州 310018)软式排球作为排球的后起之秀,集娱乐、健身、竞技为一体,其技术动作易掌握、规则灵活、简单易行,在我国广泛开展并被很多高校所接受。本文就软式排球在高职体育与健康教学中开展的的条件、开展的方法做了分析,并提出相应的建议。软式排球;体育与健康课程;教学1 软式排球的历史与发展软式排球于1988年出现在日本家庭成员的体育活动中,1989年软式排球的竞赛
运动 2017年1期2017-01-29
- 软式排球在初中体育教学开展的方法探索
嵇雪锋软式排球是一种新兴的体育运动项目，其最主要的特征是球体较软，不容易让参与这项运动的人受伤，而且适合不同年龄阶段的人群，适合在中学开展，不仅能够丰富初中体育教学内容，也能够推动软式排球在我国的发展和全面应用。教师在初中体育教学中开展软式排球教学需要积极探索有效的教学手段，根据运动特征以及体育教学特点创新教学方法。一、准备阶段消除陌生感软式排球是一种新兴的体育运动项目，在初中体育教学中开始应用时间并不长，学生对于软式排球是比较陌生的，而且学生在面对陌生硬
启迪与智慧·教育版 2016年12期2017-01-12
- 软式垒球运动对高校校园体育文化影响的研究
)【大学文化】软式垒球运动对高校校园体育文化影响的研究刘 波(山西大学商务学院体育系，山西 太原 030031)软式垒球运动作为近些年在我国学校中开设的新兴运动项目，受到了各级各类学校学生的广泛欢迎。本文以山西大学商务学院为研究对象，通过调查问卷、访谈等方式，就软式垒球运动对高校校园体育文化的两个层面的影响进行研究，并对存在的问题提出建设性意见。软式垒球；高校；校园体育文化一、引言2006年2月，在我国体育工作会议上，国家教育部、体育总局、共青团中央联合
文化学刊 2016年4期2016-12-23
- 皖北高校软式排球开展现状调查与分析
000）皖北高校软式排球开展现状调查与分析李贺（宿州学院体育学院，安徽宿州234000）运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对皖北8所高校软式排球开展现状进行调查研究。结果显示：学生对软式排球运动认识程度较高，高校在场地建设上相对滞后，软式排球数量充足但质量各异，教师对软式排球运动的研究相对较少，绝大多数教师没有参加过统一组织的培训，师资水平还有很大的提升空间。皖北高校；软式排球；现状0 引言软式排球具有球速慢、质地软等特点，适宜不同年龄群体参与
西昌学院学报（自然科学版） 2016年3期2016-10-19
- 关于高新区中小学开展软式棒垒球运动的影响因素分析
高新区中小学开展软式棒垒球运动的现状入手，分析高新区中小学开展软式棒垒球运动的现状，探讨高新区中小学推广软式棒垒球运动的制约因素，解决不利因素，以促进软式棒垒球运动在高新区中小学快速、健康发展。二、研究对象与研究方法（一）研究对象以高新区18所小学，2所中学，共计20所学校为主要研究对象。（二）研究方法1.文献资料法在本文的选题和撰写过程中，查阅了大量的与本论文有关的书刊和科研成果，为本课题的研究提供了充足的理论依据。2.问卷调查法根据需要，对高新区20所
卫星电视与宽带多媒体 2016年18期2016-07-10
- 自制“软式”双节棍
伟锋摘 要：该“软式”双节棍是由废旧布料制作而成，具有制作简单、使用安全方便的特点。它能够有效消除学生的恐惧心理，提高学生学习兴趣，使学生更好地掌握双节棍的基本动作，适宜于不同年龄段的初学者使用。关键词：体育器材；双节棍；自制中图分类号：G623.8 文献标识码：B文章编号：1005-2410（2016）09-0070-01一、制作材料工具：剪刀、大针、线绳、直尺；材料：布料、鞋带、棉花、泡沫塑料、锯末、细沙。二、制作过程此双节棍由两个长布袋、固定环和拉带
体育教学 2016年9期2016-05-14
- 软式排球在高校公共体育课的开展与推广
1）1995年,软式排球由北京体育大学排球教研室引入我国。1996年,由排球协会为代表在我国进行了大范围的推广软式排球,并将中心放在大学开展。目前,软式排球成为了高校选修课和女生专项的主要内容。并在2000年11月教育部颁布的中小学《体育与健康》教学大纲中首次把软式排球归入其中。这也说明有更多的青少年参与到软式排球这个大家庭来。为进入大学继续参加锻炼打下坚实的基础。当前,软式排球运动在我国的开展进入了生机勃勃的阶段,其推动活动范围逐渐扩大,人群增多,发展趋
当代体育科技 2015年3期2015-12-05
- 甘肃省西北师范大学第二附中软式排球的开展现状与调查研究
070）0 引言软式排球起源于日本。从此软式排球在我国开始推广，由于软式排球项目符合我国公共体育设施的现状以及软式排球的许多优点使它便于在全民健身中普及,所以软式排球被列入全民健身计划纲要之中,并进一步的得以实施和推广。与此同时,软式排球运动具有运动负荷适中，观赏性强、趣味性高、占用场地小、容易组织和实施的优点，是中学生体育锻炼的好项目。体育与健康课程改革的推行,以及国家教育部2000年11月1日新修的九年义务教育体育教学大纲（2001年开始改为体育与健康
科技视界 2015年16期2015-02-27
- 软式排球对中学生掌握传球技术影响的研究
）八十年代中期，软式排球在日本山梨县诞生，并很快成为日本中老年人和家庭娱乐健身的一项体育活动，且以其独特的魅力迅速普及到日本的中小学校。1988 年2 月，日本排球协会制定了软式排球竞赛规则。1992 年，软式排球运动进入日本学校，成为中小学体育课的一项教学内容。1993 年4 月，“日本沙滩软式排球协会”单独成立。自此，软式排球在日本全面普及并向国外推广。目前，软式排球在日本、新加坡、韩国、意大利、美国等国已广泛开展。1995 年8 月，软式排球开始进入
新课程(下) 2015年10期2015-02-21
- 南京市中小学开展软式排球运动的可行性分析
理等研究方法，对软式排球性能和特点进行分析，探讨软式排球在南京市中小学推广的可行性。分析结果表明：软式排球比硬式排球更易掌握，更易于被学生接受，更易于在小学中推广和普及。当前学校各方面条件都有利于软式排球的开展，软式排球在南京市各个中小学校推广是可行的。关键词：软式排球；中小学中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）20-093-01一、软式排球的起源和发展现状二十世纪八十年代中期，软式排球在日本山梨县诞生，并很快成为
读写算·教研版 2014年20期2014-12-03
- 少儿软式排球推广的SWOT分析和对策研究
力素质水平下降。软式排球运动是继室内排球、沙滩排球之后又一项既具有竞技体育特点,又符合全民健身要求的新兴体育项目。软式排球由于其简单易学、安全性、趣味性等众多特性,受到中小学生的热烈欢迎。基于此,通过进行SWOT分析法,分析出在全国中小学推广少儿软式排球的可行性以及可能遇到的问题,并提出相应的策略为促进软式排球课程可持续发展提供理论指导。1 研究方法1.1 文献资料法本文通过检索中国知网,查阅与软式排球课的现状、“少儿软式排球”的期刊和论文,为本文的撰写,
当代体育科技 2014年22期2014-10-30
- 软式排球在郑州市中学开展现状的调查研究
1.1 选题依据软式排球由国家教育部在2000年11月被列入21世纪九年义务教育全日制中小学《体育与健康教学大纲》，并成为我国学校体育事业的重要组成部分，也因此软式排球运动在我国的发展有了广泛的开展空间。经科学研究：推广软式排球运动的最佳时期就是将软式排球纳入《体育与健康课程》。我国有近2亿中小学生，它们即是宣传和推动教育运动的中间力量，又是体育运动普及与开展的主要对象。目前中学生体质下降的问题正在受到教育，体育部门及社会各方的关注，中国教育部部长周济提出
中学生导报·教学研究 2014年39期2014-10-21
- 软式排球教学的现状分析——以长治学院女生为例
046011）软式排球是80年代初期由日本山梨县当地群众发明，于1994年传入我国高校。相对于硬式排球，软式排球因其球体柔软不宜引起伤害、飞行速度慢易于判断、在运动过程中不易创伤手指、碰到身体出现红肿等，而深受不同水平层次的女大学生喜爱。文章通过对我校软式排球课的开展与现状进行调查，了解软式排球在选修课开展过程中遇到的各种问题并分析其原因，以促进和发挥软式排球在我校公共体育教学改革中的作用，使这项新兴的运动项目在我校能得到有效的推广。1 研究对象与方法1
长治学院学报 2014年2期2014-10-13
- 软式排球如何在体育课中教学及应用
纪80年代中期，软式排球在日本诞生，以其独特的魅力迅速普及到了日本的中小学校。软式排球在日本全面普及并向国外推广。软式排球在日本、新加坡、韩国、意大利、美国等国已广泛开展。1995年8月，软式排球开始进入中国。软式排球由柔软的橡胶制成，球的重量在210克左右，周长66厘米，其特点是球体柔软、重量轻、气压小，所以不会挫伤手指；击出的球飞行速度较皮制排球慢，玩起来趣味性强；软式排球规则以及场地都比较简单，具有很强的可操作性。因此，开展软式排球运动不受年龄、性别
科技视界 2014年2期2014-07-23
- 高校公共体育软式排球教学改革研究
4)高校公共体育软式排球教学改革研究焦广识(沈阳师范大学体育科学学院 辽宁沈阳 110034)排球是普通高校公共体育教学的重要内容之一，深受女学生的喜爱，为了促进排球运动在高校的发展，很多高校开展了软式排球教学，并取得了可喜的成绩，本文结合自己的教学经验，以沈阳师范大学公共体育课软式排球为研究对象，指出了当前在教学中存在的不足，并提出了一些合理化建议，希望为促进软式排球运动在高校的发展提供一些参考。高校；公共体育；软式排球；教学改革高校公共体育教学改革一直
佳木斯职业学院学报 2014年10期2014-05-25
- 贵州铜仁中小学软式排球运动发展调查研究①
了一种老少皆宜的软式排球运动,该球体质地柔软、颜色多样,练习起来不容易受伤,受到广大青少年、老年人及妇女的欢迎和喜爱。20世纪末,原国家体委制定的《中国排球事业2001年计划纲要》就规定,在我国大力倡导开展软式排球运动,通过开展软式排球激发青少年对排球运动的兴趣和爱好,从而达到强身健体的作用。并要求“把软式排球发展成为全民健身和文化娱乐的基本构成单位,在全国开展和普及这项运动”。2000年底,教育部为加强素质教育,正式将软式排球列入21世纪《九年义务教育全
当代体育科技 2013年20期2013-08-15
- 山西省普通高校软式排球教学现状与分析
.引言1995年软式排球开始进入中国，在中国排球协会、国家体育总局排球运动管理中心的逐步倡导和组织下，在教育部的强力推动下，软式排球在我国、特别是在大、中、小学及社会团体中有计划、有组织的开展。由于软式排球球体柔软、重量轻，不易戳伤手指，使之具有较强的安全性；软式排球飞行速度较皮制排球慢，不易落地，使之具有趣味性较强；软式排球规则及场地比较简单，使之具有较强的可操作性。基于以上三个主要特点，同时，开展软式排球运动不受年龄、性别、体质和技能的限制，因此很快在
吉林广播电视大学学报 2013年12期2013-04-04
- 河南省普通高校软式排球教学资源匹配研究
）河南省普通高校软式排球教学资源匹配研究孙树勋（华北水利水电学院 体育教学部，河南 郑州 450011）通过对河南省普通高校软式排球教学资源进行调查与研究，发现河南省普通高校软式排球教学尚处于推广和发展阶段，开课情况不理想，开课率较低，师资力量薄弱，场地器材短缺.对其存在问题和影响因素进行分析和探讨，为河南省普通高校软式排球教学发展提供建议.普通高校；软式排球；现状；对策近年来，高校排球运动日趋冷落和萧条，学生对排球运动的兴趣越来越低；运动水平不断降低；排
赤峰学院学报·自然科学版 2012年1期2012-10-20
- 软式排球运动在天津部分中学开展现状的调查与分析
232001）软式排球运动在天津部分中学开展现状的调查与分析韩 惠（安徽理工大学 体育部，安徽 淮南 232001）软式排球运动是一项新兴的体育项目，为促进这一积极有效的全民健身方法和手段在我国的普及和推广，本文对天津市部分中学软式排球运动开展情况进行了调查，结合相关的理论对未来软式排球运动在中学的发展提供一些新的构想和建议，进一步推广软式排球运动的发展.中学；软式排球；现状1 前言软式排球运动起源于二十世纪八十年代末期的日本，在新加坡，韩国，美国，和加
赤峰学院学报·自然科学版 2012年11期2012-10-16
- 软式排球与硬式排球垫球技术运动学特征比较分析
726000）软式排球与硬式排球垫球技术运动学特征比较分析刘忠良1，黎欣荣1，周轶枫2（1.内蒙古大学 体育教学部，内蒙古 呼和浩特 010021；2.商洛学院 体育部，陕西 商洛 726000）运用影片解析法对软式排球与硬式排球正面双手垫球技术进行研究，得出相关的运动学参数并进行具体的量化分析，从比较的角度分析两者的异同，为进一步提高软式排球正面双手垫球技术的教学做一些理论准备.软式排球；硬式排球；正面双手垫球技术；运动学特征；对比1 研究对象西安体育
赤峰学院学报·自然科学版 2012年11期2012-10-16
- 老少皆宜的软式排球
□晓宇老少皆宜的软式排球□晓宇软式排球是日本在上世纪80年代末推出的。软式排球的设计与开展主要是以中、老年和儿童为对象的群众体育项目。软式排球具有重量轻、体积大、制造材料柔软、不伤手指等特点。因此，软式排球是深受广大体育爱好者欢迎的一项健身运动。八十年代中期，软式排球在日本山梨县诞生，并很快成为日本中老年人和家庭娱乐健身的一项体育活动，且以其独特的魅力迅速普及到了日本的中小学校。1988年2月，日本排球协会制定了软式排球竞赛规则。1992年，软式排球运动进
文体用品与科技 2011年1期2011-09-25
- 我校软式排球发展现状与对策分析
引言自1995年软式排球被引入我国以来,人们在了解了软式排球运动所具有的趣味性、易学性、健身性、终身性的特点之后,软式排球便开始在我国生根发芽、迅速发展,受到越来越多人的欢迎和关注。因此,只有对学校软式排球运动的开展有一个客观的、全面的了解和认识,才能进一步普及、发展软式排球运动。本文针对中软式排球的开展情况进行了调查分析，为软式排球更好的在学校开展提供可行性理论依据，丰富软式排球的教学。1 研究对象与方法1.1 研究对象：以我校女学生和老师为研究对象，共
科技视界 2011年6期2011-08-15
- 软式排球在我国迅速开展的原因分析
041000)软式排球在我国迅速开展的原因分析梁一珺(山西师大体育学院，山西临汾 041000)软式排球是新兴的体育项目，它适合各年龄段的民众健身。本文从软式排球的特性、设备和运动特性等方面对比赛规则和锻炼价值进行研究，讨论它在我国人民群众中的影响，由于人们对健康体育的需求，这将推动和促进民众在健身中迅速扩大。软式排球运动;大众健身;发展1 软式排球的发展软式排球于20世纪90年代中期传入我国，并受到了国家教育部的重视。1996年6月国家体委在天津体院举
体育研究与教育 2011年1期2011-03-19
- 天津市普通高校软式排球教学现状的调查分析与对策研究
)天津市普通高校软式排球教学现状的调查分析与对策研究王清梅(北京科技大学天津学院体育部,天津301830)通过对天津市普通高校软式排球的教学现状进行调查,系统地分析了天津市普通高校软式排球教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等.目的是对软式排球教学现状进行客观的评价,找出影响天津市普通高校软式排球运动开展、普及和持续发展的因素,并提出相应的发展思路,为天津市普通高校软式排球教学改革提供参考.普通高校;软式排球课;教学现状;对策目前,软式排球开展的整体状况
周口师范学院学报 2010年5期2010-09-20
- 我国普通高校开展软式排球的实践研究
我国普通高校开展软式排球的实践研究黄亨奋(华侨大学体育部,福建 泉州 362021)通过问卷调查、个案教学实验，研究软式排球运动的内在规律及在我国普通高校的实践。结果表明：我国普通高校软式排球场地设施良好、师资雄厚，有利于软式排球的开展；软式排球比硬式排球更容易掌握，尤其在传垫技术上，突破现行高校体育课程的固有框架(以竞技体育为主线的教学模式)，能更好地丰富体育课程，促进学生身心健康发展的课程目标。普通高校；软式排球；实践1 前言软式排球于1982年10月
吉林体育学院学报 2007年3期2007-11-08